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消失的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的消失的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消失的作文1
星星那么耀眼，我卻很卑微。
昨日是爺爺?shù)膲鄢�，我以開心的臉龐去迎接客人，回憶著早上那一幕，放學(xué)后，我應(yīng)考試的了第十一名老師請(qǐng)吃飯，我就站門口等同學(xué)出來，這是一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我對(duì)著他笑，可他那面無表情的神情出賣了他，他二話不說就走了。頭也不回，就像是一個(gè)陌生人與另一個(gè)陌生人的見面禮。我轉(zhuǎn)過頭的第一件事情就是哭泣。我不知道我這樣是不是很失態(tài)，但我知道他是不在乎我的，即使我為他做些什么，他都不理解，我們是好朋友，好兄弟，但這樣的態(tài)度算的上是朋友兄弟嗎？我已滿足他很久，可為什么到最后受傷的總是我，為了他的學(xué)習(xí)我可以不打擾他可以不煩他，但為什么我換來的還是那一張面無表情的臉龐，我不知道我是不是一廂情愿，但我知道我做的這一切都是正確的，我已傷不起。
還記得我們第一次認(rèn)識(shí)，我主動(dòng)找他要手機(jī)號(hào)，然后跟他談話，漸漸的認(rèn)識(shí)，他說我們做兄弟吧！那晚是我心情低落的夜晚，那晚的星星很美卻使我覺得窗外的樹都很礙眼。從那以后我們是好朋友好兄弟，我們一起爬山，一起吃飯，一起玩，我回憶著我們走過的山間小路，可這一場景是否已逝去就像我們的`青春一樣。好景不常留，而現(xiàn)在的我們以成為陌生人。
回憶終究是離別前的暴風(fēng)雨，情誼只是空談，沒有經(jīng)歷何來領(lǐng)悟。
消失了的繁星，那一夜的星星不再出現(xiàn)，就像人一樣，不回頭就注定遇不到。
感情只在一念之差。
消失的作文2
有的東西，失去了就是完全消失了，但偏偏還要在你心頭留下一根針，它讓你疼。我的書就是這樣。奇怪的是，當(dāng)它們還在我的書架上，我懶得翻動(dòng)它們；但當(dāng)它們因?yàn)楦鞣N各樣的理由消失的時(shí)候，我卻無比懷念起它的內(nèi)容，它的封面，它的油墨香氣以及手指拂過扉頁時(shí)的觸感。
從兒時(shí)哥哥漫不經(jīng)心地撕碎我的第一本連環(huán)畫，到最近因?yàn)檎n程改變將一堆課本送進(jìn)廢品站，我的書換了一茬又一茬，我也在這過程里一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。有時(shí)候書的消失也標(biāo)志著一段經(jīng)歷的結(jié)束，而消失后我的想念，大概就是成長的陣痛吧。
像那本《格列佛游記》，我還是很不愿意提起它的離開，因?yàn)槟且矘?biāo)志了我的第一段友情的覆亡。是那個(gè)叫L的朋友借走了它，并且沒有歸還。她對(duì)我的解釋是，放在了我的班上，是我自己沒找到。我以為是自己粗心，真的為此哭過。直到后來我在她班里的課桌上發(fā)現(xiàn)了這本帶著我大名的書時(shí)，我才認(rèn)清她的`欺騙。我沒有再拿回它，當(dāng)然，也沒有再拾回我和她的友誼。
又或者是那本《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書在我的書架上只放了半年多，可我卻很難忘記它。它是我從好友C那里借來的。因我自恃關(guān)系太好，便一直沒記得還。可是隨著時(shí)間的推移，我和C之間的裂痕越來越大，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只是無法修補(bǔ)。或許我和C原本人生軌跡就不同，就像兩條平行線，縱使有過短暫交匯，終究得繼續(xù)平行下去。當(dāng)我看透這一切的時(shí)候，這本書又跳進(jìn)了我的眼簾。我歸還給了C，夾在書里的，是一封絕交信。盡管是我先開了口，我還是忍不住淚如雨下：又是一段曾那么閃耀的友情消失了，隨著這本書。那只蟋蟀還在我心里綿綿不絕地唱著，盡管C你可能永遠(yuǎn)不會(huì)了解。
有一句話，叫“失去了才知道珍惜”。但有時(shí)候，縱使再怎么珍惜，最后還是要習(xí)慣失去。這無可奈何的成長就像書的消失，疼痛，但令人回味。
消失的作文3
一花一世界，一葉一菩提。三八婦女節(jié)那天，我和媽媽去花店帶回了一包康乃馨種子，希望媽媽貌美如花，永遠(yuǎn)十八！
我興高采烈地回到家，滿心歡喜地把花種埋進(jìn)營養(yǎng)土里，許下心愿：愿你努力開出花來！
