三只小豬故事
三只小豬故事1
在一個遠離人類世界的森林里，生活著三只可愛的小豬：壯壯、胖胖和藍藍。它們相依為命，每天快樂地玩耍著。然而，一場突如其來的天災卻改變了它們的生活。
一天晚上，一只邪惡的`大灰狼來到了小豬們的家門口。它貪婪地看著三只小豬，決定吃掉它們作為晚餐。嚇壞了的小豬們決定尋求幫助，于是胖胖拿出了一個古老的手機，上面刻著“通話森林”。壯壯立即撥打了123456這個號碼，并懇求著對方幫助他們。
神奇的是，電話里傳來一個咕嚕咕嚕的聲音。胖胖和藍藍對視一眼，突然，一個傳送門出現(xiàn)在它們的面前。好奇心旺盛的小豬們毫不猶豫地跳進了傳送門。
小豬們來到了通話森林，發(fā)現(xiàn)自己竟然置身于一個神奇的世界。這個世界里，沒有任何人類，卻充滿了各種智能生物。小豬們遇到了會說話的鳥兒、會倒退的烏龜，還有夢幻般的花朵。這個環(huán)境使它們精神煥發(fā)，變得勇敢起來。
在通話森林的指引下，小豬們找到了灰狼的弱點，為自己制定了一套完美的計劃。壯壯利用聰明才智，胖胖展示出超乎尋常的力量，而藍藍利用自己的機智和敏捷，小豬們緊密合作，向著戰(zhàn)勝灰狼的目標邁進。
最終，小豬們成功地戰(zhàn)勝了大灰狼，保護了自己的家園。他們也學會了互相幫助，堅持不懈的品質。小豬們成為了通話森林的英雄，而這段魔幻之旅也讓它們更加成熟和勇敢。
三只小豬故事2
豬媽媽有三個孩子，一個叫肥肥，一個叫胖胖，還有一個壯壯。有一天，豬媽媽對小豬說："現(xiàn)在，你們已經長大了，應該學一些本領。你們各自去蓋一間房子吧！"
三只小豬問："媽媽，用什么東西蓋房子呢？"豬媽媽說："稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實。"
三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。肥肥忙說："我就用這稻草蓋草房吧。"胖胖和壯壯一起向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。胖胖連忙說："我就用這木頭蓋間木房吧。"
壯壯還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。壯壯高興地說："我就用這磚蓋間磚房吧。"于是，壯壯一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，壯壯還不肯歇一下。磚房蓋好啦！壯壯樂得直笑。
山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說："三只小豬來得好，正好讓我吃個飽！"
大灰狼來到草房前，叫肥肥開門。肥肥不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。肥肥急忙逃出草房，邊跑邊喊："大灰狼來了！大灰狼來了！"木房里的胖胖聽見了，連忙打開門，讓肥肥進來，又把門緊緊地關上。
大灰狼來到木房前，叫胖胖開門。胖胖不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，肥肥、胖胖急忙逃出木房，邊跑邊喊："大灰狼來了！大灰狼來了！"磚房里的壯壯聽了，連忙打開門，讓肥肥和胖胖進來，又緊緊地把門關上。
大灰狼來到磚房前，叫壯壯開門。壯壯不肯開。大灰狼用力撞一下，磚房一動也不動，又撞一下，磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣，對磚房重重地撞了一下，磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進去。
