合影的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的合影的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合影的作文1
每當我看見臺燈上的照片和投在地上的影子時，便會想起一段美好的回憶。
那年冬天，快要過春節(jié)的時候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊畫圖中選中了一張漂亮又可愛的相面，上面畫了一個大大的愛心，愛心旁邊有兩個女孩看著同一本書，這所蘊涵的意思很適合我們，而且也能表達我們姐妹的感情，選這張真是再好不過來。
那天，說來也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過一件淺一點，一件深一點，再一看。我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點通呢！
要拍照了，媽媽讓我們擺一個造型，妹妹隨即便擺了個“耶”的姿勢，我只是淺淺一笑，這時，媽媽不滿意地對我說：“和姍姍拍照要開心點，要有點動作，你站在那就笑。像什么樣！”
聽了媽媽的話，我和珊珊對視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺，正準備拍時，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢，難看死了。”沒辦法，媽媽那關通過不了，這照片拍的`早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢，最后，妹妹擺了一個開心的姿勢，我順勢擺了個高興的造型，這才通過了媽媽的審核。照片刷出來后，媽媽讓老板將其弄成兩份。我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀念。
回到家，我把它貼在了臺燈上。以后，我只要一開燈，就能看見照片中那兩孩子笑得那么開心，我的心情就會變得很好。
當我和妹妹鬧矛盾時，只要我一看見這張照片，它就好比一個創(chuàng)口貼。讓我們的傷口很快愈合…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來越好！
合影的作文2
在四年級的時候，我們班轉來了一個新同學，但是她今年又轉走了。
她高高瘦瘦的，有一頭棕黃色的長發(fā)，五官生得很端正，看著很清爽。她的學習成績不錯，不得不提她的運動能力，她是我們班跑得最快的；跳得最高的、最遠的……所以，她在我們班兩個學期都被評為“體育之星”。
她過來不久就融入了我們的班級，所以聽到她又轉學的消息，難免會有些留戀。不過幸好，我有一張全班的.大合照，是10周歲全班一起拍的，里面就有她。這張照片并不精美，媽媽叫我把它扔掉，說這么大一張照片，放在書桌上多占地方啊，我可不這么想，這張照片對我來說有這特殊的意義，里面承載了她和我，不，是她和我們全班一起的美好回憶……
我把它收藏在我的百寶箱里，我會把很多對我來說很珍貴的東西放在這個盒子里，每天寫作業(yè)的時候，打開百寶箱看一看，很多回憶又會浮現(xiàn)在我眼前。她為我們班做了很多，沒有她，我們的運動會名次肯定會一落千“名”；沒有她，我們班的英語talk show也沒人代表班級參加；沒有她，我們班的獎狀不知道會少了多少……總而言之，我們班沒有了她，就要全班“塌臺”了！
