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永不漫滅的回憶作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的永不漫滅的回憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

永不漫滅的回憶作文1
有一樣?xùn)|西,有時(shí)近在咫尺,有時(shí)遠(yuǎn)在天邊,有時(shí)在晚上的那杯熱氣騰騰的牛奶中,有時(shí)在早晨書包里的愛心早餐中,有時(shí)在晚上深夜里的那一盞一直陪我的燈,可是它,似乎就在我和她之間。
那是個(gè)周六的招商,××中學(xué)的學(xué)生在外春游,大家都很高興的拍照、玩耍,可是只有一個(gè)女孩還無精打采的坐在車上,同學(xué)們都來問她怎么了,她就生氣的搖搖頭輕便的說了句:“沒什么!”但她的心里卻在想:“我媽怎么還不來,她說好要來給我送肯德基的呀!”這時(shí)她看見了一個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁的女人跑了過來,手里抱著答應(yīng)她女兒的'早餐——KFc,我原以為那個(gè)女孩會(huì)幫媽媽擦擦頭上的汗,然后再送她回去。但,結(jié)果完全不是這樣的,她將那個(gè)KFc的紙袋子重重的砸在了地上,像踩惡魔似的踩扁了那個(gè)漢堡,但她不知道,她踩扁的不只是一個(gè)漢堡,還踩扁了她媽媽的心!
母愛在我們有同學(xué)的眼中只不過是一種令人肉麻的感情罷了,如果這么想,那就太可悲了,從小到大,我們都在問自己的母親不斷的索取她能給予我們的那種最單純、最樸實(shí),沒有華麗的詞語來形容它,它也作不出優(yōu)雅的動(dòng)作來吸引我們,但它永遠(yuǎn)就像一個(gè)保護(hù)罩,滋養(yǎng)著我們,呵護(hù)著我們。真可謂是將我們護(hù)在手心中怕摔了,含在口中怕化了呀!現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,那個(gè)保護(hù)罩的空洞在愈來愈多,有的人則開始鄙棄它,想用一拳打破它,他們想:這樣就可以無拘無束了。但也有的人則用自己微不足道的力量去修補(bǔ)它,呵護(hù)它,因?yàn)樗麄兿胱屗鼈儼阉麄儽Wo(hù)的更久一些。
他媽媽彎下腰,撿起了那個(gè)被踩扁的漢堡,在她彎下腰時(shí)我看見了幾縷銀發(fā)赫然出現(xiàn)在黑發(fā)中間。她媽媽撿起漢堡后還不忘給她50元錢,笑容滿面的說:“好好玩,早餐餓了后自己買點(diǎn)吃的吃。”說完那個(gè)女人就走了,她那蒼老的背影成了我永不漫滅的回憶。
用自己的愛去填補(bǔ)母親那已臨近蒼老的心吧!用襲擊微弱的力量去試著為母親做一點(diǎn)兒什么吧!因?yàn)椋耗笎,是我們永不漫滅的回憶?/p>
永不漫滅的回憶作文2
人生好似一串項(xiàng)鏈,時(shí)光的細(xì)繩串起了一顆顆璀璨的回憶。因?yàn)檫@些回憶,項(xiàng)鏈才算完整,才會(huì)散發(fā)出最最耀眼的光芒。
今天去上課時(shí)在路上見到同學(xué),他是我小學(xué)時(shí)的朋友,學(xué)習(xí)上的壓力似乎讓他疲憊不堪。我很倆并沒有打招呼,只是對(duì)望一下,然后擦肩而過,各奔東西了。
昔日的好友早已不再,留下的只有永不漫滅的回憶。
打開塵封的相冊(cè),時(shí)光開始倒流,我仿佛又回到了我的`小學(xué)時(shí)代。
看!那是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的身影。前世無數(shù)次的擦肩回眸,才換來今生的泛泛之交。同窗六年,亦是緣分。上初中以后,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的生活,五層樓的距離使得我與小學(xué)同學(xué)的距離漸漸疏遠(yuǎn)。童趣已逝,回憶依然。
聽!這是老師在教師帶領(lǐng)同學(xué)們齊聲朗讀的聲音,老師批評(píng)著同學(xué)們的竊竊私語,隱藏著自己的根根銀絲。她用勤勞的雙手將一群只會(huì)期期艾艾的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)滿腔熱血的少年。而老師呢?又等到了一個(gè)六年。
仔細(xì)想想,我們的母校是否還是以為那個(gè)的模樣;操場(chǎng)上的走廊是否還生長(zhǎng)著茂密的爬山虎;高大的槐樹下是否還有孩子們快活的嬉戲;教室的課桌上是否還保留著我們留給“后人”的信息……小學(xué)的時(shí)光是美好的,它使我們堅(jiān)強(qiáng),是我們感性。如果人生是海,回憶就是雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又有多少可以留在心田呢?我愿把這顆明珠保存起來,好好珍惜,因?yàn)檫@是我永不漫滅的回憶。
永不漫滅的回憶作文3
