我的樂土作文錦集【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的樂土作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的樂土作文1

　　我曾經(jīng)在一本雜志上讀過這樣一句話：“每天出門要回家，每天工作要回家，家是一個(gè)愛心的港灣。拾一片家中的落葉。美麗就在她的筋脈中�！笔前�，家真好。在我心中，老家就是我的樂土，是我最愛的地方。

　　我每次回到老家，一切都那么親切。門、籬笆全部都是木頭做的。我推開門，叫道：“爺爺、奶奶！”爺爺奶奶都出來(lái)了，笑盈盈地說(shuō)：“傻丫頭，回來(lái)了！”我甜甜地叫了聲：“爺爺、奶奶！”心中有說(shuō)不出的溫馨。

　　爺爺奶奶的房間很簡(jiǎn)陋，一張又大又古老的木桌子和一張床，看遍整個(gè)屋子，最值錢的恐怕就是那一架破留聲機(jī)了。

　　這里的一切都很普通，可她卻蘊(yùn)含著一種樸實(shí)的.美，自然的美。

　　我愛爺爺奶奶的家，她是我心中的樂土。

我的樂土作文2

　　陽(yáng)光投向大地的懷抱，微風(fēng)撩撥著時(shí)光。時(shí)隔一年，我再次來(lái)到這里，承載著我整個(gè)童年的小花園。我仔細(xì)打量著這里的一草一木，棧道，臺(tái)階，小亭子，熟悉又陌生。我憑借著記憶中那條經(jīng)常走的路線，漫步在小花園中，往事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“走嘍，出發(fā)！”小學(xué)放學(xué)后，還是個(gè)小豆包的我拉著好朋友，向著小花園跑去，后面幾個(gè)大個(gè)子的'伙伴就笑著埋怨：“跑那么快干嘛，時(shí)間多的是！”我這才稍微放慢了腳步。“咳咳！”“怎么了？”“今天……誰(shuí)請(qǐng)客呀”“他，他請(qǐng)！”“少耍賴了，上次就是我，這次該你了！”推脫失敗的他只好笑道：“好吧，那你們少買點(diǎn)�。∥铱鞗]錢了……”話音未落，我們已經(jīng)一窩蜂地沖進(jìn)花園旁的小店，尋找著盼望一天的小零食。

　　幾分鐘后，拿著棒棒糖、小薯?xiàng)l、小雪糕的我們從小店出來(lái)，每個(gè)人都心滿意足，除了那個(gè)“幸運(yùn)兒”，心疼地摸摸口袋。一群小伙伴一起走過了兩個(gè)紅綠燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個(gè)標(biāo)志性的小亭子，“呦，終于到了，你們太慢了！”總有那么一個(gè)人，坐在自行車上，一腳蹬地，在小花園門口等著我們。人聚齊了，我們便默契地走到花園中央，最受歡迎的抓人游戲就要開始了。

　　“誰(shuí)想當(dāng)抓的？”“手心手背？”“好！”人員確定后，大家四散開來(lái)，抓的人開始倒數(shù)：“20、19、18……3、2、1！我要開始了啊，做好準(zhǔn)備！”分布在不同區(qū)域的小伙伴都緊張得四處張望，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)移陣地，躲避著抓的那個(gè)人，實(shí)在躲避不掉，就飛快地兜著圈子，心中祈禱抓不到我，抓不到我！在嬉戲中，在奔跑中，在與伙伴的快樂玩耍中，和家長(zhǎng)約定好的一小時(shí)happyhour眨眼就過去，每天的聚會(huì)都在小伙伴們依依不舍的“明天見”中結(jié)束。

　　和小伙伴放學(xué)到小花園玩，便是我的小學(xué)時(shí)代每天最期盼的事情。這個(gè)小花園，承載著我童年的美好回憶，也成為見證我和童年伙伴友情的樂土。上了初中，我們的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越緊張，與小學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系也少了很多，但只要有人在群里一發(fā)消息：“你們……有時(shí)間來(lái)小花園嗎？”便是連接不斷的“可以”、“有課但我盡量調(diào)”、“好”……還是那群伙伴，還是那個(gè)小花園，我們都變了，沒變的，是那純潔且堅(jiān)不可摧的友情。

我的樂土作文3

　　記憶里，太爺爺、太奶奶的家是農(nóng)村中再平常不過的土屋了，連帶著一個(gè)略顯狹小的院子，院里種了幾棵小樹，養(yǎng)著雞和貓。這于我可是樂土，那灰撲撲的土屋和那狹小的院子，承載著我童年的全部快樂。

