他怎么了作文【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的他怎么了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他怎么了作文1

　　他變了

　　我們班的同學(xué)小明，他變了。

　　從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見教師提問(wèn)，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，教師讓他幫忙，心里砰砰的跳個(gè)不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以教師也不怎樣請(qǐng)他幫忙，他很自卑，十分地傷感，可是成績(jī)不怎樣好，遇到不會(huì)的問(wèn)題，他也不去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的，整天默不做聲，一聲不吭的`，也不喜歡笑。

　　可是此刻，他完全的變了，上課進(jìn)取發(fā)言，不膽小怕事，看見教師提問(wèn)，爭(zhēng)先恐后地把手高高地舉起，生怕教師看不見，教師讓他幫忙做事，十分樂(lè)意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，教師十分喜歡他，也很請(qǐng)他幫忙，十分歡樂(lè)，成績(jī)直線上升，每次考試成績(jī)不下九十分，這正是因?yàn)樗�勤學(xué)好問(wèn)，喜歡請(qǐng)教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚(yáng)。他的口才也不錯(cuò)，能夠稱的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各個(gè)方面全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

他怎么了作文2

　　星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。我又要見到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒(méi)露出來(lái)：“快見到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來(lái)越近，我的心跳動(dòng)得也越來(lái)越響。

　　到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開始發(fā)燙了，感覺(jué)馬上要汗珠如雨而下了。我一下車，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)跟我一起玩，快點(diǎn)!”還沒(méi)等我回應(yīng)，弟弟就拉著我去他的房間了。

　　還沒(méi)過(guò)多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭(zhēng)吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的�！蔽覟榱硕核�故意一把奪過(guò)恐龍，這時(shí)弟弟的'吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。我看見弟弟低著頭，看不見臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。我就坐著等他露出真面目�？僧�(dāng)他抬起頭望著我時(shí)，我驚呆了，他滿臉是眼淚，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來(lái)。我一看他，他就哭起來(lái)了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個(gè)房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——�！�

　　媽媽聽見了，從樓下走來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，我越來(lái)越害怕，只聽一聲門響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)把我拍了個(gè)仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。

　　天終于黑了，一天的陪玩終于可以結(jié)束了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。

他怎么了作文3

　　老爸是個(gè)書蟲。

　　他平常大多數(shù)時(shí)間看的是電子書，當(dāng)然也看紙質(zhì)書，喜歡讀小說(shuō)，歷史書籍，可惜大多數(shù)我都看不懂。

　　老爸的書房里，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時(shí)的樣子看起來(lái)卻像小孩般如癡如醉。作為一位語(yǔ)文老師，一名知識(shí)分子，他是真喜歡讀書。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)樽x書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。

　　有一天晚上，我在看書，爸爸卻無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來(lái)，手里拿著個(gè)快遞，說(shuō)：“這是誰(shuí)的書呀?”爸爸一聽，頓時(shí)兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來(lái)，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的一下飛到門前搶過(guò)書，轉(zhuǎn)身就向書房奔去，進(jìn)了書房，反手一掌把門合上。那時(shí)，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的.動(dòng)作驚得目瞪口呆。我心想：真是個(gè)書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊!

　　晚飯時(shí)，我見爸爸不出來(lái)吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，悄悄地打開書房。我站了一會(huì)兒，只見他雙手捧著書，臉上時(shí)喜時(shí)悲，偶爾還像夢(mèng)游一般自言自語(yǔ)，完全沒(méi)有注意到我，或者根本沒(méi)把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無(wú)還手之力。幾分鐘后，媽媽破門而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書里面又美食似的津津有味地品著。

　　第二天早晨一起床，他就興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，他把那本書看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書!仔細(xì)一問(wèn)，他竟熬夜看到凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)。

　　我很納悶，書真的能那么讓人入迷嗎?不過(guò)看到老爸那樣子，估計(jì)真有這個(gè)神奇功能。

他怎么了作文4

　　她，是我堂妹丫丫，他昨天和我去散步，走這走著，發(fā)現(xiàn)天色變黑了，我們就找了條近路走回去。

　　而在走的路上，我也發(fā)現(xiàn)了她不斷地顫抖，我問(wèn)他：“你冷嗎？”“不冷！”他輕輕地回答了一句。只見他雙手插在口袋里，眉毛彎的像月亮一樣，眼睛時(shí)不時(shí)的往旁邊看，一步步比老鼠還小心。緊接著他站在了我的前面，好像在說(shuō)：“姐姐，你要保護(hù)我”�！昂玫模�好的，有我呢”我安慰著。