陽光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心,溫暖中卻裹挾著一絲害怕,依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我,好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。
適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷,我看著可憐的分?jǐn)?shù),腦子一片空白,想到你又會(huì)悄悄地躲在某一角落流淚,害怕就如洪流一般淹沒了我,拼命掙扎著,卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺地泛紅了,我不敢抬頭凝視,如一只被雷電擊中的困獸,杵在你面前,等待著你的指責(zé),然而你卻微弱地說了句:“馬上可以吃飯了!蹦菚r(shí),我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè),突然聽到你和父親爭(zhēng)吵的聲音,不為別的,是為了我的學(xué)業(yè),為了我的未來,你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親,兒子總是讓你哭泣。對(duì)不起。
端午假期的某一天傍晚,天氣比較涼爽。我關(guān)在書房里,煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。你輕輕地推門而進(jìn),“兒子,陪我到下面買點(diǎn)水果。”你的提議讓我愣住了,正緊張復(fù)習(xí)著呢,你怎么還讓我去?然而,對(duì)于母親的想法,我一直是遵循的。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來,我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢?duì)我的'管教,為此,對(duì)于母親一職,她頗是愧疚,成績(jī)的不如意,會(huì)一定程度影響我未來的路,減少我未來的選擇。對(duì)此,我似懂非懂。最后,母親只是強(qiáng)調(diào),希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學(xué)習(xí)、生活。此時(shí),我明白了,買水果只是借口,母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊!皟鹤,荔枝要不要?”母親,你已經(jīng)甜到了我心里了。
陽光,溫暖著我這顆悸動(dòng)的心,害怕這次失利會(huì)讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥鳴聲從大樹叢中傳來,凝望著它挺拔的身姿,想著母親的不離不棄,我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢?
也許會(huì)不如意,但我也會(huì)勇敢地承擔(dān)這成長(zhǎng)路上的插曲,因?yàn)椋也荒茏屇赣H在愧疚中操碎了心。謝謝你,母親,你的執(zhí)著,你的眼淚,教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我勇敢,帶著這些,我會(huì)微笑著,在年少的天空中馳騁。
永不漫滅的回憶作文4
喝一杯清香的下午茶,靜靜的靠在窗邊思考。隨著茶的清香,往事漸漸浮上心頭,在心上、在腦海中綻放一朵又一朵的回憶之花。我望向其中的一朵,花的香味是那么的熟悉,卻又想不起在哪里聞到過。花蕊中是一個(gè)回憶,是一個(gè)永不漫滅的回憶。
去年秋天,我獨(dú)自走在林間小路上,踩著枯樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。我喜歡這聲音,我喜歡這只有我自己的安靜世界?墒,一陣二胡聲打破了這原有的這靜。我向二胡聲的源頭望去,看見了一個(gè)中年男子靜靜地坐著拉二胡。二胡聲中帶著幾絲憂傷與愁思,是我剛才的怒氣全失,心也沉靜起來。哪個(gè)中年男子臉上浮現(xiàn)著那種回憶往事的神情,他好像沉醉在對(duì)往事的回憶中,愁思卻又喜悅。二胡聲如人一樣,靜靜地抒發(fā)著感情,在林中回蕩。
我走到那個(gè)中年男子面前,叫了一聲叔叔,他停下拉二胡的手,望向我!靶」媚铮阌惺聠?”“沒有,我只想知道你的胡聲為何那么憂傷卻以喜悅?”他沉默了一會(huì)兒,說:“我給你講一個(gè)故事吧。我的妻子生前來這條小路上,她愛聽我的二胡聲,我天天來這給她拉二胡聽?墒撬ツ暌虿∪ナ懒耍ナ狼八龑(duì)我說,如果有來生你還給我拉二胡聽!蔽异o靜地聽完這個(gè)故事。他又說:“我相信她一定在這里等我給她拉二胡聽!蔽翌D時(shí)明白了,他憂傷的對(duì)妻子的想念,喜悅的.是他還能給她拉二胡聽。
我踏著枯樹葉,二胡聲彌繞在耳畔,走回了家。這觸動(dòng)了我的心,成為了我的回憶,無法忘記的回憶,永不漫滅的回憶。
