靜電作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的靜電作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

靜電作文1

　　上星期的下午，我和表哥在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具：鹽、胡椒粉、一個(gè)紙盤和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！

　　哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤上，當(dāng)小勺距離紙盤上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細(xì)小的'鹽也跟著蹦了上來(lái)。

　　我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個(gè)皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)表哥。表哥自信地告訴我：“這是因?yàn)樾∩自谝路�上�?jīng)過(guò)反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會(huì)先被吸上去那是因?yàn)楹�椒粉很輕。”這時(shí)，我才恍然大悟。

　　這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要有敢于實(shí)踐的船員，才能找到大陸。

靜電作文2

　　我們經(jīng)常有這樣的體會(huì)，脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)出劈劈啪啪的聲音，那是靜電在作怪。消除靜電便成了人們研究的話題�？墒墙裉�，靜電居然發(fā)揮了巨大作用。

　　實(shí)驗(yàn)叫作“鹽和胡椒粉分離”，大家一聽(tīng)，恍若聽(tīng)到了天方夜譚，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老師身上，老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。片刻寂靜之后，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“不可能，除非你用顯微鏡放大，然后一個(gè)一個(gè)挑，否則就是在做白日夢(mèng)�！薄坝盟�”教室里變成了沸騰的海洋。

　　這時(shí)，老師拿出了一個(gè)勺子，一袋鹽，一袋胡椒粉。我們緊緊地盯著老師，生怕漏掉什么。首先把鹽和胡椒粉倒在一張紙上，笑吟吟地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫我攪拌一下？”我自告奮勇地接受了這個(gè)光榮的.任務(wù)。拿起一根筆，輕輕攪了起來(lái)，鹽和胡椒粉一下子變成了親密無(wú)間的好兄弟。我腦袋里充滿了疑問(wèn)，如何完成這個(gè)高難度的任務(wù)呢？

　　老師神秘兮兮地從抽屜里拿出了一個(gè)盒子，告訴我們，今天將借助它完成任務(wù)。打開(kāi)盒子，老師拿出了一個(gè)勺子。我們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，只見(jiàn)老師用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇跡發(fā)生了，輕輕地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，胡椒粉便像調(diào)皮的娃娃一樣跳了起來(lái)，引起一片驚呼，“為什么胡椒粉被吸了上來(lái)，鹽卻沒(méi)有呢？”我迫不及待地問(wèn)。老師揭秘，“因?yàn)槟Σ量梢砸�起靜電，靜電可以吸起一些小物體�！蔽矣H自試了一下，哇，果然如此。

　　靜電這次算是變廢為寶，將功折罪��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，無(wú)論做什么事，都不要急著下結(jié)論，要親自試驗(yàn)一下。

靜電作文3

　　冬天也快到了，最讓人煩惱的，也就是身上的靜電。人身上為什么會(huì)有靜電呢？

　　原來(lái)人體靜電是冬天較常見(jiàn)的現(xiàn)象，不必過(guò)分擔(dān)憂。一般冬天人體在活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服等物體互相摩擦，便會(huì)產(chǎn)生靜電。此外，家用電器所產(chǎn)生的靜電荷會(huì)被人體吸收并積存起來(lái)，加上房間內(nèi)的墻壁和地板多屬絕緣體，空氣干燥，因此更容易受到靜電干擾。為了防止靜電的發(fā)生，冬天室內(nèi)要保持一定的'濕度，室內(nèi)要勤拖地，勤灑些水，或用加濕器加濕。要適當(dāng)洗澡，勤換衣服，以消除人體表面積聚的靜電荷。盡量不穿化纖類衣物改用棉質(zhì)，以減少靜電。

　　那么人們又該如何防止靜電呢？

　　人們?cè)谌粘Ｉ�活里，有時(shí)由于穿著、氣候、摩擦等原因，常常導(dǎo)致身體積累靜電，而突然碰處金屬時(shí)，就會(huì)招受電擊的疼痛感，某階段常發(fā)生時(shí)甚至可以造成某種心理壓力。如果暫時(shí)回避接觸鐵器，身上的電荷可能會(huì)積累更多，早晚會(huì)受更大的電擊。 下面是小竅門，有助于防止這種電擊：

