淺論《市場學基礎(chǔ)知識》課程教學方法改革

在市場學基礎(chǔ)知識課程教學改革中,正確處理主客體關(guān)系是改進教學方法的立足點,啟發(fā)式教學是改進教學方法的靈魂,多樣化教學方法是改進教學方法的具體化.科學的先進的教學方法可以激發(fā)學生的智慧潛力,開拓創(chuàng)造性思維.

作 者： 許娓娓   作者單位： 吉林經(jīng)濟貿(mào)易學校,吉林豐滿,132107  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 教學方法   主客體   改進  

【淺論《市場學基礎(chǔ)知識》課程教學方法改革】相關(guān)文章：

淺論新課程改革下的高中物理教學論文04-26

統(tǒng)計學課程教學改革的思考04-26

地圖學課程考試方式的改革探討04-27

課程改革教研體會08-09

課程改革方案04-23

課程改革的文化使命04-27

淺談電工學科教學方法的改革-以做為導·學做結(jié)合04-26

實行新課程改革的反思08-10

關(guān)于新課程改革的心得05-02

中學課程改革校本課程實施方案08-12