我眼中的她作文15篇（熱門(mén)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我眼中的她作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的她作文1

　　三月天，云淡風(fēng)輕，初春的暖風(fēng)，送來(lái)一陣陣醉人的芳香，帶來(lái)一段清甜的回憶。不經(jīng)意間，抬起頭，頭頂是美得叫人心醉的藍(lán)天。

　　初次見(jiàn)到她，是一個(gè)深秋的黃昏。她立在湖邊，寂寞地拉著琴，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)著。這琴聲就好像掉進(jìn)湖里的天光一樣，一瞬間的明亮，引來(lái)一整片的'憂傷。

　　我眼中的她，那么的柔美。

　　她喜歡笑，笑得清純，笑得干凈。每次我們見(jiàn)面時(shí)，她總是把烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散下來(lái)，乖巧的搭在兩肩，隨之溫柔一笑，白皙的臉上就顯出了淺淺的酒窩，但不知為什么，她的笑里含著些憂傷。

　　我眼中的她，那么的堅(jiān)強(qiáng)。

　　她告訴我說(shuō)，她的弟弟因車禍而身亡，父母經(jīng)常吵架，家里供不起她上學(xué)。說(shuō)這些時(shí)，她還是淺淺的笑著。有一些人，人間所有苦難與不幸都好像沖他而來(lái)，他痛苦，他悲傷，他哭泣，但卻都一一承受下來(lái)，依然微笑著面對(duì)自己的人生。而她，正是這樣的人。

　　我眼中的她，那么的執(zhí)著。

　　她說(shuō)，她一定要好好學(xué)習(xí)，要讓她的家庭，她的生活美好起來(lái)。她喜歡白色，是那云朵的白，不含一絲雜質(zhì)的白。一瞬間，我又聽(tīng)到了她的琴聲，那聲音好寂靜，恰似那朦朧的月光，亦如那玫瑰的晨霧。

　　一陣清涼的風(fēng)拂面而過(guò)，我清醒過(guò)來(lái)，抬頭望天，依舊美得叫人心醉。此刻，又想到了她，我低低的笑了出來(lái)。她的存在，使我明白，這世界上有一種信念叫潔白，有一種力量叫微笑。

我眼中的她作文2

　　站在教學(xué)樓的走廊旁向遠(yuǎn)處眺望，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)接近了地平線，恰似一盞通紅的圓燈鑲嵌在一戶人家的屋頂上。這時(shí)，西邊的天空已經(jīng)成了醉漢的.臉，一片片紅云如同一面面紅旗迎風(fēng)招展。

　　“啊，好美��！這紅色太絢爛了！”站在我身旁的她不禁連連發(fā)出感嘆。

　　這時(shí)，有人突然從后面拍了一下她肩膀，說(shuō)道：“你好，我要背書(shū)�！�

　　她沉浸在美景里，被這突如其來(lái)的一拍嚇呆了，好一會(huì)兒才回答道：“好的�！敝灰�(jiàn)她左手拿書(shū)，右手搭在欄桿上，一副悠閑神態(tài)。一雙大大的眼睛，在陽(yáng)光下忽閃忽閃；凌亂的頭發(fā)，在微風(fēng)拂過(guò)后顯得有序溫柔了許多。

　　不知是對(duì)課文不夠熟練，還是太緊張，那位背書(shū)的同學(xué)卡殼后硬是半天沒(méi)背出來(lái)下一個(gè)字�！翱�了這么久，重背！”只見(jiàn)她一邊嚴(yán)肅的說(shuō)著，一邊就準(zhǔn)備把書(shū)塞回給那同學(xué)。

　　“不，不要！我可以背完的。”背書(shū)的同學(xué)著急地說(shuō)。

　　“哈哈，逗你玩的呢，這你也信？”伴隨著一陣笑聲，她原本嚴(yán)肅的臉綻放出笑容。

　　那位同學(xué)只好撓撓頭說(shuō)道：“那我繼續(xù)背了……”不久，在她催促下，那位同學(xué)終于背到最后一句。

　　看她一臉嘻嘻哈哈、意猶未盡的樣子，我無(wú)奈地說(shuō)道：“差不多得了。”

