(精選)從此，我不再作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的從此，我不再作文，希望對(duì)大家有所幫助。

從此，我不再作文1

　　從那以后，我不再退縮了，我總是以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑�道，征服挑�?zhàn)后終究會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)從前面冉冉升起。

　　——題記

　　那是新年的第一天，正月初一。我、姐姐和弟弟在奶奶家里。早上我們?nèi)�人都起了個(gè)絕早。

　　起來(lái)太早，實(shí)在是太無(wú)聊了，姐姐和弟弟正商量著做些什么事情。不一會(huì)兒，他們決定去爬山。那時(shí)一向膽小的我肯定是不愿意去的，但年幼的弟弟也興匆匆地嚷著要去，我還有什么臉面？最終，在他們的“慫恿”之下，我還是來(lái)到了山腳。

　　這座山高約20米，很陡，只有一條到山頂?shù)穆�，卻很光滑，只能靠手拽著路旁的'樹(shù)向上爬。姐姐和弟弟已開(kāi)始了，我還在原地看著這座山，我已被這座山的氣勢(shì)壓倒了。但在弟弟諷刺般的鼓勵(lì)中，我心里暗暗賭氣，開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)。我兩手死死地攥著樹(shù)干，一步步開(kāi)始向前挪著，到了大概七八米的地方，那一段樹(shù)很少，只能用手抓住凸出來(lái)的石塊和樹(shù)根向上爬。這也是最難攀爬的一段，途中由于我扣石頭時(shí)用力太大，將石頭扣掉了，向下滑了一點(diǎn)，受了點(diǎn)皮肉之苦。這下我再也不敢向上爬了，但我也不敢下去，只好繼續(xù)向上爬從山頂找路下山。晨風(fēng)涼涼的，越往上風(fēng)越大，感覺(jué)愈冷。我又接著往上爬，再也沒(méi)有想過(guò)放棄。如果我放棄了，我就會(huì)被夾在山腰間。我越來(lái)越有信心了。

　　最終我征服了這座山，姐姐和弟弟早已在山頂?shù)任�。山頂上并非那么冷，因�(yàn)樘��?yáng)已經(jīng)在慢慢升起。我坐下來(lái)久久注視著新年的第一個(gè)日出，我想一直看著太陽(yáng)里屬于我的那一份光輝。

　　從那以后，我不在退縮，我總是以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，征服挑�?zhàn)后，終究會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)從前面冉冉升起。

從此，我不再作文2

　　正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！崩匣⒁灿写蝽锏臅r(shí)候，而我是他們最好的詮釋。但是從那一天開(kāi)始，我就變得勤快起來(lái)。

　　那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，英語(yǔ)課上，老師在全神貫注地講課，我們心不在焉地聽(tīng)著。時(shí)間就跟鬧著玩似的，終于，“救命鈴”急促地響了起來(lái)，好像脫韁的'野馬在嘶叫。老師敲了敲桌子，“安靜一下，剛才學(xué)的單詞回家后背一背，下午考單詞�！蔽覀�?cè)缇妥�不住了，像離弦之箭沖出教室。老師最后說(shuō)了一聲“別把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)�！崩蠋熾m然說(shuō)得比較委婉，但是卻說(shuō)得很“明白”。

　　時(shí)間就像流水一樣逝去，下午上課的時(shí)間就要到了，我不情愿地走出了家門(mén)，在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“還有20多分鐘上課呢，玩一會(huì)兒吧。”我心想：?jiǎn)卧~還沒(méi)背，先背單詞，但……。算了，去玩吧。于是，我就和同學(xué)去玩了。

　　玩得真開(kāi)心。我不慌不忙地走進(jìn)教室，腦袋里忽然鉆進(jìn)一句話：你單詞會(huì)背了嗎？

　　“催命鈴”響了，英語(yǔ)老師坐在椅子上，嘴唇不緊不慢地一張一合。我的額頭上滿是汗珠，脊背也被汗打濕，手心兒里的汗水滴濕了半塊紙。聽(tīng)寫(xiě)紙上的風(fēng)景讓我尷尬，其他同學(xué)信心滿滿。交卷時(shí)，我死都不給，是被同學(xué)最后拽走的。唉，我為什么要偷懶呢？老師批完后，發(fā)下來(lái)的聽(tīng)寫(xiě)紙上面畫(huà)著一個(gè)個(gè)大的圓圈。我裝作鎮(zhèn)靜，心里已經(jīng)打鼓了。老師叫我下課到辦公室。

　　我輕輕地敲了敲門(mén)，小心翼翼地進(jìn)去，生怕老師生氣，實(shí)際上老師已經(jīng)在生我的氣了。老師見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“為什么不背詞……這是第一次，我原諒你，以后不要偷懶�！背隽碎T(mén)，我心里懊悔之余，發(fā)誓以后不再偷懶。

　　懶惰沒(méi)有牙齒，卻可以吞噬人的智慧。

　　“冰凍三尺非一日之寒�！币�想在一個(gè)領(lǐng)域取得驕人的成績(jī)，就必須經(jīng)過(guò)荊棘的道路。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)成功。

