護蛋的作文20篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的護蛋的作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　護蛋的作文1

　　我為期六天的“雞蛋保護”活動已經(jīng)開始倒計時。今天學(xué)完古箏后，我筋疲力盡地躺在床上。剛打了一個長長的哈欠，伸了個懶腰，我突然想到一個主意，我的蛋！剛才的行為一定打碎了雞蛋！我的心變得非常沮喪，我立刻站了起來。握手打開袋子，雞蛋沒有碎！我長長地松了一口氣。幾乎因為我無意的行為，我讓“雞蛋寶貝”和“死在西方”。

　　從那以后，我到處都很小心。玩的'時候，在人多的地方，一定要注意，不要讓別人壓壞它。吃飯時，也不時看一看；有書，作業(yè)，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識...

　　這時，我對父母的辛苦和勞累有了深刻的理解。他們對我的無私奉獻有多偉大！在過去的兩天里，我想學(xué)習(xí)父母的精神，保護雞蛋。因為，這是我的責(zé)任和義務(wù)！

　　4。保存雞蛋書寫400字

　　今天是雞蛋保護的最后一天。勝利向我招手。在剩下的時間里，我會好好照顧“蛋寶寶”，不會讓它再發(fā)生任何意外！媽媽說她過會兒會去爺爺家拜年。我不禁擔(dān)心。今天是新年的第一天，一定有很多親戚朋友。人們來來往往。我的“蛋寶寶”一定會遇到很多危險。我必須想個好辦法。

　　首先要做的是在“蛋寶寶”上貼上“保護膜”。我用水果套把它包了幾層，并用透明膠帶把它包得緊緊的。接下來，我把覆蓋著“保護膜”的“蛋寶寶”放進一個非常結(jié)實的小盒子里，就像穿了一件“防彈背心”。有了這個，我的“蛋寶寶”可以放心了，哈哈�。�！我真是個天才！

　　今天在爺爺家，雖然我一直很注意，但還是遇到了很多麻煩。他們對掛在我身上的小包很好奇，不停地問它是什么。我說了“秘密”。我的兄弟姐妹們更加好奇。他們一直在追我。他們必須讓我脫下來看看。我不能冒這個險，讓我的努力和保護結(jié)果的努力落空。結(jié)果，一天在一場驚心動魄的斗爭中過去了。

　　六個漫長的日子過去了，“雞蛋保護”任務(wù)成功完成。我的心很快樂！

　　護蛋的作文2

　　今天，袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學(xué)們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。

　　好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

　　第二天我?guī)е�被我裹得�?yán)嚴(yán)的“酷丫”來到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學(xué)把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當(dāng)成了心肝寶貝。可我總覺得還有些不保險。

　　下課了，我正和同學(xué)在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)吳昊江的'“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！

　　這次活動就要結(jié)束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！

　　“護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要啊！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單��！

　　護蛋的作文3

　　星期一，張老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)：護蛋。就是帶一只生雞蛋，要讓它在三天內(nèi)不破不碎才算是完成任務(wù)。

　　我一回到家，就問外婆要了一個生雞蛋和一些米，找來一個有kiti貓圖案的小罐子，把蛋寶寶小心地放進去，又用米填滿剩余的空隙，把蓋子蓋緊，覺得還不放心，又找來一個塑料盒子，在底層墊了些餐巾紙，把放有蛋寶寶的罐子小心翼翼放進去，最后蓋好蓋子，我護蛋的準(zhǔn)備工作就由此結(jié)束。

　　護蛋的前兩天，雖然任務(wù)很簡單，但我總怕我的蛋寶寶有什么不妥，因此我每節(jié)下課都要去看一下它，幸好我的蛋寶寶每次都乖乖地躺在我精心準(zhǔn)備的“包房”里，安然無恙，我心里別提有多高興了。

　　到了第三天，張老師護蛋的要求增加了難度，要我們隨時都帶著蛋寶寶。于是，為了我的蛋寶寶，下課了，我還是坐在座位上不敢挪動半步。生怕一動，我的蛋寶寶就會有什么閃失。到了第三節(jié)課下課，我小便實在憋不住了，只能捧著蛋寶寶慢慢地走向廁所。幸好廁所里只有幾個同學(xué)。我靈機一動，把蛋寶寶放在地上，一邊小便，一邊自言自語地說：“寶寶乖別亂動，爸爸一會兒就來抱你……”惹得一個同學(xué)用怪異的眼神看了我好久。我用最快的.速度上完廁所，連忙把我的蛋寶寶捧起來走回教室。一到教室就連忙打開層層包裝檢查了一遍，幸好我的蛋寶寶還是安然無恙地躺在里面。

　　到了下午放學(xué)前，老師叫蛋還沒破的人站起來，這里面也有我，老師檢查完之后夸我們是護蛋小能手，這時我心里別提有多興奮了。

　　在護蛋放學(xué)回家的路上我想：護蛋就像哺育孩子，要不斷地精心呵護照料他，這是多么不容易��！

　　護蛋的作文4

　　今天，老師叫我們帶一個雞蛋，為什么呢？老師說明天就揭曉這個未知的“謎底”

