愛護(hù)花草作文15篇【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛護(hù)花草作文，歡迎閱讀與收藏。

愛護(hù)花草作文1

　　一個(gè)星期六的下午，小蘭對(duì)小剛說：“小剛，我們一起去公園玩兒，好嗎？”“好呀！”小剛愉快地答應(yīng)了。

　　他們走到公園里，看看這兒，看看那兒。忽然，他們看見了一棵彎得好像快要倒的小樹苗�！毙�剛走上前去，剛想幫著小蘭一起干�！澳阍谝粡埣埳厦鎸懮蠍圩o(hù)樹木的標(biāo)語(yǔ)，行嗎？”小蘭對(duì)小剛說。小剛想了想，答應(yīng)了。他發(fā)現(xiàn)了一塊沒用的舊木板，小剛拍掉上面的灰，在木板上寫了四個(gè)大字：愛護(hù)樹木。又把木板插在在小樹旁的泥土里。小蘭則把她找到的.木板拼成了一圈圍欄。這樣，小樹就有了一個(gè)家。

　　第二天，小剛和小蘭又來公園看小樹。這次，小蘭帶上了水壺，小剛帶上了肥料。小蘭給小樹澆了些水，小剛給小樹施了些肥。他們盼望小樹能吸足水份和營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大。

　　公園的管理員阿姨看見了，表?yè)P(yáng)他們說：“你們知道愛護(hù)綠化，真是好孩子。”小蘭和小剛聽了，非常高興。

愛護(hù)花草作文2

　　花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護(hù)它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。

　　有一次，我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動(dòng)去愛護(hù)花草樹木呢？我必須做一個(gè)告示牌用來警示人們。

　　想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個(gè)木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的`朋友，請(qǐng)愛護(hù)它們。”我們做好警示牌就來到了草坪準(zhǔn)備將它放到草坪上。

　　這時(shí)正好有一個(gè)小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進(jìn)草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。

　　小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我責(zé)備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會(huì)變成什么樣子？你知不知道小草也會(huì)疼，也會(huì)流淚的？”

　　小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯(cuò)了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進(jìn)去把球撿回來吧！”見小男孩知道錯(cuò)了，看著草坪里的羽毛球，我靈機(jī)一動(dòng)找來一根竹竿把羽毛球撥了出來�？粗�羽毛球弄了出來，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐�！毙∧泻⒈谋奶�跳地走了，我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。

　　看著翠綠的小草我高興地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點(diǎn)頭，仿佛在說：“謝謝你，好朋友�！�

愛護(hù)花草作文3

　　我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)成為了一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。但環(huán)保真的能做到嗎？

　　在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時(shí)或其他活動(dòng)時(shí)，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環(huán)境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木仿佛在說：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學(xué)校里要注意的'問題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草！ 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。

　　可是，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。

　　同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

愛護(hù)花草作文4

　　中午，天氣特別炎熱，小明拿著球去草地上玩球。小明開心的踢過來踢過去，不小心踢到了小草身上。小明又開心的走到的身上，小草感覺身上特別難受。小明的做法是不對(duì)的。

　　小明不可以在小草身上踢，他可以到足球場(chǎng)去踢，在草地上踢球是錯(cuò)誤的`。因?yàn)樾〔菀彩怯猩�命的，壓在它的身上，小草�?huì)很難受的。所以我們要愛護(hù)花草樹木，從我做起，從現(xiàn)在做起。

愛護(hù)花草作文5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，張明和李冬背著書包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過一座公園，公園門口有一個(gè)大花壇，里面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……萬紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的.花兒翩翩起舞，好美��！

　　張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。花壇邊有一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去說：“小弟弟，不能摘花�；ㄊ怯猩�命的，你把它摘了，花會(huì)疼的�；�可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∧泻�慚愧的低下頭，紅著臉說：“知道了，我以后再也不摘花了。” 說完就跑開了。張明說：“我們走了，如果又有人過來摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說： “要不我們?cè)诨▔�里插一塊牌子，上面寫上：愛護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花。”張明也覺得這個(gè)主意不錯(cuò)！