　　在房屋內(nèi)，地毯與鞋底摩擦后可能產(chǎn)生靜電，在屋外也可能由于刮風(fēng)導(dǎo)致身上帶電。這時(shí)進(jìn)出要碰鐵門時(shí)小心，手可能挨電打。反復(fù)遇到這樣的情況后，可采取如下辦法避免電擊：

　　在碰鐵門時(shí)，不要直接用手直接接觸鐵門，而是用手先大面積抓緊一串你口袋里的鑰匙，然后，用一個(gè)鑰匙的尖端去接觸鐵門，這樣，身上的電就會(huì)被放掉，而且不會(huì)遭電擊。

　　原理：手上放電的疼痛是由于高壓放電，由于放電時(shí)手與鐵門突然接觸時(shí)是極小面積的接觸，因而產(chǎn)生瞬間高壓。如果拿出來(lái)口袋里的鑰匙，先大面積握住鑰匙一串鑰匙本身不能傳走多少電荷因而這時(shí)也不會(huì)有電擊，再用一把鑰匙的尖端去接觸大的導(dǎo)體，這時(shí)，放電的接觸點(diǎn)就不是手皮膚上的某個(gè)點(diǎn)，而是鑰匙尖端，因此手不會(huì)感到疼痛。

　　現(xiàn)在知道如何防電了吧，以后就再也不用怕電了！

靜電作文4

　　你想知道什么是靜電嗎？在什么情況下會(huì)產(chǎn)生靜電嗎？

　　有一年冬天，我和妹妹正準(zhǔn)備脫掉毛衣去睡覺(jué)，我在脫毛衣的時(shí)候，聽(tīng)到黑暗中有些噼啪聲，身上和臉上有些刺痛，就好像是毛衣里有一串鞭炮，妹妹也感受到了，還哎喲哎喲地叫了起來(lái)。后來(lái)每天都是這樣，我很好奇，為什么在脫毛衣的時(shí)候就會(huì)有這樣的噼啪聲呢？

　　我馬上拿起我的小手表查了起來(lái)，原來(lái)這就是靜電搞得鬼，害得我和妹妹受到了驚嚇。

　　于是，我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了一個(gè)布裙子，還拿來(lái)一件小毛衣。

　　我先拿起了布裙子，往頭上使勁摩擦，再輕輕拿起，咦？我的`頭發(fā)怎么沒(méi)有立起來(lái)？

　　我又拿了毛衣，又使勁兒往頭上摩擦，哦！頭發(fā)立起來(lái)了，立起來(lái)了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！

　　原來(lái)電是由微小帶電粒子的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生排斥和吸引力的一種屬性，是能的一種形式。電分靜電和電流電兩種，我們平常用的是電流電，而靜電只分布在電介質(zhì)表面或內(nèi)部，以及在絕緣體表面處?kù)o止?fàn)顟B(tài)的電荷。兩種不同的性質(zhì)的物體可以進(jìn)行摩擦后就會(huì)產(chǎn)生靜電。

　　那為什么同樣與頭發(fā)進(jìn)行摩擦，毛衣比純棉布裙更容易產(chǎn)生靜電呢？那是因?yàn)槊蘩w維是熱和電的不良導(dǎo)體，純棉布裙吸濕性好，也就是我們所說(shuō)的吸汗性、吸水性，由于干燥的環(huán)境更有利于電荷的轉(zhuǎn)移和積累，而純棉衣物的特性則恰好不利于這兩點(diǎn)的發(fā)展，所以不容易起靜電。

　　在生活中，靜電現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，尤其是在干燥的秋冬季節(jié)，如脫掉化纖的衣服時(shí)會(huì)聽(tīng)到噼啪聲；用梳子梳頭時(shí)頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)；見(jiàn)面握手時(shí)指尖觸碰會(huì)有針扎的疼痛，這些都是靜電現(xiàn)象。靜電還可用于復(fù)印。但是如果人體帶過(guò)多的靜電就會(huì)對(duì)身體有危害作用。

