沒(méi)有作業(yè)的日子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的沒(méi)有作業(yè)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文1
這是一個(gè)普通得不能再普通的下午，我們絕望地拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備抄錄作業(yè)。此時(shí)，老師以極快的速度走進(jìn)教師，從他那張嚴(yán)肅的臉可以看出，這周的作業(yè)會(huì)很多，當(dāng)我們?nèi)嗳硕奸]上眼不敢面對(duì)眾多作業(yè)時(shí)，老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了不到5秒，就甩筆而去。
不知是誰(shuí)先睜開(kāi)眼，看到了那夢(mèng)寐以求的三個(gè)字：作業(yè)——無(wú)。班長(zhǎng)大聲叫道：“哇！沒(méi)有作業(yè)！”其它同學(xué)紛紛睜開(kāi)眼，盯著那三個(gè)字興奮地叫了出來(lái)，有的同學(xué)不停地拍著桌子，有的還將作業(yè)本拋起來(lái)，有的'甚至都高興得跳起來(lái)了。班長(zhǎng)小揚(yáng)站到了桌子上跳起了“霹靂舞”，不顧自己的淑女形象。班里的淘氣鬼小馬則沖上講臺(tái)，拿起黑板擦當(dāng)話筒帶頭唱起了歌，其他同學(xué)也紛紛加入，并一起唱著歌走出了校園。
走在回家的路上，天是格外的藍(lán)，花是格外的艷麗，小草是格外的綠，地面是格外的干凈，就連過(guò)馬路時(shí)，也不用等紅燈，看來(lái)，我是得到了上天的眷顧。
回到家中，我像脫韁的野馬般將書(shū)包丟在地上，拿了瓶飲料坐在電腦前，握起鼠標(biāo)，按著鍵盤，玩著我最喜歡的游戲。爸爸看到我在玩電腦，立馬訓(xùn)斥道：“還不快去做作業(yè)，還在這兒玩電腦�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“你說(shuō)什么我都不做，反正我們沒(méi)有作業(yè)，不信你去問(wèn)問(wèn)老師�！卑职终f(shuō)：“好，等我問(wèn)了老師，你就慘了。”說(shuō)完，并打電話問(wèn)了老師，確認(rèn)沒(méi)有作業(yè)后，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我沒(méi)招了，這個(gè)周末，你就好好地玩吧�！蔽蚁渤鐾�，大聲喊道：“今天真是個(gè)好日子，讓我痛痛快快的玩?zhèn)�夠……”
晚上，我趴在床上，默默地想：真是百年難得一遇，希望下次老師也勞逸結(jié)合，讓我們?cè)僖淮蚊庾鳂I(yè)。不知不覺(jué)，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文2
這是一個(gè)普通得不能再普通的日子，校園還是像以前那樣靜得出奇，只有偶爾上體育課的哨子聲。放學(xué)前的幾分鐘我們拿出記錄本準(zhǔn)備抄作業(yè)，一看到那記錄本，腦袋里逐漸浮現(xiàn)出我做作業(yè)做到凌晨一二點(diǎn)的情景，我不經(jīng)留下對(duì)作業(yè)痛恨的淚水。
老師急急匆匆的走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的同學(xué)們說(shuō)：“今天的作業(yè)呢，有“億”點(diǎn)多，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好了，今天的作業(yè)是......沒(méi)有!”聽(tīng)到這一天大的好消息，我們先是愣了“幾秒”，不知是哪位同學(xué)反應(yīng)了過(guò)來(lái)。大叫了一聲，隨后大聲地說(shuō)：“無(wú)名村的父老鄉(xiāng)親們跟著我說(shuō):老師是全世界最漂亮的，最好的老師了!老師是世界上最美的、最漂亮的'……”全班同學(xué)跟著喊了起來(lái)，我們班的學(xué)渣也跟著拍馬屁，并且邊拍邊跳起搖擺舞。老師都羞紅了臉，趕忙說(shuō)：“孩兒們!趕快回去干飯吧。”我們都回答到：“遵命!”
