家長(zhǎng)會(huì)作文[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

　　今天，學(xué)校要召開(kāi)一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，要求同學(xué)們和父母一同前往。早晨，我和媽媽吃完早飯便早早出發(fā)了。在去學(xué)校的路上，我一直悶悶不樂(lè)，因?yàn)閾?dān)心家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)在媽媽面前指責(zé)我上課不專(zhuān)心，愛(ài)說(shuō)話，做小動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)后，便不停地問(wèn)我：“你今天是怎么了？都不像以前的你了�！碧みM(jìn)學(xué)校大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有了以往的喧鬧，因?yàn)榧磳⒄匍_(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們有了和我一樣的煩惱，大家都一副無(wú)精打采的模樣。雖然大家悶悶不樂(lè)，但對(duì)這次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們也充滿了好奇，到底有什么與眾不同的地方呢？

　　家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，在劉校長(zhǎng)的隆重介紹下，一位叫作毛杰的老師在同學(xué)們熱烈的掌聲中登上了演講臺(tái)。毛杰老師的出現(xiàn)讓不用被老師責(zé)罰的我們，頓時(shí)變得活波、高興起來(lái)。于是大家懷著感激的心情，專(zhuān)心聆聽(tīng)起毛杰老師的'演講。

　　毛杰老師演講的主題是“心懷一顆感恩的心”。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的講到：“同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最?lèi)?ài)你們的是你們的父母。相比那些失去父母的孩子，你們還可以親熱地叫著爸爸、媽媽?zhuān)�這是一件多么幸福的事情�。∧銈儞碛兄�爸爸媽媽的萬(wàn)般疼愛(ài)，反而常常對(duì)父母報(bào)以不滿、加以指責(zé)。你們有資格這樣做嗎？我告訴你們，沒(méi)有！要不是他們，你們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎？要不是他們，你們能長(zhǎng)大成人嗎？同學(xué)們啊，不能！所以我們要愛(ài)我們的父母，懂得如何去尊重父母，永遠(yuǎn)也不能忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，自己的鼻子也酸了起來(lái)。當(dāng)大家陷入沉思的時(shí)候，毛杰老師高聲問(wèn)到：“同學(xué)們，你們愛(ài)你們的父母嗎？”我們異口同聲地回答：“愛(ài)！”接著，毛杰老師又說(shuō)：“好，那我給你們十五秒的時(shí)間大喊：‘爸爸媽媽我們愛(ài)你！’”頓時(shí)，我們站起來(lái)，齊聲大喊：“爸爸媽媽我們愛(ài)你！爸爸媽媽我們愛(ài)你！……”越來(lái)越多的同學(xué)留下了激動(dòng)地眼淚，我也終于忍不住哭出聲來(lái)。

　　在這激動(dòng)時(shí)刻，毛杰老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們除了感恩自己的父母，還要感恩誰(shuí)呢？”同學(xué)們說(shuō)：“爺爺奶奶�！泵�杰老師說(shuō)：“好，除此之外還有誰(shuí)呢？”同學(xué)們疑惑不解，不知道該怎么回答。突然有位同學(xué)答到：“老師！”這個(gè)答案讓我一下子恍然大悟。毛老師也高興地說(shuō)道：“對(duì)了！但是為什么要感恩老師呢？”我馬上回答：“因?yàn)槔蠋熜量嘟涛覀冎�識(shí)。”毛杰老師說(shuō)：“說(shuō)的很對(duì)。同學(xué)們啊，老師辛苦教你們知識(shí)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。所以呢，我們不能忘記老師的教育之恩！”說(shuō)著，毛杰老師把學(xué)校的老師請(qǐng)到各班面前，并問(wèn)了一句：“同學(xué)們，你們愛(ài)你們的老師嗎？”我們異口同聲地回答：“愛(ài)！”毛老師說(shuō)：“好，十五秒的時(shí)間，大聲喊出老師我們愛(ài)你�！鳖D時(shí)，我們齊聲大喊：“老師我們愛(ài)你！老師我們愛(ài)你！……”激動(dòng)的聲音在操場(chǎng)上久久回蕩，這一刻，我發(fā)現(xiàn)老師們的淚水悄悄流了下來(lái)。毛老師說(shuō)：“好，去擁抱你們的老師吧！”大家便毫不猶豫地向老師跑去，都想將老師緊緊抱住。

　　第一次，我看見(jiàn)老師流淚了，不是傷心的淚，而是感動(dòng)的淚；第一次，我看見(jiàn)同學(xué)流淚了，不是愧疚的淚，而是感激的淚；這一次，我流淚了，不是自責(zé)與難過(guò)，而是幸福與感恩！我相信，如果大家能心懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好！

　　希望下一次流淚的人是你！因?yàn)槲蚁胱屇阒�道，心懷感恩，感恩父母，感恩老師，就算因此流淚也并不尷尬！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

　　兒子在寄宿制私立小學(xué)上學(xué)，平時(shí)吃住都在學(xué)校。周末回家，遞給我一張紙。學(xué)校通知下周五召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必參加。

　　我有點(diǎn)歉意地對(duì)兒子說(shuō):下周五，家長(zhǎng)會(huì)可能去不了。我說(shuō)的是實(shí)情，如若不是操辦父親三周年祭奠，不會(huì)在家待這么長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)七十多歲的母親也體弱多病。兒子耷拉著頭，默不作聲地從書(shū)包中掏出書(shū)本，做起了家庭作業(yè)。

　　我本想進(jìn)一步解釋說(shuō):媽媽忙著上班，我也要在工地干活掙錢(qián)。突然覺(jué)得這句話似曾相識(shí)，是的，父親曾經(jīng)這樣對(duì)我講過(guò)。二十年前，在離家騎自行車(chē)得四十分鐘的一所普通高中，我正上高三。

　　那應(yīng)該是我的記憶中，唯一一次家長(zhǎng)會(huì)。我給父親講了學(xué)校的口頭通知，他詫異地問(wèn)道:是不是在學(xué)校搗亂了?我老老實(shí)實(shí)地回答:沒(méi)有，老師讓每位學(xué)生家長(zhǎng)都去。父親“哦“了一聲，滿不在乎地說(shuō):沒(méi)出什么事我就不去了，學(xué)校那么遠(yuǎn)，還得耽誤大半天工夫。我不僅沒(méi)有沮喪，甚至有些竊喜。起碼我那糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)，不至于讓父親在大庭廣眾面前難堪。

　　全班四十名學(xué)生，只有三位同學(xué)父母如期而至。他們坐在前排正中間，迎著我們四十雙青澀的眼睛，些許有點(diǎn)拘束，握慣了鋤頭锨把的手來(lái)回揉搓著。不到一節(jié)課時(shí)間，三個(gè)人的家長(zhǎng)會(huì)臨近結(jié)束，全班同學(xué)不約而同地起立鼓掌。沒(méi)有父親的家長(zhǎng)會(huì)，一絲落寞在愈來(lái)愈響的掌聲中，從我的心底淡淡飄起。

　　忙完家里的事情，給兒子準(zhǔn)備好冬季穿的衣物，妻子匆匆忙忙地趕回西安的單位。工地領(lǐng)班打電話，催促我上班。兒子去學(xué)校前，我塞給他幾塊零花錢(qián)，期許能彌補(bǔ)一下自己內(nèi)心的愧疚。冬日的霧矇矇中，兒子背著書(shū)包的柔弱身影，在我的視野里漸行漸遠(yuǎn)。

　　兒子去了學(xué)校，我也該收拾一下屋子，回西安的工地上班。整理抽屜，翻出一個(gè)小紙盒。仔細(xì)一瞧，竟然是用妻子的面霜包裝盒，制作的儲(chǔ)蓄罐。雖然簡(jiǎn)陋，卻十分精致。側(cè)面有一道塞硬幣的小孔，蓋子是透明的塑料殼，可以看見(jiàn)盒子里面零零散散的五角，一元，五元，十元。桌子角落還有一個(gè)彩紙折的小別墅，一層對(duì)開(kāi)歐式大門(mén)，二層敞著大窗戶，頂上留著開(kāi)天窗。伸手摸摸，手指沾上薄薄一層灰塵。顯然，這些小玩意有段時(shí)日了，我的目光卻從未在它們上面停留過(guò)。

