大學(xué)英語精讀課整體語言教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀理解能力和一定的聽、說、讀、寫、評(píng)能力,使學(xué)生能用英語交流信息,是<大學(xué)英語教學(xué)大綱>的要求,開展整理語言教學(xué),有利于提高大學(xué)英語精讀課的教學(xué)效果.

作 者： 高忻 GAO Xin   作者單位： 中州大學(xué)外語學(xué)院,河南,鄭州450005  刊 名： 信陽農(nóng)業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XINYANG AGRICUL TURAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 18(3)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語   精讀課   課堂教學(xué)  

【大學(xué)英語精讀課整體語言教學(xué)】相關(guān)文章：

大學(xué)英語精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26

談精讀課的詞匯教學(xué)04-27

計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用04-29

依托大學(xué)英語精讀課堂的寫作教學(xué)實(shí)驗(yàn)04-27

元認(rèn)知理論在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用04-28

新型英語精讀教學(xué)探微04-28

在英語精讀教學(xué)中的幾種嘗試04-27

英語精讀課學(xué)生思維發(fā)展模式初探04-28

如何提高精讀課教學(xué)效果04-29

語篇整體教學(xué)與語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)04-28