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[優(yōu)選]鑿壁偷光的故事15篇
鑿壁偷光的故事1
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬(wàn)千。
![[優(yōu)選]鑿壁偷光的故事15篇](https://p.9136.com/00/l/b9cacac25_2.jpg)
《鑿壁偷光》主要寫(xiě)了匡衡喜歡讀書(shū)。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，就是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書(shū)了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)。匡衡這樣喜歡讀書(shū)，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的'打工賺錢(qián)，就是為了讓我們讀好書(shū)，而我們卻不懂事，不努力讀書(shū)，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，我不由得想，如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國(guó)家一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
鑿壁偷光的故事2
匡衡小時(shí)候的一天傍晚，他在家里看書(shū)，天色已晚，書(shū)上的字也越來(lái)越模糊，看不清了�？墒强锖饧依镆回毴缦�，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，他出去走走，看到鄰居家里很明亮，便想鑿開(kāi)墻面讓鄰居家里的光亮透過(guò)來(lái)，借這些光看書(shū)。
匡衡找好位置，左手拿著錐子，右手拿錘子，咣、咣!向墻壁砸了幾下，把手震得發(fā)麻。墻面太硬了，一點(diǎn)洞也沒(méi)砸出來(lái)。這墻頭這么硬，要不白天多看書(shū)，晚上別看了吧!可這種想法立刻被否認(rèn)了，他想起白天還要給地主家割草，放牛，根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。便又砸了起來(lái)。
匡衡用更大力氣，咣!咣!砸了幾下。由于屋里光線(xiàn)太弱，他不細(xì)心砸到了自我的左手上，啊痛死我啦！他大聲叫起來(lái)，感到鉆心的痛，他的左手被砸的.鮮血直流，匡衡放聲大哭起來(lái)。不知哭了多久，他不再哭了。他拿起一塊破布纏住了自我的左手，又重新拿起錐子和錘子向墻面砸起來(lái)。
不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一絲光亮突然從洞里透出。匡衡又細(xì)心地鑿了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，一大束光從洞里透了出來(lái)，匡衡高興的一下子跳了起來(lái)，趕快迫不及待地拿起書(shū)在光亮下看書(shū)。
因?yàn)榭锖饷恳惶焱砩显诙辞白x書(shū)，學(xué)到了許多知識(shí)，所以之后成為了著名的大學(xué)問(wèn)家。
鑿壁偷光的故事3
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時(shí)拿別人東西據(jù)為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在，很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書(shū)之后，對(duì)“偷”又有了新的認(rèn)識(shí)。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會(huì)有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的`漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián)。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，自己只要讀完老爺所有的書(shū)就心滿(mǎn)意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋�！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
鑿壁偷光的故事4
鑿壁偷光的故事：大學(xué)問(wèn)家匡衡少時(shí)勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰居家蠟燭的光亮照不到他們家，于是，他就在墻上砸了個(gè)洞，讓光照在書(shū)上讀書(shū)。
擴(kuò)展資料：
鑿壁偷光：
【詞義】形容勤學(xué)苦讀、十分刻苦�！就x】囊螢映雪、焚膏繼晷、鑿壁借光。【反義】不學(xué)無(wú)術(shù)、目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨。
【造句】學(xué)習(xí)是很艱苦的事，沒(méi)有鑿壁偷光、鍥而不舍的'精神是不行的。
【用例】（元·喬吉《李太白匹配金錢(qián)記·第三折》）：“枉了你窮九經(jīng)三史諸子百家，不學(xué)上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學(xué)《金錢(qián)記》�！�
鑿壁偷光的故事5
匡衡出生于西漢一個(gè)貧農(nóng)家庭。他從小就喜歡讀書(shū)。他白天不得不工作，沒(méi)有多少空閑時(shí)間。他想在晚上讀書(shū)，但他太窮了，點(diǎn)不著燈。他很苦惱。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈通宵亮著，于是他想了個(gè)辦法。因?yàn)猷従拥臒羲推鹁邮抑g只有一面墻，所以他在墻上鑿了一個(gè)小洞。光真的是從這個(gè)小洞里射出來(lái)的。他高興得跳了起來(lái)。從那時(shí)起，他每晚蹲在墻腳邊，借著這盞燈看書(shū)。直到鄰居關(guān)燈，他才心滿(mǎn)意足地上床睡覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了：他只有幾本讀得很好的`書(shū)，但他從來(lái)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新的。他從有書(shū)的人那里借來(lái)的，經(jīng)常一針見(jiàn)血。他又開(kāi)始擔(dān)心了。
有一個(gè)叫“文盲”的富人，家里有很多書(shū)�？锖庹�(qǐng)人把他介紹給溫家，作為一名長(zhǎng)期工人。當(dāng)他來(lái)到作家家時(shí)，他努力工作，不想要一分錢(qián)“我對(duì)文學(xué)一竅不通”感到很奇怪，于是他問(wèn)匡衡，“你為什么自愿工作而不付錢(qián)呢？”
“我為你工作，不是為了別的什么。我只是希望你能借給我這本書(shū)，讓我好好讀一下“我不知道怎么讀�！薄彼饝�(yīng)了他的要求�？锖庖坏玫酱罅康臅�(shū)籍，就像幾天沒(méi)吃東西的人得到美味的食物一樣，他貪婪而感興趣地讀了又讀，讀了一本又一本書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，他終于成為了一名著名的大學(xué)生。