　　坐在床邊，點(diǎn)燃一支香煙，翻看兒子幼時(shí)的相片�？澙@的煙霧彌漫我的'雙眼，心底悠悠升起一股股悲楚。一直以為，兒子還是個(gè)未懂事的孩子。一包零食，幾塊零花錢(qián)，就足以聊慰他的孤寂。腦海浮現(xiàn)起二十年前的落寞，如今我都已成為孩子的父親。

　　我沒(méi)有急著去工地。周五，早早來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)兒子的五年級(jí)二班，孩子們像過(guò)節(jié)一樣，把教室布置得五彩斑闌。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)，坐滿教室中間騰出來(lái)的地方。孩子們仰著紅撲撲的小臉，認(rèn)真地朗誦他們寫(xiě)的詩(shī):親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�我們已�?jīng)長(zhǎng)大，我們不再是待哺的小鳥(niǎo)一一爸爸媽媽?zhuān)��?jīng)�；貋�(lái)看看我們吧一一

　　家長(zhǎng)會(huì)剛結(jié)束，兒子溜到我跟前，興奮地趴在我耳邊說(shuō):爸爸，我很高興你能來(lái)，其他同學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)的。

　　到校門(mén)口，兒子得意地指著宣傳欄。我湊前去，里面有兒子的相片。紅色的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”授帶，映得他臉頰飄著兩簇紅霞。我掏出手機(jī)，拍下那張照片。兒子疑惑地看著我，我愛(ài)憐地?fù)崦�著他的小腦袋:給你媽媽發(fā)過(guò)去，讓媽媽也分享一下兒子的成長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

　　兒子：

　　你好!

　　前天傍晚去你們學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì)，是在期中考試后召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，也是自你上高一以來(lái)，我參加的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

　　期中考試成績(jī)你已經(jīng)和媽媽從網(wǎng)上查找到了，各科在班級(jí)和年級(jí)的排名也都有，概括起來(lái)，可以用這么幾句話：進(jìn)步不小，仍不平衡，難點(diǎn)尤在，需要提升。

　　進(jìn)步不�。哼@次其中考試，總分排名提前了18位，名單在老師表?yè)P(yáng)的進(jìn)步較大者之列，這一點(diǎn)很好，值得表?yè)P(yáng)。

　　仍不平衡：九門(mén)課程中，數(shù)、理、化的成績(jī)偏低，語(yǔ)文、英語(yǔ)等中等，歷史、地理、生物、政治較好，可見(jiàn)發(fā)展存在不平衡性。

　　難點(diǎn)尤在：你的總分由于幾門(mén)副科的成績(jī)較好，被拉了上去，但幾門(mén)主科的成績(jī)不夠理想，仍然是難點(diǎn)所在。

　　需要提升：學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)要提升，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性需要提升，各科的成績(jī)需要提升。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我分別與你們班主任及其他幾個(gè)任課老師進(jìn)行了交談，了解你在學(xué)校的表現(xiàn)情況，也想知道你在老師們的眼睛里是個(gè)怎樣的一個(gè)學(xué)生。

　　老師認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，首先是一個(gè)有深度的，不是一眼就能看透的孩子，也就是說(shuō)是一個(gè)有味道的，需要老師不斷去進(jìn)行深度挖掘的孩子。其次是一個(gè)很“純”的孩子，比較正，比較純，但不是單純，只“純”卻不“單”。第三是一個(gè)具有多面性的孩子，知識(shí)面廣，興趣廣泛，與同學(xué)和老師都能較好地相處。

　　老師對(duì)你還是了解的，對(duì)你的評(píng)價(jià)是中肯的，也是比較切合實(shí)際情況的。同時(shí)，老師對(duì)你也是有信心的。要保持自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服和糾正自己的缺點(diǎn)與不足，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，多向教師請(qǐng)教。

　　對(duì)于知識(shí)點(diǎn)知道不等于弄懂，弄懂不等于掌握，需要反復(fù)的練習(xí)和不斷地加深理解才行。幾個(gè)老師都提出，遇到什么不懂的，要勇敢地跑老師辦公室，勇敢地向老師請(qǐng)教。老師們都希望學(xué)生有不懂的地方，能多跑辦公室找老師，主動(dòng)把不懂的地方弄懂，對(duì)學(xué)習(xí)是大有好處的。老師覺(jué)得你還是不太敢跑老師辦公室，這一點(diǎn)希望你能有所改進(jìn)。

　　結(jié)合老師的要求，對(duì)你提出幾點(diǎn)希望：一是要認(rèn)真，學(xué)習(xí)是一件需要認(rèn)真的事情，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，抓住這兩點(diǎn)，比課外再搞什么家教要效果好的多。二是講效率，高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的.，要學(xué)的東西很多，要掌握的知識(shí)很多，做所有的事都要講求效率，都需要節(jié)省和充分利用好寶貴的時(shí)間。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。三是抓特長(zhǎng)，作為一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生，不論以后高考方案調(diào)整或不調(diào)整，都需要把語(yǔ)、數(shù)、英作為重點(diǎn)加以重視，而理、化的成績(jī)也必須保持在平均分以上。

　　你們幾個(gè)特長(zhǎng)生要比其他同學(xué)多花時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間要比別的同學(xué)多些，每周要擠出兩個(gè)晚上上專(zhuān)業(yè)課，雙休日也要擠出時(shí)間上專(zhuān)業(yè)課。所以，文化課也好，專(zhuān)業(yè)課也好，同樣都要認(rèn)真對(duì)待，要比別人吃更多的苦，你一定要堅(jiān)持!

　　兒子，我知道你想上哪所大學(xué)，你有志向考你心中的好大學(xué)，這很好，只是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠平時(shí)的不斷努力。找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)努力，每天前進(jìn)一步，始終堅(jiān)持，鍥而不舍，就能最終達(dá)到勝利的終點(diǎn)。加油!

　　預(yù)祝：

　　心想事成!

　　煩人老爸

　　20xx年XX月XX日

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

　　這天清晨，我和爸爸早早的起床，準(zhǔn)備去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到這我是心情忐忑，這次我們班整體考得到不好，班主任十分的生氣。當(dāng)然，我考的也并不理想。盡管我的名次在班里有所提高，但與別人比起來(lái)我還是差了好多！

　　天剛剛暖和一點(diǎn)，但我似乎又掉進(jìn)了冰窖（因?yàn)榭嫉貌缓茫。�。�?dāng)我們走進(jìn)大廳時(shí)，那里已是人山人海。看到墻上貼的名次表，激動(dòng)，害怕！看到所有的父母在上面尋找自己孩子的名字，有的興高采烈，有的搖頭嘆息，回頭看看我爸突然有種心酸的感覺(jué)！家長(zhǎng)們陸續(xù)的都來(lái)了�？扉_(kāi)始了，緊張！出乎我的意料，家長(zhǎng)會(huì)竟然不是班主任主持。同學(xué)們都積極上去發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)方法。看到同學(xué)們都互幫互助，不吝嗇自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為的就是能夠使我們班能夠進(jìn)步，大家一起進(jìn)步，感動(dòng)！身為這個(gè)班的一員我感到深深的自豪！自由發(fā)言的時(shí)間到了。欒永興上去了，他用他樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言感動(dòng)了我，同學(xué)，老師！他真心的感謝他的媽媽?zhuān)瑢?duì)他的媽媽感到抱歉！每個(gè)父母對(duì)自己的孩子都是毫無(wú)保留的'！想起自己的所作所為，我感到深深的歉意！欒永興說(shuō)完了，施思因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而說(shuō)不下去！“此時(shí)無(wú)聲勝有聲！請(qǐng)欒永興拉著他的媽媽上講臺(tái)上來(lái)說(shuō)幾句話。”他的媽媽因?yàn)檫@而漲紅了臉，只說(shuō)了一句就下去了。不過(guò)當(dāng)我們看到她滿臉淚水的樣子，便原諒了她。此時(shí)的她是多么的可愛(ài)！為了自己的孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春，奉獻(xiàn)了自己的年華！

　　下面的演講都是那么的感人，他們都敘述了自己的故事。“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)！”父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，而我們又能做什么來(lái)報(bào)答他們呢？我陷入了思索中…….