我背上了書(shū)包飛快地跑出了學(xué)校，跑進(jìn)小賣部里，二話不說(shuō)辣條新來(lái)兩包，剩下的什么口味的口香糖，可樂(lè)味的氣泡糖和各種口味的巧克力都來(lái)上一包，可樂(lè)，雪碧，芬達(dá)都各來(lái)上一瓶，我拎著零食，開(kāi)開(kāi)心心的走上了回家的路。
回家的路上的小花小草變得更好看了，空氣也特別新鮮了，天空也格外的藍(lán)，云也格外的白了。我一腳踹開(kāi)門，邁著六親不認(rèn)的步伐，書(shū)包一丟沙發(fā)一躺電視一開(kāi)，零食一吃，那滋味別提有多舒服了!
最后我總結(jié)了一下，如果天天生活有那么愜意，期末考試也不用考了!
沒(méi)有作業(yè)的日子作文3
今天是一個(gè)普通的日子，離放學(xué)還有幾分鐘，我漫不經(jīng)心地拿出作業(yè)記錄本，邊拿邊想：哎！我們小學(xué)生何時(shí)才能逃出這不見(jiàn)天日的“作業(yè)五指山”�。∫菤⑷朔呕鸩环阜ň秃昧�，我就可以拿炸藥包把學(xué)校給炸了！這時(shí)老師走上講臺(tái)大聲地說(shuō)：“今天NO作業(yè)。
我們?nèi)喽俭@呆了，為了確保我沒(méi)有在做夢(mèng)，我打了一下我同桌，他大叫：“痛！”“呀！是真的！我沒(méi)有做夢(mèng)�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)大叫：“老師，是真的嗎？”我在旁邊一直祈禱一定要是真的……老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)全班異口同聲地說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”小蘇拿著掃把當(dāng)吉他；班長(zhǎng)跳起了印度舞；莫莫唱起了“自從有了你……”果果大叫：“老師，你太美了！比嫦娥姐姐還美！”這時(shí)老師眉開(kāi)眼笑，說(shuō)道：“小的們，趕快舒適書(shū)包，回家打游戲去！”“老師，你可真體恤我們呀！”
在回家的路上，我覺(jué)得花兒更紅了，小草更綠了，天空更藍(lán)了，我的小書(shū)包更輕了。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我今天沒(méi)有作業(yè)�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“恭喜你，恭喜你�！�
我回到家，書(shū)包一丟，便抱起手機(jī)開(kāi)始玩游戲，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)自己餓了，拿起一個(gè)蘋(píng)果，一邊啃一邊玩。這小日子也是過(guò)得無(wú)敵的.滋潤(rùn)了，我覺(jué)得這小日子過(guò)得肯定比神仙的生活還爽。吃過(guò)晚飯，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們先去吃了燒烤，再去游樂(lè)場(chǎng)玩了一趟，最后又去電影院看了最新的電影。因?yàn)槭侵芪�，所以不論我�(guī)c(diǎn)回去都無(wú)所謂。也不知道是幾點(diǎn)鐘了，我才回到家，草草洗漱完后，我就進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)
這真是快樂(lè)的一天！真希望每個(gè)周末都可以有一天不用做這些凡人的作業(yè)呀！
沒(méi)有作業(yè)的日子作文4
這是一個(gè)沒(méi)有任何爆炸新聞的下午，時(shí)間一分一秒的過(guò)去�，F(xiàn)在到了布置作業(yè)的時(shí)候了。所有人都是心吊得八丈高，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿記錄本和筆，生怕被馬老師發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻，然后作業(yè)加倍。馬老師的.雷達(dá)波掃了一圈，然后說(shuō)了一句讓全班爆炸的話：“今晚作業(yè)無(wú)�！�
頓時(shí)，全班就點(diǎn)就像點(diǎn)燃了的鞭炮一樣，炸開(kāi)了花，有的在捶桌子，有的拼命吼出來(lái)，有的把同桌搖得頭暈?zāi)垦�，整個(gè)班像是變成了精神病醫(yī)院，普同學(xué)還站起來(lái)跳跳了一段海草，還唱了一段：“我是一棵海草，海草隨風(fēng)飄揚(yáng)”這段話音都走調(diào)了，讓全班笑個(gè)不停，楊某宇還拿起了自己的水杯，哼了一段好運(yùn)來(lái)，馬老師看我們這樣瘋，打趣地來(lái)了一句：“神經(jīng)們，放學(xué)了�！�
