仰望星空與腳踏實(shí)地作文通用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的仰望星空與腳踏實(shí)地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文1
哲學(xué)家維特根斯坦有句名言：我貼在地面上步行，不在云端跳舞。這句話過分強(qiáng)調(diào)了腳踏實(shí)地的重要，而貶損了仰望星空的價(jià)值。我認(rèn)為仰望星空與腳踏實(shí)地應(yīng)共存并重，他們之間并不矛盾。
人類對(duì)哲學(xué)的思考，對(duì)宇宙的發(fā)問始于仰望星空。星空給予我們好奇困惑、啟迪、佐證，它讓我們對(duì)世界及自己產(chǎn)生了無限的遐想，并啟示我們腳踏實(shí)地地去尋找答案。在浩瀚天地間，每個(gè)人都渺小得像滄海一粟，正是對(duì)星空的仰望，讓無數(shù)卑微的靈魂產(chǎn)生了偉大而高遠(yuǎn)的理想，并腳踏實(shí)地的去付諸實(shí)現(xiàn)而成就了偉業(yè)。
夜幕廣闊而深沉，其上鑲嵌的燦爛星斗閃爍隱現(xiàn)，激發(fā)起人類摘星的欲望，然而，越是想接近星空的人，越不能脫離地面。正如尼采所說：人仿佛樹木一樣，越是高大繁蔭，樹根就越要扎根于大地。生而為人，我們不可能離開現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)我們追求精神高度的時(shí)候，也不能忘卻泥土的深沉與清香。張愛玲的“平生三根”，無非就是“海棠無香、鮒魚多刺、紅樓未完”。她這三個(gè)短語，將“雅俗共賞”一詞詮釋得淋漓盡致。仰望星空而追求科學(xué)，深悟哲學(xué)奧義的人不可脫離群體，否則，一旦縱向躍入天際，腳下無根，身旁寂寥，縱使再精妙的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也無處施展，再經(jīng)典的哲學(xué)思考也無人傾訴。到那時(shí)，科學(xué)與哲學(xué)也就失去了其本身的意義。
腳踏實(shí)地的人，總有摘星的一天。而一旦摘星，有些人就會(huì)忘卻了大地上還有萬千同類遭受著苦難。羅素在《我為何而生》中寫道：愛與知識(shí)將我?guī)胩焯�，而�?duì)人類苦難痛徹心肺的憐憫，又將我?guī)Щ氐孛�。仰望星空，讓人產(chǎn)生了偉大的理想與深?yuàn)W的哲思，但比理、比哲思更重要的`是悲憫的情懷。那些有悲憫情懷的哲人們，一面仰望星空，一面俯下身來親吻大地，求助同胞。
他們的足跡印在泥土上，而他們的人格光輝卻隨著夜空中的星辰一同閃耀，永不消亡。愛因斯坦為了避免核壟斷將核技術(shù)“泄露”給敵方，錢學(xué)森拒絕美國一流的研究條件冒險(xiǎn)回國。也許有人不了解，他們?yōu)槭裁匆獜男强諌嬄浠啬酀舻牡孛妫珱]有人能否定他們?nèi)烁竦墓廨x。
星空的美麗吸引著一代又一代人去跳躍，地面的堅(jiān)實(shí)便于追求夢(mèng)的人腳踏實(shí)地去行走。行走在地面的人離不開對(duì)星空的仰望和向往；而摘星的人也永遠(yuǎn)無法離開大地的支持與靈魂的回歸。仰望與行走，本就是相依而存，相輔相成，不應(yīng)該被剝離。所以，不應(yīng)該有“仰望或行走”只應(yīng)是“仰望與行走”。
仰望星空，讓卑微的靈魂變得高大；腳踏實(shí)地，讓虛妄與浮華沉淀為永恒的美麗。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文2
漫漫長路，總有人在自己認(rèn)為重要的林間小路上疾步行走；迢迢征途，總有人在更為重要的國際康莊大道上奮力前行。對(duì)于蒲公英，綻放重要，但傳播種子更為重要；對(duì)于鱘魚，在汪洋之中立足重要，但溯洄而上更為重要。由此可見，我們不僅要腳踏實(shí)地，努力做自己認(rèn)為重要的事，更要仰望星空，耕耘更重要的事。
腳踏實(shí)地，仰望星空。衣食重要，但夢(mèng)想更重要。懷揣“采菊東籬下，悠然見南山”的歸隱田園之夢(mèng)，不慕名利的五柳先生“短褐穿結(jié)，單瓢屢空”，卻也怡然自得；心中有想憑借學(xué)習(xí)而德高望重的夢(mèng)想，宋濂自幼勤奮苦學(xué)，在深數(shù)尺的大雪中足膚皸裂而不知，褞袍敝衣處于光鮮之間，卻因以中有足樂者而不知口體之奉不若人也，終以學(xué)識(shí)淵博而聞名于天下。辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；李白的孤帆點(diǎn)綴了滄浪之水；范仲淹的筆下流淌出憂國憂民；陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著錚錚鐵騎。他們，身處于那一個(gè)個(gè)戰(zhàn)亂饑荒的年代，怎會(huì)不知衣食的重要？為了生存，他們輾轉(zhuǎn)奔波，謀求官位。然而，他們同時(shí)也仰望到了夢(mèng)想的星空，不甘愿做一個(gè)籍籍無名的小輩而碌碌終生，他們看到了世界上更重要的事，才因此成就了一世芳名。
腳踏實(shí)地，仰望星空。有穩(wěn)定的生活環(huán)境重要，但有勇氣直闖天涯更重要。歷史的天空下倒映出關(guān)羽過五關(guān)斬六將時(shí)的壯闊豪氣，千金萬銀和優(yōu)越的條件束縛不住他一顆熾熱的心，于是他走出了一段傳奇的.戎馬生涯；茫茫大漠早已埋沒了取經(jīng)之人的足印，然而他的足跡早已深刻在人們心中，橫跨大漠，歷經(jīng)一路顛簸來到當(dāng)時(shí)人們眼中的陌生之國，這份勇敢，為中國佛教繁榮開辟了道路；汪洋之中的一葉孤帆在風(fēng)浪中昂然前行，第一次描繪出了世界的模樣，哥倫布的探險(xiǎn)，使他仰望到了燦爛的星空�？梢�，腳踏實(shí)地固然重要，但若只是這樣，我們終其一生也只會(huì)是“滄海之一粟”，追求更重要的事吧，抬頭仰望，有星空在眨眼。