　　這次考試我們考得特別的差！辜負(fù)了老師,家長(zhǎng)對(duì)我們的期望！他們對(duì)我們賦予希望而我們又能給他們什么呢？這次考得不好，同學(xué)們有各種各樣的借口,當(dāng)然我也為自己找了理由！不過(guò)每個(gè)人是不會(huì)欺騙自己的，我坦白，這一段時(shí)間我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)；考試前，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)！如果這樣還能考好的話，那真的是沒(méi)天理了！父母為我付出這么多，我還不好好學(xué)，真的是……

　　現(xiàn)在，我們對(duì)她們的付出沒(méi)能力回報(bào)，但是我們可以用努力，用心，關(guān)心等等。有時(shí)她們只是需要一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯溫?zé)岬牟杷�，一碗熱騰騰的飯;有時(shí)只是一份滿意的答卷！但是我似乎從未交過(guò)讓他們滿意的答卷。

　　在我的思索中，家長(zhǎng)會(huì)也接近尾聲！“下面所有（19）班的學(xué)生起立，宣誓！”

　　“想著父母我問(wèn)心無(wú)愧

　　面對(duì)自己我問(wèn)心無(wú)愧

　　我會(huì)用三年博一生，而不是用一換會(huì)三年

　　我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志展示自我

　　我會(huì)用勤奮和汗水以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀

　　我相信我定會(huì)

　　讓激情在六月?lián)]灑

　　說(shuō)過(guò)在六月盡收

　　六月我無(wú)悔

　　六月我笑傲到底！”

　　我們的誓言回蕩在教室里，那一字一句敲打在我的心間！一張張啜泣的臉龐展現(xiàn)在我的眼前，這一切是那么的不可思儀！

　　走在回家的路上，我回想以前我的作所為，愧疚至極！我下定決心要努力學(xué)習(xí)，為了我們的父母，為了親人們對(duì)我們的期望！我們要聽(tīng)父母的話，不要讓他們受傷；他們漸漸現(xiàn)出的白發(fā)，是因我們而滋長(zhǎng)，那是最美的事物！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

　　家長(zhǎng)會(huì)，本沒(méi)有什么的，因?yàn)檫@是一件很正常的事情，但這一次的家長(zhǎng)會(huì)，我卻有諸多感慨，由于在教室中所處位置已居后位，因此我認(rèn)為這會(huì)讓他們感到很沒(méi)面子，但又有什么辦法呢?要怪就怪我沒(méi)有給他們爭(zhēng)光吧。

　　家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是播放一段每位同學(xué)給家長(zhǎng)所說(shuō)的一段話的視頻，由于我不善言辭，因此只有短短的幾句話罷了，但聽(tīng)到其他同學(xué)所講的時(shí)候，我不禁感到有些慚愧了，讓我覺(jué)得自己并不孝順。是啊，父母不辭辛勞為我付出了那么多，我就沒(méi)有什么想說(shuō)的嗎?我想任何一個(gè)有良知的人都會(huì)有話對(duì)自己的父母說(shuō)吧。但是，從另一個(gè)方面來(lái)講，感謝父母不一定要華麗的詞藻，過(guò)多的言辭，最重要的是要用行動(dòng)來(lái)表示---回家?guī)椭�他們做家�?wù)，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。在父母的眼里，自己的孩子能夠取得優(yōu)異的'成績(jī)，他們就會(huì)很高興了！

　　是的，父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝并感恩于他們。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，每個(gè)人都體會(huì)過(guò)，我也不例外，有一次生病了，吃了很多藥也仍不見(jiàn)效，在一天晚上又一次犯病了，這不禁令父母有些著急了，由于家在農(nóng)村，因而道路也崎嶇不平，但爸爸還是毅然出了家門(mén)去請(qǐng)人來(lái)為我治療，媽媽則在家照顧我。我不知道爸爸在黑暗中是怎么走過(guò)那段崎嶇不平的山路的。是啊，在偉大的父愛(ài)和母愛(ài)面前，一切困難都顯得無(wú)比渺小了。如今我已是一名高中生了，回家的次數(shù)也少了，但仍會(huì)不是想起父母那不停的嘮叨，雖然有時(shí)覺(jué)得很煩，但是仍然很親切。因此，對(duì)于那些能夠經(jīng)常陪伴在父母身邊的孩子，希望你們不要對(duì)他們的嘮叨產(chǎn)生厭倦，因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們的愛(ài)的另一種方式�；蛟S是因?yàn)樗麄冇X(jué)得在生活上不能親自為我們打點(diǎn)，從而改用嘮叨這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)吧。

　　雖然家在農(nóng)村，父母也沒(méi)有接受過(guò)多的教育，但他們給我的愛(ài)并不比別人少。他們對(duì)我無(wú)微不至，但我為他們做過(guò)什么呢？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。沒(méi)錯(cuò)，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠(yuǎn)些，弓更彎了。父母整天都在外忙碌著，但又有多少時(shí)候，他們是在為自己著想，他們幾乎把他們后半生的所有精力都用在了我們身上。每當(dāng)父母生病了，也要在我們面前裝作沒(méi)事的樣子，但是我們呢，有點(diǎn)小痛也要大哭大鬧而讓他們擔(dān)心；每當(dāng)有什么好吃的東西，他們也會(huì)留給我們吃，還哄騙我們說(shuō)他們不喜歡。對(duì)于父母，我不知道該拿什么去報(bào)答了，每次回家看見(jiàn)父母鬢上又多了幾絲白發(fā)，都忍不住有些傷感，那是他們?yōu)槲疫^(guò)度操勞而致��！

　　母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈；父愛(ài)，如一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)，如一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；這只是是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

　　是的，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。一首老歌《報(bào)答》送給我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

　　親愛(ài)的XX：

　　你好!

　　時(shí)間稍縱即逝，當(dāng)你從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩出落成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，媽媽既驚喜又慌忙;當(dāng)你從一個(gè)單純幼稚的小屁猴成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富的妙齡少女時(shí)，媽媽既興奮又思忖。特別是對(duì)于你現(xiàn)在所處的初中二年級(jí)這個(gè)特殊的時(shí)期，對(duì)你的成長(zhǎng)，媽媽總免不了對(duì)你的擔(dān)憂。

　　作為現(xiàn)代中學(xué)生，媽媽對(duì)你的成長(zhǎng)要求的排序?yàn)椋荷眢w健康、心理健康、正確的'價(jià)值觀、學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　XX，你是個(gè)智商挺不錯(cuò)的孩子，從小學(xué)至現(xiàn)在，你除了課堂學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，在家從未多做過(guò)一道練習(xí)題，但成績(jī)總能名列前茅，媽媽自愧不如啊。最難能可貴的是，你在緊張的初中學(xué)習(xí)之余還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴與書(shū)法，這是一般孩子所不及的。媽媽培養(yǎng)你興趣愛(ài)好，也是諸如這樣的原因：既是豐富你的人生體驗(yàn)，再就是讓你多一些生活情趣，特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中多一些心理及意志品質(zhì)的熏陶。在這一點(diǎn)上，媽媽感到特別的欣慰，你做到了，比媽媽期望的還要優(yōu)秀。

　　本次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)一些交流材料，我更真實(shí)地看到了你的內(nèi)心世界與為人父母言傳身教的重要性。雖然媽媽從事教育工作19年，但與你促膝談心的時(shí)候確實(shí)不多，因?yàn)槟愕墓郧啥�事，總能原諒媽媽教育的�?jiǎn)單與理性，因此你在評(píng)價(jià)父母在家庭中扮演的角色時(shí)定位于“亦師亦友”，媽媽非常慚愧這個(gè)角色定位，但有時(shí)夸張?jiān)u價(jià)可能也是一種刺激吧，我想以后我會(huì)努力做到，讓我們的心靈更加貼近，讓交流更加真實(shí)，讓互相的依靠來(lái)得更加自然。因?yàn)槿瞬还苁翘幱谀膫�(gè)階段，總是在成長(zhǎng)的，媽媽就覺(jué)得自己通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，思想比以前就更成熟了。

　　XX，你是一個(gè)很有思想的孩子，在書(shū)信中有這樣的表白：“總會(huì)有些事是必須自己面對(duì)的，總會(huì)有些責(zé)任是要自己承擔(dān)的，總會(huì)有些東西是要自己決定的。這需要慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立，能夠自理�！焙⒆樱瑡寢尭吲d你的成長(zhǎng)，任何一個(gè)人都會(huì)有由青澀早向成熟的階段，在這個(gè)最容易迷失自我的時(shí)期，媽媽真希望能成為你生命中的貴人，我會(huì)靜靜聆聽(tīng)你生命中的煩惱，分享你起航的快樂(lè)，希望你能推心置腹地與媽媽交流你生活中的困惑與憂愁，相信交流會(huì)讓你更快樂(lè)，對(duì)生活更自信。

