[推薦]培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度
在當(dāng)下社會，制度起到的作用越來越大，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[推薦]培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度](/pic/00/c5e0d1b55_2.jpg)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度1
為規(guī)范學(xué)校和員工的行為，維護(hù)學(xué)校和員工雙方的合法權(quán)益，根據(jù)勞動法及其配套法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定本規(guī)章制度。
�。ㄒ唬�、各崗位的編制及定編
1、學(xué)校各職能部門用人實行定員、定崗。
2、學(xué)校各職能部門的設(shè)置、編制、調(diào)整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批準(zhǔn)后實施。
3、各職能部門對職位的設(shè)定應(yīng)本著精簡原則，可設(shè)可不設(shè)的堅決不設(shè)，真正做到按需設(shè)定。
�。ǘ�、員工的聘用
1、各職能部門對聘（雇）用員工應(yīng)本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
2、學(xué)校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。
3、新員工正式上崗前，必須先接受培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)校章程及規(guī)章制度，了解學(xué)校情況，學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)知識等
4、培訓(xùn)由各部門根據(jù)實際情況相互配合實行
5、試用期的期限為一個月，實習(xí)人員應(yīng)運(yùn)用所學(xué)的理論知識開始實際操作，在實際操作中進(jìn)一步深入理解、吸收培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的各方面知識
6、員工試用期間，由用人部門考察其現(xiàn)實表現(xiàn)和工作能力。
7、試用期間的工資，按制定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
8、員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批準(zhǔn)錄用者與學(xué)校簽訂聘訂聘（雇）用合同。
9、學(xué)校有權(quán)辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。
10、試用人員在試用期內(nèi)辭職的應(yīng)提出辭職報告，辦理辭職手續(xù)。
11、用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經(jīng)批準(zhǔn)后到辦理辭退手續(xù)。
12、員工與學(xué)校簽訂聘（雇）用合同后，雙方都必須嚴(yán)格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準(zhǔn)無故辭退員工。
13、合同期內(nèi)員工辭職的，必須提前2個月向?qū)W校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批準(zhǔn)后辦理辭職手續(xù)。
14、員工未經(jīng)批準(zhǔn)而自行離職的，學(xué)校不予辦理任何手續(xù)；給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任 。
15、員工必須服從部門安排，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學(xué)校有權(quán)予以解聘、辭退。
16、學(xué)校對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門無正當(dāng)理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經(jīng)核實，對符合聘用的經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續(xù)。未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，不得辭退。
17、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。
18、聘（雇）用期滿，合同即告終止。員工或?qū)W校不續(xù)簽聘（雇）用合同的，終止合同手續(xù)。
19、員工嚴(yán)重違反規(guī)章制度、后果嚴(yán)重或者違法犯罪的`，學(xué)校有權(quán)予以開除。
20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開學(xué)校以前，必須交還學(xué)校的一切財物、文件及業(yè)務(wù)資料，并移交業(yè)務(wù)渠道。否則，不予辦理任何手續(xù)，給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任 。
（三）、獎勵
1、本校設(shè)立以下獎勵方法：
1）大會表揚(yáng)
2）獎金獎勵
3）晉升提級
2、獎勵程序如下：
1）員工推薦、本人自薦或用人部門提名
2）學(xué)校審核
3）校長批準(zhǔn)
�。ㄋ模⑻幜P
員工有下列行為之一，經(jīng)批評教育不改的，視情節(jié)輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：
1、違反國家法規(guī)、法律、政策和公司規(guī)章制度，造成經(jīng)濟(jì)損失或不良影響的；
2、違反勞動法規(guī)，經(jīng)常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；
3、不服從工作安排和調(diào)動、指揮，或無理取鬧，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序的；
4、拒不執(zhí)行校長或部門領(lǐng)導(dǎo)決定，干擾工作的；
5、工作不負(fù)責(zé)，損壞設(shè)備、工具，浪費(fèi)辦公用品，造成經(jīng)濟(jì)損失的；
6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經(jīng)濟(jì)損失的；
7、濫用職權(quán)，違反財經(jīng)紀(jì)律，揮霍浪費(fèi)學(xué)校資財，損公肥私，造成經(jīng)濟(jì)損失的；
8、財務(wù)人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟(jì)損失的；
9、搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，損害他人名譽(yù)或領(lǐng)導(dǎo)威信，影響惡劣的；
10、泄露學(xué)校秘密，索取回扣、介紹費(fèi)的；
11、有其他違章違紀(jì)行為
員工有上述行為，情節(jié)嚴(yán)重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度2
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
一、備課基本要求
1、備課是上課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認(rèn)識備
課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求；微觀上必須明確每一課時的`目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。
5、認(rèn)真寫教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時安排，有教學(xué)過程(包括設(shè)計的問題)，有板書設(shè)計，有練習(xí)設(shè)計。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學(xué)后記，不斷正反兩個方面的經(jīng)驗。
二、上課基本要求
1、課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認(rèn)真上每一堂課。
2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。 6、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度3
第一章總則
第一條為規(guī)范藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本制度。
第二條本制度適用于藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教師管理工作。
第三條教師管理應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確保教師的權(quán)益和學(xué)校的利益。
第四條學(xué)校應(yīng)建立健全教師管理機(jī)構(gòu)，明確教師管理的職責(zé)和權(quán)限。
第五條教師管理應(yīng)與學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)相一致，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
第六條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和考核，提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。
第七條學(xué)校應(yīng)建立教師獎懲制度，激勵教師積極工作。
第八條學(xué)校應(yīng)建立教師信息管理系統(tǒng)，及時掌握教師的工作情況和發(fā)展需求。
第九條學(xué)校應(yīng)定期組織教師交流和研討活動，促進(jìn)教師之間的互動和學(xué)習(xí)。
第十條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，建立良好的家校合作關(guān)系。
第二章教師招聘與錄用
第十一條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)需要，制定教師招聘計劃。
第十二條教師招聘應(yīng)公開、公平、公正，遵循擇優(yōu)錄用的原則。
第十三條學(xué)校應(yīng)組織招聘工作，制定招聘程序和標(biāo)準(zhǔn)。
第十四條教師應(yīng)提交個人簡歷、學(xué)歷證書、職稱證書等相關(guān)材料，并參加面試。
第十五條學(xué)校應(yīng)根據(jù)招聘程序和標(biāo)準(zhǔn)，確定擬聘教師名單，并公示。
第十六條學(xué)校應(yīng)與擬聘教師簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。
第三章教師培訓(xùn)與發(fā)展
第十七條學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計劃，組織教師參加培訓(xùn)活動。
第十八條教師培訓(xùn)應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第十九條學(xué)校應(yīng)定期評估教師的培訓(xùn)效果，為教師提供進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會。
第二十條學(xué)校應(yīng)鼓勵教師參加學(xué)術(shù)交流和研究活動，提升教師的學(xué)術(shù)水平。
第二十一條學(xué)校應(yīng)建立教師成長檔案，記錄教師的'培訓(xùn)和發(fā)展情況。
第四章教師考核與評價
第二十二條學(xué)校應(yīng)建立教師考核制度，對教師進(jìn)行定期績效評估。
第二十三條教師績效評估應(yīng)綜合考慮教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)改革等方面的表現(xiàn)。
第二十四條學(xué)校應(yīng)建立教師評價機(jī)制，聽取學(xué)生、家長和同事的意見和建議。
第二十五條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的績效評估結(jié)果，采取相應(yīng)的獎勵或處罰措施。
第五章教師獎懲與激勵
第二十六條學(xué)校應(yīng)建立教師獎懲制度，激勵教師積極工作。
第二十七條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師崗位職稱評審制度，鼓勵教師提升職稱。
第二十八條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師榮譽(yù)稱號，表彰優(yōu)秀教師的貢獻(xiàn)和成就。
第二十九條學(xué)校應(yīng)建立教師薪酬制度，合理確定教師的工資和福利待遇。
第六章教師信息管理
第三十條學(xué)校應(yīng)建立教師信息管理系統(tǒng)，及時掌握教師的工作情況和發(fā)展需求。
第三十一條教師應(yīng)按規(guī)定提交個人信息和工作報告，配合學(xué)校的信息管理工作。
第三十二條學(xué)校應(yīng)保護(hù)教師的個人信息，確保信息安全和隱私保護(hù)。
第七章附則
第三十三條本制度由學(xué)校教師管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解釋和修訂。
第三十四條本制度自發(fā)布之日起生效。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度4
為保障我公司商學(xué)院教學(xué)工作的正常開展，加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)公司快速發(fā)展，根據(jù)我公司教師管理工作實際情況，特制定如下教師管理條例：
第一章、聘用流程
一、聘用原則
1、人事部門負(fù)責(zé)原則，人事全面負(fù)責(zé)我司教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實施。
2、部門協(xié)作的原則。
3、資格準(zhǔn)入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應(yīng)的文化程度和任職資格。
4、競爭擇優(yōu)原則。
二、聘用對象
具備同聘任崗位相適應(yīng)的文化程度和任職資格。
三、聘用條件
1、身體健康，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，務(wù)本求實，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，辛勤育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2、作風(fēng)樸實，有良好的職業(yè)道德，身正是范，堪為師表。
3、具有�？埔陨蠈W(xué)歷，具有專業(yè)知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，有理論和實踐能力。
4、對電商有自己獨(dú)到見解，熱愛電子商務(wù)。
有下列情形之一的，不予聘用上崗：
