[薦]旅途的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的旅途的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

旅途的作文1

　　我是一片普通的葉子。我雖然卑微，但也有自己精彩的人生。

　　春天，我穿綠色的衣服，很可愛。我偶爾摸摸我的同伴，和他們一起玩。下雨了，我們一邊洗澡一邊享受這美好的時(shí)光。我很開心。希望每天都能和同伴一起玩。

　　夏天，陽光照射在我身上，讓我看起來很美。太熱了，人們都不出來。我想了一個(gè)辦法，讓大家組成一個(gè)小組，大家在傘下乘涼。我身邊有很多同伴，就像一把巨大的傘，給每個(gè)人。我們可以為他們遮擋陽光。我身邊都是人，遮擋陽光，和同伴一起玩。

　　夏天過后，秋天來了，我離開了媽媽和同伴。雖然有點(diǎn)舍不得，但這是緣分，沒辦法。我倒在地上的`時(shí)候，螞蟻對(duì)我說：葉葉姐姐，你能帶我去水游嗎？”我欣然同意，我很高興看到螞蟻們感到舒服。一個(gè)小男孩看到了，讓我變老了。

　　冬天，我在地下認(rèn)識(shí)了很多朋友：有鳳仙花種子，蒲公英傘。天氣越來越冷了，我盡力給我的朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體逐漸變成了無形的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著大地。

　　我相信我的同伴也會(huì)踏上這樣的旅程。

旅途的作文2

　　從未有過如此多的悲傷。

　　早晨到白天，晚上到晚上，晚上到黎明明，

　　無數(shù)的艱辛，帶著疲憊的身體，走在夜色里。

　　街道上的腳印，相互對(duì)比，密密麻麻，

　　聚與散，沒有腳步會(huì)停留在這里。

　　風(fēng)把舊灰塵吹累了，扔在我臉上。當(dāng)我看著你的時(shí)候，我的眼睛停不下來。

　　停在安靜的.路上嘆息。為了生活，名利和夢(mèng)想。

　　來去匆匆。

　　是為了什么？

　　是在制造壓力嗎？

　　沉重的腳步帶著悲傷。

　　朝著設(shè)定的目標(biāo)從容地邁出一步。

　　但不是我想要的。

　　趕緊表現(xiàn)出離開悲傷的沖動(dòng)。

　　拖延屬于失去自我的尊嚴(yán)。

　　多少次，驅(qū)逐出境。

　　多少次，扔掉。

　　我不知道我要去哪里！

　　悲傷總是比快樂多，

　　失望總是大于收獲。

　　孤獨(dú)、貧窮、深度、荒涼。困惑著我的人生旅程。

　　人生會(huì)憔悴。

　　希望起點(diǎn)不是終點(diǎn)。

　　愿開始，不愿結(jié)束。

　　提著行李——滿載著自信和小小的愿望。

　　隨時(shí)準(zhǔn)備和你一起踏上人生的旅程。

旅途的作文3

　　我只是一個(gè)孤獨(dú)的旅人，厭倦城市的燈紅酒綠、紙醉金迷，不原呆在這里醉生夢(mèng)死，卻怎么也逃不開浮華紛亂�；蛟S因?yàn)檫@份厭倦，所以我開始另一種追求，踏上了開往高原的列車。

　　多情自古傷離別

　　世界上有這么兩個(gè)人，無論在你失敗，還是孤獨(dú)、悲傷的時(shí)候，他們都不會(huì)棄你而去。同時(shí)，在你成功得志時(shí)，他們也以同一種態(tài)度面對(duì)你。他們就是父母。

　　踏上列車那一刻，父母在車窗外仍是不停地囑咐著我：要小心身體，要多加衣服……聲音很快被一陣風(fēng)吹散了。我把頭伸出窗外，只看見兩個(gè)人影在那寬廣的站臺(tái)上矗立著，好久好久，直到消失在風(fēng)的那頭。

　　紛亂的頭發(fā)在風(fēng)中妖嬈，愛上了這風(fēng)的味道，然而心卻被吹得好涼好涼。我想自己不是一個(gè)真正的孤獨(dú)者，只是擁有一顆孤獨(dú)的心。因?yàn)槲疑磉厪膩頉]有缺少親人。父母愛我，我可以不去思考怎樣生存；外婆愛我，我可以安心地聽她講灰姑娘；爺爺愛我，我可以隨心所欲地做不違背道德以內(nèi)的任何事……

　　再次回望，我的心似乎暖了許多。我想他們一定希望我的旅程是快樂的。

　　相逢何必曾相識(shí)

　　腳下是浩淼的黃土高原，踏著它，心也變得開闊了。雖然周圍是一張張陌生的面孔，但我仍然幸福地?fù)肀б磺小＞暗膬?yōu)美，人的質(zhì)樸，仿佛黑暗中的蠟燭，照亮了我的心懷――我也應(yīng)該快樂。

