九月的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的九月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九月的作文1

　　最近，我們班里卷起了一陣偷星狂風(fēng)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地迷上了《偷星九月天》，我當(dāng)然也不例外。第一次看《偷星九月天》時(shí)，我就被那生動(dòng)的情節(jié)所吸引住了。那行俠仗義、劫富濟(jì)貧、活波可愛(ài)、冰雪聰明的蘭雪，也就是國(guó)際大盜九月天更是成為了我們心中的偶像人物。

　　這本書(shū)主要講了國(guó)際大盜九月天盜走了距今七千年前古悉蘭王朝的珍寶，保安公司的少爺琉星夢(mèng)想是捉到九月天，他和偵探伙伴包子、小飛、大壯、齊瀟灑和九月天展開(kāi)了激烈的斗智斗勇。這時(shí)，一場(chǎng)影響這人類(lèi)生死的.大戰(zhàn)奏響了前奏曲。黑月鐵騎和VV學(xué)院代表著正義，與路西法帶領(lǐng)的墮天使開(kāi)始了一場(chǎng)生死決斗我很佩服琉星，對(duì)自己的理想永不放棄；我很欣賞魔眼，每次打仗都保持清醒的頭腦，做到知己知彼；我很討厭六月，什么時(shí)候都那么任性；我很喜歡八月，在關(guān)鍵時(shí)候也能那樣樂(lè)觀開(kāi)朗。我覺(jué)得漫畫(huà)也不一定都是壞的，就像壞人不一定都做壞事一樣。

　　《偷星九月天》里面也有許多好人，這些人身上都有一些值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。如十月的重義重友，八月的樂(lè)觀開(kāi)朗，七月的內(nèi)斂專(zhuān)注，四月的思維嚴(yán)密冷靜，卡門(mén)的樂(lè)觀面對(duì)事實(shí)，路西法的指揮有方我支持我的口號(hào)：打倒墮天使，支持黑月鐵騎！

九月的作文2

　　九月是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它將金色的秋載到了人間，還迎來(lái)了嶄新而充滿(mǎn)生機(jī)的開(kāi)學(xué)季。

　　今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學(xué)。

　　進(jìn)入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學(xué)習(xí)吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識(shí)寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。

　　抬頭，天似被清水洗刷過(guò)。藍(lán)得那么純凈，沒(méi)有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái)，在樹(shù)葉、小草身上投下一個(gè)個(gè)明晃晃的光點(diǎn)，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽(yáng)光，襯得小草愈發(fā)翠綠，樹(shù)葉也青得愈發(fā)明艷動(dòng)人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。

　　好多和我一樣的孩子，背著書(shū)包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋，散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。

　　“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。

　　到了教學(xué)樓，后面是偌大的操場(chǎng)。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的.美好。最引人注目的是操場(chǎng)上的人兒，才凌晨六點(diǎn)，體育生便開(kāi)始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽(yáng)奔跑著。一個(gè)拐彎，我望見(jiàn)了他們的側(cè)臉，汗水浸濕了她的發(fā)際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的，散發(fā)出執(zhí)著、堅(jiān)定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。

　　看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來(lái)了。

九月的作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了豐收的季節(jié)了，有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，那么秋天給我們的卻是豐收的喜悅，但是這后，卻又是一派繁忙的景象。

　　我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在淮安市開(kāi)發(fā)區(qū)支河組，如今我們那里已經(jīng)被劃為開(kāi)發(fā)區(qū)，所以這里將要這幾個(gè)年頭進(jìn)行拆遷，然而拆遷也就要伴隨著各種各樣的變化，人們?yōu)榱隋X(qián)，家里的前后左右，凡是只要是自家的地全都蓋起了小洋樓，有的人家?guī)缀踹B陽(yáng)光都射不進(jìn)去，一片陰暗。

　　在我家后面的幾公里外，都是高樓大廈。在那里，都是一些大學(xué)的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，我們都稱(chēng)那里為大學(xué)城，因?yàn)槟抢锖芏啻髮W(xué)，也有人稱(chēng)之為高校園區(qū)。有時(shí)候我走在里面，甚至?xí)�迷失方向，不知該朝哪個(gè)方向走，因?yàn)槟抢锏墓�路�?shí)在是太多了，條條交錯(cuò)，幾乎每走一段就是十字路口或者是三叉路口，這條條交集的公路，就是一張摸不清方向的蜘蛛網(wǎng)。

　　周日，下午3點(diǎn)我到田間去了一趟，在那廣闊的田野上卻是另一番景象，一片片即將豐收的稻田，在微風(fēng)的吹拂下，層層波浪，向前涌來(lái)。在我腦中閃出了“稻浪”、“綠色的.海洋”等等諸如此類(lèi)的形容詞，但是總覺(jué)得不能夠概括這一切，我絞盡腦汁地苦想著，卻不禁被人家門(mén)前的一排排果樹(shù)所吸引，一排排果樹(shù)已結(jié)滿(mǎn)了碩果，那一只只飽滿(mǎn)的果子，看得使人心花怒放，我似乎聞到了柿子、石榴、棗子那清新誘人的香味。

