遇見作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的遇見作文，歡迎大家分享。
遇見作文1
我趴在陽(yáng)臺(tái)窗戶上，晚風(fēng)從我身旁輕輕掠過(guò)，而我卻在傻傻地望著遠(yuǎn)方。傍晚，太陽(yáng)早已收工躲了起來(lái)，只剩下一抹還未消失的彩霞……
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的花吸引了我，各種花爭(zhēng)妍斗艷，我不由得停住了腳步……
我買了好幾盆花，還有一盆文竹，熱心的老板還送了我一盆小仙人掌，我看著著滿身是刺的家伙，真心不想收下它，無(wú)奈老板太熱情。
正當(dāng)我將所有花安排好時(shí)，唯獨(dú)那盆仙人掌不知該放哪兒，無(wú)奈之下，只好將它安排在角落里。一個(gè)月后，我的花死的死，枯的枯。最后我才明白養(yǎng)花并非什么閑情逸致，這分明是勤快人做的'事！
又一天早上，我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，忽然發(fā)現(xiàn)，那株被我遺忘在角落里的仙人掌還活著，每一根刺都伸出了欲望的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和水分。
然而我并沒有因它的存活而感到驚喜，當(dāng)然也不會(huì)在意它的泥土什么時(shí)候干涸，因?yàn)槲也焕斫�，為什么美好的事物總是留不下�?lái)，而丑陋的事物卻總能頑強(qiáng)地活下來(lái)，我不理解。
幾個(gè)星期后，仙人掌長(zhǎng)出了一個(gè)新枝，如利劍般尖銳，我深深地厭惡它，或許讓它死比讓它活著還難一百倍吧。
傍晚，我去陽(yáng)臺(tái)收衣服，剛打開門，一股泉水般的氣味撲鼻而來(lái)，我很好奇，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)一看，仙人掌上有東西！我定睛一看，花，是花，一朵金黃色的花！十二片如綢緞般細(xì)膩的花瓣，中間還有幾根瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的花蕊。
看著它這樣，我心里不禁感到酸痛，去年我是那般討厭，嫌棄它，可它卻是這樣堅(jiān)強(qiáng)，我為我的行為而感到萬(wàn)分慚愧。
因?yàn)檫@次遇見，讓我懂得了外表與內(nèi)在沒有多大的關(guān)系；因?yàn)檫@次遇見，我看到了一種不甘泯滅的美！
因?yàn)閯偤糜鲆娔�，所以我明白了：美與堅(jiān)強(qiáng)相結(jié)合，就是堅(jiān)不可摧！
遇見作文2
人生中每一個(gè)遇見，或許是上天給你的饋贈(zèng)，也可能是上輩子還未續(xù)完的情，而這次，我遇見了一個(gè)知己——她。
我是個(gè)轉(zhuǎn)校生，從外婆家轉(zhuǎn)到柳市上三年級(jí)。開學(xué)的時(shí)候，在一種忽促的節(jié)奏中，我踏入一個(gè)陌生的新學(xué)校。邁進(jìn)教室，我環(huán)顧四周，找了一個(gè)合適的位置坐下了，可能是老師太忙了，也沒讓我做自我介紹，所以同學(xué)們都不太認(rèn)識(shí)我。
中午放學(xué)后，我把書包整理一下帶回了家，而我那時(shí)并不知道中午放學(xué)直接把書包放到教室里就可以了，中午12點(diǎn)還要到校上午自習(xí)，所以一路上我成了所有人的笑柄，上自習(xí)時(shí)還遲到了，第一次數(shù)學(xué)考試只考了八十分，經(jīng)歷過(guò)這些事情，讓我有些想要退學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)就一直往下降。直到，我遇見了她，在一次同學(xué)們的嘲笑中，她站了出來(lái)保護(hù)我，那些人走后，她把我拉了起來(lái)親切地問(wèn)：“你沒事吧？有沒有傷到？你不要管那幾個(gè)女生，她們就是一群瘋子�！蔽易屑�(xì)地打量了她，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水靈的眼睛，臉上還帶著燦爛的笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣，使我那一直懸著的.心落到一片花田。
從此以后，我和她成了好朋友，她是月亮，我是星星，我們一起討論比賽，一起嬉鬧，一起回家，她還鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我從她身上發(fā)現(xiàn)了不少東西，細(xì)心，開朗，樂(lè)于助人，我喜歡叫她大饞貓。有一次，我們一起去玩，結(jié)果中途下了一場(chǎng)大雨，雨滴就像是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，美妙極了，雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，這彩虹像極了我倆的友誼，只有經(jīng)過(guò)挫折，才能領(lǐng)悟到友誼的可貴。
感謝上帝，給了我這份可貴的友誼，我會(huì)一直珍惜。直到永遠(yuǎn)。
遇見作文3
“哎，只考了94分。”我低下頭苦苦地自言自語(yǔ)著。最近對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，已經(jīng)沒有了往年的那股奮斗勁兒。我總是一個(gè)人呆在房間反思，難道就要一直頹廢下去嗎？可總是力不從心，對(duì)我沒有一點(diǎn)兒效果。
一天晚飯后，閑不下來(lái)的我盯上一旁的柜子。我打開柜子，里面盡是琳瑯滿目的東西，只不過(guò)擺放得雜亂無(wú)章，令人頭疼。我十分掃興，于是準(zhǔn)備關(guān)上門。就在我即將關(guān)上門的那一瞬間，我的目光聚焦到了一個(gè)大箱子上。我頓時(shí)兩眼放光，迫不及待地將箱子捧了出來(lái)。上面有些灰塵給人一種莫名的年代感。
我絲毫不在意這些，連忙打開箱子。呵，這不是我兒時(shí)的玩具嗎？我便如數(shù)家珍般開啟了時(shí)光探索模式。箱子里，擺放著大小各異、形態(tài)各不相同的'恐龍模型。雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，但它們那眼睛似乎還是那么炯炯有神，形態(tài)還是那么憨態(tài)可掬、逼真�；叵氘�(dāng)時(shí)，我可是將它們視為掌中寶。我每天都反復(fù)觀察這些恐龍的獨(dú)特外形、表皮，反復(fù)研究它的頭部、四肢，宛如一位小專家。媽媽看到我對(duì)恐龍竟是如此的癡迷，便給我買了許多關(guān)于恐龍的書籍。食草恐龍身軀龐大而威嚴(yán)，食肉恐龍性情兇猛而富有氣勢(shì)，那些令我著迷的恐龍知識(shí)，使我一遍遍不厭其煩地品味。從而，我稚嫩的心靈中萌發(fā)了一個(gè)想法：“我要當(dāng)一名古生物學(xué)家，探索恐龍的奧秘！”