　　原來(lái)是這樣，我興奮地跳了起來(lái)，好像有了巨大成就，因?yàn)槲矣辛烁�多知識(shí)和體驗(yàn)！

靜電作文5

　　記得有一次，我和翰林寫作的一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天，我來(lái)到了寫作，只見(jiàn)老師拿著一張紙，把它撕成小碎片。我想：老師的葫蘆里賣的什么藥？

　　老師說(shuō)：“我能用塑料尺子把紙片吸起來(lái)。”有的說(shuō)不可能，有的卻說(shuō)能吸起來(lái)。我半信半疑，等著老師做。

　　只見(jiàn)老師拿出來(lái)一把塑料尺子，在桌子上摩擦，過(guò)了一小會(huì)兒，把尺子放在了紙堆上。我們都為老師捏了一把汗，尺子一起來(lái)，連一個(gè)紙片都沒(méi)有吸上。這“是怎么回事？”說(shuō)能的同學(xué)驚訝起來(lái)。就連老師也說(shuō)“��？”

　　我們都在想為什么，老師又在衣服上摩擦了幾下，又放在了紙堆上，這次大有好轉(zhuǎn)，但是摩擦的時(shí)間有些短，吸上去的'紙片又掉下來(lái)。我們的心就像從山頂?shù)舻搅斯鹊住?/p>

　　老師又從頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，又放到紙堆上，這一次，終于成功了！我們都高興得不得了。但是這個(gè)是怎么回事呢？我們?cè)偃�要求老師說(shuō)為什么。老師終于張開(kāi)了“金口”：“因?yàn)槟Σ磷尦咦佑辛遂o電，才能吸起來(lái)。”我們恍然大悟。

　　生活中有許多有趣的事或物，你仔細(xì)觀察才能知道。

　　評(píng)語(yǔ)：按照實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，生動(dòng)地描寫了自己的收獲。結(jié)尾點(diǎn)明了中心，很好！

靜電作文6

　　一天下午，我正在檢查同桌的背書情況，頭不小心往后一仰，一下子撞到了粉筆盒上，正當(dāng)我要彎腰撿粉筆時(shí)，我的手蹭到了黑板的金屬邊框上，突然被什么電了一下，這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，是誰(shuí)電我了呢？

　　回到家中，帶著滿腦子的疑問(wèn)翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書中告訴說(shuō)“靜電是因?yàn)榭焖倌Σ疗っ�而產(chǎn)生的一種電流”。合上書之后，我決定當(dāng)一回“牛頓”——做一些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證書中的說(shuō)法是對(duì)還是不對(duì)？

　　首先我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)燈脫毛衣。我先將身上的毛衣用媽媽的頭發(fā)擦了幾遍，感覺(jué)身上麻麻的。此時(shí)，我快速地將毛衣脫掉，“劈劈”毛衣似乎生氣了，我一連被電了幾下，奇怪的是我的頭發(fā)竟然都豎起來(lái)了，嚇的'我直往后退。接著做的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用氣球吸碎紙片。

　　我先將一個(gè)吹好的黃色氣球又一次在媽媽的頭發(fā)上摩擦幾下，然后將它放在準(zhǔn)備好的衛(wèi)生紙碎片的正上方，奇跡發(fā)生了，大部分碎紙片緊緊地粘在了氣球表面上，驚訝的我不由得張大了嘴巴，真是太有趣了，我不由得感嘆道。

　　通過(guò)這次的靜電實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇之處，更增強(qiáng)了我探究未知的好奇心。小朋友，你又有哪些新發(fā)現(xiàn)呢？

靜電作文7

　　最近，我遇上了幾件挺奇怪的事。

　　冬天的早上，我坐在鏡子前梳頭。梳著梳著，頭發(fā)一根根飛了起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪。更用勁的梳了幾下，這下可好，我的頭發(fā)像爆炸了一樣都翹起了小尾巴。這是怎么回事呢？我暗暗納悶。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。可是媽媽的手一碰到我手背就呲啦的冒出了藍(lán)色的電花，哎呦好疼啊，我們同時(shí)放開(kāi)了手。好奇怪啊，媽媽的手會(huì)放電！