三只小豬故事3
豬媽媽沒能力養(yǎng)活三只小豬，就叫他們尋找各自的幸福。老三蓋了稻草房，狼吹倒了房子，老三跑向老二的房子，老二蓋了木屋老二蓋了木頭房子，狼也吹倒了，兩只小豬跑向老大的.房子，老大蓋了磚頭房，狼吹呀吹呀，可是房子還是沒倒，狼就從煙囪跳了下去，小豬在爐架上支了一口鍋，當狼從煙囪上跳下去的時，小豬們打開鍋蓋，狼一頭栽進了大鍋里。
最后小豬們過上了幸福的生活。
三只小豬故事4
活動目標：
1、理解《三只小豬》的故事內容，初步掌握故事情節(jié)。
2、讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。
3、豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
活動準備：
《三只小豬》的動畫片；故事圖片；詞匯字卡。
活動重點：
豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
活動難點：
引導小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。
活動過程：
1、以音樂進場，組織小朋友觀看多媒體電教。
2、教師讓小朋友坐好，并讓小朋友欣賞《三只小豬》的故事。
教師提問：小朋友看故事《三只小豬》時，看到了故事中都有誰？它們都做了什么事？后來又發(fā)生了什么事？
3、發(fā)散思維。
�。�1）看故事時，故事中有那些動物？（三只小豬，呼呼、嚕嚕、嘟嘟……）三只小豬中怎么做的.？做了那些房子？（草房子、木房子、磚房子……）
�。�2）做好房子時，發(fā)生了什么事情？
�。�3）后來為什么草房子、木房子倒了，而磚房子沒有倒？
（4）最后大灰狼怎么樣了？
4、教師逐步出示《三只小豬》的圖片，進行創(chuàng)造性講述。
教師引導幼兒對圖片進行邏輯性排序、討論，并進行講述，教師進行指導，分三個步驟進行：
�。�1）教師根據(jù)故事情節(jié)，逐步出示圖片。
�。�2）讓幼兒觀察圖片說己的想法，然后討論，最后排序。
�。�3）豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。
5、教師完整講述故事。
6、結合現(xiàn)實教育小朋友做勤快的人。
7、教師：
通過這個故事，告訴我們小朋友，嘟嘟是一個非常勤快的小豬，我們小朋友要向它學習，做一個勤快的好孩子，教師引導幼兒隨《勤快人和懶惰人的音樂做游戲，
活動延伸：
搜集有關勤快人的動作圖片，在區(qū)域中展示，并學習，讓幼兒學習做一個勤快人。
三只小豬故事5
三只小豬的故事你們一定聽過吧�？墒悄愫�，我是可愛又善良的狼，我叫壓力山大，��？去，我叫亞里山大。我以前被你們惡化，真實的故事是起源于一個噴嚏和一杯糖。
那天，是我奶奶的80歲大壽，我想給她做一個大大的蛋糕，那時候我得了重感冒，一個勁的打噴嚏，可這時我做的蛋糕的糖被我吃完了，我又感冒，腳，腿不方便，所以，我要向我的鄰居，小豬借一杯糖，我想他一定會理解的。
我的鄰居小豬，它是一個笨蛋。你見過用稻草做房子的嗎？我走到鄰居小豬的家門前，說道：“小豬，小豬，你在嗎？”一直沒人回答我，我正打算做一個無糖蛋糕時，我的重感冒又犯了，我打了一個噴嚏，門倒了，我有打了一個，一個稻草房馬上灰飛煙滅了。那是什么？哦，原來是小豬��？可是被我噴嚏炸死了，我也不想的，誰知道？可是，放在這里不環(huán)保�。课乙惨Ｗo一下豬的尊嚴？我就勉為其難的吃一下死的豬肉吧。就當吃一個起司漢堡算了。吃完，我又準備向別的鄰居借糖了。
