新課標下有效培養(yǎng)學生閱讀能力的策略

我省高考方案已經(jīng)出臺,本文作者著重就如何根據(jù)新課程標準中的閱讀原則和課堂教學策略,在實施中提高學生綜合閱讀能力等方面談談看法.

作 者： 時培秀   作者單位： 江蘇省漣水中學,江蘇,漣水,223400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號： H3  關鍵詞： 中學英語教學   閱讀教學   閱讀能力  

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