從此，我不再作文3

　　因?yàn)槲沂且粋�(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的女生，有大人無(wú)微不至的照顧，所以“懶惰”二字一直存活于我以前的舊字典里，但現(xiàn)在的我已經(jīng)把“懶惰”二字抹去了。懶惰就像一個(gè)又一個(gè)的路障，在我人生的`道路上總是擋東擋西，為我的前進(jìn)增添了阻礙。

　　以前的我一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要讓我去干活時(shí)，我總會(huì)以“學(xué)習(xí)第一‘的借口推三阻四，即使必須得做，我也都是草草了事，隨隨便便地應(yīng)付一下，可那天的一句話卻讓我克服了“懶惰”這個(gè)路障。

　　那天星期五放學(xué)，媽媽臨時(shí)接到電話，出去有事，而爸爸卻從不下廚，所以吃飯的事就必須得由我自己搞定，怎么辦呢？外賣(mài)！晚飯搞定了。沒(méi)事的我就在客廳看起電視來(lái)，“叮咚”外賣(mài)來(lái)了，付了帳后，我和爸爸便開(kāi)動(dòng)了。

　　……

　　吃完飯后，我和爸爸坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地，可就是沒(méi)有人愿意去收拾飯桌。糟糕，沒(méi)人去收拾，蒼蠅卻來(lái)“收拾”了�！鞍职�，收拾一下吧！”我撒嬌似地命令爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“那你呢？勤人不富但飽也，懶人不死卻餓也。你應(yīng)該還沒(méi)收拾過(guò)飯桌吧，去去去，收拾去，我不會(huì)幫你的�！卑Γ瑡寢尣辉跊](méi)人愛(ài)，我只好不情愿地去收拾。

　　這些飯盒筷子可真惡心，油油的，吃的時(shí)候都不覺(jué)得，現(xiàn)在怎么就覺(jué)得那么惡心？“還得把飯盒筷子收拾在一起，再放進(jìn)袋子里，然后把袋子扔進(jìn)垃圾桶里，最后用抹布把桌子抹干凈�！笨蓯旱陌职衷谝慌钥措娨�，還一邊監(jiān)督我收拾。

　　看這著干干凈凈的桌面，我不由得涌起一股快樂(lè)，滿足。對(duì)啊，“勤人不富但飽也，懶人不死卻餓也”隨著年齡的增長(zhǎng)，我再也不懶惰了，我終于可以自豪地對(duì)自己說(shuō)一聲：“我不再懶惰！”

從此，我不再作文4

　　在那偏僻的小鎮(zhèn)里，我獨(dú)自守著幾間空蕩蕩的瓦房，只有早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的臉龐。吃飯，上學(xué)，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調(diào)和程序化。

　　孤獨(dú)寂寞的生活使我變得孤傲而不合群。放學(xué)路上，同伴們?nèi)�三兩兩有說(shuō)有笑，我卻顯得憂傷、寂寞，雖然被大伙兒稱(chēng)作“冷血?jiǎng)游铩�，可我卻對(duì)路邊的花花草草倍感興趣，特別是秋天的落葉。

　　我愛(ài)秋天，雖然孤單無(wú)依的明黃色葉片從枝頭輕輕飄落時(shí)透著幾分憂傷，但它卻能輕易地激起我心中的漣漪。于是，我常常獨(dú)自一人站在落葉林邊�！霸�在晚風(fēng)徐徐的林邊傾聽(tīng)過(guò)；曾在早潮滾滾的海濱傾聽(tīng)過(guò)；曾佇立在靜夜的窗前，望著遠(yuǎn)方的`星傾聽(tīng)過(guò)……”那悠悠的心聲，總響在我的耳畔。那已經(jīng)泛黃的葉片在枝頭左右搖擺，微風(fēng)一吹，落滿一地的金黃，撒滿了我孤寂的心……

　　就在這樣的金秋時(shí)節(jié)，就在我漫不經(jīng)心地?cái)[弄金黃落葉的那天，爸爸媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到他們，我并沒(méi)有太多的興奮與喜悅。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的分離，使得我對(duì)爸爸媽媽有著莫名的疏遠(yuǎn)。“哎呀，又長(zhǎng)高了，不過(guò)瘦了些……”爸爸把我拉到身邊，噓寒問(wèn)暖了好一會(huì)兒，而我卻心不在焉地聽(tīng)著。就這樣，我們一家人終于團(tuán)圓了，我也過(guò)上了有爸爸媽媽的家庭生活。

　　早晨起床有人喊，洗臉?biāo)�有人倒，晚上一杯溫暖的牛奶遞到手上，甚至連我梳頭的工作也由媽媽代勞了。那粗糙的手指拽得我頭皮生疼，而我對(duì)這近乎煩瑣的關(guān)懷不咸不淡地享受著。

　　直到有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的日記本，我才開(kāi)始理解他們的艱辛與苦衷。字里行間，寫(xiě)的都是他們打工生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“再堅(jiān)持幾年，多掙點(diǎn)錢(qián)，讓孩子有個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境！”

　　“再苦再難，不論什么工作，都得干，為了孩子得拼命�。　�

　　“今天本來(lái)要出遠(yuǎn)門(mén)，為了孩子，還是暫時(shí)把工作擱下吧。”

　　“終于一家人可以在一起了，怎么孩子整天愁眉苦臉的？”

　　……

　　輕輕合上日記本，那一字一句猶如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田。原來(lái)父母所做的一切都是為了我啊！我怎能如此冷漠呢！