永不漫滅的回憶作文5
在我的記憶中,母親總是教導(dǎo)我最多的那個(gè)。她對(duì)我的諄諄教誨是我永不漫滅的回憶。
一個(gè)寧靜的夜晚,蟬兒聒噪的叫聲盤旋在耳邊,微風(fēng)拂過我的臉龐,如母親的撫摸一樣溫柔。
已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,我依然伏在桌前,埋頭做練習(xí)。媽媽的聲音突如其來的響起,打破了夏夜寧靜的氛圍:“萬悠然,九點(diǎn)了,快去睡覺!”她音量不大,傳到我耳中卻透著點(diǎn)嚴(yán)厲和警告。我總喜歡再待一會(huì)兒,依然坐在椅上“刷刷”地動(dòng)著筆,嘴上應(yīng)付著:“快好了,馬上,馬上!”但這招拖延對(duì)媽媽沒用。她的聲音又快速入耳:“別弄了,晚上早點(diǎn)睡,明天早起再做。”聽著媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲要求,我沒了轍,只能乖乖從命上床去睡覺了。
那時(shí)候我只有二、三年級(jí),不懂。但是現(xiàn)在,我明白媽媽在這件事情上對(duì)我的好了。她幫助我養(yǎng)成了早睡這個(gè)好習(xí)慣,它總使我一天都會(huì)有好精神與好心情,使我在新的一天有充足的活力。
媽媽也喜愛閱讀,和我一般。只是她與我不同,她看書總是細(xì)細(xì)地、慢慢地閱讀。而以前的我看書只是囫圇吞棗、不求甚解。我會(huì)抱怨她看書太慢。我總能瞧見,不論什么時(shí)候,只要有空(雖然她不怎么有空)媽媽都會(huì)坐下來看會(huì)兒書。身體靠在椅背上,有時(shí)身上的圍兜都還來不及摘下,陽光灑下透過窗,打在她的書上、發(fā)上。窗外,鳥兒鳴上幾聲,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。而她手上的.書,總是同一本,往往幾個(gè)月才會(huì)更換。
媽媽會(huì)在我大聲叫嚷“媽,這本書我又看完了”的時(shí)候,教導(dǎo)我:“看書要慢一點(diǎn),要注意慢慢品嘗和學(xué)著思考欣賞。你可以一個(gè)月看一本,不用著急,F(xiàn)在你得先認(rèn)真仔細(xì)看,等長(zhǎng)大后掌握了閱讀技巧,可以再漸漸加速閱讀。”于是,在她日夜的“嘮叨”下我漸漸改掉了壞習(xí)慣,能做到盡量慢閱讀,進(jìn)行更多的思考,在必要時(shí)還能進(jìn)行圈劃,偶爾還能發(fā)表兩句自己的體會(huì)和看法,讓我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。直到四、五年級(jí),小孫老師讓我們?nèi)澆⒁笏俣葧r(shí),我已經(jīng)完全沒有問題了。當(dāng)看著其他同學(xué)不停地抱怨“又看漏了”時(shí),我總會(huì)一陣竊喜,暗暗感謝媽媽對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
這些都是我永不漫滅的回憶。母親教育我的好習(xí)慣,終將讓我受益一生。除了這些,我更會(huì)將那個(gè)愛嘮叨,卻又處處為我著想的媽媽,銘記于心,永不漫滅。
永不漫滅的回憶作文6
在童年的記憶中,有個(gè)被我們稱為“小花園”的地方。在普通人眼里,不過是一個(gè)很普通的用來鍛煉的場(chǎng)所,可對(duì)我意義不一樣,那里,幾乎是我童年的全部。
炎炎夏日,暖風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰,明明臉已經(jīng)熱得紅紅,還堅(jiān)持頂著個(gè)大太陽,在鍛煉器材上翻上翻下的。實(shí)在熱得受不了了,我就躲到一個(gè)小亭子里,享受著絲絲微風(fēng),靜靜地看著泛著一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來。我跑到正在散步的媽媽身邊,大聲嚷道:“媽媽,看!大船來了!”媽媽停下腳步,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,緩緩地說:“這是條大貨船,看,這船上裝的都是煤呀。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小花園里的樹葉開始泛黃了,風(fēng)一吹,嘩啦嘩啦的,有許多樹葉都飄落下來。那一小叢樹林里,地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏著,沙啦沙啦,很好聽的聲響。靠近河邊的樹,落葉都灑到了河面,被風(fēng)推著,慢慢地向前移動(dòng),秋天的小花園,滿是凄涼。冬天的`小花園,感覺很干凈。下雪的時(shí)候,雪不是灑下來的,而是慢悠悠打著轉(zhuǎn)飄落下來。雪花一片片的,用手掌接著仔細(xì)看,還可以看出它的形狀。外面雖然很冷,但小孩子愛玩的天性誰也阻擋不了。我搓搓手,跺跺腳,捏起一團(tuán)雪就往妹妹身上扔。她被砸到后,愣了愣,感覺到什么,猛地反應(yīng)過來,拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了,一切都是那么的潔白,我縮在一個(gè)亭子里,望著外面,很干凈也很安靜。