　　可是她仍然害怕，只見他往前又往后的，時(shí)不時(shí)的感覺(jué)有人會(huì)把它一口吃掉，我輕輕地叫了她一聲，她卻奮力的往前跑，跑的時(shí)候還連蹦帶跳，生怕看到怪獸，而我卻在窮追難舍，累得趴在椅子上。

　　我問(wèn)她：“你跑干嗎？我又不會(huì)一口吃掉你�！彼�結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我怕怪獸�！闭f(shuō)的時(shí)候還瞟了幾眼后面，我才看清楚她那害怕又恐懼的表情。這時(shí)我看到有人來(lái)接我們了，她的目光漸漸的.變得輕松，隨口又說(shuō)了一句：“我討厭走夜路”。

　　我看到周圍的人都投來(lái)關(guān)心的眼神，而她回家后竟然又玩了起來(lái)，走夜路的事情忘得一干二凈。

　　果然，00后小孩子的記憶不好，干發(fā)生的事情一秒鐘就能忘掉，唉！

他怎么了作文5

　　下課了我像往常一樣環(huán)顧了一下四周，忽然一位很勇的蔣某大聲的說(shuō)出了4個(gè)字“肖戰(zhàn)好丑”這句話惹怒了她。

　　三秒后戰(zhàn)爭(zhēng)開始。首先她只是用幾句優(yōu)美的中國(guó)話來(lái)攻擊蔣某。她口吐芬芳，10秒，40秒，60秒過(guò)去了。她見對(duì)蔣某沒(méi)什么傷害。

　　她又打開了筆桶，那一刻就像一位武林高手在揮劍是似的。她怒目圓睜地把筆從筆筒里一支支地拔了出來(lái)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)一發(fā)射，她那雙手就像無(wú)影手似的，不一會(huì)兒子彈就發(fā)射完了�？墒Y某好像有分身似的幾下就躲了過(guò)去。她的臉被氣得通紅，跟著蔣某大眼瞪小眼。

　　接下來(lái)，她的眼神發(fā)生了一些變化，感覺(jué)她的'眼里有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒。她火冒三丈的開啟了踢書包著一大招，她走到蔣某的書包旁。把手叉在腰上，把腳一抬，一跳，一踢。干脆利落的把蔣某的書包踢倒了�？墒Y某卻不在意。她越想越氣，好像頭上都冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的火星，氣得臉上的肉都在抖動(dòng)，都快哭了。

　　鈴聲結(jié)束了這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我真的希望她不要再生氣了，因?yàn)樗�一生氣，周圍的人的心就像十五個(gè)吊桶打水一七上八下。

他怎么了作文6

　　他，是一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日落而息，一生都在田間地頭度過(guò)。不過(guò)，他最近好像變得有點(diǎn)奇怪。

　　以前，他總是笑嘻嘻的，一副和藹可親的樣子�？涩F(xiàn)在，他的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情。他怎么了？

　　他最近變得沉默寡言，有時(shí)候，別人和他說(shuō)話，他也不理。甚至，他的臉上似乎總是帶著一絲憂郁，讓人看了都心生寒意。

　　他以前總是喜歡和村里的人一起打牌、聊天，可現(xiàn)在，他寧愿獨(dú)自坐在一旁，也不愿意開口說(shuō)話。他怎么了？

　　他以前總是勤勞耕作，不過(guò)現(xiàn)在，他總是呆在家里，甚至，連田里的莊稼都荒廢了。他怎么了？

　　終于，在一次聚會(huì)上，有一個(gè)人忍不住問(wèn)他：“你怎么了？”他沉默良久，終于開口說(shuō)道：“我在想，如果我不說(shuō)話，就能不面對(duì)這些疑惑和誤解；如果我不耕作，就能不用面對(duì)這片荒蕪的田地。那么，我到底該怎么辦？”