　　“好咯，知道啦！逗樂(lè)一下而已�！彼�語(yǔ)氣里顯露出一絲絲委屈，只聽(tīng)到她輕哼一聲，腳一跺，把頭都扭了過(guò)去，似乎是怪我誤解了她。

　　漸漸地，夕陽(yáng)落向地平線，戀戀不舍與我們揮手道別。我回頭看了看她，只見(jiàn)她凝視著西邊絢麗多彩的云霞，似乎正在回味著夕陽(yáng)給她帶來(lái)的別樣情趣。她已經(jīng)被這迷人的夕陽(yáng)深深地陶醉了，陶醉了……

　　這就是我眼中的她，調(diào)皮又可愛(ài)，愛(ài)欣賞美景，也愛(ài)挑別人刺，可掩蓋不了她那火熱而負(fù)責(zé)的心。

我眼中的她作文3

　　在我的眼中有很多他，有他，有他，還有她，我只想寫(xiě)她，我知道她一定會(huì)看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì)面，我眼中的她渾身透出一種自信的氣息。短短的頭發(fā)發(fā)，炯炯有神的眼睛，整個(gè)人看起來(lái)英姿颯爽，頗有點(diǎn)男孩子的氣概。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：她時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；她聲音洪亮，在一次談話開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下；她，有時(shí)候驚天動(dòng)地，無(wú)法無(wú)天；有時(shí)候呢，含情脈脈，回眸一笑……

　　她是我們班的學(xué)習(xí)委員，她也是我們班的體育委員，她有著強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，能帶領(lǐng)全班向一個(gè)方向使勁，是老師的`好幫手，我們的好榜樣。她是個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)頂頂?shù)模�我�?jīng)常會(huì)問(wèn)她一些問(wèn)題，她總是有耐心的回答我，每當(dāng)我看到她的眼神，她都會(huì)對(duì)我微微一笑，這一笑便傾城，而我的懷里就像揣了一只兔子。作為回報(bào)，我也經(jīng)常提著杯子幫她打一杯熱水。

　　她很漂亮，如詩(shī)，如畫(huà)，厚厚的鏡片后面是一雙迷人的淡色眼睛，她執(zhí)著，勇敢，有毅力，擁有著其他女孩，甚至男孩所不擁有的品質(zhì)，當(dāng)然也包括我。

　　然而在一切外表下，她還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在跳動(dòng)著。她從沒(méi)有哭過(guò)，難受，委屈，忍在心里。她偶爾也對(duì)大家伙發(fā)點(diǎn)小脾氣，當(dāng)然這對(duì)她的形象沒(méi)有任何影響。她曾說(shuō)過(guò)，她想成為一名老師，在我看來(lái)，老師該有的品質(zhì)，她都有了，也許，她就是我們班傳說(shuō)中的女神吧。

　　自信，謙虛，認(rèn)真，迷人，勇敢，有毅力，這，就是我眼中的她.

我眼中的她作文4

　　迎著金秋，我踏入了這所學(xué)校。在這里我感到陌生與害怕，而她卻對(duì)我微笑說(shuō)：“你好！我的新同桌�！币痪鋯�(wèn)候抹去了我心中的害怕與緊張。而后我們也成了最好的朋友。

　　在我的眼中，她是位善良體貼的大姐姐，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她總會(huì)來(lái)幫助我。她是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女生，每當(dāng)我被別人欺負(fù)害怕時(shí)，總是她第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前。她是位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是老師口中的好學(xué)生，只要我有不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)致耐心的教我，有時(shí)也會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。在別人眼中，她是學(xué)霸與天才的混合體，而我卻不這么認(rèn)為，作為她的同桌，我每時(shí)每刻都知道她在努力學(xué)習(xí)。別人學(xué)時(shí)她在學(xué)，別人玩時(shí)她在學(xué)，別人休息時(shí)她還在學(xué)。她默默的努力著，她在我眼中就是我的榜樣。

