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(優(yōu))什么的滋味作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的什么的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

什么的滋味作文1
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯,就像你明明不在身邊,卻離我的心好近好近。
風(fēng)有著夏天的狂野,追趕著下落的夕陽,帶著奶奶的呼喚,夕陽下落至地平線,整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑,如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟,越兒我一個(gè)激靈,放下碗,提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著,傳來奶奶那粗放的聲音,這死丫頭,又跑走了,碗都沒放好呢。早點(diǎn)回來。跑著跑著,我捂著嘴笑,這六月的'風(fēng)暖暖的。
風(fēng)有著春天的暖意,伴隨著又一年新生,帶著奶奶的鼓勵(lì)。梨花樹上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞,是都在等待著綻放嗎?我牽著奶奶的手,走在一排排梨樹下。丫頭,有心事了?我望著奶奶,她眼中渾黃的光透著無限的溫柔,我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手:丫頭,不管遇到什么困難,都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒,不也在等新生。我抬頭,望著奶奶,春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā),我從未覺得她美麗,可在那一剎,我感到這美麗的不是容顏,而是那顆心。風(fēng)吹著,有著苦澀,夾雜著甘甜,卻沒有止住我的淚水。
風(fēng)有著秋日的凄冷,卷起一地落葉,奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩,人們踏在落葉上,咔擦,咔擦,就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著,落葉如衰老的生命,它們回歸泥土,杳無聲息。起風(fēng)了,奶奶,是你嗎?這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢?
風(fēng)有著冬日的沉寂,一切都在蓄力待發(fā),冬日將一切都埋起來,那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶,她最喜歡梅了,梅正是歷著寒骨,才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我,不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開出艷麗的花。奶奶,我將永遠(yuǎn)記得您。原來,冬風(fēng)也會(huì)帶來暖意。
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉,在我心間。
什么的滋味作文2
母愛是甜甜的,母愛是美美的,母愛是無私的,讓我述說那一次甜蜜的母愛。
那是一個(gè)清晨,叮叮叮……鬧鐘突然響了,當(dāng)我感覺頭不舒服,全身無力,不想起床。此時(shí),正要上班的媽媽見我還沒起床,就問:“怎么了寶貝,以前你早起床了,今天為什么還沒起床?”我像一只虛弱無力的小雞,有氣無力地說:“我肚子痛!眿寢屄犃笋R上放下包,走到我床前,溫度計(jì)一量,38°!媽媽馬上幫我請(qǐng)了假,邊給我找衣服邊說:“快起來,快起來,媽媽請(qǐng)假不上班,我們?nèi)メt(yī)院!”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。
從醫(yī)院回到家已是中午時(shí)分,媽媽說要去買點(diǎn)菜,可是本已烏云蔽日的天已開始下起雨來,我說:“媽媽,您別處去了!眿寢屖裁匆矝]說,給我倒了一杯溫水放在床邊,讓我乖乖地待著。不到十分鐘嗎,媽媽就待著新鮮的菜跑了回來,只是身上被雨那淘氣的.娃娃弄成了“落湯雞”。
傍晚時(shí)分,我已經(jīng)感覺舒服多了,看著還在辛苦忙碌的媽媽,我想說:“媽媽,辛苦了。”
母愛,在簡(jiǎn)單的生活瑣事中,平凡而偉大;母愛,是甜蜜的!
什么的滋味作文3
“哇哇!”妹妹哭了,而我卻委屈地站在一旁,頭低得要埋進(jìn)脖子里了。
事情是這樣的,妹妹總是纏著我,要和我玩捉迷藏。我禁不住她的威逼利誘,便答應(yīng)了,“我來藏,你來捉,好不好?”蹲下身子的我和顏悅色地問道。妹妹的大眼睛上下轉(zhuǎn)了幾下,似乎有什么預(yù)謀。“好!”妹妹認(rèn)真地回答。我躲進(jìn)了書房,誰料就在我準(zhǔn)備關(guān)上門的那一刻,妹妹扒住了書房的'門,于是,她的手光榮的被擠了?墒,這整個(gè)過程明明還不到60秒啊!
