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(經(jīng)典)手罷工了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的手罷工了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

手罷工了作文1
我是一雙小手,我的小主人是個不講衛(wèi)生的小姑娘。她在外邊玩夠了回到家,從來不會先給我洗澡。指甲長了也不會主動給我修理,都是她的媽媽幫忙給我修整。
我總是黑黢黢的。和別的小朋友一塊玩時,我都有點不好意思,好像我比其他小朋友的小手長得丑似的,這讓我很不自信。
我很愛勞動,活動才能使我快樂,才能提現(xiàn)我的價值。小主人卻懶得不讓我動,作業(yè)她不會多寫一個字,而且寫作業(yè)時,字寫的扭七歪八的。我最害怕她每天早上交作業(yè),字寫的太丑了,這讓我很沒面子。
我決定罷工了。
自從我罷工以后,讓我的`小主人吃盡了苦頭,比如寫作業(yè)時,她握不住筆,她嘗試用嘴叼著筆寫,用腳夾著筆寫。可不管用哪種方法,寫出的字,就像畫的一條條小蟲子,難看死了。中午在食堂吃飯,別的小朋友拿起筷子,一會兒就吃完了,她卻沒辦法把飯菜送到嘴里,只能趴到盤子里去啃,這樣臉上沾滿了飯菜,讓她很狼狽。
通過這次罷工,小主人知道了我的作用。她哭著對我說:“都是我的錯,不講衛(wèi)生,還喜歡偷懶,我以后一定改”?粗≈魅藗牡臉幼,我實在不忍心,所以決定復(fù)工。
從復(fù)工以后,小主人對我可好了,按時給我洗澡,讓我適量運動,F(xiàn)在,我和小主人的關(guān)系更好了。
手罷工了作文2
小明對他的手非常不好,他經(jīng)常用他的手來打架,比力氣。
兩只手覺得很苦,于是他們商量好了:“明天一起罷工,什么也不干,讓小明嘗嘗沒有手的滋味!
第二天早上,小明起床時,發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽使喚了!他用盡全身力氣下了床,可很快,他就高興不起來了。他驚訝的發(fā)現(xiàn):他沒法洗口洗臉,沒法穿衣服,更沒法自己吃飯。
“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒辦法,小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是,第二節(jié)課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手:“你們今天是怎么搞的.?一點都不聽話!害我餓著肚子來上學(xué)!”
“你想想你平常是怎么對待我們的?”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來打架、比力氣的工具!”
“我錯了,我不該這樣對你們。求你們了,讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了!毙∶髡J(rèn)錯了。
手原諒了小明,他們過上了開開心心的生活。
手罷工了作文3
星期一早上,葉明在辦公室受到訓(xùn)斥。他無數(shù)次打同學(xué),無數(shù)次沒能完成作業(yè),無數(shù)次被父母邀請。這時,他回到教室,大家都離他很遠(yuǎn),但他心里卻默默地說:“哼!顯然,這是手的錯。是那只手不聽我的命令!為什么要罵我
星期二早上,葉明還在辦公室里被罵。他心想:為什么每次犯錯都要挨罵!他的臉不服氣
星期三早上,葉明還在辦公室里挨罵。像以前一樣,他總覺得自己犯了一個錯誤
,那天晚上,手不想再這樣下去了,就悄悄地罷工了
,第二天,葉明睜開了眼睛。當(dāng)他想打開床單時,他發(fā)現(xiàn)他的手動不了“!怎么回事?”他尖叫道:“為什么我不能用我的手呢?”這時,他的眼淚流了下來,F(xiàn)在,誰也幫不了他
,從此以后,他每次洗臉都要用毛巾捂著嘴,每次吃飯都要用筷子夾著腳,每次穿衣服,他終于知道沒有手是多么不方便。他默默地在心里許了個愿:要是他的.手能回來就好了!我會珍惜它,不再像以前那樣。那只手聽到了他的愿望,決定再給他一次機(jī)會
那天晚上,那只手安靜地回來了
第二天早上,葉明發(fā)現(xiàn)他的手又可以動了。他決定保護(hù)自己的手并熱愛它,即使在今天