腳踏實(shí)地，仰望星空。學(xué)業(yè)重要，思想更重要。依舊記得前段時(shí)間發(fā)生的悲劇。北京大學(xué)引以為傲的畢業(yè)生，曾經(jīng)的狀元，竟因一些小事而蓄意謀害了自己的母親。這樣忘恩負(fù)義之輩，學(xué)術(shù)再高又有何用？他的歪曲的思想只會(huì)使社會(huì)為之悲哀，為之憤懣。
古往今來，有人拘泥于自己的重要之事，卻最終只是“精英”；有人卻看到了世界上更重要之事，終成一代偉業(yè)。讓我們腳踏實(shí)地，仰望星空。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文3
仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。
仰望星空似乎是探索者的姿態(tài)，然而在凝視星空之際，我們看到浩瀚宇宙的變幻，看到星辰的運(yùn)行，看盡一些奧秘，卻無法窺見自我。在不斷追尋夢(mèng)想的過程中，自我也許會(huì)被遮蔽，隨著追求的提升，生命的重量似乎變得越來越輕，尊嚴(yán)也變得無關(guān)緊要。
然而貼近實(shí)際的態(tài)度更顯重要。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，人們能夠更深刻地感受到自己的存在。踏實(shí)地前行也是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造的是個(gè)人的財(cái)富、能力和經(jīng)驗(yàn)，通過不斷努力創(chuàng)造，不斷確認(rèn)自我，獲得一種自我認(rèn)同感，這能讓人更加堅(jiān)定地站立，從而獲得一種生而為人的尊嚴(yán)。
只有堅(jiān)信自己存在的意義，才能感受到內(nèi)心的滿足和自豪。這種信念讓我們看到自己的價(jià)值，無論從事什么樣的.工作都不會(huì)覺得卑微。仰望星空固然美好，但如果沒有腳踏實(shí)地的努力，夢(mèng)想也只是空想而已。像托爾斯泰晚年那樣，踏實(shí)地勞作也是一種生活的境界。據(jù)說托爾斯泰曾經(jīng)親手制作了一雙皮靴送給女婿，當(dāng)時(shí)他的文集已經(jīng)出版了十二卷，女婿開玩笑說那雙靴子是第十三卷，而托爾斯泰卻說那是他最喜歡的一卷，因?yàn)檫@雙靴子代表著他此刻最為珍視的尊嚴(yán)。
人生來到這個(gè)世界，總希望留下一些痕跡。有些人愿意將自己的功績刻在石碑上，以證明自己的存在意義，就像古代的帝王一樣。而對(duì)于普通人來說，或許仰望星空時(shí)感覺與這個(gè)世界無關(guān)，甚至不如飛鳥在天空中飛翔時(shí)那樣引人注目。然而，土地會(huì)記住每一個(gè)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇工作的人，留下深淺不一的痕跡，勾勒出每個(gè)人的高貴與尊嚴(yán)。
因此說，我認(rèn)為生命并非承受不了的重量，而是無法承受的輕浮。抬頭仰望星空的人手捧著名為夢(mèng)想的氣球，卻往往在高空中破滅。踏實(shí)腳步的人穩(wěn)穩(wěn)地握住生命的份量，從而獲得作為人的尊嚴(yán)。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文4
無論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過的事情不少�？晌揖箾]有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲�，壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！
這幾天的.壓力使我揣不過氣來，哎！明天還要考語文，真累！這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的！第二天，一到校，便開始測(cè)試，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟�！那天試卷發(fā)下來后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來沒有考過這么差��！于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里�？墒�，世上沒有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文5
每一個(gè)追夢(mèng)的人，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)與理想之間做適時(shí)的選擇，選擇抬起頭，繼續(xù)朝著渺茫星光奔跑，或是放下高傲的身段，踩著堅(jiān)實(shí)的大地，回歸到一個(gè)客觀的現(xiàn)實(shí)。
選定走好現(xiàn)實(shí)或放棄飛逐夢(mèng)想往往是兩難的。但如果是我，會(huì)選擇在腳踏實(shí)地的途中仰望星空，低下不可一世的頭顱，回歸現(xiàn)實(shí)。
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，曾夢(mèng)想做個(gè)小提琴家。他熱愛，他執(zhí)著�？墒撬诂F(xiàn)實(shí)面前妥協(xié)了，回歸了現(xiàn)實(shí)，踩上了現(xiàn)實(shí)的土地，在物理學(xué)領(lǐng)域成就了自己。我們?cè)搼c幸他面對(duì)了現(xiàn)實(shí)：多彩的世界失去了一個(gè)二流音樂家，卻多了一位頂尖科學(xué)家。
