孔融讓梨的故事15篇【通用】
孔融讓梨的故事1
這天，我受邀給洛杉磯一所小學的學生們上一堂關于“禮讓”的主題課。
課上，我引用了“孔融讓梨”這個故事，我引導孩子們說：“孔融四歲就知道讓梨了，我們要向他學習，做一個懂得禮讓的人，大家說好不好？”
讓我意外的是，下面只有寥寥數(shù)聲說“好”。
這時，有個小男孩站起來說：“陳老師，我不打算向孔融學習，我覺得他做錯了！”
我一聽，感到十分詫異。
男孩略帶質疑地說：“孔融是先拿了小梨，然后把大梨讓給哥哥和弟弟，可如果他真的'打算讓梨，為什么要先拿梨呢？為什么不最后一個去拿呢？”
我困惑地問：“先拿后拿有關系嗎？”
“當然有關系！我覺得他的哥哥弟弟也有可能會讓梨，但因為孔融搶先拿了小梨，他們沒有了表現(xiàn)讓梨的機會�？兹诓粌H搶走了讓梨的機會，還讓人們產生了一種只有他才會讓梨的錯覺。事實上，他的哥哥弟弟也有可能會讓梨的。”
說到這里，男孩顯得有些激動，他接著說：“我覺得孔融的做法完全不值得提倡，如果讓哥哥弟弟先拿梨，然后他們剩下什么孔融就吃什么，或許這才算是真正的禮讓。”
我完全怔住了。
客觀地說，這個孩子的解讀是對是錯并不重要，重要的是我在講臺上站了15年，卻從未見過有學生提出與老師不一樣的想法來。這是為什么？或許這個問題的答案，遠比孔融究竟是在“讓梨”還是在“搶機會”更值得我們思考！
孔融讓梨的故事2
在一年級的時候，我們學過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結果。我們對動物也要有謙讓精神�，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的`叫，鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護植物，關愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學會寬容。在我們身邊，經常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚光大！
孔融讓梨的故事3
《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。
讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的.��！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧�！敝钡娇粗鴭寢尦韵�，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳�！�
在姐姐十歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順�。 薄拔乙惨屛业暮⒆酉蚋哞箨蓪W習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！
現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。
孔融讓梨的故事4
大家一定熟悉孔融讓梨的故事吧？它說的是：東漢學者孔融小時候，每當家里買來又香又甜的梨子，總是揀小的吃，把大的留給哥哥。這里，再講一個孔融與哥哥爭刑的故事。從這一“讓”一“爭”中，我們可以看出他的.美德。
孔融十六歲時，朝廷宦官專權，迫害異已。有一個名叫張儉的官吏觸犯了宦官頭子侯覽。侯覽懷恨在心，便謊稱張儉謀反朝廷，下令逮捕他。張儉考慮到與孔融的哥哥孔褒是老交情，便躲到了孔家�？兹谏钌钔閺垉�的不幸遭遇，親自動手，打掃干凈一間密室，把他藏了起來。
后來，侯覽不知怎么聽說了張儉躲在孔家，便差人前來搜捕。然而，孔融和哥哥已在前一天夜里悄悄將張儉打發(fā)走了。差人撲了個空，只好將孔融兄弟帶走了。
審訊時，孔融面無懼色地說：“張儉是我藏的，也是我放的，如果有罪，我一人承當�！�
孔褒馬上搶著說：“張儉是我的朋友，完全是奔我而來的，與弟弟無關。”
地方官見兄弟兩人爭著受刑，一時不知該如何處置，便將案情上報侯覽。
后來，侯覽下令殺了孔褒。
孔融讓梨的故事5
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的.給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺因為在燒開水，而且弟弟一人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，一個勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多后悔�。敔斒嵌嗝刺蹛畚野�，我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。
尊老愛幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這一種美德吧！這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。
孔融讓梨的故事6
我們的生活是五彩繽紛的，隨著時間的流逝，大家一定經歷了很多事情，留下了難忘的印象，從我小的時候到現(xiàn)在經歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……從書本上也看了許多感人的故事，但是最讓我感動的是《孔融讓梨》的故事，他是值得我們每一個人去學習。
故事是這樣的孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
我讀完后，想起自己前天為了一個蘋果和弟弟吵架的事情，我真是慚愧的.無地自容。所以我要向孔融學習。
昨天下午，我和媽媽去赴約，當端上“北京烤鴨”大家說開吃的時候，我趕緊拿了一張蒸餅，夾上一塊鴨肉，又放了點蔥，我在做的時候聽見有好多人都說我沒禮貌，當我把蒸餅給媽媽的時候，他們才煥然大悟，原來我的給媽媽的，他們都夸我是個孝敬長輩的好孩子。
今天早上，我乘著公交車去奶奶家玩，車上的人可真多，我好不容易找了一個位置坐下，還沒坐多久，就看到上來了一位老奶奶，車上人比較多，老奶奶只能站著，我看到老奶奶年歲已高，站在那里搖搖晃晃，本來不想讓座，可是以想到孔融，我連忙起身過去吧老奶奶扶到了我的座位上，老奶奶笑著對我說：“你真是個好孩子。”車上的人也夸我是個懂得尊老愛幼的好學生，我聽了心里樂滋滋的。