　　細(xì)水長(zhǎng)流

　　我每個(gè)暑假都會(huì)回到我的樂土，作為遠(yuǎn)方而來(lái)的客人，鄰居家的孩子們都很照顧我。“為什么要把蝌蚪放生？”我不解地看向那個(gè)鄰居家的姐姐�！膀蝌綆Щ丶茵B(yǎng)不活的。沒關(guān)系，你要是喜歡，我們天天陪你來(lái)好不好？”“那好吧�！蔽乙酪啦簧岬貙Ⅱ蝌降够厮�中�！岸纪嬉幌挛缌�，天黑了，我們都回家吧，走吧！”我將褲腿放下，鄰居家的孩子拉著我往家里走去。此時(shí)，日暮途遠(yuǎn)，林間散發(fā)著草木的清香，和著潺潺的流水聲，組成獨(dú)特的田間和諧曲。我一時(shí)失了神，仿佛也融化在傍晚的稻香氣中了。我好像也變成了田野間的孩子，在一聲“回家了”中頂著斜陽(yáng)回家吃飯。這種寧?kù)o，至今都在回味。

　　“雞飛狗跳”

　　因?yàn)閻鄢噪u肉，爺爺便每次都會(huì)殺雞做給我吃。一次，爺爺一手攥著雞脖子，一手去關(guān)雞籠。一個(gè)沒留神，那雞竟掙扎著往爺爺手上一啄。爺爺吃痛，手一松，雞便落在地上打了個(gè)滾后，飛速直起身來(lái)四處跳竄。“快！快去把院門關(guān)上！”爺爺沖我大喊一聲后，扭著肥胖的身子連忙追趕。年幼的我用盡全力奔到院門邊，將門使勁合上。轉(zhuǎn)過身，那雞竟向我奔來(lái)了。我探下身，雙手舉起，剛想去抓，沒曾想那“鳥類生物”機(jī)警地大轉(zhuǎn)彎，從我腳邊溜走了。我瞬間燃起了斗志，勢(shì)必有讓那雞“束爪就擒”！一陣雞飛狗跳后，我和爺爺才終于將那雞燉到鍋里去了。

　　太爺爺?shù)姆糯箸R

　　太爺爺早已過了古稀之年，卻從不戴眼鏡。他慣愛一手拿著放大鏡，一手費(fèi)力指著報(bào)紙上的字，一字一句地讀著。我問他：“這是什么呀？”他慈祥地回答：“這是放大鏡，太爺爺用它才能看清楚。以后你長(zhǎng)大了，會(huì)念書寫字了，你讀給太爺爺聽，好不好？”“好！”于是，太爺爺一邊抱著我，一邊緩慢地給我讀報(bào)紙，那些極簡(jiǎn)單的`文字，卻澆灌著我的心田。歲月好像定格在了這一刻，卻只將其定格成了一段記憶，不再隨時(shí)光流逝。

　　5歲那年的夏天是如此殘酷。太爺爺和太奶奶的相繼去世帶走了我的樂土，土屋被轉(zhuǎn)手賣掉。我，再也不能與大自然深情對(duì)話，再也不能和那“鳥類生物”斗智斗勇，也再不能完成與太爺爺?shù)摹白x書之約”了――我最珍貴的童年被深深埋藏在記憶的長(zhǎng)河之中了。

　　我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那個(gè)記憶中的樂土和戛然而止的夏天。

我的樂土作文4

　　我們家有一個(gè)習(xí)慣，凡是長(zhǎng)假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著一條大河建立起來(lái)的小村莊，住戶只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂土，因?yàn)樵谀抢镂矣性S多玩伴，又可以免做家務(wù)。

　　我老家門前的那條河中有魚，我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓，掘出來(lái)的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線把鉤系上，然后手提著線，將鉤放入水中。我每次看見魚游過來(lái)，將鉤吸入嘴中時(shí)就猛地提線，每次魚都會(huì)跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚。但還是樂此不疲，希望總歸是有的，萬(wàn)一釣上來(lái)了呢？

　　我在老家有一個(gè)最期待的事，便是夏天每個(gè)星期四下午三點(diǎn)鐘，20里外的大壩開閘放水。那時(shí)，我便可以乘著爺爺?shù)?木船在河水上飄蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有大魚跳上船來(lái)，記得去年夏天，我乘著木船在水中飄蕩時(shí)，一條差不多有一尺的大魚蹦上船來(lái)，落到船上時(shí)，船還抖了三抖。

　　還有一次，大壩卻遲遲沒有放水，我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn)，炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意，剛想離開，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑著，這時(shí)的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網(wǎng)，另一只手拿著另一部分漁網(wǎng)，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿力量，向河中拋去漁網(wǎng)，落在水中時(shí)呈現(xiàn)出一個(gè)近乎于完美的圓形，那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后，就把漁網(wǎng)拖上岸來(lái)，這時(shí)漁網(wǎng)里就會(huì)擠滿了三四寸長(zhǎng)的小鯽魚，看一會(huì)兒捕魚，等水流慢一點(diǎn)后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順?biāo)�飄蕩、玩耍。

　　周圍的空氣中布滿了飛濺起來(lái)的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅(qū)散了，河兩岸一片清涼，伙伴們?cè)诖�上打打鬧鬧，使這次飄蕩更為歡樂。周圍濺起的水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開它，便到了另一個(gè)世界。歡樂的時(shí)光總是過得很快，馬上就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，這時(shí)，我們便回到岸上，拖著木船迎著夕陽(yáng)回家去了。