“咯噔咯噔!”媽媽踩著高跟鞋趕來了,一場(chǎng)猛烈地暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽看著妹妹詢問她怎么了?只見妹妹小嘴一歪,小臉一皺,“嗚嗚,哇哇!”。隨后,媽媽扭頭看向我,喊道:“你怎么看妹妹的?!你能不能認(rèn)真負(fù)責(zé)點(diǎn)!”頓時(shí),心酸、委屈涌上了我的心頭,媽媽那尖利的聲音似乎要將天花板刺穿,同時(shí)我的心也被刺出了一個(gè)深深的洞,空蕩蕩的,憤怒便涌了上來。
我漫不經(jīng)心地走回書房,聽著妹妹那“呵呵”的笑聲,攪得我心煩意亂;氐綍浚o靜地趴在書桌上,空空的心早已被委屈占滿,淚水涌了出來……
什么的滋味作文4
一個(gè)星期二的語文課上,語文老師正在給我們上著一堂妙趣橫生的課。為了讓我們更好地理解課文內(nèi)容,老師找來了一些資料圖片,準(zhǔn)備在多媒體電腦中展示給大家?墒,多媒體電腦在這緊要關(guān)頭卻怎么也啟動(dòng)不了。
語文老師著急了。這么精彩的一堂語文課,怎么可以少了多媒體電腦呢?沒有它,同學(xué)們就不能看資料了!一旁的“電腦神童”說:“我來試試吧!眱蓚(gè)人左摸摸,右按按,但那臺(tái)“淘氣”的多媒體電腦卻好像和有大家作對(duì),你越著急,它越不啟動(dòng)。
教室里的同學(xué)七嘴八舌地喧鬧起來。連語文老師和“電腦神童”都沒有辦法,那我們普普通通的同學(xué)還是更沒有辦法了!許多同學(xué)放下語文書,說起話來,還有的同學(xué)干脆趴在座位上休息。
我四下搜尋了一下,細(xì)心的我這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn),墻角上的一個(gè)插頭不知被誰踩掉了。這會(huì)不會(huì)就是多媒體電腦的`插頭呢?我要不要和老師說呢?我在心里不斷地問自己。說了吧,就怕那個(gè)插頭不是多媒體電腦的怎么辦?同學(xué)們還不笑話我。不說吧,同學(xué)們就一定沒有辦法看資料和圖片了。我到底說還是不說呢?
我轉(zhuǎn)念又一想,如果我說了,多媒體電腦就可能啟動(dòng),但如果我不說,那它就不可能啟動(dòng)。于是,我興起了手。“老師,那里有一個(gè)插頭掉了!
語文老師看了看我,又看了看那插頭,會(huì)心地笑了!霸瓉硎沁@樣啊!”電腦神童自言自語道。老師把插頭插上,啟動(dòng)了多媒體電腦。同學(xué)們投來贊許的目光!按蠹乙欢ㄒ蛐$鶎W(xué)習(xí),細(xì)心觀察……”語文老師表揚(yáng)了我。我心里暖洋洋的。
從小到大,我第一次因?yàn)榧?xì)心受到表揚(yáng),我嘗到了受表揚(yáng)的滋味,我也明白了一個(gè)道理:做任何事情都要細(xì)心,一切皆有可能。
什么的滋味作文5
今天老師抱著幾十張批改完的試卷,臉色鐵青地走進(jìn)教室,一走進(jìn)教室就來了一個(gè)下馬威:“|請(qǐng)把你們的手準(zhǔn)備好!”
