幼兒園教師培訓簡報實用[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師培訓簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師培訓簡報1

　　為了擴大教師視野，提升教師的專業(yè)能力，20xx。4。1下午，香花橋幼兒園組織全體教師開展教師專題培訓活動。

　　此次活動由朱琦園長主持，首先和老師們分享了前沿的教育方向：四大板塊融合。然后通過視頻展示，重點介紹了目前顯現(xiàn)的四大版塊融合活動：戶外實踐活動。這些活動都來自于孩子們的生活體驗和感受，老師們更多的是觀察孩子，適時引導，推動孩子發(fā)展。最后分享了課程活動中的環(huán)創(chuàng)理念：并不是教師做的'精細作品占優(yōu)勢，完全來自于孩子，讓孩子大膽主動去表現(xiàn)表達，教師在這過程中呈現(xiàn)的是穿針引線的作用。

　　最后朱園長希望青年教師在教育生涯中要有前瞻眼光、發(fā)展的思路，把準教育發(fā)展的脈搏，多進行思考、反思，要過巧干，要讓孩子獲得滿足。

幼兒園教師培訓簡報2

　　為進一步幫助教師明晰語言領域教學的專業(yè)知識，有效開展幼兒園語言教學活動，提高幼兒教師語言活動的組織與指導能力，有效促進幼兒語言能力的發(fā)展，東莞市中小學教師發(fā)展中心特舉辦幼兒園語言領域教育教學能力提升培訓班。

　　20xx年3月28日上午，培訓班在東莞市中小學教師發(fā)展中心教學樓301室舉行了開班典禮。東莞市教育局教研室學前

　　教育教研員鄒麗瓊，東莞市中小學教師發(fā)展中心師訓處副主任張超良，校本研訓指導部講師周利亞，以及來自34個鎮(zhèn)街（園、區(qū)）的100名幼兒園骨干教師出席了活動。典禮拉開了為期6天的學習序幕。

　　本次培訓注重理論與實踐聯(lián)系，內(nèi)容豐富有針對性，形式多樣， 共開展了7個專題講座、2個現(xiàn)場教學觀摩活動、2個課堂教學實操活動，1個閱讀分享活動，為學員進一步明確了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下兒童語言領域教學的方向，豐富了學員語言領域的教育教學經(jīng)驗，搭建了一個相互了解、相互探討、相互促進的學習平臺。

　　從幼兒如何習得語言到語言領域核心經(jīng)驗解讀，從各類語言活動的組織到一日活動中如何滲透語言教育，促使學員強化專業(yè)理解、拓展專業(yè)知識，提升專業(yè)能力。

　　來自一線教師現(xiàn)場執(zhí)教閱讀教學活動，并與學員進行經(jīng)驗介紹、教學反思與交流，為學員展示語言教學活動的多樣實施路徑。

　　以小組為單位，討論、設計、展示語言領域教育教學活動，邀請市教育局教研室學前教育教研員鄧泰初老師以及前期授課的簡小妹和韓英老師進行深入的指導和點評，進一步加深學員對所學知識的理解和掌握。

　　此外，培訓班還通過共讀一本書，閱讀分享、繪本表演、小組討論、仿寫詩歌等多種活動，帶領學員領略和感受文學作品的魅力，有效拓寬了學員語言教學的視野和思路。

　　5月8日下午，在完成了一天的學習任務后，本培訓班與學前教育其他三個培訓班合班舉行了隆重的結業(yè)典禮。典禮上，來自東莞市機關幼兒園的柯美米老師作為本班學員代表發(fā)言，她說：我們在這6天集訓的時間里，學到了許多先進的教育教學理念，感受著思維的碰撞所帶來的收獲，感受到了心靈的沖擊所帶來的'喜悅。語言提升班的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考。

　　研修已結束，但大家的學習和思考不會止步，好的理念就像一顆種子，需要時間慢慢生根發(fā)芽、成長壯大。相信語言領域班的學員一定會將本次培訓班的學習作為專業(yè)成長新起點，在今后的教育教學活動中不斷反思、實踐、提升……

幼兒園教師培訓簡報3

　　9月28日下午，紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師開展了舞蹈技能培訓活動，提升幼兒教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)化成長，為山區(qū)學期教育發(fā)展打造一支素質(zhì)過硬的幼教隊伍。