　　老師說這是一個活動，是什么活動下午就揭曉，所以我們得先保護好蛋。

　　到了做體操的時間了，老師急匆匆地跑來跟我們說，一定要把雞蛋帶下去。到了下面的時候，我們的心里非常懼怕，怕在踏步時弄碎了，又怕在做體操的跳躍運動后彈出來。所以，我們的心里又加了一層無名的恐懼。

　　到了上課的時間了，我摸了一下口袋，幸好好沒有碎，不過，不幸的.事情發(fā)生了，雞蛋隨著我的手遛了出來，就快要掉在地上時，我急忙把一本書翻開，接住了雞蛋。

　　到了下午，老師拿起了粉筆，刷刷刷地寫下三個字——護蛋記�！白o蛋記是什么東西��？”我們在下面議論紛紛，有的說是一個活動，有的說是一篇記錄，還有的說是一篇周記。

　　到了第二天，我們又護了一天蛋，這一整個過程，我們都很開心，也很恐懼，開心的是連續(xù)兩天都沒有碎，恐懼的是是不是馬上就要碎了呢？

　　到了下午，老師就要揭曉謎底了，所以之前先讓我們猜，可我們就是整陽都猜不到，到了最后，老師意味深長地說讓我們感受一下做媽媽的感覺。還說了媽媽挺著大肚子懷我們十個月，我們卻懷了兩天，就有人弄死了兩條生命。

　　聽了這些話，我們感到羞愧無比，是啊，媽媽在這十個月中是多么辛苦啊，所以，我要對媽媽說一聲，媽媽，謝謝您！

　　護蛋的作文5

　　星期五，老師給我們分配了一項特殊任務(wù)，那就是“保護雞蛋兩天”老師停頓了一下，繼續(xù)說道:“每個人都必須像母雞一樣準(zhǔn)備一個雞蛋，來保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒有破，雞蛋保護操作將會成功，如果雞蛋破了，它將會以失敗告終�！苯淌彝蝗槐�炸了，學(xué)生們喋喋不休地討論著。我心想:我希望我的雞蛋不要碎得這么硬。

　　我一到家，就開始準(zhǔn)備。首先，我從冰箱里拿出一個生蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“禮服”。第一層是兩條紙巾，第二層是海綿網(wǎng)，第三層是塑料袋。我自信地說:“哈哈，我一定會成功的�！�

　　第二天，我把我的“蛋寶寶”帶到了學(xué)校。學(xué)生們看了你和她一會兒。他們都很興奮。“�。　蓖蝗灰宦暭饨写蚱屏诵�園的寂靜。哦，原來另一個同學(xué)的蛋“光榮地死去”。所有的學(xué)生都聚集在一起，看到學(xué)生身上沾滿了蛋液，甚至還把蛋液涂在了衣服上。上帝，雞蛋的生命是如此脆弱，我必須更加小心地保護“雞蛋寶寶”。

　　最后，我度過了一個緊張的早晨，然后我最擔(dān)心的時刻。吃飯的時候，學(xué)校里的很多班級都很擁擠。萬一我上樓時雞蛋被碰了，我不得不承認(rèn)我不走運。我牢牢地抓住口袋里的雞蛋，比平時走得更慢、更小心。走到食堂，這里的樓梯是最擁擠的。我的心像幾只兔子一樣怦怦直跳。盡管上樓只需幾步，但對我來說，這比25，000英里的長征要遠且難。最后，我踏上了“一步、兩步、三步……”的.臺階，艱難地走著。這時，他旁邊的一個高個子同學(xué)又爬上了樓梯。我被用力推了一下，但我足夠幸運地扶住了墻。否則，我的“蛋寶寶”會在我做出反應(yīng)之前“向西航行”。又來了一堂課。一個同學(xué)喊道，“去吧！各位，快點！”我向右彈了彈，沒有擊中它。我長長地松了一口氣，盡力撫平我震驚的心靈，說:“哦，那已經(jīng)夠近了，嚇?biāo)牢伊耍　眲偛诺目只胚^后，我更加小心地保護雞蛋。漫長的兩天終于過去了。嘻嘻，我的雞蛋沒有碎。太棒了！

　　經(jīng)過這兩天的雞蛋保護，我終于意識到父母在養(yǎng)育我們方面的辛勤工作和善良。過去，我們給父母帶來了更多的麻煩，但他們?nèi)匀粵]有后悔。我必須好好學(xué)習(xí)，報答父母養(yǎng)育他們的好意。

　　護蛋的作文6

　　上周四學(xué)校舉行了一次活動——護蛋體驗行動。我剛聽到這個活動名字的時候，百思不解，老師為什么要讓我們保護雞蛋呢？雞蛋有啥好保護的，我不懂老師的葫蘆里賣的是什么藥？回家上網(wǎng)一查，才知道護蛋體驗活動是讓我們保護雞蛋，不讓它打碎，從而讓我們明白父母養(yǎng)育我們的艱難、讓我們學(xué)會感恩。