　　回家后我用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不小心手碰著了金屬的椅子，當(dāng)時(shí)手指和椅子之間就噼里啪啦起了一串電火花。好疼!原來(lái)我也會(huì)放電啦！

　　晚上我關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)，脫毛衣時(shí)，毛衣也發(fā)出了明亮的光。怎么回事，連毛衣也有放電的本領(lǐng)啦？這到底是怎么回事呢？

　　帶著這些疑問(wèn)，我去問(wèn)了老師，還查找了很多資料。

　　哦！原來(lái)這些現(xiàn)象全是靜電這個(gè)調(diào)皮鬼搞的怪！

　　在日常生活，產(chǎn)生靜電有兩種原因。一是各類物體都可能由于移動(dòng)或摩擦產(chǎn)生靜電。另一種是感應(yīng)起電，當(dāng)帶電物體接近不帶電物體時(shí)會(huì)在不帶電的導(dǎo)體的兩端分別感應(yīng)出負(fù)電和正電。

　　別以為靜電僅僅是讓人難受一下，它對(duì)人的健康其實(shí)是有負(fù)面影響的。皮膚靜電干擾可以改變?nèi)梭w體表的.正常電位差，影響心肌正常的電生理過(guò)程。這種靜電能使病人加重病情，持久的靜電還會(huì)使血液的堿性升高，導(dǎo)致皮膚瘙癢、色素沉著，影響人的機(jī)體生理平衡，干擾人的情緒等。

　　然而，對(duì)于靜電這搗蛋鬼，只要摸透了它的脾氣，也能讓它為人類服務(wù)。比如，靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和港電分選技術(shù)等，已在工業(yè)生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。靜電也開(kāi)始在淡化海水，噴灑農(nóng)藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手，甚至在字宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置呢！

　　日常生活中要防靜電搞怪，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。經(jīng)常洗個(gè)手，或者先把手放墻上抹一下去除靜電，還有盡量不穿化纖的衣服以防止摩擦起電。關(guān)上電視，離開(kāi)電腦以后，應(yīng)該馬上洗手洗臉，讓皮膚表面上的靜電荷在水中釋放掉，以防止感應(yīng)起電。在室內(nèi)飼養(yǎng)觀賞魚和水培植物也是調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度的一種好方法；勤洗澡、勤換衣服，也能有效消除人體表面積聚的靜電。

　　哈哈，我現(xiàn)在就去洗手嘍，你呢？

　　科學(xué)老師曾對(duì)我們說(shuō)：科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)無(wú)處不在。這話可真有道理呢，因?yàn)榭茖W(xué)并不神秘，只在你留心觀察，用心思考，動(dòng)手實(shí)踐，就一定能找到它！

靜電作文8

　　4月26日，我做了一個(gè)有趣的關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。

　　我將一張紙撕碎成很小的'碎片，每片大概只有手指甲大小，然后把塑料直尺和干燥的抹布用力反復(fù)摩擦，感覺(jué)直尺有點(diǎn)發(fā)熱時(shí)趕緊將它靠近碎紙片，接近時(shí)小紙片紛紛神奇地飛向直尺并牢牢地吸在尺子上。輕輕地抖動(dòng)直尺，小紙片也沒(méi)有掉落。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功之前，我經(jīng)歷了兩次失敗。一開(kāi)始我用的是一根小鐵棒，無(wú)論怎么摩擦，哪怕鐵棒都有點(diǎn)燙手了，小紙片也不能吸附上。我疑惑是不是小紙片太大了，換成更小的紙片仍然是同樣效果。就在我百思不得其解時(shí)，爸爸提醒了我，“是不是可以換一種材質(zhì)的摩擦棒？”于是我找來(lái)了一把塑料直尺重復(fù)摩擦，這次小紙片似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)，輕輕地動(dòng)了一下。在爸爸的指導(dǎo)下，我加快了抹布摩擦直尺的速度，然后快速將尺子靠近紙片，這時(shí)紙片紛紛飛向尺子。