真希望她能重新回到我們班級�？墒乾F(xiàn)在，只能靠這張照片思念她了，我一定要保存好這張有紀念意義的照片。
合影的作文3
在我們美麗的天立校園里，有一個美麗的天鵝湖，之所以叫做天鵝湖，是因為在這個湖中住著一個天鵝家族。今天，趙老師要帶我們四班全體同學一起去湖邊照相啦！真是讓人激動！
在這個天鵝湖旁有一座小木橋，沿著這座小木橋就可以到清水平臺，我們是在那里照相的。那里有一扇擁有神奇魔法的門，每當這扇門打開時，都會有美好的事情發(fā)生，給我?guī)頍o比的幸福和快樂！
記得上次這扇門打開時，我和爸爸媽媽一起去劃皮劃艇，這次這扇門打開時，我們又可以要去和天鵝照相啦！進去之后，我和同學們都迫不及待的跑向湖邊，出乎意料的是一只天鵝已經(jīng)在那里等候我們了，就像是在歡迎我們的.到來，我覺得這只天鵝，是我天生的好朋友，因為它看到我們不僅沒有害羞地逃走，還快速地游到我們的身邊來。
我很想和它親近，卻又有點害怕，當我鼓起勇氣把手伸去觸摸它的時候，突然，有一個同學大聲說到：“小心”！嚇得我立刻又把手縮了回來，可看到它那又可愛有溫順的模樣，我再次嘗試把手伸了過去，但它已經(jīng)離開了，哎！現(xiàn)在想起來，真是有些遺憾呢！
當我照相時，有兩只天鵝在我身旁，它們一直形影不離，看起來很親密，我坐在平臺的一根柱子上，天鵝們在我身后高傲的仰起頭，漂亮極了，我雖然很喜歡他們，但還是掩飾不住內心的緊張，我一會兒往后面看，一會兒往前面看，最終還是完美的與天鵝完成了合影。
時光如水，亦如星辰，我發(fā)現(xiàn)小灰灰家族在和我們一起成長，并且和我們建立了深厚的情誼，我想它們一定也和我們一樣在風景如畫的天立校園過得自在又快樂吧！這次照相給我們帶來了難得的美好回憶。
合影的作文4
“又是一年的好風光��！”我看著去年游山時的合影感嘆了一句。這一年過的好突兀，在我身邊悄無聲息的流逝了。
我怔怔的站在窗口，望著遠處的山峰。仿佛，那花兒就長我的在眼前，大樹倚靠在我的身后，田野的氣息撲面而來，那時的歡笑還縈繞于耳畔。
一個個矯健的身姿，馳騁在原野；一首首歡快的歌兒，傳遍四方；一朵朵鮮花都為我們綻放；一張張合影流入我們心房。
沒人掉隊，沒人受傷，只有那彎彎的笑臉正在散放。
長長的隊伍，溫暖的陽光，大家都吸吮著田間的芳香。
密密的樹林，曲折的.小徑，我們正奔向那希望的遠方。
奔跑的同學們已經(jīng)筋疲力盡，但那山頂?shù)恼T惑仍讓我們匍匐前進。
山頂已到達，那疲憊的身體上還掛著一張嘻哈的笑臉。從山頂一眼望去，四周一片迷茫，渺小的村莊，乳白色的云霧，有一種身在異境的感覺。來往車輛如螞蟻穿梭，那蔥郁的樹林如綠茵茵的草地。還有那遠方更高的山巒吸引著我們，總有一天我們會攀的更高，站在那峰頂吶喊，體會那幸福的境界！
一陣大風吹進窗口，促使我打了個哈欠，我從茫然中回過神來，發(fā)現(xiàn)游山的合影已不見了。我再也沒有找到那張合影，但那卻成了我們永遠抹不掉的回憶。
合影的作文5
拍合影照也有幾個星期了，我情不自禁的把合照翻出來瞧瞧。
先來瞧瞧第一排，看看他們一本正經(jīng)的對著鏡頭，我就想笑，尤其是最左邊的劉睿軒，他眼睛睜得大大的，眉毛抬的高高的，好像在說：“一定要拍到我呀�！�
我呢？原來我在第二排的最右邊，我的眼睛睜得大大的'，駝著背，好像在說：“我不想拍照啊，那么麻煩。”
我旁邊的“小黑人”是我們全班的亮點，為什么說是亮點呢？因為啊，全班就他是閉著眼睛的，他眼睛閉得緊緊的，仿佛在說：“千萬不要拍到我呀！看不見我，看不見我。”
