建構(gòu)主義的英語閱讀課堂環(huán)境設(shè)計(jì)

本文基于建構(gòu)主義理論,介紹了建構(gòu)主義的語言教學(xué)模式.結(jié)合建構(gòu)主義對課堂設(shè)計(jì)的要求,探討了如何利用建構(gòu)主義理論為學(xué)習(xí)者建構(gòu)良好的英語閱讀課堂環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)習(xí)者對語言知識的意義建構(gòu).

作 者： 余海燕   作者單位： 廣東培正學(xué)院英語教育中心,廣東廣州,510830  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H31  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義   語言教學(xué)模式   英語閱讀課堂環(huán)境  

【建構(gòu)主義的英語閱讀課堂環(huán)境設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

建構(gòu)主義理論與大學(xué)英語課堂設(shè)計(jì)04-27

社會建構(gòu)主義與大學(xué)英語口語教學(xué)04-26

課堂小組活動在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用04-26

建構(gòu)主義與大學(xué)英語多媒體課件教學(xué)初探04-27

課堂常用英語05-04

閱讀課堂暨生命課堂心得體會11-10

從建構(gòu)主義教學(xué)觀談大學(xué)英語教學(xué)改革04-26

建構(gòu)主義理論與創(chuàng)新英語教學(xué)理念04-26

建構(gòu)主義與多媒體和網(wǎng)絡(luò)輔助下的英語聽說實(shí)踐策略04-26

《父母課堂》閱讀心得體會05-10