英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)微探

本文解釋了什么是教學(xué)藝術(shù),并從語(yǔ)言藝術(shù)、體態(tài)語(yǔ)藝術(shù)、教學(xué)方法藝術(shù)和板書(shū)藝術(shù)等角度時(shí)英語(yǔ)課堂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明.其中具體分析了語(yǔ)言藝術(shù)的各個(gè)因素,以指導(dǎo)英語(yǔ)教師在教學(xué)實(shí)踐中更好地發(fā)揮自己的聰明才智,取得最佳的教學(xué)效果.

作 者： 趙國(guó)榮   作者單位： 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部,河北,唐山,063000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(26)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 教學(xué)藝術(shù)   語(yǔ)言藝術(shù)   趣味性   創(chuàng)造性  

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