　　現(xiàn)在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時(shí)的玩伴也都到不同的城市去上學(xué)，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務(wù)，種種菜。閑時(shí)總有些失落，總想起兒時(shí)與伙伴，乘著木船，在水上飄蕩的時(shí)光。春節(jié)過后，就要回到太原，踏上漫漫求學(xué)路了。

　　啊，我的樂土，我什么時(shí)候才能再見到你呢？

我的樂土作文5

　　一柄狼毫，書寫一個(gè)春秋；百賦詩(shī)詞，讀完春江花月；幾調(diào)京腔，伴我數(shù)個(gè)夜晚。�。∶利惗鴦�(dòng)人的地方，那是我心中的樂土——書房！

　　總是有苦惱煩悶訴說(shuō)，我便緩步邁進(jìn)書房。文房四寶，筆墨紙硯，陳于案上；唐詩(shī)宋詞，楚辭漢賦，列于柜前；還有那唱遍了大江南北、京韻蘇腔，經(jīng)外公傳于我手的收音機(jī)伴于筆墨紙硯旁；最引人注目的還是康熙御筆“�！弊滞仄�，千點(diǎn)碎金襯著紅紙?zhí)砹藥追置钐帯?/p>

　　這兒是寧?kù)o地，是我心中的那片樂土。

　　煩時(shí)，總攤開純潔的'白宣，墨棒輕輕研墨，仿佛是梅花的香氣，伴著墨香撲鼻而來(lái)。研畢，挽袖蘸墨，提筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕撫凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動(dòng)；有如風(fēng)箏飄在天上，似斷非連……寫來(lái)豁然開朗。這就是中華文化的載物！

　　悶時(shí)，打開收音機(jī)，播放千年前梨園子弟譜寫的音樂，聲聲京胡響徹云端，戲伶?zhèn)兊淖终�腔圓，慷慨澎湃，演繹出非凡故事，那是一聲“酒且斟下，某去便來(lái)”；那是一聲“十步之內(nèi)，必血濺秦殿”；那是一聲刑場(chǎng)上竇娥的“冤”！聽來(lái)，心曠神怡。這也是中華民族文化的傳承！

　　惱時(shí)，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼軒長(zhǎng)短句》或一本《劉賓客集》，細(xì)細(xì)品讀。書中，看到辛棄疾悲憤棄武從文，兩登北固樓，發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”，“廉頗老矣，尚能飯否！”的吶喊；寄信于陳同甫，為“了卻君王天下事”，不求“贏得身前身后名”，郁孤臺(tái)上“西北望長(zhǎng)安”，建康心亭“把吳鉤看了欄桿拍遍”，怎奈“無(wú)人會(huì)”？他“向河深，回頭萬(wàn)里”，卻“故人長(zhǎng)絕”�！皻w來(lái)華發(fā)蒼顏”的他又發(fā)出了“想沉香亭北繁華歇”的忠告�！皬椀酱�，為嗚咽�！卞P錚鐵骨的呼喊，青銅琵琶彈出的壯詞。唐詩(shī)宋詞，楚辭漢賦。讀來(lái)耳目一新，這更是中華民族文化的瑰寶！

　　龍尾鳳香撥的輕攏慢捻，碰見如椽之揮，遇上詩(shī)詞，合成了我心中的那片樂土——我的書房！

我的樂土作文6

　　在每個(gè)人的記憶中，都有一個(gè)讓自己開心快樂的地方。這個(gè)地方是每個(gè)人人生中的第一片樂土。今天，我來(lái)講講我的樂土。

　　在我的記憶中，泌陽(yáng)老家一直是我兒時(shí)的安樂窩。兒時(shí)最美好的記憶片段幾乎都在這里。小時(shí)候最美好的事莫過于和爺爺一起去“羊圈村”了，每次回來(lái)都有滿滿的收獲。“羊圈村”在老家南邊，整個(gè)村子只有一戶人家。這個(gè)村子被群山懷抱，小溪環(huán)繞，四周綠樹成蔭，植被茂密。夏日里云霧繚繞，堪稱人間仙境。

　　記得四五歲時(shí)，爺爺隔三差五就帶著我去“羊圈村”爬山。去時(shí)爺爺都會(huì)帶一把鐮刀，一個(gè)大水瓶（喝水用的），然后我們就出發(fā)了！路上看到一座不大的老廟，爺爺每次路過那座廟都會(huì)進(jìn)去與廟里的老方丈聊幾句。我則好奇地跑到廟里敲幾下木魚，拍幾下鼓，撞幾下鐘。等爺爺與老方丈聊夠了，我也就把整個(gè)廟玩過來(lái)一遍了。路邊有許多各種各樣的野花野草，我一看到新奇一點(diǎn)的花或草就會(huì)問爺爺它的名稱和作用，爺爺總是不厭其煩地回答我的問題：這是薄荷，去火的，可以泡茶喝；那是黃花苗，可以治小傷，熬茶；這是艾草，是一種作用很大的草藥。

