給校長的建議信

給校長的建議信1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是咱們學(xué)校的衛(wèi)生督察員王程晨，想針對近期學(xué)校關(guān)于環(huán)保方面的一系列問題及在打分時發(fā)現(xiàn)的種種現(xiàn)象進行一下反饋。首先是垃圾的問題。有些值日的'同學(xué)把垃圾隨手扔到廁所后面的垃圾堆里，而沒有進行袋裝，因而造成臭氣熏天。其次，中午浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。主要是挑食現(xiàn)象很嚴重，好些同學(xué)一個完好無損的蘋果咬了幾口，就扔了。再就是，放學(xué)后，好多班級電燈、電風(fēng)扇全部開著。試想：如果就這樣開著，一直開到第二天早上，會浪費多少電呀！我覺得存在這些問題的根本原因是我們同學(xué)的環(huán)保、節(jié)約意識太薄弱，以為扔一下垃圾，倒一點飯菜，不關(guān)燈、不關(guān)電風(fēng)扇都不算什么，滿不在乎，一副事不關(guān)己的態(tài)度。

　　為此，我提出以下建議，謹供參考：

　　1。應(yīng)該對全體學(xué)生進行各方面、持之以恒的教育。

　　2。應(yīng)該讓衛(wèi)生督察員進行站崗，看到違紀者就進行耐心教育，情節(jié)嚴重者黃牌警告。

　　3。中午吃飯時安排值日老師，監(jiān)督、查看同學(xué)們的吃飯情況，以免浪費，禁止同學(xué)把食物帶出食堂。

　　4。關(guān)于浪費電，班主任可派專人負責(zé)，嚴加管理，大隊部隨時檢查，違紀班可以給予相應(yīng)的懲罰。

　　作為學(xué)校的一員，改善學(xué)校的環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)造更好的環(huán)境而努力吧！

　　祝您

　　工作順利！

給校長的建議信2

　　校長您好，我是學(xué)校里一名精通書法繪畫，鋼琴小提琴的一名學(xué)生，可是我仍舊如今默默無聞。并不是學(xué)了才藝一定要表演，可是我覺得在學(xué)生時代，我應(yīng)該會有更好的展現(xiàn)機會。

　　在這里，我想對您說一些我心里的想法。

　　我覺得學(xué)�？梢远喽嚅_展一些社團，這不僅僅只有大學(xué)才可以這樣，我覺得我們學(xué)校也同樣可以。用專門精通的.人才來發(fā)展這個社團，讓更多的學(xué)生會有些不僅僅只是學(xué)習(xí)的課外娛樂�，F(xiàn)在的社會，只懂得學(xué)習(xí)的人太多太多，他們到了社會都無法好好的開展工作，原因就是他們不懂得實踐。

　　我覺得開社團這個事情，不是在耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)生選擇自己喜歡的活動來參加，他們會變得更加喜歡學(xué)校，不僅僅只是專心于社團，相應(yīng)的我相信會有連鎖反應(yīng)，讓他們更加喜歡來學(xué)校，更加喜歡學(xué)校的氛圍，這樣就會慢慢愛上學(xué)習(xí)和學(xué)校的生活。

　　我希望校長可以考慮一下我的意見，而我也愿意當做社團發(fā)起人，為我們學(xué)校的課余活動獻出自己的一份力量和決心。這個學(xué)校不只是老師們教育的地方，也是我們承受教育的地方，每個人都有責(zé)任把它變得越來越好。

給校長的建議信3

尊敬的校長：

　　您好！

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所--圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的.事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;

　　2、讓兩人擔(dān)當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

　　3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒

六年二班xx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議信4

敬愛的校長：

　　您好！

　　一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。

　　我們的學(xué)校綠化面積嚴重不足，同學(xué)們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的'同學(xué)不能節(jié)約一滴水、一張紙。學(xué)校要對各年級的同學(xué)們進行長期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育同學(xué)們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還可以展開節(jié)約活動，對同學(xué)們進行環(huán)保教育，要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我還要建議在操場上新建一認小菜園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習(xí)，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚而出，是多么美妙！