我走在回家的小路，嘴里東一句西一句的哼著歌，小草似乎更綠了，小花似乎更艷了，小鳥(niǎo)似乎也為我而開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)以往要走30分鐘的路，今天似乎十分鐘就走完了。書(shū)包似乎沒(méi)有重量，今天看啥順眼。
回到家，我把書(shū)包一下子甩到了地上，拿出一袋零食，甩掉拖鞋，打開(kāi)電視，飯前生活多滋潤(rùn)。晚飯上媽媽也似乎覺(jué)得今天我十分開(kāi)心，做我愛(ài)吃的紅燒牛肉、檸檬雞、鹽烤蝦、燉蹄筋、拌卷粉。吃完飯，我又飛快地跑到了電腦桌前，點(diǎn)開(kāi)了游戲，投入到游戲的境界中，一個(gè)小時(shí)后，我又出去打了一場(chǎng)籃球，大汗淋漓地回到家，沖了一個(gè)涼水澡，鉆進(jìn)厚厚的，被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
平凡的一天讓我看到自己的不平凡，因?yàn)榻裉鞗](méi)作業(yè)，不用何一道道題大戰(zhàn)300回合。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文5
今天的天格外的藍(lán)，今天的大地格外的遼闊，今天的我格外的神氣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了美妙的一天——沒(méi)有作業(yè)。
在臨近放學(xué)的時(shí)候，大家一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，拿出記作業(yè)的本子，就在這時(shí)，“黑白無(wú)�！弊吡诉^(guò)來(lái)，我心想：完了完了，這一定是特大壞事。只聽(tīng)“黑白無(wú)�！闭f(shuō)道：“今天晚上的作業(yè)是——沒(méi)有。”我們聽(tīng)了，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，李夢(mèng)涵帶頭起哄，高興地叫道：“太好了，太陽(yáng)從西邊升起咯！”說(shuō)完便手舞足蹈的跳起了“偶棒鋼狼死打兒”，其他同學(xué)也紛紛歡呼起來(lái)，原來(lái)死寂的教室一下子變成了歡樂(lè)的海洋。
回家的時(shí)候，一股風(fēng)向我吹來(lái)，早上那又冷又詭異的風(fēng)變得涼爽極了，路邊的小花小草比以往更有精神，更有力了。大卡車的汽笛聲和著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，形成了一支美妙的`交響曲，以前無(wú)聲無(wú)息的街道變得熱鬧繁華了，街上人人都喜氣洋洋，充滿了歡聲笑語(yǔ)。桃花姑娘帶著微笑向我走來(lái)，似乎和我說(shuō)：“恭喜你，今天沒(méi)有作業(yè)，一定要好好玩一番哦！”
回到家里，我用力把萬(wàn)惡的書(shū)包甩在沙發(fā)上，頭也不抬地打開(kāi)電視，拿起零食，過(guò)上了王子般的生活。以前不能做的事，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)做了�！澳阍诟墒裁�？還不快去做作業(yè)！”一陣怒吼從我背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是爸爸，我大聲說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)！”“那你也得找作業(yè)來(lái)做！”爸爸吼道。我心想：做就做嘛，有什么了不起。然后情不自禁走向了書(shū)包……
雖然這一天還是有作業(yè)，可它給我留下來(lái)永久的回憶，此后的幾年里，再也沒(méi)有“沒(méi)作業(yè)的日子”，而那天，也仿佛變成了一股煙，飛進(jìn)了我的心中。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文6
那是個(gè)星期五的下午，同學(xué)們都垂頭喪氣地拿出作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備記錄作業(yè)。只見(jiàn)老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字“作業(yè)：無(wú)”。