手罷工了作文4
有一天,我駕著飛船到了一個神秘的國度。那里的人熱情好客,專門用機(jī)器人接待外星球的人。不僅如此,他們還給我配了一個智能機(jī)器人,叫小星星。
從那以后,小星星包攬了我所有的'事,我什么活都不用自己動手了。
早上起床,小星星會幫我穿衣服。只要我說我要刷牙,它就會帶我去洗臉池幫我刷牙。
如果我要上班,小星星會變成一輛金黃色的跑車,載我去公司。
來到公司,我正要打開電腦工作,小星星說:“主人,你不用工作,你只要說出要做什么就行了,我來幫你做好。”我聽了,非常高興。
就這樣,無論我想做什么,只要我動動腦、動動嘴,小星星都能幫我一一辦好。
后來我發(fā)現(xiàn)手越來越不聽我使喚了。更讓我不安的是所有來到這個國度的人,手都在慢慢退化,包括我自己,只剩下了一個腦袋、一個肚子和一雙僵硬的腳。
“我不要!我不要變成怪物!”我驚叫著,一骨碌坐起來,全身都是汗。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己還待在床上,剛剛那一切是一場夢。
人類不能為了偷懶而總是依賴機(jī)器人,不然我們的手dou要罷工啦,勤勞的雙手是我們?nèi)祟悇?chuàng)造美好生活的有力武器。
手罷工了作文5
我有一雙漂亮的手。結(jié)實的大拇指,修長的中指,靈活的小指,每一個手指頭都特別可愛。這么漂亮的手卻有做不完的事情:刷牙洗臉,寫作業(yè),彈古箏,甩大繩……我不想手這么忙碌,所以給手放假,讓她去迪士尼度個假,放松放松。我心里也竊喜,沒有手的日子我會過得很幸福吧。
沒有手我就不用寫作業(yè)啦!我躺在沙發(fā)上舒舒服服的看電影。沒有手我也不用做眼保健操了,利用這個時間,我去操場上快活地踢足球了。
香噴噴的糖醋肉,鮮滑的`水蒸蛋,酸甜的番茄蛋,激動人心的中餐時間到了。
沒有手怎么吃飯呢?手足無措的不知從哪里下手?對了,我像小狗一樣,舔舔吃把?還沒等我吃完,上課鈴聲響起來了,哎,餓著肚子上課吧。
我最愛的體育課接力賽開始,我可是跑步小能手呢。正準(zhǔn)備腳下生風(fēng)開跑時,沒有手怎么拿接力棒?沒有接力棒,怎么接力賽?我急得滿頭大汗……
一下子驚醒了,呀,原來是一場夢?粗@雙美麗可愛的小手,我心中充滿了感激。手啊手,你可千萬別罷工呀,我們還是和睦相處吧!
手罷工了作文6
從前,有一個小男孩很不愛干凈。手臟了也不洗,流鼻涕了直接用手擦。手很生氣。有一天,左手對右手說:“我們罷工吧!”右手也連聲叫好。
第二天早上,小男孩要起床,發(fā)現(xiàn)自己的手不見了。不得不叫媽媽來把他扶起來。他去吃早飯,因為沒有手,只好讓媽媽喂他。到了學(xué)校,要寫早自習(xí)的卷子,可是他沒有手,不但寫不了卷子,還被同學(xué)們笑話。
他實在受不了了,便派眼睛去找手。眼睛找啊找,終于在一條小溪邊找到了手。眼睛急切地對手說:“快回去吧!主人很需要你們!眱芍皇植患偎妓鞯卣f:“不要!主人那么不愛惜我們和自己,手臟了也不洗,還要繼續(xù)吃東西,不僅我難受,滋生的細(xì)菌還危害他的'身體。他對你也不好,你想想主人平時是怎么對你的!”
眼睛仔細(xì)地想了想說:“你們說的對,主人平時在很暗很暗的地方看書,看電視的時候離得也很近!毖劬ο氲竭@里,也不想回去了,他們決定一起給主人一個教訓(xùn)。
小男孩見眼睛去了這么久都沒有回來,他自己就去找了。他一路上不是撞到了樹,就是走錯了路。跌跌撞撞地找到了手和眼睛,他生氣地問:“你們?yōu)槭裁匆优?”手和眼睛異口同聲地說:“你對我們怎么樣,自己還不清楚嗎?你不愛惜我們,讓我們受到傷害的同時,也損害了你自己!蹦泻€蹲×,他認(rèn)真地反思了自己以前的行為,很不好意思。真心地和他們道了歉。
從此,他愛護(hù)自己身體的每一處,再也沒有讓他的手和眼睛跑過。
手罷工了作文7
軍軍是個勤奮的孩子,他的`右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,左手卻好吃懶做,什么事也不干。然而小主人卻對右手沒有一丁點兒偏愛,右手終于受不了了。
夜深人靜的時候,右手悄悄蹭到左手邊,說:“為什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常愛你呢?真不公平!弊笫终f:“那是因為你命苦呀!誰讓你是右手呢?”右手見左手滿臉不在乎,氣得火冒三丈,惡狠狠地說:“從明天開始,我要罷工啦!”