　　就這樣一路聊天，不知不覺，就到了那座山腳下。山上的.樹很多，爺爺拿著鐮刀砍下那些擋道的枝葉。我們爺孫倆從山腳下爬到山頂，俯瞰整個(gè)村莊。哇！這種感覺太美了！從山頂下來(lái)，到山腳下，就能看到一棵大柳樹。柳樹旁邊有個(gè)小河溝，溝里有很多魚，再往里走看到一個(gè)山泉眼，這方圓十里之內(nèi)人煙稀少，我們應(yīng)該是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。爺爺把大水瓶拿來(lái)接上一瓶水，我拿出我的杯子接上一杯，喝上一口，清爽；再喝一口，甘甜。玩夠了，我和爺爺原路返回。路過那座老廟，看到老方丈坐在老廟旁邊一個(gè)小土坡上拉二胡。琴聲陣陣，悅耳動(dòng)聽，讓人心曠神怡。不知不覺我聽得入迷了，要不是爺爺拉我走，我可能就紋絲不動(dòng)了。一到家，爺爺就把山泉水倒進(jìn)壺里燒，用那水泡茶喝。隔壁老五爺?shù)轿壹医钖|西，一進(jìn)門就被茶葉的香味吸引了。

　　兒時(shí)的快樂是我們一生的美好回憶，我的快樂就在“羊圈村”，那里是我的樂土。

我的樂土作文7

　　我一直堅(jiān)信，在這大千世界，定會(huì)有完完全全屬于我的一方樂土。

　　八歲那年，一個(gè)炎熱的下午。我待在空調(diào)房里津津有味地啃著冰棍兒，手里還捧著一本書作文集。當(dāng)我看完這本書之后，我在思考：這些小作者怎么有這么多好創(chuàng)意？難不成腦瓜里有創(chuàng)意制造機(jī)？還是吃了創(chuàng)意藥丸？或者用了創(chuàng)意筆？這幾個(gè)問題一直縈繞在我的心頭，促使我在寫作的道路上不斷探索。

　　我就這樣迷上了寫作，迷上了創(chuàng)意寫作。

　　一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飄渺大千世界的一方樂土。

　　我坐在這一方樂土上，即使不看見某件事物，也能在心里勾勒出它在童話世界的模樣。哪怕在這樂土中心靈也會(huì)有坎坷：寫作的心有時(shí)會(huì)被偶爾路過的蝴蝶勾走，一不留神，就會(huì)被樓下小伙伴兒的'叫喊聲迷住了。可我仍然待在我那方樂土上。我愛它，愛它勝過新衣裳，勝過洋娃娃，就連海底的珊瑚、國(guó)王的王冠也比不上它。

　　樂土上的樟木桌是個(gè)百寶箱。抽屜就像個(gè)大大的肚子，一會(huì)可以抽出幾張和天鵝羽毛一樣顏色的白紙，一會(huì)又可以拿出一支很紳士的鋼筆。樂土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小島。當(dāng)你昏昏欲睡的時(shí)候，一坐上去，就精神起來(lái)，就想拿出筆，抽出紙，寫上那么幾句，就像有女巫的魔法似的。

　　我也終于知道了那幾個(gè)問題的答案。他們沒有創(chuàng)意制造機(jī)，沒吃創(chuàng)意藥丸，沒用創(chuàng)意筆，而是因?yàn)樗麄円灿凶约旱臉吠��？赡芪蚁矚g寫作和我的樂土也有一部分關(guān)系，畢竟在你愛的地方做你最愛的事情，何嘗不樂意呢？

　　我一定要守護(hù)好我這方小小的、暖暖的、平平凡凡的樂土，它不需要那些華麗，那些高貴，也不需要那些特殊。我就愛它的純粹平凡。也正是它守著我，領(lǐng)著我，催著我共同駛向成功的彼岸。

我的樂土作文8

　　在我記憶童年所生活的地方，有一個(gè)鄉(xiāng)村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個(gè)月的時(shí)間，但是它所帶給我的快樂是我記憶之中最美好的回憶

　　那個(gè)鄉(xiāng)村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著的。農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過的。

　　我初到之時(shí)，沒有朋友，那時(shí)農(nóng)村的科技也沒有現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)。在那里，高科技極其稀少，只有當(dāng)?shù)貛准掖髴舨庞�。每每我看見小朋友們聚在一起玩耍時(shí)，心里有說(shuō)不出的難受。

　　終于有一次，我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時(shí)，他們很驚訝，但很快就接受了。

　　有一次，我們渴的`發(fā)慌，當(dāng)時(shí)西瓜正成熟，看見它，心中立刻想到偷幾個(gè)西瓜來(lái)吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。

　　說(shuō)干就干我們找到幾個(gè)較大的西瓜，拍一拍。"不錯(cuò)，就是你了！"說(shuō)完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過了一會(huì)，大部分人都搶到了，有些人沒吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個(gè)西瓜！"有人提議到，剛說(shuō)完，他們就一哄而上，有人砸了一個(gè)特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場(chǎng)面，好溫馨。