　　他的話讓所有人都愣住了，原來(lái)，他一直在逃避現(xiàn)實(shí)。他的'沉默和孤獨(dú)，只是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種反抗。

　　最后，他終于鼓起勇氣，重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新開始耕作，他的田地也重新變得生機(jī)勃勃。他變了，他不再是一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)民，而是一個(gè)勇敢的農(nóng)民。

他怎么了作文7

　　在他的記憶中，今天是他有史以來(lái)最緊張的一天了。

　　昨天的語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)，今天肯定要出來(lái)了。平時(shí)報(bào)成績(jī)時(shí)他都很自信，從不緊張，而今天他的心上仿佛壓了一塊大石頭，手仿佛被施了咒語(yǔ)一樣，止不住的顫抖，就連自己的嘴巴也不受自己大腦的控制了，說(shuō)起話來(lái)都愣愣巴巴的`。

　　到了中午，語(yǔ)文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)了班級(jí)，他的心上頓時(shí)一陣極快的跳動(dòng)，整個(gè)人也變得十分緊張，也不像往常那樣與同學(xué)嘰嘰喳喳的議論分?jǐn)?shù)了，他呆呆的凝視著這堆試卷，雙手在桌子上顯得無(wú)處安放，只覺(jué)得大腦一片空白，眼前一陣發(fā)黑。

　　……好，接下來(lái)我們來(lái)報(bào)這次考試的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們的心一下子提到嗓子眼，而他的心更像是機(jī)關(guān)槍一樣，“噠噠噠”的上下突擊。這次我肯定會(huì)考得很好的，很好很好的……他邊用力在心中念叨著，邊用手抵住胸口，像是想安撫一下他那跳動(dòng)的心，老師每報(bào)一個(gè)分?jǐn)?shù)，他都覺(jué)得大腦嗡嗡叫了一聲，心頭也不覺(jué)得會(huì)搐動(dòng)一下……

他怎么了作文8

　　在五彩繽紛的生活中，面對(duì)形形色色的人，只要你留心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上有著讓你印象深刻的事。就像巴金說(shuō)的：“五十年來(lái)我在小說(shuō)里寫人，我總是按照我的觀察，我的理解，按照我熟悉的人，按照我親眼所看見的人寫出來(lái)的�！痹趯懭擞浭碌奈恼轮校�只有人物刻畫得形象具體，所描述的事件才更容易讓人帶入真情實(shí)感。

　　我們先要將題目補(bǔ)充完整，可以寫一個(gè)人興奮、陶醉、吃驚、感動(dòng)……的樣子。標(biāo)題上的“他”是泛指，不一定指男性，如果寫的是女性，可以換成“她”。

　　01、打開“回憶錄”，重現(xiàn)“舊時(shí)光”

　　動(dòng)筆之前，你的腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕往事，我們便從這些往事中尋找讓你印象深刻的事，分享給讀者。然后仔細(xì)想一想：這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎樣？究竟是什么地方讓你念念不忘？在敘事的過(guò)程中，事件中的主人公當(dāng)時(shí)做了什么，說(shuō)了什么，要通過(guò)人物的一言一行表現(xiàn)出來(lái)。最后，回憶完事情的前因后果，就趕快動(dòng)手記錄下來(lái)吧！

　　微片段：同志們傷心地痛哭起來(lái)，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著，狠狠地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”（魏巍《再見了，親人》）

　　作者回憶的這些細(xì)節(jié)，體會(huì)起來(lái)，是多么感人�。�

　　02、拿起“放大鏡”，觀察“細(xì)模樣”

　　這是一篇寫人的記事的文章，要通過(guò)具體事件抓住人物當(dāng)時(shí)的樣子。通過(guò)人物的刻畫，使讀者感知他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心，如見其人。這篇作文要將人物在感動(dòng)、生氣、興奮……時(shí)的`樣子細(xì)膩地刻畫出來(lái)，就必須要捕捉事件中最能體現(xiàn)人物情緒或內(nèi)心活動(dòng)的言行舉止，例如，他的神態(tài)（面部表情和眼神）是怎樣的，會(huì)有哪些不尋常的舉動(dòng)，用怎樣的語(yǔ)氣說(shuō)了哪些話，以及周圍人的反應(yīng)……通過(guò)人物的行為、話語(yǔ)、神態(tài)、心理等方面的描寫，力求把人物刻畫得有血有肉，活靈活現(xiàn)。

