保護環(huán)境主題班會

時間：2025-11-29 00:45:02 好文我要投稿

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保護環(huán)境主題班會【精選15篇】

　　在我們上學期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護環(huán)境主題班會【精選15篇】

保護環(huán)境主題班會1

　　一、目的：

　　1、讓同學們知道生命可貴，認識到環(huán)境保護對人類和發(fā)展的重要意義。

　　2、讓學生聯(lián)系實際，在生活中自覺增強保護環(huán)境的意識。

　　3、讓學生了解環(huán)保有關(guān)知識，增強學生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。

　　二、班會內(nèi)容：

　　1、認識生命的意義。

　　2、認識環(huán)境污染對人類造成的災害。

　　3、讓學生樹立環(huán)保意識，關(guān)愛地球。

　　三、主題班會形式：

　　介紹環(huán)保的重要性，進行相關(guān)知識競賽。

　　四、目班會過程：

　　1、主持人（班長）：

　�。�1）介紹環(huán)境污染的種類

　�。�2）讓學生發(fā)表意見。

　　2、老師結(jié)合學生實際，指出學生破壞環(huán)境的行為。

　　3、班長組織環(huán)保知識競賽。

　　五、課后要求學生寫污染調(diào)查報告。

　　附問答題：

　　1、今世界嚴重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？

　　2、世界環(huán)境日是每年幾號？

　　3、什么是水體有機污染？

　　4、什么是水體的有毐物污染？一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

　　二、活動過程

　　（一）引出話題（6分鐘）

　　1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

　　2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？

　　3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

　　4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

　　（二）學生自我檢查

　　1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》，思考：從這個視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的'？

　　2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）

　　（1）認真完成值日工作。

　�。�2）不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　　（3）不往花池中丟垃圾。

　�。�4）看見垃圾能主動彎腰撿起。

　　（5）愛護學校的一草一木。

　　（6）愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！

　　3、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　�。ㄈ┡袛鄬﹀e。

　　1、課件出示題目：

　�。�1）冰冰小朋友愛勞動，每次學校大掃除，她總是積極參加。

　�。�2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

　�。�3）輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

　�。�4）一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

　�。�5）課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

　　2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

　�。ㄋ模⿲W習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。

　　1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、師生對答。

　　你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育別人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

　　你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機；

　　你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社會才持久；

　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

　　三、欣賞校園的美景。（課件）

　　四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

　　我宣誓：我將以實際行動做到

　　珍視天空，關(guān)愛大地；

　　抵制污染，植綠護綠；

　　珍愛生命，節(jié)約資源；

　　保護環(huán)境，保護自然；

　　綠色消費，綠色人生。

　　請班長帶領(lǐng)同學們宣誓。

　　五、呼吁：

　　同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，

　　小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起！

保護環(huán)境主題班會2

　　一、活動構(gòu)想

　　蔚藍的天空、浩瀚的海洋、無垠的大地、富饒的山川、奔流的江河，構(gòu)成了我們生生不息的地球。然而新世紀之初，這顆藍色的星球正經(jīng)歷著一場深刻的巨變：人口膨脹、森林銳減、水土流失、海洋污染、物種滅絕、酸雨肆虐、溫室效應、臭氧層空洞、土地荒漠化、水資源短缺……一系列的環(huán)境問題引起當今世界的憂慮和關(guān)注。保護地球環(huán)境已迫在眉睫，拯救地球就是拯救人類的未來。為此，設計本堂環(huán)保班會活動課。

　　二、活動目標

　　通過這次活動，引導學生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境、保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬耄�

　　1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

　　2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

　　3、學生甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

　　4、學生乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。

　�。ǘ�、學生交流自己查到的相關(guān)資料

　　學生乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

　�。�1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

　�。�2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

　�。�3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋�、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

　�。�4）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的'海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

　　5、學生丙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

　　學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

　　學生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

　　學生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

　　學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異常混濁。

　　學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

　�。ㄈ⑹湛磭H宣傳片：

　　甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。

　　討論交流觀看以后的感受。（3~4人）

　　師述：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

　　甲：確實，在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：（出示）光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15％的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。

　　乙：（出示）水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。目前，全世界有70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。

　　1992年聯(lián)合國在巴西首都召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。

　�。ㄋ模ⅰ皭圩o人類的家園”

　　學生甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

　　學生乙：我國政府也十分重視環(huán)境保護工作，在世界環(huán)境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長，李鵬委員長說出了全國人民的心愿。環(huán)境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環(huán)境的事例吧。

　�。╨）1995年11月，深圳正在開發(fā)地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展。

　�。�2）廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

　�。�3）四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。

　　學生甲、愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談談準備怎么做？

　　學生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。

　　學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

　　學生3：我從現(xiàn)在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

　　學生4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　學生5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