1、嚴(yán)重違反工作紀(jì)律和公司規(guī)章制度，造成重大責(zé)任事故的。
2、不完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)或職責(zé)范圍內(nèi)其他工作任務(wù)，給公司工作造成重大損失的。
3、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的，影響惡劣的。
4、有嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為，受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的。
四、聘任程序
1、由商學(xué)院根據(jù)教學(xué)需要，上報公司行政人事部門。
2、行政人事部門和公司領(lǐng)導(dǎo)審核通過后，由行政人事部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一招聘。
3、公司發(fā)出招聘公告。
4、應(yīng)聘者自愿填寫招聘的資料。
5、公司領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)行實際考核，資格審查，擇優(yōu)錄用。
6、由行政人事部門辦理招聘手續(xù)，聘用期為一年，聘任期滿后，根據(jù)考核情況進(jìn)行續(xù)聘和解聘。
7、公司簽發(fā)聘任合同，發(fā)放聘任書。
五、受聘人員待遇
1、教師工資按公司教師工作規(guī)定執(zhí)行。
2、受聘人員工作時間按照公司有關(guān)部門規(guī)定執(zhí)行。
六、解聘
下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任：
1、聘任期滿，工作調(diào)整。
2、經(jīng)考核，不勝任原工作崗位或不適應(yīng)做原工作者，經(jīng)轉(zhuǎn)崗仍不適應(yīng)工作崗位。
3、在任職期間，因受聘人員責(zé)任造成重大事故損失。
4、觸犯法律、法規(guī)，受處理人員。
第二章、考核標(biāo)準(zhǔn)
教師考核實行月考核制度，并由公司領(lǐng)導(dǎo)、人事行政部經(jīng)理以及電商實戰(zhàn)平臺與商學(xué)院負(fù)責(zé)人組成評定小組統(tǒng)一考核，具體考核細(xì)則如下：
一、考核內(nèi)容
1、是否完成當(dāng)日、當(dāng)月工作。
2、上課是否遲到、早退，遲到、早退5分鐘以上（包括五5分鐘）罰款10元作為班級經(jīng)費(fèi)，遲到一次班主任提醒，兩次約談，屢教不改者解除聘任。
3、工作是否被動應(yīng)付，不能按期完成分配任務(wù)，工作效率低，造成不良影響或經(jīng)濟(jì)損失的。
4、工作是否不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)責(zé)任事故，造成重大影響或經(jīng)濟(jì)損失。
5、上班時間是否做與工作無關(guān)的事情，如上課頻繁接聽電話、玩手機(jī)、串崗、玩游戲等。
6、是否不聽從分配的，無故不參加教務(wù)例會。
7、放假期間，教師兼行政人員是否不按部門要求完成日常工作。
8、是否不團(tuán)結(jié)同事，有挑撥、吵架、打架；觀看、傳播不良書刊、影碟等不文明行為。
9、在完成本職工作中是否做出成績。
10、在教育教學(xué)工作，是否服務(wù)質(zhì)量高成績特別突出，為公司爭得榮譽(yù)，獲得師生好評。
11、是否為公司整體教學(xué)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對教學(xué)工作提出合理建議。
二、教師請假制度
1、所有教師請假必須告知班主任后，報部門負(fù)責(zé)人審批，并報行政人事部核實登記，由班主任安排調(diào)課或代課。
2、教師請假2天（含2天）的，部門負(fù)責(zé)人、人事經(jīng)理視具體情況予以批準(zhǔn)；請假2天以上，需報公司總經(jīng)理審核批準(zhǔn)。
3、所有教師請假除報備部門經(jīng)理與行政人事部、填寫請假單，必須假前需提前告知班主任，安排調(diào)課或代課；若因突發(fā)性事件臨時請假的，需立即與班主任溝通，班主任安排老師代課。
第三章、教師職責(zé)
一、制定教學(xué)計劃
1、每期開課后一周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。
2、制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：
1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；
2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；
3）熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生各方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。
3、除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。
二、備課
1、班主任提前1天發(fā)送第二日上課PPT，教師應(yīng)及時備課，不備課不能上課。
2、個人備課預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點(diǎn)的'處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。
3、備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
三、上課
1、教師上課應(yīng)自備課件，提前將課件拷至教學(xué)電腦。
2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課。
3、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。
4、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，演示操作熟練準(zhǔn)確。
5、準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。
6、當(dāng)日作業(yè)，應(yīng)在課堂上宣布，并告知學(xué)員完成時間，同時將作業(yè)任務(wù)發(fā)給班主任由班主任發(fā)送學(xué)員QQ群中。
四、作業(yè)批改
1、認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進(jìn)行評講。
2、批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。
3、作業(yè)批改要及時，作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。
4、作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5、注意改進(jìn)批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
五、考查考試
1、講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。
2、講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。
3、學(xué)期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排，其他時間考核練習(xí)由教師自行安排。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5、考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做好期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
六、其它工作
1、根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任。
2、若因代運(yùn)營或兼職需帶學(xué)員外出，應(yīng)提前1天告知班主任，并報備部門與行政人事部；若事出緊急，應(yīng)立即告知班主任，則事后應(yīng)及時報備部門與行政人事部。
3、相互聽課、觀摩。
4、加強(qiáng)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
5、完成上級交辦的其它工作。
第四章、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1、每節(jié)課都應(yīng)有清晰而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教師必須圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué)。
2、上課要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性。
3、要合理整合、利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源利用效率。
4、上課要采用靈活多樣的教學(xué)形式，注重啟發(fā)式教學(xué)；要合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，通過教學(xué)手段的優(yōu)化選擇，提高課堂效率。
5、上課時要發(fā)揮學(xué)員的主體作用，強(qiáng)調(diào)師生之及學(xué)員之間多向、互動的信息交流。教師要把學(xué)法指導(dǎo)寓于課堂教學(xué)之中，營造積極互動的教學(xué)氛圍，為學(xué)員在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，促進(jìn)學(xué)員主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。
6、上課時要面向全體學(xué)員，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，指導(dǎo)學(xué)員扎實掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
7、教師須用普通話教學(xué)。教學(xué)語言要力求簡明、準(zhǔn)確、規(guī)范。板書要工整、有條理、字體適中，以免影響學(xué)員的視力。
8、應(yīng)依據(jù)教案進(jìn)行教學(xué)，把預(yù)設(shè)與生成的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。合理利用教學(xué)時間，不得隨意增減課時，按時完成教學(xué)任務(wù)。
9、課前要作好充分準(zhǔn)備，帶會必要的教學(xué)用品，在上課鈴結(jié)束之前到達(dá)教室。
10、注意自己的衣著儀表，做到整潔、端正。上課要精神飽滿，儀表端莊大方。
11、教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，語氣親切。不諷刺挖苦學(xué)員，更不得體罰或變相體罰學(xué)生。
12、各專用教室教師要安全使用器材、設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理制度。第五章、著裝管理
一、著裝
1、著裝莊重大方、整潔美觀、協(xié)調(diào)文雅。不得過于花哨、另類。
2、不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過于短小、開衩過高的旗袍。
3、不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。
4、穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。
5、衣服要勤換、勤洗、勤熨，保持整潔、無異味，無過多褶皺。
6、男教師上班不得著無袖背心、短褲。
二、儀容儀表
1、化妝要素、淡、雅，不濃妝艷抹，不噴灑氣味濃烈的香水。
2、不過度染發(fā)（黑色除外），不留夸張、怪異發(fā)式，男教師不留長發(fā)。
3、不蓄長指甲，不染指甲（包括腳趾甲）。
4、不佩戴過于夸張的飾物（頭飾、耳飾、項飾、胸飾、腕飾等）。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度5
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在成立之初，一般都有一個創(chuàng)始人是教學(xué)出身，自己在臺上去講課;再后來慢慢的發(fā)展過程中，會逐漸招聘更多的兼職老師，到了一定規(guī)模后就開始招聘一些專職教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度。兼職教師和專職教師的管理就構(gòu)成了學(xué)校教務(wù)管理的核心，如此情形下，校長們必須要認(rèn)清一個事實：沒有高效性的管理，就無法長久地留住優(yōu)秀教師和員工。校長們要做的不是改變員工的想法和選擇，而是從自身去找到原因，改變自己，通過科學(xué)有效的管理制度讓員工發(fā)揮出最大的價值。
那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度，培訓(xùn)學(xué)校到底應(yīng)該如何實現(xiàn)教師的高效管理呢?
1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度、把握好二八比例
所謂的二八比例就是專職教師占2成，兼職教師占8成。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展到一定規(guī)模時，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問題，更重要的是，兼職教師經(jīng)常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無論是你自己親自上陣還是派專職老師代課，都需要有備份老師。常見的比例是2：8，即專職教師和兼職教師的比例為2：8。
2、兼職教師的規(guī)范管理
除了要和兼職教師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理對兼職教師都會有一個管理上的規(guī)范，詳細(xì)列出該干什么不該干什么，獎勵和懲罰的依據(jù)是什么。這個規(guī)范就完全是各個學(xué)校根據(jù)自己情況掌握了，一般都包括以下內(nèi)容：
a.對兼職教師基本條件的規(guī)定，比如應(yīng)該教過這門課，需要什么樣的資歷、證明等。
b.兼職教師職責(zé)是什么：比如開課前應(yīng)該干什么，制定教學(xué)進(jìn)度計劃、教案、備課等等;開課中應(yīng)該干什么，比如授課方式、時間、板書、答疑補(bǔ)缺批改作業(yè)、搞好考試分析、保證教學(xué)質(zhì)量等等;上完課應(yīng)該做什么，比如填寫教師授課進(jìn)度計劃、教學(xué)日志、(原始)試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、教師授課總結(jié)等。
c.兼職教師出勤的規(guī)定：這是對于培訓(xùn)學(xué)校最重要的地方。其他的工作是好是差，有時標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一，但是老師不來按時上課，則是最大的問題。一般會規(guī)定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二十分鐘扣一節(jié)課工資，教師如有事不能來上課，提前XX天向請假，以便調(diào)課，無故曠課一節(jié)，扣當(dāng)節(jié)課工資，并加罰XXX元等。
