在外語教學中培養(yǎng)學生的語用能力

針對我國學生語用能力薄弱的現(xiàn)狀,本文以語用學基本理論為理論基礎闡述了如何在外語教學中培養(yǎng)學生的語用能力.

作 者： 趙瑩   作者單位： 濮陽職業(yè)技術學院外語系  刊 名： 科技信息（學術版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類號： H3  關鍵詞： 語用能力   語用失誤   語境  

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