　　他們就開開心心地先去上學(xué)了。

　　放學(xué)后，張明和李冬找來一塊空白的木板和筆，寫上：“愛護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！

愛護(hù)花草作文6

　　星期天清晨，媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，呀！好一幅美麗的畫面！

　　遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的大樹上開滿鮮花，一群群小鳥在亭子上方嬉戲盤旋，近處的菊花在寒風(fēng)中怒放。

　　看到這么漂亮的`菊花，我忍不住想摘一朵拿回家，就在我要摘花的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，不能摘花，花草是用來美化環(huán)境的，愛護(hù)它們是我們每個(gè)人的責(zé)任！”聽了媽媽的話，我明白了，我決定以后要做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子！

愛護(hù)花草作文7

　　一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩，愛護(hù)花草樹木。

　　一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的'玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對(duì)小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的人看�！毙≡坡犃藡寢尩脑挘�不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小朋友們，我們一定要愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在就開始做起。

愛護(hù)花草作文8

　　今天，我走在路上，看見一位和我差不多大的女孩，隨手從旁邊摘下一朵花，邊走邊數(shù)著花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的.撿起一片，仔細(xì)的觀賞，又柔又輕。

　　就在那一刻，我沖上前一把抓住那女孩的胳膊，“�。吭趺词悄�？”那人竟是我的好朋友，我發(fā)怒的說：“你怎么能隨便摘花呢？這是為了美化市容，精心培育的我們應(yīng)該保護(hù)它們……”她的臉上青一陣紅一陣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“你干嘛發(fā)這么大的火呀？不就是一朵花嗎？”她說完，轉(zhuǎn)身就走了。

　　下午，她找我說她錯(cuò)了，不該破壞花草，我也向她道歉，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

　　我們渴望綠色，一棵樹，一朵花，都是勃勃生機(jī)的未來，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。

愛護(hù)花草作文9

　　有一天，小明、小剛、小東拿著足球，準(zhǔn)備去足球場(chǎng)踢足球。他們一路上談笑風(fēng)生，非常開心。當(dāng)他們看到路邊一片綠色的草地時(shí)，小董對(duì)他們說：“我們不要去足球場(chǎng)了。太遠(yuǎn)就在這里玩吧！”看到好地方，小伙伴答應(yīng)了小董，于是三個(gè)人沖進(jìn)草坪，在上面踢皮球。

　　這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大姐走過來，看見他們?cè)诓萜荷吓軄砼苋�。她急忙喊道：“�?qǐng)愛護(hù)花草，不要在這里踢足球！”知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下頭，大姐姐興致勃勃地說：“草疼，它們有命，你知道嗎？”他們異口同聲地說：“我們接受批評(píng)，下次不會(huì)再犯了�！贝蠼銤M意地笑了。

愛護(hù)花草作文10

　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校的小花壇讓我記憶猶新。

　　春天到了的時(shí)候，花壇里便長(zhǎng)滿了各種各樣的花花草草，迎春花、紫藤花、櫻花、梅花、牡丹、月季、芍藥……每到鮮花爭(zhēng)相開放的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡跑到那兒摘一些自己喜歡的花花草草，把它們無情地帶回教室里�；蜃鍪止�，或夾在書本里做書簽……就連老師們見了也無能為力。只見一天天過去，花壇漸漸變得一片狼藉，花壇里僅剩下一些已被他們踩爛、破壞掉的可憐植物。看著眼前的景象，老師們實(shí)在是于心不忍，于是便請(qǐng)來了一些志愿者，想讓他們保護(hù)花草！

　　可是志愿者發(fā)現(xiàn)：只要一到放學(xué)，小朋友們就會(huì)趁機(jī)摘花！于是其中的一位志愿者想到了一個(gè)辦法。每當(dāng)她看見有同學(xué)跑到自己這里摘花時(shí)，便立即走上前去，詢問他們想要哪一種植物。得知后便告訴同學(xué)們：“好，從此以后，它就是你的'了！你要好好照顧它！記住！千萬不要把它摘下來，因?yàn)槿绻�摘下它，不過幾天就會(huì)枯死。所以你以后就再也沒有屬于自己的花了！”從此大家聽了志愿者的話同學(xué)們選中自己喜愛的花一起呵護(hù)起它們！