　　微片段：頭發(fā)貼在他的臉上，幾乎遮去了他的雙眼。當(dāng)雨水不住地從額頭上流瀉下來(lái)時(shí)，他卻一次又一次地睜開眼睛，朝大河盡頭看著。他看到了雨，看到了茫茫的水。（曹文軒《青銅葵花》）

　　通過(guò)青銅等待葵花回來(lái)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作和外貌描寫、表現(xiàn)了青銅和葵花之間的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　03、定格“照相機(jī)”，再現(xiàn)人物”內(nèi)心戲”

　　法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界�！毙睦砻鑼懺谖膶W(xué)創(chuàng)作中起到的重要作用可想而知。人物形態(tài)特點(diǎn)的塑造同樣離不開心理活動(dòng)的描寫，這篇習(xí)作不僅要將人物當(dāng)時(shí)的樣子刻畫到位，還要恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)他的內(nèi)心活動(dòng)。這里的心理描寫首先必須真實(shí)自然，合乎生活邏輯；同時(shí)應(yīng)根據(jù)表情達(dá)意的需要來(lái)進(jìn)行，不能與敘事相脫離，最后要做到把所寫對(duì)象內(nèi)心深處的精妙傾訴出來(lái)，使人物的思想性格得以深刻揭示。

　　微片段：車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺(jué)，覺(jué)得他滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對(duì)于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)。（魯迅《一件小事》）

　　下面老師再給大家講講兩個(gè)方法：

　　方法一、抓住人物特點(diǎn)，細(xì)致刻畫

　　在選好材料的基礎(chǔ)上，如果只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹�，文章必然寫不好。所以要抓住主要人物，�?duì)他的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等作具體描寫，突出人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的品質(zhì)。

　　例文選段：《他生氣了》

　　這回，爸爸陰沉著的臉都要滴出水來(lái)了，他一巴掌打到我手臂上，把手機(jī)一把搶過(guò)去，大聲吼道：“你怎么回事��？現(xiàn)在我還說(shuō)不了你了，我都準(zhǔn)你玩一局了，還玩算什么！快去看書，寫作業(yè)！”爸爸臉色十分不好，他的手緊緊地捏著我的手機(jī)，似乎想把手機(jī)捏碎，我心里十分害怕，因此為剛剛的貪玩而后悔。而爸爸卻越想越氣，又打了我一下，吼道：“你以后要是再這樣，我可就不是打你幾下這么簡(jiǎn)單了，聽到了沒(méi)？”他用力地揪著我的耳朵。我十分難受，趕緊大聲說(shuō)道：“聽到了，聽到了！”爸爸這才把我耳朵放開，我迅速拿起作業(yè)，開始唰唰地寫起來(lái)。爸爸生氣地走出了門，把門重重地關(guān)上，仿佛要向門發(fā)泄他的怒火一般。

　　方法二、抓住周圍的環(huán)境及周圍人的反應(yīng)來(lái)寫

　　人總是生活在一定的環(huán)境中，離開周圍的環(huán)境，人就失去了活動(dòng)的基礎(chǔ)。事情總是發(fā)生在一定的環(huán)境中的，離開了特定的時(shí)間、地點(diǎn)，事情就成了空中樓閣。

　　同時(shí)，一個(gè)人也不是孤立地存在的，在他的周圍必定也有其他的人。大家對(duì)這個(gè)人做這件事有什么反應(yīng)？態(tài)度怎樣？

　　運(yùn)用側(cè)面描寫的方法，對(duì)周圍的環(huán)境和周圍人進(jìn)行描述，可以突出主要人物的形象。

　　例文：《他陶醉了》

　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。山林之中，一位白發(fā)蒼蒼的老者正在全神貫注地創(chuàng)作，陶醉于自己的作品。一竹林，一小院，一老者，共同構(gòu)成了這繽紛的春天里一幅美麗的畫卷。