d.其他雜項：比如兼職老師也應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行課堂管理，也應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，聽取學(xué)生反饋，應(yīng)該教書育人等等。
3、盡量避免依賴兼職“名師”
作為一個初創(chuàng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，“名師”是必不可少的，是用來彌補(bǔ)自己品牌的不足，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感的重要辦法，請不到真的名師就自己包裝幾個名師出來湊數(shù)。但是隨著業(yè)務(wù)發(fā)展，依靠雇傭軍名師是有極大風(fēng)險的。如果一個項目就是靠某個名師做起來的，那么這個名師早晚會以此為要挾，要么要你的`股份，要么要加錢，不然就去別的地方干了。所以盡早準(zhǔn)備名師的備份，準(zhǔn)備第二梯隊的人，當(dāng)‘名師’的要求到了你無法承受時，可以換人接著干。
如果暫時你沒有合適的人可以頂上，不得不依靠這些‘名師’，那么盡量采用項目分成的辦法，即：這個項目本身產(chǎn)生的收入和名師分錢，讓名師拿到好處，但是絕不要去分股份。原因很簡單，名師們一般不是來和你創(chuàng)業(yè)的，而是掙外快的，很難在思維上和你達(dá)到一致;項目是有時間限制的，可能這個項目做一年市場就變了，不需要再做了，也就不需要這個名師了，讓名師成為了股東，就會和你一直耗下去，麻煩沒完。名師們也較能接受項目分成的辦法，告訴他們成為了股東教課就沒有錢了，所有股東都是如此，他們一般都會縮回去，拿現(xiàn)金比空洞的股份對他們來說更有吸引力。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，消除教師單干想法
加強(qiáng)教師的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從根本上讓教師明白，自己出去做，勝算的幾率很小，講解開一個培訓(xùn)學(xué)校的盈虧點(diǎn)是什么，一個班達(dá)到什么規(guī)模才能不虧本，教室租金有多貴，培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理有多難，運(yùn)營成本多高，辦學(xué)許可證有多難辦，掛靠借牌需要多強(qiáng)的關(guān)系等等，讓有自己干想法的教師自己心里掂量一下，自己是否有能力做到上述全部，如果做不到，那么代價是什么，從而遏制一些人的動力;有人會說我自己就在家教，一樣掙錢，那么就告訴老師們，教師自己在家開私塾，沒有辦學(xué)許可證，是違法行為，一旦被舉報那么將會被罰款多少多少，并給出真實案例。
5、分權(quán)管理
分權(quán)就是轉(zhuǎn)交責(zé)任，作為一名培訓(xùn)學(xué)校的校長，不一定要什么樣的決策都一人決定。而是要將確定的工作委托給下面的操作團(tuán)隊去做，讓他們有一定的判斷和獨(dú)立處理工作的范圍，同時也承擔(dān)一部分責(zé)任。提高下級的工作意愿和工作效率。因為參與責(zé)任提高了積極性。學(xué)校校長可以從具體工作中解放出來，可以更多投入本身的領(lǐng)導(dǎo)工作。
6、嚴(yán)格績效考核制度
一句話，盡量按規(guī)矩辦事，做到大家都明明白白，有據(jù)可查，不因為某個人是一線名師而萬般寵愛不敢碰他;或許現(xiàn)在不碰他，可以暫時維持現(xiàn)狀，但是記住，他一定會在將來某個時間來碰你的。
多種方式并用，可以一定程度上延緩或減弱被教師要挾的情況;但是真正讓教師無法要挾你，根本辦法只有一個：做大做強(qiáng)，別人都想進(jìn)來，他就不愿意走了。
具體怎么進(jìn)行高效管理，還是要每家機(jī)構(gòu)的實際情況。但是無論哪種情況，都是要在成本-教學(xué)保障間不斷的平衡，找到合適自己的平衡點(diǎn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度6
第一章總則
第一條為規(guī)范藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的行為，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，制定本制度。
第二章入職管理
第二條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工入職需提供有效身份證明、學(xué)歷證明和相關(guān)資格證書等材料。
第三條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工入職需簽訂勞動合同，并按照規(guī)定繳納社會保險。
第四條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工入職后需進(jìn)行崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并通過考核方可上崗。
第三章工作紀(jì)律
第五條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工需遵守國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，不得從事違法犯罪行為。
第六條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工需按時上下班，不得遲到早退，不得擅自離崗。
第七條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工需保守公司的'商業(yè)機(jī)密和客戶信息，不得泄露給外部。
第八條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工需保持工作場所的整潔，不得隨意亂扔垃圾。
第九條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工需遵守公司的著裝規(guī)定，不得穿著不符合規(guī)定的服裝。
第四章績效考核
第十條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工績效考核以月為周期進(jìn)行，考核內(nèi)容包括工作完成情況、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等。
第十一條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工績效考核結(jié)果將作為晉升、獎懲和薪資調(diào)整的重要依據(jù)。
第五章獎懲制度
第十二條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工在工作中表現(xiàn)突出者，可獲得公司的獎勵和表彰。
第十三條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工違反公司規(guī)章制度者，將受到相應(yīng)的紀(jì)律處分，包括批評教育、警告、記過、降職、辭退等。
第六章福利待遇
第十四條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工享有國家規(guī)定的各項福利待遇，包括社會保險、帶薪年假、病假等。
第十五條藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工還可享受公司提供的其他福利待遇，如員工培訓(xùn)、節(jié)日福利等。
第七章附則
第十六條本制度的解釋權(quán)歸藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有，如有需要，可根據(jù)實際情況進(jìn)行修訂。
第十七條本制度自頒布之日起生效。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度7
一、明確學(xué)生教育管理制度的目標(biāo)
藝術(shù)院校教育管理制度的目標(biāo)如下：
第二，明確學(xué)生的研究態(tài)度，研究態(tài)度對學(xué)生的研究能力影響巨大，通過明確學(xué)生的研究態(tài)度，可以引導(dǎo)學(xué)生積極開展教學(xué)，改善學(xué)生的研究問題，提高學(xué)生的藝術(shù)研究能力；
第三，認(rèn)識打聽學(xué)生的'思想觀念，學(xué)校的教育管理制度主要是針對學(xué)生的思想觀念進(jìn)行管理工作，通過認(rèn)識打聽學(xué)生的思想觀念，可以逐步實施適應(yīng)學(xué)生的教育管理制度，使學(xué)生能夠通過根據(jù)管理制度研究藝術(shù)知識。通過認(rèn)識打聽學(xué)生教育管理制度的目標(biāo)，可以依照目標(biāo)內(nèi)容逐一落實教育管理制度，使學(xué)生能夠依照制度內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)研究，提高學(xué)生的研究效果。
二、實行以人為本的教育管理理念
藝術(shù)院校在落實教育管理制度時，應(yīng)當(dāng)注重以學(xué)生為主體制定制度內(nèi)容，通過實行以人為本的教育管理理念，可以充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性，使學(xué)生能夠積極配合制度完成藝術(shù)研究。傳統(tǒng)的教育管理制度主要是使用強(qiáng)制性語言規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生遭到制度的限制難以實現(xiàn)個性化發(fā)展，阻礙學(xué)生的研究進(jìn)步。
故此，為了充分發(fā)揮教育管理制度的作用，藝術(shù)院校應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)制度的內(nèi)容模式，尊重學(xué)生的主體地位，貫徹以人為本的教育理念，打破傳統(tǒng)模式對學(xué)生的限制，使學(xué)生能夠在教育管理制度的影響下，張揚(yáng)自我提高學(xué)生的藝術(shù)研究能力。藝術(shù)院校在制定教育管理制度時，可以積極聽取學(xué)生的想法與建議，尊重學(xué)生的研究特點(diǎn)，將制度內(nèi)容與學(xué)生思維相融合，使學(xué)生能夠感受到尊重，從而使學(xué)生能夠配合制度開展研究。通過實行以人文本的教育管理理念，可以完善創(chuàng)育管理制度，使教育管理制度能夠解決學(xué)生的問題，提升教育管理制度的實用性。
三、細(xì)化學(xué)生教育管理制度的內(nèi)容
藝術(shù)院校教育管理制度主要是針對學(xué)生進(jìn)行制定，通過細(xì)化教育管理制度的各項內(nèi)容，可以確保教育管理制度能夠為學(xué)生提供服務(wù)，滿足學(xué)生的研究需求。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度8
一、考勤制度
1、考勤范圍包括：會議、訓(xùn)練及要求各團(tuán)員參加的相關(guān)活動。
2、各隊建立記錄薄，各隊長負(fù)責(zé)記錄每次活動的考勤及活動情形。
3、各項活動一般不準(zhǔn)請假，如果實在有事，請假者須向相關(guān)負(fù)責(zé)人提交正式請假條，假條由相關(guān)負(fù)責(zé)人及主管副團(tuán)長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無效。一個月內(nèi)請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。
4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤制度，一學(xué)期有嚴(yán)重違反該制度者不能參加團(tuán)內(nèi)評優(yōu)。
5、每學(xué)期初進(jìn)行新團(tuán)員證的發(fā)放和老團(tuán)員證的注冊，由辦公室負(fù)責(zé)。
6、對違反紀(jì)律的團(tuán)員，藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質(zhì)和情節(jié)嚴(yán)重給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消評優(yōu)資格。
二、獎懲制度
1、凡入團(tuán)滿三個月的.成員，均可參加藝術(shù)機(jī)構(gòu)的評優(yōu)評獎，院團(tuán)委授予“藝術(shù)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，評優(yōu)比例為團(tuán)員人數(shù)的相關(guān)比例。
2、藝術(shù)機(jī)構(gòu)團(tuán)長、副團(tuán)、各負(fù)責(zé)人及辦公室主任可根據(jù)學(xué)生手冊來加分，其他團(tuán)員根據(jù)參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3、對于表現(xiàn)突出的藝術(shù)機(jī)構(gòu)干部，經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)后授予“藝術(shù)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀干部稱號”。
4、藝術(shù)機(jī)構(gòu)建立社團(tuán)活動記錄檔案，對活動參加情形和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團(tuán)內(nèi)要嚴(yán)格考勤制度，積累考評結(jié)果，進(jìn)行年終分隊及小我總評，每學(xué)年末評出優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術(shù)分隊，考評成就較差成員可是水平警告，情節(jié)嚴(yán)重者予以開除，凡因小我表現(xiàn)影響整體義務(wù)完成或?qū)W(xué)校、藝術(shù)機(jī)構(gòu)形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。
5、一學(xué)期內(nèi)缺勤四次以上的（不包括四次）、入團(tuán)不超過三個月的。違反校紀(jì)校規(guī)的或因小我緣故原由損害藝術(shù)機(jī)構(gòu)名譽(yù)的成員，不能參加團(tuán)內(nèi)評優(yōu)。
三、管理制度
1、天使藝術(shù)機(jī)構(gòu)實行團(tuán)長負(fù)責(zé)制，團(tuán)長必須對藝術(shù)機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行同一規(guī)劃和放置并與四位副團(tuán)共同參與團(tuán)內(nèi)事務(wù)的重大決策。
2、副團(tuán)長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團(tuán)長匯報工作。
4、每半個月由團(tuán)長副團(tuán)組織召開一次全體負(fù)責(zé)人會議，各組組長副組長都務(wù)必到場，對近期活動進(jìn)行總結(jié)，并商討有關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)事宜。
5、每個月由團(tuán)長副團(tuán)召開一次全體團(tuán)員會議，增進(jìn)各部門的交流與溝通。由各組負(fù)責(zé)人商討制定近期的節(jié)目訓(xùn)練安排。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度9
1、嚴(yán)格遵照作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提早請假。