每天早晨，我早早地起了床，給它澆水，那每一滴晶瑩剔透的水珠都飽含了我對(duì)它的期待。
周日，我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)土中有一粒粒綠色的身影正準(zhǔn)備著把頭鉆出來，它努力地直起腰來，急切地想要看看外面的世界。它慢慢地冒出來了，最終竟挺著身子筆直地站在泥土中！它嬌弱極了，身體嫩綠嫩綠的，頭上有一個(gè)小枝丫。
面對(duì)這頑強(qiáng)的生命力，我內(nèi)心深處有了無法言表的小歡喜和感動(dòng)。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著它觀察，真希望就在下一秒它能綻放出絢麗之花！
夜晚，微風(fēng)徐來，皓月當(dāng)空。朦朧的月光溫柔地照耀著它，在這月夜里，它顯得格外渺小，似乎在翩翩起舞，左搖右晃的，讓我心生憐愛。它與黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星作伴，微笑著，仿佛正拼盡全力奮發(fā)向上，許下諾言：面朝陽光，春暖花開！
周一清晨，我一洗漱完，就急忙跑向陽臺(tái)，只見它臉上落滿了露珠，如幸福的淚，如晶瑩的寶石。它像是送了我一種神奇的.魔法，讓我每一天都比前一天收獲一點(diǎn)，把生活過得充實(shí)些。我想，我只能靜等花開，不能有其他雜念。雖然它現(xiàn)在仍未開花，但我一直有一個(gè)執(zhí)念：愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
它，依然對(duì)我笑著，它的歡顏真的讓我感動(dòng)。我種下了一朵康乃馨，亦種下了一朵希望。
消失的作文4
陽光。Sun。
當(dāng)天空中沒有陽光的時(shí)候，那是可以用“陰霾”來形容的嗎？
----引
紛飛亂墜的蝴蝶。消隕了碎滿地的陽光，凄涼。沒有炎熱的炙烤，那一刻，才發(fā)現(xiàn)冰冷是前所未有的痛苦。飛走了。13歲的陽光，拉著殘破的蝶翼，一閃光艷，悄無聲息。就這樣可笑地離去。
心里突然很痛。或者，可笑地說，心從來沒有不痛過。
窗框邊是我破碎的影子，淡色的天空把它拉得老長。淺笑，心中卻是一片荒蕪�；氖彙＿B一根雜草都沒有的荒蕪。手后面是一片空白，沒有色澤的天空，像13歲離去蒼老的笑魘。陰霾。浮華后面，是陳舊的灰塵。還有，還有不愿開啟的記憶。繁華如三千東流水，虛偽后面還是虛偽。歲月沒有形狀，只是越拉越長。我只知道那叫年華瘋長。如此黑暗。當(dāng)生命里滿是陽光的時(shí)候，絕不會(huì)想到黑暗是如此可怕。
空間里彌漫著咸味。
眼角的液體褪色成了水，只是水而已，僅此而已。句號(hào)后面是一串有一串的句號(hào)。終結(jié)之后又是終結(jié)。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我那么貧窮，一無所有。恍惚中，我丟掉了記錄點(diǎn)滴的手札，丟掉了關(guān)于愛的眼淚，丟掉了前行的行李。忘卻了遠(yuǎn)方的容顏，思念化成了灰。
陽光退卻的13，舉杯空對(duì)月，無醉意。愁腸滿肚，花落花飛。暗藍(lán)的月光頓時(shí)如蛛網(wǎng)般繁復(fù)，透過玻璃窗的'我，不是我。13歲的蠟燭就要燃盡，化為一灘可怕的紅色，血液一樣的，從生命中減少�？烧l又說，燃盡的，不是血液。
一邊流淚一邊看暗藍(lán)的天際，消失的陽光，消失在全部的天空。
從陽光消失后，我再?zèng)]有見過紛飛的蝴蝶。
從陽光消失后，我在沒從摩天輪上俯視這個(gè)世界。
從陽光消失后，我再?zèng)]甜甜地笑到人生的甜味全部消失。
哀傷。
飛越藍(lán)色色蒼穹的依然是鷹，這神圣的象征。畫出一朵不成形的蘑菇云。很單純。有一天我會(huì)想起。我也曾經(jīng)這樣單純過。曾經(jīng)。
從陽光消失后，我一直埋頭演算那些復(fù)雜的計(jì)算，心里想到的卻不是任何一個(gè)復(fù)雜的代數(shù)式。
從陽光消失后，我一直無奈地笑，卻無法說服自己快樂起來。
從陽光消失后，我一直用細(xì)筆在草稿紙上寫那個(gè)單詞“Sun”、“Sky”。
沒有陽光的天空，真的還能算是天空嗎。
可笑的，睜著眼沉睡。真的有那么可笑嗎？過去的什么也不是，真的能夠這樣命名嗎。回憶終究是回憶。
只有哀傷的不會(huì)忘卻，不會(huì)忘卻的不僅僅是哀傷。
年華瘋長。
消失的作文5
“沒有規(guī)則，不成方圓�！痹谖覀兊纳钪刑幪幎加幸�(guī)則，規(guī)則讓生活變得更美好，規(guī)則讓生活井井有條，如果沒有了規(guī)則，我們的生活將會(huì)變成什么樣的呢？
----題記
“唉，你知道嗎，昨天新聞上報(bào)道，規(guī)則不見了!”