　　學生6：積極參加治理環(huán)境的活動。

　　學生7：開展愛鳥周活動。

　　學生8：我們雛鷹假日小隊將利用雙休日，向人們宣傳環(huán)境保護的意義和有關(guān)法規(guī)，舉辦環(huán)保知識咨詢。

　　學生9：勸告親朋好友不要吸煙。

　　學生10：購買商品時，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

　　學生11：為了人類的未來，為了保護我們的自然，呼喚世界和平。

　�。ㄎ澹�、大家來參與：

　　甲：我們在鮮活的事例中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要大力宣傳環(huán)保，不僅向班里同學宣傳，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。請你來設計一句環(huán)保宣傳標語，要具有號召力，比如“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚�！薄疤炜帐切▲B的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家�！�。

　　乙：請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。

　　甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

　　乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。

　　甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。

　　乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。

　　甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。

　　乙：我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧�。ㄗ詈笳埌嘀魅卫蠋煱l(fā)言）

　�。�、班主任總結(jié)發(fā)言：

　　同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻自己的一點力。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的地球更加美麗吧！我相信，只要我們自己對自己負責，對地球負責，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来�。讓我們再次攜起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園！

保護環(huán)境主題班會3

　　一、活動背景：

　　隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。

　　二、活動目的

　　1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環(huán)保生活、低碳生活的認識。

　　2、知道在學習、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。

　　3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬⒃鰪姯h(huán)保意識

　　1、播放雅安地震宣傳片

　　師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據(jù)中國地震網(wǎng)統(tǒng)計，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由于人們忽視了環(huán)境問題，加劇了自然災害的頻繁發(fā)生。

　　2、出示圖片

　　師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的.警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。

　　師：下面讓我們走進班會的第一篇章，“環(huán)保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔

　　3、學生展示

　�。�1）朗誦《環(huán)保，我們的責任》

　�。�2）朗誦《我愿》

　�。ǘ┏珜У吞忌�

　　師：由于環(huán)境問題現(xiàn)在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。

　　師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費。下面老師給大家?guī)硪恍⿺?shù)據(jù)，請看：（課件出示）

　　如果我們：

　　少搭乘1次電梯，就減少0。218kg的碳排放

　　少開冷氣1小時，就減少0。621kg的碳排放

　　少吹電扇1小時，就減少0。045kg的碳排放

　　少看電視1小時，就減少0。096kg的碳排放

　　少用燈泡1小時，就減少0。041kg的碳排放

　　師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21。173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數(shù)字啊！

　　師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。

　　朗誦讓我們一起飛翔

　　我倡議，四年三班全體同學立下誓言：

　　節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。

　　（三）、師總結(jié)

　　師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。

保護環(huán)境主題班會4

　　教學目標

　　一、基礎(chǔ)知識目標：通過知識競賽、分組討論等形式，讓學生了解環(huán)境污染和環(huán)境保護問題的基礎(chǔ)知識。

　　二、思想教育目標：通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習的課堂氣氛，培養(yǎng)學生參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神，引導學生關(guān)注環(huán)境問題，掌握環(huán)保知識，對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養(yǎng)學生歷史職責感、使命感。同時，指導學生搜集整理教學中有關(guān)環(huán)境保護方面的資料，培養(yǎng)學生搜集閱讀的能力。通過對環(huán)境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動，發(fā)展學生的思維能力，構(gòu)成唯物主義認知觀。

　　[重點、難點]

　　1、重點：通過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，進一步加強學生對環(huán)保的重要性的了解，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

　　2、難點：作為主題班會課，如何適時適當?shù)匾龑W生，使學生保持興奮的思維狀態(tài)，積極參與研究過程，是教師教學的難點。

　　[教法、教具]

　　1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法。教學過程分為四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結(jié)升華。充分發(fā)揮學生的.主體作用和教師的引導作用。

　　2、教具：環(huán)保知識競賽題目卡片。

　　[活動課資料與過程]

　　課前準備：

　　1、布置課題：綠色環(huán)保。

　　2、布置指導學生搜集有關(guān)環(huán)境保護問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。

　　3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。

　　布置教室：

　　在黑板上書寫課題“綠色環(huán)�！h(huán)保主題班會”。

　　主題班會課的實施：

　　1、學生主持導入（3分鐘）

　　“保護環(huán)境就是保護我們的家”，然而現(xiàn)實中卻有許多不環(huán)保的情境。我們的地球母親正在哭泣。本課我們將圍繞綠色環(huán)保展開。

　　2、學生分組競賽（25分鐘）

　　將學生分組，每組競賽題目為六題，限時答題，每題三十秒，每組成員能夠討論。答對一題得100分，答錯扣50分，放棄不得分。（比賽過程略）

　　3、分組討論（10分鐘）

　　各競賽小組對問題進行討論，形成團體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結(jié)果。

　　[分析班會主題的可行性]

　　本次班會的主題與環(huán)境污染問題息息相關(guān)，舉辦這樣一次主題班會將增強學生的環(huán)保意識，具有教育上的重要意義。

　　整個班會不需要太多時間，以學生的活動為主，因此其可行性較高。

保護環(huán)境主題班會5

　　【教學目的】

　　1、培養(yǎng)學生對人類破壞環(huán)境的行為的認識，同時提高學生溝通交流、口語表達和自我意識的能力。

　　2、引導學生注重生活，深入理解環(huán)保不應只是一句口號，而是每個人都應從自身做起，從點滴做起，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