　　孩子，你心地善良，待人真誠(chéng)，我羨慕那些將你當(dāng)朋友的同學(xué)。自己的事情可以不辦，你會(huì)優(yōu)先朋友;自己可以多吃虧，但絕對(duì)不會(huì)讓同學(xué)受委屈。 “給予是快樂(lè)的”、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@是你令媽媽很感動(dòng)的人格魅力，也希望你能繼續(xù)保持。

　　在這，媽媽想提醒你，做人有原則，但不能委曲求全。如果一味地想贏得他人的好評(píng)，過(guò)于在乎外人的評(píng)價(jià)，你就會(huì)生活得太累，失去自我。做事也一樣，我們應(yīng)該有做事的原則，但不能死板。特別是在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)變通思考，靈活辦事。這樣，你才會(huì)適應(yīng)社會(huì)，你才會(huì)感覺(jué)到生活是多么的美好。

　　還有，不管是親人，還是朋友，你一定要學(xué)會(huì)溝通。現(xiàn)在溝通的手段非常豐富，“溝通是一種能力，是生存的技巧�！焙芏鄷r(shí)候，心知肚明，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自己有快樂(lè)，找人分享，你會(huì)更快樂(lè);遇到難題，找人幫忙解決，你會(huì)更有成就;處理出現(xiàn)了誤差或誤會(huì)，與人真誠(chéng)交流，你會(huì)獲得真情與理解。

　　爸爸媽媽不是圣人，親戚朋友也不是完人，各自身上都有很多的不足，你也要辯證地看問(wèn)題，你是有思想有主見(jiàn)的，主動(dòng)從周?chē)�的人群中去吸取他們的�?yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，這樣才能讓自己更優(yōu)秀。

　　最后，�？鞓�(lè)成長(zhǎng)!讓我們永遠(yuǎn)是朋友!

　　你最親愛(ài)的媽媽

　　20xx年XX月XX日

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

　　一次家長(zhǎng)會(huì)，一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，一次令我最為感動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)——20xx央視春暖舉行的特殊家長(zhǎng)會(huì)。

　　其中，令我印象最為深刻的是年僅5歲金梅與年僅6歲的國(guó)艷的故事。

　　金梅——一位可愛(ài)又可憐的小女孩。

　　她卻忍受了不是這個(gè)年齡階段所能忍受的孤單與煎熬，兩歲開(kāi)始她父母便外出打工，三年從未見(jiàn)過(guò)父母，她也多么渴望像其他的孩子一樣在父母懷中撒嬌。可以想象小小的她曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜在想念中度過(guò)，那一份多么深的思念。

　　她除了思念自己的父母，還渴望上學(xué)讀書(shū)，崎嶇的泥石路上總會(huì)出現(xiàn)金梅瘦小的身影，她總會(huì)站在去幼兒園的路上，看著其他小孩背著書(shū)包開(kāi)心的走進(jìn)校園。而她——只能癡癡的望著，看著其他的.孩子背著書(shū)包從眼前走過(guò)。上學(xué)讀書(shū)對(duì)我們城里孩子那么自然甚至厭倦的事，而對(duì)她來(lái)說(shuō)是那樣的可望不可及，是那樣飄渺的夢(mèng)想。

　　但我看出了她那閃滿淚水的小小雙眼里透露出一種無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)，有種夢(mèng)想在她幼小的心靈中滋生發(fā)芽。

　　她那企盼的雙眼中，上學(xué)讀書(shū)的欲望之火在燃燒，她在渴望——渴望一套課桌椅，一個(gè)書(shū)包，一間教室。她站在三年學(xué)生的門(mén)口偷學(xué)，神情比教室里的孩子都專(zhuān)注。

　　她在渴望，她渴望上學(xué)。她在哭喊，她想她三年未見(jiàn)爸媽。

　　跟她同一樣命運(yùn)的另一位女主角是年僅6歲的國(guó)艷。

　　讀過(guò)一個(gè)學(xué)期幼兒園的國(guó)艷因家庭貧困被迫停學(xué)。國(guó)艷央求與她相依為命的奶奶，希望能繼續(xù)讓她讀書(shū)。但事違人愿，僅靠父母打工微薄的收入無(wú)法供應(yīng)國(guó)艷每期幾百元的學(xué)費(fèi)。

　　當(dāng)國(guó)艷得知家中雞蛋可以賣(mài)錢(qián)時(shí)，她每天一大早便早早地跑到雞窩前，等候母雞下蛋，然后急匆匆的拿起雞蛋跑去對(duì)奶奶說(shuō)：‘‘奶奶，母雞又下蛋了，可不可以幫我交學(xué)費(fèi)。’’奶奶每次都無(wú)奈的回答國(guó)艷：‘‘孩子，錢(qián)不夠啊。’’國(guó)艷只好垂頭喪氣的拿起家中最為珍貴的手機(jī)撥打遠(yuǎn)在他方爸爸的電話，小小的國(guó)艷流著淚，哭啞著喉嚨跟爸爸說(shuō)，她想上幼兒園但是家婆沒(méi)錢(qián)了。央求爸爸能夠寄錢(qián)過(guò)來(lái)讓她繼續(xù)讀書(shū)。爸爸在電話中聽(tīng)到孩子如此這般想上學(xué)，于是便答應(yīng)孩子將寄學(xué)費(fèi)回來(lái)，于是匆匆掛斷了不足一分鐘的通話。

　　電話那頭是牽掛她的爸爸，傳來(lái)安慰她的言語(yǔ)，電話這頭是想念爸爸媽媽的小小國(guó)艷的上學(xué)夢(mèng)想。

　　或許她們不知道抱怨世界的不公，抱怨上帝的不平，抱怨自己的命苦。

　　我不曾體會(huì)像這兩小女孩這么小就經(jīng)歷世間的種種坎坷，但我堅(jiān)信這一路上的風(fēng)吹雨打會(huì)使她們懂得了生活的不易，懂得珍惜和奮斗。

　　我祈求上天能睜開(kāi)眼，讓她能夠得到爸爸寄過(guò)來(lái)的上學(xué)費(fèi)用，讓她能夠重新回到她溫馨的教室，回到她對(duì)知識(shí)渴望的地方，回到那再熟悉不過(guò)的課桌椅前。

　　她只想讀書(shū)，只想畫(huà)畫(huà)，只想寫(xiě)寫(xiě)字……這就是小小金梅和國(guó)艷的夢(mèng)想，這也是我國(guó)農(nóng)村無(wú)數(shù)個(gè)留守兒童的夢(mèng)想。

　　20xx央視春暖的這場(chǎng)特殊家長(zhǎng)會(huì)替金梅與國(guó)艷等5800萬(wàn)留守兒童募集到了許多善款，我想社會(huì)的愛(ài)心人士定能替金梅與國(guó)艷實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想，讓她們能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)……

　　愛(ài)心在這一次家長(zhǎng)會(huì)上滋潤(rùn)著每一個(gè)留守兒童的心田，在他們內(nèi)心深處播撒一粒粒夢(mèng)想的種子，一定會(huì)綻放出光彩奪目的鮮花，開(kāi)遍祖國(guó)的角角落落。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們：

　　你們好！

　　我是甘振遠(yuǎn)的爸爸甘瑞君，很高興在20xx年末我們相聚在一起，參加哲商小學(xué)組織的家長(zhǎng)會(huì)。我內(nèi)心非常感激:感謝老師給我這次機(jī)會(huì)。五年前我慕名將孩子送入哲商小學(xué)，正是看中貴校那清純、嚴(yán)謹(jǐn)、求真的教風(fēng)，我相信我的孩子會(huì)在這里真正感受大批科學(xué)的神奇、藝術(shù)的精彩和知識(shí)的魅力。五年來(lái)，在哲商小學(xué)老師的精心呵護(hù)下，我覺(jué)得我的孩子成熟多了，在學(xué)習(xí)生活和禮儀等有很大的進(jìn)步。是哲商老師們辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，才換來(lái)我孩子今天良好的表現(xiàn)，每當(dāng)我看到孩子取得的每一次成績(jī)、每一次的進(jìn)步，我都會(huì)更加感激曾經(jīng)教育培養(yǎng)過(guò)我的孩子的老師們，是你們把科學(xué)知識(shí)傳授給他，使他學(xué)會(huì)了做人、治學(xué)和處世的準(zhǔn)則與道理，在此我真城說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。