　　正當(dāng)我回家品味瓜果的香味時(shí)，突然我的臉蛋好像被針刺了一下，我睜開(kāi)雙眼環(huán)視著，原來(lái)是一片樹(shù)葉，這也不時(shí)我想起了“秋風(fēng)掃落葉！”它也不時(shí)讓我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)：“一切陳腐的東西，終究在春天被淘汰，換上干凈、嶄新的東西。”這也似乎告訴我，這是一個(gè)新開(kāi)始，所以要做一個(gè)嶄新的自己。

九月的作文4

　　在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風(fēng)秋雨中，在美好的一實(shí)校園里，九月，悄悄地而又熱情地來(lái)啦……

　　“桂蕊香飄，泱泱樂(lè)園”，用它來(lái)贊揚(yáng)一實(shí)校園，一點(diǎn)兒也不算過(guò)。一實(shí)的校園小路旁，桂花樹(shù)栽得滿(mǎn)滿(mǎn)登登，有高的，有矮而精巧的。且先說(shuō)那高高地桂花樹(shù)。仰頭放眼望去，星光點(diǎn)點(diǎn)的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，紅彤彤地裝點(diǎn)在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍卷風(fēng)吹來(lái)，它便像擔(dān)心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹(shù)枝跳下去——它只求繁花落地時(shí)，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽(tīng)，風(fēng)，拂動(dòng)過(guò)桂花，拂動(dòng)過(guò)桂葉，秋風(fēng)瑟瑟地底起了桂花雨。如何那么香？我將鼻部湊進(jìn)身邊討人喜歡的桂花叢里，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個(gè)都是桂花的全球，衣著桂花衣服，品著桂花糕，穿行于桂花中，隨處都散發(fā)出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會(huì)輕柔地漂落出來(lái)，產(chǎn)生中小型“桂花雨”，但手上卻沒(méi)有一切香味，僅有一剎的冰冷。為什么呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，才會(huì)出現(xiàn)那不能比較的香……

　　一實(shí)的校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹(shù)。因?yàn)檫�未進(jìn)初秋，銀杏葉都還沒(méi)變?yōu)殍�璨的金黃色，但它仍然有一種與眾不同的風(fēng)韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥郁，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術(shù)，給他們鑲上了艷麗、璀璨的金邊。風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉爆出，如一只只綠羽翼上鑲著金邊的.彩蝶翩然地跳翩翩起舞來(lái)，它是多么的華麗而清爽啊！

　　在櫻花樹(shù)下，三角梅紅了，它點(diǎn)燃著勃勃活力，在秋雨里搖蕩著，搖蕩著，伸開(kāi)了璀璨的笑容……

　　九月，一實(shí)的莘莘學(xué)子們又踏入了新的篇章。你看看，操場(chǎng)，一身迷彩服的新生軍訓(xùn)兵線們正氣宇不凡地為大家走過(guò)來(lái)；班里，莘莘學(xué)子們正細(xì)心傾聽(tīng)著、伏案疾書(shū)著；喬梓亭中，那一個(gè)高聲誦讀的親姐姐多么的用心！你聽(tīng)，操場(chǎng)，一陣高過(guò)一陣的吶喊聲校園內(nèi)空中縈繞；班里，朗朗讀書(shū)聲一浪然后一浪。你聞，空氣中四處都散發(fā)出活力和奮發(fā)圖強(qiáng)的氣場(chǎng)……

　　九月的一實(shí)校園，桂蕊香飄，書(shū)畫(huà)凝香，泱泱樂(lè)園也！

九月的作文5

　　九月，是新一年的開(kāi)始，也是人生四季中夏季與秋季轉(zhuǎn)換的時(shí)節(jié)。這時(shí)，人們不僅要回顧上一年的情況，而且還要計(jì)劃下一年的工作綱要，更是人們懷念故人，思念親人，尊敬教師，中秋賞月的好時(shí)光。

　　有人說(shuō)，九月是秋季收獲的季節(jié)，也是人們蕭條冷落的時(shí)候，有悲秋之感，有落葉傷心之說(shuō)法。此時(shí)，真適合懷念！懷念遠(yuǎn)方的親人，懷念逝去的故人，懷念當(dāng)年的老師，懷念古時(shí)中秋賞月的情景。因?yàn)榫旁掠芯啪胖仃?yáng)節(jié)，怎能不思念親人老人？因?yàn)榫旁掠袀�(gè)教師節(jié)，怎能不感恩當(dāng)年教過(guò)我們的老師？因?yàn)榫旁掠兄星锛压?jié)，怎能不想念遠(yuǎn)方的親人朋友？所以，九月，注定是一個(gè)懷念的季節(jié)。