　　等到我們?nèi)�都吃得吃不下時(shí)，便躺在草坪上，一起相約第二天再來(lái)吃。

　　可惜，沒過幾天我就離開了。但是我將永遠(yuǎn)懷戀那里的生活，更不會(huì)忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。

我的樂土作文9

　　一個(gè)二十幾平方米的小店面里，承受著兒童時(shí)的歡聲笑語(yǔ)皆是無(wú)窮無(wú)盡，那里便是我兒時(shí)的—方樂土。

　　早期這個(gè)店面，就在我家樓下的小巷子里，它是一家打印店，我爸常去那里，也都帶我去，去著去著我就跟著一個(gè)和我年紀(jì)相仿的兒子，玩了起來(lái)。

　　我記得幼兒園小班開始就跟他一起，久而久之這么算算也有9年這么久，隨著時(shí)間的逐流，他生意越做越好從小巷子里搬到了大道上，而我也常常去。那個(gè)老板的孩子叫李一，因此我叫那一直都叫李一店。

　　讓我印象極為深刻的是在一年的夏天，當(dāng)時(shí)窗外一輪烈日，日光十方的耀眼。當(dāng)時(shí)我在家樓上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望到李一在玩，于是我懷著好奇心去哪；到了才知道是在玩水。他們拿著一個(gè)大箱子，箱子上有一塊板，那塊怕，是w形的.，足以放下一輛玩具車。我們幾個(gè)小伙伴都在哪兒玩，只聽嘩！的一聲，一道小水波飛往天空灑在臉上，十分的涼爽，玩著玩著其中一位小伙伴回家拿了一把大水槍，深深吸了一口水，射到我們臉上。當(dāng)然我們也不甘視弱，紛紛回家拿起手中的槍開始玩起槍戰(zhàn)。你追著我我追著你，整條街上，都是我們的歡聲笑語(yǔ)，碎倒了我們?cè)谡酒饋?lái)，臉上灑滿兒時(shí)的笑容。

　　我的那一方樂土，雖然十分的小，但是充滿兒時(shí)的笑容。

我的樂土作文10

　　五座高山巍然屹立在天邊，被薄如蟬翼的霧籠罩著，朦朧，隱約，縹緲，就如虛幻一般。近了，更近了，來(lái)到山腳下，抬頭望去，五座高山直插云峰，給人一種神秘而又親近的感覺。

　　這就是五臺(tái)山——我向往的樂土。

　　山地吉普車在路上顛簸搖晃，我興高采烈地游覽了北、西、東、中四個(gè)臺(tái)，它們給了我很深的印象：北臺(tái)冷漠無(wú)情，炎夏的時(shí)候卻刮著北風(fēng)，還夾著一些雨絲；西臺(tái)美麗可愛，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木；東臺(tái)熱情奔放，陽(yáng)光明媚讓人找回春天的感覺。我正向著我夢(mèng)中的伊甸園——南臺(tái)進(jìn)發(fā)。

　　吉普車沿著高低不平的山路來(lái)到南臺(tái)，我和媽媽有說(shuō)有笑地走下車，一下子愣住了：一片無(wú)邊的花海鋪著南臺(tái)，噢，太美了！紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的，那一朵朵小野花遍布山頂上的每一個(gè)角落，沒有一點(diǎn)空疏，密密麻麻的，每一朵花都在向著太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限的.生機(jī)�！巴郏　蔽易钕然剡^神來(lái)，跟其他游客一樣，輕輕地走進(jìn)花叢中，不愿打破這番幽靜美麗的意境。好美的花呀！朵朵花兒都只有手指那么高，但簇?fù)碓谝黄�，一片紅，一片黃，姹紫嫣紅，美不勝收。連山頂中央一塊凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的花兒掩著奇形怪狀的石頭，有的方方的像一個(gè)椅子；有的圓圓的，像個(gè)皮球。加上裊裊的煙霧，其景令人多么難忘。煙霧、花海、怪石，組成了一幅迷人的風(fēng)景畫。

　　噢，五臺(tái)山，我愛你，你迥然不同的性格，讓我為之向往！

我的樂土作文11

　　不知不覺，我又回到了這片家鄉(xiāng)的土地。一切盡沒有發(fā)生改變——還是熟悉的樸實(shí)，熟悉的身影，熟悉的恬靜。

　　車輪在這片熟悉的故土上前行。一股熟悉的海蠣味兒撲鼻而至，然后，一堆又一堆還來(lái)不及清理的海蠣殼出現(xiàn)在我眼前，那一個(gè)個(gè)凹凸不平、丑惡無(wú)比的軀殼默默地在初夏陽(yáng)光下無(wú)奈地嘆息——它們自己的一切獻(xiàn)給了故鄉(xiāng)的人民，卻要即將永遠(yuǎn)離開這片他們賴以生存的海岸。