我又來到，剛才小豬的二弟，那去要一點糖，狼來到這個小豬家時，想這個小豬比較聰明，不過，現(xiàn)在，有誰用木枝做房子的？哈哈，我一邊想一別說道：“豬先生，你在嗎？”小狼惡惡的說：“吵什么吵？我在刮胡子那。閉嘴�！蔽椅腵想，我還是回家做賀卡吧。誰知？我又打了個噴嚏，木頭房子有被我炸毀了。剃胡子的小豬，胡子滿天飛。又死了，我又想，放在這里會腐爛的，我可不想麻煩清潔工人。我先幫小豬做了一個樹枝做的墳墓，又再次把它給吃掉了。就當再吃一個起司漢堡。我的肚子大了一整圈。我又想起他們哥倆還有一個弟弟？沒錯，它是它們中最聰明的一個。
我說去就去。我又來到豬小弟家了。我又叫了一聲：“豬小弟，豬小弟，你在嗎？”“吵什么吵呢？”“我想向你借一些糖，我要給我奶奶80大壽做一個蛋糕�！薄拔胰�？你那個死奶奶�！薄笆裁�？你這個肥豬。啊……啊……涕……這一幕被小豬日報的記者拍到了。
最后，我被關進了監(jiān)獄。我還要對他們說：“你能借我糖嗎？”
三只小豬故事6
三只小豬蓋房子
三只小豬離開媽媽，要去獨立生活。
豬媽媽有三個孩子。有一天，豬媽媽說：“孩子，你們瞧，家里一點吃的東西也沒有，你們自個兒去過日子吧！”
老大離開了家。他走著，走著，在路上碰見一個人，扛著一捆稻草。
“好心人，把您的稻草送給我吧�！�
“好啊，我就把稻草送給你�！�
老大用稻草蓋了間小草屋，住著倒也挺舒服。
老大拿了稻草，蓋了間小草屋，住著倒也挺舒服。
一只狼來敲門：“小豬，小豬，開開門，讓我進去坐一坐。”
“不，不，我不能讓你進來�！�
“你不開門，我就把你的小草屋吹倒�！崩钦娴拇灯饋砹耍昂�，呼，呼DD”一會兒就把小草屋吹倒了。狼一口就把小豬老大吃掉了。
老二離開了家。他走著，走著，在路上也碰到一個人，拉著一車樹枝。
“好心人，把您的樹枝送給我吧 。”
“好啊，我就把樹枝送給你�！�
老二拿樹枝蓋了間小木屋，住著倒也挺舒服。
老二拿了樹枝，蓋了間小木屋，住著倒也挺舒服。
那只狼來敲門：“小豬，小豬，開開門，讓我進去坐一坐�！�
“不，不，我不能讓你進來�！�
“你不開門，我就把你的小木屋吹倒�！崩钦娴拇灯饋砹�，“呼，呼，呼DD”一會兒就把小木屋吹倒了。狼一口就把小豬老二吃掉了。
那只狼又來了，它吹倒了小木屋，把小豬老二也吃掉了。
老三離開了家。他走著，走著，在路上碰到一個人，也拉著車，車上裝的是磚頭。
“好心人，把您的磚頭送給我吧�！�
“好啊，我就把磚頭送給你�！�
老三在路上碰到一個挑著磚頭的人，那人把磚頭送給它。
老三拿了磚頭，砌了一間小磚屋子，還在屋頂砌了一個煙囪。還是那只狼，但是它怎樣也吹不倒磚頭砌的小屋子。
老三拿了磚頭，砌了一間小磚屋子，還在屋頂砌了一個煙囪。
還是那只狼，又來敲門：“小豬，小豬，開開門，讓我進去坐一坐。”
“不，不，我不能讓你進來。”
“你不開門，我就把你的磚屋吹倒。”“呼，呼，呼DD”狼使勁吹，吹呀，吹呀，但是怎樣也吹不倒磚頭砌的小屋子。
狼說：“小豬，小豬，我看見樹林旁邊有塊地，種了許多蘿卜，明天一早，咱們一塊兒去挖蘿卜吃。”
“好吧！咱們幾點鐘去呀？”
“六點鐘，我來叫你�！�
狼和小豬約好六點鐘一塊兒去挖蘿卜，小豬五點半就起來了，自個兒跑到樹林旁邊的地里，挖了一袋子蘿卜回家去。
第二天，小豬五點半就起來了，自個兒跑到樹林旁邊的地里，挖了一袋子蘿卜回家去。
到了六點鐘，狼來了：“小豬，小豬，快起來，咱們一塊挖蘿卜去�！�
小豬說；“我早就挖回來了�！�
狼十分生氣，他想，總得想個辦法，吃掉這只小豬。