　　進(jìn)入九月，思想之情油然而生。一開(kāi)始，就回顧過(guò)去，展望未來(lái)。在后來(lái)，是一個(gè)教師節(jié)，吸引了我們的眼球。再后來(lái)，是中秋佳節(jié)，期盼團(tuán)圓的日子。嗷，差點(diǎn)忘了，中間還有一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這能使我們不懷舊嗎？能使我們不思念親人朋友嗎？

　　九月，是繁忙的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)。人們爭(zhēng)先恐后地收獲莊稼，雖有傷感的情懷，但也融入了風(fēng)光的氣息。人們喜氣洋洋訴說(shuō)著豐收的喜悅。一邊秋收，一邊暢談人生的趣事。欣喜之余，不僅看到了一張張笑臉，而且也聽(tīng)到了人們思念親人朋友的話(huà)題。

　　“我家小孩中秋節(jié)要回來(lái)了”，“我給老師送了一份賀禮”，“秋收完，我要去遠(yuǎn)方探望一下我的父母”，-----。一句句思念的話(huà)語(yǔ)洋溢在心頭，一張張可愛(ài)的笑臉蕩漾在秋收的田里。這無(wú)不顯示人們那份懷念的情感，無(wú)不展現(xiàn)人們親切的氛圍。懷念親人朋友，是無(wú)可非議的一種念想。就讓我們?cè)诰旁聫堥_(kāi)那一張張笑臉，思念自己的親人吧，用自己勤勞的雙手迎接和擁抱親朋好友吧！

　　九月，是喜慶的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)。說(shuō)它喜慶，是帶著豐收的喜悅，帶著合家團(tuán)聚的氛圍；說(shuō)它傷感，有樹(shù)葉飄零之一說(shuō)。正因有悲情傷感的心態(tài)，才引起我們懷念之一說(shuō)。有喜悅，就有歡喜的`表情。說(shuō)明我們的生活蒸蒸日上，充滿(mǎn)陽(yáng)光。說(shuō)傷感，是因?yàn)闃?shù)葉飄落，人心有點(diǎn)悲切，其實(shí)那是樹(shù)葉回歸大地之時(shí)，是積蓄第二年的力量，為明年打基礎(chǔ)的過(guò)程。不必傷感，不必嘆息！也正因有零落的傷感，九月才注定給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想-----

　　想念遠(yuǎn)方的親人，想念逝去的故人，想念遠(yuǎn)方的朋友，想念中秋節(jié)盼團(tuán)圓的兒子。這一系列的想念觸發(fā)在九月，萌發(fā)了我們無(wú)盡的思念。九月，快要走到盡頭了，但我們思念的心還沒(méi)有完全釋放出來(lái)。愿九月的天再漫長(zhǎng)一些，讓我們思念的紛飛再久遠(yuǎn)一些，讓我們的親人朋友再擁抱的長(zhǎng)久一些。

　　如今，中秋節(jié)將至，天氣一天天轉(zhuǎn)涼，而我們的心還蓬勃向上。有思念的心在，有親人的溫暖在，有懷念的心境在。即便天氣涼一些，我們的心也感覺(jué)是熱乎乎的。

　　時(shí)值樹(shù)葉也開(kāi)始紛紛落地，你懷念了嗎？你是否也在懷念自己的親朋好友，是否感知到九月是一個(gè)懷念的季節(jié)。此時(shí)我們不得不發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)，九月，是懷念的季節(jié)！

九月的作文6

　　一葉知秋。一片默默無(wú)聞的楓葉，它的到來(lái)，帶來(lái)了九月的秋天�！皸魅~落，荻花干，醉宿漁舟不覺(jué)寒”，楓葉，無(wú)疑是九月的秋天的最美!

　　“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的九月的秋天”。十里楓葉，如熊熊烈火燃燒著﹑蕩漾著秋的韻味。撿起一片，從頭至尾除了火紅，也還是火紅。用手輕輕撫摸，它的柔軟，就像秋日給人的感覺(jué);用鼻子聞，淡淡的葉香參雜著雨水的氣息，讓人聞起來(lái)心曠神怡，仿佛進(jìn)入墨色的江南小鎮(zhèn)、山水如畫(huà)的人間仙境之中……

　　閉上雙眼，靜靜凝聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，感受秋的氣息，以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒，有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的`楓葉，遠(yuǎn)處稻穗田里嬉戲的兒童，在金黃的稻穗田里一會(huì)兒探出小腦袋，一會(huì)兒覆蓋在稻穗田中�？�，這群兒童正在楓樹(shù)下“品味”楓葉的奇特。這場(chǎng)景，正如九月的秋天給人的感受，是那么美好，是那么和諧。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉如火，楓葉，無(wú)疑是九月的秋天的最美!