　　3、討論并總結(jié)出可行的環(huán)保建議，帶動周圍的人共同行動實踐。

　　【教學重點】

　　培養(yǎng)學生以文明的態(tài)度、誠懇的口吻向他人勸說的能力。

　　【教學難點】

　　讓學生意識到自己無論做什么，都可以為保護環(huán)境做出一份貢獻，并在口語交際中，能夠適應話題并表達自己的想法。

　　【課時安排】1課時

　　【教學過程】

　　一、圖片引入環(huán)保話題。

　　1、同學們，我們的生活環(huán)境是人人享有的，但是人類的一些行為正在破壞著這個環(huán)境。請看一下下面這幅圖片：

　　（環(huán)保圖片展示）

　　大家對這些圖片都有什么感想呢？我們每個人，在保護環(huán)境上應該做些什么呢？請自由發(fā)言。

　　2、我們的生活方式和消費習慣都與環(huán)境緊密相連，就比如我們平時餐廳里隨手一次性筷子的使用，其實也是對環(huán)境的不負責任。下面請聽一則新聞，看看是怎么踐行環(huán)保的。

　�。ú蟓h(huán)保新聞）

　　大家發(fā)現(xiàn)了嗎？這個使用了十萬雙一次性筷子的“筷子樹”不僅充滿了環(huán)保意識，還提醒了我們每個人在日常生活中應有的環(huán)保素養(yǎng)。

　　二、探究環(huán)保問題。

　　1、說一說。

　　a、情景一：你在餐廳和同學吃飯時，他用完了一些一次性筷子就扔在旁邊，請你教他正確的環(huán)保觀念。

　　b、情景二：學校門口的餐館老板一直未停止供應一次性餐具，你認為該如何做才能讓他意識到環(huán)保的`重要性。

　　讓同學自由發(fā)言并相互交流。

　　2、大家認為我們每個人都能為保護環(huán)境做出哪些實際的行動呢？可以私下思考并與身邊的小伙伴們分享，下課后將最好的想法分享給大家。

　　三、課堂總結(jié)。

　　通過今天的學習，我們了解到了環(huán)保的重要性，并探究了保護環(huán)境的具體實踐。我們需要認識到每個人都可以從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護我們的生活環(huán)境。

　　下次課堂我們將繼續(xù)探究如何保護環(huán)境并要求同學們帶上自己的環(huán)保實踐心得和體會。

　　問題：為什么木質(zhì)筷子不衛(wèi)生？

　　答案：制作一次性筷子需要多道工序，并且要經(jīng)過硫磺熏和漂白等過程，這些可能會對筷子的衛(wèi)生質(zhì)量造成影響。

　　解決方案：少用一次性筷子，出外就餐時盡量自備筷子。

　　設計意圖：為學生提供資料，降低情境難度。

　　環(huán)境問題：

　　-工廠排放廢水及廢氣

　　-破壞生態(tài)環(huán)境，亂砍濫伐

　　-處置垃圾不當

　　環(huán)境保護措施：

　　-堵車時提醒司機熄火以減少尾氣排放

　　-關(guān)燈以節(jié)約能源

　　-提倡使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕野生動物食用

　　-隨身攜帶環(huán)保袋，不用一次性塑料袋

　　-增加分類垃圾桶以方便垃圾處理

　　-多植樹造林，不砍伐樹木

　　-不亂扔垃圾，不隨地吐痰

　　-少開車，多騎車

　　-不向河里排放污水

　　保護環(huán)境小建議十條：

　　1.看見垃圾時，要主動撿起丟進垃圾桶內(nèi)，不亂扔垃圾。

　　2.珍惜水資源�？梢詫⑻悦姿�、洗菜水用來澆灌樹木。洗完手后一定要把水龍頭擰緊。

　　3.如果教室里沒有人，要把電燈關(guān)上。

　　4.使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動物。

　　5.隨身攜帶環(huán)保袋，不用一次性塑料袋。

　　6.在學校的路邊及其他地方多設置一些垃圾桶，最好是分類垃圾桶。

　　7.多植樹造林，不砍伐樹木，不踐踏草坪。

　　8.不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮。

　　9.少開車，多騎車。

　　10.不向河里排放污水。

　　動手實驗：

　　1.將學生的環(huán)保建議整理成《保護環(huán)境小建議十條》印刷出來。

　　2.學生合作制定《保護環(huán)境小建議十條》。

　　全班匯報、點評和鼓勵。

　　1、各小組將個人意見匯總后，代表向全班匯報并進行補充。

　　2、運用學生自我評價、互相評價和教師點評等方法進行靈活教學。

　　設計意圖：

　　本環(huán)節(jié)旨在讓全體學生參與其中，每個人都能夠表達自己的意見和看法，從而增強學生的挑戰(zhàn)性和參與積極性。

　　五、總結(jié)全文并進行拓展。

　　在我們的日常生活中，有許多小事會對環(huán)境造成破壞。這些看似微不足道的小事，卻可能導致生活中的不便和甚至環(huán)境災難。我們的地球不僅是你的，也是我的，所以讓我們從現(xiàn)在開始，拉起手來，張開口，對自己進行嚴格檢查，對他人進行積極勸誡，共同保護我們的家園。