這消息可把大家嚇壞了，同學(xué)們目瞪口呆地看著老師。突然，小農(nóng)大聲地說(shuō)：“老師的意思是這個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)呀！”老師默不作聲地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了教室。霎時(shí)間，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，整個(gè)教室變得像游樂(lè)場(chǎng)一樣，有的同學(xué)跳到課桌上，激動(dòng)得扭起秧歌；有的同學(xué)拿文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，瘋狂地唱起了歌；還有的同學(xué)舉起書(shū)包，使出了全身的力氣，往高處扔起，慶祝著沒(méi)有作業(yè)的日子。
我高興地走出了校門，聽(tīng)著別班的'同學(xué)說(shuō)：“可惡的老師，又布置了這么多的作業(yè)，你還讓我怎么過(guò)這個(gè)周末呀？”聽(tīng)了這話，我更加開(kāi)心了。此時(shí)，就連小汽車的喇叭聲都好像在為我喝彩一樣，小花也開(kāi)得更鮮艷了，路邊的小狗也汪汪汪的替我高興。
回到家后，我把沉重的書(shū)包扔在了沙發(fā)上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)星期，終于不用和作業(yè)‘戰(zhàn)斗’了，終于可以痛痛快快、自由自在的玩兩天了�！蔽壹�(dòng)得跳到電視機(jī)前，興奮的打開(kāi)電視，跳上沙發(fā)，拿起遙控器，調(diào)到自己喜歡的節(jié)目，歡樂(lè)的看了起來(lái)。正在炒菜的媽媽聽(tīng)到電視的聲音，風(fēng)風(fēng)火火地走了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“又看電視，你整天只會(huì)看電視，不會(huì)做作業(yè)嗎？”我大聲地說(shuō)：“這個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)！”媽媽接道：“沒(méi)有作業(yè)呀，那正好，上次買的幾套試卷都還閑著，做試卷去吧！”
媽媽的命令，哪敢不聽(tīng)，我只好在書(shū)山題海里繼續(xù)遨游�？磥�(lái)，沒(méi)有作業(yè)的日子，也不能高興太早，否則就會(huì)樂(lè)極生悲！
沒(méi)有作業(yè)的日子作文7
一個(gè)下午，像往常一樣，同學(xué)們都漫不經(jīng)心地拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備接受老師的“酷刑”，老師開(kāi)始在黑板上奮筆疾書(shū)，可幾個(gè)字讓我疑惑不解——作業(yè)是沒(méi)有。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了幾秒鐘，平靜的教室突然變得熱鬧非凡。同學(xué)們臉上都洋溢著笑臉，大聲尖叫著：“太好了，沒(méi)有作業(yè)，耶……”枯燥的作業(yè)今天都被拋到了九霄云外，只見(jiàn)有的同學(xué)面無(wú)表情，好像驚喜來(lái)得太快，被嚇懵了；有的同學(xué)則拍打著桌子，唱著走調(diào)的曲子。今日的歡聲笑語(yǔ)打破了往日的寧?kù)o，平時(shí)平淡無(wú)其的學(xué)校今天感覺(jué)變成了同學(xué)們的人間仙境，下課鈴聲響起，才發(fā)現(xiàn)今天校園的鈴聲是多么的'悅耳動(dòng)聽(tīng)。
同學(xué)們都迫不及待地想回到家里享受“皇族”的待遇。走在回家的路上，我的腳底仿佛踩著一朵幸福的云，汽車的鳴笛聲似乎變成“歡迎曲”，人行道上一棵棵的大樹(shù)，似士兵一樣的挺拔，在歡迎我回到家中。這時(shí)，天空突然下起蒙蒙細(xì)雨，我盡情的任雨水落在我的臉上，身上。
回到了家中。我坐在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味的看著，吃著香脆可口的爆米花。電視看得有些乏味了，便關(guān)掉電視，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的濕地公園，陣陣涼風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，好像和我竊竊私語(yǔ)，水平如鏡的湖面在晚風(fēng)的吹拂下，蕩起陣陣漣漪。來(lái)到廣場(chǎng)和小朋友們盡情玩耍，歡笑聲在濕地公園里回蕩著。
今天真是讓人回味無(wú)窮的一天。我真想說(shuō)一句：“老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲。”沒(méi)有作業(yè)的日子真是令人難忘��！
