談案例教學(xué)法用于商務(wù)英語(yǔ)教材編寫(xiě)

目前我國(guó)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)仍處在起步階段,教學(xué)中教材的選用主觀隨意性大,教材建設(shè)欠規(guī)范與科學(xué)性,教材研究滯后.本文對(duì)這種現(xiàn)狀進(jìn)行了初步的分析,并根據(jù)教學(xué)法與教材編寫(xiě)相適應(yīng)的重要原則,提出了要用科學(xué)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教材編寫(xiě).鑒于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),本文提出,案例教學(xué)法可以在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行運(yùn)用和實(shí)踐,并在教材編寫(xiě)中施以落實(shí).

作 者： 毛鋒   作者單位： 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院,201600  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 商務(wù)英語(yǔ)   教材建設(shè)   案例教學(xué)法  

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