教輔數(shù)字化平臺建設初探

在"數(shù)字化"的大背景下,建立一個可以滿足"個性化"學習需求的大型教輔數(shù)字平臺,是教輔報業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化建設的大勢所趨.面向廣大學生,特別是面向中小學生的教輔報刊,應當應勢而發(fā),利用數(shù)字化優(yōu)勢,開發(fā)智能化的網(wǎng)絡學習平臺,以滿足中小學生日益增長的學習需求.本文從傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化趨勢著眼,分析了市場對教輔產(chǎn)品數(shù)字化建設的需求.以及目前教輔產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡教輔平臺建設現(xiàn)狀.又從教輔平臺建設的意義和可行性方面分析了建設大型教輔平臺的必要性,提出了關(guān)于教輔平臺建設的若干設想和具體實施建議.

作 者： 曹渠江 于杰   作者單位： 上海理工大學,上海,20093  刊 名： 東南傳播  英文刊名： SOUTHEAST COMMUNICATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G22  關(guān)鍵詞： 數(shù)字化   傳統(tǒng)報業(yè)   教輔平臺  

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