　　[教師板書：人人有責，保護環(huán)境]

　　【板書設計】

　　口語交際：人與環(huán)境

　　保護環(huán)境，人人有責

保護環(huán)境主題班會6

　　活動時間：20xx年10月31日

　　活動地點：木引中學九(3)班教室

　　活動主題：“保護環(huán)境”

　　活動目的：

　　1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。

　　2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

　　方法：

　　把主動權(quán)交給學生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。保護環(huán)境主題班會教案活動步驟：

　　一、活動準備

　　(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料;

　　(2)保護環(huán)境措施的材料。

　　二、活動實施

　　(1)引入主題

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

　　觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。

　　(2)主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。

　　1、每分鐘損失耕地40公頃;2、每分鐘土地沙漠化為11、4公頃;3、每分鐘有4700噸泥沙入�？�;4、每分鐘有8500噸廢污水排出;5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，6、每分鐘有28人死亡。

　　(3)討論。

　　我們應該怎樣保護環(huán)境，應從幾方面著手?

　　(一)社會環(huán)境的保護

　　首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

　　第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

　　第四，雖然泡泡糖是同學們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

　　第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1、5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

　　第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

　　第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。

　　第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

　　第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

　　第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

　　第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

　　第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。

　　第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。

　　第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

　　第十六，盡量以步代車或騎自行車。

　　無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

　　(4)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。

　　1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

　　2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學�！薄�(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。

　　3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設。

　　4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

　　5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到20xx年后才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。

　　(5)開心辭典環(huán)保知識問答

　　1、全國_____的地下水體遭到污染。

　　A、10%B、25%C、40%

　　2、世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。

　　A、100B、50C、25

　　3、1998年世界環(huán)境日的主題是_____

　　A、為了地球上的生命-拯救我們的海洋

　　B、保護水環(huán)境-珍惜水資源。

　　C、環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護環(huán)境協(xié)調(diào)。

　　4、南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍。

　　A、4B、3C、

　　5、_____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象。

　　A、赤潮B、海市蜃樓C、海嘯

　　6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災難?

　　答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

　　7、當代人類面臨的三大難題是什么?

　　答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

　　8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

　　答：無磷洗衣粉。

　　9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?

　　答：隨時關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護水源等。

　　10、什么是綠色消費?

　　答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

　　11、“地球日”是哪個國家提出的?

　　答：美國

　　(6)學生談感受

　　(二)學校環(huán)境的保護

　　1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

　　綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

　　綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。

　　“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。

　　綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單!走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的'樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，我們就應該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美!

　　然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

　　2、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。全班分成六個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。六個組長將記錄材料在班會上宣讀。

　　3、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

　　(1)、學生代表上臺發(fā)言。

　　(2)、教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責;環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

　　4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

　　(1)、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶。

　　(2)、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾;

　　(3)、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

　　(4)、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

　　(5)、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識。

　　(6)、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

　　(7)、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

　　5、學生談感受

　　三、結(jié)束語

　　最后，班主任總結(jié)。

　　我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

保護環(huán)境主題班會7

　　指導思想：

　　通過活動增強隊員的環(huán)保節(jié)能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，并帶動家長和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進社會主義和諧社會的建設�；顒舆^程

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設情境，激發(fā)欲望（主持人宣布主題活動開始，聲情并茂的敘述，激發(fā)學生爭做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。）

　　主持人甲：尊敬的老師！

　　主持人乙：親愛的同學們！

　　甲乙合：大家好！六（2）班“倡導低碳生活呵護綠色家園”主題班會現(xiàn)在開始！

　　甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；

　　乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。

　　全班：我們要保護環(huán)境，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　�。ǘ┬蕾p詩歌，激發(fā)環(huán)保意識。

　　綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內(nèi)容開始

　　甲：綠娃娃，你有什么好的建議

　　綠娃娃：我想應先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎

　　乙：好，好！

　　甲：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞吧。

　�。ㄐ蕾p朗誦）

　�。ㄈ┪夷苄小碍h(huán)保知識知多少”知識競賽

　　乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富，那么綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。

　　甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識知多少”競賽的規(guī)則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。