　　原來(lái)塑料尺與抹布快速摩擦產(chǎn)生了“靜電”，塑料尺帶上了靜電，而靜電具有吸附力，所以能夠輕易將小紙片吸引過(guò)去。生活中也有很多靜電現(xiàn)象，比如晚上脫毛衣時(shí)啪啪的響聲、梳頭后梳子上會(huì)沾有頭發(fā)……

　　靜電現(xiàn)象有時(shí)對(duì)我們的生活是有用的，有些是會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的，我們要充分利用它的好處，也要避免它所帶來(lái)的危害。

靜電作文9

　　一天，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)，寫著寫著到最后一題時(shí)不會(huì)寫，我急的抓耳撓腮，看到旁邊有一把尺子，就隨手拿起來(lái)，用力在頭發(fā)上面摩擦，忽然，我靈光一閃，我知道怎么寫了!我便把尺子放在一邊，開(kāi)始寫了起來(lái)。寫完作業(yè)我拿起尺子準(zhǔn)備收起放鉛筆盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片紙屑吸了上去，咦？這紙屑為什么會(huì)吸上去呢？我百思不得其解。

　　我決定做一次實(shí)驗(yàn)，我先把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，再去碰我撕下來(lái)的紙片，紙片一下子就吸上去了，太神奇了這!我納悶了一會(huì)，為什么呢，這是什么原理呢？想著想著，媽媽回來(lái)了，我迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，把尺子在頭發(fā)上摩擦，再去碰小紙片，小紙片為什么就會(huì)吸上去呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“你說(shuō)的'是靜電原理，尺子和頭發(fā)在摩擦的過(guò)程中產(chǎn)生了靜電，尺子靠靜電的力量把紙片吸了上去。

　　靜電，是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面時(shí)就形成了靜電，靜電也分為兩種即正靜電和負(fù)靜電。生活中人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來(lái)，越理越亂。我們可以穿純棉衣服，纖維類衣物、常洗手、洗臉、洗澡等來(lái)消除靜電。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要在生活中處處留心，這樣才會(huì)有不一樣的收獲。

靜電作文10

　　最近不知道怎么了，時(shí)不時(shí)被媽媽或者爸爸的手給了電力有那么一瞬間，我感覺(jué)自己被針輕輕扎了一下。有點(diǎn)疼。我媽總說(shuō)是摩擦起電的原因。

　　今天回家脫衣服，被衣服電力過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)是摩擦起電。感覺(jué)很好奇，衣服怎么會(huì)有靜電？媽媽看到我不懂的表情說(shuō)：今天我們做一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)。

　　根據(jù)媽媽的要求，我準(zhǔn)備了很多實(shí)驗(yàn)材料：紙屑、尺子、鋼筆、兩把梳子（牛角梳和塑料梳）、毛巾和溫度計(jì)管。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，我媽讓我直接拿著尺子靠近紙片觀察發(fā)生了什么。我試了一下，沒(méi)有看到尺子有什么變化。然后，我媽讓我在毛巾上來(lái)回擦了幾下尺子，然后走近紙片。我試了一下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：這些紙片被吸了上來(lái)。我媽告訴我，這是因?yàn)槌咦雍兔�巾產(chǎn)生靜電，把紙屑吸收了。我媽媽讓我再試試溫度計(jì)套管。這樣一來(lái)，就像用尺子一樣，只要溫度計(jì)管蹭到毛巾（也可以是我實(shí)驗(yàn)過(guò)的毛衣或者羽絨服）上，也能吸收紙屑。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用兩把梳子粘紙屑。當(dāng)我用塑料梳子做實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它像尺子一樣，可以很快吸收紙屑；當(dāng)我用角梳做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角梳無(wú)論擦得多用力，都無(wú)法吸收紙屑。我媽告訴我，這是因?yàn)榻鞘峥梢苑漓o電。由此，我明白了媽媽為什么喜歡用牛角梳。

　　我做的還不夠，但是該休息了，下次還得再做一次。我真的很喜歡媽媽教我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我在玩的過(guò)程中可以學(xué)到那么多知識(shí)，真的很開(kāi)心。