　　于是，我從冰箱里拿了一個生雞蛋，用筆給它畫了一張可愛的笑臉，它立馬就變成了我的“寶貝”。然后，我找了一個漂亮的木盒子，給她造了一個溫馨的家，然后用幾張柔軟的紙巾給她鋪了一個舒適的小床，并把她輕輕的安放在床上睡覺。

　　第二天早上，我用吃飯的白毛巾把我的“寶貝”包裹好放進書包里，小心翼翼的帶到了班級，并把她安置在我桌肚的角落里，因為第一、二節(jié)我要上課，我沒有辦法陪著我的'“寶貝”。一到大課間，我就帶著我的“寶貝”來到球場曬太陽。突然傳來一聲“老師，他的雞蛋打碎了”，原來一個同學(xué)不小心把他自己的雞蛋打碎了。我對同學(xué)打爛了他的蛋寶寶有點惋惜，同時也有點小“開心”。惋惜的是同學(xué)的蛋寶寶這么快就打碎了，開心的是我從中得了一個經(jīng)驗—雞蛋是很容易被打碎的�！拔乙�努力保護我的寶貝不受傷害，我要時時刻刻帶著她。”我對自己說。可在這時候，同學(xué)喊我打籃球，于是我就把裝有蛋寶貝的盒子放進了口袋里，一邊保護著雞蛋，一邊跟同學(xué)打籃球。可是在打籃球的時候，我不小心摔了一跤，“咔嚓”一聲，我的寶貝就這樣離開了我，我的心里仿佛被刺了一下。我很后悔，因為我當(dāng)時沒有想到蛋寶寶的安全，只顧著打籃球了。我也很難過，我沒有一心一意保護蛋寶寶，稍不留神他就被我打碎了。以后如果再有護蛋體驗活動，我不能只顧著玩，而要專心致志地保護蛋寶寶，讓它安然無恙地回到我們的家里。

　　通過這件事情，我明白了要保護一個小小的雞蛋不被打爛是一件多么不容易的事情。那么父母把我們撫養(yǎng)到這么大，一定也經(jīng)歷了很多困難和不容易。我在心里默默地念道：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　護蛋的作文7

　　3月7日，我們學(xué)校舉行了一次感恩活動——護蛋。舉行這次活動是為了讓全校 學(xué)生感受母親在懷我們時的感覺。

　　晚上，我精心挑選了一顆比較圓潤的雞蛋，把它里三層外三層嚴(yán)嚴(yán)實實地包扎起來，小心翼翼地放入一個大小正好的盒子，大功告成了！明天我就要開始保護工作了，我的心中充滿了期待……

　　第二天上學(xué)，我雙手一直伸進口袋，捧著我的“蛋寶寶”，生怕它會受到任何的傷害。上午的大課間開始了，我雙手是緊緊地拽著它，跑步時，我很自覺地減慢了速度……那都是為了蛋寶寶�！芭尽币粋�同學(xué)的蛋不小心掉地上了，蛋黃流了出來，頓時我的心緊了一下，連忙小心地拿出了蛋，查看有沒有碎掉�！昂簟�—”

　　終于我放下了心中的大石頭。這時我同桌走過來，對我說：“嗨！可不可以讓我瞧瞧！”我急忙說：“不可以，別想碰我的蛋。”一向大方的我當(dāng)了一次小氣鬼。我用手捂著蛋，輕輕的撫摸著它的身體，那時我不禁覺得自己好像一個稱職的好媽媽。

　　上體育課，是最難過的一件事，老師總會讓我們彎腰呀，轉(zhuǎn)身，蹲下，起來……每一個動作我都做得特別小心，生怕我的“蛋寶寶”被壓到，那我就不是一位稱職的好媽媽了。開課了，我比任何一節(jié)課都小心翼翼，生怕我的蛋寶寶“夭折”。每一個動作我都做的不太標(biāo)準(zhǔn)，總算到了最后的十分鐘，我真想時間過得快點，不耐煩的我一不小心忘了口袋里的蛋，便拍起籃球來，只聽“咔嚓”…一聲，我回過來神來，“哎呀！我的`蛋蛋……”我大聲地叫了起來，慢慢地拿了出來，“幸好……沒出差錯……我可憐的寶寶，對不起哈，下午一定好好保護你……”我語無倫次地許下了承諾。

　　……

　　最終我的蛋完好無損，做個稱職的母親太不容易了！

　　這次活動讓我深深地感受到了父母的愛，母親懷胎十月生下我們，她忍受了多少的痛苦。而我們并沒有去感恩父母，而是與他們吵架，長大后，我們開始厭煩他們的教育，對于父母的提醒，只會以啰嗦對待……親愛的朋友們讓我們把父母的啰嗦變成是一種愛，那你就開始了感恩的第一步，讓我們一起去感恩，讓父母也感受兒女給予他們的愛……

　　護蛋的作文8

　　今天，老師布置了一個任務(wù)，名字叫做“護蛋活動”。我們聽到這個消息覺得很好玩。我心想：這個蛋有什么好護的呀，只要多上幾層“保護層”而且不隨意走動，除了上廁所和上體育課幾乎不下座位，那不就行了嗎�？晌医�(jīng)歷了一天之后就覺得這件事非常難做。

