綻放的作文集合【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的綻放的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綻放的作文1

　　跬步不積，安能行千里？——題記

　　酒不積不香，要想酒冽，珍藏并積累。力不聚不強(qiáng)，要想力強(qiáng)，厚積而薄發(fā)。

　　我是班級(jí)的數(shù)學(xué)奇才，我被榮幸的選入數(shù)學(xué)競(jìng)賽班。我很高興，也很壓抑，肩上的壓力變重了。面對(duì)高手如云的競(jìng)技班級(jí)，我有些自卑。老師似乎看出了我的心事，便帶笑意的問(wèn)我：“近來(lái)，覺(jué)得如何？”我將內(nèi)心真言吐了出來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“要想立足于這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，需要的是實(shí)力，你有很強(qiáng)的能力，但實(shí)力較弱，你需要將能力不斷累積，增強(qiáng)實(shí)力，多積累實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。”

　　我似懂非懂，但又若有所悟。人只有先自卑，才能后自信。頹敗的落葉才能為新生命奉獻(xiàn)力量。要想成功，就必須有力量的積累。

　　從那天起，我努力了，我發(fā)奮了，我要積累厚硬的力量，我要成功，我要黎明的.陽(yáng)光射入我的心房。我每天遨游題海，跋涉書(shū)山。我每天做一套模擬試卷，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每日早晨，總會(huì)見(jiàn)到我演算數(shù)學(xué)題，每天晚上，燈光下，總有大汗淋漓、專(zhuān)心致志我的身影。

　　書(shū)山，我將要爬到頂峰，等我。題海，我就要浮出水面，為我加油。我一步一步的向前走，為了行千里路，就要走出第一步，積累每一步。

　　那一次，我贏了。我的汗水折射出了黎明的輝煌。爸爸打開(kāi)了珍藏幾年的美酒要為我慶祝一番。瓶蓋剛落下，積累幾年；香味充滿(mǎn)了整個(gè)空間。

　　今天，我在中考考場(chǎng)中奮戰(zhàn)，我要釋放積累的知識(shí)，展現(xiàn)怒放的生命，我相信，人生點(diǎn)點(diǎn)的積累，生命將會(huì)遍地開(kāi)花。隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)了鐘表的滴聲。蒙蒙中，我看見(jiàn)了黎明的光線(xiàn)。為了行千里，我一步一步的向前走，身后只有積累的腳印，一定會(huì)爆發(fā)出累積的力量，讓生命得以綻放。

綻放的作文2

　　一個(gè)人，可以沒(méi)有財(cái)富，也可以沒(méi)有美貌，可就是不能沒(méi)有道德。道德是做人的標(biāo)準(zhǔn)；是人與人之間的信任橋梁；是你走在社會(huì)上的通行證。道德，既會(huì)在與人相處時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，也會(huì)存在于我們面對(duì)自己的內(nèi)心的時(shí)候。那，道德是什么

　　我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋�(gè)有道德的人呢？

　　道德是自強(qiáng)�！疤煨薪�，君以自強(qiáng)不息”。這句話(huà)說(shuō)的就是自強(qiáng)。自強(qiáng)即是奮發(fā)向上，是成才和成長(zhǎng)必備的心里品質(zhì)。自強(qiáng)是逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不息，是挫折時(shí)的樂(lè)觀向上，是壓迫時(shí)的堅(jiān)貞不屈，是高尚的道德情感。是自立，是自主，是自尊，是自信的精神力量。一個(gè)品德高尚的人，必會(huì)懂自強(qiáng)。

　　一個(gè)有道德的人必會(huì)自律。自律即自我約束，自我克制，自我反省。試想，一個(gè)不能自律的人，如何做一個(gè)有道德的人？大千世界，五彩繽紛，誘惑形形色色。我們需要時(shí)時(shí)刻刻管住自己，從言行到思想都應(yīng)是純潔的。所以，在這時(shí)我們就需要自律。它是道德的基礎(chǔ)。有了自律，我們才能抵擋誘惑，健康生活！

　　有道德的人會(huì)孝敬父母，關(guān)心他人。道德是在自己能獲取利益的情況下，為了他人，去舍棄利益，關(guān)心他人。而我們最應(yīng)該關(guān)心的人是我們的父母。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)，正如父愛(ài)似山，母愛(ài)似海。對(duì)于關(guān)心我們最多的人我們?nèi)舳寄懿?/p>

　　給予回報(bào)，那誰(shuí)又能指望從我們這兒得到最真心的愛(ài)呢？一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)他人的人，又如何去履行他那道德的`行為呢？因?yàn)�，道德的出發(fā)點(diǎn)是一個(gè)字----愛(ài)！

　　是啊，為了做個(gè)有道德的人，我們不能吝于我們的愛(ài)。為了愛(ài)同學(xué)，我們更會(huì)想去幫助同學(xué)；為了愛(ài)學(xué)校，我們更會(huì)想去維護(hù)學(xué)校的潔凈；為了愛(ài)祖國(guó)，我們更會(huì)想讓自己體現(xiàn)一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)。不知不覺(jué)中，我們已是一個(gè)遵紀(jì)守法，有道德的人了。