靜電作文11

　　放學(xué)的路上，我和小然一起回家。

　　走著走著，我們走累了，就停在滑滑梯休息。小然把手放在我的大腿上……“��！有靜電！”小然大喊道�！罢娴�，我的大腿上也是麻麻的�！彪m然我倆感覺(jué)到了，但還是半信半疑的。

　　我們又試了一遍，這次有一道白白的“閃電”從眼前刷過(guò)�！拔腋杏X(jué)有一股微微的靜電在我的大腿抖動(dòng)了一下，但是很快就過(guò)去了，”我肯定地說(shuō)。“我的手指也有這樣的感覺(jué)，還是痛的�！毙∪晃嬷�手指說(shuō)。

　　我們又找了許多同學(xué)和小伙伴來(lái)試靜電，大家開(kāi)始又新鮮又好奇，都紛紛來(lái)“實(shí)驗(yàn)”。有的人說(shuō)感覺(jué)到了，有的.人說(shuō)害怕，還有的人說(shuō)有危險(xiǎn)等等各種不同的說(shuō)法。通過(guò)這次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了靜電對(duì)人體有危害。

　　靜電——我還是第一次感覺(jué)到，真是好玩又危險(xiǎn)。為了健康，我們應(yīng)該預(yù)防靜電、遠(yuǎn)離危害。

靜電作文12

　　今天，我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。

　　撕，撕，撕，我們正在撕老師發(fā)給我們的長(zhǎng)方形的紙片，時(shí)間是一分鐘，一瞬間，我不急不慢地撕著紙片，我抬頭看了一下同桌的紙片，“哇噻!已經(jīng)把紙片撕成像芝麻一樣大小的碎片了!”時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我心想：現(xiàn)在該到加速的時(shí)候了，“嘶嘶嘶”我飛快地撕著紙片，“停!”老師一喊，我們就停了下來(lái)，我的紙片現(xiàn)也撕成像芝麻一樣大小了。

　　我心里又想：我的紙大的.像芝麻，小的像灰塵，紙片奇形怪狀，有的像三角，有的像正方形，還有的像長(zhǎng)方形。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿一把尺，然后在頭上摩擦，“唰唰唰”我摩擦地越來(lái)越快，不一會(huì)的功夫，就摩好，我摸了一下，不夠熱，我又在頭上磨擦了一下，還是不夠熱，我還在頭上磨擦了一下，“哈!終于熱了!”我邊摸邊說(shuō)。

　　我用尺子靠近紙片，“唉，為什么沒(méi)動(dòng)靜？”我又試了一次，“唉，失敗!”

　　我把尺子換成了圓珠筆，我也在頭上磨擦了下，“熱了!熱了!”我把圓珠筆慢慢靠近紙片，三厘米，二厘米，一厘米，半厘米，哈!成功了!紙片飛快的飛了上去，紙片像兄弟姐妹一樣，一個(gè)抱著一個(gè)上了飛機(jī)。我數(shù)了一下，一共有四片，真有趣!

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道了原來(lái)是磨擦能產(chǎn)生靜電，能吸小物體。

　　靜電真有趣!

靜電作文13

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先拿來(lái)一張報(bào)紙，把它平按在一面光滑的墻壁上，再用一支鉛筆的側(cè)面快速地在報(bào)紙上來(lái)回摩擦之后，你把按報(bào)紙的手松開(kāi)，報(bào)紙也會(huì)牢牢地粘在墻上。哈哈，這么簡(jiǎn)單，怎么可能難倒我？

