跨越與提高-對英語專業(yè)學生跨文化意識的培養(yǎng)

語言和文化是孿生姐妹,英語教學是跨文化交際理論的實踐過程.本文闡明了跨文化交際和英語教學的關(guān)系以及跨文化交際過程中的障礙,提出了消除障礙、實現(xiàn)跨文化交際的若干方法.

作 者： 丁祖保   作者單位： 南京特教學院,外語系,江蘇,南京,210038  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 跨文化交際   障礙   英語教學  

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