　　冬日里稀少的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，照耀在她的身上，清風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)尖，她溫柔的雙眸看著手中捧著的書(shū)，嘴角微微往上揚(yáng)起，她細(xì)白嫩嫩的手翻動(dòng)著書(shū)。她在我的眼中如同小說(shuō)中的女主人公一般，傾城美麗。當(dāng)她看到優(yōu)美的句子時(shí)，就拿起筆來(lái)摘錄。她總是這樣，默默的刻苦學(xué)習(xí)，我正在做題，可是有一道題不會(huì)做，但是我卻不想打破這個(gè)美景，就不聲不響的'看著她，她似乎察覺(jué)到了，就小聲的在我耳旁說(shuō)：“是不是不會(huì)，我來(lái)教你吧！”我不想打擾她但是不會(huì)，我還是低下頭輕聲的嗯了一聲。

　　她在我的眼中，是我最好的朋友，最好的榜樣，最好的同學(xué)。

我眼中的她作文5

　　有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)。有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。她就是我的班主任———和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚！劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功！記得那是期中考試后的一個(gè)下午，因?yàn)槲铱嫉姆浅２焕硐�，一整天都垂頭喪氣的。

　　放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想？”我低著頭不敢看她，劉老師一邊看著我一邊接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一次沒(méi)考好嗎？劉老師像你這么大的'時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，劉老師用慈愛(ài)的眼神望著我又說(shuō)：“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的，能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

　　劉老師今天的一席話，仿佛給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗，劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。是啊！如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著我們；如果說(shuō)我們是那祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……

　　所以無(wú)論我在哪里，無(wú)論干什么，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—?jiǎng)⒓t老師。

我眼中的她作文6

　　我的表姐，是一個(gè)善良而又溫柔的人，喜歡穿白色的連衣裙，一直扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，一副黑框的眼鏡架在她的鼻梁上，為她增添了幾分靈動(dòng)與俏皮。

　　表姐是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她的房間里有一個(gè)偌大的書(shū)櫥，里面整整齊齊地堆放著許許多多的書(shū)：歷史類、文學(xué)類、天文類……看得我眼花繚亂。哈，對(duì)了，上次我還從她的.書(shū)櫥里，翻出過(guò)一本《格林童話》呢！

　　表姐是一個(gè)心胸寬廣的人。記得上一次，調(diào)皮的弟弟打破了她最愛(ài)的花瓶，我都以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她是自己察看了一下弟弟有沒(méi)有受傷，隨即就十分淡然地處理掉破碎的瓷片，一句話也沒(méi)多講，讓我和弟弟目瞪口呆了好久。唉，要是我的話，不知道要刮老弟多少個(gè)“眼刀”才肯罷休！

　　表姐也是一個(gè)愛(ài)美的人。俗話說(shuō)得好：“愛(ài)美之心，人皆有之�！北斫愕囊聶焕镉泻芏嘁路�，什么裙子，襯衫一應(yīng)俱全。哎喲，連上次去海南買的碎花長(zhǎng)裙也在呢！

　　當(dāng)然，表姐的好奇心也是十分強(qiáng)大的。有一次，她帶著我去薄荷地里玩，沒(méi)玩多久就不動(dòng)了，抓著一只小蝸牛進(jìn)行察看，一看就是好幾分鐘。就在我十分郁悶的時(shí)候，她就突地站起來(lái)，一輛興奮道：“表妹，書(shū)上說(shuō)蝸牛遇鹽會(huì)化，我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢！要不，咱們?nèi)ピ囋嚕俊庇谑蔷妥笫志局�我的領(lǐng)子，右手小心翼翼地拿著那只還有一頭霧水的小蝸牛，十分興奮地回去做實(shí)驗(yàn)了……

　　表姐還會(huì)吹笛子，上次在我的苦苦哀求下，苦學(xué)了一個(gè)月的“飛雪玉花”吹給我聽(tīng)；表姐的畫(huà)也很漂亮，一會(huì)兒就畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的日本娃娃；表姐的運(yùn)動(dòng)也很好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z冠……