2、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須依照老師的要求寫作業(yè)，不得隨便走動或外出，不準(zhǔn)隨便吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。
5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的'預(yù)習(xí)和溫習(xí)，到達(dá)相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。
本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵照，若背紀(jì)3次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資歷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度10
一、上班時光：13:00----20:30
13:00---15:30教師備課時光
15:30---16:00招生宣傳即接學(xué)生
16:00---20:30教師輔導(dǎo)作業(yè)(備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時光)
二、辦公室規(guī)章制度
1。每一天整理自我的物品，持續(xù)桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2。需要打印的習(xí)題、資料等務(wù)必提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到e盤所屬文件夾。
3。工作時光內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自我手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(qq聊天、游戲等)，違者必罰。同事之間持續(xù)良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
4。每一天13:00始為正式上班時光，所有教師13:00時務(wù)必在辦公室自我的辦公桌自我備課，不在位者視為遲到;
5。每一天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)掉;最后離開者務(wù)必關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。
三、教學(xué)要求|(16:00----20:30為輔導(dǎo)作業(yè)時光)
1。帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。
2。教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室(個性是過道南1邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3。帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4。教師上課務(wù)必持續(xù)衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不貼合教師規(guī)范的服飾)。
5。上課時，教師手機(jī)務(wù)必處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看信息。
6。教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
7。教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求資料充實;板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8。教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)潛力、用心主動的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
9。課間休息時，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時光進(jìn)行電話閑聊。
10。教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊狀況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。
11。教師應(yīng)及時給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí);為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實。
四、教師日常行為管理制度
1。考勤：堅守工作崗位，遵守作息時光，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。(10元/次)
2。衛(wèi)生：每一天13:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周五晚輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室，撤除桌布。
3。遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)
4。上班時光出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時費(fèi)減半。
5。全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的'作息時光均以通知為準(zhǔn)。
6。電話家聯(lián)管理條例
(1)教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交到辦公室。
(2)教師每周應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話回訪資料為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)狀況、學(xué)�；顒影才拧⑸嗬m(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜;與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的資料、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標(biāo)檢查等。
(4)學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時打電話與家長溝通。
(5)每學(xué)期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應(yīng)提前通知家長參加。
7。學(xué)生教育
(1)熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(2)所有教師都對學(xué)生負(fù)有教育的職責(zé)，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，務(wù)必從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān);務(wù)必阻止學(xué)生之間的打鬧行為;務(wù)必阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度11
一、總則
1、為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團(tuán)隊，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，增強(qiáng)公司核心競爭力，適應(yīng)公司對各類人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作潛力，改善工作方法，提高工作效率，指導(dǎo)公司各部門、各單位(即所屬各分公司、各分廠)深入細(xì)致、有序高效地開展崗位培訓(xùn)和專項培訓(xùn)、技術(shù)練兵工作，使公司培訓(xùn)工作專業(yè)化、規(guī)范化、制度化，特制定本制度。
2、培訓(xùn)工作基本原則：
(1)全員性：培訓(xùn)的目的在于提高公司全體員工的綜合素質(zhì)與工作潛力，所有人員都應(yīng)充分認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性，從管理層到員工層都要用心參加培訓(xùn)、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(2)針對性：培訓(xùn)要有目的，針對實際培訓(xùn)需求進(jìn)行。
(3)計劃性：培訓(xùn)工作要根據(jù)培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)計劃，并按計劃嚴(yán)格執(zhí)行。
(4)全程性：培訓(xùn)工作要貫穿崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗、晉職的全過程。
(5)全面性：培訓(xùn)資料上把基礎(chǔ)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)結(jié)合起來，培訓(xùn)方式上把講授、討論、參觀、觀摩、委培等多種方式綜合運(yùn)用。
(6)跟蹤性：培訓(xùn)結(jié)束后要對培訓(xùn)資料進(jìn)行考核，考核要有結(jié)果與獎懲，要定期、及時檢驗、評估培訓(xùn)效果。
二、培訓(xùn)組織體系
1、人力資源部是公司培訓(xùn)工作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)對培訓(xùn)組織體系的領(lǐng)導(dǎo)與管理，公司培訓(xùn)的計劃與綜合、組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督與實施、培訓(xùn)效果的考核考察以及各部門培訓(xùn)工作的指導(dǎo)與管控等。
2、為保證實現(xiàn)公司整體培訓(xùn)任務(wù)以及督促各單位內(nèi)部培訓(xùn)工作落到實處，在公司內(nèi)建立自上而下、權(quán)責(zé)明晰的培訓(xùn)組織體系和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，保證公司以及各部門的培訓(xùn)工作都有專人負(fù)責(zé)，在培訓(xùn)業(yè)務(wù)上由人力資源部統(tǒng)一指導(dǎo)與管理，從而保證各項培訓(xùn)工作的貫徹落實到位。
3、各部門、各單位設(shè)立兼職培訓(xùn)管理員，各部門培訓(xùn)管理員一般由經(jīng)理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓(xùn)管理員盡量由內(nèi)部培訓(xùn)師兼任，要求務(wù)必有潛力有時光承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。兼職培訓(xùn)員在做好本崗位工作的前提下，業(yè)務(wù)上理解人力資源部指導(dǎo)，負(fù)責(zé)本單位訓(xùn)前需求調(diào)查、培訓(xùn)計劃的制定與上報、組織實施及訓(xùn)后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓(xùn)任務(wù)。
4、部門經(jīng)理和各單位負(fù)責(zé)人要用心推動本部門、本單位培訓(xùn)工作，列入日常工作項目長抓不懈。定期對本部門員工進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會、提高工作潛力與方法的培訓(xùn)，督促、指導(dǎo)培訓(xùn)員完成部門培訓(xùn)任務(wù)。如果培訓(xùn)員工作出現(xiàn)疏漏，部門主管要負(fù)有連帶職責(zé)。
5、各部門、各單位培訓(xùn)管理員要隨時收集與培訓(xùn)工作相關(guān)的基礎(chǔ)信息，用心對公司培訓(xùn)工作提出反饋意見和合理化推薦，作為培訓(xùn)員年度考核依據(jù)之一。
6、每年年終，公司將根據(jù)各部門的培訓(xùn)工作開展落實狀況實施專項獎懲，對于培訓(xùn)工作成績顯著的部門和培訓(xùn)管理員本人，分別給予獎勵;反之，對于培訓(xùn)工作開展不力、未到達(dá)規(guī)定培訓(xùn)要求的部門，對該部門、培訓(xùn)管理員予以處罰。
三、培訓(xùn)作業(yè)流程
1、建立規(guī)范的培訓(xùn)作業(yè)流程，使培訓(xùn)工作程序化、制度化，保證公司培訓(xùn)工作有目的、有計劃、有實效地進(jìn)行。
2、參訓(xùn)對象分析。培訓(xùn)前要對參訓(xùn)對象進(jìn)行全面的分析，包括知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、工作經(jīng)歷、知識掌握程度等，掌握參訓(xùn)對象的整體概況。透過人事基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集、與參訓(xùn)對象上級和代表性人物面談，了解當(dāng)時企業(yè)在該崗位所存在的現(xiàn)實問題和可能解決方法。(附表一：《參訓(xùn)群體分析表》)
3、培訓(xùn)需求調(diào)查。在參訓(xùn)對象分析基礎(chǔ)上，展開對參訓(xùn)對象客觀、準(zhǔn)確、細(xì)致、全面的培訓(xùn)需求調(diào)查，明確培訓(xùn)要解決的問題與培訓(xùn)目的。(附表二：《培訓(xùn)需求調(diào)查表》)
4、編制培訓(xùn)計劃。根據(jù)對參訓(xùn)對象的分析以及培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，由培訓(xùn)部門結(jié)合受訓(xùn)部門實際狀況，制訂詳細(xì)具體、切實可行的培訓(xùn)計劃，要明確參訓(xùn)對象、參訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)資料。要確定本次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、主持人、講師、助教(現(xiàn)場音響師、紀(jì)律稽查、道具、聯(lián)絡(luò))，做到分工明確、保障有力，保證培訓(xùn)計劃的可執(zhí)行性與必執(zhí)行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果到達(dá)。(附表三：《培訓(xùn)計劃表》)
5、培訓(xùn)計劃的貫徹落實。培訓(xùn)計劃一旦透過，負(fù)責(zé)部門要嚴(yán)格實施計劃，不得隨意更改計劃資料，不得半途而廢。人力資源部和各部門定期對培訓(xùn)計劃執(zhí)行狀況和培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、培訓(xùn)的組織實施。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、助教人員提前15分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，檢視人員到場狀況、現(xiàn)場布置、音響電器調(diào)試、教材道具等做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，參訓(xùn)人員提前10分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)簽到，講師提前10分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)熟悉現(xiàn)場環(huán)境，保證培訓(xùn)準(zhǔn)時按計劃按要求進(jìn)行。大型培訓(xùn)應(yīng)提前邀請公司領(lǐng)導(dǎo)或參訓(xùn)人員上級領(lǐng)導(dǎo)到會致辭典禮，向?qū)W員明確培訓(xùn)目的、好處、紀(jì)律要求、考核獎懲等。小型臨時性培訓(xùn)能夠簡化操作，人員分工能夠兼任，但不能出現(xiàn)職責(zé)缺項，降低培訓(xùn)工作要求。