同學(xué)們聽了雞皮疙瘩起了一身,我的心里更像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心里貌似有一只小兔子在里面上竄下跳。老師手里的軟尺來回敲打著講臺(tái),發(fā)出一陣陣有規(guī)律的'聲響。有的同學(xué)雙手合并;有的同學(xué)低著頭,扣著手;還有的直接找借口說要上廁所,溜之大吉。老師說:“我們班這次考得非常差,平均分才八十多分,我先從分?jǐn)?shù)低的開始念!庇袔讉(gè)同學(xué)因?yàn)榇中倪被打了手,我和同學(xué)們看得心驚肉跳。有的同學(xué)“阿彌陀佛”都開始念了,希望不是其中的一員,還有的同學(xué)看看手表,希望還有幾秒就下課。我看著課代表,悠閑自得的,還看小說呢,他肯定是胸有成竹。七八十分的都成堆得念,我看著同桌,他臉色慘白,忐忑不安,不停地做深呼吸,這時(shí)老師把他叫上講臺(tái)一頓訓(xùn)斥,原來他才考了七十四分,我肯定也好不到哪里去,老師揍完,爸媽肯定還會(huì)來一次男女混打,這時(shí)老師把我叫上講臺(tái),我感覺手腳都麻木了,老師說:“你有進(jìn)步,考了九十多分,值得表揚(yáng)!
原來是虛驚一場(chǎng)啊!看來只有好好努力才能避免“挨打”的下場(chǎng)。
什么的滋味作文6
上小學(xué)的時(shí)候,是我第一次離開家,那時(shí)候我心里面百感交織很難受,特別想哭。
在家中吃午飯,我在心里面就想:“新學(xué)校很好嗎?在學(xué)校要住好多天,很多天見不到爸爸媽媽,在學(xué)校也沒有好朋友,我不想上這個(gè)學(xué)校,我真想給爸爸媽媽說,但是學(xué)費(fèi)都交了,我好想哭!蔽业臏I珠在眼眶打轉(zhuǎn),但是我又忍住了,午飯我就沒吃下去,媽媽問我:“吃飽了嗎?”我說:“吃飽了。”我心里就想:“那里有心思吃飯,一會(huì)就要離開家了!眿寢尳o我說:“到學(xué)校里面注意穿衣服,要吃飽,要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校里面多和同學(xué)交流,和同學(xué)好好相處!毖蹨I已經(jīng)在眼睛里面控制不住了,一大顆飽滿的淚珠往下落,我趕緊把淚擦干凈,洗了一把臉,還強(qiáng)顏歡笑的'對(duì)媽媽,心里就想:“媽媽放心吧,我在學(xué)校會(huì)照顧好自己,就算自己不想離開家,我也會(huì)在學(xué)校好好的,不讓您擔(dān)心,也不會(huì)讓您失望。”臨走的時(shí)候想:“家再見了,我會(huì)想你們的。”在路上走的時(shí)候心里想:“不要到學(xué)校,慢一點(diǎn),到學(xué)校就見不到家了!蔽倚睦锩婵┼饬艘幌路路鸫笮iT就在面前,到了學(xué)校門,我就想:“學(xué)校已經(jīng)到了,我要在這里好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)回不到家,第一次離開家滋味真不好!
第一次離開家的滋味真不好受。
什么的滋味作文7
小時(shí)候,我就很調(diào)皮,像只猴子,在屋里的桌子、椅子、柜子上上躥下跳,大人常常對(duì)我說:“看你,別的女孩子都文文靜靜的,像你,比男孩子還瘋!”我可不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為上學(xué)前調(diào)皮的滋味是甜的。那年我六歲半,快上學(xué)了,媽媽為了讓我適應(yīng)環(huán)境,就帶我去參觀小學(xué)的校園。我剛走進(jìn)校園,正是下課的時(shí)候,整個(gè)學(xué)校笑聲、嬉鬧聲、游戲聲匯成一片,熱鬧極了,就像是歡樂的海洋。我快樂地說:“嘻,這個(gè)地方真好,每天都可以玩!”我得意洋洋地走在前面,像個(gè)小司令,后面跟著個(gè)兵。每見到一個(gè)老師,我就沖到他(她)前面跟他(她)扮個(gè)鬼臉,過往的老師都說:“這個(gè)小孩子真可愛!”我聽了更得意了,說:“老師真好,還說我可愛哩!”爸爸媽媽聽了異口同聲地說:“如果你天天在這兒就好了,那我們就擺脫了一個(gè)小包袱!”哦,調(diào)皮的滋味是甜的。