　　盡這些還不夠，應(yīng)該在建個食堂，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！

　　有了這些，我看學(xué)校一定會美麗起來。

　　您的學(xué)生：

給校長的建議信5

尊敬的校長：

　　您好，

　　母校作為我人生求學(xué)的第一步，已經(jīng)度過了六個春秋。咱們的校園美麗漂亮，整齊莊嚴。學(xué)生們有比較良好的精神面貌，天真可愛。但是我覺得學(xué)校還存在一些美中不足，例如我們的操場在每次上過體育課之后就垃圾滿天飛，我作為班級一個常駐室外的值日生組長，對于我們組每周室外的打掃實在是打抱不平。我想，這并不是我們學(xué)生的`素質(zhì)不高，可能是在學(xué)校一直沒有被強調(diào)一種集體意識，像家里一樣，扔了東西總會有人幫忙收拾。我覺得這樣對于學(xué)生的精神獨立和自我思考能力并沒有做到合理的教育。

　　所以，我希望校長您可以對于這一點展開一下具體的教育。比如，強調(diào)同學(xué)們對于集體的重要意識，告訴他們這是一個集體，一個大家庭，并不是自己家里隨意的那種生活態(tài)度。遵守紀律講究衛(wèi)生情況。讓同學(xué)們互相監(jiān)督，互相幫助。一起面對這種集體性問題�；蛘呓M織一個“學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督組”，讓他們負責(zé)學(xué)生，校園衛(wèi)生的監(jiān)督工作。這只隊伍由學(xué)生組成，有老師帶領(lǐng)。這樣學(xué)生們就會有更加強烈的集體精神。

　　最后，祝母校越來越好。

給校長的建議信6

尊敬的校長；

　　您好！從前，我們的學(xué)校綠樹成蔭，鮮花盛開，向日葵總是昂起燦爛的笑臉，很美麗的'校園。但是現(xiàn)在我們學(xué)校里開始出現(xiàn)一些美中不足的地方，樹枝被折，鮮花被摘，向日葵也被有些同學(xué)折下來頂在頭上。特別是校園的一些草坪中間竟被踩出了一條條小路。嚴重的影響了校容校貌。

　　原因是現(xiàn)在紀侓渙散，管教不嚴。

　　我希望您派一些人去監(jiān)督，處理，還校園一片美麗。

　　希望您采納。

　　祝您身體健康。

　　三(6)班李鶩

　　20xx年1月18日

給校長的建議信7

敬愛的校長：

　　轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的地知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時我們要離開那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛．您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做，但請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是你忽視的'重要場所——圖書室，使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。

　　一、開放圖書室。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。

　　建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生

　　日期：xxxx年xx月xx日

給校長的建議信8

尊敬的校長：

　　您好！我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。

　　開放圖書館，增加圖書作高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。可是，同學(xué)們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。我還想到了一些具體辦法給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的.好習(xí)慣，兩全其美。文網(wǎng)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走�？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

　　建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生

　　日期：xxxx年xx月xx日

給校長的建議信9

親愛的校長叔叔:

　　您好!

　　我是一名六年級的小學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)就學(xué)6年了，馬上就要離開母校溫暖的懷抱，再次，我想說出幾點我的小建議，讓母校媽媽會變得更加"惹人喜愛"!

　　建議一:

　　我希望，學(xué)�？梢园研�園內(nèi)那些長有刺得植物給清除了，因為不懂事的它們，經(jīng)常傷著無辜的同學(xué)們，被它們扎到得人，頓時，會變得面呈土色，這可不是我胡亂說的，我親眼看到過呢!