　　幼兒教師舞蹈技能是幼兒教師專業(yè)技能的重要內(nèi)容之一。針對山區(qū)幼兒園非專業(yè)教師較多、專業(yè)培訓機會較少，在傳授幼兒舞蹈方面存在薄弱環(huán)節(jié)的實際。為做好幼兒舞蹈教學工作，提高幼兒教師舞蹈教學技能，該園從加強園本培訓出發(fā)，制定了幼兒園舞蹈培訓計劃，立足自培自訓，旨在通過開展舞蹈技能園本培訓，提高非專教師的'舞蹈教學的整體能力和水平。

　　活動中，指導老師運用現(xiàn)場教學和動作分解練習，讓教師們初步掌握了舞蹈的基礎手位，激發(fā)了大家都對學習舞蹈的興趣，在學習過程中，教師們認真揣摩每個舞蹈動作的要點，相互切磋，刻苦訓練。大家歡快地跳著，感受著舞蹈帶來的快樂，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　該園負責人表示，舞蹈技能培訓不僅彌補了幼兒教師在舞蹈方面的不足，也為日后藝術教學活動打下了堅實的基礎。今后，我們將繼續(xù)開展類似的培訓，全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，切實為教師的教學實踐服務。

幼兒園教師培訓簡報4

　　為了提高教師們的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，全面提高保教質(zhì)量，1月7日，饒河農(nóng)場幼兒園在負責人王利敏的帶領下開展了假期全體教師線上培訓活動。

　　此次培訓由億童教育的李孟慧老師進行授課，同老師們一起解讀科學領域活動的內(nèi)容�？茖W是幼兒多元發(fā)展的五大智能之一，知識較抽象，李老師對科學活動的三維目標：科學情感態(tài)度、科學方法技能、科學知識進行了深入的解讀，并通過“熱脹冷縮的”視頻教育課件，生動易懂的對科學教學中的導入、探究、拓展、結束的內(nèi)容進行了全面的.講述，授課中老師們積極互動交流，認真記錄整理，氣氛十分活躍。結束前，李老師提醒老師們在科學領域活動中為幼兒提供的材料要因地制宜、講究適宜性、數(shù)量及擺放要能夠支持每個幼兒的探索，通過“問、猜、做、記、分享”的活動方式讓幼兒領會科學領域的奧秘。

　　通過本次科學領域教研培訓活動，老師們對科學領域的內(nèi)容和活動設計有了更深入的理解。為今后老師們備好每一節(jié)科學教育活動課，將所學創(chuàng)新知識巧妙的運用到幼兒課堂上奠定了堅實的基礎。

幼兒園教師培訓簡報5

　　七月的xx，洋溢著盛夏的盎然生機與活力。為積極響應“全民防疫不松懈”號召，本著“不外出，嚴防護”的原則，7月15日上午，xx市市直幼兒園教師培訓在xx市實驗幼兒園四樓多功能廳如期進行。參與培訓的專家和市直幼兒園的`學員們開啟了愉快的學習與成長之旅。

　　xx市教育局師訓科長趙金璽xxx，xx幼兒師范學校校長xxx、副校長xx、主任xxx，xx市實驗幼兒園園長xxx參加了開班典禮。

　　xxx向?qū)W員表達了真誠而熱情的歡迎，鼓勵學員把握新時代學前教育新機遇，珍惜培訓機會，在培訓中學有所獲，服務于往后的教育教學工作。xxx則用幽默風趣的話語介紹了疫情期間特殊的培訓方式如何安排，表達了對學員們的祝愿。實驗幼兒園青年教師李靜亞作為學員代表發(fā)言，明確了在培訓中認真學習、交流，努力完成各項任務，更好地服務于日后的教學實踐工作的決心。

幼兒園教師培訓簡報6

　　讓花成花，讓樹成樹，讓教師成為兒童學習發(fā)展的支持者。為更好地促進教師專業(yè)成長，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，20xx年10月20日——28日，銀川市西夏區(qū)第一幼兒園組織全體教師開展居家線上培訓活動。

　　小高老師結合自身操作實踐以及教師在工作中遇到的Excel操作方面的相關疑難問題進行了詳細講解與操作示范。從基礎的工具欄到打印,從常見的符號到編輯公式及函數(shù),數(shù)據(jù)分析與快捷鍵運用等六個方面講解了Excel表格的應用。相信通過本次培訓,老師們能掌握了Excel的相關知識,并將此運用在以后的工作中,有效提升教師們的工作效率。