　　乙：環(huán)保知識競賽

　　第一輪：口答題

　　1、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）

　　2、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）

　　3、中國植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）

　　第二輪：搶答題

　　1、活動海洋占地球上多大面積（71%）

　　2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

　　3、每年的`3月22日是什么日（世界水日）

　　4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）

　　5、每年的3月24日是什么日（世界防治結(jié)核病日）

　　6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8：30—9：30）

　　7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處（綠色）

　　8、如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是什么（c）

　　A、廢紙

　　B、廢玻璃

　　C、廢電池

　　9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）

　　A、花

　　B、葉

　　C、根

　　10、現(xiàn)在平均（A）小時滅絕一種生物

　　A、 1小時

　　B、 1天

　　C、 1個月

　　11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣

　　A、 5

　　B 、48

　　C、100

　　12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）

　　A、心臟

　　B、肺葉

　　C、肝臟

　　13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。

　　A、 40

　　B、60

　　C、80

　　甲：宣布四個小隊得分情況。

　　乙：宣布優(yōu)勝小隊。

　　甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

　　（四）勤于探索——活動中研究問題

　　分小隊匯報

　　乙：看來同學們對于環(huán)保知識還是有一定的了解的。

　　綠娃娃（競賽完之后上）：主持人，我們的同學準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。

　�。ㄎ澹┱故�、交流手抄報——理想中的家園

　　甲：請欣賞歌曲《原諒我》

　　乙：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現(xiàn)在做起，帶動身邊的同學、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園！

　　集體拉手：從我做起！從現(xiàn)在做起！爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　合：六年級2班“倡導低碳生活呵護綠色家園”主題活動到此結(jié)束！

保護環(huán)境主題班會8

　　活動目的：

　　隨著社會的發(fā)展，環(huán)境保護問題變得越來越突出，吸引了人們越來越多的關(guān)注。此次“環(huán)保記心中”主題隊會活動，旨在讓學生認識環(huán)境保護的重要性，理解環(huán)境保護的意義，提升環(huán)保意識，自覺履行環(huán)保義務。同時，通過活動讓學生獲得多種體驗和感受。

　　活動重點：

　　讓學生真正認識環(huán)境保護的重要性，體驗人與自然和諧相處的必要性。

　　活動方法：

　　以學生為主導，通過演講、活動和表演等多種形式，創(chuàng)造自由簡便的氛圍，讓學生體驗保護環(huán)境的意義。

　　活動準備：

　　1.收集有關(guān)環(huán)境保護的資料，如圖片、錄像、數(shù)據(jù)等。

　　2.中隊干部準備中隊的“倡議書”。

　　3.準備節(jié)目。

　　活動過程：

　　一、隊會儀式

　　1.中隊長整隊報數(shù)，清點各小隊人數(shù)。

　　2.出隊旗，邀請護旗手，播放出旗曲，出旗并敬禮。

　　3.唱隊歌。

　　4.中隊長發(fā)言：“親愛的少先隊員們，我校少先隊大隊部一直在倡導‘你扔我撿，美化校園’的活動，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們的206中隊也開展了以‘環(huán)�！癁橹黝}的各項活動。經(jīng)過活動，我們發(fā)現(xiàn)，雖然人類的文化和科技在迅速提高，但人們越來越不重視環(huán)保問題，隨意砍伐樹木，嚴重破壞了生態(tài)平衡，許多森林變成了荒漠、許多綠地變成了沙漠。為了讓地球不再哭泣，不再受到破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的本事有限，但我們?nèi)韵Ｍ粲酰鹤尩厍虿辉僭馐軇?chuàng)傷，讓世界充滿綠色！現(xiàn)在，我宣布，206‘環(huán)保記心中’主題隊會正式開始。接下來請主持人鄭雪霖上臺主持活動�！�

　　活動具體流程：

　　主持人甲：尊敬的家長、敬愛的老師們。

　　主持人乙：親愛的同學們，大家好！（鞠躬）

　　合：大家好！

　　甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中必不可少的。它們能擋狂風、避暴雨，吸收灰塵并減少噪音。

　　乙：樹木還能防止水土流失，減少水旱災害。樹木為我們提供良好的生活環(huán)境，帶給我們生命。愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事情。

　　甲：同學們，我們應該從自己做起，從身邊做起，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識。

　　乙：通過今天的活動，讓我們深刻認識環(huán)境保護的重要性，體驗人與自然和諧相處的必要性。

　　甲：接下來讓我們?yōu)榇舜位顒咏议_神秘的面紗，一起來看看吧！

　　甲：歡迎大家來到今天的節(jié)目，我們特別請來了春姑娘和一群可愛的小動物朋友。首先，請大家欣賞一首歌曲《春天在哪里》。

　　(放歌曲)

　　乙：歌曲放完后，我們可以看到春姑娘已經(jīng)來到了。

　　(春故娘帶領(lǐng)小動物們上場)