我那時(shí)竟有如此大的理想，這讓我內(nèi)心一震。這時(shí)我的初心，我的奮斗勁兒。我的理想就是我人生路上指引著我走向成功的明燈。若是像我現(xiàn)在這樣，似一只無(wú)頭蒼蠅胡亂地飛來(lái)飛去，永遠(yuǎn)不會(huì)給自己帶來(lái)榮譽(yù)。
我遇見了我的初心，驅(qū)使我向前的動(dòng)力。即刻，我釋然了。
遇見作文4
世上的愛千萬(wàn)種，但不管是兄弟之間的愛，還是姐妹之間的愛，不過(guò)是親人之間的愛，還是朋友之間的愛，不管是偉大的愛，還是憐憫的愛，是充滿陽(yáng)光的愛，還是從不張揚(yáng)的愛，這些愛，都是無(wú)私的愛。
在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，有體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院，老人宣布出售他漂亮的住宅。因?yàn)檫@是一所有名的住宅，所以購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢Ｗ≌牡變r(jià)是8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到10萬(wàn)英鎊，而且價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不行了，他是不會(huì)賣掉這棟他度過(guò)大半生的住宅的。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到了老人的面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊�！薄暗�，它的底價(jià)就是8萬(wàn)元。”老人淡淡的說(shuō)，“而且，它現(xiàn)在已經(jīng)升到了10萬(wàn)英鎊。”青年并不沮喪。他誠(chéng)懇的說(shuō)：“如果您把住宅賣給我，我保證讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”老人皺緊的眉放松了，臉上也露出了微笑。他站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)�！斑@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子!”仁愛無(wú)敵，青年不可思議的贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利，夢(mèng)想成真。仁愛無(wú)敵，仁愛更是一種無(wú)私的愛。
每天早上背起書包上學(xué)時(shí)，我們對(duì)父母的叮嚀早已充耳不聞;放學(xué)回家。我們理所當(dāng)然的享受可口的飯菜;晚上，我們心安理得的躺在家中最舒適的那張床上，進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)······這一切的一切，在我們看來(lái)再平常不過(guò)了。甚至已近麻木，可父母?jìng)冏銎疬@一切，卻是無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@一切源于一種愛，這種愛，是親情，而這種愛，也是無(wú)私的!
世界上正是有了這些無(wú)私的愛，我們的生活才這樣美好。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!在座的各位老師、同學(xué)們，容乃公我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的愛來(lái)回報(bào)那些賜予我們力量的無(wú)私的愛吧!
因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪-洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳�，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情;自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的人吧!
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!
我們像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對(duì)我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義?對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會(huì)過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯�！斑�怎么吃?沒看見都晚了嗎?”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見了一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請(qǐng)了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。
這時(shí)，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對(duì)父母的報(bào)答，是兒時(shí)不停啼哭;是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時(shí)令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時(shí)父母為我們?nèi)ソo別的家長(zhǎng)賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過(guò)?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯(cuò)?對(duì)呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對(duì)父母?
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無(wú)法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了?我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝!”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時(shí)，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人!自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒有了機(jī)會(huì)!