不久,我果然上學(xué)了,可是上學(xué)并沒有像我想的那么輕松。上學(xué)后,我感覺到調(diào)皮的滋味是苦的。剛開學(xué)那天,媽媽送我來到了學(xué)校。一張笑盈盈的臉把我迎進(jìn)了一(3)班這個(gè)溫暖的集體。剛進(jìn)來時(shí),我看見了一張張陌生的面孔,一雙雙黑亮的大眼睛。老師見了我,把我安排在第四排中間一個(gè)位置上。我的同桌也是個(gè)可愛的'小女孩。我一來,她就熱情地和我說話,我心中的一塊石頭總算落地了,那一張張臉我也覺得不再陌生了。過了好一會(huì)兒,老師把家長(zhǎng)送走后,把門一關(guān),微笑著說:“大家上課,手要在桌上放平,不許說話!碧炷,要求這么高!這么緊張的氣氛我從來沒見過,不由得直起了身子,端端正正地坐好。過了一會(huì)兒,我上鎖的嘴再也忍不住了,就在下面和同桌說起話來,老師講的話一句也沒聽進(jìn)去。不料,老師發(fā)現(xiàn)了我們,她走到我們面前,用教鞭使勁打了一下桌子,吼道:“起立!我剛才講的是什么?”“是……是……”我們倆支吾著,半天說不出來,我從此以后再也不敢上課說話了。哦,調(diào)皮的滋味是苦的。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再調(diào)皮了,可這段往事將永遠(yuǎn)刻在我童年美好回憶的深處。
什么的滋味作文8
秋天的一天,我到樓下去玩。
在一樓我看見花盆里有一顆又紅又大的辣椒,我看的直流口水,說:“弟弟,我們把辣椒吃了吧?”弟弟說:“這是別人的'東西,我們不能吃,我還聽說辣椒這種東西很辣的!蔽矣终f:“不吃怎么知道,我想,這個(gè)辣椒應(yīng)該不辣因?yàn)樗t彤彤的,看起來很好吃。”于是,我摘下一個(gè)辣椒,又說:“弟弟,一人一半要不要?”弟弟毫不猶豫的說:“不要,如果很辣,我可受不了!蔽艺f:“你不信,我吃給你看!庇谑俏乙豢诔韵铝死苯罚粫(huì)兒,辣味就上來了,我受不了了,一下子跑到家,一口喝下了三杯水才把火氣壓助。弟弟說:“我不是提醒過你不要吃,你不聽,一定要吃才變成這樣!蔽艺f:“我以后一定不再吃辣椒了!
什么的滋味作文9
愛迪生用1000多種材料做燈絲,做了6000多次試驗(yàn),終于發(fā)明了燈泡。達(dá)芬奇畫雞蛋畫了6年多的時(shí)間,終于成為了一個(gè)大畫家。他們都嘗過失敗后成功的滋味,我也不例外。放學(xué)的時(shí)候,我看見四、五年級(jí)的大學(xué)生在騎自行車,颼颼的,像風(fēng)一樣快,看著看著,我的眼睛就聚光了,也非常羨慕,非常想學(xué)。
這不,一回到家,我就苦苦哀求著媽媽,可是媽媽一開始是堅(jiān)決反對(duì),擔(dān)心我玩瘋了,撞著人,但是經(jīng)不住我的'軟磨硬泡,加上我裝的又是那樣的可憐,媽媽無奈的答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我心想,就等這句話了,我一蹦三尺高,差點(diǎn)把屋頂捅破了。
媽媽先帶我去樓下的自行車專賣店去買自行車,一進(jìn)去,五彩繽紛的自行車,我都看花了眼,選了半天才挑了一個(gè)紅色的,吉祥一些,這樣可以助我騎自行車更加順利進(jìn)行。