　　第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是雙層紙巾，第二層是一個大而透明的盒子，第三層是美術(shù)工具袋。心想：這樣雞蛋就不會那么輕易地破碎了。我布置好了以后再把雞蛋拿出來，用綠色水彩筆畫出它的臉、頭發(fā)、鼻子等五官，最后我給雞蛋起名為“堅強勇士”，因為我想讓它堅強的存活下去，并且突破重重困難獲得安全。

　　來到學(xué)校我的第一件事就是查看雞蛋，看到雞蛋完好無損，我心中的那塊大石頭才落了地。跑步時，因為美術(shù)工具袋比較大，所以袋子一直在地上拖來拖去，為了雞蛋的安全，我盡量把手抬高避免雞蛋破碎，雖然我已累得精疲力竭，但我也沒放松思想�；氐浇淌�，我聽到的第一個聲音就是“啊”的一聲尖叫，順著聲音看去，原來是仇創(chuàng)的蛋破了，他告訴我們：他看到盒子的口開了，想關(guān)好它，卻不曾想到自己可愛的蛋蛋滑下來摔碎了。我為仇創(chuàng)的蛋而感到惋惜，雞蛋原來是如此的脆弱。心想:以后一定要更加小心地保護蛋了。

　　第三節(jié)是體育課，體育老師要我們拿著雞蛋跳繩，我起初跳得很慢，隨后越來越 快，正在我跳的.盡興時，隨著“啊”的一聲慘叫，我急忙上去看個究竟，原來張子麒的蛋破了，這時我突然想到了自己的雞蛋了，我趕緊打開口袋：還好，我的雞蛋沒上天堂和同學(xué)的雞蛋聚會了……

　　通過這次活動讓我懂得了：做什么事都必須要有細(xì)心、耐心、恒心，只有這三心合一才會做好每一件事。

　　護蛋的作文9

　　昨天，老師說要帶我們玩一個游戲——“護蛋行動”，讓我們每個人從家里挑一枚生雞蛋來上學(xué)，放學(xué)時看誰的雞蛋沒碎。

　　今天一早來到學(xué)校，只見一位同學(xué)拿著一個紙盒，盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說：“我的雞蛋被保護好了，即使摔到地上也不會碎�！蔽覀兌疾恍�。他說：“那我摔給你們看！”說著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。

　　有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里，時刻不離身。到了課間活動的時候，他卻把“護蛋行動”忘到了九霄云外，就在他開心地跑向操場時，雞蛋從口袋中滑落。

　　快放學(xué)時，一位同學(xué)得意地拿著雞蛋，向大家炫耀自己的完美成果，結(jié)果手一滑，眼睜睜看著雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……

　　意外的狀況頻頻發(fā)生。這時候，臺駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護蛋方法，他從桌肚里拿出一個裝著液體的杯子。“這可不是普通的液體，”他說，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來的.‘非牛頓流體，雞蛋放進去就像陷進流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會碎�！�

　　聽他這么一說，同學(xué)們都忍不住想要驗證一下。實驗證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識成功地保護了雞蛋，贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，這樣的方法真了不起！

　　護蛋的作文10

　　“��！”只見方鈳涵的臉紅得像喝醉酒的關(guān)公，眉毛像蠕動的蚯蚓，眉間擰成個“川”字。手從口袋里拿出來，手指上有蛋清，滴滴答答地往下流，手背上還粘著粒大的蛋殼，像剛從雞窩里流出來的偷雞賊。

　　我的蛋是雪白雪白的，像一位白雪公主一樣�？粗�方鈳涵那副“丑樣”，我不禁暗喜，幸好我的蛋沒有碎。

　　“整隊啦！整隊啦！出去做操啦！”有事朱昱蓉的“公鴨嗓子”在喊，我趕緊把蛋輕輕地放到口袋里，再慢慢地走了出去�！翱炫藕藐犖椋瑴�(zhǔn)備做操！”我突然想起，口袋里還有那“公主蛋”呢！我便和老師請了假，獨自一人在塑膠跑道上走著，秋風(fēng)吹過來，好像把身上僅有的熱量也帶走了，竟瑟瑟發(fā)抖。聽著他們的歡聲笑語，像有千萬只螞蟻在啃我的心一樣，但總算保住了蛋。

　　“上課啦！同學(xué)們把默寫本拿出來，我們先開始默寫。第一個：毀滅�！蔽议_始翻找默寫本，可怎么也找不到。“第二個：銷毀�！焙鋈唬�我的蛋從抽屜里掉了出來，我迅速撲了過去，把粉色連衣裙弄得到處是灰，但總算保住了蛋。我心跳加速，“怦怦”地跳個不停，像揣著一只小兔。腿像弱不禁風(fēng)的'干樹枝，鼻子還喘著粗氣。到最后，好多會默的詞語都想不出來，本子上簡直是一片狼藉。

　　課間，我去上廁所，回來時看見張鈺杭一直在我的位置上翻什么東西，然后拿出了一個雪白的……蛋！我的蛋！“不要��！”我跑了過去，但已來不及了……蛋碎了，變成了一攤蛋清，誰都可以看得清清楚楚。我的心里仿佛卻少了什么，空蕩蕩的。