　　我眼中的表姐，真實(shí)、聰明、善良而多才多藝。

我眼中的她作文7

　　她，像一陣風(fēng)，先是聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲，那么輕快，那么自然，腳下像踩著一個(gè)個(gè)的音符，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。聲音停止了，她推開(kāi)了那扇門(mén)，剎那間，光明萬(wàn)丈，仿佛也推開(kāi)了我生命中的一道門(mén)，映入眼簾，她，闖入了我的世界。

　　在我眼中，她是那么嚴(yán)厲。伴隨著上課鈴聲，她正娓娓動(dòng)聽(tīng)地講訴著，我們聽(tīng)得津津有味，完全沉迷于其中。她的嘴好像是萬(wàn)能的，班上最淘氣的兩個(gè)小搗蛋也能因她的三言兩語(yǔ)便不敢吱聲了，總算是遇到“克星”了。她的眼像鷹眼，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也逃不過(guò)她的視線。她的耳朵是“順風(fēng)耳”，當(dāng)全班同學(xué)都在朗讀時(shí)，她也能“捕捉”到幾個(gè)敷衍了事的'。在一些男生心里，她就是他們的女將軍。

　　在我眼中，她是那么溫暖�！拔�，你好，你說(shuō)什么？”班里的一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在還沒(méi)回家，她心急如焚，丟下手頭事務(wù)四處尋找，那一天，還下了雨。雨流進(jìn)了我們心中，好溫暖。學(xué)習(xí)上，她總是愿意傾聽(tīng)我們的心聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地訴說(shuō)著，毫無(wú)保留地分享著，那些知識(shí)的奧秘和快樂(lè)。

　　在我眼中，她又是那么灑脫。我總以為老師們的周末都會(huì)用來(lái)休息，可她的生活卻與眾不同。她愛(ài)看書(shū)，時(shí)常跟我們分享書(shū)中的驚喜和秘密；她會(huì)吉他，好期待能跟她一起演奏，享受音樂(lè)的魅力；她愛(ài)旅游，她總是說(shuō)外面的世界很精彩，多去走走看看，會(huì)有意外的收獲。

　　我本來(lái)只想覓得一片楓葉，她卻給了我整個(gè)秋天；我本來(lái)只想捧起一捧清泉，她卻給了我整個(gè)海洋；我本來(lái)只想呼吸一點(diǎn)清新，而她卻為我描繪了真情的世界……她是我生命中最重要的一個(gè)人，是她為我打開(kāi)了生命中的一面扇，感謝上帝讓我遇見(jiàn)您。謝謝您，楊老師！

我眼中的她作文8

　　她是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人，她有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛(ài)的是她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每天早上用她那生動(dòng)的話語(yǔ)帶我們朗誦。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，有一次，下課鈴響了，同學(xué)們好像脫了僵的野馬，四處奔跑。班里只見(jiàn)她一個(gè)人在那認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看她多認(rèn)真呀！

　　她還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，上次，我們要期中考試了，我一看，沒(méi)有帶橡皮，就問(wèn)旁邊人借，他們都只有一塊。我的臉都急得通紅，這時(shí)她拿出了一塊橡皮給我說(shuō)：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。

　　她還有一個(gè)特長(zhǎng)，書(shū)法寫(xiě)的'好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫(xiě)下來(lái)，可大部分同學(xué)都寫(xiě)得亂七八糟，老師把她的作業(yè)拿到講臺(tái)上給同學(xué)們看，還說(shuō)：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學(xué)習(xí)�！�

　　我悄悄地告訴你，她還有個(gè)缺點(diǎn)，她平常除了老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成，都不喜歡跟別人不話。

　　她有二個(gè)美好的夢(mèng)想，第一是當(dāng)老師，她要把自己的知識(shí)傳遞出去，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)知識(shí)的海洋。第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢(mèng)想總會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)。

　　她是我最好的朋友，是我的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學(xué)習(xí)，天天向上，做一名好少年，不辜負(fù)老師、家人對(duì)我的期望。