7、培訓(xùn)效果評估。
(1)訓(xùn)中評估：對于時光較長的培訓(xùn)和外訓(xùn)項目，在培訓(xùn)中場休息、第一天結(jié)束后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要隨時與關(guān)鍵學(xué)員交談，了解培訓(xùn)中存在的問題和學(xué)員的期望、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步要求，并與講師及時溝通局部調(diào)整，確保到達(dá)最好的培訓(xùn)效果。
(2)講師評估：公司級別的培訓(xùn)結(jié)束后，由參訓(xùn)人員對講師的講課效果進(jìn)行打分測評，測評結(jié)果錄入講師檔案(附表四：《講師授課效果調(diào)查表》)。
(3)跟蹤調(diào)查和回訪：在培訓(xùn)結(jié)束后兩周或一個月后安排講師、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與參訓(xùn)人員及其上一級領(lǐng)導(dǎo)回訪面談，透過跟蹤調(diào)查表、談話等方式了解培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成與否，參訓(xùn)人員行為改善、技能提高程度、新知識理解領(lǐng)會狀況，作為培訓(xùn)工作考核和改善的依據(jù)。對于駐外單位的調(diào)查，能夠委托該單位培訓(xùn)管理員實施并上報人力資源部。
8、培訓(xùn)考核。培訓(xùn)結(jié)束后要有考核，以強(qiáng)化、檢驗培訓(xùn)效果。有關(guān)部門要保證考核的公平、公正、公開，參訓(xùn)人員如果對考核過程存在疑義，可隨時到人力資源部反映狀況，人力資源部門負(fù)責(zé)調(diào)查落實，并要在一周內(nèi)將調(diào)查結(jié)果通知提議人員。
9、培訓(xùn)結(jié)果。培訓(xùn)完畢后要檢驗是否到達(dá)了培訓(xùn)目的。考核結(jié)束后要有結(jié)果，成績優(yōu)異者給予物質(zhì)或精神獎勵，成績不合格者給予處罰，獎勵和處罰狀況錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據(jù)之一。由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對培訓(xùn)過程所有的`原始資料要做匯總與記錄，培訓(xùn)記錄統(tǒng)一交人力資源部備案。(附表五：《培訓(xùn)記錄表》)
10、培訓(xùn)檔案。一次完整的培訓(xùn)，務(wù)必要有培訓(xùn)計劃、簽到表、培訓(xùn)記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門未按照要求保存培訓(xùn)原始資料的，公司不承認(rèn)培訓(xùn)工作的有效性。一次完整培訓(xùn)結(jié)束后，要把一切相關(guān)的培訓(xùn)原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄與培訓(xùn)結(jié)果成績單，培訓(xùn)相關(guān)部門保存培訓(xùn)調(diào)查、培訓(xùn)考核試卷、獎懲狀況等其它一切原始資料。
11、培訓(xùn)匯總。每次培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)人員要作出專項培訓(xùn)總結(jié)。各部門、各單位兼職培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)按時光順序每月整理、匯總本環(huán)節(jié)的所有培訓(xùn)，作出月份培訓(xùn)工作總結(jié)，每月25日前上報人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。人力資源部負(fù)責(zé)每月按時光順序整理、匯總公司級的培訓(xùn)。各培訓(xùn)管理員每年12月15日前預(yù)報本環(huán)節(jié)下一年度培訓(xùn)需求，12月25日前總結(jié)全年培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r，制訂年度整體培訓(xùn)計劃，并上報公司高層領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。(附表六：《月份培訓(xùn)匯總表》)
四、培訓(xùn)管理職責(zé)
1、人力資源部負(fù)責(zé)公司級別培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和大型專項培訓(xùn)的計劃、組織實施工作，各部門、各單位負(fù)責(zé)做好各環(huán)節(jié)部門培訓(xùn)、部門內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，由人力資源部督促指導(dǎo)、檢查考核培訓(xùn)落實狀況。
2、公司培訓(xùn)種類包括：崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)、公司培訓(xùn)、部門內(nèi)訓(xùn)、外出培訓(xùn)、參觀考察、業(yè)余研習(xí)會等。培訓(xùn)方式包括：授課式、操作訓(xùn)練、觀摩、觀看錄象、案例分析、討論、自學(xué)后互相交流、外出受訓(xùn)、參觀以及外出受訓(xùn)后進(jìn)行再培訓(xùn)、技術(shù)比賽等。
3、崗前培訓(xùn)與管理方法
(1)崗前培訓(xùn)：即員工在上崗前由公司人力資源部統(tǒng)一安排，目的在于使新員工了解公司的基本狀況與發(fā)展歷程，熟悉公司組織結(jié)構(gòu)，理解企業(yè)文化，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度與行為規(guī)范，為上崗工作奠定初步基礎(chǔ)。
(2)所有新加入公司的員工，均要理解人力資源部組織的崗前培訓(xùn)，各用人部門和人力資源部要用心配合做好培訓(xùn)工作。
(3)成批員工錄用(人數(shù)在50人以上)，人力資源部與各用人部門溝通，在確定參訓(xùn)人員、人數(shù)、培訓(xùn)時光、培訓(xùn)地點(diǎn)、講師后，結(jié)合用人部門意見制定《崗前培訓(xùn)計劃》(見附表七)，人力資源部提前兩天將培訓(xùn)計劃下發(fā)相關(guān)用人單位與講師，并做好培訓(xùn)保障工作(如培訓(xùn)場地的確定，白板、電源的保證等)，保證培訓(xùn)工作按照培訓(xùn)計劃順利進(jìn)行。
(4)生產(chǎn)部培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)計生產(chǎn)系統(tǒng)未經(jīng)培訓(xùn)而上崗的零星新招員工，人數(shù)到達(dá)100人后，由生產(chǎn)部管理員負(fù)責(zé)口頭向人力資源部提出崗前培訓(xùn)申請，人力資源部與生產(chǎn)部結(jié)合制定崗前培訓(xùn)計劃，人力資源部負(fù)責(zé)組織講師、安排培訓(xùn)課程、落實培訓(xùn)場地，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織參訓(xùn)人員，按時到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)參訓(xùn)。
(5)對于因崗位急需而零星進(jìn)入公司的人員(20人以下)，各部門的培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)登記本部未經(jīng)崗前培訓(xùn)而上崗的員工，經(jīng)人力資源部與各用人部門協(xié)調(diào)，累計60人以上后統(tǒng)一安排崗前培訓(xùn)。
(6)崗前培訓(xùn)：公共課程，包括《企業(yè)簡介與發(fā)展史》、《企業(yè)文化》、《規(guī)章制度》、《行為規(guī)范》、《保險、安全常識》等，原則上不低于16個課時。專業(yè)課程：(1)生產(chǎn)人員應(yīng)知應(yīng)會知識、操作規(guī)程等;(2)供應(yīng)人員采購常識、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓(xùn)中增加部分專業(yè)知識技能、崗位特殊要求的，由該部門在訓(xùn)前3天帶給培訓(xùn)資料、要求及考核試卷，必要時應(yīng)由用人單位推薦培訓(xùn)講師，以保證培訓(xùn)的針對性和實效性。
(7)崗前培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)考核，考試合格到所派部門報到，考試不合格者暫時到所派部門上崗，下期培訓(xùn)時理解補(bǔ)訓(xùn)、補(bǔ)考，考試合格轉(zhuǎn)為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參加者立即解聘�？己顺煽兣c試卷存入員工擋案。
(8)崗前培訓(xùn)期間由人力資源部安排生產(chǎn)人員和特殊崗位人員體檢，結(jié)合公司對外辦確定體檢時光，不參加體檢者不允許上崗。
(9)人力資源部負(fù)責(zé)保存：崗前培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、受訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)效果評估表、考試試卷、參訓(xùn)人員成績單等培訓(xùn)原始資料。
4、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)與管理辦法
(1)轉(zhuǎn)崗：即在公司內(nèi)部轉(zhuǎn)變崗位的工作調(diào)動。轉(zhuǎn)崗人員須理解轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后，考核合格方可轉(zhuǎn)崗。
(2)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)目的在于使轉(zhuǎn)崗人員熟悉新崗位的基本工作狀況，掌握新崗位的基本工作技能與方法，為上崗后順利工作奠定基礎(chǔ)。
(3)部門內(nèi)部之間轉(zhuǎn)崗，由所在部門進(jìn)行培訓(xùn)與考核。
(4)跨部門轉(zhuǎn)崗，人力資源部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，由接收部門進(jìn)行培訓(xùn)與考核。
(5)培訓(xùn)實施部門要保存以下培訓(xùn)原始資料：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)人員簽到表、考試試卷、受訓(xùn)人員成績單。
(6)轉(zhuǎn)崗之前未參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的員工原則上不得加薪、晉職，不得參加先進(jìn)評選。
5、公司培訓(xùn)
(1)公司培訓(xùn)由人力資源部安排，針對公司多個部門或公司某個層次的干部員工進(jìn)行，主要目的在于不斷學(xué)習(xí)新觀念、新知識、新方法，逐步提高管理人員與普通員工的素質(zhì)與工作技能。
(2)人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級別培訓(xùn)，各部門培訓(xùn)管理員要用心配合執(zhí)行。能夠根據(jù)公司經(jīng)營需要臨時增補(bǔ)專項培訓(xùn)項目。
(3)人力資源部負(fù)責(zé)公司管理人員、普通職員和后備干部的日常培訓(xùn)，專業(yè)性較強(qiáng)、涉及面較小的現(xiàn)場專業(yè)培訓(xùn)由各部門培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)計劃、組織、執(zhí)行，各部門培訓(xùn)由培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)將培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、考核成績上交人力資源部備案。
(4)公司培訓(xùn)采取整體規(guī)劃的定期培訓(xùn)和解決實際需要的不定期培訓(xùn)相結(jié)合的方式。各部門要根據(jù)本部門的實際需要，每年至少安排一期提高部門員工素質(zhì)或工作潛力為目標(biāo)的定期培訓(xùn)，至少安排二期以提高員工業(yè)務(wù)操作潛力為目的不定期培訓(xùn)。
(5)公司管理人員每年參加日常培訓(xùn)時光不得低于80小時，普通職員每年參加日常培訓(xùn)時光不得低于50小時。
6、外出受訓(xùn)與管理辦法
(1)為開拓視野，擴(kuò)大干部員工的知識面，公司鼓勵有針對性的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(2)按公司統(tǒng)一安排外出受訓(xùn)。如有特殊需要時，事先納入計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后落實。(附表八：《外出受訓(xùn)申請表》)
(3)外出參加培訓(xùn)要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，注意個人言談舉止，樹立企業(yè)良好形象。
(4)外出參加培訓(xùn)時領(lǐng)取的書本、光盤等培訓(xùn)資料屬于公司財產(chǎn)，培訓(xùn)結(jié)束后要到人力資源部辦理資料交接手續(xù)和借閱手續(xù)后方可使用。
(5)外出參訓(xùn)回公司一周內(nèi)，參訓(xùn)人員填寫《外出受訓(xùn)記錄表》報人力資源部，作為參加外訓(xùn)的證據(jù)資料保存，參訓(xùn)結(jié)束后有結(jié)業(yè)證或其他證明材料的，要將復(fù)印件交人力資源部存檔。(附表九：《外出受訓(xùn)記錄表》)
(6)所有參加外出培訓(xùn)的人員，回公司15天內(nèi)將受訓(xùn)資料向公司相關(guān)人員進(jìn)行傳達(dá)講授，傳達(dá)講授時光不得低于外出受訓(xùn)時光的三分之一。外出參訓(xùn)回公司后，未按要求進(jìn)行傳授培訓(xùn)的，對相關(guān)職責(zé)人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
(7)訓(xùn)后總結(jié)：參加外訓(xùn)人員回來第三十天至四十五天內(nèi)，將培訓(xùn)感受和在實際工作中應(yīng)用效果，要寫出《參加外訓(xùn)工作改善報告》，經(jīng)所在部門經(jīng)理簽字后報人力資源部。
7、部門內(nèi)訓(xùn)與管理辦法
(1)部門內(nèi)訓(xùn)由部門主管牽頭，部門培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計劃與落實方案，并要納入到各部門年度、月度整體工作計劃中，保證內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量。
(2)部門內(nèi)訓(xùn)講師主要由部門主管擔(dān)任，完成對本部門員工的培訓(xùn)，不斷提高員工的素質(zhì)與工作方法。亦可由培訓(xùn)管理員或培訓(xùn)講師擔(dān)任。