　　這位老者，一身白袍，挺拔的一字眉中流動(dòng)著睿智的氣息，仿佛一位從天而降的仙人。

　　看著自己的作品，他時(shí)而皺眉，喃喃道：“為什么總感覺(jué)這橫少了點(diǎn)什么？但卻又想不明白�！睍r(shí)而露出和藹的微笑，眼神里透出幾分欣慰。他緩緩抬起頭，忽然一只畫眉進(jìn)人了他的眼眸。他猛地一拍頭，便立馬拿起筆行云流水般寫下兩首詩(shī)。寫完后，他順手甩掉筆，滿意地仰天大笑，誰(shuí)見了都會(huì)不明情況。

　　不經(jīng)意間，我瞧見了這位老者，于是走上前去看。雖然他運(yùn)筆如行云流水，但每個(gè)字都顯得剛勁有力。此時(shí)，這位老者拿起了剛寫的書法作品，仔細(xì)端詳著。突然他露出了一副如釋重負(fù)的表情，大聲說(shuō)道：“哎呀！這么明顯的錯(cuò)誤我怎么可以犯！”說(shuō)完便又提筆修改。

　　我情不自禁地向老者問(wèn)道：“這么好的作品，您怎能發(fā)現(xiàn)不對(duì)之處呢？”他哈哈大笑：“書法也是有生命的，天地萬(wàn)物，脫不開一個(gè)‘諧’字。之前字有不諧之處，我改不諧為諧，整個(gè)書法作品就有了靈氣�！�

　　這些做完了，他便收好筆墨，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。望著這位老人陶醉的樣子，我心里產(chǎn)生了深深的敬意。

他怎么了作文9

　　人們都說(shuō)寬容別人是快樂(lè)的，一開始，我并不信。直到發(fā)生了一件事，我信了。

　　那天，小穎請(qǐng)我去他家玩，我正好不補(bǔ)課，便答應(yīng)了小穎。我來(lái)到了小穎家，一開門，我瞬間驚呆了，好大呀！我進(jìn)了屋子，很好奇，這摸摸，那摸摸，忽然，我在小穎的書桌上看到一只非常好看的鋼筆，藍(lán)色的筆身和帶著小熊玩具的蓋，我一看，就愛不釋手，拿起來(lái)看了又看。我問(wèn)她：“你這個(gè)筆從哪買的，我也想買一只�！彼�回答：“我爸爸從錦州買的�！蔽乙宦�，失望的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，她便送我回家了。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，第二天，小穎就怒氣沖沖的跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“你為什么拿我鋼筆？快還我！”我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)“什么鋼筆，我沒(méi)拿！”小穎聽了，大聲說(shuō)：“不可能，昨天就你來(lái)我家了，不是你是誰(shuí)？你還不承認(rèn)，我不跟你玩了！”說(shuō)完，她就走了。

　　我也氣呼呼的往家走，心想：“哼，我本來(lái)就沒(méi)拿，不做虧心事，不怕鬼敲門，你不跟我玩了，我還不跟你玩了呢！”我越來(lái)越氣，最后，我決定不原諒小穎了。

　　過(guò)了兩三天，小穎向我走了過(guò)來(lái)，我很奇怪，小穎不是不跟我玩了嗎，怎么向我走過(guò)來(lái)呢？小穎來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我的鋼筆找到了，在床底下了，你原諒我吧！”我心想：“這件事也不能全怪她呀，我也有責(zé)任，如果我不拿她的鋼筆看，她就不會(huì)誤以為是我拿走她的`鋼筆，我應(yīng)該原諒她�！毕氲竭@，我對(duì)他說(shuō)：“好了，我原諒你了，也不全是你的錯(cuò)，這算什么呀？”我們看著對(duì)方，都笑了，笑的是那樣開心，那樣燦爛。

　　看來(lái)寬容別人是快樂(lè)的真是不假，同學(xué)之間的友誼比鋼筆重要，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我還是忘不掉。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我知道了，對(duì)待別人要寬容，不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架，朋友們，你說(shuō)呢？

他怎么了作文10

　　“加油！”哇！太好了！這是從哪里發(fā)出的聲音？原來(lái)是我的電視迷――媽媽。媽媽看電視勁頭十足，能把什么都忘記，十頭牛也拉不動(dòng)她。她也少做了很多事。