我眼中的她作文9

　　響午的天氣異常悶熱，我?guī)е鴿M身的熱氣，頭耷拉在肩上，死無(wú)生氣的樣子，汗水止不住的往下淌，黏在衣服上，皮膚上。我無(wú)力地等著自行車，趕往家中。

　　經(jīng)過(guò)一條僻靜的小巷時(shí)，太陽(yáng)依舊是熱情地照耀在我的身上，我嘴里不時(shí)的嘟囔著，咒罵著太陽(yáng)為何這般敬業(yè)？

　　踏著踏著，腳漸漸變得無(wú)力起來(lái)，思維開(kāi)始漸漸的渙散，我實(shí)在是受不了了，視野漸漸地變得狹窄，便細(xì)碎。我停下動(dòng)作，無(wú)力地趴在車柄上，想抬頭瞪太陽(yáng)，卻差點(diǎn)瞪出洶涌的淚水。

　　“收垃圾嘍，收垃圾啦！”一聲清脆的童音引起了我的注意，我循著聲音望去。一個(gè)穿著有些褶皺的格子衫，腳上似乎穿的是別人扔掉了的鞋子的女孩。她跟在一輛三輪車旁，手呈喇叭狀叫喚著，一手扶著三輪車。車上一個(gè)三四十的中年婦女吃力地踏著踩踏板，她身體拱得像一只蝦，汗水從額上毫不吝嗇的往下淌，小女孩接著又在車后用力推著車，小臉上滿是大紅色的紅暈，汗水同樣止不住地往冒，“收廢品啦，賣廢品啦！”小女孩清脆的嗓音大聲而清晰得地回蕩在整個(gè)深巷中。

　　太陽(yáng)很毒，照得我臉通紅通紅。這時(shí)，街旁的一個(gè)老伯打開(kāi)窗戶，沖她們喊道：“喂，收破爛的，這里�！�

　　小女孩高興地應(yīng)了一聲，他媽媽踏著車來(lái)到樓下，這時(shí)，那位老伯抱著一堆報(bào)紙踉踉蹌蹌地下了樓梯，小女孩急忙跑上去幫助老伯把把報(bào)紙?zhí)嵯聛?lái)。小女孩操起身旁的秤，一手麻利地將報(bào)紙分?jǐn)倲[好，一堆一堆地秤，不一會(huì)兒麻利地說(shuō)道：“10塊錢。”，老伯點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著，小女孩從她媽媽手上拿出10元錢，遞給老伯。老伯接著錢，一臉笑意的說(shuō)：“你小孩真能干��！”她媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是笑笑，打著手語(yǔ)：“謝謝�！�，霎那間，我仿佛明白了什么。

　　小女孩又麻利地收好東西，她媽媽又開(kāi)始用力的蹬著三輪車，小女孩依舊的在車后奮力推著三輪車，還是一邊用她充滿童稚的聲音喊著：“買廢品啦，收廢品啦！”。車愈行愈遠(yuǎn)，人也愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我的眼，我的視線，望著那輛車遠(yuǎn)去背影，同樣也注視著那個(gè)女孩的身影，直指消失在地平線上。那一聲聲童稚的叫賣聲，也隨著淡淡的.清風(fēng)，愈來(lái)愈輕，愈來(lái)愈淡。

　　看著那小女孩瘦小的背影，讓人感覺(jué)是那樣的弱不禁風(fēng)，但她的一舉一動(dòng)，使我感覺(jué)到她體內(nèi)迸發(fā)出來(lái)的力量，她雖然小，但她不會(huì)因?yàn)槭裁炊�像其他孩子一樣埋怨，而是與啞巴母親一起努力掙錢，比起她，在烈日下前行地我又算得了什么呢？

　　一個(gè)那樣平凡的小女孩，她雖在塵世中僅算一粒微塵，但她在我眼中，已是我心中皎潔的明月，感覺(jué)那樣神圣；她在歷史上雖不可能有任何記載，但她在我生命的史冊(cè)中，將是永不磨滅的印記。

　　太陽(yáng)熱情地照射著我，我揚(yáng)起嘴角，踏著自行車，向前駛?cè)ァ?/p>

我眼中的她作文10

　　有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)。有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。她就是我的班主任———和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。