　　家庭是孩子的第二課堂，望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教育上我談不上有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，但我愿意和學(xué)校家長(zhǎng)一同探討孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題，一同分享子女教育中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得從小加強(qiáng)對(duì)孩子文明道德的教育，會(huì)影響孩子的一生，因此我非常關(guān)注對(duì)孩子文明禮儀的養(yǎng)成，經(jīng)常講一些有關(guān)這方面故事，讓孩子懂得尊老愛(ài)幼，平時(shí)碰到熟人，我都會(huì)要求孩子主動(dòng)打招呼，問(wèn)好，對(duì)叔叔阿姨們的問(wèn)話，要認(rèn)真回答，現(xiàn)在我許多朋友碰到我，都會(huì)說(shuō)我的孩子很有禮貌。我和我妻子都認(rèn)為有愛(ài)心的孩子才會(huì)有責(zé)任心，為培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心，我抓住大多數(shù)孩子對(duì)小動(dòng)物命運(yùn)和遭受的痛苦很敏感的心態(tài)，經(jīng)常教育孩子小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，要認(rèn)真善待它，我因工作的.緣故，朋友較多，我經(jīng)常帶孩子到朋友家，鼓勵(lì)多和小動(dòng)物接觸，多和朋友的孩子接觸，多幫助關(guān)心小動(dòng)物，以在孩子幼小的心靈中播下愛(ài)心的種子。平時(shí)我們帶孩子外出、碰到殘疾人乞討的，我們都會(huì)主動(dòng)或要孩子送一點(diǎn)錢(qián)過(guò)去，錢(qián)雖少但我們認(rèn)為對(duì)培養(yǎng)孩子的同情心和愛(ài)心都很有幫助，汶川地震后，我們家積極捐款捐物，我們有意識(shí)地教育孩子，啟發(fā)孩子，我們家條件還可以，是不是應(yīng)該捐點(diǎn)東西支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，我的孩子把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都拿來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的學(xué)生。平時(shí)我們經(jīng)常教育孩子、同學(xué)之間，要互相關(guān)心，有困難要主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他盡自己的能力幫助同學(xué)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主、自立能力很重要，在孩子上學(xué)的時(shí)候，我就向他灌輸這樣的觀點(diǎn)，一切都要靠自己，父母幫不了你忙，平時(shí)孩子有什么事有求于我，我總是盡量啟發(fā)他，讓他自己去想辦法，在生活上培養(yǎng)他“動(dòng)手“能力，凡是他自己能做的盡量讓他自己去做，一般情況下從不代勞，在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)他的”動(dòng)腦“能力，講句實(shí)在話，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容或作業(yè)，很多我們父母都不會(huì)做，就是知道怎么做也不告訴他結(jié)果，所以我會(huì)盡量要他自己解決、想辦法，找鄰里哥哥姐姐請(qǐng)教，在孩子的教育方面，我覺(jué)得還有一點(diǎn)是多鼓勵(lì)卻能收到很好的效果，我對(duì)孩子在各方面的進(jìn)步，哪怕是細(xì)小的進(jìn)步，都會(huì)給予表?yè)P(yáng)，這樣會(huì)很好的著呢剛強(qiáng)孩子進(jìn)步的信心和決心。

　　上述是我在家庭教育方面的一些體會(huì)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)更離不開(kāi)學(xué)校這片沃土更離不開(kāi)園丁的辛勤培育，因此在最后我衷心地祝愿哲商小學(xué)桃李芬芳，祝福老師們青春永駐，身體健康！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

　　參加完女兒上初中以來(lái)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，心情久久難以平靜。

　　女兒的成績(jī)很不好。剛上初中，上課常常開(kāi)小差，照抄別人的作業(yè)。作為教師的我，很慚愧，很無(wú)奈……打電話給老師想了解她在學(xué)校的情況，老師會(huì)毫不留情列數(shù)她的數(shù)條罪狀。為此，我?guī)滋於紱](méi)跟她說(shuō)話，女兒流著淚發(fā)誓說(shuō)：我一定能改好！經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，期中考試，女兒語(yǔ)、數(shù)、英有了較大的進(jìn)步，前進(jìn)了十幾個(gè)名次�？墒切】颇繗v史、地理、生物、政治卻考得很差。尤其是歷史成績(jī)，是個(gè)位數(shù)，所以綜合成績(jī)?nèi)耘旁谧詈蟆?/p>

　　當(dāng)我從家里出來(lái)，準(zhǔn)備去她的學(xué)校時(shí)，女兒難為情地說(shuō)：“媽?zhuān)�有很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)你，可是我的成績(jī)……”眼淚在孩子的眼眶里打轉(zhuǎn)。我努力笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是我的女兒，我們共同承受！”

　　其實(shí)，我的壓力也很大，但女兒已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了，我必須給她加油！

　　家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校近年來(lái)成績(jī)的飛躍。北京關(guān)工委的葉老師做了《關(guān)于給學(xué)生學(xué)習(xí)持續(xù)動(dòng)力》的專(zhuān)題報(bào)告。葉老師的報(bào)告有幾句話讓我反思最深：“孩子在你眼里是龍，他就可以飛上天；孩子在你眼里是豬，他就會(huì)爬在地上打呼嚕�！痹鴰缀螘r(shí)，對(duì)女兒，我有些喪失信心，甚至想，她能學(xué)到哪算到哪……葉老師說(shuō)：“你要對(duì)孩子的`未來(lái)負(fù)責(zé)！他只有學(xué)到文化知識(shí)才能改變命運(yùn)！你想讓他去賣(mài)苦力嗎？”“作為家長(zhǎng)，不管有沒(méi)有文化，都要多陪孩子。孩子寫(xiě)作業(yè)，你陪在旁邊看書(shū)，他才能安心、踏實(shí)地學(xué)習(xí)……”反思我自己，我做到了嗎？小學(xué)時(shí)，孩子一有不會(huì)做的題，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣；上了初中，孩子寫(xiě)作業(yè)，我忙著做家務(wù)……“孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣也很重要，安逸的生活會(huì)讓他失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力……”我呢，總是越俎代庖。什么都替她干。女兒確實(shí)太懶，鞋子脫哪就放哪，房間從未自己整理過(guò)……我這個(gè)媽媽?zhuān)�確實(shí)很失敗，沒(méi)有幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更沒(méi)幫她養(yǎng)成好的生活習(xí)慣……我有什么資格責(zé)怪孩子？

　　幸運(yùn)的是孩子遇到了非常好的任課教師和班集體。語(yǔ)、數(shù)、英老師總是很耐心，也很有愛(ài)心，細(xì)心地呵護(hù)著他們敏感的心靈，所以女兒也從未覺(jué)得自己是差生。語(yǔ)文，朱老師總是抓住女兒的優(yōu)點(diǎn)就無(wú)限放大：女兒在演講比賽中第一名，她會(huì)讓她在多個(gè)公共場(chǎng)合展示自己；做對(duì)了一道詩(shī)詞理解題，就讓她站起來(lái)，好好地顯擺一次……

　　所以女兒一直還算自信！期中考試后，朱老師給她定前進(jìn)五個(gè)名次的目標(biāo)，女兒多次自信滿滿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能行，肯定能前進(jìn)五個(gè)名次！”這也是值得我欣慰的地方，只要她有站起來(lái)的勇氣，我們就沒(méi)有失�。�

　　初一（2）班是個(gè)了不起的班集體，全校12個(gè)班，700多學(xué)生，前100名，這個(gè)班有30多名。班主任張?jiān)合祭蠋煱押⒆觽冊(cè)诎嗉�體活動(dòng)的照片制成了PPT。孩子們有體育明星、美術(shù)巧手，演講高手，更重要的是這個(gè)班的學(xué)風(fēng)很正，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，你爭(zhēng)我賽……親愛(ài)的女兒，在這樣的學(xué)校，有這樣優(yōu)秀的老師和同學(xué)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　回到家里，坐在女兒的書(shū)桌旁，提起筆。我要給女兒寫(xiě)封信：告訴她我所聽(tīng)到的一切，告訴她：我相信她，一定行！一定能行！因?yàn)榕畠菏俏乙簧�中最大的驕傲�。?/p>

