個性化教育與創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)

個性化教育是指承認(rèn)人的個性差異,在教育中強(qiáng)調(diào)以人為本,注重潛能發(fā)揮,促進(jìn)個性發(fā)展.個性化教育的目的是要培養(yǎng)創(chuàng)造性人格.在個性化教育中要樹立師生平等、教學(xué)相長的新型師生關(guān)系,要營造寬松的教學(xué)氛圍,注重與創(chuàng)造性人格形成有關(guān)的非理性因素的培養(yǎng).

作 者： 陳家新   作者單位： 遼寧師范大學(xué),遼寧,大連,116029  刊 名： 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2004 27(3)  分類號： B848  關(guān)鍵詞： 個性化教育   創(chuàng)造性人格   培養(yǎng)  

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