八年級英語知識點

時間：2025-06-17 16:51:35 好文我要投稿

八年級英語知識點

　　在學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編精心整理的八年級英語知識點，希望對大家有所幫助。

八年級英語知識點

八年級英語知識點1

　　1.havefun過得愉快

　　2.getup起床

　　3.workhard努力學(xué)習(xí)/工作

　　4.as...as...和…一樣

　　5.careabout關(guān)心，在意

　　6.aslongas只要，既然

　　7.bringout使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出

　　8.besimilarto與…相像的/類似的

　　9.primaryschool小學(xué)

　　10.begoodatdowellin擅長

八年級英語知識點2

　　1.主語：

　　表示句子所說的是“什么人”或“什么事兒”，一般由名詞，代詞或相當(dāng)于名詞的詞或者短語充當(dāng)

　　例如：Gina is from Australia.

　　She often goes to the movies.

　　This kind of juice tastes good!

　　2.謂語：

　　主語發(fā)出的動作。一般是有動作意義的動詞。謂語和主語在人稱和數(shù)兩個方面必須保持一致。

　　例如： We are both quiet.

　　He has a smart phone.

　　You should study harder.

　　Her parents are teachers.

　　3. 賓語：

　　分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。

　　例如：He's playing soccer.

　　Good food and exercise help me to study harder.

　　4. 系動詞：

　　表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be, 感官系動詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類系動詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動詞(become、get、turn 和 go)等。

　　This picture looks so beautiful.

　　Keep working, you will see the post office on your right.

　　5. 表語：

　　緊跟系動詞后面的成分。說明主語是什么或者怎么樣，由 n. adj. 或者相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或者短語，和系動詞一起構(gòu)成謂語。

　　例如：Her mother is a bank clerk.

　　Are you ready?

　　We were at home last night.

　　6. 定語：

　　修飾名詞或代詞的成分。作定語的出形容詞外，還有代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語或相當(dāng)于形容詞的詞或者短語。

　　例如： Peel three bananas.

　　What's your name, please?

　　She's a good basketball player.

　　7. 狀語：

　　修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。一般表示行為發(fā)生的時間地點目的方式程度等意義。通常有副詞、介詞短語或相當(dāng)于的副詞的詞或短語來表示。

　　例如：People are all working hard.

　　Beijing is not very cold in winter.

　　8. 補語：

　　分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關(guān)系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.

　　你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。

　　(You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。)

　　This kind of food tastes delicious.

　　這種食物吃起來很可口。

　　(This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。)

　　注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的'主干成分;定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。

　　初二期末英語語法知識點總結(jié)歸納

　　賓語從句

　　結(jié)構(gòu)：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)

　　1、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

　　(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，賓語從句中不做成分。

　　(3)連接代詞：what, which, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)

　　連接副詞：where, when, how, why(在賓語從句中做狀語)

　　2、在做賓語從句的題目時應(yīng)注意時態(tài)

　　(1)當(dāng)主句是現(xiàn)在時態(tài)時，賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時態(tài)。

　　(2)當(dāng)主句是過去時態(tài)時，賓語從句必須是一種過去的時態(tài)。

　　(3)當(dāng)表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現(xiàn)在時。

　　say/speak/talk/tell

　　say：是最口語化的最普通的一個詞，意為“說出”、“說道”，著重所說的話。如：

　　“I want to go there by bus” , he said . 他說，“我要坐汽車到那里去�！盤lease say it in English .請用英語說。

　　speak : “說話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說的內(nèi)容，一般用作不及物動詞 (即后面不能直接接賓語 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能說說他的情況?I don’t like to speak like this. 我不喜歡這樣說話。

　　speak 作及物動詞解時，只能和某種語言等連用，表達在對話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。

　　如：She speaks English well.她英語說得好。

　　talk : 與 speak 意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk 暗示話是對某人說的，有較強的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：I would like to talk to him about it . 我想跟他談那件事。Old women like to talk with children.老年婦女喜歡和孩子們交談。

　　tell : “告訴”,除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：He’s telling me a story.他在給我講故事。

　　tell a lie 撒謊 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如：.Miss Zhao often tells us to study hard.

　　關(guān)于英語作文如何拿高分

　　1、書寫工整清晰

　　書寫真的很重要，閱卷老師批改一天了心情一定不算好，你字再寫的歪歪扭扭的話就悲劇了.....所以，作文最基本的是書寫工整，段落也要清晰地分開。

　　2、同義句轉(zhuǎn)化很重要

　　常用的意思，一定要有不同英文表達的準(zhǔn)備(同意轉(zhuǎn)換)，比如“在我看來”，就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表轉(zhuǎn)折的，表遞進的，都要準(zhǔn)備多種不同的表達方法。一段文字要是出現(xiàn)兩個what's more什么的一般就給不了人好感了。

　　3、復(fù)雜句的使用

　　不要每一句都是以i或者my開頭, 這樣分肯定不高，不妨用一些從句，adj+n，就可以表示成n which/who is.....，這要求語法能靈活運用，所以好好看語法書吧。