冬去春來,萬物復(fù)蘇。樹枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽,干枯的草地也顯出些綠色,一切都恢復(fù)了生機(jī)。在溫暖的春天里,我們又可以盡情地玩耍。
這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河,那童年就是最亮的那顆星星。我,妹妹,小亭子,貨船……構(gòu)成了我童年里美麗的小花園,也是我記憶中最美好的童話。作文
永不漫滅的回憶作文7
在每個(gè)人心中,都珍藏著一份回憶,無論時(shí)光如何匆匆,都不會(huì)將它消磨。
佛說,前世的幾百次回眸,才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德,還是上億次的回眸,讓我遇到了可愛的你們,和你們有個(gè)共同的回憶。
我很慶幸的進(jìn)了八一班,認(rèn)識(shí)了你們楊老師,和可愛的同學(xué)們。
記得那次,在一次期中考之后,我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中,同學(xué)們似乎趁熱打鐵,向老師提了一個(gè)要求:全班一起去春游。不過這個(gè)使我們的老師有些苦惱,因?yàn)樾iL(zhǎng)說過不能私自帶學(xué)生出去。可是老師受不了我們的軟磨硬泡,終于答應(yīng)帶出去春游了。
語文老師在備課上課之余,幫我們找旅行社。班主任也是很嘮叨的強(qiáng)調(diào)著安全問題。那天我們終于啟程,前往嵩山。
記得在坐車去嵩山的路上,同學(xué)們不停的把頭和手申向窗外,大聲的吆喝著,向農(nóng)民伯伯不停的招手打招呼,很慶幸那些伯伯沒有把我們當(dāng)成神經(jīng)病,還不停的跟我們回應(yīng)。老師在車?yán)锊煌5恼f別把頭伸向車外,可是,平時(shí)聽話的學(xué)生們?cè)旆戳耍孟駴]聽見似的,老師搖搖頭,笑了?墒钱(dāng)將要通過一個(gè)隧道時(shí),老師似乎發(fā)飆了,拿著喇叭把頭都伸進(jìn)來,就要過隧道了,快進(jìn)來老師的語氣帶著一絲憤怒,同學(xué)們會(huì)意的把頭和手伸了進(jìn)來,依舊說說笑笑,車窗關(guān)上了,老師長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。
終于到了嵩山腳下,抬頭仰望巍峨的高山,藍(lán)天和白云走著交響樂,我們的心情也隨之飛揚(yáng)。老師交了票之后,我們一窩蜂的涌了進(jìn)去,開始了爬山。
前一段的'路,我們每個(gè)人都兩眼放光,時(shí)不時(shí)在旁邊的樹上,石頭上,拜托同學(xué)們照相。有的摟著老師,咔嚓的來個(gè)合照,留下了會(huì)心的微笑。伴隨著飄揚(yáng)的歡聲笑語,我們到了半山腰,有些累了。老師找到了一個(gè)平坦的草地,來了一張全班人的合影,然后就三五成群的找地方開始吃飯。旁邊有許多松樹,都像一把小傘,為我們留下了陰涼。
我們一組,找了一棵大樹,坐在了下面。一個(gè)同學(xué)把他的外套無私的鋪到下邊,我們把書包里的零食,嘩的一下全都倒出來,開始享用,我們不分彼此,想吃什么吃什么,老師也來到我們這邊蹭飯,吃著搶著,還有人不停的照我們的。幾十分鐘后,我們終于吃得飽飽的開始了新的路程。
下山以后,在一片草地上,開始了表演節(jié)目。同學(xué)們毫不吝嗇的,拿著話筒大聲歌唱。有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑,拿著風(fēng)箏,播撒著歡笑。同學(xué)們的心情像風(fēng)箏一樣,快樂的飛到了空中。
這次春游,給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉,那一段段歌聲,是我永遠(yuǎn)無法磨滅的回憶
永不漫滅的回憶作文8
人生之若如初見。
——題記
第一次見到她,是在媽媽的朋友家里。她把長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮扎在后面,穿著白色的百褶裙,宛如白色的`茉莉,坐在白色鋼琴前,然后優(yōu)雅地抬起一只手,修長(zhǎng)的手指在琴鍵上彈奏著。那些不會(huì)動(dòng)的音符,在她的彈奏下,仿佛跳動(dòng)的精靈。我呆呆地趴在椅子上,欣賞她優(yōu)美的琴聲。陽光射進(jìn)她的房間,在陽光籠罩下,她就像個(gè)不食人間煙火的仙子,誤入凡間,懵懂而又清純。曲子彈完了,我才回過神來。
她回過頭來,看見我趴在椅上,對(duì)我笑了笑,淺淺的酒窩映在臉上,我羞澀地問了句:“我可以跟你合奏一曲嗎?”她把垂下的頭發(fā)塞到耳邊,點(diǎn)點(diǎn)頭答道:“當(dāng)然!”