　　今天，媽媽坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，滿面笑容，她神氣十足的坐在那里，似乎在想，今天這場(chǎng)球賽中國(guó)肯定能贏，這時(shí)，對(duì)方一名球員沖向全場(chǎng)，正準(zhǔn)備射門。媽媽死死盯著電視，嘴巴張成了“o”形�？�，對(duì)方馬上要射門了！媽媽大驚失色，住呼吸，只見球在高空劃出了一個(gè)圓形，嚇得媽媽直冒汗，心神不寧，這時(shí)球落到了球門上，這時(shí)媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，哪知？對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)把球踢進(jìn)去。媽媽大失所望，恨不得親自上去沖，她揮拳為自己打了打氣，興致勃勃的'看了起來(lái)，可惜，天不遂人愿，竟然又讓對(duì)方進(jìn)了一球！媽媽猛地拍了下桌子，嚇我一大跳。然后又生氣勃勃地看了起來(lái)。

　　唉！我的媽媽只要一沾上電視，百分之百是個(gè)電視迷，真拿她沒(méi)辦法。

他怎么了作文11

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一絲微笑留在我的記憶里，十分難忘。

　　我的老師是個(gè)又嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的人，每天看到她都是一張嚴(yán)肅的臉，好似有什么悲傷的事，讓她難過(guò)一樣。這三年來(lái)她沒(méi)笑過(guò)幾次，就算偶爾微笑，時(shí)間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。

　　一次在運(yùn)動(dòng)比賽場(chǎng)上，太陽(yáng)如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運(yùn)動(dòng)員們一上場(chǎng)就受不了了，比賽完都成個(gè)個(gè)黑人了，輪到我上場(chǎng)時(shí)，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒(méi)關(guān)系，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。

　　到我時(shí)，她又為我鼓勵(lì)道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎？”“好！我會(huì)盡力的！”我握緊了拳頭。

　　我首先量了部數(shù)，然后如猛虎一般向前飛奔過(guò)去，可誰(shuí)知我居然跨了出了界限，那時(shí)，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點(diǎn)，身上像背負(fù)著一座山，壓著我，她又來(lái)鼓勵(lì)我，輕輕的拍著我的`肩膀，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出了一絲微笑。我又恢復(fù)了平靜，充滿了信心。

　　我又一次跨一大步向前沖，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉(zhuǎn)身一看，怎么跳那么遠(yuǎn)，這突破了我的紀(jì)錄，這次跳遠(yuǎn)我得了冠軍，當(dāng)獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，榮譽(yù)“蹭蹭”的向我跑來(lái)，在講臺(tái)上，清風(fēng)拂過(guò)，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神蘊(yùn)藏著濃郁的笑意！

　　今天天氣異常的好，我的心情也異常的好。我和同學(xué)們上課前，在教室里嘻哈打鬧，吵得似乎整棟樓都動(dòng)了起來(lái)�！班�！”門重重的砸在墻上，老師帶著冷冷的殺意破門而入，腳重重的踩在地板上，更仿佛砸在了我的心里。原本的吵鬧聲一瞬間消失得無(wú)用無(wú)蹤，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

　　老師猛地一拍桌子，嚇得我心里一驚，手心直冒冷汗。“老師今天怎么了？是丟錢了還是嫌我們班考試成績(jī)太差了？”我心里猜測(cè)著。只見老師雙手叉在胸前，怒氣沖沖的瞪著我們，我似乎從老師嚴(yán)肅的目光中看到一團(tuán)火焰在燃燒�！翱炜春诎�！”老師呵斥道。我們嚇得渾身直冒冷汗，從她嚴(yán)厲的目光中我似乎感到了刺骨的寒意。我們就像一只只小鹿被一只饑餓可怕的老虎盯上了，我們的小命都在它尖利的虎爪與帶刃的目光上。我們趕緊老老實(shí)實(shí)的看著黑板，大氣兒也不敢出。