　　窗外，明媚的陽(yáng)光灑在一地的落葉上。我知道，面對(duì)金黃的落葉，我不再孤獨(dú)，從此，我的世界不再落葉紛飛！

從此，我不再作文5

　　很多時(shí)候，讓我們成長(zhǎng)的，往往只是一些事，這件事或輕如鴻毛，或重于泰山。

　　讓我成長(zhǎng)的，就是那么一件小事。是它讓我從此不再抱怨了！剛上初一的時(shí)候，我的成績(jī)也是班里名列前茅的，但隨著學(xué)科逐漸增加，所學(xué)知識(shí)越來(lái)越深，我的成績(jī)終于開(kāi)始走下坡路了--在初二時(shí)，我最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文竟然考了85分，不只是語(yǔ)文，我所有的科目考試也敗得一塌糊涂！從此，我開(kāi)始抱怨老師，抱怨自己，抱怨家人......但其結(jié)果，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到--我的成績(jī)一直下降著、真心待我的朋友也相繼離開(kāi)還有家人和老師的失望......

　　一個(gè)安靜的早晨，我獨(dú)自一人走在大街上，我喜歡早晨的'大街，因?yàn)檫@時(shí)的大街是大街原本的樣子。我走的很慢很慢，一步一步都好像在踩在人生的道路上。不知走了多久，想了多久，我有那么一瞬間忽然想通了--我是時(shí)候停止自己的抱怨了！

　　我不應(yīng)抱怨老師，因?yàn)樗麄冊(cè)俨�，也比學(xué)生強(qiáng)��！我不該抱怨父母，因?yàn)樗麄児┪覀冏x書(shū)、教我們做人！我不該抱怨自己，因?yàn)樽约壕褪亲约�！我不該抱怨自己的成�?jī)，因?yàn)槲也⒉槐葎e人努力了，沒(méi)耕耘，怎會(huì)有收獲？我一心只想著自己的苦惱，卻完全沒(méi)有在看到別人的努力。別人的風(fēng)光，是他們夜以繼日的努力，他們?cè)摰盟麄儞碛械囊磺?.....

　　我們的生活，不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋г苟�改變；人生，不�?huì)因我們的惆悵而改變。你怨不怨，生活都一樣。抱怨多了，愁的是自己。

　　想著，我微笑起來(lái)了，太陽(yáng)也微笑著，暖暖的，令人舒心。從此，我再也不抱怨了！

從此，我不再作文6

　　我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因?yàn)榇蠛２粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì)“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。

　　在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的結(jié)合我已不在知曉，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，我也想過(guò)放棄，但我不服輸?shù)?精神，一直警醒著我，在經(jīng)歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無(wú)緣。

　　可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會(huì)怨恨，那是事實(shí)，但我也不抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見(jiàn)得回報(bào)，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見(jiàn)失敗在我頭頂昂頭長(zhǎng)笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見(jiàn)的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺(jué)得有些對(duì)不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來(lái)，能換來(lái)父母自豪的笑容……

　　“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵(lì)著我，警示著我，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一個(gè)次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔澜缟蠜](méi)什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。

　　我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵(lì)我更快的前進(jìn)。

　　沉靜的秋色攔不住凄涼的北風(fēng)，而凄涼的北風(fēng)也攔不住我走向春天的腳步。我要大聲的說(shuō)：“我不拒挫折！”，會(huì)勇往直前！

從此，我不再作文7

　　從此，我不再?zèng)]有毅力偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。——題記

　　那天，我無(wú)意中看到了這樣一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)人荀況所說(shuō)的。之后，發(fā)生了一件事，從而使我明白了一個(gè)道理：哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只須奮斗著，猛勇地奮斗著；持續(xù)著，永遠(yuǎn)的持續(xù)著，勝利就是你的了。

　　清晨，沒(méi)有比這更美好的時(shí)光了，初升的太陽(yáng)透過(guò)稀薄的云層，溫和的照射著大地。春天到了，走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)下，我背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。我的思緒隨著晨風(fēng)飄揚(yáng)，隨著春的芳香飛撒，留戀這美好的時(shí)光，想永遠(yuǎn)停駐在這美好的清晨。

　　我忽然停住了腳步，你聽(tīng)，這是如此悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)��！這是用手風(fēng)琴拉奏出來(lái)的。音樂(lè)隨著風(fēng)兒四處飄舞，或許，這是大自然走出的美麗清晨，才使得樂(lè)曲如此動(dòng)聽(tīng)。

　　在這之后，每每我路過(guò)這條路時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)。再后來(lái)，我不再細(xì)聽(tīng)那音樂(lè)，而注意起了角落里拉琴的那個(gè)人。他每天都穿一件黑色的風(fēng)衣，一條休閑褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。無(wú)論是風(fēng)是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來(lái)拉琴，他站在一個(gè)不起眼的角落里，引不起人們的注意，人們只能聞其聲而不見(jiàn)其人。可是，卻引起了我的`注意。直到忽然有一天，他和他的琴聲一起消失了，宛如來(lái)時(shí)那樣，神秘地消失了。后來(lái)在一次偶然中，發(fā)現(xiàn)了他在一座公園附近的樓上住著，他手里拿著筆，好像是在寫(xiě)著什么東西，我暗暗地想，他會(huì)不會(huì)在作曲？