　　道德是人與人之間和諧的關(guān)系，是你成為一位高尚的人的源泉。你若是一個(gè)有道德的人，別人也樂(lè)于與你相處，更信任你，你也會(huì)更充實(shí)，更快樂(lè)。在這時(shí)，成功的大門(mén)也將向你敞開(kāi)著，門(mén)中是你用心澆灌的品德之花，正在開(kāi)放！相信我們都是一個(gè)有道德的人，因?yàn)樽鲆粋�(gè)有道德的人很快樂(lè)！

綻放的作文3

　　在無(wú)際的大草原上，一個(gè)小小的蒙古包前，坐著一位正在讀書(shū)的小姑娘。在各式各樣華麗奪目的剪紙中，這一幅簡(jiǎn)單的剪紙最讓我印象深刻。這張剪紙非常簡(jiǎn)潔，也非常樸實(shí)。它是用寶藍(lán)色的紙剪的，更為這幅剪紙?jiān)鎏砹藥追旨儍簟Ｃ晒虐�前面的毯子上，放著一張具有蒙族特色的小方桌。一位可�?ài)的蒙古族小姑娘坐在那里，聚精會(huì)神地看著一本厚厚的書(shū)，腳邊也放著一本。她的小臉紅撲撲的`，戴著一頂繡著菊花的小帽，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子蕩在身后。她那一雙水靈靈的大眼睛中，充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴求。

　　這幅剪紙似乎有許多故事，看著看著，我就進(jìn)入了想象的世界。

　　廣闊的內(nèi)蒙古大草原上，有一位叫金可的小姑娘，她有著大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成了大辮子。她的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每天放學(xué)回家后都認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。有一次，她因?yàn)榘l(fā)高燒請(qǐng)了病假。雖然不能上學(xué)，但金可依然專(zhuān)心地溫習(xí)功課、整理筆記。夜深了，金可依然借著蒙古包里透出的微光在學(xué)習(xí)。幾縷星光照到她的身上，一切是那么安詳，只有一顆刻苦的心在努力、在拼搏。螢火蟲(chóng)在她身邊飛舞，閃著鼓勵(lì)的光。金可在夜幕中尋找著知識(shí)，這是恒心，也是鍥而不舍。

　　一朵牽�；ㄇ那牡嘏郎狭嗣晒虐�，爬到了金可身邊，花瓣在晚風(fēng)中搖曳，世界如此靜謐。“有志者，事竟成”，金可如同這牽牛花一樣，也即將綻開(kāi)自己的繽紛。

　　一縷晚風(fēng)滲著花香，從窗縫悄悄溜進(jìn)了房間，把我的思緒帶了回來(lái)。想感慨剪紙之韻，將它細(xì)細(xì)品味�？春�苞待放，學(xué)它的努力，將默默拼搏化作盛開(kāi)的力量，綻放屬于自己的生命之花！

綻放的作文4

　　自然災(zāi)害總是如揮之不去的夢(mèng)魘一般對(duì)我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，從而讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害前運(yùn)籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設(shè)安全教育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次，需要我們呵護(hù)備至。

　　“科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，建設(shè)安全教育”說(shuō)我們生活中一門(mén)必不可少的一門(mén)學(xué)科，想必也是當(dāng)之無(wú)愧的吧！在天災(zāi)面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)也是相當(dāng)重要的，它使我們不再是待宰的羔羊，讓我們知道天災(zāi)是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長(zhǎng)用他的`行動(dòng)所詮釋的那樣，自然災(zāi)害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)從而在自然災(zāi)害面前運(yùn)籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現(xiàn)，讓祖國(guó)的花朵絢爛綻放。

　　讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來(lái)的自然災(zāi)害成為使我們加強(qiáng)自身素質(zhì)的警鐘，讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害中游刃有余。

　　讓那血的教訓(xùn)不再上演，讓那觸目驚心的數(shù)字離我們漸行漸遠(yuǎn)，讓生命之花絢爛綻放。

綻放的作文5

　　炎炎烈日下，只有你的芬芳才能沁我心脾。

　　——題記

　　窗外陰云密布，雪白的玉蘭隨風(fēng)搖曳，教室里沉悶得讓人喘不過(guò)氣�！罢f(shuō)吧，你們誰(shuí)抄誰(shuí)的作業(yè)？”老師千斤頂似的一句問(wèn)把一頭霧水的我壓得喘不過(guò)氣。我顫著問(wèn)：“老師，什么抄作業(yè)？”“你們四個(gè)作業(yè)錯(cuò)得一模一樣，我不得不打個(gè)大大的問(wèn)號(hào)給你們啊�！崩蠋熀敛涣羟榈卣f(shuō)著，我拿起我的作業(yè)本一看，是一個(gè)極其低級(jí)的.錯(cuò)誤，我拿著本子沉默了好一會(huì)。我們四個(gè)解釋了很久，但在這種情況下好似顯得那么蒼白無(wú)力。最終老師讓我們下去了，臨走時(shí)我看見(jiàn)她失望地看了我一眼……