九月的作文7

　　在這個(gè)憂(yōu)傷而又明媚的九月里，我們從我們單薄的時(shí)光里打馬而過(guò)，穿過(guò)柳絮河畔，穿過(guò)田間山野，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的快樂(lè)和悲傷。

　　風(fēng)起時(shí)，單薄的帶著色彩的花瓣們打著旋飄然而落，輕輕的落在水面上撥開(kāi)層層的漣漪，夢(mèng)幻般的的散開(kāi)。悠悠的落到地面上，變成了一道風(fēng)景，如詩(shī)，如夢(mèng)，也如畫(huà)。風(fēng)兒再起，花瓣再落，漸漸的，世間變成了一片花海，在這個(gè)季節(jié)里，是否所有的美都選擇了飄零？茫然間覺(jué)的，有些傷感，有些悲涼。

　　也不知道曾經(jīng)有多少個(gè)這樣的季節(jié)，洋洋灑灑的花瓣落滿(mǎn)人間，夢(mèng)一般，幻一般，美了時(shí)光，醉了心田。

　　我記得，和友友一起背靠著背，坐在滿(mǎn)是落葉的叢林間，或是憧憬未來(lái)，或是拾起落葉，又或是沉默不語(yǔ)。就這樣悠悠的經(jīng)過(guò)一整個(gè)下午�？此萍拍�的，其實(shí)是幸福的。我記得，岸拉著我的手，走在自習(xí)課后安靜的歸途，歸途落著葉，也飛著花，風(fēng)兒有心無(wú)心的哼著曲調(diào)，深情而悠長(zhǎng)，那時(shí)的風(fēng)，總讓我覺(jué)的牽著彼此的手是如此的溫暖。岸有時(shí)會(huì)拾起一片飄落了但卻依然嶄新的花瓣，讓我聞聞看，我深深的吸口氣。紫薇花飄落后帶著的余香頓時(shí)進(jìn)入了我的身體，那樣淡淡的花香那樣輕盈的花瓣，讓人忍不住想哭，岸說(shuō)，其實(shí)花的一生會(huì)美艷三次，一次是帶著輕盈的嬌氣含苞待放的花蕾，那時(shí)的它們總讓人充滿(mǎn)了希望與期待。第二次是張開(kāi)了所有的花瓣，飄著芬芳，散發(fā)出一種妖艷，每一朵花的.開(kāi)放都是獨(dú)一無(wú)二的美。還有一次就是現(xiàn)在，飄零時(shí)那種無(wú)與倫比的柔弱之美。是生命完結(jié)前最迷人的謝幕。若是固執(zhí)的傷感，而忽略了她的美，豈不是一大憾事？一個(gè)淺淺的九月，一個(gè)花落成傷的季節(jié)，竟然醞釀著記憶里一汪又一汪的甜美。

　　淺淺的九月，風(fēng)兒乍起，在秋還未深去的時(shí)節(jié)里，一點(diǎn)微微的風(fēng)聲，輕輕的搖曳著迷離的夕陽(yáng)和日漸成熟的原野。忍不住又一次沉醉了。

　　淺淺九月，落花成海，忍不住傷感，但也不愿錯(cuò)過(guò)唯美的風(fēng)景。放眼望去，輕輕柔柔的花瓣，像千萬(wàn)只曼妙飛舞的碟，背著金燦燦的夕陽(yáng)，落在了彎彎曲曲的公園小徑，同時(shí)也落滿(mǎn)了北方女子的香肩。北方的女子也顯得柔情似水，邁著輕盈的步伐，以最美的姿態(tài)沉醉在這個(gè)飄零的季節(jié)里。午后的風(fēng)兒像一只無(wú)形而又溫柔的手，扶起潔白的裙角，飄出美麗的弧度。

　　懶懶的夕陽(yáng)坐落在云霄之上，灑下絲絲縷縷的光線，把一個(gè)淺淺的秋，渲染成微微的金色。那樣的金色帶著些許的溫度暖暖的傳到心間。每每此時(shí)都是如此貪婪的迷戀著這樣的淺秋，這樣的夕陽(yáng)，這樣的九月.....

　　淺秋，落下一片輕盈的花海，在田間，也在心房，如憶，也如念。

九月的作文8

　　九月里的風(fēng)，我相信會(huì)是暖的。它將帶著前所未有的溫暖，迎著我走向新的起點(diǎn)，我的大學(xué)。

　　我叫華新澤，天中畢業(yè)的，剛剛被天安大學(xué)錄取。我考上大學(xué)，或許并不是個(gè)意外，也可能，是上帝突然打了個(gè)盹，手一滑，就把我錄取了。

　　不管怎么說(shuō)，能來(lái)到大學(xué)，我還是很開(kāi)心的。我想新的學(xué)期，我將告別中學(xué)時(shí)代的幼稚，變得成熟，有一群生死之交的好兄弟，還有美麗漂亮的`女朋友。

　　對(duì)面騎著單車(chē)的女生瘋了似的朝我飛來(lái)，我迅速躲開(kāi)，要不然大學(xué)的新路上就成了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。