　　一幢幢新建的樓房錯(cuò)落有致地扎根在土地里，它們的旁邊可能還有自卑地站著還來(lái)不及翻新的石頭樓。三三兩兩、兩鬢霜白，身著惠女服飾的老嫗們悠閑地坐在房前有著親手編織的草扇子，拉拉家�！�…再往里行駛，便是村中心了。大戲臺(tái)上奔跑著追逐的孩子，調(diào)皮的孩子們又是跑，又是跳，留下一串銀鈴般的歡笑聲。稍大一點(diǎn)的孩子在樹蔭底下玩著不膩的紙牌游戲。臺(tái)下的石桌上，擺放著一副舊象棋，兩旁端坐的老人還是沒有改變。他們從黑發(fā)對(duì)弈到蒼蒼白發(fā)，從健步如飛到老態(tài)龍鐘，拄著拐杖悠悠離開棋場(chǎng)，他們的青春，就在那一兵一將、一炮一馬中留下了不悔的痕跡。

　　彎彎曲曲的小徑旁，蓋著三叔公的羊圈。上回那只因難產(chǎn)而瀕臨死亡的黑母羊，竟再一次頑強(qiáng)地站了起來(lái)，在它黑亮的毛發(fā)下，挨挨擠擠著七只羊崽，我不由得敬佩生命的頑強(qiáng)。再往上走幾步，我便看見了奶奶。陽(yáng)光將她蒼白的發(fā)絲照的發(fā)亮，慈祥的面龐上刻著歲月留下的痕跡，那是一種滄桑、雋永的美麗。悠哉的爺爺在他親手種下的龍眼樹下小憩，嘴里還叼著一根未熄滅的煙。夏日的陽(yáng)光被樹葉曬得支離破碎，風(fēng)扇動(dòng)著樹葉，陽(yáng)光一閃一閃的，耀眼得撲朔迷離。放眼望去，奶奶的.菜園依舊綠得盎然。最前邊是淡綠的，中間是草綠的，到最后邊，是那裊裊婷婷的，比深綠在淡一點(diǎn)的，一種讓人心曠神怡的自然綠。每一株嫩苗，吮吸著老井甘甜的井泉，顯得朝氣蓬勃。這時(shí)，奶奶總會(huì)笑吟吟地輕輕說(shuō)道：“喝吧，喝吧……長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧……”

　　我跟爺爺?shù)巧纤臉堑拇舐杜_(tái)，迎著拂面的海風(fēng)，絲絲清涼。我望見，遠(yuǎn)處的平地上，兀然凸起了一座山峰，連綿不斷的山在蔚藍(lán)如洗的天空下不斷延伸，最后消失在遠(yuǎn)處還未散去的暮靄中。青翠的山峰宛若上帝墜下的翡翠，在地平線上，勾勒出一個(gè)奇特的輪廓。山峰的前面，是一片片田野，一望無(wú)際綠茫茫的田野，那是一種純凈的顏色，也許是被不久以前那霏霏飄揚(yáng)的雨絲浣凈的吧。山巒、田野。哦，這是自然的畫卷……

　　爺爺奶奶的身影漸漸變小 ，菜園的綠色漸漸淡了。我們踏上了回家的旅程，多么美好呀。我不禁一次次回頭望去——這片熟悉、恬靜的樂土。

我的樂土作文12

　　《詩(shī)》云：“逝將去女,適彼樂土�！比ツ强鞓返牡胤�，如同一個(gè)召喚，在文學(xué)世界回響。可“樂土”在哪里，那兒的快樂是關(guān)乎道德的，還是純粹的心靈舒適，抑或二者兼而有之？下面的三次遇見，令我魂縈夢(mèng)繞，久久思索。

　　一

　　那是遠(yuǎn)離都市、通往廣袤之地的火車站。踏上車站的那一刻，關(guān)外的廣袤氣息便撲面而來(lái)，雖然周圍并沒有詩(shī)文中雄偉的關(guān)口，唯有遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水的靜穆召喚。在列車狹小的車廂中，滿是衣著樸素、笑容明亮的父老鄉(xiāng)親，他們都是回家的人。我被熱騰騰的鄉(xiāng)音與泡面包圍著，感染著。最后上來(lái)的是一家三口，母親懷抱里的孩子有些咳嗽，但很聽話，圓睜著眼睛望向窗外。當(dāng)火車“哐當(dāng)哐當(dāng)”開動(dòng)時(shí)，他問：“媽媽到?jīng)]到？”近旁有人操著鄉(xiāng)音憐愛地對(duì)他說(shuō)：“娃睡一覺就到家咧。”

　　許久之后，整節(jié)車廂都已睡熟，唯有孩子幾聲輕微的咳嗽。我悄悄從上鋪爬下，坐在神往已久的靠窗座位上——在北中國(guó)遼闊的寧?kù)o的深夜里，在高速列車時(shí)明時(shí)暗的窗口，在一個(gè)母親輕聲拍唱的歌謠中，我心已歸去，回到久違的家鄉(xiāng)父老土地中間。