“小豬，小豬，我看見樹林后面有棵蘋果樹，明天一早，咱們一塊兒去摘蘋果�！�
“好吧，咱們五點鐘去�！�
第二天，小豬四點鐘就起來了，跑到樹林后面，爬上蘋果樹，正在摘蘋果哪，狼來了。
“小豬，小豬，你怎樣又先來了？蘋果的味道怎樣樣，不錯吧？”
小豬心里很害怕：“嗯，嗯，蘋果，很不錯，我給你一個嘗嘗。”
狼又約小豬五點鐘去摘蘋果，小豬四點鐘就起來了。小豬爬上蘋果樹，正在摘蘋果哪，狼來了。小豬摘下一個蘋果，使勁一扔，扔得遠遠的.，趁狼跑去撿蘋果的時候，呼的跳下樹來，跑回家里去了。
小豬摘下一個蘋果，使勁一扔，扔得遠遠的，他趁狼跑去撿蘋果的時候，呼的跳下樹來，跑回家里去了。
第二天，狼又來了。
“小豬，小豬，明天咱們一塊兒到鎮(zhèn)上玩玩吧，瞧瞧有什么好東西，就買回來�！�
“咱們幾點鐘去呀？”
“下午三點鐘�！�
第二天，小豬又提前走了，他在鎮(zhèn)上轉了一圈，買了一只大鐵桶回來。走著，走著，走到一個小山坡上，看見狼來了，正往小山坡上走來。小豬心里很害怕，怎樣辦呢？他急忙鉆到大鐵桶里去，大鐵桶從小山坡上滾下來，骨碌，骨碌，骨碌……狼還以為是什么妖怪來吃他了，嚇得轉身就跑。
狼又約小豬一塊兒到鎮(zhèn)上玩玩，小豬又提前走了，他在鎮(zhèn)上轉了一圈，買了一只大鐵桶回來。走著，走著，走到一個小山坡上，看見狼來了，正往小山坡上走來。小豬心里很害怕，怎樣辦呢？他急忙鉆到大鐵桶里去。
大鐵桶從小山坡上滾下來，骨碌，骨碌，骨碌……狼還以為是什么妖怪來吃他了，嚇得轉身就跑。
狼跑回家去歇了好半天，跑去找小豬。
“小豬，小豬，我這天碰見一個妖怪，圓圓伯身子，黑黑的皮膚，要不是我跑得快，就給他吃了�！�
“哈哈哈，那是我買的大鐵桶呀，我躲在大鐵桶里，從小山坡上滾下來。瞧，把你嚇成這個樣貌了�！�
狼聽了，氣得亂蹦亂跳。
“小豬，小豬，我要從你的煙囪爬進你的屋子，把你吃掉�！�
小豬拿了一口大鍋，放在煙囪下方，燒了滿滿的一鍋水。
狼來了，偷偷地爬上屋頂，鉆進煙囪。小豬聽見煙囪里沙沙沙的聲音，連忙打開鍋蓋DD撲通，狼正好跌到大鍋里去了。小豬立刻蓋上鍋蓋，再壓上幾塊大石頭。
小豬聽見煙囪里沙沙沙的聲音，連忙打開鍋蓋DD撲通，狼正好跌到大鍋里去了。小豬立刻蓋上鍋蓋，把火燒得旺旺的，把狼煮得稀爛，晚上就拿狼肉當飯吃。
普嘟，普嘟……小豬把火燒得旺旺的，把水燒得滾燙，把狼煮得稀爛，晚上就拿狼肉當飯吃。
三只小豬故事7
我讀過很多的童話故事和寓言故事，它們教會了我很多做人的道理給了我許多的靈感和啟發(fā)，在生活上給予了我很大的幫助和指引。其中， 三只小豬雖然是個簡單的故事，卻讓我頗有感觸。
故事的大概內容是：豬媽媽讓自己已經漸漸長大的的三個孩子學會安排自己的生活，叫他們三只小豬各自建一幢屬于自己的房子。老大搬出去了用很短的時間給自己見了一間稻草房；老二搬出去了，也很快就給自己建了一間木頭房子；只有老三從早忙到晚，不辭辛勞，踏踏實實地給自己建了一間結結實實牢牢固固的磚頭房子，最終憑借牢固的房子保護了兩個懶惰的哥哥，使他們逃脫了狼的魔爪。
相信你一定知道“世上無難事，只怕有心人”這句名言吧！成功在于勤勉，成功在于堅持這個道理你也一定不陌生吧！如果我們的學習態(tài)度像大豬的風吹就倒的稻草房那樣沒有支撐點，那我們遇到困難的時候如何能有絲毫的抵抗力呢？ 如果我們的學習態(tài)度跟老二的木頭房子一樣能抵抗一時的'輕微破壞，小困難我們可以抵擋，大困難又該如何應對呢？
如果我們的學習態(tài)度能夠像勤勉踏實的豬小三的磚頭房一樣，結實牢固，那么再大的困難也難不倒我們，甚至我們還可以幫助那些有需要的人。所以，我們應該像第三只小豬那樣，踏實勤勉有心，只有這樣，我們才可能靠自己的能力和本事去克服困難，去取得成功。