　　瘋丫頭！你干嘛不能淑女點(diǎn)啊你！我憤怒地把她從單車(chē)上揪下來(lái)。

　　她停下車(chē)子，抓耳撓腮地看著我笑，大華，這不是見(jiàn)到你太激動(dòng)了么？

　　我無(wú)語(yǔ)，這個(gè)世界上，估計(jì)只有她一個(gè)人叫我大華。

　　這個(gè)瘋丫頭，是我在天中最好的朋友之一，名叫曾靜。

　　不過(guò)，我曾多次吐槽，這個(gè)女人，跟她的名字，可是有著千差萬(wàn)別。她從來(lái)都靜不下來(lái)。

九月的作文9

　　好像每個(gè)九月，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。

　　小學(xué)，秋天的九月，是飛在外面的，遠(yuǎn)離校園的綺思。是一片銀杏林，一個(gè)有點(diǎn)微胖、愛(ài)笑的孩子，抱著樹(shù)干，望向樹(shù)冠，尋思著樹(shù)有多高，天有多寬。直到和這銀杏樹(shù)有一般高時(shí)，他終于離開(kāi)，來(lái)到初中。

　　這時(shí)秋天的九月，變成門(mén)外那棵固執(zhí)的白果樹(shù)，它已年老，建校之前便在這里，遠(yuǎn)離周邊的其它樹(shù)木。直至，很多剛剛步入少年階段的學(xué)生將它喚醒，它才學(xué)會(huì)怎么在秋風(fēng)里開(kāi)懷大笑，學(xué)會(huì)怎么逗一個(gè)無(wú)聊的學(xué)生——扔幾個(gè)白果在那捧著作業(yè)本的他的頭上，學(xué)會(huì)了或者回想起了心生情思，將自己變得憂(yōu)郁，默不作聲，等了許久，幾個(gè)白果才忍不住落下。透過(guò)碎裂的外殼，能看到不知哪里來(lái)的紅色，興許是它的鮮血，亦或是對(duì)江南那片楓林的情意，最后，這些疑問(wèn)，也被三年的落葉掩蓋。

　　三年又三年......

　　一個(gè)全新的三年，我不很認(rèn)得的三年，我不熟悉的九月。這一次的秋性子很慢，不給許多落葉，不給許多熱情，倒好像有許多回憶，因此而躊躇著。樹(shù)的枝葉無(wú)比茂密，包裹著中心，樹(shù)冠不肯張開(kāi)，不愿嬉戲。秋風(fēng)不再穿著紗，而裹著大衣去了。兩三顆白果終于落地，但是外殼堅(jiān)硬，誰(shuí)又知里面是可愛(ài)的嫩白，還是如那老白果樹(shù)的眼淚，包裹著浪漫的紅。

　　誰(shuí)是秋？誰(shuí)又知它為何而憂(yōu)？我暢想的金針秋葉，被荒草掩住了。那記憶中的杏林，那如同被放在地上的金色天空，我現(xiàn)在無(wú)法找到。我還記得的，被這黃金鋪成的，被陽(yáng)光親吻的，被波光青睞的`城，已在我的身后，如此遙遠(yuǎn)的身后。

　　懷著一些愁思，我走向樓上，百無(wú)聊賴(lài)之際，望向外面，在濃密的樹(shù)叢中漫游。此時(shí)，天空還是灰暗的，人們還是踏著硌腳的石磚，奔來(lái)跑去。

　　殊不知，一點(diǎn)金色正望著我。

　　終于，反應(yīng)總是有些的慢的我，看到了樹(shù)端的幾片金黃，它們好像新生的孩子，握著雙拳，癡癡地望著我，又不時(shí)發(fā)出一陣歡笑。

　　沒(méi)錯(cuò)，秋風(fēng)果然還是沒(méi)走。在她懷里的，正是這幾片小家伙，照亮了周?chē)�的暗綠。這些濃密的、沾著灰的綠葉都圍著它們，好像生怕它們掉下去似的，各自都伸著葉尾，托著那點(diǎn)金黃。

　　果然，秋來(lái)了，九月，來(lái)了。不怕秋葉黃，只怕秋葉不變金黃。不怕秋葉落，只怕它們不離秋枝。不怕秋風(fēng)去，只怕她離開(kāi)，而不知?dú)w來(lái)。

　　就這樣，九月來(lái)了。

九月的作文10

　　又是一年金風(fēng)瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來(lái)了。我們懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，步入了新的校園，新的學(xué)期！

　　九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍(lán)的天空，純潔而又寧?kù)o，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開(kāi)闊！

　　由于突如其來(lái)的疫情，我們經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，識(shí)別多日，我們重返美麗的'校園，與老師和和同學(xué)們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事��！

　　走進(jìn)了校園，檢測(cè)體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹(shù)，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，傲然挺立在道路兩側(cè)，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴(yán)，教學(xué)樓里，同學(xué)們此起彼伏的讀書(shū)聲，就像海浪一波追著一波……

　　寬闊而又怡人的操場(chǎng)上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽(yáng)似火的鮮紅。一陣陣秋風(fēng)拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場(chǎng)路邊的花都有些枯萎，唯獨(dú)菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍(lán)色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)燦爛。她們時(shí)不時(shí)扭動(dòng)自己婀娜身姿，散發(fā)陣陣幽香，在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。鉆進(jìn)鼻腔，沁人心脾！花下成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……

