語文教學中的學法指導

加強了對學生學習方法的指導和傳授是實行素質(zhì)教育的客觀要求.教師要堅強對教法的探究與指導,教學生學會學習是現(xiàn)代教學的必然發(fā)展趨勢.

作 者： 徐冬梅   作者單位： 江蘇省啟東市南苑中學,江蘇,啟東,226200  刊 名： 黑河學刊  英文刊名： HEIHE JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(9)  分類號： H09  關鍵詞： 語文教學   教法   學法   指導  

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