經(jīng)驗(yàn)與啟示：匡衡可以在這樣困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我們生活在這樣好的物質(zhì)環(huán)境中時(shí)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？無(wú)論處于何種狀態(tài)，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。知識(shí)是力量，知識(shí)是源泉，它能使世界更加完美。
鑿壁偷光的故事6
今天，我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢(qián)人家干活，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)�？墒峭砩峡磿�(shū)要點(diǎn)燃油燈，他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，更多的'光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書(shū)靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認(rèn)真刻苦的讀書(shū)，直到燈滅，才去睡覺(jué)，后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏矗故强措娨�，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖�，為了看書(shū)，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習(xí)的路上充滿(mǎn)了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí)，不怕困難，不放棄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
鑿壁偷光的故事7
漢代時(shí)，有一個(gè)叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。但是，他的家境貧寒，父親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭供他晚上讀書(shū)，天一黑，他就無(wú)法看書(shū)了�？锖饪粗鴷r(shí)間這樣白白浪費(fèi)掉，心里非常難過(guò)。他的'鄰居家很富有，一到晚上，好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇氣對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就惡毒地挖苦他說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，他暗暗下決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了�？锖饨柚@微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里干活，不用報(bào)酬（chou），只要讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰暮脤W(xué)精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的請(qǐng)求�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的。后來(lái)他成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的故事8
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了，他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的`愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前，他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的故事9
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)鑿壁偷光進(jìn)行詳細(xì)的寫(xiě)作。
眾所周知，鑿壁偷光是指為了學(xué)習(xí)而不顧一切困難。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里。年邁的老師李義生活在一個(gè)破舊的小屋中，講臺(tái)上的黑板已經(jīng)斑駁不堪，課本上只剩下殘破不全的書(shū)頁(yè)。然而，這并沒(méi)有影響李義對(duì)教育的熱愛(ài)和教育學(xué)生的決心。
為了給學(xué)生們帶去最好的教育，李義每天早早起床，準(zhǔn)備一天的課程。可是，他突然聽(tīng)到了孩子們嬉笑聲起。原來(lái)他們?cè)诩易詫W(xué)，無(wú)法上學(xué)。李義感到非常心疼，心想怎么樣才能改變這種狀況呢？
有一天，李義發(fā)現(xiàn)了一扇窗戶(hù)。這扇窗戶(hù)正對(duì)著旁邊一間富有的家庭。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，每天早晨都有光透過(guò)窗戶(hù)灑在墻上。李義立即決定，利用這個(gè)機(jī)會(huì)為自己的學(xué)生準(zhǔn)備一間課堂。
于是，每天清晨，李義走到富人家里的后花園，輕輕地敲開(kāi)墻面。他小心翼翼地用錘子和鑿子，苦苦努力地將墻體鑿開(kāi)一道小洞，以便讓光線(xiàn)進(jìn)入。他堅(jiān)持了數(shù)周，終于在墻上鑿出了一個(gè)小窗口。
當(dāng)那一束束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照射到李義的臉上時(shí)，他回憶起他困難的生活，但他也意識(shí)到了堅(jiān)持和奮斗的重要性。逐漸地，學(xué)生們的日子變得不一樣了。他們終于有了一個(gè)明亮的教室，可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。
這個(gè)真實(shí)而溫暖的.故事告訴我們，只要我們有堅(jiān)持不懈的努力和追求知識(shí)的決心，就能夠克服一切困難。就像李義那樣，通過(guò)鑿壁偷光，為學(xué)生們帶來(lái)了新的希望和教育的機(jī)會(huì)。
鑿壁偷光的故事10
【注音】záobìtōuguāng
【故事】
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
小學(xué)生鑿壁偷光的故事及解釋?zhuān)河捎诩依锖芨F，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的.全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
【出處】匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。 《西京雜記》卷二