第二天早上,我用最快的速度洗漱完畢,跟媽媽一起去公園找到了一塊很大的空地練習(xí)。媽媽讓我先坐在車上面,然后把好車把手,媽媽在后面用手來把著車座,我輕松起步了,心想:“這也太簡(jiǎn)單了吧!”突然,我感覺騎的時(shí)候車子輕了好多,回頭一看,媽媽正在遠(yuǎn)處向我招手,我一害怕,車把搖晃起來,結(jié)果一下子被石頭絆倒了,摔的我很疼,我斷斷續(xù)續(xù)說:“我——不——想——學(xué)——了!眿寢屔鷼獾恼f:“這怎么能行,你難道沒有聽說過失敗是成功之母呀!不能這么輕易就放棄,沒有失敗,怎么來的成功呢?”聽了媽媽的話,我又振作起精神,一次次練習(xí),終于成功了,我很高興,我聽了媽媽的話,把它給堅(jiān)持了下來。
通過這件事,我嘗到了失敗后成功的滋味,也知道了或者是模模糊糊懂得了失敗是成功之母的道理。
什么的滋味作文10
為什么花是紅色的?大海為什么是藍(lán)色的?世界為什么這么多彩?因?yàn)槲覀兛吹降幕ㄊ羌t色的,我們看到的海水是藍(lán)色的,我們感受的世界是多彩的。
因?yàn)檠劬Φ霓D(zhuǎn)動(dòng),我們逐漸認(rèn)識(shí)了世界上的一切,因?yàn)檠劬Φ挠|摸,我們的心會(huì)蕩漾。眼睛溝通了靈魂與外界的交流,增加了靈魂與外界的聯(lián)系。就像一座橋的兩端,他們用眼睛看,用心靈體驗(yàn),用心靈體驗(yàn),用眼睛展示。
通過我們的眼睛,我們可以看到很多東西。以閱讀為例,我們可以通過眼睛學(xué)到很多東西。一本好書是心靈的清潔劑;一本好書是行為的標(biāo)準(zhǔn)表。在日常生活中用書本上學(xué)到的東西約束自己,把書本上的行為和自己在日常生活中的行為進(jìn)行對(duì)比。這樣,我們就可以做一個(gè)紳士做的事,而不需要看到他。難怪一個(gè)“不聽窗外事,只讀圣賢”的書呆子,也能成為君子。
眼睛除了可以用文字交流,還可以表達(dá)我們內(nèi)心的感受。如果說語言是精神表達(dá)的大門,那么眼睛就是精神表達(dá)的窗口。所以,進(jìn)入“房子”的途徑不止一個(gè)。另外,眼睛能更好地揭示一個(gè)人的內(nèi)心感受。畫畫時(shí),當(dāng)畫中人與背部不協(xié)調(diào)時(shí),一定是因?yàn)楫嬛腥搜劬Σ粚?duì)。通過“窗口”展示屋內(nèi)場(chǎng)景。在成功人士的眼里,我們總能看到這只眼睛和其他眼睛有點(diǎn)不同。這是一種眼神透露出來的氣質(zhì)。做一個(gè)不同的人,可以讓你在同一個(gè)環(huán)境中脫穎而出,有一種說不出的感覺。超凡脫俗,與眾不同。
放下思緒,去想天空之外的事情。你看到的不僅僅是夕陽的余暉。眼界開闊,知識(shí)淵博,心胸開闊,世界廣闊。
人生有四種調(diào)料,酸的,甜的,苦的。隨著心情的變化,調(diào)料也會(huì)不同。
“叮”,一聲清脆的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了回來。我睜開朦朧的眼睛,刺眼的陽光從窗外灑進(jìn)了我的房間?戳艘谎廴諝v:!今天是周六,該上古箏課了。我下了床,洗好了,吃了幾個(gè)饅頭,趕去上古箏課。
當(dāng)我舉起僵硬的手時(shí),我感到手指無力,眼睛甚至看不到音符。我玩的很慢。突然想起上次回家沒練,就隨便玩了。剛放完介紹,就談到了六級(jí)音樂。我沒玩幾分鐘,老師就把我叫住了,嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我把整首歌彈十遍。這樣的長(zhǎng)彎子彈打了兩三次,我已經(jīng)感覺手酸了。我玩著玩著,玩完之后,感覺自己的手好像不再是自己的了。
我真想大喊一聲:“苦哇!”