　　春姑娘：大地上洋溢著無垠的碧野和芳草萋萋，燦爛的陽光照在嫩芽上，穿著漂亮的綠衣的柳絲輕輕揚動，一切都是那么美麗。

　　小動物們(齊)：哎呀！春姐姐，今天的世界怎么這么美麗呀？

　　小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

　　小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

　　小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

　　小熊：現(xiàn)在的污染嚴重到讓我們快無法生存。

　　春故娘：你們能給大家詳細講述一下嗎？

　　小熊：大片的森林被砍伐，導致水土流失，引發(fā)了嚴重的洪澇災害。

　　小白兔：現(xiàn)在許多河流都被污染，導致許多傳染病的流行，勞累的.魚媽媽帶著孩子們往來流浪，但是尋找一片凈水的家園真的很難。

　　小松鼠：溫室效應越來越嚴重，導致臭氧層被破壞，氣候異常。

　　小青蛙：城市的噪音也不斷加劇，對人們的健康構(gòu)成威脅。

　　小白兔：環(huán)境污染越來越嚴重，許多動物友善的數(shù)量在不斷減少，他們已經(jīng)瀕臨滅絕了，我們再也見不到他們了。

　　春故娘：聽到你們的說法，實在是讓我大吃一驚！環(huán)境問題真應引起廣泛關(guān)注。

　　小動物們(齊)：是呀是呀，環(huán)境問題真應引起廣泛關(guān)注。

　　甲：我們都渴望一個完美的環(huán)境，渴望那綠色是人類賴以生存的，厭惡那被丟棄的白色和充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。

　　乙：我們愿意親手為我們的家園建設綠色。

　　(唱拍手歌)

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。

　　你拍二，我拍二，人與動物是伙伴。

　　你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。

　　你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

　　你拍五，我拍五，減少污染靠你我。

　　你拍六，我拍六，勤儉節(jié)儉人長壽。

　　你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。

　　你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。

　　你拍九，我拍九，青山綠水會長久。

　　你拍十，我拍十，保護環(huán)境千秋事。

　　主持人甲：人類的生存離不開樹木，它們是我們的命脈和根本。

　　主持人乙：樹木不僅是生命的源泉，更是我們現(xiàn)在和未來的保障。

　　主持人甲：春天，柳樹抽出枝葉，萬物復蘇，生機勃勃。

　　主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們提供陰涼。

　　主持人甲：秋天，樹葉變成火紅和金黃，讓人心曠神怡。

　　主持人乙：即使在冬天，松柏依然傲霜立雪、挺拔蒼翠。

　　主持人甲：生活在這樣的環(huán)境中是多么美好啊！但是……

　　(播放公益廣告片《我想有個家》)

　　主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了？它們的家在哪里？人類到底是如何破壞樹木的？

　　主持人甲：現(xiàn)在請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。

　　1、在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

　　2、為了滿足人口增長對糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了大量林地，其中非法燒荒和耕作對樹木造成了嚴重損害。

　　3、全世界約有一半的人口依靠草木作為主要燃料。隨著人口的增長，對草木的需求也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存也面臨危機，生態(tài)系統(tǒng)將不平衡。

　　4、空氣污染對自然生態(tài)和農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了巨大的損害。據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調(diào)查，歐洲大陸有26.4%的森林發(fā)生了中等或嚴重的落葉。如果能讓此刻的工廠停止排放廢氣，那么自然界就能恢復其以前的魅力了！

保護環(huán)境主題班會9

　　一、問題的提出：

　　環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學校”的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創(chuàng)建“綠色學�！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，培養(yǎng)學生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺行為，這個問題引起學校領(lǐng)導的高度重視，并作為學校德育工作一項重要任務來抓。

　　二、活動的時間：

　　20xx年9月22日

　　三、活動的主題：

　　我與校園環(huán)境——美化校園，你我做起

　　四、活動的目的：

　　著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”�！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。

　　五、活動的過程：

　　1、主持人講解校園環(huán)境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；

　　2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策；

　　3、分小組在校園里進行“不良現(xiàn)象大搜索”

　　4、綜合各組結(jié)果，形成共識。

　　六、活動的.結(jié)果：

　　學生從身邊的種.種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析，得出導致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：

　　一是由于小時候沒養(yǎng)成良好的習慣，形成一種無意識的狀態(tài)。95%的學生認為，從小進行養(yǎng)成教育是非常重要的，對良好習慣的養(yǎng)成將起到積極的作用；

　　二是缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監(jiān)督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾；

　　三是缺乏勞動教育。從實驗班的調(diào)查來看，85%的男生在家沒有做家務的習慣，60%的女生在家沒有做家務的習慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學生因為是寄宿生，勞動觀念較強，勞動能力和自理能力也強于漢班的學生。

　　四是部分學生認為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導致學生環(huán)境意識淡泊的重要因素。

　　五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發(fā)揮，應有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。

　　六是缺乏體驗教育。西藏班的學生普遍認為，體驗教育對增強同學環(huán)境保護意識有很大的促進作用。他們通過自身的實踐，如自己洗衣洗被、評選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛(wèi)生習慣，并極力維護西藏部的整潔、清潔。

　　實驗班的學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：一是美我校園，人人有責。愛護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學都積極參與創(chuàng)建“綠色學�！被顒樱蝗窃谛@樹立環(huán)境保護標語，標語向?qū)W生征集；四是加強環(huán)境保護教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；五是加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，并由自己維護；六是加強監(jiān)督。政教處、學生會、督導隊和衛(wèi)生室要加強檢查力度。

保護環(huán)境主題班會10

　　【設計意圖】

　　現(xiàn)如今人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日趨嚴峻，生活垃圾到處亂扔，日趨嚴峻的霧霾問題等無時無刻不在危害著我們的健康。因此我設計了這個活動，旨在培育孩子們的環(huán)保意識，讓孩子們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。

　　【活動目標】

　　1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，知道垃圾污染日益嚴峻。

　　2、激發(fā)幼兒自覺愛護環(huán)境的情感。

　　【活動打算】

　　1、生活垃圾污染的視頻。

　　2、環(huán)境污染前后的對比圖片、小摯友主動撿垃圾的圖片。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片，導入活動。

　　1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

　　“小摯友們，圖片中都有什么?你喜愛這個地方嗎?為什么?可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什么樣子?”