接下來看到第三排中間的鄒奕，看他一本正經(jīng)的樣子，和他那舉著手的樣子，笑死我了，仿佛在說：“哈哈！我要成為超級飛俠。”還有林佳燁，他這個小表情也是醉了，好騷啊！他的手指著鄒老師，好像在說：看，這是我們班的美女老師哦。
看到第四排，最左邊的李天宇，他用舌頭舔著嘴巴，好像在說：“哎呀媽呀，張騰銳真香。
這，就是我們班級的合影照。完美……
合影的作文6
前幾天，早晚都能聽到爸爸的笑聲，因為爸爸的一個網(wǎng)友——新華社高級記者要來見爸爸。聽爸爸說，這個網(wǎng)友名字叫李錦，是新華社的高級記者，寫了很多有分量的文章，鄧小平給他“你有發(fā)言權的”評價。
昨天早晨九點多，我和爸爸正走在回家的路上，突然爸爸的手機響了。只聽到爸爸說，“我到哪里見您？”“到諸葛亮文化廣場！”爸爸接完電話，告訴我，李錦記者來了，爸爸讓我和他一起去見這位特殊網(wǎng)友。我聽了，非常高興，因為我也能見識見識新華社高級記者呢！
我們回家拿了相機，快速的騎上車，直奔諸葛亮文化廣場。爸爸在路上叮囑我，要我細心，不要拘謹。還告訴我，這次李錦記者來，可能不少人，要注意禮貌，我點了點頭。
我和爸爸來到諸葛亮文化廣場，等李記者。因為他還沒有到，我就在運動器材上玩。不一會，爸爸的手機又響了，是李錦記者打來的.，他告訴爸爸，他們已經(jīng)來到了廣場的東門。
盼星星，盼月亮，終于把李伯伯盼來了。爸爸快速準備好相機，又教了我一些簡單的攝像技術，讓我關鍵時刻給照相。這時，只見一群人從下面拾級而上，我和爸爸耐心的等著，我站在爸爸的一邊，靜靜的觀看。這群人離我們越來越近了，爸爸舉起相機，照了一張相。爸爸悄悄和我說，“那個可能就是李錦記者！”我順著爸爸指的方向仔細望去，那個人不高不矮，稍稍有些發(fā)胖，帶著一副眼鏡，像個學者的樣子。爸爸向他一招手，那個學者樣子的人朝我們走了過來說：“你就是小丁吧！”爸爸連忙迎上去，慌不迭的回答道：“是！是！”雖然爸爸和李錦記者已經(jīng)神交，但只是在網(wǎng)上，這是第一次見面，所以也怕認錯人。來人正是李錦記者！
李記者告訴爸爸，這次來沂南是陪中央某部門的一個領導和臨沂市的一個張書記，爸爸一聽有些驚慌。李記者讓我們和他們一塊向上走走，我們就跟在他們后面，向上走去。來到廣場上面的平臺，李記者停下腳步和爸爸進行交流，我站在一邊恭敬的聽他們談話。李記者向他們一起來的朋友介紹爸爸：“這是我的網(wǎng)友，文章寫得不錯，我們是第一次見面！”我偷偷的看了一下爸爸的表情，爸爸有些緊張，很不自然。
這時，李記者叫來旁邊的張秘書，讓他給我們照相。爸爸趁機向李記者介紹：“這是我的女兒！”李記者很感興趣，問我?guī)讱q了，我興奮的告訴李伯伯，“我今年十二了！”之后，我們和李記者一起合影留念。
張秘書用李記者的相機給我們照了一張，然后又用我們拿來的相機照了幾張。之后，爸爸又要我和李記者合影，李記者高興的用手扶著我，照了兩張。
因為李記者還有要事，不太方面，我們就沒有再和他們一起活動，我們和李記者告別了。
李記者一行乘車走了，我們目送他們走后，也懷著激動的心情也走了。因為我們還要去日照游玩，所以我們不由的加快了速度！
合影的作文7
蛇是一種眾所周知的食肉冷血動物。很多人都怕它。然而，有一件關于蛇的事讓我記憶猶新。
20xx年10月2日，我們全家來到廣州長隆湘江野生動物世界。
進入動物園大約兩個小時后，我們看到一個人肩上扛著一條粗壯的大蟒蛇！他旁邊有一個標志。我們看到的時候是和大蟒蛇的合影！
我怕蛇，更別說和大蟒蛇合影了！我剛要說“走吧，太沒味道了�！闭l知道，姨媽先說：“劉莫迪，你試試！”姨媽一說完，我就開始住了。阿姨又說：“怎么了，怕不怕？”所以家人開始鼓勵我。最后，我鼓足勇氣，走到蛇身邊，和阿姨站在一起。