這個故事給我的總的啟發(fā)在于：只有付出，才有收獲。只有勤勉，才能成功。成功不是靠懶惰和僥幸能得來的，成功是靠勤奮踏實換取來的！
三只小豬故事8
《三只小豬的故事》其實是錯的。真實的故事是：一只得了重感冒的狼要給奶奶過生日，但是他少了一杯白砂糖，他有三個鄰居，于是他就向那三個鄰居去借糖了。第一個鄰居是豬老大，他向豬老大去借糖，可是他剛一敲門門就掉下來了，老狼正好打了個大噴嚏，房子塌了，豬老大躺在廢墟中，他死了。老狼把豬老大吃了。他又跑到豬老二的木頭房子去借糖，而豬老二正在刮胡子，老狼敲門的`時候又打了一個大噴嚏，房子塌了，豬老二的結局就跟豬老大一樣了。既然老大、老二都死了，那就只剩豬老三一個人了。老狼正在敲門的時候，警察來了，他們把老狼抓了起來，警察不知道，他們把老狼誤會了。老狼被關進監(jiān)獄很長時間了，突然想起了一件事，他對獄卒說：“也許你可以借我一杯糖�！�
這個故事顛覆了傳統(tǒng)，把耳熟能詳?shù)摹度齻�小豬的故事》完全改變了，飽含幽默、推理和懸疑，讀起來很有趣! 三只小豬》和《三只小豬的真實故事》讀后感范文十《三只小豬的真實故事》講的是一只叫亞力山大的狼和三只小豬的故事。以前，小朋友們都是不是曾經讀過《三只小豬》的故事呀。那本書里是不是有豬大哥，豬二哥，豬小弟和一只可惡的大灰狼啊�？墒乾F(xiàn)在我們在劉科妤的這本《三只小豬的真實故事》里。我們看到了一個全新的《三只小豬》的版本，要不，你看，原因都變了!這本書里的原因是一個噴嚏和一杯糖引起的，亞力山大本來就是想借一杯糖去給奶奶做蛋糕。結果，他得了重感冒，把兩只豬的房子弄倒了。還把兩只豬弄死了，最后，亞力山大去最后一只豬的家借糖。因為第三只豬侮辱他的奶奶。亞力山大就說這只豬不懂禮貌，結果，他被警察抓住了。警察把亞力山大帶到了監(jiān)獄里，但是結尾亞力山大對警察說了一句話：“對了!也許你可以借我一杯糖!”整篇故事就結束了。
三只小豬故事9
今天，我看了《三只小豬的真實故事》從前，有一只狼它的名字很古怪，它叫亞力山大！它給奶奶做蛋糕時，發(fā)現(xiàn)糖沒了，它就要去借一杯糖，它先敲第一只小豬家的門，屋子里沒有反應，它又去敲第二只小豬家的門，屋子里還是沒人答應，它又去敲第三只小豬家的門，屋子里又沒有人答應，我覺的這真是一個很有趣的.故事呀！我好想買一本這個書，我要認真的看，小朋友千萬別學老狼哦！
三只小豬故事10
豬媽媽有三個豬寶寶，老大老二老三分別叫呼呼、嚕嚕、嘟嘟。豬媽媽為了讓他們學一些本領，就讓其各自蓋一座房子，老大呼呼用稻草蓋草房，用三個小時就蓋完了;老二嚕嚕用木頭蓋木房，花費了三天的時間也蓋完了;老三嘟嘟用磚蓋起了磚房，花了三個月時間也蓋好了。
突然有一天大灰狼來了，來到草房前，輕輕一吹草房就倒了，呼呼連忙逃跑到了嚕嚕家，大灰狼追上來看見木房子，用力一撞，木房就倒了，老大和老二又急忙逃跑，老三見狀打開門讓呼呼、嚕嚕進屋，大灰狼到磚房前想用力撞開，但是怎么都撞不開，不甘心的大灰狼就爬上了煙囪，想從煙囪鉆進去，結果就跌進了熱鍋，被開水燙傷了，從此再不敢來了。
三只小豬故事11
從前有一只老母豬，生了三只小豬。她養(yǎng)活不了他們，于是就把他們打發(fā)出去，讓他們各自去尋找自己的幸福。第一只小豬碰到一個人抱著一捆稻草，他便對那人說：
“親愛的人，請把你的稻草給我，我想用它仍蓋一所房子。”
那人把稻草給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼從他門前路過，敲敲門說：“小豬，小豬，讓我進去!”