　　唉！今天教室里異常的冷，真是冷到?jīng)]法說(shuō)。

他怎么了作文12

　　他，是一個(gè)活潑，成績(jī)好，游戲還打的厲害的男孩，我們經(jīng)常叫他為“大毛猴�！笨删驮谧蛱爝@位活潑的“大毛猴”難過(guò)了。

　　上完第一堂課的大毛猴，正有說(shuō)有笑的聊著天，就在這時(shí)一個(gè)“警報(bào)”響起：“一級(jí)警報(bào)，一級(jí)警報(bào)！語(yǔ)文老師拿著改完的試卷來(lái)啦！”這個(gè)警報(bào)一響全班人都慌了，原本在外面玩耍的同學(xué)立馬回到教室，將桌椅擺齊，拿出書本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子，右手拿著“新鮮出爐”的考卷，走上講臺(tái)看看四周眉開眼笑地說(shuō)道：“這次考試很多人都考得很好�！甭牭竭@大家都舒了一口氣。隨后老師的語(yǔ)氣突然加重，皺起眉頭：“但就是有幾個(gè)人呢考的特別差！”這震天一吼出來(lái)后，剛放進(jìn)肚子的嗓子眼又出來(lái)了。

　　老師公開處刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接過(guò)成績(jī)單緩慢地向前走著，手死死抓住成績(jī)單，回到座位他兩眼發(fā)紅，凝視著那七十多分的成績(jī)?nèi)缤瑝嬋肴f(wàn)丈深淵，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些紅紅的'交叉，似乎點(diǎn)燃了他心中的炸彈，眼淚悄悄地從眼中溜出來(lái)打濕了那卷子，大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。

　　下課了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰著頭呆呆地看著黑板，一句話也不說(shuō)，就坐在那，靜靜的坐在那，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)，時(shí)間停止了流動(dòng)。

他怎么了作文13

　　“加油，加油，耶，進(jìn)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)是我的球迷爸爸正在觀看足球比賽呢！

　　爸爸剛起來(lái)就快速穿好衣服、刷好牙，馬不停蹄的打開了電視。爸爸的精氣神一看就非常飽滿，打開了電風(fēng)扇，好像在那堅(jiān)定的說(shuō)：這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)一定能贏！比賽開始了，敵方搶到了球，敵方直接沖到球門那邊，使勁用力一踢。爸爸的`臉色頓時(shí)就變了，一下從高興變成了驚訝，當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，爸爸的臉變得疑重，心里好像還在想：千萬(wàn)不要進(jìn)了！突然球剛好碰到了門框，爸爸的臉一下有變得輕松了。爸爸順勢(shì)躺下，長(zhǎng)嘆了一口氣，嘴里還說(shuō)著：“嚇?biāo)牢伊耍�還好沒(méi)有進(jìn)！”誰(shuí)知又一個(gè)敵方的人，跑了過(guò)去把球踢了進(jìn)去，這球進(jìn)的真是令人措不及防！看的爸爸使勁拍了一下沙發(fā)，大喊一聲＂啊呀�。�

　　爸爸又從房間拿出來(lái)一條大紅布子，上面寫著中國(guó)必勝。這個(gè)是老爸的專屬頭巾，老爸帶上去，神情又嚴(yán)肅了，大喊著：“中國(guó)必勝！中國(guó)必勝！”看著老爸那架勢(shì)恨不得直接自己上場(chǎng)踢球，左右揮拳喊著口號(hào)。我慢慢的走過(guò)去，輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吃早飯了�！卑职趾孟駴](méi)有聽見我的聲音，專注地坐在那里看著比賽，我只好提高嗓門大喊：“爸爸，吃早飯了！”爸爸的神情突然變得更嚴(yán)肅了，對(duì)著我喊：“別吵，看電視呢！不吃了，不要吵，再吵打你！”嚇得我趕緊跑走了。

　　這就是我的大球迷爸爸。爸爸只要看到足球比賽，他可以連飯都不吃，他可以看足球比賽填飽肚子。

他怎么了作文14

　　我的弟弟有一張“機(jī)關(guān)槍”似的嘴巴，同時(shí)也有一雙愛淌眼淚的眼睛。

　　弟弟是個(gè)小“電腦迷”，每天到哪兒都離不開電腦，可不幸運(yùn)的是，我的姐姐也是“電腦迷”。因此，家里總是發(fā)生“搶電腦”大戰(zhàn)，我則是他們的'“觀眾”，這不，大戰(zhàn)又開始了。弟弟和姐分別抓住電腦的一頭，瞧瞧他們，眉頭緊皺著，上牙齒緊咬著下牙齒，臉上的肉都緊繃著，好像都在使勁呢！由于弟弟的力氣小，姐姐用勁一拉，他就“敗陣”下來(lái)。姐姐坐到了一旁看電腦，而弟弟呢，一屁股坐在沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴皮直哆嗦，接著，淚水一滴一滴地從臉頰上滑下來(lái)。哎！他又哭了。