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

　　她在尋……

　　尋找她風(fēng)塵仆仆前來(lái)的身影……

　　——題記

　　“為什么你每次都那么偏心？”

　　“為什么你每次都不去替我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”

　　“為什么，為什么……我恨你……”。

　　阿星對(duì)自己的媽媽吼出所有的憤怒，便摔門(mén)進(jìn)入臥室。隨即，死一般的寂靜，她感到陰晦的死之氣息籠罩著她。心中的冷使她蜷縮在墻角，雙手緊緊箍住自己的身體。腦袋深埋在膝間，輕輕地抽泣�；叵肫�，老師放學(xué)前宣布要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的消息后，她便陷入腦子短路狀態(tài)，因?yàn)閺纳蠈W(xué)至今，媽媽為自己家長(zhǎng)會(huì)幾乎是屈指可數(shù)，亦或是沒(méi)有一次到場(chǎng)。而同學(xué)和老師也都習(xí)慣每次阿星的位子在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)總是空空的�；蛟S，阿星也習(xí)慣于這一切了，但心中似乎還有一點(diǎn)奢望之火仍未泯滅。隨著時(shí)間的推動(dòng)，她終于困了，倦了。這是，亦會(huì)發(fā)覺(jué)，阿星的嘴角上揚(yáng)，萬(wàn)朱不知，她的夢(mèng)境中有何事呢？誰(shuí)又能知道，看透……

　　阿星相貌平平，成績(jī)一般。在這所學(xué)校從未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不僅和她在同一年級(jí)，而且長(zhǎng)得比她漂亮成績(jī)也比她好。從此，她便生長(zhǎng)在她的環(huán)境里，說(shuō)不清是悲是喜，就那樣悄然無(wú)息地行走，聽(tīng)著她轟隆隆碾過(guò)的車(chē)輪。而每次的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽總是會(huì)去妹妹的班級(jí)，阿星便像一只被遺忘在角落中的布娃娃。但阿星是堅(jiān)強(qiáng)的，她不愿讓自己的憂傷暴露在空氣中，所有的悲痛和委屈都是獨(dú)自承受。可是，這樣傷痛就真的會(huì)被撫平嗎？

　　不，不會(huì)的。阿星的傷痛隨著時(shí)間的消逝，越積越厚。當(dāng)同學(xué)們擠在一起，討論妹妹的“偉大”事跡時(shí)，阿星是沉默的，可又有誰(shuí)知道此時(shí)的她是在受刺痛；當(dāng)朋友在炫耀周末和父母發(fā)生的趣事時(shí)，阿星是笑著的，可又有誰(shuí)看到躲藏在她眼睛后的凄涼。

　　盡管一切的打擊向阿星撲面襲來(lái)，可她卻不恨妹妹，因?yàn)樗�明白，妹妹的成�?jī)，會(huì)使母親日夜辛苦得到一些安慰。

　　家長(zhǎng)會(huì)，如期而至，媽媽依然替妹妹開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　幽幽星空，樹(shù)影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光灑在她的身上，阿星孤獨(dú)的影子被拉得很長(zhǎng)。她抬頭望了望天際中那顆黯淡的星星，囈語(yǔ)：“你不是也很孤獨(dú)，也被遺忘了呢？”這時(shí)，一位矮小，背已經(jīng)有點(diǎn)微彎的人正向她走來(lái)。阿星內(nèi)心的細(xì)胞微微跳動(dòng)一下，因?yàn)樗�感覺(jué)母親是擔(dān)心她的�！疤於歼@么黑了，怎么還不回家，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)怎么辦？”雖然她說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很沖，但阿星明白，她們都是一個(gè)不知如何去關(guān)心對(duì)方的人，不知用親昵的語(yǔ)言去表達(dá)自己的心意。往往都是大罵對(duì)方，來(lái)掩飾自己的`愛(ài)意。

　　阿星和媽媽一前一后地向著胡同盡頭的微光走去，一路上誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，兩個(gè)重疊影子，但會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)影子在緊緊擁抱一個(gè)小影子。阿星忽然偷偷抬起頭，望著那顆寂寞的星星，卻看到它對(duì)她笑了，阿星像是看懂了什么，跟緊媽媽步伐向前走。

　　第二天上學(xué)，阿星的朋友拉她到角落去，便問(wèn)：“昨晚，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，你媽媽有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)什么？”阿星充滿疑惑。原來(lái)，所有的真相都大白了，每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，阿星的媽媽都會(huì)去詢問(wèn)她的情況。朋友告訴她，昨天媽媽告訴老師說(shuō)：“我對(duì)不起阿星，每次家長(zhǎng)會(huì)，我都缺席，我能感覺(jué)出阿星的憂傷和委屈，我何嘗又不想幫她開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？……”這些話，字字敲擊阿星的心靈，但她好像釋然了，明白了什么，會(huì)心地?fù)P起嘴角，笑了。

　　此后的家長(zhǎng)會(huì)，阿星的位子如期是空的。其實(shí)，有幾次媽媽想幫她開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但都被拒絕了。因?yàn)�，她知道無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，媽媽的心同樣為他倆跳動(dòng)著。

　　她，不在等待，不再尋找……

　　因?yàn)樗�早已找到…�?/p>

　　——后記

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

　　小學(xué)期間，我多么希望，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候會(huì)有爸爸的身影出現(xiàn)�？墒牵�總是讓我很失望。在我家鄉(xiāng)山區(qū)那個(gè)地方，最大的問(wèn)題就是重男輕女，雖然爸爸沒(méi)什么文化，雖然他對(duì)我總是有意見(jiàn)，但是，就算只有一句關(guān)心，鼓勵(lì)我的話，我就覺(jué)得很滿足了。我有三個(gè)弟弟，所以爸爸對(duì)我尤其的冷漠，所以我一有心事，就會(huì)寫(xiě)日記和老師講。每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的座位總是空蕩蕩的，看著別人的父母如此細(xì)微的關(guān)照自己的孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，和他們的孩子有說(shuō)有笑，我便會(huì)莫名地哀傷，總是用羨慕的眼光望著幸福的他們。

　　有一天，班主任通知說(shuō)明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一聽(tīng)，欣喜若狂，班里的同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地在議論著，看看他們臉上的表情，有的像我那樣興奮，有的同學(xué)卻一臉憂愁，有些就一副無(wú)所謂的樣子……我心里得意地想：我這次是全班第一，沒(méi)有給爸爸丟臉，爸爸肯定會(huì)來(lái)參加的。我面帶笑容，滿懷希望地回家，迫不及待地想把這個(gè)消息告訴爸爸。

　　回到家，沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，我想爸爸應(yīng)該在加班吧。我一直等，每聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就以為爸爸回來(lái)了，總讓我很激動(dòng)，可是總是大失所望。終于，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，爸爸還是一副疲憊不堪的.樣子。一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)，仔細(xì)看了爸爸的樣子，明顯爸爸變了許多。頭發(fā)有點(diǎn)亂，多了幾條銀絲，臉臟兮兮的，額頭還有一滴滴的汗滴，皺紋多了，胡須長(zhǎng)了，衣服很臟，鞋子沾了很多泥，顯得爸爸老了好多好多。唯一沒(méi)變的，是他那副沉默的表情。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，明天我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你來(lái)參加嗎？”爸爸沉默了一會(huì)，說(shuō)：“知道了�！边@句話是爸爸每次回答我這個(gè)問(wèn)題時(shí)講的，每次這樣回答我，每次都沒(méi)來(lái)“哦。”我應(yīng)了一聲，就沒(méi)再問(wèn)爸爸到底去不去了。我想，大概結(jié)果還是和以前一樣吧，我的希望破滅了。到了明天，我垂頭喪氣地去學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我依然沒(méi)有見(jiàn)到爸爸出現(xiàn)，我心灰意冷地心想，原來(lái)我是這么不被重視的。

