高職精品課建設中的人格培育體系

高職教育的本質(zhì)使命決定人格培養(yǎng)的重要性;職業(yè)教育人格本位的課程發(fā)展模式?jīng)Q定人格培養(yǎng)的必要性;高職精品課程指標評價體系內(nèi)在地包含了人格培養(yǎng)的可能性.高職精品課建設在人格培育方面應樹立大系統(tǒng)概念,并在樹立人文大視野下的領導層教育理念、建構富有人文精神的教學團隊、創(chuàng)設有利于個性發(fā)展的教學模式等多種環(huán)節(jié)上進一步為人格培育創(chuàng)造良好條件.

作 者： 徐賢淑   作者單位： 遼寧中醫(yī)藥大學職業(yè)技術學院,沈陽,110101  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關鍵詞： 高職   精品課   人格  

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