　　4、�？捶段�

　　平時倒不用每天寫作文，但建議每天看1-2篇范文，想想它們?yōu)槭裁词欠段�，把好詞好句摘下來(特別注重好的句子結(jié)構(gòu))。多讀讀英語范文，當(dāng)是培養(yǎng)語感也不錯。

　　最佳英語學(xué)習(xí)方法有哪些

　　1、樹立學(xué)習(xí)英語的信心

　　自信是成功的第一步。自信心對于英語學(xué)習(xí)尤為重要，因為小學(xué)的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會有進步，而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語的第一步。

　　2、養(yǎng)成良好的英語課堂習(xí)慣

　　英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要陣地。在課堂上參與得越多，那么便學(xué)得越多。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等)，大膽開口說英語，不取笑其他同學(xué)的錯誤，服從老師的指揮，書寫工整，善于作筆記(這一條適合于高年級學(xué)生)。

　　3、根據(jù)自己需要進行預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)

　　英語的學(xué)習(xí)也需要在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對已知知識進行重復(fù)和鞏固，以形成良好認知結(jié)構(gòu)。

　　4、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶

　　學(xué)英語貴在堅持，英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。所以一定要每天堅持聽英語，讀英語。

　　5、要開動腦筋積極思考，要認真抓住兩個環(huán)節(jié)：一是專心聽講，不要"走神"。要做到這一點，首先要有正確的學(xué)習(xí)動機，有強烈的學(xué)習(xí)渴望，才能專心聽講;其次，要充分認識到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現(xiàn)象，“走神”破壞了上課聽講的連續(xù)性，是很多學(xué)生學(xué)不好的重要原因。

　　6、要重理解。上課時，要努力爭取當(dāng)堂理解所學(xué)的新知識，要通過提高課堂的學(xué)習(xí)效率來減輕課外的學(xué)習(xí)負擔(dān)，這是一條重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　關(guān)于英語不好怎么辦

　　一、初中英語要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵

　　英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

　　二、初中英語的學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)要打好

　　初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，上面已經(jīng)提到了，單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會十分輕松。

　　三、英語學(xué)習(xí)需要練習(xí)

　　學(xué)習(xí)英語有一種非常簡單的方式，就是背誦課文，因為現(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細選出來的，對于同學(xué)們來說還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要能夠仔細的閱讀，做好這個閱讀的工作，有一句話是“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！倍⒄Z之中同樣是這個道理，同學(xué)們背誦的多了，知道的多了，在寫作的時候也就能夠信手拈來，妙筆生花。

八年級英語知識點3

　　doctor醫(yī)生

　　agreewith同意

　　relationship關(guān)系

　　engineer工程師

　　violinist小提琴手

　　pilot飛行員

　　pianist鋼琴家

　　scientist科學(xué)家

　　college大學(xué)

　　education教育

　　medicine藥，醫(yī)學(xué)

　　university大學(xué)，等學(xué)府

　　article文章，論文

　　send郵寄，發(fā)送

　　computerprogrammer計算機管理員

　　besureabout確信

　　makesure確保

　　resolution決心，決定

　　foreign外國的

八年級英語知識點4

　　學(xué)會利用學(xué)習(xí)軟件是學(xué)好初中英語的一個小技巧，尤其是現(xiàn)在有很多背單詞的軟件，非常的實用，可以幫助同學(xué)們隨時隨地的背單詞，適合初中生的'背單詞軟件有百詞斬、墨墨背單詞等等。

　　可以經(jīng)�？匆恍┯⒄Z電影，看英語電影有助于培養(yǎng)我們的英語語感，也是提高初中英語成績的一個小技巧，適合初中生看的英語電影有《愛麗絲夢游仙境》、《功夫熊貓》、《天使愛美麗》等等。

　　經(jīng)常和老師或者英語好的同學(xué)溝通，經(jīng)常練習(xí)口語英語也是學(xué)好英語的一個小技巧，要想學(xué)好英語一定要經(jīng)常朗讀和背誦。

八年級英語知識點5

　　1.whydon’tyou+動詞原形=whynot+動詞原形

　　2.studytoomuch(副詞，修飾動詞)toomuchhomework

　　toomany+名詞復(fù)數(shù)after-schoolclasses課后輔導(dǎo)班太多

　　muchtoo+形容詞/副詞hot太熱

　　3.havefreetimetodosth有空閑的時間干什么

　　have+time/-thing/-work+todosth

　　havesb(sth有動作)dosth=let/makesbdosth

　　havesth(無動作)done叫人把……干了

　　Ihavemyhaircut(過去分詞).我叫人把頭發(fā)理一下。

　　4.allowsb(not)todosth允許某人干什么=beallowedtodosth

　　5.allowdoingsth允許做某事notallow=refuse

　　6.surprisesb使某人驚訝

八年級英語知識點6

　　1.talk show談話節(jié)目

　　2.sports show體育節(jié)目

　　3.game show游戲節(jié)目

　　4.talent show才藝節(jié)目

　　5.soap opera肥皂劇

　　6.don’t mind/doesn’tmind不介意

　　7.don’t like/doesn’tlike不喜歡

　　8.can’t stand無法忍受

八年級英語知識點7

　　單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞大多是以y、ly、er結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er。