妥協(xié)，是生存智慧。每個(gè)人都有熱愛的事，只看你如何選擇了�；貧w現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，我們選擇暫擱置那渺茫的希望，選擇把它當(dāng)作頭頂上的一片星空。星空能被遙望，也能指明。
李涵選擇與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄了“歌唱家之夢(mèng)”，踏上現(xiàn)實(shí)的土地，卻從不曾放棄仰望星空。兒童音樂培訓(xùn)學(xué)校，是她踩在實(shí)地上為夢(mèng)想搭出的天梯。她的夢(mèng)想，薪火相傳。她不能成為那個(gè)摘星的人，卻讓更多有夢(mèng)想的孩子攀上了天梯。
傅敏選擇追尋那有些渺茫的夢(mèng)想。我們不會(huì)說她錯(cuò)，只會(huì)覺得，是否還有更好的選擇？成功者啊，人們能看到他們的堅(jiān)持不懈，卻忽視了更多人的堅(jiān)持不懈沒有結(jié)果�！耙案枋帧鼻f，哪一個(gè)不是在拼命努力的'呢！他（她）們夢(mèng)想成真者，或許萬分之一。
或許該適時(shí)妥協(xié)，或許該回歸現(xiàn)實(shí)。
法國，是歷經(jīng)了十幾年的大革命時(shí)期的戰(zhàn)爭與動(dòng)亂，才最終得以建立民主國家�？晌覀兪欠裣氲剑@光環(huán)與民主的背后，血流成河，尸積成山。法國民眾為了共和付出了慘重的代價(jià)，可這共和卻在德軍鐵蹄下一踏而潰。而美國，卻選擇了不同的道路。理想是人人平等的國家，矛盾時(shí)，試著妥協(xié)；戰(zhàn)爭時(shí)，試著妥協(xié)�；蛟S與理想沒那么近，但換來的是百年和平穩(wěn)定。
因此我說，追夢(mèng)途中，免不了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境間的抉擇。一個(gè)選擇，或許就是后半生的命運(yùn)。當(dāng)夢(mèng)遠(yuǎn)到無法觸摸時(shí)，或許該揉揉因抬得太久而發(fā)酸的脖頸，看看現(xiàn)實(shí)。
腳踏實(shí)地，與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)；仰望星空，與夢(mèng)想告別。前行的路上，自當(dāng)是“腳踏實(shí)地，仰望星空”。
編者按語：
由于種種原因，現(xiàn)在的孩子們往往被家長們寄于這樣那樣的眾多的厚望。比如很多家長不僅僅希望孩子們文化課要好，還要學(xué)音樂，學(xué)繪畫，學(xué)舞蹈，學(xué)書法，學(xué)武術(shù)等等這樣那樣的特長。這很容易讓孩子們身心勞累至極。當(dāng)然，家長們也會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行調(diào)整。但這調(diào)整的過程往往是很折磨人的。孩子們常常比家長們更容易在這選擇過程中經(jīng)受心理上的打擊或磨煉。畢竟，一項(xiàng)愛好一旦被選擇，再被放棄或淡化處理，是有割心之痛的。
祖宗或上蒼不會(huì)在一個(gè)孩子出生時(shí)，就給一個(gè)長大后要做什么的標(biāo)記。這就注定每一個(gè)孩子都要不停地選擇再選擇，最終找到自己最適合的奮斗目標(biāo)。這過程中，若孩子們能夠主動(dòng)地調(diào)整自身的選擇方向，那是最好不過了。孫振博同學(xué)是一位冷靜有加的前行者，她能有理有據(jù)地把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突分析得恰到好處，確實(shí)值得肯定。（阿勇）
仰望星空與腳踏實(shí)地作文6
仰望星空給予我們夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。——題記
就字面上看，仰望星空與腳踏實(shí)地，似乎是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾。誠然，就生命中的某一瞬間而言，仰望星空的人，往往無暇顧及腳下的道路;而專注于腳踏實(shí)地的人，又怎有機(jī)會(huì)欣賞燦爛的星河但當(dāng)我們把時(shí)間軸展開，從整個(gè)人生旅途的角度再去衡量這兩個(gè)詞的重量，其實(shí)它們不但不是敵人，反而是互相扶持，缺一不可的親密戰(zhàn)友。
腳踏實(shí)地的態(tài)度讓我們的夢(mèng)想成為夢(mèng)想并最終得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊魈炱鋵?shí)就在腳下。放眼歷史長河，能夠有所作為的人們從來不吝惜自我夢(mèng)想的本事，而真正成就他們的，則是夢(mèng)想后“千里之行始于足下”的務(wù)實(shí)態(tài)度。青年陳勝曾勇敢挑戰(zhàn)封建等級(jí)制度，大聲呼喊出“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)。但在夢(mèng)想背后，若沒有他為人奴役仍然堅(jiān)持為農(nóng)民階級(jí)爭取利益的毅力，若沒有他日復(fù)一日自我修養(yǎng)與完善的恒心，或許日后風(fēng)生水起的農(nóng)民起義將可是是他夢(mèng)中一個(gè)美麗的場(chǎng)景。青年馬克思立志要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，但若沒有大英圖書館里那個(gè)日夜手不釋卷的身影，若沒有幾十年的筆耕不輟，《資本論》的橫空出世，恐怕也只能是一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只得遠(yuǎn)觀。