通過這個故事，我懂得了：做人要懂得謙讓，不能自私，尊師重教。這樣才會向孔融一樣成為大家學習的好榜樣。
孔融讓梨的故事7
《孔融讓梨》這個故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們每個人都應該做的，可是又有幾個人可以做到呢？這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。
這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種�？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當?shù)艿艿目兹谶�要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學習“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當耳邊風。
有時候在坐車時，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時，這些小朋友會用可憐巴巴的.眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳。現(xiàn)在想起，不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應該是每個人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多，比如；讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。讓我們發(fā)揚孔融的精神到世界的每個角落吧！
孔融讓梨的故事8
美德在生活中可以說是枚不勝舉。但在《孔融讓梨》這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5歲的小孔融竟知道要尊老愛幼，小小年紀的孔融讓梨這件事，讓我深有感觸。
在古代的一天，孔融的父親從集市上買回三個梨子，分發(fā)給孔融、妹妹還有哥哥�？兹诜值搅艘粋�最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他讓給了哥哥，父親問他為什么這樣做，孔融回答道：“大的就應該給大的人吃。”第二次，孔融分到了一個比較大的梨子，但又讓給了妹妹。爸爸又問他了，他回答：“妹妹比我小，應該吃一個大一點的�！弊詈�，孔融拿了一個最小的梨子，但爸爸夸獎了他。
故事中的孔融尊老愛幼，繼承了我們中華民族美德中最重要的一點。但想想我，平日里調皮搗蛋，沒少給媽媽添麻煩，害的媽媽不但沒有省心，還倒多添了幾根白頭發(fā)。有一次，媽媽做了五個獅子頭放在青菜里煮，自己沒舍得吃一個，我不但沒有謝謝媽媽，還抱怨她沒有多做幾個。還有那次在小姨家，我和表弟爭著玩電腦游戲，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一會兒。想想，平日生活里的我竟然連一個五歲的兒童都不如�？兹谧尩�'雖只是一個梨子，但在美德道路上，他卻跨越了一大步。所以《孔融讓梨》這個故事才會家喻戶曉，一直流傳至今。以后，我也要學會謙讓，孝敬自己的長輩們，愛護比我小的孩子們。
正如我們學過的一篇課文：《高爾基和他的兒子》，里面高爾基寫給他兒子的信，信中所講的：“給”，永遠比“拿”愉快。我現(xiàn)在終于明白美德的含義了，為社會，為人們，多奉獻一點點，自己就會擁有無數(shù)的精神財產。這樣，一個人終日都會開開心心。
孔融讓梨的故事9
今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到這里被孔融的行為感動了，四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西一定先讓長輩們吃，玩玩具也一定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，一定伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的`孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也一定會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
孔融讓梨的故事10
孔融讓梨的故事：
孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿，而孔融把大梨子讓給兄弟的故事。該故事教育小朋友們凡事應該懂得謙讓，兄弟姐妹之間應當友好相處。
中國千百年來流傳的一個道德教育故事，這個故事告訴人們，凡事應該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該遵守公序良俗。
擴展資料：
曾經有一位老師將孔融讓梨的故事講給學生聽，讓學生交流這個故事的`感受，學生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學習云云。唯獨一名學生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。
細細分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強者占大利，弱者占小利，何來謙讓。要是強者將占據大利的機會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強者本來就有力占據大利）。
孔融讓梨的故事11
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也十分懂事�？兹谶�有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽�？兹谛r候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親十分喜愛他。