　　小王老師圍繞自主游戲中的“放手”意識，提高教師對安吉游戲室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設及材料投放等進行了詳細的講解，希望老師們牢記“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”，以幼兒為主體，讓理念與行動保持一致，助推兒童發(fā)展！

　　由于幼兒與成人在生理結構、臟器功能、易患疾病和對藥物反應等方面均存在較大差異，因此，兒童用藥安全注意事項也與成人用藥有所不同。為進一步提高我園教師安全用藥的意識，結合我園實際，馬慧老師從藥品的基礎知識、兒童用藥的特點、兒童用藥注意事項三個方面進行了培訓，旨在讓教師樹立合理用藥的理念，掌握幼兒用藥的特點和要求。

　　小李老師針對教師與家長溝通時遇到的問題與困惑展開講解，從不同類型的家長應如何應對，如何成為最美教師教師，以及與家長溝時遇到的問題進行了詳細講解，講解內(nèi)容結合案例，深入淺出，為教師答疑解惑。通過此次培訓老師們對家長工作有了更多的信心和把握。

　　小王老師圍繞課堂教學需要設計的環(huán)節(jié)，講解一份完整戲劇游戲教案內(nèi)容、撰寫注意事項，以及如何支持教師的教學活動更好地開展。為老師今后撰寫戲劇游戲教案奠定了基礎。

　　小余老師從幼兒園常用器材的安全、常見意外的安全與防范以及開展我園安全教育主題活動等九個環(huán)節(jié)，將日常容易出現(xiàn)的.安全隱患跟老師們列舉讓教師們對幼兒一日活動中的安全問題進行全面了解，明白在各環(huán)節(jié)中自己的職責和要求，從中明晰安全的重要性。

　　小王老師首先講解了公眾號編輯器的使用，結合平時制作公眾號的經(jīng)驗，以往期公眾號文章作為案例，從準備素材、如何制作、怎樣發(fā)布三方面進行了演示講解；其次，講解了如何使用剪映軟件，以視頻制作及功能運用的小技巧等方面進行了說明，王老師的講解直觀具體、通俗易懂，使全園教師對公眾號、視頻制作有了更全面的了解。

　　小榮老師以教師在教育教學工作中實際需求為著力點，從教育教學、家長工作、信息宣傳三方面出發(fā)，通過理論與案例實踐相結合的方式，與老師共同梳理了“觀察記錄”“學習故事”“教學反思”“成長微故事”“簡訊”等內(nèi)容的概念與適用范圍，掌握寫作要點，讓教師既知其然，又知其所以然，具有切實可行的操作性。

　　小英老師通過表格對比的形式，詳細的講解了《指南》和《綱要》不同點和相同點，指出《綱要》指引《指南》的實施方向，《指南》推進《綱要》更加深入地貫徹落實；《指南》與《綱要》二者是不同的，它們不能相互替代，二者從不同的層面、不同的角度各司其職，共同推動我國幼兒教育的科學發(fā)展。

　　本次線上園本培訓，為所有教師營造了一個相互學習、相互交流的良好學習氛圍，提高了教師的專業(yè)化程度�！奥仿�漫其修遠兮”我們會在今后學習之路上不斷更新教育理念，爭取提高教育保教質(zhì)量。

幼兒園教師培訓簡報7

　　為幫助新教師盡快適應新角色、融入新環(huán)境、凝聚新動力，加強教師隊伍師德師風建設，樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，提升教師的專業(yè)技能與教育教學水平。20xx年8月23到24日，棲霞幼兒園組織全體新教師開展了新入職教師崗前培訓。

　　第一天上午，首先由棲霞幼兒園集團許莉莉園長對新教師的到來表示熱烈的歡迎，新教師的加入為我園注入了滿滿的新活力，隨后許園長圍繞著棲霞幼兒園的園所文化理念進行了詳細的介紹，讓新老師們對于我園文化有了清晰的認知，對工作有了明確的目標。

　　其次，棲霞幼兒園德育主任錢敏帶領新教師圍繞著《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》展開了培訓，全面闡述了“立德樹人”這一深刻內(nèi)涵，為教師們指明了師德修養(yǎng)的途徑和方向，同時要求全體新教師將文件中的十項準則內(nèi)容用于教育教學實踐之中，為他們在今后的教育工作中指引了方向。