　　劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚！

　　劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功！記得那是期中考試后的一個(gè)下午，因?yàn)槲铱嫉姆浅２焕硐耄�一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想？”我低著頭不敢看她，劉老師一邊看著我一邊接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一次沒(méi)考好嗎？劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，劉老師用慈愛(ài)的眼神望著我又說(shuō)：“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的，能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

　　劉老師今天的一席話，仿佛給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗，劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的.老師。

　　是��！如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著我們；如果說(shuō)我們是那祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以無(wú)論我在哪里，無(wú)論干什么，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—?jiǎng)⒓t老師。

我眼中的她作文11

　　我的媽媽是公務(wù)員，在單位她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里他對(duì)我處處關(guān)心。

　　記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了我們健康發(fā)展，決定在一至三年級(jí)開(kāi)設(shè)舞蹈班。一天，舞蹈老師在課上大聲的說(shuō)：“以后，我們上舞蹈課不能再穿運(yùn)動(dòng)鞋了，你們要每人買一雙舞蹈鞋，我給你們一星期的`時(shí)間�！蓖瑢W(xué)們隨聲說(shuō)道“好。”

　　放學(xué)回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“舞蹈老師讓我們每個(gè)同學(xué)都買一雙舞蹈鞋�！眿寢屨f(shuō)：“可以，我一星期內(nèi)肯定給你買回來(lái)。”我高興地說(shuō)：“一定要給我買呀！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”聽(tīng)了媽媽的話，我放心地回到書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)。

　　第二天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天放學(xué)自己回家吧，我下班給你買舞蹈鞋去�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧！”晚上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽拖著沉重的腳步打開(kāi)了家門(mén)，已經(jīng)躺在床上的我，打開(kāi)燈，看見(jiàn)媽媽兩手空空，剛才高興的勁全沒(méi)了。媽媽見(jiàn)我的表情由晴轉(zhuǎn)陰，就快步來(lái)到我的床邊說(shuō)：“兒子，我今天沒(méi)有給你買到舞蹈鞋，你別著急，星期六我到北京的大商場(chǎng)看看，你趕快睡覺(jué)吧。”

　　星期六，媽媽一大早就出門(mén)了，直到傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候才看見(jiàn)媽媽的身影。我趕緊跑到了樓梯前去迎接?jì)寢�，過(guò)了一小會(huì)，媽媽出現(xiàn)在了我的眼前，我高興地問(wèn)：“買到了嗎？”“買到了�！眿寢屍�憊地說(shuō)。我跑到媽媽身旁，一把搶過(guò)了舞蹈鞋，一看，��！雪白雪白的舞蹈鞋真好看！我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”

　　這就是我的媽媽，把我的大事小事時(shí)時(shí)刻刻記在心里，努力地做好。

我眼中的她作文12

　　去年搬家時(shí)，我最有印象的就是我的鄰居姐姐。

　　我還記得她是一名高中生，每次只有暑假才可以見(jiàn)到她，但我并不喜歡她。因?yàn)樗�每次穿得都像一個(gè)小混混，戴著夸張的首飾，頭發(fā)也五顏六色的，根本沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生樣兒。到了晚上大半夜，她還會(huì)噼里啪啦地敲打電腦，制造噪音，讓睡在隔壁的我難以入眠，導(dǎo)致我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。她還天天帶著她的幾個(gè)朋友去網(wǎng)吧打游戲，去ktv唱歌，也只有這些時(shí)候我才能好好學(xué)習(xí)，不用戴著耳機(jī)做事情。

　　但是有一天，我發(fā)現(xiàn)她跟我印象中的她不一樣。事情要從我去便利店說(shuō)起。

　　那天，我去便利店買東西，回來(lái)的'時(shí)候看見(jiàn)有幾位大哥哥在打一只小白狗。那只小白狗就在他們的腳底下嗚咽，發(fā)出微弱的“嗷嗷”聲，四肢似乎都不能動(dòng)彈了。我看著那只小白狗心想：那只小白狗好可憐啊，就這樣被打著一定很痛吧，我要不要去幫幫小白狗呢？但我又看了看大哥哥，發(fā)現(xiàn)大哥哥身材魁梧，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，我根本不是他們的對(duì)手呀！“對(duì)不起，小白狗，我也無(wú)能為力。”