沒(méi)有作業(yè)的日子作文8
一個(gè)普通得再也不能普通的星期五下午，離放學(xué)還有幾分鐘，我們苦著臉拿出作業(yè)本準(zhǔn)備抄作業(yè)，老師一臉嚴(yán)肅地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上：“今日作業(yè)”四個(gè)大字。我抖著手拿起筆，心想：老師今天又要布置多少作業(yè)呀？可老師竟然在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大字“無(wú)”。
教室里，頓時(shí)安靜了下來(lái)，幾秒鐘后，全班突然沸騰起來(lái)，羅力康跳上椅子，錘著胸口，如同一個(gè)大猩猩：”老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！我們愛(ài)死你了�！蓖瑢W(xué)們?cè)诮淌依锾璧奶瑁璧?唱歌，沒(méi)有一個(gè)正常的。
我立即背上書(shū)包，一步并兩步地跳下樓梯，站在門口平時(shí)仿佛魔鬼的校長(zhǎng)，今天都變得格外親切。我跑出校門蹦蹦跳跳地走著，雖然今天天氣陰沉沉的，還飄著一點(diǎn)毛毛雨，可是在我心中，仿佛萬(wàn)里無(wú)云一般，雨點(diǎn)打在我臉上都是格外的涼爽，路邊干枯的小花在我眼里也是那么的美麗那么的鮮艷。
我回到家，把書(shū)包扔到一邊，換上鞋子，拿出幾包零食，跳上沙發(fā)，打開(kāi)電視，有滋有味地看了起來(lái)。媽媽從廚房里走了出來(lái)：“你怎么還在這看電視，還不快去做作業(yè)�！薄敖裉煊譀](méi)有作業(yè)，我怎么做？”我一邊把薯片塞進(jìn)嘴里，一邊緊盯著電視節(jié)目，頭也不回地回答媽媽。媽媽不信地問(wèn)道：“真的�！薄澳悴恍趴梢匀�(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)�。 薄昂冒�，反正你也累了一個(gè)星期了，今天你就好好休息吧�！眿寢屢哺吲d地說(shuō)道。我大叫一聲：“歐耶！”吃完晚飯就下樓去和同學(xué)玩了，我們玩得天昏地暗，把所有的游戲都玩了個(gè)遍，直到9：00我才回家。洗臉就上床睡覺(jué)了，今天晚上我睡得格外香甜。
就這樣沒(méi)有作業(yè)的一天過(guò)去了，雖然老師不會(huì)天天都不布置作業(yè)，可是哪怕少布置一點(diǎn)也是好的。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文9
這是一個(gè)普通得不能再普通的下午，離放學(xué)還有幾分鐘，同學(xué)們拿出作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備記錄老師布置的作業(yè)。一分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)了“作業(yè)”兩個(gè)大字兒，之后又在后面加了一個(gè)“無(wú)”字。
教室突然就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵�。叫的叫，跳的跳，唱的唱，仿佛在教室里開(kāi)派對(duì)，平時(shí)文靜的小玲扭動(dòng)著水蛇腰跳著“狂犬舞”，一點(diǎn)都不顧自己淑女的形象，調(diào)皮的小嚴(yán)拎著掃把擺出一副彈奏吉他的姿態(tài)，嘴里還不時(shí)地唱著“今天是個(gè)好日子……”我們都被他逗得哈哈大笑，在場(chǎng)的同學(xué)，看起來(lái)都是一些很不正常的人。
放學(xué)后，大家都議論紛紛，都討論著同一個(gè)話題，有的同學(xué)說(shuō)：“老師今天不會(huì)少了一根筋了吧！”有的同學(xué)說(shuō)：“老師中大獎(jiǎng)了吧！”……邊討論邊走出校門，走在回家的路上，天是那么的'藍(lán)，花是那么的美，空中的小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，仿佛是在為我唱?dú)g慶歌，心里像吃了蜜一樣甜。
到家后，我把書(shū)包扔到沙發(fā)上，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們今晚沒(méi)作業(yè)�！眿寢尠胄虐胍傻鼗卮穑骸霸趺纯赡軟](méi)作業(yè)呢！”“哎呀！就是沒(méi)作業(yè)啦”“呼……”我深深地吸了一口氣，心想，媽媽?xiě)?yīng)該沒(méi)聽(tīng)到吧！不管了，去看電視。我左手拿著飲料右手拿著零食，邊吃零食邊看電視，過(guò)著神仙一般的日子！正當(dāng)我得意忘形地時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)了，趁我不注意，“啪”的一聲，把電視關(guān)了，對(duì)我說(shuō)道：“你作業(yè)寫(xiě)完了？”“沒(méi)有作業(yè)，媽媽”“真的？”“我保證，是真的”，“那我去問(wèn)問(wèn)你們老師�！贝_認(rèn)完后，媽媽又說(shuō)：“是沒(méi)作業(yè)，但前提是做一張?jiān)嚲�，再閱讀�！薄鞍 蔽宜查g感覺(jué)從天堂跌落地獄！難得沒(méi)有作業(yè)，卻被媽媽布置做家庭作業(yè)，哎……