“知道，知道。”
“好奇怪，規(guī)則怎么可能不見了呢？是什么原因？”
……………………
我行走在大街上，人們討論的問題幾乎全是關(guān)于規(guī)則的。
我一直往前走，想看一看沒有規(guī)則后的十字路口是什么樣的，我走到十字路口，眼前的景象讓我不敢相信是真的。這是紅燈亮了，但是車輛行駛了起來，人們不走在人行道上，橫穿馬路，有好幾次，幾個(gè)人們險(xiǎn)些被撞。人們已經(jīng)不知道什么是規(guī)則了。
我接著往前走，看見有一家超市，想看一看，沒有規(guī)則后的超市是什么樣的？我走進(jìn)超市被眼前的'景象嚇呆了，超市比菜市場還亂，沒有一個(gè)人去自覺排隊(duì)，擁擠在一團(tuán)，售貨員阿姨也有些不知所措。
從超市里走出來，外面有一群在玩耍的小孩子，但是他們并玩不成，因?yàn)闆]了規(guī)則。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)會(huì)耍賴皮，最后打成了一團(tuán)。
看來沒有了規(guī)則，我們將無法生活。這時(shí)，我才知道了規(guī)則的重要。
消失的作文6
小孔雀是班里最漂亮的，它長著一身華美無比的羽毛，每次一開屏都把同學(xué)們的眼睛亮瞎了。每當(dāng)這時(shí)候，小鴕鳥簡直就是羨慕嫉妒恨呀！看著自己幾乎光禿禿的身子，小鴕鳥每次都離小孔雀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而小孔雀呢也知道自己的優(yōu)勢(shì)，所以每次都非常愛護(hù)自己的羽毛。
有一天下著大雨，小孔雀沒有帶傘，放學(xué)后只好淋著雨跑回了家�；氐郊掖蜷_門，小孔雀聞到了很濃的煤氣味。小孔雀趕緊跑到廚房一看，原來媽媽煲的湯溢出來把煤氣澆滅了。媽媽去哪了呢？看著自己濕答答的羽毛，小孔雀心想：“我還是趕緊先把羽毛吹干吧！”于是，小孔雀拿起了吹風(fēng)筒插到插座里，這時(shí)突然看見閃了一下火花，“轟”的一聲就爆炸了，一串火苗把小孔雀全身點(diǎn)著了。小孔雀驚恐地喊著：“救命呀！救命呀！”
一切都發(fā)生得太快了，當(dāng)小孔雀醒來時(shí)，全身痛得像火在燒，它突然才想起家里著火了，它想喊，卻喊不出來。這時(shí)醫(yī)生才告訴它：家里的.火已經(jīng)撲滅了，它現(xiàn)在正在醫(yī)院里。小孔雀身上80％被燒傷，羽毛幾乎被燒光了，即使以后做了手術(shù)，羽毛再也不能長出來了。小孔雀絕望地哭了起來：“我以后還怎么見人呀！我還怎么去上學(xué)呀！”孔雀媽媽這時(shí)也趕到了醫(yī)院，看到了小孔雀現(xiàn)在這個(gè)樣子，心里無比地傷心，內(nèi)疚，后悔不已，恨不得燒傷的是自己而不是小孔雀。
這天，小鴕鳥也來到了醫(yī)院看小孔雀，當(dāng)小鴕鳥來到小孔雀病房門口時(shí)，簡直嚇呆了。這時(shí)的小孔雀全身烏黑，就像烤焦了的烏鴉。這對(duì)平時(shí)那么愛美的小孔雀來說，它以后的日子怎么過呀！這時(shí)的小鴕鳥已經(jīng)沒有了平日里對(duì)小孔雀的嫉妒，它現(xiàn)在更多的是傷心難過。同時(shí)也深刻體會(huì)到不正確使用了燃?xì)獾木薮蟆巴Α薄?/p>
森林居委會(huì)也知道了小孔雀家的事，覺得居民們對(duì)燃?xì)庵R(shí)的了解太少了，為了能讓大家都能安全地使用燃?xì)�，決定請(qǐng)燃?xì)夤镜膶＜医o大家開展安全使用天燃?xì)獾闹v座。那天，小孔雀的媽媽第一個(gè)就來到了現(xiàn)場，并且非常認(rèn)真地聽講做筆記。通過這次講座，孔雀媽媽學(xué)到了許多燃?xì)庵R(shí)，其中，就有關(guān)于它家這次燃?xì)獗ǖ南嚓P(guān)知識(shí)：
一、使用灶具做飯燒水時(shí)，不能遠(yuǎn)離外出，以免火焰被燒開溢出的水澆滅，導(dǎo)致發(fā)生中毒和爆炸事故。當(dāng)聞到有燃?xì)庑孤兜奈兜罆r(shí)，千萬不要開燈或打開電器開關(guān)、不要打電話、不要穿帶鐵釘?shù)男有凶�。要迅速打開門窗通風(fēng)換氣，關(guān)閉煤氣總開關(guān)等積聚的燃?xì)饣旧⑷ズ�，進(jìn)行檢漏，消除泄露點(diǎn)，或打電話保修。
使用燃?xì)鈺r(shí)要掌握火色好火色，火焰呈藍(lán)色透明狀，內(nèi)焰清晰可辨，并發(fā)出吱吱的氣流，此時(shí)燃燒正常，火力大，省氣。若火焰發(fā)黃而長，跳躍時(shí)為不正常，應(yīng)調(diào)整灶具風(fēng)門。