　　第二天，張鈺杭竟又還給我一個蛋！

　　我們護的是一個蛋，而父母護得卻是我們��！他們每天送我們上學(xué)，接我們回家，保護我們、鼓勵我們、幫助我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大讓他們享福。

　　護蛋的作文11

　　為了讓我們更好的體會、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責(zé)任，周末，張老師特地給我們布置了一個護蛋作業(yè)。

　　我先從冰箱里取出一個生的雞蛋，把他洗了個臉，再畫上笑臉，取名“乖乖”。我先找來一個裝有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放進盒子里，心想:乖乖孤零零的，連一條被子都沒有。于是我一邊想著，一邊從柜子里找出來一些棉花，在他周圍有順序的放下去。這樣，乖乖就不會著涼了。護蛋行動就這樣的開始了。

　　在護蛋的過程中，發(fā)生了一件驚險的事。我在下樓梯的時候，我一腳踩空，身子也扭了一下，“啪”的`一聲從我手中滑落了下去，我以為雞蛋破了，難過極了�？墒钱�(dāng)我垂頭喪氣地打開盒子時，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然玩完好無缺，好端端的待在盒子里，我喜出望外。

　　護蛋的過程不但驚險而且有趣。那天下午，我拿著盒子來到了上興趣班的地方。老師一臉嚴(yán)肅的說:“你是來上課的，還是來吃東西的”？“老師要求我們隨身攜帶一個雞蛋，到哪里去都要帶著，這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋！”我感到很委屈，老師頓時明白了，露出了一絲微笑。

　　通過這次護蛋任務(wù)，我感受到了爸爸媽媽平時對我們的關(guān)心和愛護。使我明白父母對我們無微不至的關(guān)愛，是世界上最偉大的一種愛，叫母愛，是用金錢也無法衡量的！

　　護蛋的作文12

　　今天我們學(xué)校組織了一場護蛋活動，一大早我拿著雞蛋興致勃勃的來到教室，只見教室里像炸開了鍋，有的三五一群像是討論著什么，有的拿著自己的蛋炫耀，還有的在仔細(xì)地端詳著。

　　第一節(jié)課下課時，我像往常一樣連蹦帶跳地跑向操場，忽然我感覺到口袋里有什么東西在晃動，這時我心里一驚：啊，我的蛋寶寶。于是我趕緊從口袋里小心翼翼地拿出我的蛋，把它捧在手心里仔細(xì)地端詳一番，幸好我的蛋寶寶完好無損，我長長地松了一口氣，又重新把它放回口袋里，并用手輕輕地捂著它走進操場，就這樣我和我的蛋寶寶平平安安地過了一上午，我們成為形影不離的好朋友，下午第一節(jié)課下課時，我剛走進教室就看見許多同學(xué)把蔡羽清圍的是里三層外三層，哦，原來她的'蛋碎了，只見她沮喪著臉，傷心極了，同學(xué)們一邊安慰著她，一邊不由自主地趕緊護好自己的蛋�？匆娡瑢W(xué)們越擠越多，我急忙走出包圍圈，生怕自己的蛋寶寶被他們擠破，就這樣，我?guī)е�蛋寶寶平平安安地度過了一整天，這可真是既漫長又辛苦的一天。

　　這一天我和蛋寶寶可真是提心吊膽呀，我時時刻刻提醒自己，一定要保護好它。我深深的體會到爸媽的辛苦，他們一定是花了更多的心血來照顧我，我以后要更加聽話懂事，讓媽媽少操一點兒心。

　　護蛋的作文13

　　我們班的吳老師開展了一個“護蛋”活動，規(guī)則是：帶一個蛋過來，從上午一直到下午放學(xué)，蛋在這期間要完好無損的，就可以獲得“護蛋使者”這個稱號。

　　晚上，我選了一個蛋，又找了一個裝口香糖的盒子，在里面鋪了一些紙，以防蛋被撞得“頭破血流”，然后把蛋放入這個“戰(zhàn)車”，蓋上蓋子，再用膠帶把盒子“五花大綁”，不放過一個透氣孔，這讓我聯(lián)想起了“潘多拉魔盒”好像一打開盒子，就會有鬼怪沖出來。

　　第二天，我去上學(xué)，把它緊緊握在手里，時不時搖一下，看看有沒有物撞擊聲。到了學(xué)校，里面人來人往，我快步走著，總算走過“炮火封閉區(qū)”了，到了教室，只見人人都小心翼翼地護著蛋。要跑操了，人人提心吊膽，生怕自己的蛋被震破，到了教室外，不知是怎么回事，盒子突然掉地上了，我的.心一下子提到了嗓子眼兒，心想：“這蛋會不會現(xiàn)在已經(jīng)見到閻羅王了吧？”我不管三七二十一，趕緊拆開防護，看到它完好無損，我才松了一口氣，還好它命大！正好，校長要讓我們?nèi)ゲ賵�，不用跑操了，我心里竊喜。