我坐在她的旁邊,把手放在琴鍵上,然后對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭,開始了演奏,白皙的手指在琴鍵上飛舞著,指尖輕輕地觸碰著琴鍵,一陣清風(fēng)吹來,拂過我們的臉頰,我們對(duì)視一笑,結(jié)束了最后一個(gè)音!罢媸恰饲粦(yīng)天上有,人間哪有幾回聞’。 卑⒁虨槲覀児恼。媽媽也欣慰地笑了笑:“彈得很好哦!”我們笑了笑。她伸出一只手,問:“可以做朋友嗎?”我也伸出了手,答:“好!”就這樣,我們成了無話不談的好友。
時(shí)光,如同流水般匆匆流逝,回憶好似窗外的白色茉莉,雖被雨水打得有些凌亂,但還是抹不去它的芳香。
永不漫滅的回憶作文9
時(shí)光荏苒,猶如白駒過隙,當(dāng)已是豆蔻年華的我,此時(shí)此刻再去回憶總角之年的往事時(shí),童年已經(jīng)似乎成為久遠(yuǎn)的過去,但隨著時(shí)間的推移,它卻又更加深刻,還有一種看得見卻觸不到的遺憾。
童年的很多記憶都藏在一個(gè)小院子里面。四季在更替,我的興趣也隨之不斷切換。
春天的確是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在冬天里似已褪盡的綠苔又漫上了臺(tái)階,樓底下不知哪戶人家種的指甲花已抽芽,而我那時(shí)候的樂趣卻并不僅僅在花花草草上,也許小孩子更喜歡那些能和他互動(dòng)的生命。燕子回來了,那時(shí)候的我并不知道我對(duì)他們的喜愛在它看來就是一種恐嚇,它做出了很大的.反應(yīng)——遷了巢。我又轉(zhuǎn)而去追逐麻雀,現(xiàn)在看來,小時(shí)候的自己太不懂事了。
夏天是我最喜歡的季節(jié),雖然炎熱,但是躺在竹編的涼席上,奶奶用一把檀木扇子給我趕著蚊子,似睡非睡的我隱隱約約聽著奶奶哼著的小曲,那一片炎熱就拋到九霄云外去了,只剩下一縷繞在心間的清涼。夏天的夜晚,小院子里依舊蟬鳴如雨,也許別的人看來是如此喧擾,可是正是它們把我心中的夏天染成了墨綠色。院子里還有老人在聊家常,孩子們嬉戲歡鬧,我也是其中的一員,不盡興絕不回家。
秋天是在一場(chǎng)一場(chǎng)的雨后悄然降臨了。兒時(shí)的我真的不能理解,為什么葉子都一片片枯黃墜落,為什么小燕子義無反顧的飛走了,連墻角的爬山虎的葉子都黃了,晚上出來的小孩子越來越少,只剩下悵然若失的我。
冬天雖然也是寂靜的,但因?yàn)橛醒┗ǖ某霈F(xiàn),我并不孤單。我常常為南方的孩子感到惋惜,他們體會(huì)不到在雪地上滑冰的快樂,也不能把積雪捏成雪球偷偷帶回家,然后看著它們一點(diǎn)點(diǎn)融化。
記憶長(zhǎng)河的旅途結(jié)束了,我雖然要繼續(xù)往前行走,但是那些童年的一幅幅的畫面是我永不漫滅的回憶,是我最寶貴的東西。
永不漫滅的回憶作文10
在我們的記憶深處,總有那么一些事情,永遠(yuǎn)讓我們牢記在心,就像滴水穿石一樣,那個(gè)洞,永遠(yuǎn)是無法填補(bǔ),那個(gè)洞,或許是天長(zhǎng)地久用時(shí)光和歲月打磨出來的,或是用刻骨銘心的痛深深打下的洞,這兩種記憶會(huì)讓它們陪伴我們一生,當(dāng)我們到晚年時(shí),想起這些痛,這些美好,這些歡笑時(shí),定會(huì)擺出一生中最燦爛的笑容,在我的記憶里,有一件用不滿滅的.的回憶!