灶具，熱水器使用完畢，應(yīng)關(guān)閉灶具。熱水器也一定要使用強(qiáng)制排氣熱水器，并保證浴室的通風(fēng)。
……
孔雀媽媽深深感受到，想幸福、安全地生活，掌握安全使用燃?xì)馐潜夭豢缮俚摹Ｋ鼪Q定用自己所學(xué)到的知識(shí)去告訴并幫助那些不了解怎安全使用燃?xì)獾膭?dòng)物們，不讓它們犯和自己一樣的錯(cuò)誤，讓森林里的每個(gè)居民人都能過上安全幸福的生活。
消失的作文7
夜，明靜皎潔，思緒又把我?guī)Щ亓藥浊澳甑哪莻�(gè)夜晚，那件事雖然過去很久了，但是，它卻在我的心靈深處留下了一道永遠(yuǎn)也恢復(fù)不了的疤痕，這是我永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
清楚地記著，那天烏云密集，天空中沒有一絲亮光，只有老師在宿舍的燈亮的，那是因?yàn)槔蠋熢诮o我補(bǔ)課，夜很深，我該回家了，但是天很黑，老師比如內(nèi)讓我回，我不聽老師的話；偏要回，老師拿我無奈，只好順這我。我走了不到一里左右，聽到有人跟著我，便走到一個(gè)拐彎處停了下來，再不遠(yuǎn)處撿到一根木棒，藏了起來，聽到那急促的腳步聲越來越進(jìn)，我的心跳的.也越來越快，我非常的害怕，我不知道該如何是好，握著手中的木棒在不停的顫抖著，在那人接近我時(shí)，我把手的木棒用力一揮，只聽見一聲尖叫，那人就倒下了，我走近一看原來是我感激的老師，就是這無情的木棒我這該死的小手把老師的眼睛打著了。我這才真正的感到害怕，我的眼睛模糊了，我竟打了我多年對(duì)我最好的老師。
從那以后，老師的眼睛就看不清了，從此老師就離開了學(xué)校，離開了我們，也離開了老師最熱愛的職業(yè)。但他對(duì)我，對(duì)我學(xué)習(xí)更關(guān)心，雖然他看不見了，他還時(shí)常幫我，給我指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
有一次，我考試落榜了，我很失望，我對(duì)學(xué)習(xí)失了信心，是他啟迪我，讓我重新對(duì)待學(xué)習(xí)，教我學(xué)習(xí)方法。我看著他那痛苦的樣子我哭了。老師，我欠了你多少��！我用什么來報(bào)答你的深思呢？如果能做調(diào)換眼睛的手術(shù)，我一定把我的眼睛讓給你你重見光明，重新回到學(xué)校。只要能解除你的痛苦，我什么都能忍受。
每當(dāng)我看到他那灰蒙蒙的眼睛，每當(dāng)我回憶起這不該發(fā)生的悲劇，每當(dāng)我看到任何一位盲人，我的心都沉重，都會(huì)悲傷，甚至流出淚來。我覺這一切都是我的錯(cuò)，我是個(gè)手上沾滿血跡的罪人......同時(shí)他也使我的理想更加堅(jiān)定，我要當(dāng)一名眼科醫(yī)生，治好老師的眼睛，治好所有盲人的眼睛，讓天下盲人看見光明。
老師，你相信我的誓言嗎？你一定會(huì)相信！
消失的作文8
讀了《湖泊，在消失》一文后，我感慨頗深。從文中，我們可以看到，近幾十年，由于人為的破壞，我國長江中下游的淡水湖群在逐漸消失，致使長江的行洪、蓄洪能力逐年下降，嚴(yán)重威脅了沿岸人民的生存與發(fā)展。這是多么令人痛心疾首的事實(shí)��！然而，痛心之余，我不禁發(fā)問：究竟是什么使湖泊消失？
湖泊消失的根源是圍墾，圍墾的原因是為脫貧致富。那么，貧窮的原因呢？是因?yàn)槿鄙傥幕�，落后��！歸根結(jié)底，事情的原因就是教育的匡乏。君不見，現(xiàn)在來京的打工族中十有八九都是十幾歲的外來人員。若問問他們?yōu)槭裁创蚬�，那回答是簡單而統(tǒng)一的：“為了賺錢。”再問問他們?yōu)槭裁捶艞墝W(xué)業(yè)，大多數(shù)人的答案是令人痛心的：“上學(xué)有什么用，白耽誤幾年功夫。不如趁年輕多賺點(diǎn)錢�！甭犃怂麄兊幕卮�，我咋舌，我悲哀。小小年紀(jì)就遠(yuǎn)離了課堂，還有什么前途！今后的世界，是知識(shí)的世界，沒有知識(shí)將一無所成，難道他們連這個(gè)道理也不明白嗎？
但若聽聽那些孩子雙親的見解，你也許會(huì)感到“打工族”的回答是多么的“合情合理”，且理所當(dāng)然。一位老農(nóng)說：“種田學(xué)那么多知識(shí)沒用，會(huì)念個(gè)信也就行了。孩子打工，是為了見見世面�！倍嗝大@人的話語，多么愚昧的'回答。誰不知科技種田連年高產(chǎn)，無知識(shí)，見的世面再多又有何用！
中國的家長們，為了孩子的幸福，為了祖國的建設(shè)，送孩子上學(xué)。只有家長們的支持，才能使“科教興國”不會(huì)成為一句空話。面對(duì)即將到來的21世紀(jì)，我殷切的希望：中國的家長，尤其是農(nóng)村的家長，看清時(shí)代的發(fā)展，請(qǐng)送孩子上學(xué)！