在腳踏實(shí)地前行的過程中，我們往往會(huì)遇見風(fēng)雨的阻撓。而這時(shí)，抬頭看看天空那顆以往給自我信念的星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我重獲了沖破一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。于是我們看到了，經(jīng)歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無古人后難有來者的《史記》;耳聾后的貝多芬反而奏出了自我生命的最強(qiáng)音。這都是因?yàn)樗麄冊(cè)谀_踏實(shí)地的過程中沒有忘記再次去仰望星空，去尋找以往讓自我心潮涌動(dòng)的星斗。給予他們力量的，正是夢(mèng)想的光華。
作為21世紀(jì)建設(shè)祖國的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)當(dāng)秉承“仰望星空、腳踏實(shí)地”這八字箴言。首先，我們要敢于夢(mèng)想，要敢于構(gòu)想祖國的未來。弱于創(chuàng)新的局面不是不可改變的，“加工大國”的尷尬身份不是不可改變的，甚至世界一極霸主的格局也不是不可改變的'。這些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想將為我們指明奮斗的方向，從而使我們的腳踏實(shí)地不再是一種單純的體力輸出，而是一種勇敢的追求。與此同時(shí)，“千里之行始于足下”的勤懇態(tài)度也將在這段旅程上助我們一臂之力，讓我們得以在追尋夢(mèng)想的旅途上走得更遠(yuǎn)，走得更順暢。仰望星空與腳踏實(shí)地的完美結(jié)合，讓我們自信地說：我們能夠成為祖國未來的主人翁。
那么讓我們仰望星空吧，然后在尋到最明亮的那顆星后，懷抱著腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，向著它堅(jiān)定地?fù)P帆啟航。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文7
尊敬的墨子：
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。那時(shí)我覺得，你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡”。書中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香，于是每每書頁翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”。也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”。我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。
我終于明白，你并非不會(huì)仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓“兼愛”，你的這片星空劃出更絢爛的'光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國一方百姓。你又四處奔波，“非攻”“非樂”“非命”“非儒”，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。
原來，你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空。原來，你的雙腳從未離開過大地！
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰！
人類需要仰望星空，因?yàn)闆]有星空的照耀，我們的路不會(huì)有前方。但是，在仰望星空的時(shí)候，也不能忘了腳踏實(shí)地，為他人為社會(huì)切實(shí)地做點(diǎn)什么。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文8
仰望星空，從那些一眨一眨的眼睛之中，我似乎看到了歷代偉人的光輝形象，我又何曾不想像那樣，令人欽佩，讓人敬仰，那是我畢生的理想。
腳踏實(shí)地，從大地那堅(jiān)實(shí)的質(zhì)地，我才深深地感到，我的腳步已延綿萬里，但我不能折回，我只能一往無前，因?yàn)�，那是現(xiàn)實(shí)的模樣。
在理想與現(xiàn)實(shí)的決擇之中，我的目光一直沒有偏離現(xiàn)實(shí)的軌跡，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上，才會(huì)有理想的'實(shí)現(xiàn)，才能達(dá)到成功的彼岸。
然而，仰望星空，那是對(duì)理想的肯定，是前進(jìn)的方向。在漫漫地人生路上，也許會(huì)迷失方向，會(huì)走投無路，但只對(duì)抱著真摯的理想，懷著堅(jiān)定的信念，它就會(huì)像指南針一樣在你的心中浮現(xiàn)，為你指引前進(jìn)的方向。
所以，理想與現(xiàn)實(shí)是密不可分的。只有目標(biāo)沒有實(shí)際的付出，那只能會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有實(shí)際的付出而沒有目標(biāo)，則會(huì)迷失方向，一事無成。