這就是沒(méi)有作業(yè)的一天，剛開(kāi)始以為是一個(gè)美好的下午，但最終還是逃不過(guò)作業(yè)。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文10
一天，離放學(xué)還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業(yè)的記錄拿出來(lái)準(zhǔn)備抄作業(yè)，這時(shí)李老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上沒(méi)有作業(yè)。”我聽(tīng)到后高興極了，仿佛天上掉下來(lái)一大塊pizza砸到了我，頓時(shí)教室里跳的跳，唱的唱，調(diào)皮鬼小平還跳起了鬼步舞，沒(méi)有一個(gè)是正常的。
那熟悉的歌聲再次響起，我拎起書(shū)包第一個(gè)沖出學(xué)校大門，在回家的路上，我感到天格外的藍(lán)，小草格外的綠，小花格外的香。平時(shí)都要20分鐘才能到家，今天感覺(jué)一眨眼的功夫就到了家。剛到家，爸爸媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)還問(wèn)了100遍我理直氣壯的.回答了100遍”沒(méi)有作業(yè)”。爸爸媽媽才勉強(qiáng)信我一次，于是我放下沉重的書(shū)包，打開(kāi)電腦拿了一包零食進(jìn)入了”英雄聯(lián)盟”的世界。
美味的晚飯過(guò)后，我出去和小伙伴玩了起來(lái)，我們一下玩槍?xiě)?zhàn)一下玩老鷹捉小雞，把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里，看了一會(huì)兒電視之后草草洗漱，洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來(lái)，沒(méi)有作業(yè)的日子還真是神仙過(guò)的日子啊，要是每天都不做作業(yè)只管讀書(shū)那該有多美呀，我真想天天都過(guò)這樣的日子。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文11
“什么？今天沒(méi)有家庭作業(yè)？這怎么可能？”我們又互相驗(yàn)證了一下，“萬(wàn)歲！”今天沒(méi)有家庭作業(yè)被證實(shí)以后，興奮的喊聲此起彼伏的回蕩的班級(jí)中�！澳憬裉煲鍪裁词虑檠剑俊薄拔乙欢ㄒ煤镁殹半U(xiǎn)島’的級(jí)數(shù)，今天我看看能不能3轉(zhuǎn)，我的‘680215’就天下無(wú)敵啦！哈哈！”“那可不一定！我也會(huì)好好練的！”同學(xué)們興奮的議論著，我卻在那兒坐著發(fā)愣，不敢相信這一切是真的。
導(dǎo)優(yōu)班結(jié)束后，我們踢了一會(huì)兒球，看天色已晚，便各自回家。穿梭在小巷中的驚恐的我，雖正用心地防備清錢綁架的人，卻也在高興的幻想著，晚上爸爸媽媽看到我沒(méi)有作業(yè)將會(huì)是怎樣的欣喜。正在我盤算著我該怎樣放松，突然，前面出現(xiàn)了媽媽鐵青的臉。“怎么玩到這么晚才回來(lái)？又跑到哪里去玩了？你到底有沒(méi)有把作業(yè)放在眼里��？是不是又想拖到十點(diǎn)半不用練琴啦？我跟你說(shuō)，你休想！”看來(lái)今天媽媽心情很不好，見(jiàn)到我怎么晚回來(lái)更是火上澆油，雪上加霜。見(jiàn)我一副滿不在乎的樣子，她看起來(lái)又更加火冒三丈�！敖裉鞗](méi)有作業(yè)，玩晚一點(diǎn)兒怎么會(huì)有關(guān)系呢？”我笑嘻嘻的.說(shuō)�！斑�說(shuō)呢!害得我這么擔(dān)心你！”我們一路嘻嘻哈哈地走回了家。我不禁大喊道：“沒(méi)作業(yè)，就是爽！”
吃完晚飯，我剛想去請(qǐng)求媽媽破例讓我玩一會(huì)兒電腦，哪知媽媽冷冰冰的說(shuō)：“做今日測(cè)試題去！”沒(méi)有作業(yè)的美好時(shí)光，又被媽媽不知哪兒來(lái)的一項(xiàng)項(xiàng)愚蠢的作業(yè)填滿了。