那是最長(zhǎng)的那個(gè)暑假—六年級(jí)畢業(yè),我去了類似于軍訓(xùn),但要比軍訓(xùn)有意義的訓(xùn)練營(yíng),時(shí)間不長(zhǎng),只有短短的七天,可是,這種回憶一定是刻骨銘心的,在到達(dá)榆中的頭一天晚上,當(dāng)月亮,星星值班時(shí),我們出發(fā)了,沿著公路,沿著土路,沿著夜黑人靜的路走著,我還記得,走著走著睡著了,手電筒掉地才醒來,湊巧,手電筒壞了,我還記得,在四點(diǎn)多鐘,我們知道勝利不遠(yuǎn)了,互相譚笑時(shí),那一個(gè)喜悅的表情,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在一夜夜未睡的我們的身上的時(shí)候,我們知道,我們成功了,在那一晚我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),大家正因?yàn)橛辛四且煌,所以在以后的?xùn)練中顯得很自然,像早已熟識(shí)的一樣,無所保留,無所顧慮地全告訴隊(duì)友,可是,七天太短了,仿佛就像那一晚一樣,一睜眼,時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)離,七天。—q如一塊冰,融化在熱水之中,又猶如一根蠟,化為蠟油在那盤子之中,我們就要離別了,在離別會(huì)上,我們哭得暈天黑地的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)熟識(shí),已經(jīng)知道如何配合,已經(jīng)了解對(duì)方的作為,換句話說,我們已經(jīng)成了兄弟姐妹。
在日后的學(xué)習(xí)中,也有不少需要團(tuán)結(jié)的事情,可是,即使結(jié)果再好,我覺得也沒有我們團(tuán)結(jié)的好,因?yàn)槲覀兪切值芙忝,知道?duì)方如何想,自己如何做。這個(gè)不可漫滅的回憶,已經(jīng)成為了我這輩子的一部分,因?yàn)樗豢陕䴗,所以它可以為我今后的生活做支柱?/p>
永不漫滅的回憶作文11
我們和老師相處了四年,經(jīng)過了不少的酸甜苦辣,其中最美好的,就是那節(jié)語文課。
叮叮叮,上課鈴聲響了,楊老師大步走上講臺(tái),把兩本“連體”書放上了桌子。我摸摸后腦勺,也不知道她要干什么。不一會(huì)兒,她說:“下面有請(qǐng)兩位‘大力士’上來。”在同學(xué)們的推選下,我和另外一個(gè)同學(xué)被“推”上了講臺(tái),老師讓我們“對(duì)陣”“連體”書,把它分開。我們倆可來勁了:“小樣,和我斗,還練一百年吧!”于是,我們倆馬步一開,各抓住書的.兩角,使出吃奶的勁也沒有把它分開。楊老師見此情況,便走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,你們猜一猜,誰能把書分開?”同學(xué)們異口同聲:“楊老師!”果然,她吹了一口仙氣,動(dòng)動(dòng)手指,就把書分開了,我們一齊較好。叮叮叮,下課鈴聲響了,過了好一陣子,才從剛才的神秘“世界”里走了出來。
一次美好的體驗(yàn),一節(jié)生動(dòng)的課,將永遠(yuǎn)寫進(jìn)我美好的回憶里。
永不漫滅的回憶作文12
你在時(shí)光里輕盈地走,只是一瞬間的瀲滟,從記憶中把你撈起,你不滅!}記
還記得那年秋天格外的冷,天上好像要結(jié)層冰似的。一切夏天的花兒都謝了,不論牡丹的雍容華貴還是百合的清新淡雅。終于有一天比較暖和,我興致勃勃地去看一次花展。
那天正是清晨,常青的松樹身上也掛了一層霜。走到花房,看到外面有幾朵菊花,黃得格外耀眼,勃勃而有生氣。我驚呆了,驚嘆于菊的傲霜斗雪。走進(jìn)里面,也有幾百盆的菊花,剛噴過水,顯得格外美麗,卻有些像塑料假花,沒有植物的生機(jī)。我不禁納悶:為什么不把外面的.菊花放進(jìn)來呢?我去問看管花房的大爺,他說:“外面的幾株花形不好,不適合做觀賞花,由著它們自生自滅吧!”我不禁暗笑:生機(jī)勃勃卻花形不好,我看里面的才不像菊花呢!沒有骨氣,嬌滴滴地。但當(dāng)我看到人們對(duì)外面的花不屑一顧而對(duì)里面的花贊嘆不已時(shí),我不笑了,愣愣地走出花房,看著外面的菊花。
我仔細(xì)地看了看那幾株菊花,不錯(cuò),它們是枝殘花落,但是,我從它們身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)!傲霜斗雪才是菊的品格,不是只為好看就移栽到溫室里的。
我不禁想:我們不都是那些溫室里的菊花嗎?一天天飯來張口,衣來伸手,經(jīng)不住一點(diǎn)打擊。但是,這真的有益于孩子們的成長(zhǎng)嗎?不,泰戈?duì)栒f過:“只有流過血的手指,才能彈出最美的音樂!蔽覀冞@一代應(yīng)該憶苦思甜,經(jīng)受一些風(fēng)水雨打,一些社會(huì)的歷練,才能擁抱更美好的明天,是時(shí)候?qū)嵭锌嚯y教育了!