人生就像一杯香濃的奶茶。只有品味它,你才能欣賞它... 初升的太陽升起,萬物充滿生機(jī),云滾滾,花開花落。生活的滋味需要細(xì)細(xì)品味。
有生命,活在這個(gè)生機(jī)勃勃的元爺——人間萬物皆美。遼闊的草原上散落著星星一樣的野花,綠葉和茂密的樹林上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。隨著風(fēng)的吹拂,一群灰色的椋鳥飛起來休息。在碧波蕩漾的湖面上,岸邊有樹。幾個(gè)孩子撿起地上的小石頭,漂浮在水面上。湖面上有漣漪。湖里的野鴨嘎嘎叫著,用翅膀拍打著水面上的波浪...
一切和諧美好。這就是生活的味道——甜蜜。
我愛的人,遠(yuǎn)方的親人,或者是近鄰,總是在一端默默的支持我,愛我。即使沒有媽媽的無微不至的照顧和爸爸的深切關(guān)懷,他們也用愛的長(zhǎng)蒿為我撐起一片天空。每個(gè)家庭成員的臉都是如此美麗和溫暖。媽媽總是笑,爸爸總是認(rèn)真。奶奶總是善良的,爺爺總是嚴(yán)格的..在生活中,我一直從他們身上感受到溫暖和陽光。
親人的愛與關(guān)懷,是人生的'味道——甜蜜。
"5。在12”地震中,瞬間就有數(shù)萬人喪生。這一刻,已經(jīng)譜寫了多少生命樂章。被困地下的人,哭喊親人的人,病房外焦急的人,廢墟中參加救援的人,電視機(jī)前迷路的人,在這一刻體會(huì)到了生命的悲痛和力量!來自地面的強(qiáng)大力量震撼了3=散落了無數(shù)高層建筑,卻拉近了國(guó)人的心。團(tuán)結(jié)、友誼、堅(jiān)持和智慧的光芒使它們凌駕于死亡之上,使生命永不停止。
災(zāi)難的來臨和震撼。這就是生活的滋味——苦與甜。
電視上交響樂的旋律不斷回響。舞臺(tái)下,主要演員沉浸在斗爭(zhēng)的淚水中,流下犧牲的鮮血和雨水。著名小提琴家帕爾曼,小時(shí)候改患小兒麻痹癥,也正是在眾多不可思議的目光面前,成就了他一生的奮斗史。年輕的時(shí)候因?yàn)樯∠掳肷硗耆c瘓,只能坐著玩。在他的音樂里,表現(xiàn)了他對(duì)人生挫折的努力和拼搏,對(duì)命運(yùn)的憤慨。正是因?yàn)樗?jīng)歷了從放棄到在困難面前堅(jiān)持的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以他的音樂總是令人激動(dòng)和激動(dòng)。
挫折與命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。這就是生活的味道——既甜又苦。
生活就像一杯茶,苦中帶甜,甜中帶苦,甜中帶甜... 日子就這樣匆匆的過去了,一天一天的融入了生命無盡的海洋。一滴一滴,對(duì)時(shí)間充滿留戀,因?yàn)橛凶罹首铍y忘的味道。
那一年的寒假給我留下了如夢(mèng)如幻的美景和生活的迷茫。
什么的滋味作文11
生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣,樣樣都有。生活就像一盒巧克力,把第一顆放進(jìn)嘴里,可你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一顆是什么味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”,是被人冤枉的味道。
記得是五年級(jí)的一天中午,放學(xué)后,我路過一個(gè)文具店,突然想起老師說下午要帶來鋼筆,于是我走進(jìn)去,想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前,仔細(xì)的挑起了鋼筆。這時(shí),一個(gè)和我年齡相仿的男同學(xué),跑到我旁邊,擺弄起貨架上的鉛筆。他一會(huì)兒拆這個(gè),一會(huì)兒拿那個(gè)。他或許是來搗亂的,一個(gè)文具也沒有買,跑出了文具店?晌木叩甑'老板卻好像沒有看到。
我拿起了一支鋼筆,問道:“叔叔,這支鋼筆怎么賣?”我在檢查鋼筆時(shí),絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老板沒有看到那個(gè)同學(xué),居然看到了橡皮,他生氣地對(duì)我說:“你這個(gè)小朋友怎么回事,把橡皮碰掉居然不撿起來,把我們進(jìn)的新橡皮都弄臟了,你家長(zhǎng)老師是怎么教育你的?把鋼筆放上去,出去,出去,別在我們這呆著,快出去!”還沒有等我解釋,老板就生氣的把我拉出了店門,然后嫌棄的瞟了我一眼,憤怒的回去了。
我心想:為什么我這么倒霉?我做錯(cuò)什么了?為什么被挨罵的是我?