消失的作文9
人類的情緒分為很多種，每一種情緒用一種味道來代表的話，就是酸甜苦辣咸。每一種情緒帶給人類的感覺是完全不同的，每個(gè)人體會(huì)每一種情緒，心中也有不同的想法。
害怕這兩個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生吧？因?yàn)楹ε逻@兩個(gè)字是每一個(gè)人在成長的道路上都會(huì)經(jīng)歷到的。
小時(shí)候大家一定會(huì)怕鬼這個(gè)東西吧，當(dāng)然我肯定也不會(huì)例外。我害怕來給我們生命的水，水雖然可以給我們生命，但是每年都有無數(shù)個(gè)兒童或成人在水中丟失生命。我以前聽別人說，人死了會(huì)變成鬼，陰魂不散。所以我十分的害怕水。
我還害怕地震，不是我這個(gè)人怕死，而是一地震，我們會(huì)失去很多不想失去的人。所以我十分害怕地震。地震一來，我們有許多的朋友，自己或許就再也沒有完美的家庭。
我還十分害怕電流。因?yàn)樵?jīng)我一條小狗為了救我與電線捆住了，最后被電死了。當(dāng)時(shí)我真的心想，我內(nèi)疚，心想著：“如果當(dāng)初那只小狗不來救我，我有可能早就到了閻王殿下。小狗也不會(huì)因?yàn)槲叶ラ愅醯钕逻@一趟，所以十分對(duì)不起小狗。”我媽媽想重新買只小狗來安慰一下我，但是我想著，那只小狗救了我的命。我們之間也相處久了，便產(chǎn)生了不可分開的感情。那只小狗是在世界上沒有任何的狗，任何生物可以代替的。對(duì)不起，小狗。從那之后，我便十分的害怕電流。
我還十分的害怕離開，我以前有個(gè)同學(xué)的父親離開了三年多都沒回來。最后他們?nèi)スS上問他父親在哪里了，最后包工頭說：“你父親在三年前便回來了呀！”這個(gè)同學(xué)便一問他自己的母親。他母親一聽，便留下了眼淚說：“你父親三年前是回來了，但是回來都去不上的真人，而是他的骨灰，你父親在外面工作時(shí)不小心被石頭砸死了，所以工廠將與父親的遺體送往火葬場火葬后，把骨灰給我們送回來了。那時(shí)候你正在學(xué)習(xí)，我怕你傷心，所以我沒跟你說。”這個(gè)同學(xué)便想不開，立馬從河里一跳。幸好他的母親會(huì)游泳，立馬把他拉了上來。他一邊哭著一邊說，你為什么不告訴我為什么？我也在旁邊聽著。我害怕這個(gè)同學(xué)會(huì)發(fā)生在我的'身上，我害怕分離，所以從此以后我的父母離開的時(shí)候，我便會(huì)哭得十分傷心。每當(dāng)我父母問我的時(shí)候，我只能回答是：“因?yàn)槲也幌腚x你們分開，我求求你們可以不給我零花錢，不給我手機(jī)但我求求你們不要走行嗎？”
我還害怕情感，曾經(jīng)我最相信的是友情，但是，但是我最好的朋友因?yàn)殄X與我絕交了。然后我又相信師生情，但沒過幾日，我又離開了學(xué)校于老師。說了聲再見。除此之外，我還相信的就是親情，但是弟弟多次做的事都是我替他背黑鍋。他卻在旁邊笑著。他不幫我說著，而是在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火。我當(dāng)時(shí)心情真是十分絕望。
這么多年過去了，我終于從生活中總結(jié)出怎樣去克服恐懼，我明白了，最好的克服恐懼的方法就是去面對(duì)恐懼，去與恐懼打交道，所以我便與恐懼多多接觸。它也成為了我的朋友。我再也不用害怕了，我變得十分勇敢了。
消失的作文10
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位上等待著上課。咦？老師人呢？有幾個(gè)大膽的同學(xué)，走到門那兒左看看右看看就是不見老師的身影。
才過了一小會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)就忍不住了，掉頭接耳。慢慢地，有許多同學(xué)開始喧嘩，教室里炸開了鍋。班長見了大聲喝道：“不許說話！”我們不聽，甚至有人站到桌上了和班長頂嘴：“要你管，隨我們便！”幾位同學(xué)的.聲音震耳欲聾：“班長你管了有什么用，還不如到你位置上和你的朋友說說話呢！”就在這時(shí)，班長有氣無力地說：“到時(shí)候老師來管你們，看你們?cè)趺瓷駳�！”果然，班長也和同學(xué)們竊竊私語了。，搞定了班長，同學(xué)們更瘋狂了。有幾個(gè)同學(xué)快而響亮地說：“老師來了！”教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，我們異口同聲地說：“都怪你！”他們吞吞吐吐地說：“耍你們的！我們才不管呢！”教室里繼續(xù)叫啊，歡呼呀，聲音響徹到了教室。