寒風(fēng)蕭瑟中,我立正站好,向那幾株菊花敬禮,我是為生命的頑強(qiáng)精神而敬禮!今天這幾株菊花為我上了生動(dòng)的一課,那就是——堅(jiān)強(qiáng)斗雪,迎接苦難!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾株菊花,我已用刻刀刻在心里,我將時(shí)刻銘記。
或許風(fēng)可以將菊花吹散,吹落,但它吹不滅的,是菊花頑強(qiáng)的精神與斗雪的勇氣!它們,不滅……
永不漫滅的回憶作文13
“這些事———是用不漫滅的回憶,月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上......”
在一個(gè)寧靜的夜晚,星空無疑是最美的,它猶如一顆顆鉆石,掛在天空,讓你陶醉在美麗的星網(wǎng)之中。
那邊的星,猶如孩子們清澈的眼睛,帶著純凈,帶著俏皮,他們又猶如一粒粒寶石,動(dòng)人心魄,點(diǎn)綴了遼闊無邊的夜幕。
從天空俯視地下,望著藤蘿的葉子,在空闊的園子中,一把木椅上面,坐著一位婦女。她是誰呢?對(duì),她就是我的母親。院子中散發(fā)著朦朧的光芒,我靜靜地扒在母親的膝上,我用一雙水汪汪的大眼睛與母親對(duì)視,母親用一雙手撫摸著我的小腦袋和臉。還常常給我講《孔融讓梨》《嫦娥奔月》等故事,我向月亮上望,仿佛真的看到了翩翩起舞的嫦娥......
望著天上的星星,一閃一閃的.,我想把它們?nèi)空聛碚洳仄饋恚掖舐暤膶?duì)星星大喊:“星星們,你們到底有多少個(gè)呀?”星星卻不回答,星星多的數(shù)也數(shù)不清。不一會(huì)兒,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我又夢(mèng)到了無數(shù)的星星......
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不能再趴在母親的膝上了,不能再聽母親講“老掉牙”的故事了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那溫馨的畫面!
永不漫滅的回憶作文14
有些事,你可能覺得都已隨風(fēng)而逝,但只要觸動(dòng)某個(gè)開關(guān),這一切就會(huì)像潮水般在你的腦海中洶涌。
“兒子,吃飯了”
爸爸不在家,沒人會(huì)做飯,難道田螺姑娘來了?我下樓一看,發(fā)現(xiàn)廚房中有個(gè)身影,咦?是媽媽!我瞪大了眼睛,撲哧一聲笑出了聲:“哈哈,你怎么了?為什么會(huì)在廚房?”媽媽見我這樣,強(qiáng)裝著嚴(yán)肅,嘴角上揚(yáng),賭氣似地說:“干嘛!我就不能做飯給你吃啦?想當(dāng)年我也是能窮人的孩子早當(dāng)家的!蔽沂兆⌒Γ瑵M懷期待等著媽媽的杰作。
菜上桌了:青菜、排骨、大蝦,倒還豐富,就是不知味道如何?我玩笑似地稱贊道:“不錯(cuò)嘛,廚藝長(zhǎng)進(jìn)了!”“那是,我可專門去你外婆那回爐學(xué)藝了!睆挠浭聛,我從未看到媽媽下過廚,今天是怎么了?為什么要給我做這頓飯?我不由得把心中的疑問說出了口。媽媽微笑著,“良心發(fā)現(xiàn)了唄。你從小沒吃過我做的飯菜。暑假里,爸爸又不能來給我們做中餐,為了你的健康,不能再讓你吃快餐了,我就嘗試著做一做,不好吃可別怪我。我學(xué)嘛。”那一瞬間,我的心中涌出千言萬語,眼眶濕漉漉的'……我和媽媽說著笑著吃完了飯菜,今天的飯菜味道真是特別。
“借一下你的手機(jī)”
“給,又要干嘛?”“我查查有什么好看的電影?”過了一會(huì)兒,媽媽發(fā)話了:“可以了,還我?隙ㄓ衷谕嬗螒蛄!薄皼]有——你又冤枉我!蔽乙荒樀奈蛺阑,一股沖動(dòng)左右了我的神經(jīng),理智瞬間喪失了,不管不顧地將手機(jī)扔了過去,隨著一聲尖叫,我看到媽媽捂著一只眼睛,嗷嗷大叫,另一只眼睛已布滿紅絲,泫然欲泣。愧疚、自責(zé)、后悔全部涌上心頭,我用手抓住衣服,無措地低著頭,但內(nèi)心的倔強(qiáng)讓我連道歉也哽咽在喉頭。疼痛過后,媽媽卻一聲責(zé)備都沒有,這一幕,定格在我的記憶深處。從這之后,我再也不隨意拋東西了,徹底改掉了自己也討厭了很久很久的壞毛病。