然后，老板把蛇放在我和阿姨的肩膀上。這時，我的腿開始微微顫抖。我在心里悄悄對自己說：“勇敢一點，不要害怕！”所以，我盡量控制自己的腿不抖。當我的.情緒慢慢平靜下來后，我開始輕輕地撫摸蛇的身體。蛇的身體包裹著許多小鱗片，摸起來又滑又冷，肌肉繃得很緊。這時，只聽到數(shù)碼相機“咔嚓”“咔嚓”兩聲，就知道結束了。電影結束后，我們又繼續(xù)播放。
經(jīng)過這件事，我覺得自己打敗了自己。不管我們做什么，我們都不應該害怕。心里的恐懼越強烈，越是完不成，說不定還會被別人嘲笑。所以做任何事都不要畏首畏尾，要學會堅強。
合影的作文8
每當我翻開裝幀精美的相冊時，就能看見那張難忘的照片，我常�；鼗貞浧疬@張照片里的故事。
那是一個陽光明媚的早晨，寬敞明亮的廚房里，擺放各種廚房用具。整潔干凈的黑色大理石操作臺面上，擺放著各種各樣的食材，爸爸正在準備早餐。
一大早，我迫不及待的從床上爬起來跳下床，急忙跑進廚房問爸爸今天吃什么，爸爸說：“吃你最喜歡的'美味披薩餅�！保亿s忙穿好衣服，告訴爸爸今天我要和他一起做披薩餅。
爸爸拿出一個粉色的面板，把昨晚發(fā)好的面團，放在上面，用手不停的按著面團，把面團按成圓餅，我在旁邊按照爸爸吩咐，把蘋果和香蕉切成小塊。
爸爸把按完的面餅，放進一個圓形的烤盤里，先撒上一層芝士，在（再）均勻的撒上切好的水果，最后在上面再撒上一層芝士。
然后，把放著披薩的烤盤放進烤箱里，20分鐘后，一股誘人的香氣從烤箱里散發(fā)出來，爸爸告訴我：“美味的披薩好了，寶貝�！卑职职芽己玫呐_從烤箱里那里拿出來。咔嚓一聲，媽媽用手機把這一幕拍了下來，記錄了這溫馨幸福的一刻。
我和爸爸的合影照片有好多。有令人開心的，難忘的，搞笑的，讓我倍感幸福的.....這張照片里的故事，永遠記錄下我和爸爸在一起的美好時光！
合影的作文9
小朋友們，你們知道嗎？有一次呀，我和一只真老虎照過合影呢！不信，你們聽聽這個故事吧。
國慶節(jié)這一天，秋高氣爽，景色宜人。一大早，大姨媽帶著我和弟弟到濟南動物園去玩。大街上花團錦簇，游人如織。動物園里更是人來人往，川流不息。我們來到動物表演區(qū)，欣賞老虎鉆火圈、老郎滑滑梯等滑稽有趣的節(jié)目，真是讓我大飽眼福。
表演結束后，最有意思的事情發(fā)生了：我看見許多觀眾都爭先恐后地過去和老虎合影留念。我嚇得趕緊閉上眼睛，腦子里立刻出現(xiàn)了“武松打虎”的情景，在我的印象里，老虎可是個兇猛殘忍的家伙呀！可出人意料的是，這只老虎老老實實地趴在地上，任人撫摸，眼睛里發(fā)出柔和的光。看著游人們拿著和老虎照的合影，臉上露出燦爛的`笑容，我也萌生了和老虎照相的念頭，要知道：這樣的機會可不多呀！想到這里，我鼓足勇氣，勇敢地來到老虎的身旁，還好，老虎一動也不動。就在這時，隨著“咔嚓”一聲響，我和老虎的合影照好了。
回到大姨媽家，我把照相的事情告訴了媽媽，媽媽聽了直夸我勇敢呢！我的心里別提多高興了！
合影的作文10
暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看!1出。頭天晚上，我興奮得怎么也睡不著。第二天清晨2點，我們就早早起床，坐車來到了海邊，海風撲打在臉上涼絲絲的，天上還有幾顆星星在閃爍。