　　第一天下午，由棲霞幼兒園紅楓園業(yè)務助理吳夢雨及翡翠天悅園業(yè)務助理劉杰兩位教師針對幼兒園教育教學進行了分享，培訓從一日活動大致環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)細則解讀、線上互動游戲這三個方面進行，通過對幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)細致的`講解，讓新教師們能夠在以后的工作更為科學、合理的組織幼兒的一日生活，給予孩子們更好地幫助與引導。

　　隨后，棲霞幼兒園保健主任王與安全主任分別從安全管理、衛(wèi)生保健兩個方面進行了細致的講解，通過理論與實例相結合的方式，用通俗易懂的語言講述了各類安全、健康問題的解決方式與預防措施，讓教師們充分感受到保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置的重要性。

　　在培訓的最后一天，首先由張瀟云老師針對課程審議的概念、園本課程審議的內(nèi)容解讀、園本課程審議的時間安排進行了細致的解讀，讓教師們在培訓中懂得課程審議對于課程實施的關鍵性，并能夠在實踐中不斷提升自身的課程審議質(zhì)量。結合綜合課程理念幫助絞死如何從幼兒出發(fā)，生成回歸幼兒本位的課程設計。下午，為了促進教師的深入反思與思考，提升教師教科研能力，葛宗琪老師帶來了教科研的專題講座，讓教師們深入理解教科研的含義，明確了幼兒園教育科研的定位，并愿意為之不懈努力付出實踐。

　　為期兩天的新教師培訓雖然即將落下帷幕,但每名參與培訓新教師跋涉前行、采擷求真的學習之路并沒有結束。相信每位新教師通過培訓都會以“主人翁”的姿態(tài)，在工作中成長，遵守職業(yè)操守，樹立集體意識，敬畏規(guī)章制度，遵守園規(guī)園紀，以最快的速度融入到奮進的棲幼大家庭，共同攜手給予棲幼娃們更好地幫助。

幼兒園教師培訓簡報8

　　為了更好的提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實踐力，造就一支基礎扎實，業(yè)務精良，能適應幼兒園發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，木奇鎮(zhèn)中心幼兒園一直非常注重幼兒園教師隊伍的培訓學習工作,并不斷組織教職工進行各種專業(yè)知識的培訓。

　　年終歲尾我們組織全體教師學習鉆研業(yè)務，認真學習了《班級常規(guī)管理》和教師進修學校的《新教師培訓內(nèi)容》總結了一學期以來的保育教育工作并對美篇制作的技能做了培訓。

　　每個老師都給予上臺表演的機會，通過生動有趣的課程展示，進行自我剖析，更清晰的認識到自己的不足并共同探討提高，讓孩子愛上課堂，在游戲中學習。

　　老師分組進行團隊重組，讓大家感受團結就是力量的含義也看到了每個老師潛力。

　　園長用手機親自演示向大家詳細介紹了軟件“美篇”的使用方法，也詳細介紹了幾種常用的制圖軟件，并針對美篇的常見問題進行了細致講解。教師們認真聽講并作好筆記，培訓會上教師人人參與操作，老師們都表現(xiàn)出極高的學習熱情。

　　此項培訓進一步提高了幼兒園教師對幼兒活動的組織能力，觀察能力，分析能力。特殊時期學會此項技能有利于家校聯(lián)系及時反饋。

　　通過此次培訓，老師們都受益匪淺。平時每人一個班級，理論學習機會少。假期來臨教師們表示充分利用好時間，不斷充實自己更好的為孩子們服務。

　　教師的成功是一種責任，領導的成功是一種價值！每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航！自己不堅強，沒人幫你堅強。

　　今天的`成長會迎來明日的收獲！永遠謹記，比我們優(yōu)秀的人還在努力，比我們成功的人還在奮斗，我們更要堅強、努力、奮斗、加油！幼兒園是我們成長的沃土，是我們競爭的賽場，是我們的舞臺，是我們溫馨的港灣！

幼兒園教師培訓簡報9

　　10月8日，武陵源區(qū)索溪中心幼兒園“空中課堂”正式啟動。

　　線上教學活動代替了看電視和玩手機，有益于幼兒陶冶情操，身心健康發(fā)展。

　　紅網(wǎng)時刻張家界10月10日訊（通訊員 李妙）突如其來的新一輪疫情為幼兒國慶返校的步伐按下了暫停鍵，武陵源區(qū)索溪中心幼兒園迅速響應停課不停學要求，精心安排部署，扎實抓好疫情防控和網(wǎng)絡教學工作，始終把幼兒、家長和全體教職工的`健康安全放在首位。