【解釋】原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);指人勤學(xué)
【相近詞】囊蟲(chóng)映雪、穿壁引光、廢寢忘食、鑿壁借光
【反義詞】不學(xué)無(wú)術(shù)
【示例】一個(gè)說(shuō)要用功，古時(shí)候曾有“囊螢照讀”“鑿壁偷光”的志士。 魯迅《且介亭雜文·難行和不信》
鑿壁偷光的故事11
前幾日，翻閱媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》無(wú)意中讀到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事雖然簡(jiǎn)短，我卻深受啟發(fā)！
《鑿壁偷光》講得是西漢時(shí)期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學(xué)苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內(nèi)心也是對(duì)匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，他不畏艱難，想學(xué)肯學(xué)自己動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，再想想我自己，今天這么好的學(xué)習(xí)條件，我卻不珍惜。時(shí)常對(duì)老師和父母的'教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時(shí)常因媽媽給我買(mǎi)課堂外的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，覺(jué)得是在給我增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而發(fā)脾氣。對(duì)比匡衡，我真的覺(jué)得很羞愧。
我很慶幸在我此時(shí)的年紀(jì)讀到了這個(gè)故事。認(rèn)識(shí)了匡衡，為時(shí)不晚矣。今后，我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取和匡衡一樣，最終成為一個(gè)有用之才！
鑿壁偷光的故事12
在一個(gè)貧窮的小村莊里，有一個(gè)叫小明的孩子。他家境貧寒，但小明對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。然而，村中的學(xué)校并不完善，教室昏暗潮濕，沒(méi)有足夠的教材和資料。但這并沒(méi)有阻止小明。
每天晚上，小明都會(huì)躲進(jìn)教室，用手電筒默默地看書(shū)。盡管艱難困苦，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他知道，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。
然而，小明面臨的真正困境是教室里的昏暗。于是，他決定自己想辦法。他開(kāi)始學(xué)習(xí)木工技巧，并用小刀和錘子偷偷地制作一扇小窗。日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，小明努力地鑿壁偷光。
終于，小明成功了！他用心眼將窗戶(hù)留得很小，僅足以讓一縷光線(xiàn)透過(guò)來(lái)。每當(dāng)黑暗籠罩教室，小明就靜靜地坐在窗前，享受著那一縷光明。他不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，用知識(shí)填補(bǔ)了內(nèi)心的'渴望。
經(jīng)過(guò)多年努力，小明考上了重點(diǎn)高中，最終進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。他用自己的努力證明了知識(shí)改變命運(yùn)的力量�；仡^看，小明深刻體會(huì)到，如果沒(méi)有鑿壁偷光，他將一直被困在無(wú)知和貧窮的泥淖中。
鑿壁偷光的故事告訴我們，追求知識(shí)是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路。有時(shí)候，我們需要面對(duì)各種困難和障礙，但只要堅(jiān)持不懈，就能夠收獲成功。我們每個(gè)人都可以像小明一樣，用智慧和勇氣，為自己打開(kāi)一扇扇通往知識(shí)的窗戶(hù)，讓內(nèi)心充滿(mǎn)光明。
鑿壁偷光的故事13
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F沒(méi)錢(qián)上學(xué)。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)，可是匡衡家里很窮，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光，他猛地站起來(lái)走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的.是鄰居的燈光。
于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
后來(lái)人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
鑿壁偷光的故事14
今天我讀了一個(gè)名字叫《鑿壁偷光》的故事。這個(gè)故事講述的是匡衡小時(shí)候家里很窮，連油燈都買(mǎi)不起，但他卻十分喜愛(ài)讀書(shū)。他們的鄰居是個(gè)大富翁，他們和鄰居家只隔著一堵墻，有一天，他突然發(fā)現(xiàn)從墻壁縫里透出了一絲很微弱的光線(xiàn)，他高興極了，就馬上在墻壁上鑿了一個(gè)洞，借著從洞口透過(guò)來(lái)的`光線(xiàn)他把家里唯有的幾冊(cè)書(shū)都讀完了。而后，他又來(lái)到一個(gè)藏書(shū)很多的人家，他就對(duì)有書(shū)的人家說(shuō)：“我給你們干活，不要一文錢(qián)，只要能給我借書(shū)看就行了�！本瓦@樣，匡衡白天干活，晚上看書(shū)，通過(guò)勤奮好學(xué)，最終成了一名大學(xué)者。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了天才等于百之一的靈感再加上百分之九十九的汗水的道理。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力，像匡衡那樣，勤學(xué)苦練，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光的故事15
漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜讀書(shū)�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢？他只白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢？匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的`人。后來(lái)做了宰相。
這個(gè)故事比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。
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