到了海邊。我和哥哥光著腳丫，走進海水里，在海邊的礁石叢中捉起螃蟹來。螃蟹藏在礁石的'深縫里，我們看得見卻捉不著，氣得我直發(fā)愣:過了一會兒，我站起來抬頭叮看，天邊露出了魚肚白，大海和天空已經(jīng)分開，時間已近6點了，我著急地問爸爸:“太陽怎么還沒升起來呢?”同我們一起等著看日出的一個人說:“今天有云，可能看不到日出了。”我聽后感到失望極了。正當我極不情愿地準備同爸爸媽媽一道回去時，我突然回頭一看，太陽掛在了天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪葉太子，突然從海里跳出來似的。我高興得大聲喊起來:“太陽出來啦，太陽出來啦……”
海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來，我也在爸爸的指揮下�！笆峙酢敝枺坝H吻”著太陽照了許多相。等我照完相時，太陽升得越來越高了，變得越來越大，太陽放出的光芒真耀眼，可是，我們卻不怕，又拍了幾張相，直到太陽升得很高了，我們才戀戀不舍地離開了海邊。
合影的作文11
六年級學生們要畢業(yè)了，明天就要拍畢業(yè)合影。老師特別請了一位專業(yè)攝影師來給這個班的同學拍照，說長大了之后可以看到自己小時候畢業(yè)是什么樣子，最重要的是表現(xiàn)出自己最真實的樣子，好讓大家在照片上認出你。拍攝下自己與學校老師們珍貴的畢業(yè)照，記錄我們畢業(yè)那難以言說的心緒，見證著我們在小學的成長，更會勾起我們對小學的點滴回憶。
第二天，大家按時來到了學校，與以前不同的是，大家?guī)缀醵紟Я说谰邅恚翰淮餮坨R的同學戴了一副眼鏡，胳肢窩里還夾著一本大厚書；平常不怎么打扮的同學，特別是女同學今天濃妝艷抹，有的還帶了漂亮的衣服，準備到時候換上，有的甚至直接套在校服里，像一個胖怪物；有的帶了籃球來，準備拍照的時候讓球在自己的指頭上轉……
拍照留念之前，大家都沒有把道具拿出來，也沒有化妝，各個東西都塞到書包里或放在桌兜里。當老師讓同學們下去合影的時候，同學們幾乎齊聲說：“老師，讓我去廁所準備一下�！崩蠋熞詾樗麄円w去廁所稍微打扮一下，于是就讓他們分批去。
當?shù)谝慌瑢W歸來的時候，老師差點氣暈：他們一個個的打扮得都像大人一樣，或像運動員，或像歌星，或像作家，有的'直接打扮成了一個怪物……當老師問他們?yōu)槭裁匆虬绯蛇@樣時，他們異口同聲地說：“老師，是您讓我們表現(xiàn)出自己真實的樣子的�！�
老師差點暈倒，她說：“我不是這個意思！你們趕快回去把妝卸了，我是讓你們露出最童真的笑容，懂嗎？你們趕快去卸妝！說完，她就往自己的班級那邊走，因為她要通知沒有化妝的同學千萬別化妝。
那些化好妝的同學搗騰了好久才回到教室，而且還有幾個沒有把臉上的妝給完全卸掉，殘留的顏色在臉上胡亂安家，像個大花貓，老師這回真的都快被氣得半死了。她一邊哎呀一邊跺腳了好久，本來想幫那幾個沒有卸妝的同學卸妝的，可是樓下的攝影師已經(jīng)等不及了，給老師打了n次電話。老師沒辦法，只好帶著同學們下樓了。
“呦，您的學生今天去乞討了嗎？”攝影師一見到同學們，就說，他的言語里摻著嘲笑。老師這才發(fā)現(xiàn)同學們因為換衣服換得太急，個個的衣服都亂糟糟的，學生們也意識到自己衣冠不整，趕快手忙腳亂地把衣服整理好。
安排了一下位置，就開始拍照了。學生們都露出了自己最自然的笑容，其實看起來很搞笑，攝影師搶拍下了這一幕。
老師看著勉強擠出笑容的同學們，哭笑不得，六年時間過得真快，給老師留下的只有一張畢業(yè)合影，難忘的師生情，難忘母校情。珍貴的畢業(yè)照更能激起已經(jīng)長大的同學們對童年的向往和回憶。
合影的作文12
每一本書里，那些描寫親情的詞詞句句我已經(jīng)見慣不怪了，可是，自從讀了《合影無痕》，就讓我徹徹底底的感受到失去親人的痛！然而這篇文章就像一片落葉一樣，不起眼的夾在這本書里，然后再慢慢地，輕輕地，靜靜地，飄進了我的心靈……