“兒子,寫快點(diǎn)”
我是最討厭小練筆作業(yè)了,這不,又咬著筆頭下不了筆,媽媽見我犯難,就坐在我旁邊陪著我,小聲地提醒:“兒子,寫快點(diǎn)!蔽乙幻殓姡R上10點(diǎn)了,可我還找不到寫什么內(nèi)容,急得直掉淚。媽媽也不耐煩,瞪著眼說:“寫文章就是寫生活,現(xiàn)在的事情也可以寫。”我抹了一把眼淚,抽泣著提起筆。夜已深,又是大冬天,我也僵坐很久,整個(gè)身子都不靈活了,我縮著身子,發(fā)著抖,感覺腦子也被凍著了。這時(shí),媽媽起身走了,我以為她等不了,先睡了。我趕緊又加快幾筆。我正奮筆疾書,忽聽到“滴滴”兩聲,空調(diào)啟動(dòng)了,一股暖意將我包圍。原來媽媽是給我找遙控器去了,我的鼻頭一酸,差點(diǎn)又流下淚來。媽媽心平氣和地說:“兒子,天冷,寫快點(diǎn)!蔽业撵`感仿佛一下子就回來,文思如涌,下筆如有神助。
永不漫滅的回憶作文15
雖說“有些東西,時(shí)間長(zhǎng)了也就忘了,有些感情,時(shí)間長(zhǎng)了也就淡了!钡蚁嘈,有些東西不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而不見,總會(huì)有一些,成為心中的永不漫滅的回憶。
魯迅忘不了他的武器——筆,艾青忘不了他的保姆——大堰河,朱自清忘不了他的父親——那蹣跚的背影,而我忘記不了的是故鄉(xiāng)——那一抹緩緩上升的炊煙。
我生于農(nóng)村,長(zhǎng)于農(nóng)村。父母常年不在身邊,是爺爺奶奶帶大的孩子。小時(shí)候我可是個(gè)調(diào)皮的主兒,不是將鄰居家孩子惹哭了,就是打破了人家的玻璃,爺爺奶奶都說我可不好伺候。
那時(shí)住的房子是用泥巴砌成的,經(jīng)過歲月的打磨,土墻已無棱角,只可惜歲月無情,它身上早已是傷痕累累?涌油萃莸,像極了一位歷經(jīng)滄桑的老人。印象最深的是煙囪莫屬。每家每戶的屋頂都會(huì)冒出一個(gè)長(zhǎng)方體,那便是囪口。做飯時(shí)燒柴的青煙就會(huì)從煙囪里逸出,消失在藍(lán)天中。每次在外玩耍的時(shí)候,只要看到自家煙囪在冒煙,就知道快要吃飯了。過了一會(huì)兒,就會(huì)聽到爺爺奶奶扯著嗓子大喊你回家吃飯。
炊煙似乎成為了一個(gè)鄉(xiāng)村的象征。
有一次我都在家門外的一塊大石頭上,看著每家每戶屋頂逸出來的炊煙,忽然覺得有一種幸福的味道,說不出個(gè)具體來。只覺得,看到炊煙,很親切,心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣。
還記得在某個(gè)正午,爺爺將我抱在懷中,指著那濃濃的炊煙對(duì)我說:“妮兒,看到了嗎,以后迷路了,就根據(jù)咱家這炊煙回家,只要看到有炊煙的`地方,那就是家的方向!
爺爺奶奶從未踏出過那個(gè)小鄉(xiāng)村,一輩子都捐給了土地,是實(shí)打?qū)嵉霓r(nóng)民。我想那抹炊煙對(duì)他們來說就是家鄉(xiāng)的味道,土地的味道吧!
后來我被媽媽帶去了城里上學(xué),四處是擠滿的高墻。城里人不用柴火做飯,也就沒有了那一抹緩緩上升的炊煙。
一在城里就是許多年,再也未曾回去過,也再?zèng)]有看到那一抹緩緩上升的炊煙,似乎成了我永不漫滅的回憶。
我想,很多年后,當(dāng)我再次憶起那個(gè)遠(yuǎn)離城市、偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村,一定還會(huì)記得那一抹緩緩上升的炊煙……
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