　　正當(dāng)我要走時(shí)，我看到我的鄰居姐姐正在往小白狗那邊跑，這下我更著急了，看她這樣子，一定是去幫大哥哥一起打小白狗了！我剛想叫住她，她就已經(jīng)沖到大哥哥面前。只見(jiàn)她把大哥哥打得落荒而逃，我看呆了。

　　我又靜靜地站著看了一會(huì)兒。我看見(jiàn)鄰居姐姐小心翼翼地抱起小白狗，很細(xì)心地在幫小白狗處理傷口。

　　原來(lái)是我誤會(huì)她了，她并沒(méi)有那么壞！

我眼中的她作文13

　　我知道她一定會(huì)看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。

　　仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì)面，我眼中的她忙個(gè)不停，渾身透出一種自信的氣息。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：

　　她嚴(yán)肅認(rèn)真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；

　　她聲音洪亮，在一次談話開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下……

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我，她在我眼中簡(jiǎn)直是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的希臘神袛，默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過(guò)，但我眼中的她比神還厲害，因?yàn)槲铱此�每天忙忙碌碌中從沒(méi)有被工作壓倒過(guò)。但是，我想錯(cuò)了。

　　那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)班級(jí)僅剩的幾個(gè)人說(shuō)：“最后一個(gè)走的記得把門(mén)帶上�！蔽沂帐昂脮�(shū)包走出教室，在操場(chǎng)上是到了玩耍時(shí)遺失的口袋，就匆忙折回班級(jí)，想放到桌格里。開(kāi)了班級(jí)的門(mén)，向后面一望，我的視野中出現(xiàn)了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動(dòng)不動(dòng)，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最后一排休息著，離我是那么遠(yuǎn)，離我過(guò)去眼中的她是那么遠(yuǎn)，明亮的燈光下，她看起來(lái)是那樣疲憊無(wú)助。

　　她平時(shí)生病也要強(qiáng)撐著，那么她是不會(huì)把她柔弱的一面表現(xiàn)出來(lái)的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門(mén)，門(mén)被我輕輕帶上。門(mén)內(nèi)的'她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我吧。我這樣想著往回走，面對(duì)操場(chǎng)上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個(gè)孤獨(dú)疲憊的身影，我突然想要大哭一場(chǎng)。

　　但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。

　　老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對(duì)您輕輕地說(shuō)：“謝謝您，您永遠(yuǎn)是我最親最好的老師�！�

我眼中的她作文14

　　三月天，天高云淡，初春的微風(fēng)，陣陣沁人的芳香，帶來(lái)我與她的一段小時(shí)光。就是這樣的一種緣分，在踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí)，我遇見(jiàn)了她……

　　她頭發(fā)稠密，扎著馬尾，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；蘋(píng)果似的.臉頰上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴每時(shí)每刻都是微微揚(yáng)起，不耷拉；她笑聲清脆似銀鈴，似清泉叮咚，靦腆而又溫和，有著“閉月羞花”之貌。

　　她氣質(zhì)非凡。優(yōu)雅的身姿，細(xì)膩的舉動(dòng)，散發(fā)著高貴的氣息，給人極好的印象。剛開(kāi)始以為她為人高冷，直到真正接觸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，她是多么平易近人！她真誠(chéng)的微笑，總能帶給我如姐妹般的溫暖。寒冷時(shí)，她會(huì)把她那雙在口袋里溫暖的手伸出來(lái)，握住我的手；炎熱時(shí)，她會(huì)把一杯冰水放在我的桌上；疲憊時(shí)，她會(huì)遞給我一塊糖；無(wú)聊時(shí)，她會(huì)帶給我一片歡聲笑語(yǔ)……

