高校二外日語教學方法探索

本文分析了二外日語教學性質(zhì),特別針對目前我國二外日語教育的現(xiàn)狀提出了因材施教、興趣教學、積極實踐等相應的教學方法,以達到二外日語教學的最佳效果.

作 者： 竇林娟   作者單位： 山東工商學院,日語系,山東,煙臺,264005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(45)  分類號： H3  關鍵詞： 二外日語教育現(xiàn)狀   興趣教學法   課外實踐   良好師生關系  

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