　　家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束了，我很失望地走出課室，突然我看到一個(gè)熟悉的背影，那個(gè)瘦削的背影——就是爸爸。那個(gè)熟悉的面孔就是爸爸沒(méi)錯(cuò)！我大喜過(guò)望，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，這是爸爸第一次出現(xiàn)在我的家長(zhǎng)會(huì)上，我的心里除了高興還是高興。這時(shí)候班主任出來(lái)了，她和我爸爸講話，講了我的成績(jī)和學(xué)習(xí)情況。爸爸臉上出現(xiàn)笑容了。我很驚訝！這是我看到爸爸在我面前笑過(guò)。爸爸摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我抬頭看了爸爸的眼睛，他的眼里充滿了慈祥�？煲�走的時(shí)候，班主任叫我先留下來(lái)，她有話跟我講。當(dāng)時(shí)，班主任的臉上帶有微微的欣慰，她對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)了解過(guò)你的情況，其實(shí)，你爸爸并不是不關(guān)心你，還有很多事情是你不知道的，你不知道他總是向我了解你的學(xué)習(xí)情況，他拜托我多照顧你，多培養(yǎng)你，他并不是想讓你難過(guò)，只是希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)一些，將來(lái)遇到挫折，不會(huì)那么容易被挫折壓倒。他希望你上進(jìn)。你爸爸每天勞累地出去打工就是為了能掙多點(diǎn)錢(qián)交學(xué)費(fèi)。養(yǎng)你們幾姐弟。你要明白他的苦心，明白你爸爸承受的負(fù)擔(dān)……”聽(tīng)到這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)充滿了我的眼睛，我突然間覺(jué)得自己明白了很多，懂事了很多。

　　爸爸，是一座大山，一座沉默的大山，沉默中帶有慈祥的愛(ài)，他為我遮風(fēng)擋雨，為我扛下一切，默默地付出。這次的家長(zhǎng)會(huì)，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的一次家長(zhǎng)會(huì)，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它使我明白爸爸的愛(ài)，使我從無(wú)知中漸漸懂事，明白人生哲理，令我更加努力，突破自己！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

　　星期二那天。老師通知我們，這個(gè)星期四晚上七點(diǎn)全校將舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開(kāi)來(lái)。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋沒(méi)了精神——如果老師在家長(zhǎng)會(huì)上把他們的“光榮史”數(shù)落一番，那等待他們的輕則是教訓(xùn)，重則是挨打啊。那些經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的“天之驕子”們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，他們一定在心里盤(pán)算正好借這個(gè)機(jī)會(huì)向爸爸媽媽“邀功”——是買(mǎi)一大堆零食呢？還是買(mǎi)一雙耐克運(yùn)動(dòng)鞋？或者老爸老媽一高興，還真的可以買(mǎi)個(gè)PSP掌上游戲機(jī)呢！

　　此時(shí)此刻，我的腦子像電腦的搜索器一樣飛快地搜索起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來(lái)想去自己確實(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò)，可要是說(shuō)作業(yè)馬虎啦，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講啦，類(lèi)似的事情就數(shù)不勝數(shù)了。我懷著忐忑不安的心情回到了家。

　　“媽媽?zhuān)�星期四晚上七點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)�！蔽夜室庥闷狡匠３５恼Z(yǔ)氣來(lái)掩飾心里的慌亂。“要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定，不要自己先亂了陣腳�！蔽腋嬲]自己，說(shuō)完馬上乖巧地躲進(jìn)房間開(kāi)始做作業(yè)。

　　媽媽走進(jìn)來(lái)，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我們心照不宣地笑了笑。我心里說(shuō)，慘了！媽媽好像什么都明白，這下子就等著挨批吧。

　　時(shí)間在該走得慢的時(shí)候總是變得很快，人家用“彈指一揮間”形容真的一點(diǎn)都不過(guò)分。黑色星期四轉(zhuǎn)眼就到了。媽媽吃完晚飯準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校了，我對(duì)著小貓“抹布”長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)��！”抹布搖著尾巴，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我——這個(gè)壞東西！

　　要是平時(shí)晚上九點(diǎn)多，瞌睡蟲(chóng)早就光顧我了，可今天我卻怎么也睡不著。我聽(tīng)著樓梯上的聲音，媽媽的高跟鞋“踢踏踢踏”地踩了上來(lái)。我想迎上去，可我不敢，是福是禍還不知道呢。我趕緊閉上眼睛裝睡，親愛(ài)的老媽?zhuān)�如果要罵，也不能在晚上罵啊，夜深人靜的，鄰居聽(tīng)見(jiàn)多難為情啊。

　　媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，打開(kāi)燈。“兒子，我知道你沒(méi)有睡，我和你說(shuō)說(shuō)話吧�！眿寢尩穆曇艉茌p柔嘛，難道是我過(guò)關(guān)了？我趕緊把腦袋從被窩里拔了出來(lái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你兒子沒(méi)被老師點(diǎn)名批評(píng)吧？”

　　“你們老師今天沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)任何一個(gè)同學(xué)，大概是怕有些家長(zhǎng)的面子會(huì)掛不住。但是他們表?yè)P(yáng)了很多同學(xué)，只是，在表?yè)P(yáng)的名單中，沒(méi)有一次聽(tīng)見(jiàn)你的'名字�！眿寢層孟�利的眼光盯著我，我做賊心虛地低下了頭。

　　“兒子，其實(shí)我也有很多地方做得不夠好。我工作太忙，對(duì)你的關(guān)心和幫助不夠，通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。你是個(gè)聰明的孩子。只是還不夠努力，我們總結(jié)一下我們的錯(cuò)誤一起改進(jìn)好嗎？”媽媽誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。

　　老媽的態(tài)度真是很感動(dòng)人啊，我一下子放下了思想包袱，說(shuō)話也膽大了。我告訴她，有時(shí)候上課的時(shí)候控制不住要打瞌睡，怎么也提不起勁來(lái)，上課不敢發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)老師笑話……我也不知道為什么，把平時(shí)不敢說(shuō)的話滔滔不絕地和媽媽說(shuō)了起來(lái)。

　　媽媽一邊聽(tīng)一邊幫我分析原因，還把家長(zhǎng)會(huì)上老師講的如何學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的方式方法告訴了我。媽媽說(shuō)，過(guò)去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于將來(lái)，要記住，失敗不會(huì)一定成為成功之母，只有不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)并且改正它，失敗才會(huì)是成功之母。

　　就這樣，我和媽媽居然談了整整一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)我和媽媽的距離比以前更近了，同時(shí)，老師的期待，爸媽的希望，也讓我突然感覺(jué)到了自己的責(zé)任。這天晚上，我久久都不能入睡，我第一次思考起了自己的人生。

　　家長(zhǎng)會(huì)，看來(lái)也不是什么壞事情嘛。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

　　每個(gè)學(xué)期都會(huì)有不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，而在我的記憶中留給我最美回憶的還屬———5月16號(hào)與爸爸媽媽一起在本班參加的本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

　　星期四的下午，同學(xué)們?cè)谑Y老師的安排下都在認(rèn)真的為家長(zhǎng)會(huì)做最后的布置。同學(xué)們又是打掃衛(wèi)生，又是整理桌椅，又是緊張排練，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，但嘴角邊都蕩漾著甜甜的微笑。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，一想到馬上要為家長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份特別的“禮物”，同學(xué)們的“小心臟”都快速地跳動(dòng)著，渾身都有使不完的勁。干活的同時(shí)也都翹首期盼著爸爸媽媽的到來(lái)。

　　時(shí)間總是過(guò)的那么快，雖然外面下著大雨，但3點(diǎn)不到家長(zhǎng)朋友們都已經(jīng)陸續(xù)來(lái)到。你瞧我們的周子騰同學(xué)笑臉盈盈，熱情似火的做著小“迎賓員”，有序的請(qǐng)家長(zhǎng)們做著簽到工作，并及時(shí)的把一位位家長(zhǎng)請(qǐng)到教室坐下，那股子認(rèn)真勁真的沒(méi)話說(shuō)……