遇見作文5
面對(duì)媽媽，我流淚了
雨瀝瀝地下，拍打著嬌嫩的枝葉，一只燕子叨著一條蟲子飛回窩里，把蟲子喂到嗷嗷待哺的幼燕嘴里。
風(fēng)呼呼地吹著，吹得樹枝亂顫。咦，荷花怎么還亭亭玉立著？哦，原來(lái)是荷葉幫她擋住了那呼嘯的大風(fēng)。
我流淚了，面對(duì)大雨和狂風(fēng)沒有退縮的是那個(gè)被叫做“母親”的。但我面對(duì)母親，卻沒有流淚，我甚至都懷疑她不是我的母親。
不過(guò)，這種想法在那個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨被雨一點(diǎn)一點(diǎn)的洗刷得干干凈凈了。
“哎喲，哎喲”，母親的'風(fēng)濕病又發(fā)了。母親自小就有這種病，一到下雨天，腳就痛得連路都走不了。捂著被子不去聽這凄苦的聲音，心想：“反正不是我痛，明天還要上學(xué)呢！”天還在下著雨，就如同我這心情，因?yàn)樵顼堃呀?jīng)泡湯了。那昨夜叫了一夜“哎喲”的人現(xiàn)在還在睡覺吧！但是我錯(cuò)了。因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)拖著發(fā)腫的腳吃力地站起來(lái)為我做飯的身影�；蛟S是一只腳站立的緣故吧，母親歪倒了，看到這樣，我迅速跑過(guò)去扶住了她，“小心點(diǎn)�！蹦赣H微側(cè)著身子，微笑著說(shuō)：“沒事，還早呢，你去睡會(huì)兒吧！”“腳痛就不要起來(lái)了，早飯我自己會(huì)弄�！蔽亦洁熘�。“你還在長(zhǎng)身體，睡眠不充足會(huì)影響身體的。我也怕你上學(xué)遲到。這點(diǎn)痛不算什么，挺一挺就過(guò)去了�！蹦赣H認(rèn)真地說(shuō)道。
為什么呢？為什么
我以前沒有感受到她對(duì)我的好？做飯、洗衣服，在我看來(lái)，是一個(gè)母親天經(jīng)地義的事，但我卻不明白，在我的母親為我做這些天經(jīng)地義的事情時(shí)包含了多少愛呀！
那原本光潤(rùn)的臉爬上了皺紋，那纖纖的手指長(zhǎng)滿了老繭，瘦弱的身體在我的面前都有些顫抖了，是誰(shuí)讓母親變成這樣的？是我，是我奪走了她的歲月、她的青春。一滴眼淚流在眼頰，我流淚了嗎？是的，我流下了一滴冰涼的眼淚�！皨寢尅保铱拗傲顺鰜�(lái)，母親怔住了，用衣角給我擦淚，“不哭，不哭，媽媽的腳不痛了啊！”我的眼淚流了出來(lái)，母親，原諒我以前的無(wú)知吧！我懂了，你就是那大雨中的母燕、狂風(fēng)中的荷葉。雨還在下著，如我的心情一樣纏綿，是那樣溫馨，望著母燕和荷葉，我笑了，但也哭了。哦，這就是母愛吧。
遇見作文6
下午我照常去畫畫，剛進(jìn)課室，碰到了同學(xué)伍俊曉，她和媽媽一起正在報(bào)名學(xué)畫畫，我心里很高興，我們又做同學(xué)了。
今天，老師教我們畫斑馬，老師畫的斑馬可好看呢！我和俊曉還有其他的同學(xué)一起努力的`畫。從畫草圖，到鉤邊，上色，大家都很認(rèn)真。在評(píng)講時(shí)，老師說(shuō)我的畫構(gòu)圖沒有按比例，斑馬畫的太小了，顏色上得不夠均勻，的光茫要與內(nèi)的顏色有區(qū)別，叫下次注意，還把畫收去了。
遇見作文7
對(duì)啊，畢業(yè)了！以后就見不到你了，我們也不可能相遇了。你成績(jī)那么好，你一定是去百色了吧，而我去要去別的學(xué)校�！}記
5月27號(hào)是星期天，學(xué)校的自主學(xué)習(xí)星期天放半天，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放不放都是一個(gè)樣子的。因?yàn)槲疑砩蠜]有錢了，出去學(xué)校了也沒有用啊�？墒撬奚岬纳峁軉T阿姨不給留在宿舍，我只好出去了。
走到球場(chǎng)的時(shí)候，看到一個(gè)背著我熟悉的書包的背影，那個(gè)人的背影真的好熟悉呀！我連忙戴上自己的眼鏡，認(rèn)真的看著那個(gè)背影。沒錯(cuò)，此人正是你！哈哈哈哈！反正一出校門，時(shí)間多的去，又沒有好友和我逛，想到這里，我便不由自主的笑了起來(lái)，哈哈哈！我要笑翻了，有一個(gè)關(guān)于你的計(jì)劃，我已經(jīng)計(jì)劃了好久了——跟蹤你。因?yàn)槟闶峭馑�，你家肯定在這附近。我心里有得美滋滋的，也加快了心跳，偷偷的笑著�？瓤瓤龋乙潇o，我要冷靜！可我還是忍不住要笑出來(lái)�？斐鲂ｉT的時(shí)候，有一只球朝你打過(guò)來(lái)，你敏捷的接住了，看你運(yùn)球，扣球，投球動(dòng)作一氣呵成，瀟灑利落，看你舉手投足間的傲氣。為了避免路過(guò)的同學(xué)們?cè)尞惖哪抗猓疫�是很自然的刷卡出了校門。好久你都沒有出來(lái)，為了我的計(jì)劃，我還是堅(jiān)持等在校門口，就像之前我在等我哥哥一樣，我就不信你不回家！終于在校門要關(guān)的時(shí)候，你終于出來(lái)了！你和你的同學(xué)走的。我跟在了你們的后面，像往常一樣走路，時(shí)不時(shí)都抬頭看前面，（其實(shí)我是在看你，看有沒有跟緊你，有沒有把你跟蹤丟了）。我和你們保持有十多米的距離。在等紅綠燈的時(shí)候，就悄悄地走到你們后面，像其他人一樣看指示燈。