第二天清早,陽光灑進(jìn)軍軍的屋子里,右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,說:“我的右手是怎么回事?做什么事兒都不好。”更糟糕的是,上個月他報名了“全國青年鋼琴大賽”,初賽、復(fù)賽已通過,決賽在今天下午舉行,軍軍正為這件事發(fā)愁呢!
比賽開始了,軍軍坐在琴凳上,彈出一種令人無法忍受的聲音。評委捂著耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”軍軍名落孫山,哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了,左手不好意思地對右手說:“你快回來吧!我再也不偷懶了!”說完,軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來了,軍軍高興的跳了起來……
手罷工了作文8
從前有一個人,他叫小胖胖,他很懶惰,什么事都要別人幫著他才幫著他做。
一件離奇的事情發(fā)生了:周日早上,小胖媽媽已經(jīng)喊了小胖好幾次了,可是他一直說:“我要再睡一會兒,我要再睡一會兒!”說完就呼呼大睡起來。就在這時,小胖做了一個奇怪的夢,他夢見自己的手正在指責(zé)他。
“小胖啊,你看看你,整天都特別懶,平時都不用我們,我們根本沒有用武之地,也展示不了我們的本領(lǐng)!”左手埋怨地說。
右手也跟著抱怨:“對呀,對呀!不用我們,我們的.才能都被你給埋沒了!”
左手生氣地說:“既然你不用我們,我們干脆把工算了!”
右手表示很贊同。
小胖并沒有在意,看看他們,說:“哼!罷工就罷工,有什么了不起的!”于是,又繼續(xù)睡了起來。
終于小胖被媽媽被叫醒啦,起床吃吃飯了,但是他突然發(fā)現(xiàn)他的手不能動了。小胖興奮極了,因為從此他就什么都不用做了,那該多好!
剛開始小胖覺得很好,可是到了學(xué)校,小胖就開始后悔了。小胖走到學(xué)校,老師讓他打開課本,可是小胖的手動不了,只能用嘴翻;在考試中,小胖寫不了字,只能交白卷,還被老師批評了;在體育課上,同學(xué)們玩的各種各樣的游戲,可是小胖只能坐在角落里默默地看著......經(jīng)過這一次,小胖終于知道了手的重要性。
幾天后,小胖在夢中又遇到了雙手,這時小胖哭著央求著:“左手啊,右手啊,你們什么時候才能回來呀?我以后再也不懶啦,我會和你們交朋友,我什么都能干,你們快點回來吧!”左手和右手看到小胖后悔的樣子,就答應(yīng)啦。
清晨小胖醒來第一件事兒,就是看看自己的雙手,發(fā)現(xiàn)他的手居然真的能動了,從此從一個懶惰的人變成了一個勤勞的人。
手罷工了作文9
隨著時代的進(jìn)步,人類的科技越來越發(fā)達(dá),已經(jīng)有了智能機(jī)器人,你想讓它干什么它就干什么,所以,世界上所有的手申請:“我罷工啦!”人類同意了。
但是,沒有了手,人類怎么吃飯、拿東西呢?別擔(dān)心,智能機(jī)器人會幫你。只要你叫它一聲,它就馬上會為你做。
要吃飯了,它會幫你燒好幾碗香噴噴的.菜,然后一只一只地喂你吃。直到吃完為止。你要拿東西,只要說出名稱,它就會飛速地跑過去,不到一秒就給你拿過來了。你去上班,智能機(jī)器人就會變成一輛車,送你去上班。這種車可以自動行駛,就算你在車上呼呼大睡也沒關(guān)系。
到了公司,你要用電腦打字,但是沒有了手,怎么打字呢?智能機(jī)器人也能幫你。你說出要打的字,它就會一聲不吭,飛快地幫你打好,而且正確無誤。
久而久之,人類發(fā)現(xiàn)手沒了也沒什么關(guān)系,因為有智能機(jī)器人。有一天,腳看到手閑著,很舒服,也議論紛紛:“我們要不要也罷工?”