　　接下來(lái)的一整節(jié)課我都沒(méi)怎么聽(tīng)，心里一直想著這件事，以前上課時(shí)老師還會(huì)時(shí)不時(shí)望向我，可是現(xiàn)在這一整節(jié)課她都沒(méi)有望我一眼，我心里更是說(shuō)不出的難受，只覺(jué)得胸口悶悶的，心里酸酸的，很不是滋味。一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝地下著，每一滴雨水都沉重地砸在嬌小的玉蘭花苞上，令人心生可憐。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣和朋友歡樂(lè)地離開(kāi)，而是一個(gè)人呆呆地望著窗外的玉蘭花，我心里怨恨道：“不就是一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤嗎，我一夜的努力，一夜的思考，就這樣被蓋上了抄襲罪名，這種類(lèi)型題，我不知練了多少遍才會(huì)，如今我做出來(lái)了，憑什么這么說(shuō)我？”我拉過(guò)一枝玉蘭花，將它湊近鼻腔，一股清香蔓延至心中，忽然間，眼前浮現(xiàn)起了熟悉的情景，她在上課時(shí)不時(shí)停下來(lái)問(wèn)我她說(shuō)潮州話(huà)我聽(tīng)不聽(tīng)得懂；開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)為了我的父母專(zhuān)門(mén)說(shuō)著稍有別扭的普通話(huà)……想著想著，淚珠順著臉頰流下，與雨水一起落下。

　　又過(guò)了不久，雨停了，我心中的怨恨也隨之消散，心中想著：“她這是關(guān)心你、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)啊，如果不是這樣，她大可每本作業(yè)都寫(xiě)個(gè)漂亮的優(yōu)加，也不用仔細(xì)去看過(guò)程，可是她沒(méi)有，是啊，她才是我成長(zhǎng)路上最懂我的人呀，沒(méi)有挫折的就不叫成長(zhǎng)�！�

　　陰云下，綠葉中，玉蘭花悄然綻放了！

綻放的作文6

　　文明就像一盞路燈，照亮人們前行的路。它穿過(guò)人與人之間的障礙，使人們的心靈溝通之橋更加通暢。文明之花綻放燦爛，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間！

　　電視里經(jīng)常播放這樣的一則廣告，一群孩子在綠油油的草坪上踢足球，一片片草皮被隨意掀翻。之后又有一只小狗在草地上狂奔。一顆顆有生命的小草伴隨著風(fēng)兒飄蕩著，生命在哭泣呀！可是一切都灰暗的時(shí)候，一束陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)。那時(shí)一個(gè)可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)了，她那稚嫩的雙手在廣闊的.草坪前顯得十分微小，但她還是去輕輕地?fù)崦�著綠色的生命，在草坪上立了一個(gè)牌子——“小草也會(huì)疼”。是�。⌒〔蓦m細(xì)微，但它給我們帶來(lái)了一絲綠色，我們又為何要傷害這綠色的生命！

　　讓文明之花綻放，使小草長(zhǎng)得更茁壯！

　　我的同桌是個(gè)驕傲自大的人，每次考了95分以上就吹捧自己：“我真是個(gè)天才！”在同學(xué)們的眼里，他的的確確是個(gè)十足的“自戀狂”。

　　有一次，我跟他在校門(mén)口遇見(jiàn)。便跟他一起向五（13）班走去。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，慢吞吞地，好像在找什么。剎那，他停住了。我于是像催命鬼似的，大喊：“張弛斌，快點(diǎn)！要遲到啦！”他馬上彎下腰，手一伸，把一張小紙屑撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。我覺(jué)得那時(shí)的空氣已經(jīng)像固體膠一樣凝固了。雖然只是一個(gè)小小的撿紙屑的動(dòng)作。頓時(shí)我對(duì)有點(diǎn)“夜郎自大”的老同桌刮目相看。紙屑很顯眼，但一向被譽(yù)為“火眼金睛”的我的雙眼，為什么看不見(jiàn)呢？為什么我做不到呢？

　　我的眼前不僅是一個(gè)老同桌張弛斌，更是他的一種精神，文明的精神；更是他的一種力量，榜樣的力量！

　　讓文明之花綻放在校園的每一個(gè)角落。

　　文明可能是一個(gè)善意的舉動(dòng)；文明可能是一個(gè)親切的微笑；文明可能是一句溫暖的問(wèn)候……雖然個(gè)人的力量微不足道，但人人都行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花綻放更燦爛，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧美好！

綻放的作文7

　　溫?zé)�、鳥(niǎo)鳴、綠色——這是她對(duì)這個(gè)世界的第一印象。

　　她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺(jué)得自己的手腳都被束縛住了，沒(méi)法伸腿沒(méi)法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽(yáng)光，卻可以感受到陽(yáng)光的存在，就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫?zé)釀?dòng)物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺(jué)。

　　有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問(wèn)她：“你現(xiàn)在在哪兒呢，我怎么看不到你��？”她待在那個(gè)空間已有很長(zhǎng)的時(shí)間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來(lái)，聲音悶悶地說(shuō)：“我在這呢�！焙�蝶已經(jīng)站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒(méi)有重量，所以她只是覺(jué)得癢癢的，并不反感。

　　“哈！你原來(lái)就在這下面�！焙�蝶高興地?fù)淞藫涑岚颉?/p>

　　“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問(wèn)道。

　　而蝴蝶只是笑了笑，說(shuō)：“你經(jīng)歷的事還少著呢，外面的世界很精彩卻很危險(xiǎn)，你長(zhǎng)大了自然就會(huì)出來(lái)了�！�

　　“可是……這里真的很無(wú)聊，這個(gè)東西一直把我困在這里，讓我覺(jué)得好難受，我想要自由，你明白這種感覺(jué)嗎？”她很認(rèn)真地問(wèn)蝴蝶。

