二語習得:語言觀及典型研究

本文在<二語習得研究特征之評析>一文的基礎(chǔ)上,進一步搜集并梳理了第二語言習得研究的大量文獻,發(fā)現(xiàn)第二語言習得研究中所表現(xiàn)出來的語言觀分別為先天論、環(huán)境論和相互作用論,一些典型的研究揭示了第二語言習得研究在方法論上表現(xiàn)為語言學理論視角、心理學理論視角、教學理論視角和綜合性視角等等.

作 者： 豐國欣 FENG Guo-xin   作者單位： 湖北師范學院,外國語學院,湖北,黃石,435002  刊 名： 湖北師范學院學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 28(6)  分類號： H0-06  關(guān)鍵詞： 二語習得   語言觀   學科視角   典型研究  

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