　　他拉起了手風(fēng)琴，用男低音唱起了歌：“蕭瑟的風(fēng)吹得人好疼，是誰(shuí)在蠢蠢欲動(dòng)漫長(zhǎng)的夜飄搖的燈籠是誰(shuí)在把光明歌頌……看壯志浩氣如虹用熱血祭奠英雄祭奠英雄。”

　　我明白了，為什么我們每天早晨都能夠聽(tīng)到這樣的樂(lè)曲這樣的歌聲，只是因?yàn)橛兴�總是�?jiān)持不懈地每天拉琴，有時(shí)，路上多多少少已有了車(chē)輛，但汽車(chē)發(fā)出的聲音卻永遠(yuǎn)不能湮沒(méi)這樣的樂(lè)曲。

　　人，是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。就在這種不經(jīng)意之間，他給了我一種啟示：勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來(lái)，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會(huì)得到勝利的。

　　就這樣，從冬天到春天，他一直在那兒拉琴，與這淡淡的陽(yáng)光，初綠的小草，意見(jiàn)細(xì)細(xì)的柳枝相稱(chēng)，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。我從不曾認(rèn)識(shí)他，他也不曾認(rèn)識(shí)我�？墒菫槭裁�，從那之后，我總是手里拿著單詞卡，跟隨著他拉的樂(lè)曲，有節(jié)奏的讀著。

　　從那天起，清晨之中，又多了一種與之和諧的聲音，因?yàn)樵谶@聲音之中，包含著頑強(qiáng)的毅力。

從此，我不再作文8

　　靜靜地，舞臺(tái)上那燦爛的光芒不屬于臺(tái)下的觀眾。他們只是靜靜的，靜靜地望著臺(tái)上的耀星成為萬(wàn)眾囑目的一顆獨(dú)一無(wú)二的星。從前的我，因當(dāng)在舞下默默觀看，可是您的那句話，讓我慢慢地成長(zhǎng)……

　　微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，寧?kù)o包圍著我，小溪在流淌，樹(shù)梢在成長(zhǎng)，而我還是原地不動(dòng)，等待著什么。陽(yáng)光下的那只天我多么耀眼，又是多么遙不可及。

　　“這次的舞臺(tái)表演，主角可以是一個(gè)跳舞的優(yōu)美同學(xué)，我們班誰(shuí)會(huì)跳舞？”老師邊說(shuō)邊望了望我們。

　　班級(jí)里一陣寂靜，突然同桌看了看我，微笑一笑，便把手舉了起來(lái)，我還還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，她便開(kāi)口：“陳若涵��！她有學(xué)跳舞呢！”

　　話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地把臉扭過(guò)來(lái)看著我，我瞪了一眼同桌，哈！她可正樂(lè)著呢！老師盯著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯……好！那就你吧！”

　　我愣了幾秒鐘，正想搖頭時(shí)，老師已經(jīng)踏出教室了。

　　一回家，我就關(guān)在房間里，一賭氣，把書(shū)包扔在床上。心里不耐煩，我從一年級(jí)開(kāi)始都沒(méi)上臺(tái)演出過(guò)，更沒(méi)有什么舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，怎么能選我？我一定會(huì)演差的。明天去跟老師說(shuō)吧！現(xiàn)在還來(lái)得及。

　　這天，我便出現(xiàn)在老師辦公室，老師見(jiàn)到我好像并不驚訝，露出淡淡的微笑。

　　“老師，我不想演舞臺(tái)劇了！”我堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“我知道，但我覺(jué)得你一定可以做好，你學(xué)了很久的舞蹈吧！基礎(chǔ)也很不錯(cuò)！你為什么不試一試呢？”老師慈祥地對(duì)我笑了笑。

　　“可是……可是我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)��！”我有點(diǎn)急。

　　“這有什么關(guān)系，每個(gè)人都有第一次�。≈灰�你去嘗試了，你就有經(jīng)驗(yàn)了嘛！再說(shuō)，你想一直做個(gè)觀眾嗎？你回去想想吧！我也不勉強(qiáng)你！”

　　回家路上，只聽(tīng)蟬在歌唱，葉在經(jīng)歷生死我是不是也要邁出第一步呢？微風(fēng)親吻我的'臉頰，好像指引著我走向回家的路，走向舞臺(tái)的盡頭。

　　從前只是觀眾的我不再迷茫，我就是我，但現(xiàn)在我要走到群星閃耀的那一端。

從此，我不再作文9

　　雜草盈階，枯枝遍地。驀然回首，時(shí)光定格在那一刻，我不再迷茫。

　　西沉的夕陽(yáng)扯一縷紅霞，將寂寞的橘紅涂滿天際，熱潮滾滾，灰色的行人道上只有我一人獨(dú)行。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)繁重了許多，盡管十分努力了，卻仍常常在知識(shí)的云海中迷失了方向。我的心中涌上一種難言的滋味，一種恍然若失的迷茫。