人類一聽急了,沒有腳可不行啊,我們怎么走路呢。于是真誠地對手和腳說:“手和腳,我們離不開你們,之前是我們不對,你們還是回來吧,我們不用機(jī)器人了!”手和腳一聽,答應(yīng)了。
人類又恢復(fù)了以往的生活。
手罷工了作文10
有一天,小主人丁丁考試又考了不及格,他勃然大怒,對著自己的手,說:“都怪你,這次考試又考了不及格,害我回去又要被媽媽打,真實氣死我了!”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了,忽然開了口說:“這能怪我嗎?你天天打游戲、打籃球,不把學(xué)習(xí)放在心上,考試又考了不及格,就怪我,我不干了!”丁丁以為手只是在開玩笑,所以就沒把事放在心上。
第二天早上,丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的`手不聽使喚了。想做一會兒作業(yè),手就是不配合。玩游戲吧!連鼠標(biāo)也握不住了。“去打籃球吧!“丁丁自言自語地說。可到了籃球場上,籃球怎么拿也拿不住,還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>
丁丁實在受不了了,他求道:“手。∥抑厘e了,對不起!我知道考試不及格都怪我,我不該怪你。:手開心地說:“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯推給別人的話,我就可以回來繼續(xù)做你那雙靈巧的小手,你能答應(yīng)我嗎?”“當(dāng)然可以,我一定保證以后再也不把自己的錯推給別人了,我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了!倍《〖t著臉羞愧地說。
從此以后,小主人丁丁變成了一個好學(xué)的孩子。他的手呢?當(dāng)然是幫著他取得更好的成績了。
手罷工了作文11
夜深了,工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我的房間里傳出了五個手指頭的對話聲。
大拇指先發(fā)話了,他說:“我們的小主人太不細(xì)心了,每次做作業(yè)的時候都會把筆墨畫在我身上,弄得我臟兮兮的。哼......”
食指接著道:“對,對,對,小主人還不用正確的握筆姿勢,常常把我弄得腰酸背痛!
中指邊哭泣邊說:“你們這都不算什么。一有人罵他,他就會用我鄙視那個人,這實在太不文明了。鄙視完后那個人就會去告訴小主人的老師,老師就會指責(zé)小主人。小主人就把我打一頓!
無名指大聲說:“小主人有時用我彈古箏,因為伸的太下去,常常劃傷我!
這時小拇指妹妹說:“小主人有時候會用彩色筆涂我,可是又不洗干凈,還積得很多灰塵!
五指兄弟越說越生氣,他們一起罷工。讓我不能再彈古箏,不能再用彩色筆涂他們的'身子,也不能再用手指鄙視別人。
我非常后悔,沒有他們的日子太難受了,什么有趣的事兒我都做不成,還天天遭到老媽和老師的抱怨。于是,我向五指兄弟道歉,還向他們保證以后要勤洗手,愛護(hù)雙手,五指兄弟這才原諒了我,回到我身上。
手罷工了作文12
我曾想過,如果我的手罷工了,那會是什么樣子?
場景一:
早上我起床下了樓去餐廳吃飯的時候,忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有辦法拿筷子了,原來我的手罷工了,我湊進(jìn)去聽,呀!手在說話呢:“這個懶小孩什么都讓我們?nèi)ジ桑裉煳覀円T工,讓她嘗嘗沒有手的日子是怎么過的!”當(dāng)時我沒放在心上,不以為然。
場景二:當(dāng)我背著書包在車站等校車來接我上學(xué)的時候,忽然一群人走了過來,嘴里還念叨著:聽說車站司機(jī)的手罷工了,哦?是嗎?什么?連司機(jī)的手都罷工了,唉,看來只能徒步行駛了。
場景三:
當(dāng)我到了學(xué)校的時候,我一看手表,完了,遲到了,到了班里還被老師訓(xùn)了一頓,我本以為今天的課可以照常進(jìn)行,可令我沒想到的是,老師的`手也罷工了,不能拿粉筆,也不能寫板書,更別說給我們批改作業(yè)了。
哎呀,今天到底是怎么啦?
正當(dāng)我愁眉苦臉的時候,忽然我醒了。我向周圍看看,還是以前的老樣子,我又看了看我那稚嫩的小手,還好它還在,沒有罷工,我不禁松了口氣,看來我以后要勤勞一些了,以后我還要用我的雙手創(chuàng)造幸福生活呢!
手罷工了作文13
從前,有一個小朋友——小明,他不愛衛(wèi)生,從來不洗手。
一天,小明在泥坑里玩泥巴,把手弄得非常臟,回到家里不洗手,直接坐到飯桌前,拿起筷子就要吃飯。這時,他的雙手氣呼呼地說:“你從來不知道愛護(hù)我,整天讓我一副臟兮兮的樣子,實在是讓人難以忍受!