(3)培訓(xùn)方式采取授課式、電教、操作演示、主角扮演、案例分析等多種方式進(jìn)行，也能夠會代培等，總之要保證培訓(xùn)按質(zhì)按量進(jìn)行。
(4)公司各部門內(nèi)訓(xùn)每月不可少于8小時，由部門培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)，每月25日把本部門培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r和下月內(nèi)部培訓(xùn)計劃報人力資源部備案，以便督促檢查。
8、參觀考察與管理辦法
(1)為學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗和工作方法，公司將不定期組織干部員工外出參觀考察，各部門也可根據(jù)本部門實際狀況，提出外出參觀考察申請，交人力資源部及公司領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)后落實執(zhí)行。(附表十：《外出參觀考察申請表》)
(2)公司級考察由人力資源部負(fù)責(zé)計劃、組織、協(xié)調(diào)，各部門專業(yè)考察由部門負(fù)責(zé)。
(3)需要外出參觀考察的部門，提前一周填寫《外出參觀考察申請表》報人力資源部，資料包括：考察負(fù)責(zé)部門與負(fù)責(zé)人、擬考察企業(yè)或單位名稱、考察目的、參加人員、考察時光、考察費(fèi)用預(yù)算等。
(4)外出參觀考察結(jié)束后，所有參與考察人員要填寫《參觀考察體會》，并結(jié)合公司具體狀況提出改善意見和措施�？疾旖M織部門負(fù)責(zé)將考察中的圖片、文字資料、光盤等報人力資源部存檔備案。(附表十一：《參觀考察體會》)
(5)參觀考察人員回公司10天內(nèi)要將參觀考察資料向本部門相關(guān)人員進(jìn)行傳達(dá)、講授，將所見所聞和考察單位的先進(jìn)管理方法介紹給本部門員工。
(6)外出參觀考察部門與人力資源部負(fù)責(zé)對外出參觀考察進(jìn)行評估，從中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。
五、培訓(xùn)計劃
1、每年12月15日前各部門、各單位根據(jù)本環(huán)節(jié)工作中存在的問題和改善需要，向人力資源部上報本部門培訓(xùn)需求計劃。人力資源部根據(jù)公司發(fā)展需要，每年12月25日前制訂出下一年的年度整體培訓(xùn)計劃(附表十二：《年度培訓(xùn)計劃表》)，呈報主管副總批準(zhǔn)后執(zhí)行。每季度末月份28日前制訂出下季度的培訓(xùn)計劃(附表十三：《年季度培訓(xùn)計劃表》)，每月28日前制訂出下月的月度培訓(xùn)計劃。
2、公司級培訓(xùn)計劃由人力資源部負(fù)責(zé)制訂，各部門培訓(xùn)計劃由各部門培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)制訂。季度培訓(xùn)計劃、月度培訓(xùn)計劃為年度培訓(xùn)計劃的分解與落實。
3、年末、季度末各部門要總結(jié)本部門的培訓(xùn)實施狀況，連同明年或下季度培訓(xùn)計劃上交人力資源部。
4、人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門的年度、季度培訓(xùn)計劃的落實執(zhí)行狀況。
5、人力資源根據(jù)公司的實際工作狀況以及需要，及時調(diào)整公司的年度培訓(xùn)計劃，保證公司培訓(xùn)工作緊張、有效的開展。
六、培訓(xùn)考核機(jī)制
1、公司內(nèi)所有培訓(xùn)都要在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行嚴(yán)格的考核、跟蹤，掌握參訓(xùn)狀況，評估培訓(xùn)效果，促進(jìn)參訓(xùn)人員行為改變，提高工作績效，并與其晉升晉級有機(jī)結(jié)合起來。
2、建立標(biāo)準(zhǔn)試題庫，主要崗位設(shè)置A、B、C三套動態(tài)試題以便考核時使用。題型分為：填空題--主要考察學(xué)員對基本資料、基本概念、基本要點(diǎn)的掌握程度(每空1分，共30空30分);決定題--主要了解學(xué)員對重點(diǎn)難點(diǎn)事項的理解正確與否(每題2分，共10小題20分);選取題--適用于考察要點(diǎn)較多的應(yīng)知應(yīng)會問題(每題2分，共10小題20分);簡答題--只需能夠回答要點(diǎn)即可，不需要個人發(fā)揮展開(每題5分，共3小題15分);實務(wù)題--結(jié)合參訓(xùn)對象所在崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)目的，制定理論聯(lián)系實際的題目，考察對培訓(xùn)主題和崗位要求的理解掌握深度、寬度(共15分)。
3、考核可采取筆試、口試、書寫心得體會、實際操作技能、溝通面談等多種方式進(jìn)行，培訓(xùn)考核部門要負(fù)責(zé)試題的保密性，禁止在考核工作中營私舞弊。
4、考核評定工作要做到公平、公正、公開，考核成績應(yīng)在考核結(jié)束一周內(nèi)張榜公布并記入員工檔案。員工如果對考核的結(jié)果或過程有疑義，可到人力資源部或監(jiān)察委申述，人力資源部負(fù)責(zé)調(diào)查、落實和公布調(diào)查處理結(jié)果，以保證培訓(xùn)考核的嚴(yán)肅性。
5、按計劃要求參加定期日常培訓(xùn)的干部員工，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格者發(fā)放《培訓(xùn)合格證書》，公司級培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)認(rèn)定、發(fā)放，部門內(nèi)部培訓(xùn)由部門提出申請，連同培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試卷、考試成績一并交人力資源部，經(jīng)核實認(rèn)定后領(lǐng)取相應(yīng)級別的合格證書。參加培訓(xùn)時光未到達(dá)應(yīng)參訓(xùn)時光80%以上的人員，視為不合格，不得發(fā)給培訓(xùn)合格證書。
6、培訓(xùn)合格證書分為藍(lán)色、紅色、紫色三種級別，藍(lán)色證書用于員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、單項技能培訓(xùn);紅色證書用于專項技能培訓(xùn)以及部門級系統(tǒng)、定期培訓(xùn);紫色證書用于公司級定期系統(tǒng)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和其它高級專業(yè)知識培訓(xùn)。培訓(xùn)級別由人力資源部認(rèn)定。
7、員工按照要求參加內(nèi)部培訓(xùn)課程并考核合格者，公司人力資源部發(fā)給培訓(xùn)合格證書，在公司內(nèi)與學(xué)歷證書同等對待。兩個紫色證書等同于中專畢業(yè)證書，四個紫色證書等同于大專畢業(yè)證書，八個紫色證書等同于本科畢業(yè)證書;二個紅色證書等同于一個紫色證書;二個藍(lán)色證書等同于一個紅色證書。外出受訓(xùn)證書由人力資源部視具體狀況認(rèn)定。
8、建立員工培訓(xùn)檔案，采用一卡式管理。對員工進(jìn)入公司后參加的所有培訓(xùn)項目和成績，包括崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、單項技能培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、公司級培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和其它高級專業(yè)培訓(xùn)等填卡入檔，作為員工晉職、增薪、定級、評選先進(jìn)和績效考核的重要依據(jù)。大型公司級培訓(xùn)和特殊專項培訓(xùn)，能夠由人力資源部頒發(fā)專門的培訓(xùn)合格證書。
七、培訓(xùn)師規(guī)范管理
1、為了提高公司培訓(xùn)專業(yè)化水平，規(guī)范內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、定等、晉級和培養(yǎng)程序，本著"寬進(jìn)嚴(yán)出，培養(yǎng)激勵"的原則，由人力資源部、總裁辦、行政部、監(jiān)察委等相關(guān)部門組成"培訓(xùn)師認(rèn)證管理委員會"，負(fù)責(zé)對培訓(xùn)師選拔、考核、定等、分級工作，推動企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化。
2、培訓(xùn)師基本條件：(1)本人相關(guān)崗位工作至少9個月以上，知識水平、技術(shù)熟練程度、行業(yè)經(jīng)驗在培訓(xùn)對象崗位或上一級崗位處于領(lǐng)先地位。(2)對所在崗位擁有豐富的實際經(jīng)驗，而且要具有較高的理論水平，同時要了解我公司行業(yè)信息和所講專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。(3)具有大�；蛞陨蠈W(xué)歷，生產(chǎn)車間操作技術(shù)特殊崗位能夠為中專或正規(guī)高中學(xué)歷。
3、申報、選拔、定級管理程序：
(1)報名：凡公司員工均可經(jīng)部門或上級同意，個人上報申報材料，包括申報課程名稱、教材大綱、講義節(jié)選。
(2)初審：貼合基本條件并且申報材料合格的人員，能夠參加試講。
(3)試講：按照"內(nèi)部培訓(xùn)師選拔考核定級標(biāo)準(zhǔn)"，申請人員按申報課程在規(guī)定時限內(nèi)完成培訓(xùn)項目。由認(rèn)證評委打分，滿分100分。
(4)實習(xí)：凡是透過初審的人員，實習(xí)期1個月。務(wù)必用心配合公司培訓(xùn)主管人員的課程安排，按時按量完成培訓(xùn)任務(wù)。實習(xí)期間享受公司規(guī)定的初級講師待遇。
(5)定等：按照培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)A、B、C、D共四級，參考培訓(xùn)學(xué)員滿意度調(diào)查和培訓(xùn)效果評估結(jié)果、培訓(xùn)學(xué)時進(jìn)行綜合考評，確定為最低級別D。
(6)晉級：培訓(xùn)師務(wù)必從最低級別D逐級考核，一季度考核一次，貼合條件者晉升一級，即升為C級。依此類推，同時享受相應(yīng)的獎勵待遇。
(7)認(rèn)證：內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)人力資源部認(rèn)定后，發(fā)放《ABCD公司培訓(xùn)師資格證書》，取得證書的講師方可進(jìn)行培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)師選拔考核標(biāo)準(zhǔn)：
(1)教案：
(a)資料豐富，有深度，針對性強(qiáng)，能夠理論聯(lián)系實際，具有實效。
(b)主題鮮明，具有先進(jìn)性、超前性。
(c)文筆流暢通順，精煉，容易理解。
(d)邏輯思路清晰。
(e)時光安排合理，有彈性。
(f)培訓(xùn)目的性明確。
(2)講臺風(fēng)格，亦稱"臺風(fēng)"：
(a)儀容儀表良好，氣質(zhì)好。
(b)親合力強(qiáng)，有感染力。
(c)現(xiàn)場互動、反饋交流用心。
(d)講解透徹。
(3)效果評估：
(a)訓(xùn)后滿意度即時評估。
(b)跟蹤調(diào)查。
(c)實際效果評估。
(4)培訓(xùn)技術(shù)：能夠選取適合課程資料的培訓(xùn)方式，并熟練運(yùn)用各種培訓(xùn)方法，為培訓(xùn)主題服務(wù)。
(5)筆試：熟悉成人培訓(xùn)教育規(guī)律，并能在教案準(zhǔn)備、課程實施、訓(xùn)后跟蹤評估等方面充分運(yùn)用。
(6)前瞻性：課程方向或資料具有新穎性，能夠促進(jìn)我公司在某些方面有突破性的進(jìn)展或創(chuàng)新。
5、培訓(xùn)師獎勵機(jī)制：
(1)根據(jù)完成內(nèi)訓(xùn)課程課時，給予講師補(bǔ)貼：D級10元/課時;C級20元/課時;B級30元;A級50元/課時。講師補(bǔ)助平均每兩周發(fā)放一次。(附表十四：《講師補(bǔ)助申請表》)
(2)在同等狀況下，優(yōu)先向各重點(diǎn)崗位培訓(xùn)師帶給參加外訓(xùn)的機(jī)會。
(3)每半年或年度評選出3-5名優(yōu)秀培訓(xùn)師，給予必須的物質(zhì)和精神獎勵。
(4)連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀培訓(xùn)師的，并且到達(dá)B級的，能夠給予帶薪參加外部培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)會。也可根據(jù)公司實際狀況，帶給必須比例的培訓(xùn)費(fèi)用補(bǔ)貼。
(5)在同等條件下，優(yōu)先獲得晉級和晉升機(jī)會。
6、培訓(xùn)師紀(jì)律：
(1)努力帶給自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是熟練掌握培訓(xùn)技術(shù)和崗位行業(yè)信息。
(2)注意成人培訓(xùn)的特點(diǎn)，尊重參訓(xùn)學(xué)員，熱情認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。
(3)在執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)時，無故拖延或借故推拖，不主動用心配合培訓(xùn)處工作的，第一次提出警示，第二次降低培訓(xùn)師等級一級。
(4)不論何種原因不能完成既定的培訓(xùn)任務(wù)，未提前通知培訓(xùn)處而造成培訓(xùn)工作被動局面或不能如期舉行的，根據(jù)情節(jié)輕重給予警示、降級、撤消資格。累計兩次警告，降低等級一級。
(5)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教材，補(bǔ)充生產(chǎn)實踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，吸收行業(yè)最新信息和技術(shù)，保證教材的科學(xué)性和先進(jìn)性。
7、公司干部員工如果具備某方面的特長與授課培訓(xùn)的經(jīng)驗，可向人力資源部申請公司講師資格，人力資源部根據(jù)實際狀況決定是否認(rèn)定。認(rèn)定后即具備了公司講師資格，享受公司講師的一切優(yōu)厚待遇。(附表十五：《講師資格申請認(rèn)定表》)
8、只有內(nèi)部講師達(dá)不到培訓(xùn)要求時，才能夠申請外部聘請。需要外請講師的部門，提前15天向人力資源部寫出書面申請，申請中列明培訓(xùn)費(fèi)用、車輛需求、住宿條件等要求，經(jīng)人力資源部審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。如未經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)而外聘講師進(jìn)行培訓(xùn)，一切費(fèi)用公司不予報銷。(附表十六：《外聘講師申請表》)
八、培訓(xùn)紀(jì)律
1、參訓(xùn)人員在培訓(xùn)開始前15分鐘到場，主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)督參訓(xùn)人簽到，培訓(xùn)講師應(yīng)提前5分鐘到場。
2、參訓(xùn)人員要遵守培訓(xùn)時光的規(guī)定，不遲到、不早退，違者一律罰款10元。到達(dá)培訓(xùn)場所后要自覺簽到，未簽到且無請假條或出差條者一律以曠課論處。