　　那一刻，我遇見了心中的“樂土”。

　　二

　　那是一座古樸的黃白相間的樓房，每天我都會(huì)經(jīng)它附近去上班，卻從沒細(xì)細(xì)端詳過。因志愿服務(wù)，我有幸在它門口站崗，冬日深夜，我并不孤單，旁邊還有一盞橘紅色的小燈，映照出“糧油店”三個(gè)字。

　　“進(jìn)來(lái)坐一霎霎吧？”我聽到隔著店門傳來(lái)慈祥的邀請(qǐng)。推開門，是久違的兒時(shí)的店，雖沒有光鮮的名牌，柴米油鹽等日用品看上去素樸又實(shí)用。她抬起頭來(lái)沖我微笑，拉我坐下說(shuō)些家常。一會(huì)兒，一旁爐上的大水壺慢慢沸開了，她給我倒了杯熱水，也招呼她的老伴兒來(lái)喝水。當(dāng)她老伴兒從里屋走出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)小店就是他們的家，那個(gè)一直隱約有燈光的.地方是里屋——他們的臥室。

　　“外屋呢?”“外屋算客廳，也是鄰居們的小店和傳達(dá)室。我還有防疫任務(wù)哩�！彼�得意地笑著說(shuō)，住在這已多年了，就喜歡亮一盞燈，和親戚鄰居們一起聊聊天，讓他們也有個(gè)歇腳的地方。我禁不住地環(huán)顧四周：親切的“糧油”，蓊郁的盆景，氤氳的水汽，以及不斷來(lái)店里取暖并帶來(lái)熱騰騰問候的左鄰右舍。

　　那一刻，我遇見了心中的“樂土”。

　　三

　　那是山村春日的熱鬧非凡的清晨，你們或許沒見過那樣的山村清晨。無(wú)論我起多早，當(dāng)趕往大街時(shí)，兩旁地上也早已擺滿了陣勢(shì)，扯亮了鄉(xiāng)音；而無(wú)論我走多遠(yuǎn)，也仿佛走不出這個(gè)節(jié)日般盛大、隆重的集市。沿路的熟人一面相互問好，一面買些蔬菜瓜果，而我感興趣的不止于此，這里簡(jiǎn)直什么都有�。含F(xiàn)磨香油、自釀美酒，甚至理發(fā)修鞋的師傅也表演著家傳技藝，且管保物美價(jià)廉，老鄉(xiāng)們更喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，而不是討價(jià)還價(jià)。這時(shí)，總有最動(dòng)人的鄉(xiāng)間景象，驀地將我擊中，將土地上亙古綿延的“樂”刻入心中——

　　那坐于一角、倚杖看天色的老漢，那酣暢笑罵、故事滿倉(cāng)的俊俏媳婦，那就著烈酒唱出的嘹亮古曲，古曲中自由舞動(dòng)的人們，和斜陽(yáng)里深情依依的楊柳枝、桃花水……

　　那一刻，我遇見了心中的“樂土”。

我的樂土作文13

　　幼年，咱們播下了期望的種子，等待著花朵的怒放，但是在成長(zhǎng)的過程中，讓我最難忘的仍是我的樂土。

　　往事仍舊，仍記住幼年時(shí)期在外婆家住上了一段日子。在那時(shí)，外婆的家門前有一大片草地。盡管其間確鑿只要一片野草，幾塊青石，兩三顆石榴樹，一條小溪，但那的確是我兒時(shí)的樂土。

　　不用說(shuō)綠瑩瑩的草兒，潤(rùn)滑的大青石，巨大的石榴樹，明澈的小溪；也不用說(shuō)樹上“喳喳”叫的云雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的狼犬。光是那新鮮的空氣就能讓你沉醉。盡管與狼犬打完滾后，我身上沾滿了青草，但氣味卻也非常新鮮。

　　樂土周圍是一大片柑橘田，都是外公、外婆親手摘種的。為了避免我將未成熟的.柑橘拿來(lái)隨地亂扔，外婆嚇唬我說(shuō)：“柑橘田里有一個(gè)狼怪獸，不吃大人，專吃小孩，你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉�！闭l(shuí)知，這本想嚇我的話竟激起了我對(duì)柑橘田的無(wú)限愛好。柑橘田在我的心中也充滿了奧秘的顏色，所以，我便常常進(jìn)去玩耍、探險(xiǎn)。當(dāng)然，是在狼犬的陪同下算了，（由于我以為狼犬會(huì)打敗狼怪獸）卻從沒見過狼怪獸。但我對(duì)外婆的話毫不懷疑。

　　春天的樂土，是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉，頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見：鳥兒在樹上歌唱；蜜蜂在花叢中跳舞；野鴨在小溪中嬉戲；螃蟹在水中“胡作非為”我與狼犬在草叢中打滾，這兒充滿了無(wú)限的生機(jī)與生機(jī)。