　　社區(qū)公園里有一個(gè)荒廢的園子，少有人問(wèn)津。柵欄門(mén)早已生銹，半掩著，懷著好奇心和些許期待，我踏進(jìn)大門(mén)，一股蕭條肅殺之氣立刻將我籠罩，腐朽的味道壓得我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)。抬眼看去，遍地枯枝敗葉，木亭上的紫藤虛弱無(wú)力地垂在亭角，龜裂的樹(shù)皮讓人觸目驚心，雜草在墻根零亂地生長(zhǎng)，蒼蠅嗡嗡飛舞，惹得人心煩意亂。我不由倒抽一口涼氣，感慨道：“這些可憐的.小生命��！它們?cè)踅?jīng)得起酷暑嚴(yán)寒的摧殘呀！”

　　一抹雪白晃過(guò)眼前，定睛看時(shí)，竟是兩三朵百合，從一片淺淺的淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，將那滿園的頹唐之氣掃蕩殆盡。那三四片潔白無(wú)瑕的花瓣，如同能工巧匠精心雕刻的漢白玉，而那花瓣中一點(diǎn)輕輕搖曳的嫩黃花蕊則如漢白玉中鑲嵌的一塊黃水晶，玲瓏可喜�；ò曛型钢�粉暈，如同美人臉上抹的胭脂粉；又如小姑娘羞紅了臉蛋。這幾株百合在如此惡劣的環(huán)境中仍綻放出美麗的花朵，從淤泥中生出仍保持清純，我深深為它的堅(jiān)忍頑強(qiáng)所折服。

　　“疏簾草綠意方閑，偶得名花坐對(duì)間。清似高人還靜女，逸如秋水與春山�！焙坪驳拇蠛Ｊ怯杉�(xì)小的河流匯聚而成的，就像他人的成就是由他的點(diǎn)滴努力積累而成的。看著眼前的百合，我一遍遍質(zhì)問(wèn)著自己，我為什么不能把一次次的失敗和迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，用微笑和勇氣面對(duì)生活的一切！

　　心靈的枷鎖已經(jīng)打開(kāi)，那一刻我不再迷茫。我愿如一朵百合，不論身處何地，身逢何時(shí)，都有頑強(qiáng)拼搏、努力向上的力量！

從此，我不再作文10

　　嬌嫩的芽在澆灌后會(huì)更成熟，我就是那棵嫩芽在“澆灌”后甩掉了自卑的帽子。

　　小時(shí)候，因?yàn)樽约旱牟簧蒲赞o，身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，看到別人和周?chē)�的小伙伴一起玩耍時(shí)，感到自卑。小學(xué)階段，上學(xué)放學(xué)的路上也只見(jiàn)我一個(gè)人的身影，每天放學(xué)回家總是自己孤獨(dú)而行。有一次在回家的`路上，給多少花引起了我的注意，因?yàn)橹車(chē)�都是草，唯�?dú)這片草地上有小花，我對(duì)此感到很驚訝，不由自主地俯下身去觀察。仔細(xì)看了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，這幾朵小花中有一個(gè)與眾不同的花，它的花瓣上滿是小黑點(diǎn)，而其它的小花個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“清秀美麗”，花的臉頰光潤(rùn)如滑，因此，周?chē)�的花仿佛都向它投�?lái)嫌棄的目光。我甚是關(guān)注這個(gè)滿是小黑點(diǎn)的花，因?yàn)槲矣X(jué)得這朵花和我似乎有著相同的命運(yùn)，我們都受到周?chē)�人的排擠，都感到很自卑，因此，它給我留下了很深的印象。在以后，每次上學(xué)或放學(xué)的路上我總會(huì)去關(guān)注一下那朵小花，它依然低著頭直立于那片“小花�！敝�間。

　　有一個(gè)星期天，我特地跑來(lái)“小花�！标P(guān)注這朵小花，它明顯挺直了腰桿，我對(duì)這疑惑：“為什么這朵小花有勇氣面對(duì)其它同胞的嘲笑呢？為什么它有如此大的信心呢？”我?guī)е�心中的疑惑和不解，離開(kāi)了那個(gè)“小花�！�。

　　那天晚上下了一場(chǎng)雨，第二天天空仍下著蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到這個(gè)舊地點(diǎn)，蹲身子繼續(xù)觀察，小花在細(xì)雨的滋潤(rùn)下及自身附帶的小黑點(diǎn)顯得更加光艷奪目，而周?chē)�的那些花在�?xì)雨的刷洗不，消逝了它原本的光艷，反而如同一個(gè)個(gè)落湯雞。我的心顫動(dòng)了一下，頓時(shí)醒悟了：一個(gè)人不可能是十全十美的，不要在意別人的看法，同時(shí)積極與人交流，融入別人的大家庭中，尋找另一個(gè)角度去看待自己，也許自己會(huì)比別人更出色，對(duì)自己充滿信心，不再自卑，反而會(huì)做得更好，一朵小花能夠昂首面對(duì)別人的嘲笑，何況一個(gè)人呢？

　　從此，我不再感到自卑，因?yàn)槲抑�道自信是成功的土壤�?/p>

從此，我不再作文11

　　世界如此美妙，我卻如此暴躁。

　　送報(bào)紙的甲君又來(lái)過(guò)了。還是一樣將報(bào)紙投進(jìn)了報(bào)箱中，無(wú)論說(shuō)多少次都沒(méi)用。他死也不肯違背自己的職業(yè)習(xí)慣將報(bào)紙放在門(mén)口的地面上，一個(gè)哈里（一條狗）能拿到的地方。我無(wú)比生氣，但告誡自己要鎮(zhèn)靜。