這時(shí)，一個(gè)黑影走了過來，還好我反應(yīng)快，及時(shí)坐正了。瞧！幾個(gè)不知情的同學(xué)被罵得狗血噴頭，小聲嘀咕道：“班長也不說一聲�！蔽以陂T口偷笑著……
消失的作文11
看庭前花開花落，任天邊云卷云舒，忽然懷念上一種，淡藍(lán)打底純白勾畫的畫面�！}記
記得那時(shí)天總是很藍(lán)，日子總過得很慢，抬頭望天走路的日子，其實(shí)也曾有過那么長，只是身邊還有兩個(gè)肩頭，提醒我不要跌倒。
那時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)總喜歡聚在離家不遠(yuǎn)的草坪上。安時(shí)不時(shí)推推鼻梁上的眼鏡，抱著手里的漫畫書笑得出神，嘴角露出兩個(gè)淺淺的酒窩，像是盛著暖暖的陽光。夏沿著曲折的鄉(xiāng)間小路悠悠地跑著，長長的黑發(fā)將陽光分割成細(xì)細(xì)的光影，遺落在某個(gè)洋溢著混雜的.笑聲的午后。我總是懶懶地躺著，望著那天空的純白繪出神，冷不丁的冒出一句沒頭沒腦的“你們說云像什么”，安總是轉(zhuǎn)身拿起漫畫輕敲一下我的頭，夏要么給你一個(gè)瀟灑的背影，要么是一句帶著傻笑的“棉花糖”。
記得那天窗外的梧桐，葉落了滿地。夏忘記了要寫作業(yè)，早上來臨時(shí)借我的補(bǔ)齊，耽誤了作業(yè)檢查。只是去領(lǐng)回作業(yè)本的時(shí)候，老師把我叫住，望著我皺了皺眉，隨后輕輕的嘆息了一聲，輕呵了句“你怎么這么不知分寸”。臨近下課，夏被點(diǎn)名罰抄，當(dāng)眾批評(píng)。我的腦子忽地一白，發(fā)現(xiàn)夏與我擦肩而過，蒙著一層怒意的眸子盯著我看了許久，最后松了松泛白的指節(jié)，垂眸離開。她回頭時(shí)發(fā)絲不經(jīng)意甩到我臉上，很疼很疼。我求助的望向安，她卻早已走了，只剩下微微顫抖的椅子和撒了一地的絕版漫畫書。窗外的秋風(fēng)吹進(jìn)來，徹骨的涼意寒進(jìn)心底。
之后再也不常見面，即使見面了，一開始是相對(duì)無言，尷尬的擦肩而過，后來漸漸的就是幾句淡淡的‘你好’。只是一次放學(xué)后，在學(xué)校圖書館的拐角，看到安和夏對(duì)立靜默的望著彼此，筆直著身子。橘黃色的燈光把她們的拉得很長，卻怎么也疊不到一起，也觸不到我的影子。我只敢也只能小步退著，隱到她們看不到的角落，悄悄的離開。
畢業(yè)的那天，我們拍畢業(yè)照，彼此都選擇了最偏遠(yuǎn)的角落，帶著最真摯的笑容，帶走了最美好的時(shí)光，我們走著規(guī)矩的平行線，伴著天邊絲絲濃濃的純白，在各自的生命邊緣淡去。
不久，夏剪了劉海，安卻蓄了長發(fā)，似乎向來沒什么變化的就是我。只是再后來一次偶然的見面，彼此都默契的沒有打招呼，或許是認(rèn)不出了，或許是認(rèn)出了只是再也沒有說聲你好的勇氣。而一致的一點(diǎn)是，我們都挎上了單肩包。
今天，晴空萬里，沒有熟悉的純白，心很涼。
消失的作文12
陽春三月，我們就會(huì)情不自禁的想起一個(gè)人，他以助人為樂、做好事不留名的光輝形象活在我們心中。他就是“好事做了一火車”的。
時(shí)間流逝，3月5日不知不覺的又來了，這使我不禁想起只活了22歲的叔叔�，F(xiàn)在，在我們身邊，“”處處可見，這些“”繼承了真助人為樂，做好事不留名的光輝形象，他們被我們稱為“活”。
看，公交車上，一位年過花甲的老奶奶搖搖晃晃上了公交車。車上已經(jīng)站滿了人，再?zèng)]有座位給老奶奶坐了。公交車的司機(jī)叔叔大聲地問車上的.乘客們：“哪一位乘客能給這位老太太讓個(gè)座！”話音剛落，一個(gè)稚嫩的小手舉了起來，車上的乘客們都不約而同的朝那個(gè)方向看過去，原來是一個(gè)五六歲的孩子。她快速地站起來，輕輕地說：“老奶奶，您坐這吧，我和媽媽一會(huì)兒就下車了。”說著，她把老奶奶扶到了座位旁。這真是一個(gè)可愛的“小”��！
接著看，公園里，一位十歲的小男孩，正提著一個(gè)沉重的塑料袋，滿頭大汗，蹣跚地走著。里面裝的什么呢？只見他來到一個(gè)大垃圾箱旁邊，費(fèi)力地把塑料袋里的東西倒進(jìn)去，有枯枝爛葉、果皮紙屑……又一位“小”！
你再看，校園里，一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾的額頭掛著密密的汗珠，小臉上洋溢著歡樂的笑容，小手里拿著抹布、掃把、鐵鍬……花更紅了，樹更綠了，教室更明亮了……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！�！，一個(gè)不朽的名字，一顆永不消失的啟明星，引導(dǎo)我們向前行。
