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朗誦大會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的朗誦大會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗誦大會(huì)作文1
天，陰云密布，如寒刀割般的寒風(fēng)刮到臉上�？墒强諝庵泻孟裼滞钢环N躁動(dòng)不安。忽然，人如泉涌，似一股洪水般涌向一間寬大明亮的教室，但也有條不絮地在位置上坐下。
空氣中透著一種壓抑的感覺(jué)，但還是有人在議論紛紛，一時(shí)間說(shuō)什么的都有，但是被一陣隨之而來(lái)的'掌聲所代替，原來(lái)是主持人說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)王子晨璽，夏裕峰來(lái)個(gè)朗誦�！钡谝粋�(gè)就是我們！我心里有些緊張，可還是相信這兩個(gè)學(xué)霸。只見(jiàn)他倆從容不迫地邁著整齊的步伐走上了臺(tái)，還未站定，凄涼的音樂(lè)響了起來(lái)。我看見(jiàn)嘉毅臉上又露出他那迷人微笑，老師也綻放出了笑容。朗讀者激情澎湃的讀著，直到最后那一句“相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”這句話深深的震撼了在場(chǎng)的所有人，那句話至今還在我的耳畔回響，他們臉上依然是山泉般清澈的笑容。臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷，我把手都拍麻了，還是想表達(dá)自己的敬意。接下來(lái)又是一陣陣掌聲，一聲聲贊嘆聲。直到我們班的朗誦，我屏住呼吸，連大氣都不敢出，把臉繃緊了。生怕吳浩澤會(huì)笑，因?yàn)樗词姑鎸?duì)黑板也會(huì)笑場(chǎng)。輪到他時(shí)，他一點(diǎn)也不忐忑不安，而是一次又一次發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音，直到這次朗誦結(jié)束，我們又再次發(fā)出掌聲，但相比之前多了幾分敬重。
寒風(fēng)帶著一片落葉，猶如結(jié)束的電鈕，拉上了朗誦大會(huì)的帷幕。
朗誦大會(huì)作文2
今天，我們部分同學(xué)和全體老師在浙江省人民大會(huì)堂舉辦一次別開(kāi)生面的詩(shī)誦會(huì)，經(jīng)歷了幾天認(rèn)真的排練，我們今天終于可以展示成果了！我非常有辛這次能登上這么大的舞臺(tái)，表演給這么多的浙江省領(lǐng)導(dǎo)看。
中午，老師給我們這個(gè)篇章里的同學(xué)化妝，頓時(shí)，那一個(gè)個(gè)同學(xué)煥然一新，非常漂亮，臉上五顏六色，亮閃閃的。我也被老師打扮得美美的，每位女同學(xué)像一個(gè)個(gè)小仙女、小公主；而男生呢，身穿的衣服像餐廳里的服務(wù)員，但是他們被老師打扮的.還是挺帥的。
演出正式開(kāi)始了，臺(tái)下掌聲如雷，持續(xù)了很久。我們按著演出隊(duì)伍整齊的等候在后臺(tái)，我非常緊張，心怦怦地跳著，我克制住了緊張的心情，踏上我們一直向往的舞臺(tái)。在臺(tái)上，我們有感情的朗誦著每一首詩(shī)歌，眼睛一直目視著正前方，那一個(gè)個(gè)的彩燈，齊刷刷的照著我們，幾分鐘過(guò)去了，我的心情也自然變得非常平靜輕松。不一會(huì)兒，詩(shī)朗誦完畢了，我們整齊又輕輕地走下臺(tái)。
演出結(jié)束后獲得了很好的反響，這是老師和同學(xué)們的辛勤汗水換來(lái)的成就，我非常激動(dòng)！在這我要對(duì)你們說(shuō)一句：老師，同學(xué)們你們辛苦！
朗誦大會(huì)作文3
我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了五年級(jí)二班的“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”——詩(shī)詞朗誦大會(huì)！
自從老師宣布此項(xiàng)活動(dòng)起，我就開(kāi)始在家里苦練。
早上起床穿衣服時(shí)不自覺(jué)的就念了起來(lái)；吃飯時(shí)腦子里遐想著會(huì)是什么樣的場(chǎng)景；晚上回家時(shí)拿著書(shū)在上面標(biāo)標(biāo)寫(xiě)寫(xiě)，站在鏡子前朗誦。
終于，那一天來(lái)到了。說(shuō)實(shí)在的，我的心里就像“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。
老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了錄播教室。一路上，小鳥(niǎo)和風(fēng)兒為我們歌唱；松樹(shù)和冬青向我們揮舞著手臂招手；紅領(lǐng)巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞�！皭�(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”詩(shī)詞朗誦大會(huì)在我們的.掌聲中開(kāi)始了。首先，在主持人的帶領(lǐng)下，我們的口號(hào)：“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！”
接著，“山有扶蘇”組合登場(chǎng)了。她們吟誦一首美妙的長(zhǎng)詩(shī)；春江花月夜。在動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)中，她們開(kāi)始了吟誦，表演結(jié)束了，我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩(shī)詞朗誦”。沁園春·雪、水調(diào)歌頭·游泳、人民解放軍占領(lǐng)南京、七侓·長(zhǎng)征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩(shī)詞都讓我們感受到了詩(shī)人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人表演，大家都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。到我的時(shí)候，我在臺(tái)下默默的緊張，終于我說(shuō)服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺(tái)，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺(tái)，下臺(tái)了，我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。