　　說(shuō)干就干。我找來(lái)一張爸爸看過(guò)的報(bào)紙和一支圓鉛筆，我先把報(bào)紙平鋪在墻面上，再拿鉛筆用力、快速地摩擦我估計(jì)著火候到了，便停止了摩擦。接著，我小心翼翼地松開(kāi)按著報(bào)紙的手，好像生怕待它不好，它就不配合我做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果怕什么來(lái)什么，它還是落了下來(lái)。我就坐在沙發(fā)上盯著報(bào)紙沉思：我已經(jīng)做得夠到位了，為什么還是失��？咦？是不是我的報(bào)紙?zhí)�大，太沉了，所有在墻上吸不��？于是，我把�?bào)紙撕下一個(gè)較大的紙片，又試了一次。果然，這一次我成功了！只見(jiàn)那報(bào)紙牢牢地吸在了墻上，像涂了一層膠似的。我得意地叫來(lái)爸爸、媽媽和姐姐來(lái)看我的實(shí)驗(yàn)成果。不過(guò)，我又疑惑地問(wèn)：但這里面有什么原理呢？學(xué)識(shí)淵博的`爸爸講道：這呀，是靜電現(xiàn)象，就是兩個(gè)物體通過(guò)摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，而這靜電就可以把那些比較輕的物體吸住了！我聽(tīng)完后，恍然大悟：哦，原來(lái)是這樣呀！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我感受到了成功的喜悅，也學(xué)到了知識(shí)，真是太有意義了。

靜電作文14

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”最隆重的春節(jié)來(lái)臨了，我們家里可熱鬧了，正準(zhǔn)備著晚上吃年夜飯呢！

　　“媽媽，媽媽，我回來(lái)了！外面可真冷啊！”我興高采烈地跑到家�！皢�，媽媽你開(kāi)空調(diào)啦？那我可以脫掉羽絨服了嗎？”“好吧！你脫吧！”在廚房忙活的媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。

　　“嘶嘶嘶……”“救命��！媽媽！衣服里面有‘妖怪’！”媽媽連忙從廚房跑出來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了怎么了？”“有妖怪，媽媽！”我天真地說(shuō)�！笆裁囱�怪啊？”媽媽看了一眼縮在沙發(fā)上的我，緊接著就捧腹大笑。“這妖怪是不是在你脫羽絨服的時(shí)候會(huì)發(fā)出‘嘶嘶嘶’的聲音�。俊薄班��！蔽倚挠杏嗉碌卣f(shuō)。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”媽媽笑得肚子都痛了。好不容易忍住了，對(duì)我說(shuō)：“那你上網(wǎng)查查看，看看這個(gè)恐怖的大‘妖怪’到底是什么？”

　　聽(tīng)了媽媽的'話，我連忙上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，我穿的是羽絨服，里面還穿的是毛衣。冬天很干燥，所以一脫下羽絨服，所謂的“妖怪”靜電也就來(lái)了。它不僅會(huì)發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，還會(huì)讓我的頭發(fā)飄起來(lái)呢，可真神奇�。�

　　同學(xué)們，除了靜電，你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？

靜電作文15

　　今天，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)，老師拿出了一把尺子，接著，又拿出了一張白紙撕的粉碎，老師到底給我們做什么實(shí)驗(yàn)？

　　她先從包里拿出了一條毛領(lǐng)，再用尺子再毛領(lǐng)上磨擦，老師將尺子放在紙片上，哇！真的吸了上來(lái)，可這調(diào)皮的紙片又掉了下去，老師不放棄，又拿著尺子在毛領(lǐng)上摩擦，接著，放在了紙片上，這次可吸了上來(lái)，哈哈！調(diào)皮的紙片逃不了吧。

　　老師又上我們做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師叫來(lái)了幾個(gè)小朋友幫老師發(fā)工具。我們八仙過(guò)海，各顯神通的做了起來(lái)。有的在自己的頭發(fā)上摩擦，有的在自己的頭發(fā)上摩擦，有的借來(lái)老師的毛領(lǐng)，教室里炸開(kāi)了鍋。我拿尺子在自己的頭發(fā)上摩著，放在紙上，可小紙片很調(diào)皮，半天吸不上來(lái)，突然，我把尺子在我的`衣服上摩，哇，果然吸了上來(lái)。我在心里想：“為什么紙片可以吸在尺子上呢，原來(lái)，這是一種叫靜電的現(xiàn)象，和頭發(fā)的長(zhǎng)度沒(méi)什么關(guān)系，主要是兩個(gè)干燥的物體之間相互摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，知道了一種靜電現(xiàn)象。

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