　　10月8日，武陵源區(qū)索溪中心幼兒園“空中課堂”正式啟動。教研組老師們每天都會召開視頻會議，總結商討學習計劃，認真總結前一天的教學經(jīng)驗，及時調(diào)整，整合家長和孩子們上傳分享的信息資料，制定出豐富多彩的游戲分享活動。比如故事分享、繪本閱讀、科學小實驗、音樂律動等等，線上教學活動代替了看電視和玩手機，有益于幼兒陶冶情操，身心健康發(fā)展，得到家長們一致好評。

　　不同的陪伴，同樣的精彩，在一個又一個生動有趣的課程中，孩子們分享快樂，獲取知識。疫情無情，人有愛，相信這種特殊的課堂能更好的促進家園合作，實現(xiàn)家園共育。

幼兒園教師培訓簡報10

　　手指游戲是一種一邊念誦兒歌或者韻律，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲。玩手指游戲的時候我們手做動作、口念兒歌、眼做協(xié)調(diào)，全身的能動系統(tǒng)只做一件事，孩子的注意力、記憶力、感覺統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感同時得到了訓練。

　　為提高我園教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的認識。近期，我園組織助教老師開展了手指游戲教學研討系列活動。

　　培訓交流活動

　　首先，由胡老師分享了在日常教學活動中的一些手指游戲。分享交流中，讓大家更加明確了手指游戲?qū)τ變河螒虻闹匾�性�?/p>

　　老師們就日常教學中遇到的問題展開探討交流，同時對實際教學中的經(jīng)驗進行分享。

　　教研分享活動

　　老師們齊聚一堂，開展手指游戲教研分享交流活動。

　　老師們通過試講的方式，分享了適宜不同幼兒年齡階段特點的手指游戲。

　　分享結束后，沈園長對老師們的分享做了點評和指導，并對如何組織幼兒開展手指游戲進行了現(xiàn)場示范，讓老師們在現(xiàn)場教學中得到提升。

　　手指游戲互動

　　老師們把手指游戲融入幼兒的'一日生活中，讓幼兒園生活的每一環(huán)節(jié)都充滿游戲的趣味。

　　本次手指游戲教學研討系列活動的開展，不僅豐富了教師的教學方式與內(nèi)容、有效提升了教師的教學能力，同時激發(fā)了幼兒的學習積極性，為幼兒園游戲活動增添了別樣色彩。

　　之后，我園將一如既往地將游戲融入一日環(huán)節(jié)、豐富幼兒游戲時光，讓快樂而有意義的童年伴隨每一位幼兒成長。

幼兒園教師培訓簡報11

　　讓花成花，讓樹成樹，讓教師成為兒童學習發(fā)展的支持者。為更好地促進教師專業(yè)成長，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，20xx年10月20日——28日，銀川市西夏區(qū)第一幼兒園組織全體教師開展居家線上培訓活動。

　　高娟莉老師結合自身操作實踐以及教師在工作中遇到的Excel操作方面的相關疑難問題進行了詳細講解與操作示范。從基礎的工具欄到打印,從常見的符號到編輯公式及函數(shù),數(shù)據(jù)分析與快捷鍵運用等六個方面講解了Excel表格的應用。相信通過本次培訓,老師們能掌握了Excel的相關知識,并將此運用在以后的工作中,有效提升教師們的工作效率。

　　王樹娟老師圍繞自主游戲中的“放手”意識，提高教師對安吉游戲室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設及材料投放等進行了詳細的講解，希望老師們牢記“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”，以幼兒為主體，讓理念與行動保持一致，助推兒童發(fā)展！

　　由于幼兒與成人在生理結構、臟器功能、易患疾病和對藥物反應等方面均存在較大差異，因此，兒童用藥安全注意事項也與成人用藥有所不同。為進一步提高我園教師安全用藥的意識，結合我園實際，馬慧老師從藥品的基礎知識、兒童用藥的特點、兒童用藥注意事項三個方面進行了培訓，旨在讓教師樹立合理用藥的理念，掌握幼兒用藥的特點和要求。