　　2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

　　“大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么?少了什么?你覺得它為什么會變成這樣?”

　　二、觀看視頻，激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的欲望。

　　1、播放被生活垃圾污染后的'環(huán)境的視頻，請幼兒觀看。

　　“人們亂扔垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些改變?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?”

　　2、溝通探討愛護環(huán)境的方法

　　“既然這么多地方都受到了污染，現(xiàn)在請小摯友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為愛護環(huán)境做貢獻?”

　　三、觀看撿垃圾照片，堅決愛護環(huán)境立場。

　　出示小摯友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道愛護環(huán)境應當從自身做起，我們所能做的最簡潔的就是主動撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。

保護環(huán)境主題班會11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　在這個秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，

　　下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，現(xiàn)在開始!

　　老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會符合現(xiàn)代社會對每個人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學校德育工作的重點，并將其列為學校的特色教育。讓保護環(huán)境倡導低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的'掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環(huán)保教育活動實施方案》!

　　蘭主席的講話為我們開展環(huán)保活動制訂了詳細的時間表，讓我們的目標更加明確。

　　當前我們應該清醒的認識到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!

　　20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環(huán)境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話!

　　追求低碳新生活，大家一起來行動!為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經(jīng)開始行動起來了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)�？萍紝嵺`活動等，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書!

　　老師們、同學們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號召!今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎!

　　最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

　　學習環(huán)保知識，提高環(huán)保意識;

　　珍惜節(jié)約資源，保護共建生態(tài);

　　營造綠色校園，呵護地球家園!

　　曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式到此結(jié)束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序簽!

保護環(huán)境主題班會12

　　一、活動對象：四年級學生

　　二、活動時間：40分鐘

　　三、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　四、活動目標：通過本次主題班會，使學生了解保護環(huán)境的重要性，學習、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

　　五、活動形式：朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

　　六、活動準備和分工：1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。 2、排練課本劇《特殊的考試》。 3、布置教室一、活動過程： (一)主持人宣布班會開始師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了我們學校的一員。你們認為誰是學校的主人呢? 學生交流。師：在這里，我們應該怎么做? 學生自由發(fā)言。師小結(jié)：在學校這個美麗的大家庭里，我們要團結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學，要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。主持人、老師合：讓我們從小保護環(huán)境�！侗Ｗo環(huán)境，我的責任》主題班會現(xiàn)在開始。 (二)安排活動 1、朗誦兒歌同學們，我們朗誦兒歌，保護環(huán)境童謠伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生拍拍自己的前額三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子) 主持人A：咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。2、環(huán)保知識知識問答。小記者出場：同學們，大家好，我是《環(huán)保日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎? 保護環(huán)境知識問答。對的打“√”，錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。 (1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯) (2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯) (3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對) (4)我發(fā)現(xiàn)同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對) (5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯) (6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對) (7)秋天來了，我們喜歡的.樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯) (8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯) (9)冬天也要適當?shù)耐L換氣。(對) (10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對) (11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯) (12) 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對) (13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯) (14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對) (15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯) 小記者：同學們環(huán)保知識回答得真好，再見! 3、小品表演主持人B：看來小記者的問題都難不倒大家，大家做得怎么樣呢?請欣賞課本劇《特殊的考試》。師：看完小品，大家有什么感想呢?(學生發(fā)言) 師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。只有細心的小朋友能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的保護環(huán)境的小衛(wèi)士呢? 學生自由發(fā)言。 4、老師總結(jié)

保護環(huán)境主題班會13

　　教學目的：

　　通過照片對比，交流、作品展示等形式，使學生形象具體地認識到亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心，從自我做起，從小事做起，使周圍的環(huán)境更加整潔美好。