�。∥沂嵌嗝磁瓮敖^對(duì)自由”的時(shí)光��！
沒(méi)有作業(yè)的日子作文12
臨近放學(xué)，大家非常不情愿地拿出作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備記錄如山的作業(yè)。
這時(shí)，從走廊傳出了腳步聲，大家都知道，肯定是老師來(lái)布置作業(yè)了。果然，龐老師走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下“作業(yè)——”，老師停頓了一下，翻看了同步作文，接著，在黑板上寫(xiě)下令人意想不到的字——無(wú)。頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋，紛紛問(wèn)老師：“真的嗎？沒(méi)有作業(yè)嗎？”老師詭異地笑了笑，說(shuō)到：“今天，沒(méi)有作業(yè)！”全班鴉雀無(wú)聲，老師看到同學(xué)們的表情問(wèn)到：“你們是不是想做作業(yè)�。 蓖瑢W(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不想！”“既然沒(méi)有作業(yè)，同學(xué)們，還不快gogogo，背上書(shū)包趕快回家��！”話音剛落，同學(xué)們健步如飛地沖出校門。
這時(shí)，我覺(jué)得書(shū)包比羽毛還輕，汽車那吵鬧的喇叭聲似乎是在和我打招呼，我高興地一蹦一跳，揪了一把葉子，向天空扔去。路上，遇見(jiàn)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的'同學(xué)，便迎上去問(wèn)：“你們班有沒(méi)有作業(yè)？”那幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我們班今天的作業(yè)太多了！”我立刻炫耀到：“我們班沒(méi)有作業(yè)，今天的老師開(kāi)恩了……”
回到家中，我一骨碌地蹦上沙發(fā)，舒服地躺在沙發(fā)上看電視�？赐觌娨暎矣盅杆俚貜谋淅锬贸鲅└�，拿著我的零食箱，蹦到電腦旁，準(zhǔn)備玩會(huì)電腦，還沒(méi)等電腦打開(kāi)，爸爸就回家了。爸爸見(jiàn)我一副懶散的樣子，訓(xùn)斥了我?guī)拙�，便讓我拿出課外作業(yè)做，我灰溜溜地離開(kāi)了電腦房……
唉，那么爽的日子，就這么毀了！
沒(méi)有作業(yè)的日子作文13
這是一個(gè)普通的不能再普通的下午，我們拿出本子準(zhǔn)備抄今天晚上的家庭作業(yè)。老師走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上布置作業(yè)。我心想今天是星期五，按照平時(shí)老師的套路，作業(yè)一定是很多，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：沒(méi)有。
原本安安靜靜的教室頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲，坐在我前面的同學(xué)從椅子上跳起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老班萬(wàn)歲，老班太帥了�！币慌缘耐瑢W(xué)縱身躍起，扭著腰說(shuō)：“耶耶耶耶，我又可以看見(jiàn)天日了。”有幾位同學(xué)像發(fā)了瘋一樣，跑到講臺(tái)上跳起了舞，手揮來(lái)?yè)]去喊著：“今天是個(gè)好日子，我可以逃離地獄啦，老班萬(wàn)歲。”還有幾位同學(xué)跑到老師旁給老師揉揉肩，捏捏腿說(shuō)：“老班，你太英明了，我們有好日子過(guò)了�！蔽野驯永锏牟璧钩鰜�(lái)端給老師喝，還說(shuō)了幾句好話，老班臉上露出了微笑，這時(shí)鈴響了，就宣布放學(xué)。
我走在回家的路上。天是格外的藍(lán)，空氣是那么清新，道路兩旁的大樹(shù)異常茂盛，小草挺直了腰，花兒的`香氣是多么迷人，水池里的小魚(yú)活蹦亂跳，好像在慶祝我沒(méi)有作業(yè)，小鳥(niǎo)在空中快活的飛來(lái)飛去，發(fā)出“喳喳喳喳”的聲音，好像在說(shuō)“恭喜你呀。”
回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，把電視一開(kāi)，把家里所有的零食都拿出來(lái)，往沙發(fā)上一躺，汽水一開(kāi)，享受著我美好的人生。之后，我把好朋友都叫出來(lái)一起玩耍，可是因?yàn)樗麄兌加凶鳂I(yè)都被關(guān)在家里做作業(yè)，只有我一個(gè)人的狂歡了。