　　為電腦，他會(huì)哭，為零食，他也會(huì)哭。那天，雅雅到他家去玩，剛好她沒(méi)有吃早餐，肚子餓得“咕咕”地直叫，姑姑聽見了，就把弟弟的零食給雅雅吃了。不久，弟弟醒了，他下樓拿東西吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)了，又看見雅雅手上的餅干，便一個(gè)勁地往樓上跑。當(dāng)我上樓看他時(shí)，他正一個(gè)人窩在角落里，雙手抱著雙腿，眼睛里的淚水悄悄地流了出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎！他又哭了。

　　如果摔跤了，那就更是淚流成河了。他過(guò)生日的時(shí)候，我們大家聚在一起，開心的玩著游戲：捉迷藏、三個(gè)字……玩“三個(gè)字”時(shí)，弟弟只顧著回頭，沒(méi)留心腳下，結(jié)果一不小心踩到石頭，“砰”的一聲重重摔在地上。這可不好辦了，只見他張著大嘴嗷嗷地叫著，眼睛雖然緊緊地閉著，但眼淚還是一串一串地從眼角滑落下來(lái)。我們大家都慌了，連忙圍著安慰他，可是，無(wú)論怎樣都不能讓他停止哭泣。哎！他又哭了。

　　弟弟真愛哭呢！聽，房間又傳來(lái)了他的哭聲。哎！他又哭了。

他怎么了作文15

　　她是一個(gè)搞笑古怪的人，只要遇到了什么“新大陸”就會(huì)笑起來(lái)，她就是我的好朋友——張雨桐

　　記得是上學(xué)期六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們并沒(méi)有表演節(jié)目，而是開始了一次學(xué)校里的“春游”

　　她一手銜著棒棒糖，一手拿著玩游戲獲勝的.“鈔票”正要去兌換吃的呢！嘴里大聲的說(shuō)：“今天，我是樹德小學(xué)的首富——張雨桐！”我和陳曦都悄悄的躲到一邊，看著她那胡亂說(shuō)大話的樣子，是真的好笑

　　我們?nèi)�人走向兌換零食的地方，張雨桐又保持著她那“首富”的樣子，開始了她那說(shuō)大話的樣子，突然，我和陳曦靈機(jī)一動(dòng)，她最害怕蟲和老鼠了，既然老鼠沒(méi)有，那我們就用蟲來(lái)整蠱一下她吧！

　　我千辛萬(wàn)苦的找呀找，終于找到了一只毛毛蟲，陳曦也做好了她的事情，把張雨桐的眼睛蒙住了，張雨桐說(shuō)“：該不會(huì)要給我個(gè)驚喜吧，嘻嘻�！睖�(zhǔn)備好了，我們倆數(shù)著一、二、三“啊”張雨桐大聲叫道，她縱身往后一跳：“這是什么呀？”她用手一摸，軟乎乎的，再看看它那說(shuō)不清的腳，張雨桐大聲一叫，又往后一跳“這該不會(huì)是毛毛蟲吧，”我和陳曦異口同聲的說(shuō)：“是的，沒(méi)錯(cuò)，那就是毛毛蟲，來(lái)整蠱一下你，不過(guò)分吧！”她眉毛一皺，嘴巴一撅，手放進(jìn)兜里，頭也不回地往前走，猜一猜，她肯定是生氣了，我們追上去，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起啦，你不要生氣了嘛，我們下次不會(huì)啦�！币娝龥](méi)有反應(yīng)，我們只好使出終極大招“巧克力”她看了看把手伸了過(guò)來(lái)，把巧克力拿了過(guò)去，啃了起來(lái)，嘻嘻，終于開心了！

　　這就是一個(gè)在做所有事面前都開心，快樂(lè)，高興，但在蟲和老屬面前一個(gè)害怕的女孩子

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