四邊形中新定義型試題探究

所謂"新定義"型試題,是指在試題中給出一個考生從未接觸過的新概念,要求考生現(xiàn)學現(xiàn)用,主要考查考生閱讀理解能力、應用新知識能力、邏輯推理能力和創(chuàng)新能力.給"什么",用"什么",是"新定義"型試題解題的基本思路.以四邊形為背景的幾何"新定義"型試題,看似平淡無奇,仔細研讀卻發(fā)現(xiàn)試題韻味無窮,極具探究價值和選拔功能.求解這類試題的關鍵是:正確理解新定義,并將此定義作為解題的依據(jù),同時熟練掌握相關的基本概念、性質,把握圖形的變化規(guī)律.

作 者： 王賽英 徐敏賢   作者單位： 浙江省象山縣丹城中學,315700  刊 名： 數(shù)學通報  PKU 英文刊名： BULLETIN DES SCIENCES MATHEMATICS  年，卷(期)： 2008 47(9)  分類號： O1  關鍵詞：  

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