在生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)鄭成功“七次下西洋”的那種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神；學(xué)習(xí)勾踐“臥薪嘗膽”的刻苦精神；學(xué)習(xí)沈括“山寺桃花始盛開”的探索精神……讓這些良好的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上體現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)。
我心中曾有過這樣的感受：走在人生的夜景之中，抬頭看見星羅棋布的星空，低頭看見寬廣而又悠遠(yuǎn)的道路，我在這一片寂靜之中漫步，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)禪的世界！向遠(yuǎn)處眺望，天地相接，形成一條無限延長的線，我深思，也許那就是現(xiàn)實(shí)與理想的終點(diǎn)吧！于是，我腳踩大地，邁開步伐，在夜空的陪伴下，向“終點(diǎn)”跑去……
仰望星空，對(duì)未來憧憬，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)實(shí)做起。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，不僅個(gè)人有對(duì)未來的憧憬，一個(gè)國家也有對(duì)未來的向往。而國家的富強(qiáng)，全在于我們少年，我們應(yīng)從理想回歸現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為祖國獻(xiàn)出一份力量，成為祖國的棟梁之才！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文9
有的人喜歡仰望星空，任思維在黑暗中馳騁，碰撞出激情的火花。有的人喜歡腳踏實(shí)地，用“面朝黃土背朝天”的執(zhí)著來踏出人生的道路。——題記
仰望星空，你會(huì)樹立起自己遠(yuǎn)大的理想。任何的理想都會(huì)有如北極星一樣，照耀著你的未來之路。因此，任何的理想都不渺小。你若是蒼茫大洋上的一葉孤舟，徘徊在黑暗大海中不知去路，理想就是指明的燈塔，從不讓你覺得渺茫。李賀曾豪慨“少年心事當(dāng)拿云”，理想是千萬縷陽光，穿越層層積云，直射你的心靈。新中國的締造者也曾感慨“問蒼茫大地，誰主沉�。繑�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們需要仰望星空，在天空中構(gòu)筑自己的未來，讓天河中有我們流過的身影。
總理又何嘗不是在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。萬隆會(huì)議、外交風(fēng)云，又何嘗不是理想實(shí)現(xiàn)時(shí)閃耀著的光明？秦漢之際，九百人屯大澤鄉(xiāng)，卻只有那么一人高呼“燕雀安知鴻鵠之志哉？”也是他揭竿起義，對(duì)萬物發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問，也只有他名留史冊(cè)。他是陳勝。
可是，有人要問：“我確實(shí)有遠(yuǎn)大的理想，可是我從來都沒有實(shí)現(xiàn)。”答案只有一個(gè)，那是你還未懂得腳踏實(shí)地。
試問，若只有仰望星空的思維馳騁，卻無踏實(shí)苦干的執(zhí)著精神，憑什么收獲成功的喜悅？仰望星空，樹立理想，就好比是擁有一粒健康的種子，肥沃的土壤，但腳踏實(shí)地卻是我們精心培育的過程。
如果當(dāng)年沒有血的犧牲，只靠幾份綱領(lǐng)性的文件，哪來今日的新中國？如果當(dāng)年沒有那幾位科學(xué)家數(shù)十載的孤獨(dú)寂寞，又怎么會(huì)有蘑菇云在廣闊的'戈壁灘壯闊升起？如果只是那幾句蒼白無力的口號(hào)，沒有實(shí)實(shí)在在的付出了生命的努力，四川汶川大地震的善后，又怎么能贏得世界的驚嘆？
有的人喜歡過著群居的生活，每天和朋友們交集著思維的火花，早已把自己的理想構(gòu)筑的那么美好。有的人喜歡過著寂寞的生活，每天踏實(shí)苦干，卻碌碌無為。當(dāng)我們能認(rèn)識(shí)到人生奮斗的意義，是在于仰望星空與腳踏實(shí)地時(shí)，我們便會(huì)收獲生活的真諦。生活的真諦是在于自我的實(shí)現(xiàn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文10
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。轉(zhuǎn)眼間，我已是初一年的中學(xué)生了，我來到的晉江一中，這里是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。作為晉江一中的莘莘學(xué)子，我相信在未來的三年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