過(guò)完馬路，你和你的同學(xué)走向了一條人比較少的街道，但那條街車很多。是我低頭看路的時(shí)間太長(zhǎng)，沒有抬頭看前面。一下子看前面的時(shí)候，我驚呆了！人呢？人去哪了？正好看到和他走的那位同學(xué)過(guò)馬路，那位同學(xué)的身后是一家店店門口是敞著的，應(yīng)該進(jìn)了那家店吧�。∥曳怕_步，慢慢的走到那家店問(wèn)前的人行道上，偷偷的往里面望了一下，里面還有樓梯上樓，我沒有看見你的身影。我慌了一下，你去哪了呢？把手插在口袋里面，背對(duì)著那家店，像是在等人一樣，過(guò)了兩分鐘，我正要轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，你從店里蹦了出來(lái)，一下子跳到人行道上。尷尬的是，我們的眼睛對(duì)上了，我一臉茫然，你把帽子一帶，手插在口袋上，我的身邊跑過(guò)，我也隨著你轉(zhuǎn)身，見你從學(xué)校背來(lái)的書包不見了。像你肯定把書包放店里了，那么那家店應(yīng)該就是你家吧！
其實(shí)我想再次跟蹤你的，但是你是在跑，如果我也在跑的話，在這樣的一條街上，別人會(huì)怎么認(rèn)為呢？要是萬(wàn)一你一個(gè)回頭呢？那我還不得尷尬死��！
我想得了吧這次，如果下星期還自主學(xué)習(xí)的話，星期天我還會(huì)再跟蹤你的！哈哈哈！我穿過(guò)馬路，到了對(duì)面的街，認(rèn)真的看著那家店的店名。嗯，我記住了！
其實(shí)在去年剛看到你的時(shí)候，我也不知不覺的喜歡上了你，可我發(fā)現(xiàn)，在每天清晨的六點(diǎn)半的時(shí)候，我都會(huì)聽到你打球的'聲音，再出宿舍樓之后，往右邊的球場(chǎng)看，你真在球場(chǎng)上打球呢！
今年的六月份，我們畢業(yè)了！我也有了少許的悲觀……
過(guò)了這個(gè)畢業(yè)季，我要到什么時(shí)候才能再次看到你，我已經(jīng)戀上了那個(gè)校園，這個(gè)校園的新校區(qū)，不僅僅因?yàn)槔派缴系镍B叫聲，不僅僅因?yàn)殚艠淙~上的晨露，不僅僅因?yàn)榭萍紭呛竺娴幕鸺t的三角梅，不僅僅因?yàn)楣鸹洌瑑H僅因?yàn)槊刻烨宄康哪�，因�(yàn)橛心�，所以我戀上了那個(gè)校園，那個(gè)校園的新校區(qū)！
1502班的HSJ，我喜歡你，我喜歡看你打球的樣子……過(guò)了這個(gè)畢業(yè)季，大家各奔東西，我也不知道能不能再遇見你，可我一定會(huì)記住你，看見球場(chǎng)看見球我就可以想到你，那個(gè)在球場(chǎng)上的少年！
1502班的HSJ，謝謝你曾來(lái)過(guò)，謝謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，感謝初中遇見了你……
遇見作文8
“啊？今天是我打掃衛(wèi)生？”我轉(zhuǎn)頭望了望窗外的大雨，無(wú)可奈何的`搖搖頭，嘴里嘀咕著：“哎，今天要在學(xué)校睡了！”
等我打掃完，才發(fā)覺路燈已亮起，只是在雨水的沖擊下有些模糊。我環(huán)顧四周，周圍的大樓都滅了燈。今天爸媽不在家，我怎么回？我絕望的癱坐在地上。
“明月，你怎么還不走？我?guī)Я藗�，要不，咱倆一起走？”我回過(guò)頭，那不是小張么？我激動(dòng)的要哭了，連連點(diǎn)頭。
我問(wèn)“我來(lái)?yè)伟桑 毙垍s佯裝堅(jiān)強(qiáng)著：“不用不用，我力氣大，你力氣小�！毙闹械母袆�(dòng)就像決了堤的洪水，浩浩蕩蕩的從心房?jī)A瀉，流向四肢。我看了看她，小張像棵挺拔的小白楊，為我遮風(fēng)擋雨！
那個(gè)雨天，感謝有你，小張！
遇見作文9
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
人生好似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。那些已經(jīng)注定的相遇，好似那一束花開的嫣然。遇見你們，便是遇見了溫暖，正如林徽英所說(shuō)：你是愛，你是暖，你是人間四月天�！备兄x偶然，讓我在最美好的人生，擁有最美麗的遇見。