　　上星期5，體育課，我正準備奔向操場，只見2個正在追逐嬉戲的小朋友，從我身邊擦過，不一會兒，傳來一陣尖叫聲——只見兩個小朋友摔入了一個花壇子里，里面種的全都是長滿尖刺的植物，只見刺把那兩個小朋友扎的遍體鱗傷，臉上，手上，胳膊.........等地方，都被扎出了一個個密密麻麻的.小洞洞，叫人看了很是心酸，洞洞里馬上流出了血，兩個叫還尖叫著，試圖要爬起來，可是周圍全是刺，一動，就又會造成二次傷害，沒辦法，只好躺在那一動不動了...........以前活潑可愛的兩個小朋友，頓時，變得可憐巴巴..........不僅如此，我也是其中的受害者，上個月不小心給扎著手了，現(xiàn)在還疼著呢!而且發(fā)生這種狀況的幾率很大，因為我們學(xué)校是有3000多人的，當3000多人擠在一起，你推我，我推你，很容易造成我所說的狀況，因此，我建議，學(xué)校應(yīng)把那些長有刺得植物挖了，種上楊樹，這樣，既美觀，又可以讓空氣變得新鮮.這個要求不大吧?望校長采納!

　　建議二:

　　我希望，學(xué)�？梢园讶�校的隔音系統(tǒng)弄得更加頑強，讓正在上課的我們，遠離嘈雜的聲音。

　　這是大家都認識到的，因為，我們1至6年級每個班的課程表都不一樣，我們上語文課，別人上體育課，我們上體育課，別人上語文課.........如此循環(huán)，會造成這樣的現(xiàn)象:

　　正在考試卷的我們認真的考試卷，突然，樓下操場發(fā)出嘈雜的叫喊聲，嗡嗡嗡的叫著，使我們根本無法認真寫卷子，認真上課。只有學(xué)校把窗戶呀,門呀...........等設(shè)施做好足夠的隔音需求，那這一切都不會發(fā)生了。這也是我的一個建議，希望校長可以采納!

　　祝校長:

　　身體健康，萬事如意!

建議人:

給校長的建議信10

尊敬的校長：

　　您好!我是初一年級的新生，我以優(yōu)異的成績成為了奎光的一員，并進入了實驗班，心里別提有多高興了!

　　在六年級時，我對奎光充滿了無限的向往。畢竟這是一所知名學(xué)校，這更增加了我想進入奎光學(xué)校的渴望。終于，我成功了，我的夢想成真了!我懷著憧憬的心情跨入了奎光學(xué)校的大門。綠樹成蔭、花木成畦，如現(xiàn)實，如虛幻般的.展現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、老師、操場?一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環(huán)境中，卻彌漫著書本的墨香，耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷，那么校長，您就是這幅畫的作者。您為我展現(xiàn)了奎光的風(fēng)華正茂;您為我譜寫了新學(xué)期的第一篇章!

　　課上，老師們嚴肅認真，為我們打下結(jié)實牢固的基礎(chǔ);課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長中的煩惱。為了我們的學(xué)習(xí)，老師不停地輔導(dǎo)我們，夜以繼日地查閱資料;為了我們的生活，老師不顧一切地操勞?您們?nèi)找共賱�，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白發(fā)。校長，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養(yǎng)育著我們，我不禁想說：“你們辛苦了!”

　　校長，是您讓奎光變得如此輝煌;是您讓我們能在此茁壯成長;是您給予了我打開成功之門的機會?您放心，我這棵幼苗一定會努力成長，我一定不會辜負您對我的期望!

　　“校長，謝謝您!”

此致

敬禮!

XXX

　　XXXX.X.X

給校長的建議信11

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是XX小學(xué)六（4）班的XXX。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等。在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議�，F(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護學(xué)校的公共設(shè)施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。

　　1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護公共設(shè)施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護學(xué)校公共設(shè)施。

　　2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識愛護學(xué)校公共設(shè)施。

　　3、把班會利用起來。班會以“愛護學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的'愛護方案。

　　4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的，學(xué)習(xí)用具是怎么愛護的，再反省一下自身的錯誤。

　　5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導(dǎo)員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級稱號�？砂堰@一項納入衛(wèi)生檢查方面。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年10月17日