　　從此再也沒有人隨便破壞花草，小花小草們反而比以前長(zhǎng)的更好了！因?yàn)樵谶@花壇里，幾乎每一朵花，都有自己的主人去呵護(hù)它愛護(hù)它，每天都有小朋友們?nèi)セ▔�邊給它們澆水。它們受到了大家的保護(hù)。

　　經(jīng)過了這件事，我們都明白了：不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜歡，就去打破小花小草們的生長(zhǎng)規(guī)律。長(zhǎng)久這樣下去，以后就再也見不到它們了！喜歡它就要好好愛護(hù)它，呵護(hù)它！

愛護(hù)花草作文11

　　夏天到來了，玉蘭花開了，茉莉花也開了，小草也長(zhǎng)大了，小樹也張開翅膀能遮涼了。

　　小草就像地球的頭發(fā)，小花就像別在頭發(fā)上的發(fā)夾，可漂亮了!

　　如果地球上沒有花草樹木，那就成了沙漠，所以，我們看見有人踩小草、摘小花一定要去阻止他們，因?yàn)樗鼈兊腵作用很大，不僅能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，更為重要的是，它們也有生命，我們一定要愛護(hù)它們、保護(hù)它們，讓我們的家園更加美好!

愛護(hù)花草作文12

　　春天來了，樹葉發(fā)芽了。兩個(gè)小男孩在綠油油的草地上踢足球，他們踩著小草飛快地追趕著足球。小草哭著說：“你們不要來踩我，我會(huì)疼的`，不然我就長(zhǎng)不高了。”正在這時(shí)，一個(gè)小女孩來了，她揮揮手說：“小草和你們一樣，都是有生命的，你們應(yīng)該愛護(hù)它們，你們不要踩它們了。”男孩們知道錯(cuò)了，趕快拿起足球到足球場(chǎng)里踢足球了。

愛護(hù)花草作文13

　　星期五中午一放學(xué)，我收拾好書包往家里走，經(jīng)過學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽，一個(gè)男生當(dāng)爸爸，另一個(gè)女生當(dāng)娃娃�！皨寢尅辈闪嗽S多小花小草，她把桃紅色的.小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。

　　她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來攪去�！鞍职帧迸郎弦豢糜职�又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對(duì)，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說“不”！我連忙走過去對(duì)他們說：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為�！比齻�(gè)小朋友聽了，慚愧地低下了頭。

愛護(hù)花草作文14

　　我很喜歡美麗的東西，比如說花。在萬紫千紅的春天，花兒必不可缺，在春天，如果沒有鮮花的點(diǎn)綴，就會(huì)像掉毛的鳳凰——不如雞！

　　我對(duì)那早春的茶花情有獨(dú)鐘，不只是它的艷麗吸引了我，更是它對(duì)我的啟示。

　　一次放寒假接近尾聲的時(shí)候，河畔上種的茶花迎著早春的陽(yáng)光，盛開了！那無比嬌嫩欲滴的花朵，深深地吸引了我，心里有些癢癢的，很想去摘一些來裝飾自己的家，而那樣做可不是孩子了，便沒有去。

　　回到家，我給妹妹說了茶花的美麗嬌柔模樣，她聽得簡(jiǎn)直如了迷！可見，她也被茶花的英姿所征服了。

　　忽然，妹妹說：“老姐，去摘嘛，去嘛！”我搖了搖頭，“穩(wěn)如泰山”一般坐著。妹妹便用了她的絕招——死纏爛打。終于，“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艷的誘惑下，動(dòng)搖了。我說：“那……那好，好吧�！�

　　陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕柔地拂動(dòng)著才發(fā)芽的柳絲，小鳥喳喳地唱著春天的歌。河邊，人按理人往，沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)茶花叢中的我和妹妹。我倆佝著身子，小心翼翼地靠近一株花開得正旺的`茶花樹，用手輕輕地“撫摩”了一下，一朵花便落在了地上，我把花撿起來放入口袋里。一次又一次，我不知道重復(fù)了多少次這個(gè)摘花的動(dòng)作，看著滿滿一袋的花，有一種成功的喜悅。