消失的作文13
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)二零五五年地球。今天，已經(jīng)是我們這里第三個(gè)沒有夜晚的日子了，我猜你一定很想知到是怎么一回事，告訴你吧，打從前天開始，我們的地球，就停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
我自打在火星殖民基地的時(shí)候，就估計(jì)了一下，我們的地球剩下的日子已經(jīng)不多了。
人類在火星，水星，木星等星球相序建立殖民基地，還聲稱要保護(hù)新的環(huán)境，以彌補(bǔ)以前在地球上的損失。哼，這不過是人類隱埋自己過錯(cuò)的.借口罷了。人類大概還不知到吧，地球才是他們真正的可生存星球和真正的資原來原地，可人類就是不明白。
你看這是什么，隨手，我拿出來了一個(gè)盒子，打開了它�！斑@不就是幼貓的標(biāo)本嘛，貓很常見的嘛。”我搖了搖頭，不，貓這種動(dòng)物，我們已經(jīng)有六年沒有見到它了，現(xiàn)在這些標(biāo)本，已經(jīng)成為了它曾經(jīng)在地球上生存過的最好的見證了。這時(shí)，我默默的低下了頭�！霸趺磿�(huì)這樣？”這都是人類的杰作，你還不知道吧，不僅是貓，還有其它的狗，羊，牛等其它動(dòng)物在這幾年都失去了音訊，有的甚至早在二十年前就消失了，如果在這樣下去，過不了多久，地球上的動(dòng)物就會(huì)全部消失，然而人類在其它星球除了庫奇瑪和加落克這兩個(gè)新生物以外，還沒有發(fā)現(xiàn)其它的新生命。也許，在不久，人類也會(huì)像恐龍一樣，不在成為這個(gè)世界的統(tǒng)治者，也在失去統(tǒng)治權(quán)的同時(shí)，人類也將會(huì)消失在這個(gè)世界上。
地球在慢慢的消失，人類還在破壞著地球上最后一點(diǎn)資原，在這樣下去的話，地球就真的在也不會(huì)回來了，也許有一天人類會(huì)醒悟，不過希望那一天不要來的太晚。
消失的作文14
捧起心愛的水晶球，看它折射出扭曲的面龐。不甚滑落。些須驚慌，并無破損，心生歡喜。小心拾起，置于掌心。卻在抵達(dá)掌心的瞬間支離破碎。血，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲出來。不覺疼痛。只像一個(gè)無措的孩子，對(duì)著那破碎的尸體，茫然不知所措。
課間操時(shí)，有小小的孩子站在臺(tái)階上學(xué)著我們作操。揮舞著小小的胳膊，踢著小小的腿，樣子有些滑稽，但卻是可愛至極。于是大家紛紛在做操的間隙里頻頻仰頭看看那可愛的小孩。不時(shí)發(fā)出一句“好可愛耶！”的感慨。那小女孩似乎還真上了這“萬眾矚目”的癮，更加起勁的伸胳膊踢腿，好不賣力。
突然想到，十幾年前，自己也該是這個(gè)樣子的吧！
淡淡的天，淡淡的云，淡淡的年年歲歲里一個(gè)小女孩舞動(dòng)著小小的手臂，一路歡歌。蝴蝶飛舞，花香撲鼻。小女駭張開雙臂，像一個(gè)小小的天使一樣歡快奔跑。泥土的芬芳，微風(fēng)的韻味，暖暖的陽光。
就這樣跑啊跑，跑過村莊，跑過河流，跑過田野，跑過一年又一年的春秋，終于，她累了。于是停下來睡了一覺。做了夢(mèng)，夢(mèng)中她扎上了小小的翅膀，在天堂自由自在的'飛翔。
一陣涼風(fēng)吹醒了她的夢(mèng)。她有些恐懼，一路跑來，就這么在風(fēng)里長大了。她在一片黑暗中茫然摸索，觸到冰涼的墻壁，卻再也找不到來時(shí)的入口。仿佛就在一瞬間，四堵圍墻從天而降，圈住了她飛翔的夢(mèng)。
音樂停止，小女孩也不再手舞足蹈。我們蜂擁著涌向?qū)儆谖覀兊摹皣恰�。有些事情，即使你再深惡痛絕也必須得做。我們并沒有權(quán)利選擇自己的生活。
記得小時(shí)侯，和同學(xué)們?cè)诓賵錾献鲇螒颉Ｒ淮笕盒〔稽c(diǎn)嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈好不熱鬧。那時(shí)流行一種拜姐妹的拜把子方式。就是幾個(gè)玩的好的小孩子按年齡大小互稱姐妹。兩人同時(shí)舉起手，在擊掌的瞬間同時(shí)叫對(duì)方姐或者妹，這樣也就完成了在那時(shí)相當(dāng)莊重與神圣的儀式。還會(huì)在互贈(zèng)的賀年卡上寫下“盆里荷花根連根……雖然不是親姐妹，卻比姐妹還要親”的話。而如今那些姐妹們有的已經(jīng)離開這個(gè)城市，還在身邊的擦肩而過也已沒有了語言。偶爾大家重聚一堂卻吝嗇地不愿多說一句話，牽強(qiáng)應(yīng)付。彼此的距離該是多少個(gè)光年，我已數(shù)不清。