　　她不驕不躁，沉著冷靜，敢于向困難挑戰(zhàn)。在一次考試中，她的作文跑題了，但她卻沒(méi)有氣餒，而是再接再厲，在第二次考試中果然考出了好成績(jī)。她熱于分享，有時(shí)會(huì)自制一些玲瓏小巧的飾品或脆脆的蘿卜干來(lái)分給同學(xué)們。她為人善良，我遇到麻煩時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)幫助我。

　　她就像一件暖心的小棉襖。一次，我因?yàn)楹闷娑�去擠在人群中，不小心絆倒在班級(jí)門(mén)口，腳受傷了，很疼很疼。我那調(diào)皮的淚花，順著臉頰，不爭(zhēng)氣的往下掉。我一手捂著眼睛，一手撐著地，同學(xué)們好像都在笑我，我更難過(guò)了。

　　在這時(shí)，有一只手輕輕地把我扶了起來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)，又輕輕地抱著我，撫著我的背，溫暖從她的指尖淌進(jìn)了我的心底。我不想讓她看見(jiàn)我的淚水，看見(jiàn)我狼狽的樣子，便一直用手捂著臉。有張紙巾硬是塞在了我的手中，并把我扶到座位上。無(wú)言的關(guān)愛(ài)圍繞著我，一直都是她啊，我才明白，她是多么重要！

　　直到后來(lái)，她才輕輕地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，趴在了座位上，不做聲。她就這樣，一直陪著我。我終于抬起頭，看著她，臉上掛滿淚痕，眼里熱淚盈眶，帶著顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝！”她摸了摸我的頭，笑著回座位上了。

　　她在我心里一直都是最好的朋友，最好的知己！

我眼中的她作文15

　　我眼中的她，她可以不必聰明，但她卻必須是天真活潑可愛(ài)的，她可以不必成績(jī)好，但她卻必須誠(chéng)實(shí)勇敢的，但是我眼中的她，卻是能文能武多才多藝的，她就是我們班的班長(zhǎng)——小嘉。

　　樂(lè)于助人的她

　　那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師們給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)題，讓我們?cè)谙鹿?jié)課上討論，但我卻想了很久也沒(méi)想出來(lái)，我緊皺著眉頭，一會(huì)兒用手抓抓腦袋，一會(huì)在草紙上計(jì)算著，一會(huì)兒用牙齒咬咬筆，但依舊沒(méi)有想出來(lái)，下課了我左看右看大家都做出來(lái)了，就我沒(méi)有做出來(lái)。

　　時(shí)間迅速地流逝著，轉(zhuǎn)眼間馬上就要上課了，可我依然沒(méi)有做出來(lái)，我的心里像揣著小兔子在亂跳，突然我們的'班長(zhǎng)陶雨嘉走著過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)做出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“是呀，這道題好難呀！像一只攔路虎把我攔住了！”他笑著說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難來(lái)！我教你�！弊詈笤谒�的指導(dǎo)下我成功地做出這道題，我緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，露出了開(kāi)心的笑臉！

　　愛(ài)看書(shū)的她

　　她非常愛(ài)看書(shū)，每一次當(dāng)她拿起一本書(shū)時(shí)就津津有味的看了起來(lái)，好像天塌下來(lái)他就無(wú)動(dòng)于衷似的，她看書(shū)的時(shí)候一動(dòng)也不動(dòng)，每當(dāng)別人推她的時(shí)候，她就會(huì)像一個(gè)不倒翁一樣晃動(dòng)著，而且每次上課的時(shí)候只要是關(guān)于書(shū)本上的知識(shí)，沒(méi)有一個(gè)是她答不上來(lái)的。

　　愛(ài)跳舞的她

　　她從三歲就開(kāi)始學(xué)跳舞，到現(xiàn)在她也不放棄跳舞，每一年學(xué)校都得讓她去參加一些跳舞比賽，而她總是會(huì)不負(fù)眾望地捧一個(gè)獎(jiǎng)杯金牌證書(shū)回來(lái)，老師也非常看好她。

　　她這么多才多藝，又有著堅(jiān)持不懈的精神，她的這些品質(zhì)值得我們每一個(gè)同學(xué)去學(xué)習(xí)。

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