在一中我學(xué)會(huì)了“三會(huì)三高”讓我會(huì)做人、學(xué)習(xí)、生活，讓我思想高素質(zhì)、學(xué)習(xí)高質(zhì)量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學(xué)生第一”的教學(xué)方式，讓我們自主的管理、自主的活動(dòng)、自主的發(fā)展。“晉水流長，石鼓山鄉(xiāng)”這美麗的教學(xué)環(huán)境讓我們更放松的學(xué)習(xí)。這里是人才培養(yǎng)的沃土，特長學(xué)生的搖籃�！罢\嚴(yán)勤毅”使我們懂得做人的本質(zhì)�！拔逍Ｎ鍒@”讓一中安全有序、生機(jī)活力、志存高遠(yuǎn)、豐富內(nèi)涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽到朗朗讀書聲，音樂教室，時(shí)時(shí)傳來優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的.身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)。
這里是全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長……
學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己克服，重重向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會(huì)經(jīng)過我的不懈努力，為一中創(chuàng)下輝煌！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文11
欲戴皇冠，必承其重�！}記
十年寒窗，一展鋒芒。烈日流金的盛夏，坐在燈火輝煌的大廳，仰望著臺(tái)上的準(zhǔn)清北學(xué)子們，聽他們侃侃而談那些經(jīng)驗(yàn)與感觸。
臺(tái)上的他們像是天際明亮的星辰——夢(mèng)幻而美好，又那么遙不可及。盡管如此，腦海里還是閃過了一個(gè)念頭——幾年后，我會(huì)不會(huì)也像他們一樣，站在這個(gè)舞臺(tái)上如他們一般意氣風(fēng)發(fā)……
又不禁啞然失笑，這個(gè)夢(mèng)想談何容易！
可祝源鐸說，去年的他，也是這樣坐在臺(tái)下，仰視著臺(tái)上光芒萬丈的學(xué)長學(xué)姐們，內(nèi)心也曾如電光火石般，閃過這個(gè)近乎不切實(shí)際的夢(mèng)想。而今天，卻一樣破繭成蝶，成為那站在聚光燈下的人……
不由感慨——夢(mèng)想，總還是要有的。
夢(mèng)想并非好高騖遠(yuǎn)，而是遠(yuǎn)方引領(lǐng)人前行的火焰與星光�；蛟S星光不夠明亮，是別人的不屑，卻是自己的一切�；蛟S火焰不夠耀眼，別人只看見濃煙，但自己卻能看到火光。
溫總理曾在《仰望星空》里道：“我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，在我心中，燃起燦爛的烈焰，響起希望的春雷�！�
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以敢在黑暗中前行，一心一意，只為遠(yuǎn)方的桂冠。因?yàn)橛凶銐虔偪竦膲?mèng)想，就要承擔(dān)與之相配的重量，那些小風(fēng)小浪，都可以一笑了之。
但，魯迅曾言：“人生最痛苦的，是夢(mèng)醒后無路可走�！彼�，怎能光有夢(mèng)想？還須乘風(fēng)破浪。
在人生的低谷中，無數(shù)魑魅魍魎，令人防不勝防。在現(xiàn)實(shí)的沉浮中，夢(mèng)想的光也許很微弱，皇冠的重量，也常常超乎想象。但，心有信仰，腳踏實(shí)地之人，就能在黑暗中成為自己的太陽。
就像三毛說的，除了自渡，他人愛莫能助。黑暗不會(huì)致盲，絕對(duì)的光明才會(huì)。當(dāng)看清了自己身處的黑暗，慢慢平靜下來，放低姿態(tài)，停止抱怨，不再眼高手低，而是埋頭于數(shù)學(xué)的錯(cuò)題重做，語文的每日閱讀，英語的單詞背誦……等熬過去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所有的光明，竟然都來自于曾經(jīng)那些沒有打倒你的黑暗。
如此，那過去了的`，才能成為親切的懷戀，如此，黑暗才是財(cái)富，才是伏筆，才是于此刻助力成長，于未來收獲感激的。當(dāng)我們堅(jiān)定地做好自己認(rèn)為有意義的事情時(shí)，就會(huì)獲得一種平靜和持久的力量。腳踏實(shí)地邁好自己的步子，每一步，也許都很迷茫，但每一步，又都踏實(shí)而心安。
珍惜每一次仰望星空的豪情，腳踏實(shí)地的足印，篤學(xué)不倦，不負(fù)韶華。那些抓住夢(mèng)想的人，都不曾放棄奔跑。譬如湯凱麟，人們只驚艷于他以化學(xué)競(jìng)賽兩度金牌的戰(zhàn)績保送北大，入選國家集訓(xùn)隊(duì)的殊榮，卻忽略了他厚厚的筆記本，無數(shù)的習(xí)題冊(cè)，外出競(jìng)賽時(shí)火車上依然刷題的身影，還有圖書館里名曰“打發(fā)時(shí)間”的專注。
如此，便無須感慨于他們的成功，折服于他們的成就——欲戴皇冠，必承其重。只有以仰望星空為動(dòng)力，腳踏實(shí)地去前行的人，才能在高考這座獨(dú)木橋上，于千軍萬馬中脫穎而出，一鳴驚人。
抬頭，以他們?yōu)樾浅剑矣鐾强�，追逐�?mèng)想。
低頭，看清腳下之路，我將腳踏實(shí)地，砥礪前行。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文12