《合影無痕》里面的蘇菲菲就是一個單親家庭的孩子，兩年前的一天，她的爸爸媽媽突然宣布他們離婚了。蘇菲菲跟了媽媽，蘇菲菲的媽媽命令她永遠不要再見那個爸爸。這天，蘇菲菲被評上了學習之星，要求帶一張照片。其他獲得此稱號的同學都帶一張自己的相片，而蘇菲菲卻想要一張他們一家三口的合影�？伤趺匆矝]找著合適的。于是她來到了一家照相館，請求里面的叔叔老板給他把爸爸的照片和自己的還有媽媽的照片合成一張合影，誰料叔叔要回鄉(xiāng)探望自己剛出生的女兒，要歇業(yè)，可是蘇菲菲沒有爸爸的照片，于是叔叔讓蘇菲菲給自己拍一張，再在自己身上安上爸爸的頭。這張照片就是合成的那么沒有缺陷！就是那么沒有痕跡！為什么呢？因為蘇菲菲對親情的渴望！因為蘇菲菲對想要擁有爸爸的渴求！
我想，每個孩子都渴望能擁有一個美好的家庭，這是我們心中最大的幸福，也是最大的快樂。現(xiàn)在，大部分孩子都有爸爸有媽媽非常幸福，可是，我們這些身在福中不知福的孩子，把擁有爸爸媽媽視為生活中最最平常的事情，有些孩子甚至過分的去嘲笑家庭有缺陷的孩子們，去把這些家庭有缺陷的孩子們的最深的痛從他們心底挖掘出來，真的，我覺得這些孩子太不懂得體諒人了！你想想看，一個和你同齡的孩子，才這么小就要承受失去親人的痛，他們已經(jīng)努力把自己的痛掩埋起來，不讓外人察覺出他們的異樣，還倒還你一個最天真的笑臉，你也許不知道，這些笑容下面，有多少對親情的渴望，有多少對幸福家庭的渴求和羨慕，有多少孩子，已經(jīng)早早的失去了那本該幸�？鞓返耐�！
這讓我想起了報紙上登的一則新聞：一個叫姍姍的女孩，她從小就獨自承受父母離異的痛苦，可是，她還是努力學習，終于找回了原來最幸福的自己。這令我很是震撼，她的父母離異是真實的.，可是她還是堅強起來，打敗自己的陰影。
對的，《合影無痕》，的的確確是合影無痕，可是，蘇菲菲和那些單親家庭的孩子們，我猜想，他們失去親人的痛苦得不到家人的愛絕對是在他們幼小的心靈里割了一刀，這一刀永遠，永遠在他們的心里是痛，可并沒有阻擋他們對擁有幸福家庭的渴望，在他們心靈上的那一道傷疤，難以修復，因為，他們始終在悄悄地，輕輕地，滴血。
合影的作文13
說起照片吧，家里有很多�？墒牵挥羞@張照片讓我記憶深刻，擁有歡樂，也帶著思念。
你看，照片里一個男孩和一個女孩，在逗小弟弟玩。穿著白色裙子的女孩，是我的真真姐穿格子衣服的是我，沙發(fā)上坐著一位老爺爺，他穿著黑色上衣，留著一把山羊胡子，他就是我的太爺爺，懷里抱著小弟弟。
記得那天，是大爺爺?shù)?九十五歲生日，我們給一人爺爺拜完壽切完蛋糕。我和姐姐把大爺爺慢慢的扶到沙發(fā)上，舅舅把小弟弟放到大爺爺懷里，太爺爺怕小弟弟摔了，抱的緊緊的，可是小弟弟像一條魚一樣，在太爺爺懷里掙扎。我和姐姐也幫著照看弟弟，弟弟抓住我的衣服，看著我，好像在說，哥哥，快把我救出來呀！不知什么時候舅舅拍下了這張幸福而珍貴的照片。
后來，太爺爺離開了我們，那張照片也成了最后一張合影。雖然我還有很多照片，每一張照片都是一個美好的回憶，可是我還是喜歡這張照片，那里有我對太爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>
合影的作文14
每當我看見臺燈上的照片和投在地上的影子時，便會想起一段美好的回憶。
那年冬天，快要過春節(jié)的時候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊畫圖中選中了一張漂亮又可愛的.相面，上面畫了一個大大的愛心，愛心旁邊有兩個女孩看著同一本書，這所蘊涵的意思很適合我們，而且也能表達我們姐妹的感情，選這張真是再好不過來。