　　老媽煎的雞蛋又燙傷了我的嘴，她明知道我沒(méi)時(shí)間去吃熱乎乎的早餐卻每天不愿早起五分鐘做一份合我胃口的'早餐。還有，她明知我喜歡甜食卻每每忘記加糖。她一定是刻意的，為了報(bào)復(fù)我上次沒(méi)為她買(mǎi)生日禮物的事。但我知道自己是個(gè)受過(guò)高等教育的有修養(yǎng)的紳士，不應(yīng)該當(dāng)面向人發(fā)難。

　　來(lái)到公司，我僅有的耐心破滅了。本該昨日送來(lái)的報(bào)表今天依舊不見(jiàn)蹤影。早應(yīng)被送交合作商的計(jì)劃書(shū)依舊躺在我的文件夾中。我難以自控，向他們大聲咆哮，將心中不快一一宣泄，靠數(shù)落他們過(guò)錯(cuò)的方式。

　　我想，我雖暴躁，但禍根不在我。

　　在這樣的偏激中，一些從未有過(guò)的思緒在斷續(xù)中悄然滋生。

　　倘我是送報(bào)員，我的工作便是將報(bào)紙送至報(bào)箱中，其余皆不干我事，何必掛在心上。

　　倘我是一個(gè)母親，我的權(quán)利就是接受子女的贍養(yǎng)，而非每日為了子女勞心勞力。能每日為其準(zhǔn)備早餐，已屬十分不易，彼何怨之有？

　　倘我是職員，何必為他人遞送公文，只需做好自己的公文即可！

　　這些思緒使我驚訝，他們的思想竟是如此之骯臟嗎？我不禁為自己的處境悲嘆。我決定去看一看，于是我的思維離開(kāi)了軀殼，緩緩前進(jìn)。

　　公司休息室里，正展開(kāi)對(duì)我的聲討大會(huì)，乙君說(shuō)：“他昨日請(qǐng)我?guī)兔�傳遞公文，自己卻提早下班，將辦公室緊鎖，今日卻數(shù)落我的不是！”于是怨言四起，大家一片口誅筆伐。我趕緊開(kāi)溜。

　　穿家門(mén)而入，母親正在擦拭著全家福，嘆息道：“我兒體虛，需要熱食，少油膩與甜食，唉，這如何是好？”我不禁動(dòng)容，離開(kāi)了家。

　　遠(yuǎn)處還是那位送報(bào)員，他嘀咕著：“風(fēng)這么大，報(bào)紙能放地上嗎？真是的�！毖援叄�往下一家去了。

　　我忽然開(kāi)朗了，在這個(gè)世界上，總有你我看不見(jiàn)的一面，或許你現(xiàn)在所見(jiàn)，就是陰暗一面，但勿能盲人摸象，夜郎自大，否則只會(huì)偏激片面，難有進(jìn)步！

從此，我不再作文12

　　我一直是一個(gè)乖乖女，成績(jī)不上不下，從不惹事，是那種最讓老師放心的學(xué)生。所以，所有老師從未給過(guò)我什么特別關(guān)注，就好像班級(jí)里的隱形的存在，默默地汲取老師辛苦傳授的知識(shí)，默默地看著成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)互不相讓地爭(zhēng)論問(wèn)題，默默地過(guò)著自己普通到不能再普通的日子，沒(méi)有一絲波瀾。然而我從未想過(guò)，我的人生還會(huì)有那么一次至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折。

　　那是有一次，我們數(shù)學(xué)老師布置了晚上回家的作業(yè)，還說(shuō)有些題目比較難，實(shí)在不會(huì)的可以先放著，拿過(guò)來(lái)我們共同討論。我雖然各種方面都不突出，但偏偏有那么一股倔勁兒，不到最后絕對(duì)不會(huì)輕言放棄。那天晚上，前面的題目磕磕絆絆總算完成了，只有最后一道幾何題，特別難，但我總是覺(jué)得隱隱有那么一點(diǎn)思路，不愿這么放棄，于是，不停地思考題目，不停地回想查找各種公式，不停地推理演算，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)將近凌晨?jī)牲c(diǎn)，萬(wàn)籟俱寂反而思維無(wú)比活躍，終于在那么某個(gè)時(shí)刻，我找到了題目的解題關(guān)鍵所在，僅用幾個(gè)式子便解出了答案。但是將近三個(gè)小時(shí)的計(jì)算這么簡(jiǎn)單就解出了答案總是有那么一點(diǎn)難以置信。帶著這種不敢確信的疑問(wèn)昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還在不斷地求證，解答。

