數學日記記什么

在教學中,為了讓學生人人獲得必要的數學知識,我提倡學生寫數學日記,引導學生用數學語言,記錄自己在數學學習活動中的狀況、效果、問題、感悟、收獲和反思,有利于培養(yǎng)學生理解能力、分析能力和實踐能力.

作 者： 涂金蘭   作者單位： 南昌市豫章路小學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號：   關鍵詞：  

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