　　上課時，我每隔一分鐘就要看一下，下課也不出去，就這樣熬了一上午，放學(xué)時，我把它帶回家，認(rèn)為在學(xué)校不保險。到了家，我打開盒子讓蛋透透氣，然后加固盒子，下午去學(xué)校，我小心翼翼地走，到了學(xué)校，絲毫不敢放松警惕。以前一天眨眼便過去了，但今天卻異常漫長。終于放學(xué)鈴聲打響了，因為蛋完好無損，所以我獲得了“護蛋使者”這個稱號。

　　通過這件事，我知道了做事一定要細(xì)心，不然肯定不能把事情做好。

　　護蛋的作文14

　　星期三全校開展了一次別開生面的活動——護蛋行動。這次活動的目的是為了告訴我們生命是十分脆弱的。

　　當(dāng)我從老師手中接過雞蛋時，我已知道從某種意義上來說，我已經(jīng)成為了一名“父親”。

　　我輕輕地愛撫著我的蛋寶寶，生怕它夭折。很多人的小雞蛋都碎了，這些都給了我前車之鑒�，F(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，是給他整一身盔甲，防止摔傷磕傷。

　　回到家，我左顧右盼，一直想找一個堅固的東西：用紙包著，沒有防御；用水瓶？我就喝不了水了……經(jīng)過一番深思熟慮后，我想出了一個好點子。

　　我找了一個洗凈的`酸奶瓶，在周圍裹上白紙，就成了一個簡易襁褓，我心里好不得意！

　　可來到學(xué)校后，我還是害怕小雞蛋英年早逝。因為校內(nèi)有個別冒失鬼橫沖直撞，還有某些殺手隨時準(zhǔn)備刺殺。弄得大家都小心翼翼的，一不留神蛋就可能……

　　在這期間，也發(fā)生過一件驚心動魄的事：在課間休息時，我們班上的一位兄弟在座位之間跑酷，把我的課桌一撞，桌子來了一個180度的大旋轉(zhuǎn)，我那穿著“盔甲”的雞蛋也嗖地飛了出來，掉在了地上。

　　看到這一幕，我心里一驚，連忙跑到課桌旁，撿起雞蛋，左瞧右看，幸虧盔甲厚，才躲過了一劫。

　　星期五到了，在交回雞蛋時，我不禁感慨：生命是脆弱的，同時也是堅強的，每個來到這個世界上的都是幸運的。生命是來之不易的，除了是自己的，也是父母的。每個成長的孩子都凝結(jié)著父母無數(shù)的心血。當(dāng)一個生命逝去，他們的內(nèi)心是多么痛苦啊，所以，珍愛生命就是對父母最好的回報！

　　護蛋的作文15

　　我的媽呀！老王這個星期要搞的活動竟然是“護蛋者”！怎么個護發(fā)呢？——就是將雞蛋裝進袋子里然后系在紅領(lǐng)巾上，像媽媽懷寶寶一樣保護這個小寶貝。以老王的逗趣性格怎么可能隨隨便便地讓我們戴上就完了，肯定有陰謀，你看他那猥瑣的笑容就知道沒那么簡單！

　　要求我們必須戴滿一周，只要進了學(xué)校就必須戴上，除了上體育課和大課間操可以取下來，其余時間要是被他發(fā)現(xiàn)誰沒戴或是沒有保護好讓雞蛋碎了，就舉行有“獎”問答環(huán)節(jié)，沒答上他的疑難問題可是會“獎勵”抄寫120遍該問題呢！怎么樣，我們是不是被“惡魔”纏身啦？太可怕了，慘不忍睹啊！

　　為了不讓我的小可愛受傷，我苦思冥想，終于想到了一個完美的辦法，先用5張餐巾紙包裹住雞蛋再放進塑料袋里系，再小心翼翼地系在紅領(lǐng)巾上。啊！這像什么？太影響我美麗可愛的形象了吧！這時迎面走來的'美術(shù)何老師讓我?guī)退�把美術(shù)工具搬到五一班的教室。我一路上都在提心吊膽地祈禱這個“小寶貝”千萬要平安，速度比烏龜還慢，從來沒覺得五一班的有教室這么遠。終于到了，我滿頭大汗。太不方便了。

　　走進五一班的教室，所有人的眼睛都盯著我，“她是不是有病啊，紅領(lǐng)巾上到一坨不難受��？”“她不覺得自己的形象很丑嗎？”“她是為了搏眼球嗎？”……他們竊竊私語各種討論我，我只想說一句我“我也是迫不得已的��！”

　　我開始懷疑自己的命運了，怎么會遇到老王這個“魔王”？不過有時還是覺得他風(fēng)趣幽默給我們帶了很多歡樂，算了就不計較他這次啦！總之王君你就加油吧，堅持完這周就勝利啦！