小豬回答說：“不，不，我不讓你進來�！�
狼說：“那我把你的房子吹個稀巴爛�！�
于是他吹呀吹呀，吹倒了房子，把小豬吃了。
第二只小豬碰到一個人抱著一捆金雀花，他對那人說：“親愛的人，請把你的金雀花給我，我想用它們蓋一所房子。”
那人把金雀花給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼從門前路過，說：“小豬，小豬，讓我進去!”
“不，不，我不讓你進來�！�
“那我把你的房子吹個稀巴爛�！�
于是他吹呀吹呀吹呀，最后把房子吹倒了，把小豬也吃了。
第三只小豬碰到一個人拉著一車磚，他對那人說：“親愛的人，請把你的磚給我，我想用它們蓋一所房子。”
那人把磚給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼來了，說：“小豬，小豬，讓我進去�！�
“不，不，我不讓你進來�！�
“那我把你的房子吹個稀巴爛�！�
于是他吹呀吹呀吹呀吹呀，可是房子沒有倒。狼見吹不倒房子，就說：“小豬，我知道一塊漂亮的蘿卜地�！�
“在哪兒?”小豬問。
“哦，在米勒先生那邊。如果你明天早上也想去，我來接你，我們一起去，拔些蘿卜當午飯吃�！�
“好吧，”小豬說，“我愿意跟你去。我們什么時候走?”
“六點鐘�！�
第二天早上，小豬五點鐘就起床了，狼來之前他已經取回了蘿卜。六點鐘狼來了，說：“小豬，你準備好了嗎?”
小豬說：“準備?我去過已經回來了，我取回了滿滿一鍋蘿卜當午飯吃�！�
狼聽了很生氣，但是他想，他一定能用計騙過小豬，就說：“小豬，我知道一棵美麗的'蘋果樹�！�
“在哪兒?”小豬問。
“在下面的農夫房子旁邊，”狼回答說，“如果你不想騙我，我明天早上五點鐘去給你摘幾個蘋果來�！�
第二天早上，小豬四點起床去摘蘋果，打算趕在狼的前面返回來。但是這一次路比較遠，又得爬樹，當他正要從樹上下來時，看見狼來了，嚇了一大跳，這是你們可以想象到的。狼走過來，說：“喂，小豬!你比我來得還早呀?上邊的蘋果好嗎?”“非常好，”小豬回答說，“我給你扔下去一個吧�！�
于是，他把蘋果扔得好遠好遠，狼要把它撿回來，得跑很長一段路。小豬趁機從樹上跳下來，趕緊跑回家。第二天，狼又來了，對小豬說：“小豬，今天下午山克林有集市，你想去嗎?”“是的，”小豬回答說，“我很想去。你幾點鐘來接我?”
“三點，”狼說。小豬像往常一樣，又提前上了路，來到市場上，買了一只黃油桶。他正要回家，看見狠來了。他不知道怎么辦才好，于是就爬進黃油桶，藏在里面�？墒峭皾L動起來，帶著小豬從山坡上滾下來。狼嚇了一大跳，趕快跑回家，根本沒到市場上去。后來，狼去小豬的家，對小豬說，一個圓圓的大家伙在他身后從山坡上滾下來，嚇了他好大一跳。小豬說：“哦，那是我呀，是我嚇得你屁滾尿流。我在市場上買了一只黃油桶，看見你來了，我就鉆進桶里，從山坡上滾了下來�！�
狼聽了氣得不得了，說他一定要把小豬吃掉，他要從煙筒鉆進他的屋子，抓住他。小豬看出了他的陰謀，在爐灶上架了一口大鍋，鍋里添滿水，下面生著旺旺的火。當狼從煙筒里滑下來時，小豬揭開鍋蓋，狼一頭掉進鍋里。小豬又趕快蓋上鍋蓋，把狼煮熟了，當做晚飯吃。從此以后，小豬再也不受狼的干擾，幸福地生活著。
三只小豬故事12
自從三只小豬在三弟的房子里住了幾年后，它們都覺得想念媽媽了。它們帶上需要的生活用品就出發(fā)了！
三只小豬從大熊卡洛那兒打聽到了媽媽的近況。它們聽那大熊滔滔不絕帶著卷舌音地說：你你們的媽媽媽在一個個養(yǎng)豬豬廠里里呢！沒等大熊卡洛說完，三只小豬就向那個養(yǎng)豬廠奔去。
