教師標準化病人教學模式在護理教學實踐中的應用

教師標準化病人教學是由標準化病人教學延伸出來的一種新的教學模式,教學實踐表明,其在地方院校新建醫(yī)學部系護理專業(yè)教學中具有良好的可操作性,對于提高學生整體護理思維、護理程序實踐水平具有重要意義.

作 者： 孫士杰   作者單位： 德州學院醫(yī)學系,德州,山東,253023  刊 名： 中國高等醫(yī)學教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.0  關鍵詞： 教師標準化病人   護理教學  

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