3、因故無法按規(guī)定參加培訓(xùn)時，提前把請假條交人力資源部，并要有本部主管人員簽字，部門經(jīng)理要有副總裁簽字。出差在外無法按規(guī)定請假者，要由本部門人員寫請假條并要有本部門主管簽字。不能參加培訓(xùn)而未規(guī)定請假者，經(jīng)理以上人員每次罰款50，其他人員罰款20元。
4、培訓(xùn)開始后，培訓(xùn)現(xiàn)場要有人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人員或受訓(xùn)部門培訓(xùn)管理員在場負(fù)責(zé)，以維持紀(jì)律，協(xié)助講師順利完成培訓(xùn)任務(wù)。
6、參訓(xùn)時準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，一般要帶筆、筆記本等。
7、參訓(xùn)時將手機(jī)關(guān)掉，或?qū)⑩徛曣P(guān)掉，上課期間手機(jī)鈴響，一律處以10元罰款，參訓(xùn)人員不能因為自身原因干擾培訓(xùn)課的正常進(jìn)行。
8、培訓(xùn)期間禁止在培訓(xùn)場所內(nèi)吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律處以10元罰款。
9、培訓(xùn)中間需要外出時，要先舉手，征得講師或培訓(xùn)管理人員同意后方可外出。
10、培訓(xùn)中間有問題需要提問時，將問題書寫在紙條上傳遞給講師，或舉手示意，征得講師同意后方可提出問題。
11、要認(rèn)真聽講，用心參與討論，不得交頭接耳，不得從事與培訓(xùn)無關(guān)的事情。
12、參訓(xùn)人員不得在桌面上胡寫亂畫，違者罰款10元。培訓(xùn)結(jié)束后要將座椅輕輕歸位，持續(xù)桌面清理干凈。
九、培訓(xùn)資源管理
1、培訓(xùn)所用一切資源，包括培訓(xùn)教材、教具等均屬公司資產(chǎn)，要登記在冊，任何人不得占為己有。
2、培訓(xùn)中需要購置必要的教材、教具時，要寫出書面申請，經(jīng)人力資源部審核批準(zhǔn)后方可購買。購買的教材、教具務(wù)必辦理報銷和借用手續(xù)后方可使用。辦理報銷手續(xù)需持所購買的教材、教具以及正式發(fā)票到人力資源部審核，人力資源部審批后按公司統(tǒng)一報銷程序報銷。部門購置培訓(xùn)教材未向人力資源部申請批準(zhǔn)的，購置費(fèi)用公司一律不予報銷。
2、培訓(xùn)場地要合理使用。根據(jù)培訓(xùn)的實際狀況、培訓(xùn)規(guī)模、參加人數(shù)，確定培訓(xùn)地點(diǎn)，避免資源浪費(fèi)。
3、珍惜公司的教材、教具，必要時請專業(yè)人士操作。如因個人操作失誤或?qū)矩敭a(chǎn)不珍惜造成教材、教具的損壞或作廢，當(dāng)事人要承擔(dān)必須的職責(zé)。
十、員工繼續(xù)教育管理
1、為了提升員工綜合素質(zhì)，公司采取多種方式，提高員工綜合素質(zhì)與學(xué)歷層次，鼓勵有發(fā)展前途和學(xué)習(xí)潛力的干部員工繼續(xù)學(xué)歷教育。
2、集團(tuán)要職、核心骨干如需參加繼續(xù)學(xué)歷教育的，填寫《繼續(xù)教育申請表》(附表十七)，經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)后，一切費(fèi)用集團(tuán)給予報銷。
3、公司鼓勵員工參加國家職業(yè)資格認(rèn)定學(xué)習(xí)。
4、參加繼續(xù)教育費(fèi)用由公司報銷的，在取得畢業(yè)證書或職業(yè)資格證書后，其證書暫時由公司代為保管，三年以后歸由個人持有。未滿三年離職的，務(wù)必扣除相應(yīng)費(fèi)用，否則公司有權(quán)力沒收其證書。
十一、本制度自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度12
1、學(xué)生應(yīng)按時由家長接送到學(xué)校、離開學(xué)校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，如家長未能按時接送，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長負(fù)全部責(zé)任。
2、科任輔導(dǎo)老師必須向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴(yán)格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學(xué)生不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
4、學(xué)生不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的`地方。
5、教室、樓梯間等教學(xué)場所嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準(zhǔn)趴在扶手上往下滑。
7、學(xué)生如有特殊病史，應(yīng)向?qū)W校班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動疾�。ㄈ缦忍煨孕呐K病）的學(xué)生，應(yīng)告知班主任，培訓(xùn)班進(jìn)行備案并讓有關(guān)科任課教師知曉。
8、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機(jī)。
9、學(xué)生如遇自傷，應(yīng)及時告訴家長或班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及時治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
10、提高食品衛(wèi)生意識，不買“三無”（無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
11、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校。
12、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或?qū)W校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。
13、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不要隨便走出培訓(xùn)班，遇有急事應(yīng)向班主任老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學(xué)員及家長自負(fù)責(zé)任。不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。
14、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。
15、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動課桌、椅。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度13
第1章、總則
第1條、新進(jìn)人員培訓(xùn)宗旨是使新進(jìn)人員了解企業(yè)的概況和規(guī)章制度，能更快地勝任新工作。
第2條每位新進(jìn)入企業(yè)的員工必需參與企業(yè)的入職培訓(xùn)，接受熟識企業(yè)整體狀況的培訓(xùn)和部門基本技能訓(xùn)練，從而了解企業(yè)的文化和價值觀及企業(yè)的整體運(yùn)作，了解本部門職責(zé)、工作程序及方法，從而使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境。
第3條、新進(jìn)人員培訓(xùn)包括新員工崗前培訓(xùn)、在職員工調(diào)崗培訓(xùn)，還包括復(fù)職人員、臨時職工和兼職人員的培訓(xùn)。
第2章、培訓(xùn)方案
第4條、入職培訓(xùn)應(yīng)按人力資源部門的聘請方案和新員工入職狀況來制定。
第5條、凡新進(jìn)人員必需接受7～10天（至少7天）的崗位培訓(xùn)。
第6條、崗前培訓(xùn)需要關(guān)心新進(jìn)人員介紹以下三個方面的內(nèi)容
�。�1）解說《員工手冊》。
�。�2）說明工作崗位職責(zé)、要求，支配并介紹培訓(xùn)期間的指導(dǎo)人員。
�。�3）參觀各部門，了解各部門狀況，介紹負(fù)責(zé)人和同事。
第7條、崗前培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括以下五大方面
�。�1）企業(yè)的進(jìn)展歷史及現(xiàn)狀。
�。�2）企業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)、詳細(xì)工作流程。
（3）企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。
�。�4）企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度及一些商定俗成的內(nèi)容。
�。�5）工作崗位介紹、業(yè)務(wù)學(xué)問及技能技巧培訓(xùn)。
第8條、按企業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r、工作環(huán)境及程序，新員工的崗前培訓(xùn)分為企業(yè)整體培訓(xùn)、部門工作引導(dǎo)和實地培訓(xùn)三個階段。
第9條、整體培訓(xùn)最重要的是傳授各種學(xué)問，并使新員工重點(diǎn)了解下列五大內(nèi)容
�。�1）企業(yè)狀況：進(jìn)展歷史、經(jīng)營現(xiàn)狀、經(jīng)營項目、生產(chǎn)經(jīng)營目的、歷史使命及行業(yè)地位。
�。�2）企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，各部門的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)范圍。
�。�3）產(chǎn)品的性能、包裝及價格，產(chǎn)品銷售狀況，市場上同類產(chǎn)品信息及其生產(chǎn)廠家的狀況。
（4）新員工將來的工作崗位要求及特征，與其他部門相互協(xié)作的事項。
�。�5）企業(yè)規(guī)章制度、紀(jì)律、道德規(guī)范及禮儀規(guī)范要求。
第10條、接受整體培訓(xùn)后，應(yīng)對受訓(xùn)新員工的優(yōu)勢、劣勢做出評價，供應(yīng)給該員工將來的技術(shù)技能培訓(xùn)、實地培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，以便他們針對各個員工的弱點(diǎn)開展有側(cè)重的培訓(xùn)。
第11條、部門工作引導(dǎo)重點(diǎn)在于讓新員工學(xué)習(xí)將來實際工作需要的技能，應(yīng)在以下五方面加強(qiáng)新員工培訓(xùn)：
�。�1）工作態(tài)度與服務(wù)理念。
�。�2）把握將來工作的崗位職責(zé)及詳細(xì)內(nèi)容，每天的例行工作和其他相關(guān)工作。
�。�3）將來工作可能會用到的工作方法、時間管理技巧及人際關(guān)系溝通技巧等。
（4）與其他同事的協(xié)調(diào)、協(xié)作力量及團(tuán)隊協(xié)作精神。
�。�5）介紹與本部門工作相關(guān)的部門成員、該部門的主要職能、本部門與該部門在工作上的合作事項及將來部門間的工作協(xié)作要求等。
第12條、實地培訓(xùn)即為在實習(xí)期，讓新員工在一位資深員工的指導(dǎo)下開頭擔(dān)當(dāng)工作。指導(dǎo)人員僅在一旁示范和幫助，盡量讓新員工自己去操作練習(xí)，待新員工完成后再告之其應(yīng)改進(jìn)的地方。這種培訓(xùn)方式有利于加深印象、加快進(jìn)步的速度。
第13條、分支機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)可與實地培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合進(jìn)行。
第14條、部門培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人必需是新員工將來的主管和實地培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，必需具有豐富的工作閱歷和規(guī)范的技術(shù)水準(zhǔn)。
第15條、實地培訓(xùn)的指導(dǎo)人員應(yīng)本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，將新員工錄用后的績效與部門績效掛鉤。為提高實地培訓(xùn)指導(dǎo)人員的'樂觀性和責(zé)任心，企業(yè)依據(jù)詳細(xì)狀況賜予擔(dān)當(dāng)人員肯定的嘉獎。
第16條、對調(diào)崗人員、復(fù)職人員、臨時職工、兼職人員的培訓(xùn)，包括工作崗位職責(zé)、職業(yè)精神、信念、規(guī)章守則、職業(yè)操守教育和勵志類教育等培訓(xùn)。應(yīng)側(cè)重于工作崗位職責(zé)方面的培訓(xùn)，使其適當(dāng)了解企業(yè)組織概況、經(jīng)營方針以及有關(guān)的人事管理規(guī)定等相關(guān)內(nèi)容。
第17條、凡指定需要接受培訓(xùn)的人員，除有特別狀況經(jīng)審核被賜予準(zhǔn)假或免訓(xùn)者外，一律不準(zhǔn)不參與培訓(xùn)。
第3章、培訓(xùn)實施
第18條、培訓(xùn)方案編制和組織實施由人力資源部門和培訓(xùn)部門全權(quán)負(fù)責(zé)。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)須參加新員工入職培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)部分內(nèi)容的培訓(xùn)工作。企業(yè)全體員工尤其是相關(guān)部門的骨干都有責(zé)任幫助新員工的入職培訓(xùn)工作。
第19條、關(guān)于入職培訓(xùn)時間的規(guī)定
�。�1）入職培訓(xùn)的整個過程一般要持續(xù)三個月，可依據(jù)實際狀況做適當(dāng)延長或縮短。
�。�2）集中培訓(xùn)的時間應(yīng)支配合理，提前方案并告知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及受訓(xùn)人員。
�。�3）實地培訓(xùn)時間應(yīng)與企業(yè)的作息時間全都。
�。�4）參觀培訓(xùn)的時間視詳細(xì)狀況而定，確定后應(yīng)提前一天告知人力資源部或后勤部門。
第20條、關(guān)于培訓(xùn)方法的規(guī)定
�。�1）理論學(xué)問培訓(xùn)主要實行集中授課、一般講座的方式。
�。�2）專業(yè)技能培訓(xùn)實行實地培訓(xùn)的方式，到實習(xí)工廠、車間、部門實際操作和練習(xí)。
�。�3）企業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)可實行實地參觀的方式，受訓(xùn)員工依據(jù)講師和培訓(xùn)組織者的支配實地參觀考察，并在參觀后提交《參觀感想》或《參觀報告》。
（4）在入職培訓(xùn)過程中，盡量讓新員工多接觸工作中的實踐學(xué)問，多供應(yīng)參考資料和視聽教材，多供應(yīng)動手操作的機(jī)會。受訓(xùn)員工要將培訓(xùn)的感想和熟悉做出記錄，提高他們的觀看、記錄和公文寫作力量。