　　加油！加油！然后迎接下一輪受虐吧！

　　護蛋的作文16

　　那天，我們上完品德課，胡老師叫我們回家拿一個生雞蛋，隨身攜帶保護好，體驗父母養(yǎng)育孩子的艱辛，星期五匯報。

　　我興沖沖的跑回家，把保護雞蛋的這件事告訴了爸爸和媽媽。

　　晚上，我買了兩個雞蛋。一回到家，我就翻箱倒柜，終于在冰箱里，找到了一條長長的白布。爸爸幫我用課桌上的'抹布把雞蛋擦得油亮亮的，叫我拿一個塑料袋來裝雞蛋。我把塑料袋遞給爸爸，爸爸把雞蛋裝到塑料袋里，再把裝著雞蛋的塑料袋折整齊，放到白布里。我問爸爸：“爸爸，塑料袋有什么用呀？”爸爸說：“晚上綁著雞蛋會被壓破。壓破了，蛋黃就到被子上去了，弄到被子上去的話，被子還要拿去洗，太麻煩了�！卑职职寻撞集B好后，叫我去拿兩根皮筋，爸爸把皮筋綁在被白布包著的蛋兩邊，這樣雞蛋就不會“溜走”了。爸爸把被白布包著的雞蛋綁到我肚子上，再把白布打了個結(jié)，這真是名副其實的“全面武裝”。

　　現(xiàn)在，我要小心翼翼的保護好這個雞蛋了。

　　到了睡覺的時間，我躺在床上，特別害怕蛋被我壓破……漸漸的，我睡著了。到了第二天，我一醒來，就急忙看看蛋，看著蛋完好無損，我頓時呼了一口氣。爸爸走進我的房間，問我:“蛋有沒有破了？”我自豪的說：“沒呢！”

　　我吃完了飯，剛坐到椅子上，放雞蛋的地方就碰到餐桌，可把我嚇了一跳，摸摸，還好蛋沒碎。

　　吃完了飯，我背上書包到了學(xué)校，才剛坐下，就聽見：“��！”的一聲慘叫，我猜想，肯定是有人的蛋摔破了。

　　到了第二節(jié)課，我小心的撫摸著蛋，心想：我會不會“生”出個小雞呢？

　　一整天，我都提心吊膽的，生怕堅持不到星期五。

　　星期五的早上，我看見雞蛋完好無損，我的心里比吃了蜜還甜。到了班上，我們向老師匯報順利完成任務(wù)。

　　然后我把綁在肚子上的雞蛋取下來，放到書包。

　　我體會到母親懷胎多辛苦。我們綁了幾天就累成這樣了。母親天天還要提心吊膽，有時晚上還睡不著，沒有親自去體驗一下，真不知道母親多辛苦。

　　我突然想起蔡老師說過：“子病不如己病，子死寧可己死�！�

　　所以，我以后一定要多多孝順父母。

　　護蛋的作文17

　　一天，老師給我們布置了一個很奇特的任務(wù)：護蛋幾天。我聽后不以為然，這有什么難的？可是等我真正做起來時卻發(fā)現(xiàn)是個很不容易的事。

　　我從家里拿了一個看上去比較結(jié)實的生雞蛋，把它放進了一個里面墊了幾張面巾紙的小盒子里后，又塞進去一些棉花，最后用一張A4紙把它包裹起來，小心翼翼地放進了書包。

　　一到學(xué)校，我做的第就是查看雞蛋有沒有碎。當(dāng)我看到完好無損的雞蛋時，懸著的那顆心終于平靜下來。上課時我也不敢亂動，生怕雞蛋出一點；下課時，我剛要一腳邁出去玩，可瞬間就想到：我出去玩，就會有人撞我的桌子，會把蛋碰到地上弄碎，也有可能有人調(diào)皮地把我雞蛋拿走，藏起來……我越想越害怕，決定不出去玩了。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大家都安安靜靜地保護著自己的雞蛋。

　　上體育課了，我放心不下我的蛋，所以在雞蛋上又裹了幾層“保護膜”。去操場時，竟發(fā)現(xiàn)有人把蛋帶著，卻被“不懷好意”的.人當(dāng)“球”踢，那個蛋“命短”，一腳被踢在石頭上，滲出了蛋清和蛋黃�？吹竭@一幕，我就更關(guān)心我的蛋了，偷偷溜回教室保護我的蛋了。

　　幾天了，老師忽然問：“你們的蛋呢？換了幾個？有什么領(lǐng)悟？”有人說“換了一個”，有人說“我換了四個”。我慶幸自己的蛋沒有碎之余，恍然大悟老師的別有用心，老師是讓我們從護蛋的過程會感恩。我們護蛋幾天就覺得如此辛苦麻煩，可父母把我們從小撫養(yǎng)到大該花了多少心思和心血？該為我們犧牲了多少時間和精力？我該怎樣去感恩父母呢？我只能用努力學(xué)習(xí)來回報父母……

　　護蛋的作文18

　　今天是“三八”婦女節(jié)，老師給我們布置了一個任務(wù)——護蛋。就是讓我們體驗媽媽養(yǎng)育孩子的辛勞。一大早，我給蛋寶寶穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上書包上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我遠遠地避開著同學(xué)們，生怕哪個人不小心撞碎了我的蛋。到了早鍛煉時間，同學(xué)們個個用手摸著自己的蛋，跟其他同學(xué)都保持著一定的`距離，跑步速度明顯比平時慢了許多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心��！不然蛋寶寶碎了可完蛋了�！边^了幾分鐘，終于跑完了。唉，簡直度日如年��！