　　第二天，我小心翼翼地找同學(xué)們對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)大家都說(shuō)這個(gè)題目好難解不出來(lái)，于是我在上課之前忐忑無(wú)比帶著我的答案給數(shù)學(xué)老師看，老師，這道題解題思路是什么呀？我做的不知道對(duì)不對(duì)，請(qǐng)老師幫指導(dǎo)一下。我記得那天，老師看了好久，我也忐忑不安地等了好久，我眼中心中一片空白，只有老師認(rèn)真看題的姿態(tài)定格在視線里，仿佛過(guò)了一世紀(jì)，也許并沒(méi)有那么久，下課時(shí)間總共十分鐘，能看多久呢，但對(duì)于我，卻是那么漫長(zhǎng)。最后，老師長(zhǎng)舒了一口氣，這個(gè)思路很好，你的`答案完全正確。就把本子給我了。我生平第一次遇到老師這么鄭重其事的表?yè)P(yáng)，暈暈乎乎的回到座位上。上課了老師講了這道題，問(wèn)班級(jí)哪位同學(xué)做出來(lái)了，結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)，對(duì)，就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)搭腔，老師說(shuō)這道題目是比較難，然后開(kāi)始講解題目，老師的解題思路是常規(guī)的又比較麻煩那種，跟我的并不一樣，我認(rèn)真聽(tīng)了這不一樣的解法，但是老師講解完，話頭一轉(zhuǎn)，其實(shí)這道題目還有更簡(jiǎn)單的解法，還是咱班一位同學(xué)解答出來(lái)的。話沒(méi)說(shuō)完，班級(jí)都開(kāi)始左看右看，竊竊私語(yǔ)，我覺(jué)得心跳的好快好快，恍惚中聽(tīng)到老師念到了我的名字，請(qǐng)我上臺(tái)講述我自己的方法，這是我人生中第一次在大家認(rèn)可，鼓勵(lì)，還有那么一點(diǎn)不可思議的眼光下發(fā)言。那一刻，我不再隱形在人群中，我有能力讓大家看得到我，認(rèn)可我。

　　從那以后，我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到了前所未有的高度，成績(jī)就在這強(qiáng)大的學(xué)習(xí)興趣中，老師們對(duì)我的鼓勵(lì)中，同學(xué)們跟我熱烈討論問(wèn)題的過(guò)程中，飛速提高，數(shù)學(xué)成績(jī)更是從中間層次漸漸穩(wěn)定在前幾名。伴隨著成長(zhǎng)的，還有我漸漸萌芽的自信，我似乎脫胎換骨，重獲新生。我終于，不再是班級(jí)隱形人。

　　也許老師已經(jīng)不記得這件小事，也許老師也不會(huì)想到她的一句表?yè)P(yáng)改變了一個(gè)曾經(jīng)無(wú)比自卑無(wú)比普通的小姑娘的一生，但我永遠(yuǎn)記得老師眉眼含笑地讓我上臺(tái)去講題目的模樣，那仿佛是我人生的新起點(diǎn)，那一刻，我告別了隱形人，告別了曾經(jīng)默默無(wú)聞得自己，謝謝您，我的好老師！

從此，我不再作文13

　　俗話說(shuō)：”三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)一個(gè)諸葛亮�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量�！边@些俗語(yǔ)無(wú)一不體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性，集體的重要性。

　　說(shuō)實(shí)話，我一年級(jí)到四年級(jí)都特別文靜，不喜歡和我們班級(jí)的同學(xué)說(shuō)太多話，我也不知道自己是不想還是不敢，我總是躲著他們。下課了，就獨(dú)自一人站在教室外，倚著門(mén)外的柱子、欄桿，一個(gè)人在那里發(fā)呆。直到五年級(jí)的一天，我改變了。

　　記得那是一個(gè)冬天，下著雪，因此，學(xué)校的水泥地很滑。我記得我當(dāng)時(shí)好像在去廁所的路上，一不小心，跌了個(gè)倒栽蔥，正想起來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)自己的腿摔傷了，流了血，我很難站立，這時(shí)，一起和我去廁所的兩個(gè)同學(xué)連忙把我給扶拉起來(lái)，他們扶著我去找老師，老師讓我先去校外的衛(wèi)生所檢查一下，把傷口消個(gè)毒，然后，他們像是接到了一個(gè)異常重要的任務(wù)，把我扶去，跟醫(yī)生說(shuō)明來(lái)由之后，他們有幫我清洗傷口，還時(shí)不時(shí)的慰問(wèn)我，著實(shí)怕弄傷了我，之后醫(yī)生給我開(kāi)了瓶消毒藥水。這時(shí)我才想起自己身上沒(méi)帶錢(qián)，而這里有不賒賬，這是我慌了，不知道怎么辦，他們倆一看我的'樣子，就猜出我沒(méi)帶錢(qián)，就把自己的錢(qián)掏出來(lái)，把我付了這兩瓶藥水的錢(qián)，我向他們說(shuō)謝謝，他們說(shuō)不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。然后又對(duì)我笑了笑。他們又想來(lái)是一樣把我攙了回去，路上，我們說(shuō)好要做朋友，做一輩子的好朋友。這是我收獲的第一份友誼，我告訴我自己，我要好好珍惜。

　　之后，我不再孤單，我不在一個(gè)人以這珠子發(fā)呆，我不再一個(gè)人做事。我們可以一起吃飯，我擁有了兩個(gè)朋友，兩個(gè)獨(dú)一無(wú)二的朋友，我們可以一起吃飯，一起玩耍，一起一這珠子做我們?nèi)齻�(gè)的白日夢(mèng)，他們使我懂得了什么是友誼，他們也讓我明白：三個(gè)人的路要比一個(gè)人的路好走、熱鬧、有趣。三個(gè)人的力量比一個(gè)人的力量更大。友誼讓我們變得堅(jiān)不可摧。