　　蝴蝶發(fā)了一會(huì)兒呆，想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，覺(jué)得綻放需花兒自己體會(huì)，便笑著搖了搖頭，一言不發(fā)的振翅飛走了。

　　自從蝴蝶飛走后，她經(jīng)歷了很多事情，有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒(méi)有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛，壓力與害怕。

　　外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認(rèn)識(shí)到外面的世界的一部分。

　　那次暴風(fēng)雨后，她仍想著出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個(gè)狹小的空間里，她越是這樣想，內(nèi)心的堅(jiān)定就越強(qiáng)大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿(mǎn)的陽(yáng)光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。

　　終于有一天，她綻放了。

　　她帶著一身隱隱約約的香味，有著粉嫩粉嫩的`花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個(gè)眼波流轉(zhuǎn)，都堪稱(chēng)驚艷，如年華正好的少女。

　　她看到一個(gè)嫩綠色與藍(lán)白色相間的世界，所有小動(dòng)物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹(shù)上開(kāi)得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結(jié)束。

　　后來(lái)她夢(mèng)想成真，她真的隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。

　　她恍惚地看見(jiàn)蝴蝶在她身旁飛著，她覺(jué)得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候，她自由了。

　　那天的陽(yáng)光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。

　　好在日影慢慢，她永不蒼老。

綻放的作文8

　　是誰(shuí)讓我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是誰(shuí)讓我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，是誰(shuí)讓我們有了榮譽(yù)、自信、勇氣和堅(jiān)持，又是誰(shuí)讓我們有如此的激情、去拼搏、去努力……“它”的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里，這個(gè)宏偉而響亮的名字——師大錦園小學(xué)。

　　十年的時(shí)光就這樣飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來(lái)錦園小學(xué)的第十個(gè)生日。多么輝煌、美好的`時(shí)刻��！

　　這十年中想必學(xué)校經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但在那淅淅瀝瀝的小雨中承載著多少我們的歡樂(lè)和汗水。記得五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，每一位參賽隊(duì)員都在“備戰(zhàn)”。槍響聲來(lái)開(kāi)了拉拉隊(duì)的加油，哪怕嗓子喊破都不會(huì)休息，喝一口水。為了迎接接力賽，比賽前的一個(gè)小時(shí)，我們跑到教學(xué)樓的三樓練習(xí)，沒(méi)有人說(shuō)“哎呀，我跑不動(dòng)了�！泵總�(gè)人都咬著牙向前沖。在檢錄時(shí)，我們16位同學(xué)一起手搭手，喊“加油！”那聲音在學(xué)校周?chē)�回蕩，九霄云外都能�?tīng)見(jiàn)。比賽前，我們各自站好位置，老師和自己都提醒著不能掉棒，要沖刺。槍聲響起，比賽開(kāi)始了，我們像一根緊繃的弦，發(fā)射出去。努力完成自己的50米，還有啦啦隊(duì)為我們加油，最后我們贏了這場(chǎng)比賽。藍(lán)天湛藍(lán)，樹(shù)葉莎莎作響，草地突然變得綠茵茵，似乎都在為我們勝利而歡呼。后來(lái)我們總結(jié)出：團(tuán)結(jié)就是力量。這是師大錦園學(xué)校教我們的。

　　不止這一次活動(dòng)讓我們受益匪淺，還有“跳蚤市場(chǎng)”，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我們覺(jué)得英語(yǔ)并沒(méi)有那么難，“它”就在生活中。這樣的例子很多：朗誦比賽鍛煉了我們的朗誦水平；感恩節(jié)學(xué)會(huì)怎樣感恩。因?yàn)樵趲煷箦\園小學(xué)，我們的生活豐富多彩。

　　再看那被花草籠罩，綠樹(shù)環(huán)繞的教學(xué)樓，是多么迷人；我們?cè)陟o謐中讀書(shū)，早晨朗朗的讀書(shū)，回蕩在校園的每個(gè)角落。還有高科技教室——國(guó)際部，在那里，我們畫(huà)畫(huà)、做實(shí)驗(yàn)、上音樂(lè)課。還有一個(gè)地方——那是條幽徑，一年級(jí) 時(shí)老師給我們介紹過(guò)，讓我們領(lǐng)略了大西洋是什么樣的，火山是怎樣噴發(fā)的，林海對(duì)人類(lèi)環(huán)境的幫助。

　　啊，母校，您多么美麗，多么迷人，在這樣的環(huán)境中，我們成長(zhǎng)了6年，6年讓我學(xué)會(huì)了：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢、自信、勤奮、拼搏。我們即將畢業(yè)，特別留戀那朗朗的讀書(shū)、樹(shù)木蔥郁的環(huán)境。我祝你十歲生日快樂(lè)，祝你永遠(yuǎn)像明珠一樣，燦爛的閃爍在這里，永遠(yuǎn)綻放在那歡笑、淚水、成功中。

綻放的作文9

　　你見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)花開(kāi)，而我卻唯獨(dú)見(jiàn)證了你的經(jīng)過(guò)。

　　——題記

　　再美的花朵、馥郁的芳香，也留不住此間少年打馬而過(guò)。只是你途經(jīng)的瞬間，我剛好也綻放。

　　花一樣的青春歲月，縷縷青絲正似那剪不斷的憂(yōu)愁。纏繞又纏繞，綿延復(fù)綿延。曾幾何時(shí)，你也在我痛哭時(shí)皺眉；曾幾何時(shí)，你也在我歡笑時(shí)展顏；曾幾何時(shí)，你也與我相偎相依、共話(huà)家常。只是花開(kāi)花落，去留無(wú)意。你總是向往美的事物，而我已綻放。只是我不愿告訴自己，你只是在途經(jīng)我的綻放。