　　回到教室，同學(xué)們迫不及待地從口袋掏出蛋，只見有的完好無損，有的蛋殼裂開了，有的流出蛋液了，有的已經(jīng)粉身碎骨了，個個像殘兵敗將慘不忍賭。不知我的蛋怎么樣了，我先把手伸進口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出來一看果然完好無損。接下去是午休時間，同學(xué)們?yōu)榱俗o蛋，都沒時間和其他同學(xué)吵鬧了，教室里比往常安靜了許多。

　　放學(xué)前，老師讓同學(xué)們把蛋拿出來，我們互相一看，��！這么多蛋就剩十幾只完好無損的了。由此可見護蛋這個任務(wù)真是太艱難了，

　　這次護蛋活動讓我體會到了媽媽像護蛋寶寶一樣保護著我，把我撫養(yǎng)長大，是多么的辛苦。我決定以后一定要幫媽媽多做一些力所能及的事。

　　護蛋的作文19

　　周二老師給我們布置了一個作業(yè)，帶一個雞蛋，裝好，一天之內(nèi)保護好雞蛋，不要有任何傷口，否則不會成功。周二晚上，我先從冰箱里拿出一個雞蛋，然后拿了兩個保鮮袋，然后在保鮮袋里放了一塊海綿，然后用幾層餐巾紙把蛋殼包起來，直到感覺快包好了，我才停下來。最后我把雞蛋放在保鮮袋里，打個結(jié)，然后用保鮮袋包好，打個結(jié)，這樣雞蛋的“衣服”就穿上了。周三，我騎著奶奶的自行車帶著我的小雞蛋去了學(xué)校。路上奶奶突然剎車，我的蛋差點飛出去了。幸運的是，我緊緊地抱著它。

　　來學(xué)校的時候我想：放在美術(shù)箱里，但是不太安全。如果有人踩到美術(shù)箱，雞蛋不會碎嗎？放口袋里，萬一有人碰我，雞蛋就碎了？我最后決定把它放在桌子肚子里，用圍巾包起來，外面放一個餐巾紙盒和文具盒，怕被同桌偷走。在第二節(jié)課上，黃嘯的雞蛋被打破了，因為他在同學(xué)面前晃來晃去炫耀他的雞蛋。他不小心碰到了桌角，雞蛋被戳破了，就碎了。通過黃嘯事件，我更堅定地看到了我的蛋寶寶，在課堂上保持警惕，甚至上廁所更快。

　　聽到“�！钡拟徛曧懫穑�我高興地跳了三尺高，成功地完成了護蛋的故事。

　　通過這個護蛋的'故事，我明白爸爸媽媽很難照顧我們，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報他們，長大后用實際行動回報他們。

　　護蛋的作文20

　　有驚無險

　　下午回家，我在做作業(yè)，奮筆疾書中……

　　在我寫作業(yè)時，蛋乖乖地待在一旁，我表揚似的摸了摸它的頭。鄭重其事地說：“雞蛋今天你這么乖，現(xiàn)在交給你個任務(wù)，幫我壓著這張紙，別讓紙飛了�！蔽野训澳闷穑�放到紙上。繼續(xù)寫作業(yè)。

　　正當(dāng)我需要那張紙的時候，我卻健忘地不記得它放哪了？我急得像熱鍋上的螞蟻。我到處找，書架，柜子，本子里，書里……我急得頭上青筋都爆出來了。我命令自己冷靜下來，想想剛才自己都做了什么？寫作業(yè)，摸雞蛋，把紙放在……雞蛋下！

　　我急忙把紙抽出來，但不小心把雞蛋給驚動了，它不緊不慢地滾到桌邊，在桌邊不停地晃動。每一次晃，都抓著我的心臟，我緊張地不敢輕舉妄動，屏住了呼吸，就在我快爆發(fā)的時候，蛋不晃了。我心里的石頭終于落地。我把蛋放回了原處，擦了擦頭上的汗。

　　真是有驚無險��！

　　睡覺麻煩事

　　由于，規(guī)則設(shè)定我要隨身攜帶蛋，所以問題來了——睡覺時怎么辦？一不小心家里壓碎了。

　　我躺在床上與我的.雞蛋大眼瞪小眼，此狀態(tài)維持了3分鐘。我猛地坐起來，心想：先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋，把手放到被子外面？我皺了皺眉，對自己的智商無語了——要是睡覺時不小心手用力了一點，不就碎了嗎？手要是動一下，一松手，把雞蛋丟出去怎么辦？A方案駁回。

　　B方案為——放到枕頭旁。我想了想，覺得也不安全，要是不小心翻了身壓到雞蛋上，那蛋豈不是會瞬間成灘泥！不過要是小心點，睡遠點，也許就可以了呢！但不怕一萬就怕萬一啊！可我也沒其他辦法了呀！好糾結(jié)，B方案待定。

　　時間一分一秒地過去，時候不早了，我要睡覺了，那只能用B方案了。

　　夜晚，我有意識的不往雞蛋那邊睡，雖然有點辛苦，但也算睡著了。

　　當(dāng)媽媽真辛苦��！

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