感謝別樣的遇見！
伯樂(lè)鼓琴，子期傾聽。雖最后子期魂散，伯樂(lè)琴段，但高山流水見證了他們的遇見。偶爾翻開陳舊的同學(xué)錄，對(duì)著泛黃的畢業(yè)照傻笑，看著那一張張燦爛的笑臉，我們?cè)谧蠲利惖�，最珍貴的時(shí)光相遇，一起學(xué)習(xí)、一起用無(wú)數(shù)荒唐的糗事見證彼此童年的成長(zhǎng)，雖然已離別各奔東西，但心里明白，有這么些人一直默默陪著我，大家各自繼續(xù)成長(zhǎng)；感恩別樣的遇見！我們要讓遇見再也沒有終點(diǎn)，讓離別嘎然而止！
感謝無(wú)私的遇見！
不經(jīng)意間光陰從指間溜走了，就像席慕蓉曾說(shuō)過(guò)的含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，時(shí)光是本太倉(cāng)促的書�！庇洃浿械�'母親依然是年輕時(shí)的模樣，從她曾經(jīng)的青春洋溢到現(xiàn)在滿臉滄桑，時(shí)間都去哪兒了呢？記得她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)寶貝，感謝你選擇了我。”而我只想說(shuō)感謝上帝讓我們相遇！”從母親十月懷胎、到我的呀呀學(xué)語(yǔ)、步入小學(xué)、中學(xué)，因?yàn)槟赣H的無(wú)私陪伴和辛苦的付出，我才不會(huì)孤獨(dú)；因?yàn)樗挠鲆姡也挪粫?huì)彷徨！母親說(shuō)她永遠(yuǎn)是我溫暖港灣，我心里千百次涌起波瀾，感恩這無(wú)私的母愛，無(wú)私的遇見！
感謝默默無(wú)聞的遇見！
當(dāng)天邊露出魚肚白時(shí)，清晨的薄霧揮在城市的每一個(gè)角落。在這里，我遇見了一抹抹橙色的身影，佝僂著腰，手上拿著掃帚，不停地把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)簸箕，讓后裝進(jìn)拖車?yán)�。環(huán)衛(wèi)美容師在清晨奏響了勞動(dòng)音樂(lè)的第一個(gè)音符，他們不辭辛勞地清潔者城市，感謝遇見這些起早貪黑默默無(wú)聞美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人，是他們讓城市變得美好和潔凈！
感謝遇見走進(jìn)了身邊每一個(gè)人，雖然遇見必會(huì)面臨離別；但人生的每次遇見，它都會(huì)照亮人們的心靈；遇見也許會(huì)平淡無(wú)奇，握緊了雙手；但遇著遇著，就遇見了永遠(yuǎn)。
感恩在四季變換的流連中，人來(lái)人往，花開花落，云舒云卷，潮起潮落，在某一秒不經(jīng)意中，我曾遇見你們！
遇見作文10
青春飛揚(yáng)。在成長(zhǎng)中，我有許許多多的遇見。每一次遇見，都承載了不同的意義，都為我們的人格、認(rèn)知、情感添上絢麗的一筆。在眾多遇見中，有一個(gè)使我十分難忘。
經(jīng)過(guò)祈年殿，我匆匆忙忙走入后花園。在這次天壇游中，我好像十分匆忙，不曾停下感受歷史的絢麗與滄桑。突然，一曲優(yōu)美的二胡聲傳來(lái)，停下了我匆匆的腳步。這二胡拉得動(dòng)聽極了，樂(lè)聲促使我去尋找那位拉二胡的人。他會(huì)長(zhǎng)什么樣呢？是一位老藝術(shù)家嗎？我邊走邊想。跟隨樂(lè)聲的指引，我見到了那位拉二胡的人了——一位老大爺。他挺直了腰板坐在長(zhǎng)椅上，頭戴一頂氈帽，抱著一把二胡拉著樂(lè)曲。那二胡做工精細(xì)，但大概因?yàn)橛玫臅r(shí)間太久了，已有些磨損。我打量著這位老大爺，突然一個(gè)小小的物品映入我眼中，我注視著它，久久凝望——大爺?shù)耐壬嫌幸粔K墊著二胡的小布片！這是一個(gè)較為古老的傳統(tǒng)，為的是不讓拉二胡時(shí)掉下的'木屑弄臟自己的褲子，但現(xiàn)在只有很少人注意到這點(diǎn)。我暗道：“講究！”一曲余音未落，一曲又起。這時(shí)，旁邊站著的另一位老爺爺用略帶滄桑但動(dòng)聽的聲音唱道：“莫道長(zhǎng)坂歌……”他的臉上布滿了皺紋，一副老花鏡騎在鼻梁上，背微駝，頭發(fā)花白，但一雙眼睛炯炯有神。他邊唱邊慢慢揚(yáng)起手，抬起腳，伴著自己的歌聲與二胡的聲音搖動(dòng)、比劃些動(dòng)作。看著這兩位老爺爺?shù)幕盍�，與他們悠閑、體驗(yàn)美好生活的樣子。我鼻頭一酸。對(duì)于從小長(zhǎng)大的這座北京城，我一直感到是匆匆的、忙碌的。上班族早出晚歸，學(xué)生們總是要做許多題，但這次在天壇的遇見，讓我看到了從未發(fā)現(xiàn)的老北京城悠閑，融于生活的一面。