　　以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞，在詞尾直接加-r。

　　重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個輔音字母，元音發(fā)短音時，雙寫尾字母，再加er。

　　以“輔音字母+y”結(jié)尾的`雙音節(jié)詞，變“y”為“i”，再加-er。

　　多音節(jié)詞三音節(jié)及以上和部分雙音節(jié)詞，在詞前加“more”。

　　部分形容詞和副詞的比較級是不規(guī)則的，如：good/well-better，bad/badly-worse。

　　由“動詞+后綴-ing/-ed”構(gòu)成的形容詞，在詞前加more構(gòu)成比較級。如：interesting-more interesting，bored-more bored。

　　由“形容詞+后綴-ly”構(gòu)成的副詞，在該副詞前加more構(gòu)成比較級。如：slowly-more slowly，happily- more happily。

八年級英語知識點8

　　1.名詞：表示人、物或抽象概念的名稱。

　　2.冠詞：用在名詞前，幫助說明名詞。

　　3.形容詞：用來修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)。

　　4.副詞：用來修飾動詞、形容詞和其它副詞。

　　5.代詞：用來代替名詞、形容詞或其它詞。

　　6.數(shù)詞：表示數(shù)量或順序。

　　7.介詞：表示名詞或代詞與其他詞的關(guān)系。

　　8.連詞：用來連接詞、短語或句子。

　　9.感嘆詞：表示喜、怒、哀、樂等情感。

　　10.動詞：表示動作或狀態(tài)。

　　11.助動詞：幫助完成動詞句型。

　　12.情態(tài)動詞：表示情態(tài)或語態(tài)。

　　13.句子：表示意思完整的語言單位。

　　14.句型：表示句子的結(jié)構(gòu)形式。

　　15.語態(tài)：表示主語與謂語之間的關(guān)系。

　　16.時態(tài)：表示動作或狀態(tài)發(fā)生的時間。

　　17.名詞所有格：表示名詞所有權(quán)的.。

　　18.反身代詞：表示動作的承受者。

　　19.雙重疑問句：表示兩個疑問。

　　20.附加疑問句：表示追加疑問。

　　21.祈使句：表示命令或請求。

　　22.感嘆句：表示感嘆。

八年級英語知識點9

　　表示在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的'狀態(tài)，也表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動作。

　　1.肯定形式：主語+動詞過去式+其它。

　　2.否定形式：主語+didn't +謂語動詞原形+其它。

　　3.一般疑問句：①Did+主語+謂語動詞原形+其它? ②Was/Were+主語+表語?

　　4.特殊疑問句：疑問詞+ did+主語+動詞原形+其它?

　　5.一般過去時記憶口訣

　　一般過去時并不難，過去動作、狀態(tài)記心間。

　　動詞要用過去式，時間狀語句末站。

　　否定句很簡單，didn't 站動原前，其它部分不要變。

　　一般疑問句也好變，did放句子前，主語、動原、其它部分依次站立。

　　特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。

　　一般過去時表示過去某個時間或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和過去的時間狀語連用。

八年級英語知識點10

　　1朗誦、背誦英語佳篇在清晨閱讀英語，每天就朗誦一篇文章即可.這一篇文章連續(xù)朗誦至少十遍。但每一遍朗誦，都要非常投入，就假裝自己是美國或英國的電視臺主持人在主持節(jié)目和主播，你不是在讀英語而是在用心聲情并茂地講故事。你會發(fā)現(xiàn)你一遍比一遍朗誦的好，這個可以快速培養(yǎng)你的英語語感。

　　2注重時態(tài)和語態(tài)的運用初中英語學(xué)習(xí)八大時態(tài)，但是重點考察五大時態(tài)———一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時.語態(tài)分為主動語態(tài)與被動語態(tài)，難點在于被動語態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài).學(xué)習(xí)方法：理解概念，牢記公式，熟記標(biāo)志，準(zhǔn)確運用。

　　3做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)在初中英語學(xué)習(xí)中，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)也很重要.復(fù)習(xí)能鞏固之前學(xué)過的知識，強化學(xué)習(xí)效果.每天上完英語課之后，對于老師布置的作業(yè)，先不要急著去做，而是要先將當(dāng)天老師講過的知識點以及課本上的內(nèi)容仔細復(fù)習(xí)一遍，然后再去做作業(yè).這樣不僅能讓做作業(yè)的.正確率增高，同時也達到了溫故知新的效果。

　　4課下進行大量閱讀要具備一定的英語聽、說、讀、寫能力，首先要掌握一定的詞匯量.快速擴大詞匯量的最好辦法就是進行多種體裁文章的大量閱讀.理解和速度是閱讀的兩項基本功，兩者缺一不可。語言學(xué)家和心理學(xué)家的研究證明：加深理解可以加快讀速；反過來，讀速的加快也能加深理解.兩者是相互促進的。

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