　　在這個(gè)美麗、收獲的季節(jié)里，我要更加努力學(xué)習(xí)，采摘成績(jī)的碩果！

　　九月的校園是美麗的，我深深熱愛(ài)著這片土地，在這宜人的風(fēng)景中，南飛的大雁帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

九月的作文11

　　九月在一年十二個(gè)月中意義最非凡，它不像一月充滿(mǎn)著喜慶的味道，也不像十月是那么莊嚴(yán)、自豪。

　　20xx年的九月載著我對(duì)世界的新奇，帶我跨入小學(xué)生活，開(kāi)始了人生的第一課，六個(gè)九月伴隨著我，它們見(jiàn)證了我從稚嫩一步步邁向懂事，08年的九月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有喜有悲，喜的是我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了，悲的是我最親愛(ài)的爺爺在這個(gè)九月與世長(zhǎng)辭。那時(shí)的我并不懂得什么是離別之痛，總覺(jué)得以后沒(méi)人疼我、愛(ài)我、陪我玩，很失落。直到九月的那一天，老師給我們上了一課有關(guān)珍惜親情的課，我才猛然醒悟，只有到失去后，才想到珍惜，那年九月我明白了。

　　回想現(xiàn)在，今年的九月，人生的第二課正在進(jìn)行，我們又比去年九月那時(shí)的我們成熟了，我們有了可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，他們和之前的我們多么相似，稚氣未褪，等待著又一個(gè)九月的洗禮。如今的我們個(gè)子長(zhǎng)高了，思想也開(kāi)始發(fā)生變化。教室也從一樓搬到三樓，望著一樓走廊落葉蕭瑟，一切景物都變得靜謐像是打開(kāi)塵封的記憶，深深印在腦海里。秋天楓葉火紅，像是新學(xué)期開(kāi)始，它帶著我們熊熊燃燒的.希望，起航夢(mèng)想帆飛，翱翔于藍(lán)天之上。秋老虎是熱烈的，它代表著永不熄滅的激情。秋天，大雁依舊南飛，它奔向溫暖，奔向豐收。秋天，火燒云比往日更加紅艷，它照紅了人們的臉頰，那種美，美不勝收。這些都在九月中展現(xiàn)，我們將隨著世間萬(wàn)物一起奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　再見(jiàn)了九月，再見(jiàn)九月，我就在這樣的分分合合中于九月相會(huì)。今年又見(jiàn)九月，我感慨，我懷念，我又遙望著再次與它攜手。

　　我有許多的夢(mèng)想，大大小小不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)都只是在誕生后又消亡。我唯一堅(jiān)持的就是我的鋼琴夢(mèng)，雖然過(guò)程并不如此容易，總是磕磕碰碰，我的手比別人的笨拙，不能很快做出反應(yīng)，就算是埋頭苦練一個(gè)星期，到了老師檢查時(shí)，卻爛得一塌糊涂，總是氣老師，一首曲子要花上六節(jié)課的時(shí)間，但我不放棄，不氣餒，我不做兔子，我要做烏龜，即使慢也要一步一步爬到終點(diǎn)，我期待著在下個(gè)，下下個(gè)，乃至許多年后的九月實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。

　　又見(jiàn)九月，它不像寒冷的十二月，也不像感恩的三月，充滿(mǎn)柔情;它代表青春無(wú)限。

九月的作文12

　　·九月，獻(xiàn)給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

　　九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠(chéng)的祝福聲中，

　　請(qǐng)您干杯。

　　九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，

　　請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　·窗前的'一株紫丁香

　　踮起腳尖，

　　走進(jìn)濃綠的小院，

　　我們把一株紫丁香樹(shù)，

　　載在老師的窗前。

　　老師，您好，

　　就讓那綠色的枝葉，

　　伸進(jìn)您的窗口，

　　夜夜和您作伴，

　　老師，您聽(tīng)，

　　綠葉，在風(fēng)里沙沙，

　　那是我們?yōu)槟�在唱歌�?/p>

　　解除您一天的疲勞。

　　老師，您看，

　　滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花，

　　那是我們的笑臉，

　　感謝您時(shí)時(shí)把我們惦記。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老師，您快快休息吧，

　　讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，

　　那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。

九月的作文13

　　夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天剛剛來(lái)臨，劉湛秋說(shuō)過(guò)，秋雨“端莊而又沉靜““不大出門(mén)“。但今年的九月似乎較為多愁善感，雨過(guò)幾天就要來(lái)拜訪一次。不知她在天上遇到了什么傷心事呢？

　　秋雨或而淅淅瀝瀝，或而纏纏綿綿。近看，雨輕輕地從天上飄下來(lái)，輕輕地落在草上、樹(shù)上、房子上、雨傘上，又悄悄地滑落，掉在地上，隨即消失在世界上。余下的一些，也在太陽(yáng)的'照耀下消散地?zé)o影無(wú)蹤。遠(yuǎn)看，憂(yōu)傷的雨線編織成一塊大布，小心地包住了遠(yuǎn)方，只留下了白茫茫的一片。