　　相聚重逢，都有時(shí)候，只是流下的淚水、播下的歡笑，在離別時(shí)更顯深刻。納蘭性德在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)：人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�；蛟S人的相遇就該如此，畢竟誰(shuí)都不明白永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。如初見(jiàn)般純粹，如初見(jiàn)般淡然，我的綻放也本不是只為你的經(jīng)過(guò)。

　　不學(xué)會(huì)習(xí)慣，不想著依賴(lài)。七堇年在《瀾本嫁衣》中寫(xiě)到知秋對(duì)一生說(shuō)了這樣一句話(huà)：只相信自己。確實(shí)如此，你終究是要經(jīng)過(guò)的。全心全意地把一切交給你，或許我不會(huì)再有機(jī)會(huì)綻放。當(dāng)你途經(jīng)了我的綻放，再也無(wú)人愿意撫慰殘敗的枝骸。生命本是宇宙中一朵微薄的`睡蓮，終有閉合的那一天。只是這個(gè)時(shí)候，你已不愿再停留。

　　我想我還會(huì)再綻放的，在來(lái)年春天。只是遺忘了你，我終將被時(shí)間治愈�；蛟S我會(huì)漸漸遺忘了我們?cè)�信誓旦旦的諾言，被風(fēng)吹在世界的各個(gè)角落，無(wú)聲無(wú)息，不再被人記起。從此，我們的生活又回到了原來(lái)的軌道，我繼續(xù)綻放，你繼續(xù)途經(jīng)。原來(lái)重逢只是上帝跟我們開(kāi)的一個(gè)玩笑，讓彼此心傷。幸好，我們離別甚早。

　　當(dāng)你途經(jīng)我的綻放，只是途經(jīng)。希望不再重逢，不再相遇。

綻放的作文10

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是需要一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的。”奉獻(xiàn)像一只火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情；奉獻(xiàn)像一股清泉，是常年累月的流淌，是不計(jì)名利的付出。

　　我覺(jué)得我進(jìn)這個(gè)公司非常的幸運(yùn)遇到了負(fù)責(zé)、熱愛(ài)工作的師父，這位師父是我的前輩黎艷杰，現(xiàn)在她已是懷孕6月多的準(zhǔn)媽媽?zhuān)�都說(shuō)懷孕的人脾氣暴躁，都說(shuō)教會(huì)了徒弟餓死的是師傅，在她身上都沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)，她都是盡可能把她知道的都教給我們。從第一天教我們了解系統(tǒng)開(kāi)始，到學(xué)出單子，之后親自帶我們到4S店了解各家情況。記得，那天天氣很炎熱，我看到汗水已經(jīng)浸濕了她的頭發(fā)，可是她還是面帶微笑沒(méi)有任何的抱怨，耐心的給我們講解以后會(huì)遇到的一些問(wèn)題，耐心的幫我們處理一些棘手的問(wèn)題，認(rèn)真是她的工作特點(diǎn)，她和我們說(shuō)做保險(xiǎn)是很認(rèn)真的事，要把客戶(hù)的事當(dāng)作自己的事，認(rèn)真的來(lái)做才能贏得客戶(hù)的安心和放心，所以在工作中她始終將客戶(hù)利益放在第一位，就連簡(jiǎn)單的給客戶(hù)報(bào)價(jià)她都是核對(duì)無(wú)數(shù)次直至沒(méi)有任何差錯(cuò)才給給客戶(hù)報(bào)精確的價(jià)格，她說(shuō)過(guò)你如果在不肯定的情況下給客戶(hù)報(bào)價(jià)，之后算出的價(jià)格不統(tǒng)一，后面就會(huì)增加很多的解釋的工作，給客戶(hù)帶來(lái)不必要的麻煩，說(shuō)大了都會(huì)影響公司的`聲譽(yù)，說(shuō)小了也給自己工作增加了不少麻煩，每次她都會(huì)對(duì)我們簡(jiǎn)單的工作叮囑很多遍，直到我們真正理解，我知道她是擔(dān)心我們出錯(cuò)。在她的身上我學(xué)到了在工作上你沒(méi)有偷懶的捷徑，只有一條路那就是你必須腳踏實(shí)地的做，態(tài)度決定一切，工作中容不得你任何的粗心大意。

　　人生，只有在奉獻(xiàn)中才會(huì)閃亮;生命，只有在奉獻(xiàn)中才會(huì)燃燒，這個(gè)過(guò)程是受盡別人恩惠的過(guò)程，怎能不心存感激!希望自己以后可以做得更好，不辜負(fù)他們?cè)��?jīng)為我的付出。