到了養(yǎng)豬廠，二豬氣喘吁吁地說：我我們的'媽媽在哪里？
一只胖乎乎的公豬說：你們的媽媽在養(yǎng)豬廠的正北面，你一直走走到頭就行了。
你知道為什么公豬能在不問它們媽媽的名字下這么快地說出她的位置嗎？
哦！原來媽媽是養(yǎng)豬場里唯一的一只母豬。
三只小豬看到媽媽后，高興地流下了淚，媽媽抱了抱大哥，親了親二哥，還拍了拍三弟的頭說：這里不愁吃不愁穿，你們就住下吧。
最后三只小豬和媽媽幸福地生活在了一起。
三只小豬故事13
教學意圖
綜述三只小豬造房子的故事大部分孩子都有所了解，而通過故事孩子們能更好的理解故事，充分感受故事中三只小豬的可愛，并知道造房子是要付出辛勤勞動的。
活動目標
1、理解故事內容，感受三只小豬的可愛形象，懂得造房子要付出辛勤的勞動。
2、能根據(jù)故事內容大膽表演故事情節(jié)。
重點難點
理解故事，明白造房子要付出辛勤的勞動。
能大膽的進行表演。
教具準備
1、掛圖20號；《小朋友的書勤勞的人們》；磁帶及錄音機。
2、簡筆畫草房子、木房子、磚房子的圖片。
活動流程：
一、回憶故事教師請幼兒一起回憶三只小豬造房子的.故事，說說故事內容。
二、出示掛圖講述故事
�。ㄒ唬┙處熤v述故事。
提問：三只小豬分別造了什么房子？誰的房子結實？
呼呼、嚕嚕為什么要造草房子和木房子？
大灰狼為什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料堅固、建造認真）呼呼和嚕嚕很慚愧，決心要向嘟嘟學習什么？
�。ǘ┯變哼呌^察教師逐一出示的掛圖，邊聽故事錄音。
提問：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？
嚕嚕的木房子被吹散了，它們怎么辦？
嘟嘟是怎么對付大灰狼的？
三、幼兒跟錄音邊看掛圖，邊學講故事
�。ㄒ唬┍硌荨�
用草房子、木房子、磚房子圖片布置場景，教師扮演大灰狼，幼兒扮演豬媽媽與小豬，表演故事。
�。ǘ┯變河懻撎釂枺耗阆矚g哪知小豬？如果是你，你會造什么樣的房子？為什么？
教學反思 ：
故事的內容及圖片很吸引小朋友，幼兒很感興趣，特別是當大灰狼來到小花豬房子前，幼兒聽得很投入，很認真。
三只小豬故事14
上次，小豬們放火活活燙死了兇猛可惡的大灰狼，高高興興地和媽媽有說有笑地住進了精致無比的大理石豪宅。
不久，大灰狼的死訊傳到了更加強悍，更加恐怖的哥哥巨型灰狼耳中。它心里非常傷心痛苦，可它卻一滴眼淚都沒有流，因為它忘記了怎么哭。它發(fā)誓：一定要把豬母子給撕得粉碎，把尸體吃得一干二凈，連骨頭也不剩下。
吃早餐的時候，兄弟三人打了好一會兒寒暄，豬媽媽一臉憂慮，說：“真不知道會發(fā)生什么，你們今天要小心點吶！”
吃完早餐后，它們來看黑熊叔叔——加克先生。它們禮貌地敲敲門。門并沒有開，只聽見加克先生那斷斷續(xù)續(xù)且沙啞的聲音，“我感……感冒了……了，不能……不能出去，不然，大……大家……家都會，會被我……我……傳染……染的。給……我買包……藥吧！小……豬們�！薄岸！钡靡宦暎X就下來了。
“嗯，我們走吧，給加克先生買藥吧！”大哥說�！昂茫 倍绾秃腿懿患s而同地說。
巨型灰狼聽說，豬兄弟三個人去給加克先生買藥時，喜不自禁，今天終于可以報仇了，哈哈哈哈。巨型灰狼扮成醫(yī)生，推著小車，上面放滿了瓶子，走小徑來到集市，正巧碰上到處找藥的豬兄弟。
巨狼說：“你們是不是要買藥啊，我這里有的是，而且都是仙藥，保證藥到病除，只要三個金幣。