我想這便是皇城根下的北京城，它不僅有600多年的歷史，更是充滿生活氣息，有著一份“閑”。悠閑的市井生活，或許就體現(xiàn)現(xiàn)在清晨一碗餛飩，中午一碗炸醬面，傍晚一根糖葫蘆，深夜一盤豌豆黃。
是這次遇見，讓我更了解北京，讓我在閑暇時(shí)走一走北京的名勝古跡，體驗(yàn)北京胡同生活。如此，我便期待著每一個(gè)遇見，讓我的人生更豐富多彩。
遇見作文11
泱泱五千年華夏風(fēng)云，沉淀了歷史，提煉了文化。華夏兒女個(gè)個(gè)肩負(fù)文化傳承的重任，為了追慕先賢，也為了銘記國(guó)史，更為了讓后人了解何為中國(guó)。遇見中國(guó)，便是要遇見中國(guó)文化的葉，中國(guó)文化的根。我遇見了，遇見了那兩個(gè)中國(guó)文化氣息中不可缺少的元素，并銘記于心。
第一種氣息，是茶的香氣。我自幼愛看阿公飲茶，也喜聽阿公以茶敘道。阿公每天都要喝茶，茶碗晶瑩透亮，電爐上的茶壺突突冒著熱氣，汩汩的水聲一響，悠悠的茶香便飄散開來(lái)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)茶越發(fā)中意，并深入了解了茶文化。說(shuō)到中國(guó)茶文化的起源，人人言殊，莫衷一是，大體上可謂始于漢，盛于唐，無(wú)論時(shí)代如何變更，茶葉從未從中國(guó)人的日常生活中離開。中國(guó)人不僅自己喝茶，還將這片神秘的東方樹葉，傳播到了世界各地。茶葉主要分為綠茶，紅茶，青茶，白茶，黃茶和黑茶，它們?cè)儆僧a(chǎn)地和月份來(lái)區(qū)分等級(jí)的高低。眾多茶品中，我最愛的'是云南的首日芽，這是一種初春時(shí)采摘的茶葉，采摘后不經(jīng)殺青或揉捻，只需陽(yáng)光晾曬或文火干燥，微發(fā)酵后簡(jiǎn)單加工，便可飲用。茶葉的賞，沖，品，既是一門藝術(shù)，也是一種禮儀，抑或是中國(guó)人一種修身養(yǎng)性的方式。賞茶時(shí)，觀其形態(tài)，聞其香味。沖茶時(shí)，水溫八十五度為佳。品茶時(shí)，湯色呈淡青，抿一口，滋味清淡回甘。茶的清香和回甘不就像是生活最美的樣子么？
阿公愛茶，也極愛茶詩(shī)！“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無(wú)由持一碗，寄與愛茶人。”白居易的這首《山泉煎茶有懷》阿公尤其喜歡，詩(shī)中講的是坐著倒一壺清水，看著正在煎煮的碧色茶粉細(xì)末如塵，手端一碗茶無(wú)需什么理由，只將這清香飄溢的茶盞給予愛茶之人。是啊，品茶，愛茶要何理由？生活的趣味便在這看茶，煎茶，寄茶與喝茶的過(guò)程中了。
第二種氣息，是中藥的甘苦味。第一次聞中藥，大約是小學(xué)三年級(jí)吧。阿公的腸胃向來(lái)不好，需要用中藥來(lái)調(diào)理�！盀槭裁窗⒐怀运幤冗@個(gè)黑黑臭臭的湯？”我問(wèn)阿公。“良藥苦口利于病，這個(gè)啊叫中藥，藥片治本，中藥治根，只有從根處醫(yī)治，才不會(huì)再次生病呀！”阿公答道。所以說(shuō)中藥也是文化的根，根種在了每個(gè)人的生活中，密不可分。中藥基本的理論內(nèi)容包括四氣五味，升降沉浮，歸經(jīng)，有毒無(wú)毒，配伍，禁忌等。中藥的藥材采集須應(yīng)對(duì)時(shí)節(jié)，在炮制時(shí)還需注意用量的多少。中藥藥材的命名有的根據(jù)地域，有的根據(jù)氣味，有的則根據(jù)形態(tài)。中藥也是有禁忌的，如配伍禁忌，證候禁忌和妊娠禁忌等，都是不可服用中藥的呢。
我遇見了中國(guó)特有的氣息，也籍此遇見了中國(guó)獨(dú)特的文明之根。茶的清香和中藥的甘苦，都需要我們?nèi)A夏兒女來(lái)傳承，才能讓獨(dú)特的中國(guó)文明在歷史長(zhǎng)河中生生不息。我想遇見更多的，屬于中國(guó)的獨(dú)特元素，也想將它們傳播出去，讓世界上更多的人能與中華文化有一場(chǎng)美麗的“遇見”。
遇見作文12
遇見，是一種巧合，也是一種美好。
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！边@是李白在聽說(shuō)王昌齡被貶后，寫給王昌齡的。
李白在子規(guī)聲中，在楊花的落花繽紛中，磨墨，鋪紙，揚(yáng)揚(yáng)灑灑揮筆寫下了這一首詩(shī)，此時(shí)的王昌齡正在五溪，帶著愁悶的心情，奔往夜郎西，王昌齡與李白都是盛世名才，互相敬重對(duì)方的才華，在詩(shī)中結(jié)為好友，在酒中成為逆交。聽說(shuō)朋友受貶，雖不重官職的李白也安慰他，將自己為友人的愁悵寄托與明月，月光總會(huì)將自己的一片愁心，帶與朋友。