這次別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦大會(huì)使我克服了害羞，變得更自信了。
朗誦大會(huì)作文4
今天天氣晴朗，風(fēng)兒們?cè)诟璩�，海浪為他們伴奏�？磥?lái)，今天真是個(gè)悠閑的一天呀！但是，我們的心情卻異常緊張，因?yàn)�，我們今天要舉行愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
瞧，大會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著，讓這優(yōu)美的`旋律回蕩在教室上方，這旋律使我的思緒飄飛到了大會(huì)的前夕。
“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！笔茄�，我們就如這蜜后，只要有付出，一定就會(huì)有回報(bào)。臨近大會(huì)的前幾天，小林說(shuō)：“小逄的魔音不得了啦！”于是，經(jīng)過(guò)我們的商討，一致決定：讓小逄對(duì)口型！要說(shuō)對(duì)口型呀，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我們不是快了，就是小逄對(duì)不上。于是，我們每個(gè)課間都去排練《春江花月夜》最后，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于達(dá)到了人聲合一的境界。其他同學(xué)也是在不斷練習(xí)的過(guò)程中變好了……
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，同學(xué)們不僅付出了超乎尋常的努力，還學(xué)到了有關(guān)詩(shī)詞的知識(shí)，了解了唐宋八大家，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、蘇軾等詩(shī)詞名家……在了解歷史的過(guò)程中，我不禁感慨：詩(shī)詞文化真是博大精深呀！沒(méi)想到，古人竟能用短短的幾句詩(shī)，幾個(gè)字就可以表達(dá)出他們自己的情感，描寫(xiě)出秀麗的風(fēng)景！一首首詩(shī)帶給我們不同的意境，如，《憶江南》就讓我們感受到如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉(xiāng)；而《出塞》則又給我們帶來(lái)將士們英勇追敵的豪邁氣概！
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，我既感受到了詩(shī)詞的魅力，又學(xué)習(xí)到了一些古典詩(shī)詞的知識(shí)。讓我們愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生吧！
朗誦大會(huì)作文5
嘿!大家好。這周我們班開(kāi)展了一次朗誦大會(huì)，我?guī)е蠹胰ガF(xiàn)場(chǎng)飽飽眼福吧!
開(kāi)始前，所有人都滿心期待著朗誦大會(huì)，老師來(lái)了后讓我們的畫(huà)畫(huà)天才裝飾黑板。3分鐘過(guò)去了，五顏六色的黑板也露出了她美麗的新衣。老師正式宣布：朗誦大會(huì)開(kāi)始。
第一個(gè)登場(chǎng)的就是我所參加的小組，因?yàn)榻?jīng)過(guò)多次排練，我們一點(diǎn)也不緊張�？衫收b時(shí)我們雖然聲音很大，有隊(duì)形變化。但和其它的`組員約好的動(dòng)作，她們?cè)趺匆粋�(gè)都不做了呢?
我被弄得滿腹狐疑。我們朗誦完后，評(píng)委說(shuō)我們當(dāng)中有個(gè)人普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)形變化太多了點(diǎn)。不用說(shuō)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)的就是“牛人”許家俊。隊(duì)形變化也是多了點(diǎn)。
這回上臺(tái)的小組霸氣十足，為什么呢?原來(lái)這個(gè)小組的5個(gè)人都是男生，穿的也紅紅火火。而且5個(gè)人當(dāng)中有4個(gè)人是我們班的“四大金剛”。表演時(shí)，他們的聲音有鋪天蓋地、排山倒海之勢(shì)，動(dòng)作也充滿豪氣，有壯志凌云之感。
看著他們表演的聲情并茂，臺(tái)下的同學(xué)們也喜出望外。平時(shí)特別愛(ài)調(diào)皮搗蛋的人，今天竟然能表演的如此多姿多彩。評(píng)委也無(wú)話可說(shuō)了，宣布他們奪得了冠軍。
有一個(gè)小組上臺(tái)時(shí)隊(duì)員全部板著臉像誰(shuí)欠了她們幾百萬(wàn)塊錢(qián)似的，朗誦的時(shí)候也板著臉，聲音像泄了氣的氣球。沒(méi)有一點(diǎn)底氣，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)作，沒(méi)有一點(diǎn)隊(duì)形的變化。
朗誦完了，評(píng)委恭喜她們得了倒數(shù)第二，她們更不開(kāi)心了。大家都不喜歡她們的朗誦。接著又有許多小組表演了他們的朗誦。
這一周就在歡聲笑語(yǔ)中的朗誦大會(huì)里結(jié)束了。
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