今天的天氣很好,萬里無云,可是我的心情卻是陰天……,我第一次嘗到被人冤枉的滋味!
什么的滋味作文12
在我的記憶中,能讓我傷心的,讓我哭泣的,就是孤獨(dú)的滋味。
那是一次發(fā)生在我家的事。一天,我和表姐正玩著,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,媽媽沒理我,只是對(duì)表姐小聲說:“今天我們不理他,看他會(huì)不會(huì)再毛手毛腳了。”中午,我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊,表示友好,可是沒想到表姐說:“媽呀!怪物呀!零食飛起來了!”說完,就跑走了。這時(shí),媽媽要用毛線織毛衣,我又搶先拿著給了媽媽,媽媽卻對(duì)著表姐說:“真聽話!”我聽后很傷心,明明是我卻夸獎(jiǎng)表姐,難過的我躲在角落里哭了起來。此刻,我感到非常孤獨(dú),痛苦,多么希望能有親人的理解呢!
還有一次,媽媽和表姐去看望外婆了,只有我一個(gè)人在家,媽媽走后,我飛快地寫起作業(yè),看等我寫完作業(yè)她們能不能回來,可是我寫完作業(yè)她們還沒回來,我坐在沙發(fā)上,看著電視,一部電影都看完了,她們還沒回來。我感覺非常害怕,便把所有的燈打開,這么大的'房子就我一人頓時(shí)覺得孤獨(dú)、寂寞、恐懼真難熬!
孤獨(dú)的滋味真不好受呀!
什么的滋味作文13
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如白駒過隙,我站在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)眼間成了一名亭亭玉立的少女。此時(shí)的我,迎來了我的黃金時(shí)代,擁有綠色的遐想。但道路總是坎坷的,沒有哪條路是順暢到底的。人生的道路也同樣曲折,在這曲折的道路上,我也嘗到了煩惱的滋味。
小學(xué)的我,整天無憂無慮、自由自在,每天總能看見一抹笑容綻開在我的臉上,可不知從何時(shí)起,臉上的笑容越來越少了,而隨之增多的`卻是頭上的烏云,整天都下著雨,要不就是陰天,這可愁死我了。小學(xué)的我,一步入暑假,就猶如進(jìn)入了天堂,享受著無人監(jiān)控所帶來的喜悅,但現(xiàn)在,情況就迥乎不同了,眾多的作業(yè)壓得我喘不過氣,整天腦子里全是一些數(shù)學(xué)公式、英語單詞、課文古詩,每天都在念叨:“怎么還有作業(yè)!明天又要考試,哎呀!煩死了!”
