提高大學英語教學質(zhì)量和效率的探討與分析

本文通過針對大學英語"教"與"學"的問題進行了分析與探討,在如何提高大學英語教學質(zhì)量和效率的問題上提出了應從教育理念、教學思想,教學方法、教學手段和教學質(zhì)量管理,以及培養(yǎng)學生積極大膽的外語學習傾向、在英語教學中發(fā)展學生的思維能力和培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維等幾個方面八手深化教學改革,使大學英語教學從根本上實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,進而達到事半功倍的教學質(zhì)量與效果,以期對提高大學英語教學質(zhì)量和效率有所裨益.

作 者： 石楠   作者單位： 邢臺學院,河北邢臺,054001  刊 名： 希望月報（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 大學英語   教學質(zhì)量與效率   思維   創(chuàng)新  

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