黑格爾以往講過一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有期望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢(mèng)的自我，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自我有一個(gè)精彩的未來，可是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，能夠?qū)⑺麄冊(cè)⒁鉃椤皩ふ覊?mèng)想”和“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空能夠是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生夢(mèng)想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒有給自我一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒有給自我一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來的腳踏實(shí)地？一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求夢(mèng)想的人、懂得為自我而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自我創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)當(dāng)為自我鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自我而閃爍的星星，萬千個(gè)夢(mèng)想中總有一個(gè)是自我的夢(mèng)想，萬千條路中總有一條是屬于自我走得。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的那“一屋不掃何以掃天下”的陳蕃“臥薪嘗膽，十年雪恥”的`勾踐，以及那“子子孫孫無窮盡，誓要鏟平群山”的愚公，歷史一次次證明了我中華民族自古便有的艱苦奮斗、終成大業(yè)的精神。哪一次不是在夢(mèng)想的基礎(chǔ)上建立的，可是對(duì)于此刻我們這時(shí)的學(xué)生們，總是擁有太多不切實(shí)際的幻想，此刻的我們太喜歡仰望星空了，卻忘記了腳踏實(shí)地，忘記了真真切切的去付出、去踐行、去體會(huì)，更不去理會(huì)教師及家長的種種觀點(diǎn)，他們也是切身經(jīng)驗(yàn)中吸取的教訓(xùn)，他們同樣經(jīng)歷過憧憬、沖動(dòng)的青春歲月，他們深刻認(rèn)識(shí)到在人的成長過程中最難的不是擁有自我的夢(mèng)想，而是如何找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，并堅(jiān)持腳踏實(shí)地的走下去，不停的追求和進(jìn)取。
我們仰望星空是因?yàn)樾强蘸苊缐?mèng)想很美，腳踏實(shí)地是因?yàn)榈缆房部馈A夢(mèng)艱辛。我們青少年須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以及乘風(fēng)破浪的意志，踏實(shí)前行，再進(jìn)去的過程中體會(huì)豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到青春的夢(mèng)想，為仰望星空而腳踏實(shí)地。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文13
點(diǎn)滴星光灑落，我抬頭仰望，耀眼星辰躍然于眼，我懷著期待，狂熱的心態(tài)向他追逐……
人生在世，落地為實(shí)，每個(gè)人都有理想，為他奮斗，為他癡狂，在通往理想的大道上，我們踩著泥濘的土地，去追逐，追逐那道心底不滅的晨光。
愛迪生說過，天才是需要百分之九十九的汗水外加百分之一的靈感。由此可見，人要實(shí)現(xiàn)理想只能用雙手去努力，去奮斗，去拼搏，即便天才也不可能一沒有努力的過程培育出美好的果實(shí)。
我們追逐夢(mèng)想，仰望夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的去追逐，取用汗水澆灌理想的芽，用雙手的`勤奮去住它開花，最后摘取成功的果實(shí)，心儀的果實(shí)。
大雁歸北，鳥兒喂食自己的稚鳥，三月微寒，寒風(fēng)刺凍她的肌膚，尋覓食物，子女是他幸福夢(mèng)，不管艱難險(xiǎn)阻，它終究叼回吃的東西，喂子女。
小草入春，從層層泥土中拱出地面，露出小草的尖角，在這其中的過程，他為理想拼搏，哪怕勞累，哪怕滴血，柔軟的身軀撐著大地的堅(jiān)厚，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，拱出堅(jiān)硬的土地，他身上的嫩綠表示出他的心酸，披在她身上的霞光是他的渴望……
農(nóng)民伯伯種下種子，等待收獲的顆粒，他們有期待，期待碩大的高粱，所以他們辛勤勞作，早出晚歸，他們有激動(dòng)緊張，所以擔(dān)心雨露，擔(dān)心風(fēng)刮，擔(dān)心干旱，他們?nèi)肭锸崭�，身上的汗水，是心底的樂，被稻苗割傷，也不難過，露出爽朗的笑，心里快活……
成功的路上，奔追理想，仰視星空最亮眼的星辰，那便是夢(mèng)，我們追逐，在土地上彌留串串彎巖的腳印，回首忘卻，留下了淚……
仰望星空與腳踏實(shí)地作文14
夜晚，閉上眼，打開窗，隨著微風(fēng)傳來靜謐和夜晚的歌聲，樹葉的輕吟、蟲兒的輕唱。
白天，打開心，閉上窗，和著暖日帶來的溫暖，靜靜的傾聽;歡笑聲、腳步聲、朗朗書聲。
這一切仿佛都是那么和諧，這一切都是我們用耳朵聽到的。噢!不。是用心聽到的。這一份安靜，一絲喜悅，一抹悲傷。
一個(gè)智者不一定是最聰明的人，但他一定是最懂得如何傾聽的人;一個(gè)教育家不一定是最了解孩子的`人，但他一定是最會(huì)傾聽孩子心聲的人，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不一定是多么有才華的人，但他一定是最會(huì)傾聽百姓心聲的人。