　　“嘿！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在耳畔響起，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)管理人員正板著臉盯著我們哩！

　　我與妹妹嚇得連茶花也仍掉了，撒腿就跑，根本顧不上那些才摘的茶花。

　　那個(gè)管理人員站在原地，說了好多話，我都沒聽清，只有一句話和著風(fēng)飄來：“現(xiàn)在的小孩子真不象話，把公有占為己有，簡(jiǎn)直太自私了，真不象話！”她的聲音有些飄渺的感覺，很小很小，但我還是聽見了。是��！那些美麗的花本來可以讓無數(shù)人更長(zhǎng)時(shí)間的分享它帶來的歡樂，現(xiàn)在去成了我們短暫的享受，唉！我真是太自私了！

　　事情過了很久，但現(xiàn)在，每當(dāng)我看見茶花時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)教訓(xùn)，提醒自己別做自私的人，餓、讓我懂得，大方是人們心中那個(gè)美的花園中，最美最美的茶花。

愛護(hù)花草作文15

　　炎熱的夏日，風(fēng)兒夾裹撲著熱浪拂過火熱的臉龐。蟬兒早已開始了它的歌唱生涯，似乎在說：“熱��！熱�。　币魂囮嚻�笛“嘟嘟”地叫著。

　　我和媽媽乘車在去往鼓山的路上，“嘟嘟”又是一陣急剎車。我迫不及及待地沖下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巍峨的鼓山，在樹木掩映下顯得更加高大挺撥。來到鼓山的腳下，抬頭望去，彎彎曲曲的山路向上盤伸，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如一條快要騰飛的臥龍。

　　剛走進(jìn)鼓山大門，樹蔭中傳來一陣陣歡快的鳥鳴，一陣涼風(fēng)拂過，夏日的炎熱頓時(shí)消退了不少。我與媽媽走在忽左忽右的石頭上，飛快地向上奔去，一路上，我好似一只頑皮的猴子，左邊瞧瞧，右邊瞧瞧。

　　到了半山腰，我不再是那樣歡喜，早已累得氣喘吁吁了，路過一片開滿花兒的草地，我剛想坐下來，卻聽見他人讀道：“你欣賞花兒的美麗，花兒欣賞你的高貴。”我定晴一看，是啊，身邊插著一個(gè)警示牌，聽著那人朗讀，我也不禁讀了起來：“你欣賞花兒的美麗，花兒……”讀到這里，我不禁對(duì)自己剛才的想法萬分羞愧，正如老師所說：“假如生活沒有了花香，那生活會(huì)多么枯燥無味��！”是啊，這一路的花草，如果你踩一腳，我坐一下，他摘一朵，那我們哪能欣賞到這一路的花香呢？想到這兒，我與媽媽并肩走向臺(tái)階。

　　只有200多米就到山頂了，但這平時(shí)感覺極短的200米，此時(shí)卻是那么遙遠(yuǎn)，就在我?guī)状蜗敕艞壍?時(shí)候，總會(huì)有一叢美麗的花木吸引著我，使我又重新鼓起勇氣向上攀登。路過一草木木，我總是關(guān)心的撫摸一下，是啊，花兒給了我向上攀登的動(dòng)力，就在我將要放棄的時(shí)候，我的眼前，就會(huì)有一種鮮花向我招手，是花兒的香味伴我一路前行，走向山頂，引向成功的境界。

　　漸漸地，頂峰越來越近了，當(dāng)我跨出最后一步時(shí)，終于，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面，所有的景物盡收眼底，山、水、天空溶為一體，美不勝收！

　　真是會(huì)當(dāng)凌頂，一覽眾山小��！

　　在這一次登高中，使我懂得了一個(gè)道理，在往日的生活中，我一定更加愛護(hù)身邊的一草一木，在種種困難面前，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，更不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，你才能領(lǐng)略到人生的無限風(fēng)光。

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