　　夏天的樂土，是清涼的。盡管頭頂上烈日炎炎，但有石榴樹的“陪同”，小溪的“支持”，仍是蠻涼快的。

　　不知不覺，時(shí)刻一晃而過，爸爸媽媽要接我去上學(xué)了，我即將脫離我親愛的外公、外婆了。

　　Ade，我愛戴的外公外婆，Ade，我的那青青草地，奧秘的柑橘田，Ade我的狼犬。

我的樂土作文14

　　“樂土”，顧名思義，“樂土”就是快樂的地方。

　　以前，我認(rèn)為我餓了土就是小學(xué)里的洗手間。記得在四年級(jí)時(shí)，我們四個(gè)小伙伴在那里結(jié)拜；記得在那里我們?cè)��?jīng)頭吃巧克力；記得，不高興的時(shí)候，我們?cè)�一起在那里哭泣…�?/p>

　　后來(lái)，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，曾經(jīng)的樂土已經(jīng)“灰飛煙滅”，初中的生活是那么枯燥，那么壓抑，那么緊張，那么迷茫，讓人喘不過氣來(lái)，初中再不像小學(xué)時(shí)那么愜意，那么純潔了，而我也不知所措：我的樂土到底在哪里？

　　尋尋覓覓，卻始終不見樂土的.蹤跡，我不免有些失落。

　　在一次考試失利后，我拖著批別的身軀，伴著黑夜的來(lái)臨，回到了家。我怨恨：為什么？為什么我這么努力還考不到好成績(jī)？為什么我這么努力還找不到我的樂土……淚水擋住了我的視線。我不經(jīng)意間，向樓上望去，透過淚水，我看到了從我家的窗中射出來(lái)的燈光，那燈光是那么模糊，又是那么溫馨，再走近些，還能聞到陣陣飯香，淚水又一次打濕了我的臉龐。

　　走進(jìn)家門，善解人意的父母似乎已經(jīng)從我的臉上看出了考試成績(jī)，原本以為，我會(huì)被痛罵一頓，反而使比平時(shí)更關(guān)心我，給我盛飯，給我夾菜，只字不提考試的事情……這一切的一切讓我的淚水又一次落下，讓我真正地感受到了家的溫暖。

　　以前，我只知道在學(xué)校，在其他地方尋找我的樂土，尋找令我快樂的地方，但我卻始終忽略了一個(gè)最重要但我卻最輕時(shí)的地方——家。

　　在傷心事，家用它那溫暖的絲線縫合了我的傷口；在勞累時(shí)，家是我的信息場(chǎng)所；遇到“風(fēng)浪”時(shí)，家是我最信任的避風(fēng)港……

　　原來(lái)，在這個(gè)世界上有很多東西我只是暫時(shí)擁有的，只有家才是我永遠(yuǎn)都擁有的，也只有家，才是我真正的樂土！

我的樂土作文15

　　溫馨是一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)。溫馨的氛圍使人舒適，溫馨的環(huán)境催人上進(jìn)。四（5）班在每位同學(xué)的共同打造和精心的維護(hù)下，成了一片成長(zhǎng)的樂土，一個(gè)充滿溫馨的大家庭。

　　走進(jìn)我們四（5）班教室，一種溫馨、一種美麗會(huì)向你涌來(lái)。在這里每一寸空氣中都蕩漾著滿滿的溫馨，每天都在上演著一幕幕感人的故事。

　　開學(xué)不久，我一直以為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，但在那次期中考試中，我改變了這個(gè)看法。每次考試我的`成績(jī)都能擠進(jìn)班中的前3名，可那次俞老師連前五名的同學(xué)都已經(jīng)表?yè)P(yáng)完了，還沒有我的名字，我心中特別慌，臉色煞白，心想：我可是與媽媽打賭的，我一定會(huì)考進(jìn)前3名的。第八名依依，第九名小俊，第十名唐淑婷。什么我第十名，有沒有搞錯(cuò)，連平時(shí)考試一般的依依和小俊的分?jǐn)?shù)都比我高，不會(huì)吧！這次的考試卷這么簡(jiǎn)單，我竟然考了第十名，回家媽媽肯定會(huì)罵死我的。老師把成績(jī)公布后，走到我身邊，親切的說(shuō)，“下課后，你來(lái)一下我的班公室�！边@下可死定了，去老師辦公室沒什么好事，一定是要受老師批評(píng)了。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了老師的辦公室，可事與愿違，誰(shuí)知老師不但沒有批評(píng)我，而且，對(duì)我做了大量的思想工作：“一次失敗并不等于失敗，失敗乃是成功之母，只要對(duì)自己有信心，老師相信你一定會(huì)取得成功的�！甭犃死蠋煹倪@番話，我信心倍增，再加上平日老師那慈祥的笑容，那耐心的輔導(dǎo)，讓我成績(jī)飛速提高……

　　教室宛如一個(gè)大家庭，溫馨是需要我們每一個(gè)家庭成員共同創(chuàng)造的。我相信我們將更加團(tuán)結(jié)，更加齊心協(xié)力，將我們的溫馨生活成為一片成長(zhǎng)的樂土。

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