　　李靜老師針對教師與家長溝通時遇到的問題與困惑展開講解，從不同類型的家長應如何應對，如何成為最美教師教師，以及與家長溝時遇到的問題進行了詳細講解，講解內(nèi)容結合案例，深入淺出，為教師答疑解惑。通過此次培訓老師們對家長工作有了更多的`信心和把握。

　　王樹娟老師圍繞課堂教學需要設計的環(huán)節(jié)，講解一份完整戲劇游戲教案內(nèi)容、撰寫注意事項，以及如何支持教師的教學活動更好地開展。為老師今后撰寫戲劇游戲教案奠定了基礎。

　　余淑芬老師從幼兒園常用器材的安全、常見意外的安全與防范以及開展我園安全教育主題活動等九個環(huán)節(jié)，將日常容易出現(xiàn)的安全隱患跟老師們列舉讓教師們對幼兒一日活動中的安全問題進行全面了解，明白在各環(huán)節(jié)中自己的職責和要求，從中明晰安全的重要性。

　　王燕老師首先講解了公眾號編輯器的使用，結合平時制作公眾號的經(jīng)驗，以往期公眾號文章作為案例，從準備素材、如何制作、怎樣發(fā)布三方面進行了演示講解；其次，講解了如何使用剪映軟件，以視頻制作及功能運用的小技巧等方面進行了說明，王老師的講解直觀具體、通俗易懂，使全園教師對公眾號、視頻制作有了更全面的了解。

　　李容老師以教師在教育教學工作中實際需求為著力點，從教育教學、家長工作、信息宣傳三方面出發(fā)，通過理論與案例實踐相結合的方式，與老師共同梳理了“觀察記錄”“學習故事”“教學反思”“成長微故事”“簡訊”等內(nèi)容的概念與適用范圍，掌握寫作要點，讓教師既知其然，又知其所以然，具有切實可行的操作性。

　　王瑛老師通過表格對比的形式，詳細的講解了《指南》和《綱要》不同點和相同點，指出《綱要》指引《指南》的實施方向，《指南》推進《綱要》更加深入地貫徹落實；《指南》與《綱要》二者是不同的，它們不能相互替代，二者從不同的層面、不同的角度各司其職，共同推動我國幼兒教育的科學發(fā)展。

　　本次線上園本培訓，為所有教師營造了一個相互學習、相互交流的良好學習氛圍，提高了教師的專業(yè)化程度。“路漫漫其修遠兮”我們會在今后學習之路上不斷更新教育理念，爭取提高教育保教質(zhì)量。

幼兒園教師培訓簡報12

　　為促進日常保教工作規(guī)范開展，提高教師業(yè)務水平，促進教師的專業(yè)化成長，更好地提高教師整體素質(zhì)，20xx年9月21日中午，南苑幼兒園開展了教師業(yè)務學習培訓。

　　活動由副園長鄭慧老師主持，首先她從開學至今一日常規(guī)工作開展情況帶老師進行復盤、對業(yè)務管理及檢查中出現(xiàn)的問題進行剖析，提出改進意見，明確了在一日各環(huán)節(jié)中的保教要求；接著提前告知大家下一步業(yè)務工作思路和重點；結合“自然角的教育價值”話題開展了微型培訓講座，希望老師們借助自然角資源積極引導幼兒參與自然角的勞動管理和觀察記錄，并滲透多領域中進一步拓展探究的知識和經(jīng)驗，讓班級的自然角體現(xiàn)美化、實用、充分體現(xiàn)教育價值。最后，鄭老師再次強調(diào)本學期業(yè)務工作的目標：找問題、抓實效、團合力、穩(wěn)成長。

　　每一次的'業(yè)務學習培訓也是讓老師們在日常教育教學中能夠教學相長、共同進步，為造就一支基礎扎實、業(yè)務精良、善于思考，發(fā)展創(chuàng)新的師資隊伍奠定了堅實的基礎。

幼兒園教師培訓簡報13

　　為幫助新入職教師完成角色轉(zhuǎn)換，盡快進入工作狀態(tài)，為今后的教育工作導好航、開好頭，9月16日至20日，裕安區(qū)教體局舉辦20xx年裕安區(qū)幼兒園新入職教師培訓班（第一期），全區(qū)44名幼兒園新入職教師參加了培訓。