　　教學重點：

　　1、認識到亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害。

　　2、樹立學生保護環(huán)境的觀念，使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境。

　　教學難點：

　　1、如何使學生了解保護環(huán)境的'重要性。

　　2、樹立學生保護環(huán)境的觀念，使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境。

　　教學準備：

　　1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。

　　2、收集周圍有關(guān)環(huán)境污染的情況、事例。

　　3、制作相關(guān)的課件。

　　教學過程：

　　一、引入

　　1、展示十一長假學生游玩的情況，學生交流游玩的感受。

　　2、唱《我們的祖國是花園去》

　　二、找身邊不保護環(huán)境的事例。認識破壞環(huán)境的危害性。

　　1、教師拿出游覽中拍攝的環(huán)境被破壞的照片，讓學生意識到環(huán)境保護的重要性。（讓孩子談感受。如：樹木為什么哭了，他們會說什么？）

　　2、學生交流身邊不保護環(huán)境的事實事例。

　　3、照片展示校園門口衛(wèi)生狀況，及學生撿垃圾的鏡頭。

　　垃圾怎么來的？如果你是值日生會有什么想法？

　　4、出示老師在小區(qū)保潔的畫面，自己談保潔感受。

　　5、看新聞照片泰山環(huán)衛(wèi)工懸崖邊撿垃圾，談看法。

　　6、小結(jié)亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害：不尊重別人的勞動成果，破壞環(huán)境衛(wèi)生甚至造成更大的危害。

　　三、了解環(huán)保紀念日，揭示課題“保護環(huán)境，從我做起”

　　四、說說我們怎么去保護環(huán)境

　　1、交流

　　2、出示班級學生打掃教室，包干區(qū)的照片，明白從我做起，從小事做起。

　　3、齊讀環(huán)保3字經(jīng)。

　　五、環(huán)保小知識介紹

　　1、垃圾分類知識

　　2、游戲：垃圾分類

　　六、小手牽大手：環(huán)保宣傳畫宣傳

　　七、總結(jié)：同學們，保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這樣我們的教室將更加整潔，我們的校園將更加光彩！讓我們行動起來，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗�。ǜ杪曋薪Y(jié)束。）

保護環(huán)境主題班會14

　　保護環(huán)境是每個人應盡的責任，而班會是學校里宣傳環(huán)保知識、培養(yǎng)學生環(huán)保意識的重要場合。為了讓學生深入了解環(huán)境保護的重要性，我們制定了一套精彩的保護環(huán)境主題班會活動方案，希望通過這些活動，引導學生從小事做起，積極參與環(huán)保行動。

　　活動一：環(huán)保知識競賽

　　為了提升學生對環(huán)保知識的了解和掌握，我們將組織一場環(huán)保知識競賽。在班會開始前，每個班級將組織選派代表參加競賽。競賽內(nèi)容將包括環(huán)境保護法律法規(guī)、節(jié)能減排知識、環(huán)保技巧等方面。通過競賽，學生們將能夠更好地了解環(huán)境保護的重要性，并增加他們對環(huán)保知識的興趣和熱愛。

　　活動二：課堂環(huán)保實踐

　　除了理論知識的學習，我們也需要學生親自去實踐環(huán)保。在班會中，我們將組織學生們到校園的各個角落開展環(huán)保實踐活動。比如，在花壇中種植樹苗，清理校園垃圾，關(guān)注鳥類的保護等。通過這些實踐活動，不僅能夠引導學生參與到環(huán)保行動中，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作精神和責任意識。

　　活動三：環(huán)保主題演講

　　班會是學生展示自己的平臺，我們將鼓勵學生們以環(huán)保為主題進行演講。演講內(nèi)容可以包括個人對環(huán)境污染的感受、對環(huán)境保護的行動計劃以及自己的環(huán)保經(jīng)驗等。通過演講，學生們不僅能夠提升自己的口才表達能力，還能夠更好地傳遞環(huán)保知識和理念。

　　活動四：主題班會展示

　　在班會中，我們將會為學生們準備一個展示環(huán)保成果和經(jīng)驗的機會。每個班級將展示他們在環(huán)保方面的努力和成果，包括制作環(huán)保宣傳海報、設計環(huán)保實用工具等。通過展示，學生們將能夠更好地分享自己的環(huán)保經(jīng)驗，也能夠從其他班級的展示中獲得靈感和啟發(fā)。

　　活動五：環(huán)保經(jīng)驗分享會

　　我們還將舉辦一場環(huán)保經(jīng)驗分享會，邀請一些環(huán)保專家和志愿者代表到班會上與學生們分享他們的環(huán)保經(jīng)驗和行動。學生們可以從專家的講解中了解到更多的'環(huán)保知識和實踐方法，并且能夠與專家進行互動交流。通過這樣的活動，學生們將會被激發(fā)更多的環(huán)保意識。

　　活動六：班級環(huán)保承諾

　　在班會的最后，每個班級將進行一個莊重的環(huán)保承諾儀式。學生們將在全班同學面前發(fā)表自己的環(huán)保承諾，并簽署書面承諾。這樣的儀式能夠讓學生們對自己的環(huán)保行為有更高的要求和自覺性。同時，我們將將這些班級環(huán)保承諾集合起來，制作成環(huán)保墻，以激勵學生們更加積極地參與環(huán)保行動，并督促彼此相互監(jiān)督。

　　結(jié)語

　　通過這套精彩的保護環(huán)境主題班會活動方案，我們將引導學生從小事做起，積極參與環(huán)保行動，并讓他們養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。希望通過這些活動，學生們能夠深刻認識到環(huán)境保護的重要性，將環(huán)保意識融入到生活的方方面面。