第21條、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容的規(guī)定。
�。�1）對企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)要重點(diǎn)介紹。
�。�2）對各部門的職責(zé)、權(quán)利、工作內(nèi)容等要做具體介紹。
�。�3）要對企業(yè)的政策、法規(guī)及規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真說明，包括以下詳細(xì)內(nèi)容：發(fā)薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規(guī)定，員工福利制度，作息時間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分方法，勞動合同協(xié)議，聘用、解雇規(guī)定，在職員工行為準(zhǔn)則等員工管理制度。
�。�4）要保證新員工清晰地把握了工作性質(zhì)、責(zé)任，真正把握了業(yè)務(wù)學(xué)問。
�。�5）要對新員工的責(zé)任心、效率、效能意識重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)。
�。�6）要訓(xùn)練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。
�。�7）要讓剛畢業(yè)的新員工意識到校內(nèi)生活與企業(yè)生活的差別，熟悉到自己的責(zé)任。
（8）要培育新員工敬重學(xué)問、敬重時間、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作態(tài)度。
�。�9）留意培育新員工的團(tuán)隊合作精神和集體利益優(yōu)先的意識。
第22條、為了讓新員工從多個角度了解企業(yè)的職能部門，在入職培訓(xùn)期間，可把新員工支配到不同的部門去實習(xí)，考察其力量和能適應(yīng)的部門，并為員工正式定崗供應(yīng)依據(jù)。
第23條、結(jié)合工作性質(zhì)和工作環(huán)境，對新員工供應(yīng)必要的生產(chǎn)平安指導(dǎo)培訓(xùn)。
其應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)包括：
（1）新員工對自己的福利及生命平安放心，從而能安心工作；
（2）建立了平安生產(chǎn)和善意合作的基礎(chǔ)；
�。�3）可以防止在工作程序上的鋪張，避開發(fā)生意外大事；
�。�4）可削減因員工受傷補(bǔ)償?shù)馁M(fèi)用和醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用的支出；
�。�5）有利于企業(yè)建立良好的信譽(yù)。
第24條、平安培訓(xùn)還包括企業(yè)商業(yè)機(jī)密、信息安安保密培訓(xùn)。在入職培訓(xùn)過程中，對新員工要灌輸保守企業(yè)機(jī)密的意識，并把《企業(yè)商業(yè)機(jī)密保密協(xié)議》作為《勞動合同》的附件同新員工簽訂。
第4章、培訓(xùn)評估
第25條、每開展一項培訓(xùn)項目，應(yīng)準(zhǔn)時檢查新員工的培訓(xùn)效果，由培訓(xùn)指導(dǎo)員或講師負(fù)責(zé)。檢查方法包括測試、現(xiàn)場操作等。
第26條、培訓(xùn)講師于培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，評定出新員工的測試成果，并登記在《新員工入職培訓(xùn)測試成果表》上。培訓(xùn)測試成果作為新員工試用期考核及正式錄用的參考依據(jù)。
第27條、因故未能參與測試者，事后一律補(bǔ)考，否則不予以轉(zhuǎn)正。
第28條、每項培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部依據(jù)實際需要開展新員工培訓(xùn)看法調(diào)查，要求學(xué)員填寫《新員工入職培訓(xùn)調(diào)查表》與測試試卷一并收回，作為培訓(xùn)效果評估的參考依據(jù)。
第29條、人力資源部應(yīng)定期調(diào)查新員工入職培訓(xùn)的效果，分發(fā)調(diào)查表，由用人部門主管或相關(guān)人員填寫后收回，作為評估長期效果的參考依據(jù)。
第30條、將以上評估的內(nèi)容及結(jié)果形成書面的報告，呈報用人部門主管、人力資源部經(jīng)理及相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，作為新員工錄用轉(zhuǎn)正的參考依據(jù)。
第5章、培訓(xùn)檔案管理
第31條、自新員工進(jìn)入企業(yè)后，人力資源部專員應(yīng)為每一位新員工建立相應(yīng)的培訓(xùn)檔案，記錄每一次受訓(xùn)人員的詳細(xì)狀況和培訓(xùn)效果。
第32條、將每次開展的培訓(xùn)用錄像記錄存檔，并將與培訓(xùn)相關(guān)的資料存檔，建立培訓(xùn)工作檔案，其內(nèi)容包括新員工培訓(xùn)需求分析、新員工培訓(xùn)方案、新員工培訓(xùn)方案、實施過程、效果評估和考核記錄等各方面的內(nèi)容。
第33條、建立新員工培訓(xùn)講師檔案，這有利于日后選擇培訓(xùn)講師。培訓(xùn)講師檔案主要包括培訓(xùn)講師姓名、基本簡歷、培訓(xùn)閱歷和培訓(xùn)業(yè)績等各方面的內(nèi)容。
第6章、附則
第34條、新員工入職培訓(xùn)所花的費(fèi)用由培訓(xùn)項目負(fù)責(zé)人申請，報財務(wù)經(jīng)理和總經(jīng)理審核。在培訓(xùn)結(jié)束后憑各種財務(wù)憑證到財務(wù)部報銷，多退少補(bǔ)。
第35條、本制度呈報總經(jīng)理審批后頒布實施。其中未盡事宜，可隨時進(jìn)行修改和增補(bǔ)，并呈報總經(jīng)理審核批準(zhǔn)后生效。
第36條、本制度由人力資源部監(jiān)督執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸人力資源部。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度14
1、學(xué)校的法定代表人是本校安全事故防范的第一責(zé)任人，對本校的安全工作全面負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校工會依法組織教職工參加本校安全工作的民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職工在安全方面的合法權(quán)益。
3、采取多種形式，開展有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳，普及安全知識，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生的安全意識。
4、學(xué)校安全工作的重點(diǎn)是抓防火、防盜、防校舍倒塌、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防校內(nèi)外意外傷害的教育和防范工作。
5、抓好學(xué)校安全工作的主要措施是：建立健全安全責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度；建立安全工作會議和安全教育制度；提高安全防范意識，抓好各項安全制度的落實；制定必要的安全應(yīng)急預(yù)案、安全事故責(zé)任追究制度；建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)體系；定期召開學(xué)校的安全工作專項會議；對學(xué)校門衛(wèi)、財務(wù)室、教學(xué)樓、辦公室、實驗室、電腦房、電教室、圖書館、檔案室等教學(xué)重地和用電、用水設(shè)施提出安全防范要求；建立崗位安全責(zé)任制度；要把安全工作納入學(xué)校年度檢查、考核、評比內(nèi)容。
6、學(xué)校購置和使用的電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩馁|(zhì)量，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
7、學(xué)校各類房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造，應(yīng)當(dāng)委托有相應(yīng)資質(zhì)的勘察、設(shè)計、施工和工程監(jiān)理單位負(fù)責(zé)實施，確保建筑工程質(zhì)量和安全，符合國家的建筑工程安全標(biāo)準(zhǔn)。
8、學(xué)校的易燃、易爆、有毒、有害危險物品應(yīng)嚴(yán)格管理，規(guī)范使用。
9、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將容易發(fā)生火災(zāi)以及一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財產(chǎn)安全的部位確定為消防安全的重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯的`防火標(biāo)志，實行嚴(yán)格管理。
10、教職工下班時，應(yīng)當(dāng)切斷工作場所的電源。
11、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口的順利暢通，定期對消防設(shè)施和器材進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、更換。
12、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或衛(wèi)生老師要定期組織食品衛(wèi)生檢查，對學(xué)生加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育，倡導(dǎo)學(xué)生建立良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不買街頭無照（證）商販出售的不潔食品，不食用來歷不明的可疑食物。
13、按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn)，建立和健全保障學(xué)生安全的各項管理制度。
14、組織學(xué)生參加校外活動，要租用有資質(zhì)的客運(yùn)公司的車輛，中速行駛，嚴(yán)禁超載。
15、學(xué)校組織教育教學(xué)活動，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的安全防護(hù)措施。
16、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行勞動技能教育以及組織學(xué)生參加公益勞動等社會實踐活動，要確保學(xué)生安全，嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。
17、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水以及文具或者其他物品，要符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到衛(wèi)生、安全。
18、學(xué)校組織安排的勞動、體育運(yùn)動等體力活動，不能超出學(xué)生一般生理承受能力，對不適應(yīng)某種場合或某種活動的特異體質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予必要照顧。
19、嚴(yán)禁教職工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
20、教職員工要在工作崗位上履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，不擅離工作崗位。教職員工要可能危及學(xué)生安全的學(xué)生異常情況及時告知學(xué)校和家長。
21、非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入學(xué)校，不允許任何單位或個人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。
22、學(xué)校每天安排人員對校內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查，每月匯總一次檢查情況并報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度15
一、危房檢查
每學(xué)期開學(xué)初及學(xué)期末對房舍進(jìn)行兩次次全面檢查，及時對危房進(jìn)行排險維修，并書面上報存在的安全隱患。若遇風(fēng)雨雪災(zāi)等惡劣天氣，應(yīng)及時采取安全預(yù)防措施。
二、水電檢查
1、每學(xué)期開學(xué)前對學(xué)校舍所有電路進(jìn)行一次檢查、維修；對教室、用電設(shè)備每兩周進(jìn)行一次安全排查，確保用電安全。
2、除確保管道暢道、師生正常用水外，還要定期對學(xué)校的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，保證學(xué)生的飲水安全。
三、衛(wèi)生檢查
組織各班勞動委員每天對各班的'教室、衛(wèi)生區(qū)、廁所等進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生等級檢查，消除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防流行性傳染疾病的發(fā)生。
四、教室檢查
1、班主任對教室實施全天候管理，重點(diǎn)管理學(xué)生的出勤情況和行為表現(xiàn)情況，將每天的情況記錄在班級日志上，并按責(zé)任書要求處理問題。
2、對教室在自習(xí)或課間進(jìn)行監(jiān)管，一周一總結(jié)，并通報情況。
3、教師上自習(xí)時必須對學(xué)生的安全高度負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題必須及時妥善解決，并于課后向班主任反映。下課時間由班主任及值班人員監(jiān)管。
五、周邊環(huán)境檢查
1、建立安全防控網(wǎng)絡(luò)，要求學(xué)校周邊的商店、網(wǎng)吧、游戲室不得容留學(xué)生玩耍，防止學(xué)生意外發(fā)生，學(xué)校不定期在課余時間進(jìn)行檢查，必要時與湯池派出所聯(lián)系，共同實施管治。
2、每周不定時地檢查街道的臺球室、等，檢查是否有學(xué)生參與
3、禁止陌生人、社會青年和外校學(xué)生進(jìn)入校園，以免發(fā)生不必要的矛盾。若遇此類情況，值班人員立即組織力量制止。
六、學(xué)校實行定期的日巡查、周巡查、月巡查等，每月進(jìn)行一次地震逃生演練，確保師生安全。
【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度】相關(guān)文章：
（實用）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度11-18
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度【實用】11-19
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理制度11-18
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度[匯總15篇]11-21
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度[匯編15篇]11-20