怎么鼓勵(lì)孩子提問

時(shí)間：2024-08-29 14:06:47 好文我要投稿

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怎么鼓勵(lì)孩子提問

　　如何鼓勵(lì)孩子提問讓孩子善于提問的技巧，是一門需要家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的技巧，一般說來，孩子慢慢長(zhǎng)大，好奇心就會(huì)隨之慢慢變?nèi)酰釂柕拇螖?shù)也會(huì)越來越少，這樣下去對(duì)孩子求學(xué)生涯是不利的，因此，家長(zhǎng)要掌握鼓勵(lì)孩子提問的技巧，鼓勵(lì)孩子從小就多提問，養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。

怎么鼓勵(lì)孩子提問

　　1、如何鼓勵(lì)孩子提問

　　第一步，開拓孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)，引起孩子的好奇心。

　　經(jīng)常帶孩子出去走走，讓孩子多了解些人文風(fēng)情、自然科學(xué)，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。孩子見得多了，問題也就多了，求知欲也就有了，不過您自己也要做好隨時(shí)為孩子解答問題的準(zhǔn)備。比如帶孩子去各種展覽館，可以讓孩子知道很多東西，有助于孩子對(duì)問題進(jìn)行分類。

　　第二步，放下身段，與孩子一同探討。

　　人無完人，誰都不是百科全書，更何況百科全書也有沒收錄到的東西，因而應(yīng)放下身段，不要老以家長(zhǎng)的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，當(dāng)孩子問到自己不知道的問題時(shí)，要大膽地說不知道，然后一同與孩子學(xué)習(xí)，直到找出問題的答案，這也是一種榜樣，是一種求實(shí)認(rèn)真的榜樣。

　　第三步，要善于引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)孩子提出問題。

　　家長(zhǎng)是孩子的指路明燈，這意味著當(dāng)孩子忽略什么的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)、啟發(fā)。為此，家長(zhǎng)要比孩子更加細(xì)心地觀察身邊的事物，家長(zhǎng)總比孩子的經(jīng)驗(yàn)多些，為什么不利用這點(diǎn)長(zhǎng)處為孩子做些服務(wù)呢。在引導(dǎo)、啟發(fā)時(shí)要少說些這樣的話：“這么明顯都沒注意！”“眼皮底下的還看不著！”等等，因?yàn)檫@類話會(huì)傷害孩子的自尊心。多說一些鼓勵(lì)的話，鼓勵(lì)的作用很大，一句鼓勵(lì)的話也許可以改變孩子的一生。

　　2、鼓勵(lì)孩子提問的好處

　　好處一，加強(qiáng)思考能力，能鍛煉腦力和主動(dòng)思維的習(xí)慣。

　　好處二，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)疑問的能力，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己還沒有完全掌握某類知識(shí)，在發(fā)現(xiàn)中讓孩子慢慢提高知識(shí)，直到?jīng)]有疑問。

　　好處三，發(fā)現(xiàn)了問題，讓孩子在請(qǐng)教中得到了解決，每一個(gè)問題的解決都意味著孩子的一次進(jìn)步。

　　好處四，在問與被問中，孩子多了和老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的交流，能開拓孩子的視野，能鍛煉孩子的溝通和交流能力。

　　3、孩子為什么不敢提問

　　1、教師或父母平時(shí)對(duì)孩子過分嚴(yán)肅，孩子思維活動(dòng)的外部環(huán)境不良，情緒上受到壓抑。

　　2、教師或父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)思考過程考慮得仔細(xì)，過于周到，孩子思維活動(dòng)空間太狹窄，好奇心和創(chuàng)造力難以激發(fā)起來。

　　3、孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，思維活動(dòng)緩慢，對(duì)問題的提法把握不住，怕表達(dá)不完整丟面子。

　　4、如何正確對(duì)待孩子的提問

　　1，耐心、認(rèn)真地聽取孩子的提問，讓孩子把問題描述完整，表達(dá)清楚；

　　2，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查找到正確答案，告訴孩子是怎么回事，給孩子一個(gè)滿意的答復(fù)；