　　本次培訓立足全區(qū)幼兒教師實際情況，通過訓前問卷調(diào)查，摸清教師能力水平和培訓需求，有針對性地設置培訓課程、遴選專家。授課專家不僅有來自高校的.教授，還有一線名教師、名園長。培訓內(nèi)容針對性強，涵蓋幼兒教師職業(yè)規(guī)劃、師德師風建設、保育活動的實施與指導、幼兒游戲活動的組織與實施、幼兒思維培養(yǎng)、幼兒教育與觀察等方面內(nèi)容。

　　專家引領促發(fā)展,立足專業(yè)研真知。本次培訓除了開展專家講座，還組織開展主題研討活動。學員在專家引領下通過線上工作坊展開主題研討，共同打造精品課程，并錄制成視頻資源。

　　同伴互助促成長，攜手共進增友誼。參訓學員分組研討和交流體會，共同編制學習簡報18期，撰寫學習心得44篇，完成學習筆記十多萬字，……全體學員全勤學習，圓滿完成學習任務。

　　“希望通過崗前培訓幫助新入職教師盡快明確崗位職責，樹立科學保教理念，提升教育教學能力，更快更好適應講臺、站穩(wěn)講臺，為裕安區(qū)幼兒教育貢獻力量。”區(qū)委教育工委副書記、教體局副局長郭杰在出席開班儀式時向參訓學員提出殷切期望。通過本次培訓，參訓學員能夠更好適應新崗位、新身份、新環(huán)境，盡快成長為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師，為教師職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。

幼兒園教師培訓簡報14

　　為切實提高新教師的專業(yè)知識及教育教學水平，使新教師們能盡快地熟悉崗位工作，有效地組織幼兒園的一日活動，盡快成為一名合格的幼兒教師。

　　x月x日下午，天宇幼兒園在三樓會議室舉辦了新教師入職培訓活動�；顒佑啥瓐@長主持，全體教師參加。

　　會議在劉洋園長熱烈而溫馨的.歡迎詞中拉開了序幕，劉洋園長不僅對全體新老師的加入表示誠摯的歡迎，還對每位新老師提出了殷切的期望：珍惜崗位和轉(zhuǎn)變角色。

　　李主任就《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師與家長的溝通》進行了交流與分享，劉老師就《教師一日工作程序》和《如何形成良好班級常規(guī)》等內(nèi)容向教師們做了詳細的介紹。

　　培訓中，新老師們專心聽講、虛心學習、認真記錄，會議氣氛積極、融洽。交流環(huán)節(jié)她們紛紛表示：在日常工作中要勤于學習，樂于思考，以智慧之心去工作，以大愛之情去工作，以精細之行去工作，用實際行動來展現(xiàn)幼兒教師的職業(yè)風采。

　　通過培訓學習，新教師建立了良好的職業(yè)認同感，習得了正確的職業(yè)道德規(guī)范，明確了自己的工作職責，掌握了溝通的技能技巧，定會以飽滿的熱情投入到新學期的工作。力爭做一名幼兒喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的優(yōu)秀幼兒教師！

幼兒園教師培訓簡報15

　　近日，金色悅城幼兒園全體教師參加了《停課不停學——濟南幼兒教師專業(yè)成長培訓》的線上學習。

　　上午崔英久老師引導幼兒教師正確看待壓力和應對壓力的策略等，并舉例說明進行詳細講解。幼兒園教師是一項需要專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技巧以及師德師風的職業(yè)，承擔著對幼兒和家庭的責任，對老師存在一定的要求。因為疫情的.到來，給我們大家也帶來了不同的影響。

　　下午謝文雯老師在班級管理策劃中與我們分享了很多，提到幼兒教師應是最具親切感、信賴感和敬佩感的典范。還讓我們了解了班級常規(guī)形成的步驟，根據(jù)各年齡段建立班級常規(guī)的方法等。

　　教師們充分利用此次線上直播學習，靜心聆聽、認真記錄，利用居家期間給自己充電賦能。一臺電腦、一部手機，一個筆記本、一支筆，開始了教師們的線上居家學習之路，讓我們一起，看看教師們的“充電”時光！

　　培訓結束后，教師們受益匪淺并進行了總結，在釘釘教師直播群里大家紛紛分享自己的收獲及反思，大家各自有了理念上的更新和沖擊，再結合實際讓自己的所學落地生根，定將把自己所學所思，用到工作實踐中去，為孩子們創(chuàng)造美好的明天！

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