一個(gè)思想的相遇，一個(gè)美好的相遇，在古詩(shī)中發(fā)生。李白與王昌齡在詩(shī)中共吟，將自己的才思裝進(jìn)酒杯互酌。一人在路上，一人在桌前，倆人卻在同一首詩(shī)中遇見，在詩(shī)中將愁苦訴盡，在字里行間低吟淺唱。他們?cè)谠?shī)中飲美酒，作佳句，述思念
遇見悅兒老師是美好的。我一年級(jí)時(shí)與她在互聯(lián)網(wǎng)上相遇，她對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，講究字的起源，每遇到我不熟悉的字詞，老師便從甲骨文最初的本義開始，一直分析到現(xiàn)今的諸多意思。就如置，有置之不理，置若罔聞，本末倒置；有裝置，推心置腹；還有置業(yè)，置地，置產(chǎn)。我與老師根據(jù)置的三種意思組出了三組詞，她再加以分析，這個(gè)置就被我們刨根問(wèn)底地研究了一翻。悅兒老師與我授課，不像在與學(xué)生上課，更像在與一個(gè)好友暢聊，眾多字的起源，各種故事娓娓道來(lái)。古文中生字頗多，老師與我談?wù)撟疃嗟木褪枪盼模趯W(xué)習(xí)古文時(shí)，悅兒老師不僅關(guān)注字的`發(fā)展，還旁征博引、談古論今，通過(guò)一篇篇古代文字讓我走進(jìn)歷史，審視當(dāng)今。悅兒老師打開了我文言文的學(xué)習(xí)，給我推薦了一本本精彩的書籍，隨我一起討論文字的變化，與我講述文章背后的深意。
見字如面，我們的交流就是如此。隔著屏幕，聲音傳來(lái)，一條條文字傳來(lái)，我隨著悅兒老師一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。與詩(shī)人一起吟唱，與史官一起知往鑒今，與文人一同妙語(yǔ)連珠。我與老師看竹林七賢飲酒，觀王汝南與王濟(jì)的相遇，笑顧長(zhǎng)康對(duì)吃甘蔗的解說(shuō)悅兒老師用聲音引領(lǐng)著我，讓文字牽引著我，使我的語(yǔ)言更流利，知識(shí)更淵博，思想更開闊。
聲音的相遇，空間的相遇，兩顆有趣靈魂的相遇。我與悅兒老師用文字交流，用聲音互動(dòng)，我們素未謀面，但我們因追求美麗的文字遇見，我們一起探討古往今來(lái)不斷前行，我的文字之旅因有悅兒老師更加精彩。
古人書信的遇見，我與悅兒老師跨越空間的遇見，思想碰撞的朵朵璀璨火花，讓我們前行的路上風(fēng)景更美。
遇見作文13
不知道從哪個(gè)時(shí)間開始，哪個(gè)地點(diǎn)算起，遇見這色彩斑斕的世界，撞上一次不期而遇，只因一個(gè)回眸，一次匆匆轉(zhuǎn)角，眸光此刻不變。
我沉浸在考試成績(jī)不理想的思緒中，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意。一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)�？觳较蚯埃еＭ�，或許那就是我所期待的一次遇見。
終于看清，原來(lái)是廢墟下的幾株小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒，嫩綠的兩片葉子微微舒展，好像在給這個(gè)世界一個(gè)熱情的擁抱。與周圍的枯黃相比，它的`綠是那么的耀眼。那是怎樣的一種綠，不似成長(zhǎng)后的深青，沒有其成熟，不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗，純粹的一種淡綠不摻雜任何顏色。以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世界，那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望，即使它并不成熟，但它是枯黃下的一抹綠意，是世界上最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯著，任憑風(fēng)刃擊落在身上，它也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
看到這里，我陷入了沉思。我在堅(jiān)持這一方面，還不如幾株小草。在困難來(lái)臨時(shí)，我總是默默的低下頭，不斷的后退，從沒勇氣去面對(duì)，讓失敗包裹著了我整個(gè)身體。這次，我也要向小草一樣面對(duì)勇敢，不在退縮，而是勇敢去面對(duì)。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的源泉。
