試論英語(yǔ)課堂提問(wèn)策略

提問(wèn)是課堂教學(xué)的常用方法之一,在英語(yǔ)教學(xué)中提問(wèn)更是有其獨(dú)特的作用,它不僅是指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程,也是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過(guò)程,更是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流的過(guò)程,它體現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)的交流性和應(yīng)用性,是交際法教學(xué)中的一種基本形式.

作 者： 田麗娟   作者單位： 佳木斯市職業(yè)技術(shù)學(xué)校  刊 名： 職業(yè)技術(shù)  英文刊名： VOCATIONAL TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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