這傾聽已不再停留在用耳，這一種族用心、用眼甚至用鼻子也可以傾聽。
當(dāng)一個(gè)失去語言功能的人向你微笑時(shí)，你便知道他心里很溫暖;當(dāng)一個(gè)不會(huì)說話嬰兒向你招手時(shí)，你便知道他心里很快樂;當(dāng)一個(gè)普普通通的學(xué)生在紙上寫下“仰望星空”這四個(gè)大字，給溫總理時(shí)，總理以“腳踏實(shí)地”回贈(zèng)，因?yàn)榭偫砺牭搅诉@位學(xué)生的心聲——她想要走向成功，想要成為和總理一樣為人民、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。
我們需要在喧囂的城市中靜下來，傾聽，傾聽他人，傾聽我們自己。
作為別人的朋友，我們要學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)他們難過時(shí)我們能很快察覺，給予他們溫暖的懷抱。你可以從他們的語言、神態(tài)等等傾聽到他們的內(nèi)心，并給予朋友們幫助。作為一個(gè)師長，也一定要善于傾聽，不是高高在上而是平等友善的傾聽孩子們的心聲，或許你會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)S許多多的閃光點(diǎn)，原來孩子們的想法如此簡單、單純;或許這就會(huì)少些爭吵和冷戰(zhàn)，多些理解和寬容，師生之間，父母與子女間會(huì)更多些融洽，多些歡聲笑語，多些心靈相通。作為我們自己，我們就更要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽我們自己。用心去聽、去看，去想，我們有哪些不足，我們哪些做的很好需要保持，我們現(xiàn)在的心態(tài)如何，是太過驕傲還是自卑不已，我們到底真正需要什么，不需要什么。
做一個(gè)會(huì)傾聽的人，這會(huì)讓你更有智慧，做一個(gè)會(huì)傾聽的人，這會(huì)讓你更有愛心。學(xué)會(huì)傾聽，得到一份快樂;學(xué)會(huì)傾聽，享受一份寧靜;學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)一種做人的態(tài)度。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文15
仰望星空，在少年時(shí)是我常做的事情，無數(shù)個(gè)夏日夜晚，我躺著平房的屋頂，與深邃的夜空中那些閃亮的星子深情對(duì)視，對(duì)身邊嗡鳴的蚊蟲視若無睹，內(nèi)心被空洞的安靜充滿著，多年之后我才體會(huì)到那是一種巨大的快樂，因?yàn)榭梢栽谂c自然的對(duì)話中，感到自己的存在，以及這存在本身所帶來的疼與痛。
對(duì)于腳與大地的關(guān)系，我沒仔細(xì)地思慮過，想想無非也是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、工作、為人處事等等，很多人就是這樣，被當(dāng)作一棵樹種了下去，腳變成了根，再也無法挪動(dòng)，因此也便成了腳踏原地。少年時(shí)我常在田野里奔跑，耳邊聽著風(fēng)聲，眼前是開闊的景象，也許這是潛意識(shí)里對(duì)于不能自由行走抱有恐懼，才會(huì)如此熱愛行走。
成年之后，已經(jīng)有很久沒有認(rèn)真仰望過星空，偶有這樣的念頭產(chǎn)生，還未付諸行動(dòng)便已經(jīng)覺得夠矯情的了，仰望星空是一個(gè)很奢侈的事——我知道星空一直都在那里，無論去不去仰望，都改變不了星星在遙遠(yuǎn)之遠(yuǎn)閃爍。高樓林立遮擋視線，天空陰霾看不到星星，其實(shí)這些都是借口，歸根結(jié)底是因?yàn)槲覀冎活櫟皖^走路，沒了仰望的.愿望。
同樣，腳和大地的關(guān)系也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。這大地上看不到茵茵的青草，看不到清澈的河流，取而代之是，是很多膠水一樣的凝滯物，這些凝滯物讓人腿如灌鉛，讓人患得患失，讓人心懷不安甚至恐懼，失去奔跑的欲望與能量，日復(fù)一日地消耗著內(nèi)心的激情，無可奈何地生長成一顆無法挪動(dòng)的樹木。所以，適合仰望星空的，是樹而不是人，人只有在可以奔跑的前提下，才會(huì)在疲乏勞累的時(shí)候仰望星空，那會(huì)的星空是一種寄托和盼望，是一種目標(biāo)和理想……
我無法做到腳踏大地、仰望星空，在心懷幻想（理想）與正視現(xiàn)實(shí)之間，必須做出選擇，這是一個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)存在尖銳矛盾的時(shí)代，或者是一個(gè)現(xiàn)實(shí)堅(jiān)硬到無法為幻想提供一個(gè)暖巢的時(shí)代，而我可想而知地選擇了正視現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)也在時(shí)刻教育著我不要心存幻想。星空與大地的距離有多遠(yuǎn)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離就有多么遠(yuǎn)。
天空中掛著的不是月亮，在物質(zhì)化的眼光里，那是一張餅，誰會(huì)仰望一張餅？而失去了青春與河流的大地，每走一步都會(huì)踏上荊棘，誰又會(huì)在荊棘上奔跑？
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