或許這不是初春的第一株青草，第一份綠意盎然，但廢墟下的那一份頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
是時(shí)候回去了，天色已晚，母親應(yīng)該擔(dān)心我了，她沒有因?yàn)槲铱荚囀Ю?zé)怪我，反而擔(dān)心我的心理壓力，我知道她望女成鳳。從這一刻，我要向廢墟下的小草一樣，做一個(gè)永不言棄的人。
我在生命的縫隙里遇見了絕美的光亮楓葉經(jīng)霜而變紅，強(qiáng)者因經(jīng)歷磨難而堅(jiān)強(qiáng)！
遇見作文14
愿為青山，愿為綠水，愿為花蝶，漫飛在這一片靜謐中。
——題記
若不是來(lái)到這新疆夏塔的山腳下看看，或許真不會(huì)明白心中所向。
這是上帝守護(hù)的一片綠地，這是神靈滋潤(rùn)的地方，這是仙子生活的凈地。
群草搖拽，柔軟的草兒盡情地隨著風(fēng)兒的節(jié)奏搖擺。石頭上的地衣用它那橙紅色的外衣斑駁了灰白的.石頭。高聳的雪山融化了它的“冰雪皇冠”來(lái)犒賞這兒淳樸人兒。成千上萬(wàn)的支流分散各部，在這遼遼大漠中確是震撼心靈的一片奇景。圓臉蓬發(fā)，好幾只小茸球在山間打滾，棕紅的毛發(fā)與松林的綠相比，顯得相外入目。好些不知名的鳥兒在溪邊汲水，撲翅歡快的樣子使人滿身愉悅。
我甚至都忘記要拍照，完全就被這兒的美景給震撼住了。
我去過(guò)宏偉壯麗的北京故宮，去過(guò)繁華的香港，去過(guò)山水如畫的桂林，卻從未到過(guò)這樣一處悠閑，寧謐，美好，和諧……使人忘卻一切的地方。
我仿佛能穿越時(shí)空，與晉朝的陶淵明隔空對(duì)話，告訴他：吾于千年后亦尋“桃林”，此處甚佳！情此景讓我悟到，為何元亮愿“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違，不慕榮利，愿為隱逸者”了。千座金山銀山何能與此青山綠水相比擬？大官小官又何比這份安閑自在？塵世間的千爭(zhēng)萬(wàn)斗和生活瑣事又安比上這片祥寧和諧？
人生何其短，何來(lái)閑時(shí)去爭(zhēng)斗，追逐？不如騎上一匹駿馬，浸身于此處，合目?jī)A聆這片春夏與秋冬。愿與這片靜謐相廝守……
感謝遇見你——新疆夏塔。
遇見作文15
時(shí)光像泛黃了的詩(shī)集，在歲月的春華秋實(shí)與夏歡冬樂(lè)，穿越歷史的煙云，我們相遇，相知。
須盡歡
月色如水，高山巍峨，在古道的盡頭，我遇見了你�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦愀吲e手中的金樽，灑脫一笑，飲盡了這一杯凄寂。你醉了，高聲吟唱著，仿佛要將心中的一切憤懣不平都拋灑出來(lái)，月色亦為你傾倒，柔情萬(wàn)千的撫慰著你�！扒覙�(lè)生前一杯酒，何需身后千載名�！蹦阋茷橹�，棄了這世間的萬(wàn)千繁華。
最終，你縱身一躍，去尋了那輪你滿心牽掛的圓月，再不為世俗所牽絆。李白，你可還記得我？與你相遇于盛唐的我？
戰(zhàn)沙場(chǎng)
“天下三國(guó)，蘭陵無(wú)雙�！睆男。憔捅池�(fù)著不屬于你的罪過(guò)�？赡銖奈丛惯^(guò)上天不公，相反，你用你的整個(gè)肉體與靈魂深深地愛著你的祖國(guó)。所以當(dāng)你的國(guó)家陷入危機(jī)之中，需要你時(shí)，你義無(wú)反顧，奮不顧身。金戈鐵馬，在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，你用你的一腔熱血捍衛(wèi)了你的祖國(guó)。
世人皆知你戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，可有誰(shuí)人懂得你在大軍壓境時(shí)的無(wú)措，在負(fù)傷時(shí)的軟弱？于是，你只好用一層層的盔甲來(lái)武裝你自己。家家傳唱入陣曲，蘭陵心事幾曾知？你也曾幻想過(guò)，守一城安定，攜一人終老，可戰(zhàn)亂卻不允許你安定。我只能在你午夜夢(mèng)回時(shí)，化一曲樂(lè)聲來(lái)?yè)嵛磕恪?/p>
蘭陵王，不，高長(zhǎng)恭，你可聽見那戰(zhàn)馬嘶鳴？那，是我為你唱的贊歌。
長(zhǎng)壽面
一碗在普通不過(guò)的面，溫度剛好，卻熱的我淚水漣漣。“傻孩子，哭什么啊，快吃吧，面快涼了。”母親溫柔地拭去我眼角的`淚珠。在這熱氣裊裊中，我猝不及防的與母愛相遇。恬淡的日子里，母愛相隨，無(wú)以名狀的美好。
我們?cè)跁r(shí)光的深處相遇、相知，雖時(shí)光容易把人拋，但我們之間的情誼埋藏于歲月，經(jīng)久不變。
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