綻放的作文11

　　初一上學(xué)期，我與同學(xué)一起去表演話(huà)劇西游記中悟空拜師學(xué)藝的片段。

　　要把小說(shuō)改編成表演劇本，因?yàn)橄胱層^眾耳目一新，我們致力于要編寫(xiě)出別具一格的劇本。博采眾長(zhǎng)，我們一邊從書(shū)中吸取精華，一邊在電視劇中找尋亮點(diǎn)。精挑細(xì)選，我們?nèi)缤�探寶器尋覓那些藏在水里的珍珠。靈光咋現(xiàn)，常常一個(gè)思路突然涌現(xiàn)，又像天上的云被風(fēng)兒吹散。深思熟慮，我們仔細(xì)捕捉那些像蝴蝶一樣飛舞的靈感小心翼翼寫(xiě)下。各抒己見(jiàn)，偶爾我們也會(huì)像公雞一樣爭(zhēng)論得面紅而赤。就這樣，我們“斤斤計(jì)較”的寫(xiě)著劇本，經(jīng)常已寫(xiě)到滿(mǎn)天星斗，我們四個(gè)才戀戀不舍的離去。在不知不覺(jué)中，互助的種子已經(jīng)在彼此的心里生根發(fā)芽。

　　終于把劇本錘煉好，到了進(jìn)行排練表演的階段。孫悟空這個(gè)最重要的角色，總是演得如同白面書(shū)生一樣。大家一起出主意，對(duì)他說(shuō):“當(dāng)時(shí)的孫悟空剛出花果山，不識(shí)人性，所以你要演的.和動(dòng)物世界中的猩猩一樣�！彼�欣然接受，于是平時(shí)文質(zhì)彬彬的他捶捶胸口，好像“金剛”，我們哈哈大笑……深入思考，我們仔細(xì)的研究每一個(gè)人物的性格、動(dòng)作、表演方式。精益求精，我們互相幫助對(duì)方糾正動(dòng)作，連一個(gè)表情也要發(fā)揮到最好。心有靈犀，無(wú)需言語(yǔ)，一個(gè)眼神便能讓彼此心領(lǐng)神會(huì)。在忙忙碌碌中，我們的互助之花已含苞待放。

　　正式表演了，“悟空悟徹菩提真妙理，斷魔歸本合元神”，悟空拜師學(xué)藝的場(chǎng)景被我們呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。惟妙惟肖，孫悟空表演得如同一個(gè)真的猴子上躥下跳，精妙之處手舞足蹈，眉開(kāi)眼笑。感情真摯，菩提祖師在悟空離去時(shí)目光中的惜別之情令人拍案叫絕。完美收官，當(dāng)我們謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲。在表演的舞臺(tái)上，我們的互助之花已經(jīng)綻放，發(fā)出迷人的芬芳。

　　“五人團(tuán)結(jié)一條虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍�！毕肫疬@幾天的經(jīng)歷，我想感嘆，互助是我們成功的關(guān)鍵，在這短短的幾天，我們的互助之花不斷生長(zhǎng)，悄然綻放，茁壯成長(zhǎng)。

綻放的作文12

　　幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅;幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。珍惜愛(ài)你的人，珍惜在你身邊一直保護(hù)你，一直把你當(dāng)寶貝的人，在平和的日子里給你一份淡淡的關(guān)懷，在忙碌的日子里給你一份殷切的關(guān)愛(ài)，在快樂(lè)的時(shí)候給你一份溫暖與祝福，那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候，你很少意識(shí)到他的重要，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得疲倦，總覺(jué)得他不夠愛(ài)你。當(dāng)你沒(méi)有人在乎你的'病痛時(shí)，已失去了那個(gè)自己其實(shí)一直最?lèi)?ài)的人。人生是多么的美好。而許多歡樂(lè)幸福生活是靠我們用真心去領(lǐng)悟，用雙手去創(chuàng)造。在你煩惱的時(shí)候，給你一份安慰和開(kāi)心，他是你今生最美的相遇。愛(ài)是一場(chǎng)長(zhǎng)久的拉鋸戰(zhàn)，從相識(shí)到相知再到相戀的一路上，就擺下一場(chǎng)戰(zhàn)線(xiàn)很長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)。兩個(gè)毫無(wú)交集的人在一起難免會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)有分歧，人與人之間本來(lái)就不是那么了解，只是因?yàn)閻?ài)而在一起，然而，愛(ài)其實(shí)并不能解決所有問(wèn)題。因?yàn)槲覀兏鼝?ài)的其實(shí)是自己，所以，總是爭(zhēng)執(zhí)不停，總是在和對(duì)方吵鬧之后，發(fā)現(xiàn)自己的任性，卻又免不了下一次的任性。也許你會(huì)說(shuō)，以前是沒(méi)珍惜，以后一定做好，一定珍惜!但是如何珍惜?