隨著時(shí)間的推移,我長(zhǎng)大了,知道了這些原來都是——煩惱。
倘若生活如一本著作,那煩惱便是深處的錯(cuò)別字;若生活如一頁白紙,那煩惱便是背面的瑕疵。煩惱的滋味好像并不好受,使人心煩意亂。但煩惱又是人生中不可缺少的,因?yàn)橛芯湓捠沁@樣說的:“無煩惱不成人生!睙⿶朗侨松恼{(diào)味劑,它就是酸、甜、苦、辣。當(dāng)被老師批評(píng)時(shí),那就是煩惱,但那是老師為你著想;當(dāng)遇到“攔路虎”時(shí),那是煩惱,但當(dāng)你解決它時(shí),它又使人感到心情愉快;當(dāng)你還在努力寫作業(yè)時(shí),那是煩惱,因?yàn)槟闩c床無“眠”。但是無論怎樣,你都應(yīng)該完成,因?yàn)檫@是你的任務(wù)。
煩惱就像一杯白開水,平淡無味,但卻在你的心間不斷流淌;它就像一杯濃濃的苦咖啡,整天彌漫在你的舌尖上,揮之不去;它還像一顆定時(shí)炸彈,“砰”,隨時(shí)都會(huì)讓你喪失理智,變得火冒三丈……
煩惱的滋味是不好受的,但是吃一塹,長(zhǎng)一智,雖然我遇到了煩惱,但是我收獲更多的還是人生真理!
什么的滋味作文14
一樣?xùn)|西,失去了,就不會(huì)再擁有。這一點(diǎn),我想我很明白。
走班課下課,載著滿懷興奮的心情,把它握在手心,跑回教室,哼著小曲,坐在座位上,真是好不悠閑。沒錯(cuò),事情就發(fā)生在這個(gè)風(fēng)平浪靜的下午。
回到家里,扔下書包,整個(gè)人都輕了。我慢慢攤開手掌,它在手心里顯得嬌小而可愛,我又小心翼翼地把它放回口袋里,心中有一絲甜意。
我一口氣跑到樓下小公園,借著陽光摸出了這小東西,晚霞把它肉色的殼照耀地發(fā)出金光,看起來很健康,我笑了笑,把它放在了公園的石桌上。
黃昏落日向公園逼近,我從小樹叢里跑出來,在它大而明亮的目光下,我回了家。
不久之后,媽媽下班了,我的心似小鹿亂撞,這是第三次拿出它了,也是最重要的一次。我把手伸向口袋,用指尖摸索著,然而,一圈過后,什么也沒有,我覺得心涼了半截。一定在另一個(gè)口袋里!我的直覺在對(duì)我說。結(jié)果與第一個(gè)口袋一樣。我的手顫抖了,呼吸也變得急促起來,我狂奔到門口,狂奔下樓,狂奔到了小公園。
公園第一次顯得那么陌生。
我走了進(jìn)去,空空如也的地面,空空如也的無空,空空如也的石桌。
一陣?yán)滹L(fēng)聞聲吹來,冰冰的,凍住了我的'心房。淚水,又一次似泉水般奔涌而出,順著我的臉頰,一滴滴地落到地上,沒有人來注意我。
它,是我新手制作的一只蛤蟆。
什么的滋味作文15
上網(wǎng)課快兩個(gè)月了,與爸爸媽媽那些煩惱的事兒,一直在我腦中揮之不去。
媽媽一直在我聽課時(shí)窺伺我,一直覺得我的腦袋不在線,無論我怎么解釋,媽媽都聽不進(jìn)去,急躁地在大廳里走來走去,臉色陰沉,就要下暴雨啦!最后直接坐在了我旁邊盯著我聽課,讓我也很煩躁,反倒影響了我的聽課狀態(tài)。
有一天晚上九點(diǎn)了,媽媽讓我把一個(gè)類型題給她講明白,我心里已經(jīng)急了,真想把那張演算紙撕掉,看一看解析,然后趕緊上床看《哈利波特》,但是媽媽沒有放過我,雖然我已經(jīng)做對(duì)了,但非要把思路講明白,最后上床已經(jīng)十點(diǎn)了。我氣惱地說:“你那陣兒沒有喜歡的事,為什么還不讓我做喜歡的事情?”一陣沉默過后,我聽到壓抑的啜泣聲,我緊緊地抱住媽媽,媽媽哽咽地說:“我咋沒有自己喜歡做的事情呢?但那些喜歡都必須為你的成長(zhǎng)讓路。”那次過后我理解了媽媽,媽媽也理解了我,我快速做好自己的'事情了,媽媽也給了我更多自由。
那一刻,我長(zhǎng)大了,我理解了媽媽的不容易,那些煩惱的事散去了。
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