　　不過(guò)，九月的雨，有時(shí)也如夏雨般豪放。畢竟，夏天還沒(méi)走遠(yuǎn)。九月還是有些夏天的影子。天漸漸陰沉下來(lái)，龍王已集結(jié)"蝦兵蟹將"，奉天帝之命，準(zhǔn)備降雨。突然，大雨如滔滔洪水，傾盆而下，勢(shì)不可擋。豆大的雨點(diǎn)，如天降神兵，重重砸在樹(shù)上，地上和猝不及防的人身上。打得樹(shù)葉飄零，打得地上“嗒嗒"作響，打得人們哀嚎遍野，紛紛打開(kāi)雨傘，穿上雨衣。不多時(shí)，雨停了，烏云連忙散去，太陽(yáng)公公又趕回來(lái)報(bào)道了。

　　九月的雨，豪放而又柔情；凄冷而又粗獷；熱烈而又憂(yōu)傷。

九月的作文14

　　九月的蝴蝶，凝聚野花一片忽然懷念起那只停在我肩上十秒的蝴蝶。

　　——題記曾經(jīng)，有一只蝴蝶停在我的肩頭，時(shí)間不長(zhǎng)不短，整整十秒。那是一只黃色蝴蝶，小小的，停在我的白色衣服上。我與它相互注視，也是整整十秒。繼而，它在我身旁盤(pán)旋了幾圈就飛走了。在那時(shí)，我忽然想起了一個(gè)故事。

　　有一個(gè)純潔如天使般的小女孩，因?yàn)橐�把手里冰欺凌包裝扔到對(duì)面馬路的垃圾箱中，在這人行道上，被一輛車(chē)子撞了。小女孩死了，母親瘋了。于是，母親天天撿著丟在馬路旁的垃圾，一些好心人幫著這位母親一起撿，也許小女孩真的變成了一只蝴蝶，灑下道德的種子，庇護(hù)著這座城市。

　　也許那只黃色的蝴蝶就是那個(gè)純潔如天使般的小女孩。忽然又想起那時(shí)的我。

　　那時(shí)的我，嘴角的奶漬已經(jīng)擦的干凈了；那時(shí)的我，碰到認(rèn)識(shí)的阿姨叔叔、爺爺奶奶、外公外婆會(huì)奶氣奶聲的叫一聲；那時(shí)的我，很是生氣的看著亂闖紅燈的那個(gè)穿著黑襯衫的青年；那時(shí)的我，讓給過(guò)一個(gè)老奶奶一個(gè)位置；那時(shí)的我，把買(mǎi)冰激凌的錢(qián)給了一個(gè)乞丐；就在那時(shí)，那只蝴蝶停在我的肩頭十秒鐘。

　　仿佛當(dāng)我挺著這長(zhǎng)高長(zhǎng)大的身軀跨過(guò)一個(gè)個(gè)障礙后，便不回頭看看原先曾經(jīng)做過(guò)的一件件滲透著道德的小事，我甚至連余光都沒(méi)有給過(guò)我原來(lái)的生活。我可以看著對(duì)面紅燈的`亮起卻跨過(guò)橫道；我可以看著對(duì)面的老奶奶拎著兩個(gè)大袋子站不穩(wěn)卻和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生；我可以捏著鼻子從乞丐身旁無(wú)視的走過(guò)；我甚至可以連外公外婆的稱(chēng)呼都一并省略，然后用一個(gè)“喂”來(lái)代替。這時(shí)的我，甚至用略帶鄙夷的眼神看著那些和原先的我一樣的小孩子們。

　　然后他們的眼光由親切變?yōu)槭柽h(yuǎn)，他們的語(yǔ)氣由贊揚(yáng)變?yōu)榧?xì)細(xì)碎碎了。

　　我仿佛失去了什么。

　　時(shí)間拉長(zhǎng)了影子，太陽(yáng)直直的射在那片空白的地方，那片失去了什么的地方。我發(fā)現(xiàn)那塊空白的地方越變?cè)酱�，讓我不能不注意它，不能無(wú)視它了。

　　原來(lái)金黃燦燦的地方依舊金黃燦燦，現(xiàn)在空空白白的地方依舊空空白白。形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，于是，我知道了在我這些年中我無(wú)視的不僅僅是那些人和事，還有道德和對(duì)良心的認(rèn)知，我拋去了原先小時(shí)侯的稚嫩和天真，也不吝嗇的把那些道德給一并拋去了。

　　我知道我應(yīng)該改變了，因?yàn)槟侵缓�蝶自從那以后就再也沒(méi)有停在過(guò)我的肩上，一秒也沒(méi)有。

九月的作文15

　　昨天是班級(jí)朗誦比賽的預(yù)賽。我和顏代表第一組。我讀書(shū)不差。據(jù)班長(zhǎng)說(shuō)，分?jǐn)?shù)很高。然而同組的顏某得分很低，我們組居然墊底！我知道他的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些。看來(lái)他已經(jīng)準(zhǔn)備好了，第一位已經(jīng)準(zhǔn)備好了他的“獲獎(jiǎng)感言”，真是莫大的諷刺。難道，她認(rèn)定我們沒(méi)有獲勝的權(quán)利？