　　你的愛(ài)人，你要用心的去體會(huì)，去明白他的心，去思考他到底需要的是什么，在你思考他需要什么的時(shí)候，你已經(jīng)得到了他的尊重。你的愛(ài)人，你要用心的去珍惜他，他為你做的一點(diǎn)一滴，不僅僅感謝他，要記在心里，這都是他因?yàn)閻?ài)所付出的。在你委屈的時(shí)候不妨直接告訴他你的想法，讓他知道你真實(shí)的想法，不要總讓他猜你的心思，因?yàn)槟愕男乃计鋵?shí)真的很難猜。并不是所有愛(ài)的人之間都有那種互通的第六感。如果他猜不到你的心思，也不要生氣，因?yàn)槟阋膊恢�道他猜你的心思花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，他也不容易，他和你一樣面臨著困難，他還要照顧你的想法，其實(shí)他更難。請(qǐng)你不要以爭(zhēng)吵或冷戰(zhàn)來(lái)代替。請(qǐng)你珍惜、保護(hù)、心疼你的愛(ài)人，記住，凡事先不要急，不要激動(dòng)，兩個(gè)人的事情，兩個(gè)人去處理。不要整天為一些原本雞毛蒜皮的小插曲而郁郁寡歡。我們都很清楚，生活本就是五顏六色豐富多彩的;我們都很清楚，人生本就是酸甜苦辣五味俱全的。我們完全可以把那些不愉快當(dāng)作生活的點(diǎn)綴，包容一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)，那只不過(guò)是用來(lái)調(diào)節(jié)我們的情緒而已。其實(shí)要做到寬容，并不是很難。寬容是一種心態(tài)，一種榮辱不驚、萬(wàn)事淡然的心態(tài)。寬容是一種品質(zhì)，一種設(shè)身處地心裝他人的品質(zhì);寬容是一種境界，一種笑面人生，樂(lè)觀忘我的品質(zhì)。讓我們胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，去擁抱美好幸福的港灣，讓幸福美麗綻放吧!

綻放的作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：平安是福！在我們剛剛降臨人間的時(shí)候，就給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。是啊，生命是多么美好，它就像一朵朵可愛(ài)的小花，把我們的世界點(diǎn)綴得多么美麗。可是，生命又是多么的脆弱，當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，準(zhǔn)備綻放的時(shí)候，許多安全事故就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。

　　我從《手榴彈在教室里爆炸》這篇新聞中了解到：云南省紅河州彌勒縣東風(fēng)中學(xué)發(fā)生一起手榴彈意外爆炸事件，致使10名學(xué)生受傷，我的心怦然一震，太可怕了！我還從電視中了解到：近幾年全國(guó)中小學(xué)生每年意外死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于非命。原因主要包括火災(zāi)、溺水、交通事故和事物中毒等。我又從學(xué)校的`廣播中了解到：今年5月10日，大屯鎮(zhèn)三道水小學(xué)三年級(jí)的鄭揚(yáng)同學(xué)爬上高壓電線(xiàn)桿掏鳥(niǎo)窩，被電擊成了重傷，差點(diǎn)離開(kāi)了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

　　各位老師和同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命走向死亡，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭禍從天降時(shí)，你們的心情會(huì)是怎樣的呢？

　　生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，如果我們不重視安全，不珍惜自己的生命，就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。安全責(zé)任，重于泰山！對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)，其實(shí)也就是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)。

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，你們都要記�。喊踩�第一，平安是福！安全，安全在哪里？——安全在你穿越馬路的左顧右盼里；安全在你工作時(shí)的操作規(guī)范里；安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全！從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命，讓我們把平安的種子播撒進(jìn)每個(gè)人的心田；讓生命之花在平安、和諧的大家庭里盡情綻放吧！

綻放的作文14

　　這個(gè)季節(jié)的夜，涼如水，我走在陌上，影子是煙青色的，飄忽在煙青的夜色里，而我便在這季節(jié)的煙青色里，努力尋覓著你的樣子，——煙花開(kāi)放的季節(jié)，離你最近的，是我的心！你可知？

　　我就知道，煙花終是會(huì)開(kāi)放在這個(gè)季節(jié)的，就像你舊年的樣子，棉麻青花衣的背影，如彩繪在元瓷白底上搖曳的青花，也如雕刻在和氏璧上的輕柔銀刀，更如描寫(xiě)在洛陽(yáng)紙上的三都賦的深情文字，想起了，曾經(jīng)的那些季節(jié)里的煙花，還有煙花里的你的樣子，開(kāi)放過(guò)，絢爛至極。

　　這個(gè)季節(jié)，我站在時(shí)光的門(mén)檻，藏一份寂寞的歡喜于心，一抬頭，便遇見(jiàn)了你初時(shí)的明媚，像一束煙花燃放在這個(gè)初春的節(jié)日；而我便不再是那個(gè)流離異鄉(xiāng)的客子，應(yīng)是你某日久等的歸人！

　　我想，季節(jié)是懂我的，靜靜的喜歡就好，不必感動(dòng)，也用不著感激，真摯的情懷，就是普通生活里不滅的煙花，就是夜深人靜時(shí)仍然怦然綻放的溫暖。

　　有誰(shuí)知道，煙花的季節(jié)，是經(jīng)過(guò)多少流轉(zhuǎn)與曾經(jīng)，又是經(jīng)過(guò)了多少沉淀與感恩，才能再次與我們相遇，就像你與我的遇見(jiàn)，要在相約的時(shí)間，相約的地點(diǎn)，相約的深情，才能遇到相約的那個(gè)人，而這樣的相約，又得等待多少季節(jié)呢？很多時(shí)候，有些虔心修得的相約，也僅是一場(chǎng)荼蘼的花事，在煙青色的夜深處，一低頭，瞬間，便不再見(jiàn)得。

　　是呵，當(dāng)季節(jié)燃落了煙花，當(dāng)歲月凋零了花瓣，誰(shuí)是誰(shuí)曾經(jīng)的`誰(shuí)，誰(shuí)的臉還是誰(shuí)曾經(jīng)臨水相顧的容顏。當(dāng)歲月蹉跎了煙花易冷的季節(jié)，誰(shuí)還可心不微瀾，不想念春天里那一朵桃花的美好？誰(shuí)還能寂然獨(dú)坐，不懷念曾經(jīng)相約的那一句誓言？