有一天，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自我挑，小弟首先挑走了一個最大的�？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的.梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應當把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：盤子里這么多的梨，讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？
孔融回答說：我年紀小，應當拿個最小的，大的應當留給哥哥吃。
爸爸之后問道：你弟弟不是比你還要小嗎照你這么說，他應當拿最小的一個才對呀
孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應當把大的給小弟弟吃。
孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一向流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
孔融讓梨的故事12
活動目標：
1、通過欣賞故事理解故事內容，懂得謙讓的道理。
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
活動準備：
食物兩只梨子、VCD動畫
活動過程：
一、出示孔融畫面，引出內容
師：這是個古代的小朋友，他的名字叫孔融，和你們一樣大，也是四歲，孔融給小朋友還帶來梨子呢！你想吃哪一只梨？（出示梨子）
二、聽故事“孔融讓梨”
師：想知道孔融挑了哪一只梨嗎？我們一起來聽個故事吧�。◣熤v故事一遍）
提問：孔融挑了哪只梨？他為什么不拿大的，拿個小的呢？（幼兒自由回答）
三、看VCD動畫一遍 提問：孔融為什么不拿大的`，拿個小的呢？（讓幼兒學說孔融的回答）
爸爸是怎么夸獎他的？（讓幼兒學做爸爸做夸獎的動作）
老師小結：孔融才四歲，就知道把好的留給別人，所以大家都夸他是個好孩子。你們是好孩子嗎？現(xiàn)在請你來挑梨，你挑哪個呢？為什么？再請幼兒自由挑選。
四、遷移經驗
提問：在幼兒園、家里你們還遇到哪些事要互相謙讓的呢？（幼兒自由討論回答）結束。
活動反思：
經常說禮貌用語是一種好習慣好的修養(yǎng)，同樣學會謙讓也是人類一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解，深刻地體驗到謙讓這種美德，在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓，什么時候該謙讓，設置情景，遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的，但是在聽了故事以后自己要向孔融學習，學習謙讓，本次活動幼兒的發(fā)言討論都很積極。
孔融讓梨的故事13
從前，有位叫孔融的小朋友，他有五個哥哥。因為孔融年紀最小，所以哥哥們都特別疼愛他。有一天，孔爸爸帶回來一籃子新鮮的梨，梨子又大又好吃。于是，孔爸爸讓孔融先選，孔融看了籃子里的梨，最后，他選了一個最小的梨。開心的說到：我要吃這個。
孔爸爸在一旁笑著問孔融：這么多的梨，你為什么拿一個最小的呢？孔融回答說：我年紀最小，應該吃最小的，大的留給爸爸媽媽和哥哥們吃。只有四歲的小孔融就懂得謙讓，大家都夸他是個懂事的好孩子。
這個故事告訴人們，凡事應該懂得遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的.道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。
孔融是東漢末年一代名儒，繼蔡邕為文章宗師，也很擅長詩歌。魏文帝曹丕十分欣賞孔融文辭，在他死后曾懸賞征募他的文章，把孔融與王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應玚、劉楨六位文學家相提并論，列為“建安七子”�？兹诘纳⑽闹v究辭藻的華美和字句的對稱，具有濃重的駢儷氣息，這是孔融有別于同時其他作家的地方。
孔融讓梨的故事14
漢朝時，有個叫孔融的孩子，十分聰明。孔融有五個哥哥，一個弟弟。
有一天，家里吃梨。一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來了一個什么樣的梨？他不挑好的，不見揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。
就故意問孔融說：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的.，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個兒小的，大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你不是還有個弟弟呢，他不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，孔融我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃�！蹦憧�，講得多好啊。父親聽了，好孩哈哈大笑：“好孩子，真是一個好孩子。”
教育意義：
這個故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。
孔融讓梨的故事15
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？
孔融回答說：我年紀小，應該拿個最小的'，大的應該留給哥哥吃。
爸爸接著問道：你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？
孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。
爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息。
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