　　激動(dòng)人心的家長(zhǎng)會(huì)終于在同學(xué)們的大合唱中拉開(kāi)了“序幕”。首先由帥氣的王斯林和落落大方的美女王宇晗兩位小主持閃亮登場(chǎng)。他們倆神采奕奕的你一言，我一句，或激情高昂，或委婉動(dòng)聽(tīng)的主持著。把整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)也推向一個(gè)又一個(gè)的高潮，而我們班同學(xué)們的才藝展示更是讓我們?cè)谧�的家長(zhǎng)朋友們嘖嘖稱贊。你瞧，竹笛“小公主”張煦苑笛聲悠悠；王子奕，蔣子涵二胡演奏合二為一；張陳宇的書(shū)法作品蒼勁有力；鄒吉跆拳道柔中帶剛，一個(gè)比一個(gè)精彩。但最吸引我的還屬陳奕菲和蔣櫻的健美操表演了，伴著歡快的音樂(lè)節(jié)奏她倆跳起了熱情洋溢的健美操，看著她們強(qiáng)勁有力的`動(dòng)作讓我們感受到了她們不斷攀登的力量，永不放棄的精神，默契的表演和嫻熟的動(dòng)作讓在座的同學(xué)和家長(zhǎng)們大飽眼福，同時(shí)也給予了他們熱烈的掌聲。說(shuō)到難忘，當(dāng)然還有我的殺手锏表演——吉他演奏。猶記得那會(huì)的我從容自信的走上“舞臺(tái)”幽默的先和家長(zhǎng)朋友們互動(dòng)了下，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，接著我有聲有色的跟大家分享起了我陽(yáng)光的經(jīng)驗(yàn)。最后我還帶給大家一個(gè)Big surprise——邊彈邊唱了一首《簡(jiǎn)單。愛(ài)》，清脆的吉他旋律，嘹亮的歌聲響徹班級(jí)每個(gè)角落，同學(xué)和家長(zhǎng)們都向我投來(lái)了贊許的目光，當(dāng)時(shí)我的心里那個(gè)美啊，那個(gè)甜��！

　　在這次家長(zhǎng)會(huì)上個(gè)別同學(xué)的精彩分享也是閃光點(diǎn)之一。姜芝昕的寫(xiě)作文訣竅分享；費(fèi)熒的管理班級(jí)分享；更有李雪婧自主學(xué)習(xí)分享。他們的經(jīng)驗(yàn)一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，也讓大家受益匪淺。

　　家長(zhǎng)會(huì)最閃亮的環(huán)節(jié)就屬給爸爸媽媽們送信了。三江四海五湖水，淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。我把裝滿濃濃愛(ài)意的信封恭恭敬敬的給媽媽?zhuān)�里面的字字句句全是我的真心話，也是�?dāng)時(shí)的我眼含熱淚一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)下來(lái)的。因?yàn)榘职謰寢尳o我的東西實(shí)在太多了，而他們卻不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我唯有用最簡(jiǎn)單的書(shū)信來(lái)表達(dá)我的謝意。我隱約看見(jiàn)，媽媽在看信的同時(shí)眼角里流出了感動(dòng)幸福的淚水。最后我還給媽媽一個(gè)深情的擁抱，同樣的擁抱在我的生活中曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次，但我感覺(jué)這次我的手臂把媽媽抱的更緊更緊了……

　　難忘的家長(zhǎng)會(huì)不僅展示了同學(xué)們的才藝，還分享了學(xué)習(xí)心得，更加強(qiáng)了與父母之間的交流，真是一舉三得啊！難忘的家長(zhǎng)會(huì)，我將銘記于心！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14

　　今天我媽一回來(lái)就把我罵一頓。先說(shuō)陳老師什么什么，有說(shuō)我什么什么。然后說(shuō)我是……�；貋�(lái)的時(shí)候我正在上網(wǎng)，我一頭霧水啊，干嘛一次考試就要這樣。

　　非要把我跟別人比啊，我寫(xiě)這篇日志的時(shí)候，我媽還在外面吼。還說(shuō)，要讓我上一晚上，直到我看到QQ就想吐。好狠啊，我媽一向說(shuō)得出做得到，真不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。

　　同志們?yōu)槲移矶\，現(xiàn)在還在罵我。什么詞都說(shuō)出來(lái)了。她說(shuō)“這次統(tǒng)考！全年級(jí)老師都很重視��！你還一天只知道QQ��！你真是記得倒！”

　　“你把網(wǎng)個(gè)上好了。你就功名成就了！”

　　“我看你這樣馬馬虎虎的，以后去當(dāng)藍(lán)領(lǐng)算了！去當(dāng)下力的！”

　　“你莫怕嘻怕嘻的！我今天讓你上一網(wǎng)上！”

　　我真不知道，我從上網(wǎng)到現(xiàn)在只不過(guò)一個(gè)小時(shí)，一周也沒(méi)有多少時(shí)間。憑什么這么說(shuō)，難道就是因?yàn)殛惱蠋熢诩议L(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的嗎？我好想知道家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)了什么�！鞍袽P4……這些東西給我收起，放好了！吼起來(lái)真叫我害怕，不過(guò)我也沒(méi)想到居然會(huì)這樣，以前都沒(méi)有過(guò)。我知道我現(xiàn)在的情況，但是也…… 唉，真不知道怎么形容我現(xiàn)在的處境，我不知道我冒險(xiǎn)寫(xiě)完之后會(huì)咋的？嗚嗚，淚水真是管不住啊，干嘛要流？好羨慕別人的爸媽?zhuān)�只要自己盡力了，不管考得怎么樣都……

　　“我看給你買(mǎi)了MP4、手機(jī)之后。我原以為你能區(qū)分它們，沒(méi)想到！”

　　哪位知情人士能把家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容給我說(shuō)啊，我明天怎么辦啊。跟我媽在家里擺苦瓜臉嗎？或許我應(yīng)該去比比風(fēng)浪呵。不過(guò)我被罵得也忒慘了，我都不知道為什么的說(shuō)。我覺(jué)得自己是差不多盡力了的吧，而且我的未來(lái)是我自己的，誰(shuí)也決定不了。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己要求去重慶讀書(shū)，為什么大人們知道我的.成績(jī)都說(shuō)“你這個(gè)成績(jī)還想去重慶讀書(shū)��！”唉，我是不是真的就是這樣了啊。

　　她又說(shuō)“自己去洗碗！日媽又不能干，學(xué)習(xí)又不好！自己在家里做家務(wù)��！然后自己在家上QQ！求錢(qián)沒(méi)有上QQ！我看你電腦都買(mǎi)不起喲！

　　日媽我和你老爸死了，我看你就只有吃低保了！我看你低保都吃不起！”我已經(jīng)哭了也“日媽臉好厚。吭都不吭一聲��！”雖然我也知道是為我好吧，但是這種好我想我接受不了，也沒(méi)那個(gè)能力接受，我的承受能力也只是有限的，每次當(dāng)大人罵我的時(shí)候，反駁了是錯(cuò)，順從也是錯(cuò)，不說(shuō)話那是錯(cuò)上加錯(cuò)。悲劇啊

　　還好罵我的時(shí)候有個(gè)同學(xué)在和我聊天，使我的怨恨和心思轉(zhuǎn)移了很多，或許我這樣來(lái)寫(xiě)這次考試有點(diǎn)嚴(yán)重了吧，不過(guò)，我只是想寫(xiě)出來(lái)，發(fā)泄出來(lái)，或許心里會(huì)好受點(diǎn)呵。

　　我媽也是為了我好吧，但是我實(shí)在是忍受不了也，不過(guò)我要是沒(méi)事那才是奇跡呵，我寫(xiě)完了的時(shí)候恐怕我上網(wǎng)又有些時(shí)間了。我媽在前面不是說(shuō)要讓我今天，明天，后天都上網(wǎng)不讀書(shū)嗎？應(yīng)該不是真的吧。不過(guò)今天晚上很有可能因?yàn)樯鷼舛�上一晚上，我也想過(guò)要反抗，比如后天就真的不去上課了，但是想多了卻怎么也做不到。

　　現(xiàn)在安靜下來(lái)了，但是心里還是空落落的……

　　“你實(shí)在忍受不了我，你自己離開(kāi)我！”。我無(wú)語(yǔ)。

　　“你考得去哪個(gè)學(xué)校？哪個(gè)學(xué)校都不要你！”

　　本來(lái)想給陳老師說(shuō)的，但是我媽卻不準(zhǔn)我發(fā)，郁悶得很。糾結(jié)……

【家長(zhǎng)會(huì)作文】相關(guān)文章：

家長(zhǎng)會(huì)作文07-11

家長(zhǎng)會(huì)的作文03-08

家長(zhǎng)會(huì)作文03-07

家長(zhǎng)會(huì)的作文07-15

家長(zhǎng)會(huì)作文（精選）09-01

（精選）家長(zhǎng)會(huì)后作文07-10

家長(zhǎng)會(huì)后作文07-05

家長(zhǎng)會(huì)作文【薦】07-15

家長(zhǎng)會(huì)后作文03-03

難忘家長(zhǎng)會(huì)作文03-01