結合測繪職業(yè)教育教學改革實際談新教學體系的構建

近年來,隨著測繪技術的高速發(fā)展,使測繪生產(chǎn)對所需人才提出了更高的要求,同時,也對培養(yǎng)一線測繪作業(yè)人員的測繪職業(yè)教育提出了更高的目標,本文結合目前測繪職業(yè)院校的現(xiàn)狀,對測繪職業(yè)教育的發(fā)展方向、學生培養(yǎng)模式觀念的轉變、教育教學模式的改革及評價體系的轉變進行探討,從而明確測繪職業(yè)教育今后一段時間的目標和任務.

作 者： 許云燕 李曉   作者單位： 鄭州測繪學校,河南,鄭州,450015  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(29)  分類號：   關鍵詞： 職業(yè)教育   優(yōu)化   整合   模塊式教學   教學體系   評價體系