那天，說來也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過一件淺一點，一件深一點。再一看，我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點通呢！
要拍照了，媽媽讓我們擺一個造型，妹妹隨即便擺了個“耶”的姿勢，我只是淺淺一笑，這時，媽媽不滿意地對我說：“和姍姍拍照要開心點，要有點動作，你站在那就笑，像什么樣！”
聽了媽媽的話，我和珊珊對視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺。正準備拍時，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢，難看死了�！睕]辦法，媽媽那關通過不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢，最后，妹妹擺了一個開心的姿勢，我順勢擺了個高興的造型，這才通過了媽媽的審核。照片刷出來后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀念。
回到家，我把它貼在了臺燈上。以后，我只要一開燈，就能看見照片中那兩孩子笑得那么開心，我的心情就會變得很好。
當我和妹妹鬧矛盾時，只要我一看見這張照片，它就好比一個創(chuàng)口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來越好！
合影的作文15
今天，是一個萬里無云、陽光明媚的一天，這也是國慶節(jié)假日，放假五天的時候，重慶的街區(qū)上每一個地方幾乎都插上了國旗。
這時，媽媽走了過來說：“宇宇，今天天氣這么好，路上那么多國旗，你為什么不去和國旗和一個影呢？”
既然媽媽都說了，于是我決定拍一張照，可是，國旗那么多，我選哪一個呢？看來看去，我選擇了一棵椰樹，上面掛上了一面紅旗，那種綠上有紅，紅中有綠的感覺讓人舒暢極了，我站在那椰樹下面，嘴角帶著微笑，配合著媽媽的角度拍了一張和國旗的照片。
我看了看照片，看起來拍得不錯，看著國旗我心里起了一個疑問：國旗的來歷是怎么樣的`呢？，我把心里的疑問提了出來。
媽媽說：“五星紅旗是由前蘇聯(lián)設計的，一顆大星就代表了中國共產黨的領導；四顆小星就表示了工、農、士、商的平等。五星紅旗被和周恩來一致通過和認可�！�
原來是這樣啊，我終于搞明白了這一個問題，媽媽還說，現(xiàn)在這個時代很高科技了，但我不知道以前，我問媽媽以前是怎么樣呢，媽媽也不知道，她叫我去問外婆，于是我找到了外婆，問現(xiàn)在和以前有什么變化。
只聽外婆給我細細道來：“在40年前和40年中，中國的變化很多，40年前，我們穿的衣服只是“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”，今天，商場里各種商品任意選擇；40年前，饑一頓、飽一頓，無魚無肉，半飽飯，今天，則是雞鴨魚肉蛋不想吃，綠色食品嘗一嘗；40年前，茅草、瓦房，今天，高樓大廈隨處可見；40年前，步行、自行車趕路；今天，滿街都是小汽車；40年前，走路上樓，今天，電梯一坐，一會就到了。
想不到40年前的東西和科技那么差勁啊，總而言之我愛我的祖國和那高高至上的五星紅旗。
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