給校長的建議信12

敬愛的校長：

　　時針依舊在他的軌道轉(zhuǎn)動，一年四季一直都會循環(huán)周游，太陽、月亮，總會早晚出現(xiàn)。但我在母校的日子卻不能再繼續(xù)，只剩下短短的時間了。老師們的孜孜教導(dǎo)，也將結(jié)束；同學(xué)們天真的打鬧、玩樂、同學(xué)，也將揮手告別。但我希望在最后呆在母校中的短短時間里給敬愛的校長提個建議，讓我們之后的學(xué)生過得更加快樂，通過這次運動會之后最好不要再繼續(xù)練習(xí)太極拳了。孩子是天真的、調(diào)皮的、可愛的、稚嫩的，對現(xiàn)實有著美好想象的，孩子不能因老師們的想法、做法而被改變。也許您也知道許多人都常見老人們總在寧靜的地方做太極，您有想過嗎，為什么老人沒事去練太極嗎？那是因為他們都老了都沒事干，既可以耗費時間，又可以修身養(yǎng)心，為自己的.未來打下伏筆。而打太極卻對學(xué)生來說是枯燥的，我之所以知道這點，感受到這點，也正是因為我現(xiàn)在也是名學(xué)生，我想，這對于低年級學(xué)生來說，是比無趣的還要無趣，枯燥的還要枯燥。他們的心中一定有著深深的不想。我知道，這對于孩子來說是一種鍛煉，但不能因為這點而傷了孩子的心。所以，許多孩子都無心打太極。

　　我有如下建議給校長參考采納：

　　1、如果這次運動會賽好就不再進行的話，可以再返回到學(xué)生們的廣播操，但不要多打，在運動會之前多打幾下，在運動會上發(fā)揮最高技術(shù)就行。

　　2、如果這次運動會賽好之后還要繼續(xù)進行太極，這點我就提出抗議。以上就是我不想再繼續(xù)太極的原因，如果校長同意的話，可以讓學(xué)生去學(xué)一些活躍些的操，或是改變廣播操，讓學(xué)生、產(chǎn)生探究的精神、想法。

　　以上就是我的意見，望校長能夠考慮采納！

給校長的建議信13

尊敬的校長先生：

　　您好！

　　我是本校六年級的學(xué)生陳燦鵬。

　　校長先生，最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點建議：

　　1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。

　　2、對于那些亂丟垃圾的`同學(xué)，要給予處罰。

　　以上是我提的幾點建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。

　　本校學(xué)生：陳燦鵬

　　20xx年7月21日

給校長的建議信14

敬愛的校長：

　　莎菲德拉曾經(jīng)說過：“理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識�！睕]錯，一個人如果沒有了理想，生命也失去了意義。

　　小時候，我看電視時，無意看到了兩個乞丐在街邊乞討食物。他們衣衫破爛，骨瘦如柴。當我看到他們楚楚可伶的'樣子，我真想去資助他們。不讓他們再無家可歸、不讓他們在吃不飽飯、不讓他們在飽受其他人的歧視。他們觸動了我小小的心靈，我就決定了要做一名慈善家，去救助身邊有需要的人。我會讓他們知道這個世界上還是會有溫暖存在，黑暗還是無法戰(zhàn)勝光明。

　　但是，慈善家不是那么容易做的，必須要有足夠的金錢和本事。我會努力學(xué)習(xí)，攢多點錢，邀請多點人一同參加這些慈善活動。每次小區(qū)里舉辦慈善活動時，我都會積極參加，把零花錢剩下來捐給那些有需要的人。

　　建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生

　　日期：xxxx年xx月xx日

給校長的建議信15

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生。當我就要離開母校時，一種依依惜別的心情，使我有千言萬語要對您說。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。六年來，每天伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的'朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。在此，首先感謝您和各位老師多年來對我的耐心教育，辛勤栽培。為了讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……在即將離開學(xué)校的時候，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

　　作為一名六年級的學(xué)生，即將畢業(yè)的我，出于對母校的熱愛，也為了使我校更加輝煌，我想向您提一點建議。

　　我希望學(xué)校能夠翻修一下籃球場�；@球是我校男同學(xué)最喜愛的體育運動項目之一，同學(xué)們經(jīng)常會在原本就不大的籃球場上進行鍛煉和比賽。由于使用過度而造成的場地不平，藍框損壞等原因，同學(xué)們的傷害事故時有發(fā)生。為了確保安全，難道不應(yīng)該盡早修復(fù)嗎？

　　建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生

　　日期：xxxx年xx月xx日

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