今天太特殊了，因?yàn)樗鼪](méi)有作業(yè)，我一定會(huì)記住它的20xx年9月18日。
沒(méi)有作業(yè)的日子作文14
相信每個(gè)忙忙碌碌的小學(xué)生都覺(jué)得沒(méi)有作業(yè)的日子是最快樂(lè)的吧！因?yàn)槊總�(gè)上學(xué)的日子，老師都布置了許多的作業(yè)，成山成山的，有時(shí)候甚至到九點(diǎn)鐘都做不完，只能坐在窗前看和皎潔的月光，迎著月光做著復(fù)雜深?yuàn)W的題目，一道道都要費(fèi)點(diǎn)腦筋，成山的作業(yè)坐下來(lái)，手都十分的酸了，還要趕緊去睡覺(jué)洗漱。
但是只要沒(méi)有了作業(yè)，那就有很多空余的時(shí)間玩耍了。放學(xué)回家不用再急匆匆的了，很是悠閑自在。到家之后，還可以和鄰居的小孩愉快地玩耍，玩一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)人說(shuō)，而做作業(yè)哪有什么時(shí)間去玩？玩的.滿頭大汗了，可以回到家開(kāi)著空調(diào)，打開(kāi)電視，津津有味地看著電視，忠實(shí)的灰太狼，聰穎機(jī)靈的喜羊羊，可愛(ài)憨厚的豬豬俠……都令我難以忘懷，多么的有趣��！看完電視又可以吃上一頓滿足甜蜜的晚飯，沒(méi)有了作業(yè)也就沒(méi)有了煩惱，飯可以吃的更香了！吃晚飯又可以美美地睡上一覺(jué)，迎接新的一天……
怎么樣？沒(méi)有作業(yè)的日子多快樂(lè)啊！
沒(méi)有作業(yè)的日子作文15
就快放學(xué)了，大家漫不經(jīng)心地拿出記作業(yè)的小本子準(zhǔn)備記作業(yè)。只見(jiàn)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——周末作業(yè)，之后，又在后面添了一個(gè)“無(wú)”字，笑瞇瞇地走出了教室。
一時(shí)間大家都怔住了，不知道是誰(shuí)大喊了一聲：“老師萬(wàn)歲！老師偉大！謝謝老師！”后來(lái)，教室里像在開(kāi)慶功會(huì)，笑的笑，喊的喊，總之就是沒(méi)有一個(gè)是正常的。我們班最淘氣的小劉跑到后門拿了一把掃把，又沖到講臺(tái)上裝成一個(gè)七八十歲的老爺爺在上面走來(lái)走去，不時(shí)還唸著：“哦，真是碰到了好心人呀！碰到了好心人呀……”還沒(méi)等我們笑完，我同桌又跳到桌子上把草稿本一下子扔進(jìn)了垃圾桶，脫下外套在空中甩來(lái)甩去，同學(xué)們笑得前俯后仰。在我們的歡呼聲中，放學(xué)時(shí)間就到了，老師讓我們集隊(duì)出校。
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)背上沉重的書(shū)包，像變成了一個(gè)棉花包，輕飄飄的。路兩旁的大樹(shù)變得格外高格外壯，樹(shù)下的小草“變成”了小花，它們正對(duì)著我笑呢！天空中的小鳥(niǎo)正為我唱著一支支歡快的歌，好像在說(shuō)：“你這次一定要抓住機(jī)會(huì)好好地玩一番！”
回家后，我對(duì)小狗說(shuō)：“小狗小狗，我這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)啦！”它高興地?fù)u搖尾巴，朝我撲了過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔我的'手，似乎在向我祝賀呢。我把書(shū)包從背上取了下來(lái)，“撲通”一聲扔在地板上，開(kāi)心地說(shuō)：“媽！這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)，給我玩會(huì)兒?jiǎn)h？”“好，學(xué)習(xí)不能落后，記得復(fù)習(xí)哦！”“ok！”我高興得跳了起來(lái)，迫不及待地從柜子里拿出“珍藏版”的可樂(lè)和薯片，打開(kāi)電視跳上了沙發(fā)，邊吃東西邊看電視，這日子過(guò)得真爽�。∥覜Q心看一會(huì)兒電視，玩一會(huì)兒電腦，再出去騎自行車，總之……想干什么就干什么。
雖然這一天沒(méi)有作業(yè)，可是爸爸媽媽還是給我布置了少量的學(xué)習(xí)任務(wù)，我愉快并且認(rèn)真的完成了學(xué)習(xí)。這個(gè)“特殊”的周末給我留下永久的回憶，此后的日子里，再也沒(méi)有“沒(méi)作業(yè)的日子”了，而那天，也仿佛變成了一首美妙的歌曲，永遠(yuǎn)回旋在我的心中。
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