　　隨即，我站起來(lái)，義正言辭地對(duì)老師說(shuō)：“我不滿(mǎn)意！”全班嘩然�！拔蚁Ｍ�代替顏?zhàn)x他的歌，我希望再次給我們組打分，”我說(shuō)。老師同意了。我甚至忘了我是怎么帶著那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛登上講臺(tái)的。我只知道我的眼神咄咄逼人，我在為團(tuán)而戰(zhàn)，所以我絕不會(huì)放棄。我覺(jué)得我很沖動(dòng)。我都沒(méi)完整背過(guò)。我看了郭魯生的《相信未來(lái)》，差點(diǎn)哭了。果不其然，我沒(méi)有勇氣，難過(guò)的感覺(jué)變成了心里的苦水。

　　“當(dāng)蛛網(wǎng)無(wú)情地封住了我的火爐，當(dāng)灰燼中的'煙嘆息著貧窮的悲哀，我依然倔強(qiáng)地鋪下失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。當(dāng)我的紫葡萄在深秋變成露珠，當(dāng)我的花依偎著別人的感情，我依然倔強(qiáng)地在結(jié)霜藤蔓的荒涼土地上寫(xiě)著：相信未來(lái)。我要用手指向沖向地平線的海浪，我要用手托起托起太陽(yáng)的大海，搖曳著溫暖美麗的黎明之筆，用孩子的筆寫(xiě)下：相信未來(lái)。我之所以堅(jiān)信未來(lái)，是因?yàn)槲蚁嘈盼磥?lái)人的眼光。她有睫毛去清除歷史的塵埃，她有瞳孔去看透歲月的篇章。無(wú)論是人們給我們腐肉送去感動(dòng)的淚水和深切的同情，那些失落的惆悵和失敗的痛苦，還是給予輕蔑的微笑和苦澀的嘲諷。我堅(jiān)信，人們會(huì)對(duì)我們的脊梁、無(wú)數(shù)次的探索、迷失的道路、失敗和成功給予熱情、客觀、公正的評(píng)價(jià)。是的，我在焦急的等待他們的評(píng)價(jià)。朋友們，堅(jiān)信未來(lái)，相信不懈的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的青春，相信未來(lái)，熱愛(ài)生活�！�

　　果然這首詩(shī)符合當(dāng)時(shí)的情況，是我一生中最難讀的一首。雖然手腳不停的抖，但我還是堅(jiān)決的看著大家，看著大家，目光犀利。我甚至在老師眼里看到了什么，我相信是認(rèn)可。我真的爆發(fā)了。之后我的大嗓門(mén)在班里回蕩，全班好像都驚呆了，包括我自己。我看到他們驚愕的表情，笑了。我想你一定能拿回你的分?jǐn)?shù)。

　　老師問(wèn)其他組要不要改成績(jī)，他們都拒絕了，事情就這樣白結(jié)束了。結(jié)果到最后，我什么都沒(méi)改變，盡管我放下了可笑的臉。那天晚上，我哽咽著沒(méi)有哭。一直以來(lái)，我都在執(zhí)著，執(zhí)著的看完那些字，執(zhí)著。徒勞無(wú)功。

　　就像一只蜜蜂。很忙，但結(jié)果是一場(chǎng)空夢(mèng)。它所做的，不是沒(méi)有意義嗎？

　　我最好的朋友說(shuō)，沒(méi)有。

　　我是一個(gè)矛盾的人，我害怕出丑，但也害怕錯(cuò)過(guò)和后悔。初中那幾年，我好像錯(cuò)過(guò)了很多，我什么都承認(rèn)。我什么都不在乎，我說(shuō)的都是可笑的自尊和面子。

　　今天，我應(yīng)該解脫了。是的，我做了一件沒(méi)用的工作。但是，如果我沒(méi)有嘗試過(guò)，我想我會(huì)恨自己，恨自己懦弱到連機(jī)會(huì)都不敢爭(zhēng)取。至少我試過(guò)了。泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空中沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。

　　也許一切都不在過(guò)程中，但我會(huì)背過(guò)身去。

　　我就是我，所以這輩子不能有遺憾。所以，我就是我。我對(duì)自己的所作所為不后悔，哪怕毫無(wú)意義。但我為之奮斗。至少我是在黑暗中飛的�？赡苁俏姨�固執(zhí)了。如果有一天，暴風(fēng)雨無(wú)情地折斷了我的翅膀，我仍會(huì)掙扎，即使我知道死亡的厄運(yùn)。

　　我就是我自己，也是真正的周杰倫。就這樣，我變得獨(dú)一無(wú)二，煥然一新！

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