物是人非把所有純真的感情擱淺在一個(gè)叫做時(shí)光的地方。找回不來了。
恍若隔世。
那些揮舞著小小的手臂追逐打鬧的日子，那些拉著風(fēng)箏歡快奔跑的日子，那些稱姐道妹勾肩搭背的日子就這么不見了。都不見了。被一個(gè)叫做時(shí)光的旋渦卷走了。永遠(yuǎn)的走了。
恍若隔世。
時(shí)光讓一切都淡漠。而我們上演著一個(gè)人的獨(dú)角戲。來來回回。來來回回。
《東邪西毒》里說，當(dāng)有些事情你無法得到時(shí)，你唯一能做的，就是不要忘記。
我想，我會(huì)努力的記得，那些曾經(jīng)的美好。那些消失的天堂時(shí)光。
縱使，幕已落。
消失的作文15
雀音和燕音告訴新年，又一個(gè)熱鬧的春節(jié)來了。但是，雖然有山珍海味和美麗煙花的盛宴，總有一種沒有一年傳統(tǒng)味道的感覺。于是，我和朋友們，在父母的支持下，開展活動(dòng)，尋找那些失落的味道。
擠壓年糕使它變暖
年糕意味著一年比一年高。據(jù)說老年糕是手工制作的，所以特別香，特別香。為了一睹年糕的去除過程，我和朋友一路坐車到紹興安場古鎮(zhèn)了解。
我們找到了做蛋糕的江爺爺。江爺爺熱情地接待了我們。知道我們的目的后，他笑著給我們講了年糕的來歷，我們饒有興趣的聽著。最后，江爺爺帶我們?nèi)ズ笤簠⒂^移除年糕的場景。
我們推門進(jìn)去，看到里面熱氣騰騰，迎面撲來一股誘人的年糕味。我們貪婪地吸了一口氣�？粗粗�，看到灶臺(tái)上的大鍋上有一個(gè)木蒸桶。一個(gè)留著胡子的中年人從面板里喊道。于是那人把蒸籠往石臼里一摔。然后，其中一個(gè)人舀起一個(gè)類似錘子的工具(江爺爺介紹說是錘頭)推了下去。另一個(gè)用一只浸過水的.手迅速把粘在錘頭上的粉末封閉起來，然后用力推開。他們的動(dòng)作配合得如此默契，就像在表演精彩的藝術(shù)一樣。
大約半個(gè)小時(shí)后，年糕被拿走了。江爺爺給了我們每人一個(gè)破年糕。我們張開嘴咬了一口。啊，真香！一年的味道好溫暖。
包粽子，香氣濃郁
做粽子也是春節(jié)必不可少的項(xiàng)目。有一次，除夕夜前幾天，幾乎家家戶戶都做粽子，粽子葉子的香味彌漫在村子的每個(gè)角落�？上ё鲷兆拥娜嗽絹碓缴�，喜歡去超市買快餐五芳齋。
今天在奶奶的帶領(lǐng)下，我們感受到了粽子的味道。我們把褐色的子葉提前泡在水里，糯米在.分開洗，洗完了再拌醬油。我準(zhǔn)備去買粽子葉。這時(shí)，奶奶來了，急忙攔住我們，說：這粽子葉子要泡一會(huì)兒。那么，明天我教你包粽子怎么樣？好的。我們高興得跳了三英尺高。
第二天，我們?cè)缙鸬饶棠獭＿^了一會(huì)兒，奶奶來了，才看到她一手把粽子葉卷成三角形，然后把蘸了醬的糯米放進(jìn)去，里面塞了一塊肉，最后用細(xì)線包起來。我們一個(gè)個(gè)學(xué)奶奶的樣子，但是包裝不好。奶奶，仔細(xì)教我們。終于，我手里出現(xiàn)了一個(gè)小粽子。
看著這小小的褐色，聞著濃濃的褐色香味，我忍不住笑了，我又找到了一種當(dāng)年的味道。
寫對(duì)聯(lián)表達(dá)自己美好的感情
過年的時(shí)候，家家都有貼春聯(lián)的習(xí)俗，這是一種表達(dá)美好愿望和情感的方式，我家也不例外。
看，我爺爺奶奶要去買春聯(lián)了！這時(shí)，爸爸一把抓住他們，說：“爸，媽，你們今年不用買春聯(lián)了�！�
為什么？爺爺問。
你孫子不是學(xué)書法的嗎？讓他寫！聽到這里，我拍了拍胸口說：“爺爺奶奶放心，我一定會(huì)把春聯(lián)寫得漂漂亮亮的！
好了，老頭，既然你孫子們都這么說了，你去買紅紙吧！奶奶說著和爺爺一起去了超市。我不敢怠慢，在家練字。每個(gè)字都寫得很仔細(xì)。過了一會(huì)兒，爺爺奶奶買回了紅紙。我拿起筆，在兩張紅紙上寫著，家家都幸福，都幸福。這十四個(gè)字。爺爺奶奶高興得笑得滿臉皺紋，像盛開的菊花。
兩扇大門中間貼著紅色的春聯(lián)。歲月的味道更濃！
那些漸淡的味道，蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)文化。它在等著我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)！
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