　　從此，我不再單行。

從此，我不再作文14

　　曾經(jīng)我是一個(gè)非常膽小的人。害怕黑暗，害怕獨(dú)處，甚至害怕根本不存于世上的鬼。

　　膽小到什么程度呢？說(shuō)起來(lái)也真是我自作自受。曾經(jīng)同學(xué)有一本鬼故事書(shū)，在班上傳得火熱，于是抱著強(qiáng)烈的好奇心，我也與好友借來(lái)讀了讀。里面瘆人的圖片，陰森的話語(yǔ)無(wú)不讓我們感到恐懼，卻又越是想看下去。最終我們還是鼓起勇氣看完了一整本，但后果可就嚴(yán)重了，我們對(duì)那鬼故事忘也忘不掉，一直膽戰(zhàn)心驚，同學(xué)突然的一拍肩就能把我們嚇個(gè)半死，我還與好友打趣說(shuō)：“今天晚上怕是要做噩夢(mèng)嚇醒，要么連睡也不敢睡了�！�

　　那晚我就真的嚇得不敢睡，關(guān)燈時(shí)我也是小心翼翼地靠著墻走，先把臥室的燈開(kāi)了，再開(kāi)書(shū)房的燈，再開(kāi)廁所的`燈，關(guān)掉客廳的燈后，接著再一一關(guān)掉廁所的燈、書(shū)房的燈和臥室的燈，整個(gè)過(guò)程麻煩又無(wú)聊，但我卻不嫌煩瑣，甚至有時(shí)還躲著房間的門(mén)，生怕房間里會(huì)突然冒出個(gè)鬼來(lái)。“有什么好怕的，在自己家怎么可能有鬼。”我用這句話安慰過(guò)自己無(wú)數(shù)次了，可一想起那些至今忘不掉的鬼故事片段，又會(huì)整個(gè)人的汗毛都豎起來(lái)，怕到不行——估計(jì)我之所以會(huì)更加膽小，就是那時(shí)給嚇得。

　　媽媽哭笑不得，說(shuō)我太膽小，太幼稚，世界上不可能有鬼，爸爸也總是安慰我說(shuō)：“如果世界上真的有鬼，那死了這么多人，空氣中不是鬼摞鬼啦？”而我始終沒(méi)辦法在黑夜里一個(gè)人在家獨(dú)處。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我也靜下心來(lái)想過(guò)；為什么別人都不怕鬼，就獨(dú)獨(dú)我一個(gè)人怕得不行？他們?cè)趺茨懿慌�？于是我的出了答案——怕鬼什么的，只不過(guò)是我的恐懼心理在作祟，總以為真的有什么，但其實(shí)什么都沒(méi)有。因此我每當(dāng)害怕時(shí)便心里自我安慰，我努力改變自己膽小的心理。在大白天，到處都亮著，我完全沒(méi)必要去害怕；到晚上，我也不會(huì)自欺欺人地一次次在心里告訴自己“有鬼”，我盡量只處在一個(gè)地方，并把所有精力都投入到某一件事中，這樣不知不覺(jué)心中便沒(méi)有了恐懼；要做什么事時(shí)我也能從容地起身去做——只是要開(kāi)很多燈這個(gè)習(xí)慣我是怎么也改不了了。

　　慢慢地適應(yīng)過(guò)來(lái)，在黑夜里行走我也是完全都沒(méi)問(wèn)題了，但是若是家里突然有什么聲響，我也會(huì)嚇得心跳漏兩拍，但短短的恐懼過(guò)后便更添了一份安慰，我也就是這樣慢慢消除恐懼的。

　　人最難戰(zhàn)勝的就是自己，我害怕黑暗和獨(dú)處，但我努力地去適應(yīng)它們，戰(zhàn)勝了它們、戰(zhàn)勝了我膽小的心理，因此我可以很自豪地說(shuō)：從此，我不會(huì)再膽小。

從此，我不再作文15

　　在這個(gè)世界，我曾哭泣我是弱小的，不能保護(hù)生命的弱小。

　　我悲嘆，我是弱小的，但我曾知道，弱小不代表什么，但我悲傷......

　　世界上，有多少悲嘆，化作塵土，變?yōu)闊焿m，隨風(fēng)而去，被人遺忘

　　我有些哭泣，再演那不朽的神話，讓眼淚去撰寫(xiě)傳奇。

　　人世間，眼淚又曾幾時(shí)讓人注意，揮灑著淚，笑一笑，讓淚水遠(yuǎn)離。

　　我不曾明白，人為什么要有眼淚，揮一揮那傷心的淚水，讓悲傷徹底遠(yuǎn)離。

　　我哭我笑，我的心是那閃亮的'星星，化作千山萬(wàn)水，讓淚痕遠(yuǎn)去。

　　我的世界，不要有淚水存在，我要快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的天使，不再被淚水包圍，讓我的世界變的完美。

　　是啊，人有幾何哭泣，但愿世界不再有悲傷，讓我的世界徹底被歡樂(lè)包圍。

　　不要嘲笑我的心，我的世界，因?yàn)橛行Χ�完美，我要讓人們都羨慕，羨慕我的快樂(lè)，我的一切一切。

　　風(fēng)蕭蕭，我欲哭無(wú)淚……

　　淚，消失。

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