　　有些時(shí)候，季節(jié)里，有太多的來(lái)不及，相約未必相會(huì)，一生僅此一遇罷。

　　想起了唐詩(shī)中那最動(dòng)人的一句“唯見(jiàn)江心秋月白”，一個(gè)“唯”字，又讓人徒添了多少無(wú)可奈何花落去的愁緒？

　　不記得是在哪本書(shū)上，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)，——因?yàn)槟贻p，所以有太多無(wú)疾而終的感情理不清頭緒，有太多措手不及的責(zé)任沒(méi)有勇氣承擔(dān)，而那些細(xì)微的情緒又絲毫經(jīng)不起等待，它轉(zhuǎn)瞬即逝。誰(shuí)會(huì)知道一個(gè)轉(zhuǎn)身就是永別，……一切如過(guò)眼云煙，來(lái)時(shí)如煙花般令人驚喜，去時(shí)卻不在夜空留下任何痕跡！

　　抬頭看著煙云漸散去，心頭多有些惆悵，是呵，那一朵瞬間開(kāi)放過(guò)的花，或許是卑微的，在某一個(gè)季節(jié)的角落里，悄悄的開(kāi)落，是寂寞？是歡喜？抑或是無(wú)動(dòng)于衷的情緒？

綻放的作文15

　　北國(guó)之春，是一年中最蓬勃的時(shí)刻。那茫茫白雪中的初綠，給人以生機(jī)，給人以盎然的溫暖，給人以明媚的希望。

　　今年初春，我這個(gè)南方孩子首次見(jiàn)到了最令我難忘的兩個(gè)場(chǎng)面：蝶破繭和花初綻。

　　在某植物園內(nèi)，我見(jiàn)到了白色卵形的蝶蛹和嫩粉的花苞。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，再過(guò)十分鐘就可以看到北國(guó)春天代表性的場(chǎng)面了。

　　我坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這蝶蛹和花苞，毫無(wú)怨言地等待著。周?chē)�一片寂靜……

　　“啪”地一聲，蝶蛹裂開(kāi)了一條縫，我看到里面有一對(duì)蜷縮的觸角，那可是蝴蝶的方向儀啊！我激動(dòng)了，快了，一個(gè)新生命就要誕生了！

　　不知不覺(jué)，一片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，像個(gè)剛起床還在伸懶腰的.小孩。隱隱約約，若有若無(wú)地能看見(jiàn)花瓣上一縷淡淡的緋紅，如霧如煙。

　　我的雙眸頓時(shí)明亮了，仿佛要將花蕾也看個(gè)透徹。靜靜地，又不知過(guò)了多久……

　　蝶蛹的裂痕更明顯，也更寬了。我?guī)缀跄芨杏X(jué)到里面那個(gè)美麗的新生命努力沖破束縛時(shí)所燃燒的力量！蛹里“咯噠咯噠”響個(gè)不停，那是作繭自縛的當(dāng)初的小青蟲(chóng)在呼喚！它朝著美麗進(jìn)發(fā)，渴望著升華。

　　花苞沒(méi)有多大變化。它在醞釀著璀璨的迸發(fā)，它在儲(chǔ)蓄著燦爛的色彩，它在盼望著綻放的激情能染紅朝霞！一直很安靜，但心并不安靜；一直很簡(jiǎn)單，但心并不簡(jiǎn)單……

　　啊，蝴蝶將身子探出來(lái)啦！那對(duì)觸角晃動(dòng)著，仿佛在探測(cè)周?chē)�的情況。但是為什么它還不飛翔呢？哦，原來(lái)它的翅膀卡住，出不來(lái)了。咦？它還在掙扎！它扭動(dòng)著，伸展著弱小的身體，似乎在與命運(yùn)抗衡，我暗暗祈盼著，它能夠成功擺脫這把自制的枷鎖。

　　花苞，似小姑娘的臉頰，紅潤(rùn)，但不艷麗。正是這一派純真的粉紅，使我感受到它鮮活的生命力。這顏色，宛如朝霞，雖沒(méi)有晚霞絢爛，但它能給人以新的希望。我沒(méi)看見(jiàn)，但我分明看見(jiàn)了呵，花瓣在跳動(dòng)，隨著花的脈搏有節(jié)奏地跳動(dòng)。

　　最后，這一刻終于來(lái)到了！晨曦之光照耀著，在同一時(shí)刻，那由一只小青蟲(chóng)蛻變而成的大藍(lán)峽鳳蝶終于掙脫了命運(yùn)的枷鎖，自由地濾凈了一切塵囂，華麗地跳起了銀色之舞！花，不再是不起眼的花苞了，它積蓄已久的力量終于在這一瞬間完美地爆發(fā)了！花瓣、翅膀，輕柔地?cái)[動(dòng)著，粉色和藍(lán)色的美麗一起在燦爛的陽(yáng)光下淋漓盡致展現(xiàn)了！

　　我的雙眼也亮得宛如絢麗的銀河，沿著閃耀的視線(xiàn)跟隨著鳳蝶和花的活動(dòng)軌跡。一道陽(yáng)光投射在我身上，頓時(shí)，我恍然，猶如醍醐灌頂，北國(guó)之春最亮麗的風(fēng)景豈不就是——破繭？綻放！

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