”好好，我們快買吧！“豬二哥說�！苯o你錢！“”好！這是你的藥拿好�！熬蘩羌傩市实卣f。小豬捧著藥水，提著錢袋，來到了黑熊加克家�！奔涌讼壬�，這是你的藥�！啊敝x……謝謝�！凹涌苏f。便拿起藥咕咕的喝了一大口�！睋渫ā耙宦暎谛艿乖诹说厣�。
”怎么了“小弟問�！笨焖歪t(yī)院�！岸艽蠼�。兄弟三人急忙七手八腳地將黑熊抬到小羊醫(yī)生那兒。經過診斷，是花木中毒。羊醫(yī)生了解事情的過程后，給黑熊及時的搶救，黑熊經過一段時間的`自身調養(yǎng)，終于康復了。加克明白要自己命的是灰狼的大哥，因為，只有它才能配出這樣的毒。
出院后，黑熊來到巨狼的家，對準它的頭一擊，灰狼便昏死過去，黑熊還不夠解氣，用刀把灰狼給四分五裂，報了血恨。
黑熊向小豬們表示謝意，（及時送醫(yī)院）小豬向黑熊表示歉意（認錯人了）。從此，加克原諒了小豬，這對鄰居一直友好相處。
三只小豬故事15
三只小豬蓋房子。豬媽媽有3個孩子，分別叫呼呼、嚕嚕、嘟嘟。有一天，豬媽媽跟孩子們說，你們都長大了，要去學點手藝了，就給自己做房子吧！孩子一聽很開心��！就問怎么建。豬媽媽說，用稻草、木頭、磚頭都可以做房子呀！不過草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實。
三只小豬蓋房子。孩子們聽完就高高興興的走了。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)前面有堆稻草，老大呼呼忙說，我就用這些稻草做房子吧！老二嚕嚕和老三嘟嘟繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面有堆木頭，老二嚕嚕忙說，我就用這些木頭做房子吧！老三嘟嘟繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)有一堆石頭，老三嘟嘟說，我就用這些石頭建房子吧！于是嘟嘟一塊磚一塊磚的壘起房子，不一會兒汗就出來了，再一會兒手就酸了，可是嘟嘟都沒有停下來。他就想快點做好房子回去找媽媽。
山后面的狼聽說來了3只小豬，可開心了。它先來到草房前叫呼呼開門，呼呼不肯，狼一撞就把房子撞倒了。呼呼趕緊跑到了嚕嚕那。狼來到木房前叫嚕嚕開門，嚕嚕不肯。狼一撞，房子晃了兩下。再一撞，木房也倒了。呼呼和嚕嚕趕緊跑到了嘟嘟那。
狼來到磚房前叫嘟嘟開門，嘟嘟不肯。狼一撞，房子紋絲不動。狼用盡全身力氣去撞，房子還是沒有動。倒是它自己，撞得頭暈腦脹，眼前滿是金星。他看見房子上面有個煙囪，就爬上屋頂從煙囪爬進去。三只小豬趕緊生起火，把狼活生生的燒死了。老大呼呼和老二嚕嚕慚愧的說，還是磚房結實。老三嘟嘟說，我們一起建一間大磚房，把媽媽也接過來一起住吧！
這個故事告訴我們，做事情不能只看到眼前，要從長遠打算，不然會吃虧的.。但是這個故事，你只看到這么多嗎？還有什么值得我們深挖的沒有？在這，我要講幾點:
�、僦t讓精神。小豬三兄弟，呼呼最大，卻搶了最先尋到的稻草。嚕嚕一樣，搶了木頭。完全沒有謙讓嘟嘟。
�、陬I導能力。三兄弟，應該有一個領隊。他們出去，應該分好任務，把簡單的讓給嘟嘟，難的留給呼呼。
�、畚ｋU意識。山后有狼，得躲著啊。不然你躲得了初一躲不過十五呀，總得要出入是不是？
�、茇熑巍９适吕锢先洁奖Ｗo了老大和老二，還說要建個大房子把豬媽媽一起接過來住，這完全是反過來了嘛。
�、莘孔咏Y構。好的房子應該是磚、泥土、木頭、稻草混合才行。單一材料只有木房子最穩(wěn)固安全了。
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