聽了雙手的'話,小明滿不在乎地說:“我是你的主人,我可以任意對待你,你總得聽我的。”
雙手隨即說到:“雖然你是主人,但是不能這樣對待我。我每天做很多事情:吃飯、學(xué)習(xí)、打球……我對你很重要,你得愛護(hù)我,讓我干凈整潔。如果你不善待我,我就要罷工抗議了!
小明滿不在乎,心想離開了雙手也不會有什么影響,依然我行我素。
雙手實在忍無可忍,于是罷工,不再聽從小明的指揮。小明想吃飯,但沒有雙手就拿不了碗筷;要學(xué)習(xí),沒有雙手就拿不了紙筆;想運動,沒有雙手就拿不起球,身體也難以保持平衡……離開了雙手,小明真是寸步難行。這時,小明對雙手說:“對不起,我不應(yīng)該忽視你的感受,以后我會好好地珍惜你愛護(hù)你,讓你保持干凈整潔!
雙手的抗議終于起到了作用。
手罷工了作文14
有一天,我的手開起了“緊急會議”,它們要罷工了。這是怎么回事兒呢?
我側(cè)著耳朵聽,右手說:“我們罷工吧!小主人不愛干凈,整天弄得我的'身上全是墨水,而且上完廁所還不洗手,滿手都是細(xì)菌!弊笫终f:“你這算什么呀?小主人天天用嘴咬我,皮都咬破了,有時還會出血。好不容易長出了新皮,他又接著咬,疼死我了!庇沂纸又f:“要不我們都罷工吧,誰讓小主人不愛護(hù)我們呢!薄昂冒!好啊!”左手高興地說。
第二天我,我發(fā)現(xiàn)手不聽使喚了,想做作業(yè)手就是不配合,想打球,連球也拿不起來,無論我怎么使勁都沒有用。這時兩只手開心地說:“真舒服!”
我急壞了,就對我的兩只手說:“手啊,我知道錯了,你們不要罷工了好不好?”兩只手說:“主人,現(xiàn)在你知道手的重要性了吧!沒有我們,你什么事情也做不了。你以后還把墨水灑在我們身上嗎?還咬不咬我們呢?”我趕緊說:“我以后不再玩墨水了,我會認(rèn)真洗手,不咬你們了。”兩只手說:“好吧,我們給你一次機(jī)會改正,請你一定要愛護(hù)我們!
從此以后,我每天對我的手呵護(hù)備至,我的兩只手也盡情的為我服務(wù)。
手罷工了作文15
一天早上,我醒來后照往常一樣想揉揉眼睛,我的手卻不聽使喚抬不起來,我以為自己還沒睡醒,就沒有理會,迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。
當(dāng)我準(zhǔn)備擠牙膏的時候,我的手還是不聽使喚。我懵了,手怎么動不了了呢?我用頭撞了撞墻,想讓自己清醒些。但是無論我如何使力,手還是一動不動。天哪,難道我的手罷工了?我吃驚的問我的'手:手啊手啊,你們怎么了?左手先回答到:你平時不愛惜我們,臟了不認(rèn)真洗,指甲長了不及時剪,還用牙咬指甲,弄的我們很不舒服。右手接著說到:對啊對啊,所以我們決定罷工一天表示抗議!我愣住答不出話來,它們說的都是事實。我哀求它們原諒我,它們卻不理會。
這下擠不了牙膏,刷不了牙了,怎么辦呢?沒辦法,只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開了水龍頭,然后把嘴湊過去接水,牙都被硌疼了。將就漱了口后,我沮喪地坐到了飯桌前,這下我要怎么吃飯呢?就在我一籌莫展的時候,我的嘴巴突然自顧自地說話了:主人,看來你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡?磥硪胩铒柖亲,我只能學(xué)它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動作勉強(qiáng)吃了點飯,吃得滿臉都是。
好不容易吃完了飯,新的難題又來了,我該寫作業(yè)了。沒辦法了,只能用腳來寫了。我看了看自己的臭腳丫,決定先去洗洗腳。我來到洗手間先用腳挪過來一個小凳子,站在凳子上爬上了洗手臺,再用腳打開水龍頭洗了洗腳,然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬,才回到書桌前坐下了。
用腳寫字可真難呀,我用大腳趾和二腳趾夾住筆,費了九牛二虎之力,用了十分鐘才寫完第一個字。我心想,這樣下去作業(yè)寫到明天天亮也寫不完。〔荒馨磿r交作業(yè)就會受懲罰。想到這里我一下子驚醒了,原來是一場夢!幸好只是一場夢呀!我松了一口氣,暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛惜我的手!
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