　　在高大的白楊樹下，我與一位來自江南的.朋友開始交談，她也是獨(dú)自一人旅游。然而與我不同，她是一個(gè)攝影師，為創(chuàng)作而來。

　　她說江南是一個(gè)水鄉(xiāng)，多柔情，少粗放，于是來到這里拍一些不同風(fēng)格的照片。我的目的又是什么呢？突然，我感到一種空洞的迷茫，如同走在白色的大霧中。

　　也許是為了不讓旅程被稱為“單人行”，我們決定結(jié)伴而行。幸運(yùn)至極，我們有許多共同的愛好。我們喜歡寫作，喜歡音樂，喜歡郁悶的時(shí)候一個(gè)人坐著靜靜地沉思。

旅途的作文4

　　最近，那幾只黃鸝又開始站在這棵傻楞楞的柏樹身上高歌了�！耙苍S是春天來了吧！“一株帶著幾分孩子氣的蒲公英揉了揉睡眼，略帶著幾分疑惑的語氣說道。還沒來得及清醒地張望四周，已被一陣和煦的春風(fēng)吹得亂了腦子，身子也輕飄飄地?fù)u擺了起來。

　　“風(fēng)阿姨早！“小蒲公英理了理自己被吹得蓬亂的‘發(fā)屑‘，奶聲奶氣地說道。

　　“孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是春分了，你這才睡醒啊，我現(xiàn)在要帶你離開這里，去遙遠(yuǎn)的地方重新開始生活了�！帮L(fēng)阿姨帶著幾分責(zé)備的語氣說道。小蒲公英還沒來得及思考風(fēng)阿姨所說的遙遠(yuǎn)的地方是哪里，就已經(jīng)被風(fēng)阿姨捧在懷抱里，開始飛離這個(gè)孕育了它快一年時(shí)間的大地媽媽。

　　小蒲公英在風(fēng)阿姨懷抱中飄飄搖搖地穿過了莊嚴(yán)的森林，清澈的小溪，無垠的草原，漸漸喜歡上這種隨風(fēng)漂泊的生活�？伤�心里有個(gè)不解的疑惑：我們飄過這么多美麗的地方，為什么還不停止漂泊呢？風(fēng)阿姨究竟要把我?guī)У侥睦锇。?/p>

　　風(fēng)阿姨還是牢牢地抱著小蒲公英，一個(gè)勁兒地向前飛，一雙炯炯有神的眼睛總是好象望著那遙不可及的遠(yuǎn)方。小蒲公英既好奇又焦急，它知道風(fēng)阿姨一定有自己的理由，但又壓抑不住自己的好奇心，終于，“風(fēng)阿姨，我們飛了那么久，還經(jīng)過了那么多美麗的地方，為什么我們還不著地��？你要帶我去哪兒生活呀？“小蒲公英把自己一肚子的疑惑一下子發(fā)泄出來，還一邊眨著大大的眼睛，顯出一副期待的眼神！

　　風(fēng)阿姨看了看懷中稚嫩的小蒲公英。然后還是抬起頭，雙眼眺望著遠(yuǎn)方，說：“孩子啊，我們要去一個(gè)沒有人煙，沒有森林，沒有小溪流的地方，那里或許連野花小草也不鮮見，只有零零碎碎的石頭，只有貧瘠的'泥土，可是，孩子，不要怕，你會(huì)愛上那里的，你會(huì)象別的蒲公英一樣，健康快樂地成長(zhǎng)的……“

　　“風(fēng)阿姨，那么荒蕪的地方，我真的會(huì)適應(yīng)嗎？為什么你不讓我象媽媽那樣，生長(zhǎng)在一個(gè)美麗快樂的地方呢＇？“小蒲公英越來越不明白風(fēng)阿姨心中的想法了。

旅途的作文5

　　列車行至蚌埠站，已是晚上10點(diǎn)半了。在人流擁擠的車廂里，一個(gè)與我年齡相仿的男孩按座位號(hào)坐到了我的對(duì)面。

　　車啟動(dòng)了，車廂漸漸安靜下來，我開始打量這個(gè)同齡人。他的個(gè)頭似乎比我高一些，也就1.3米吧。身材瘦長(zhǎng)，面孔白皙。我見他想把茶幾收拾出個(gè)空，就上前幫了一把，趁機(jī)搭上了話：“你到什么地方去？”“去北京探親�！薄澳銖哪睦飦�？”“淮南�！薄澳憬惺裁疵�字？”“晶晶�！薄拔乙驳奖本�，正好作個(gè)伴�！薄昂�。”這位叫晶晶的也真行，簡(jiǎn)單地回答了我的問話，就湊著昏暗的燈光，拉開包，拿出本子，趴在茶幾上寫起來。我好奇地問：“你寫什么呀？”他抬起頭抿嘴一笑，說：“我是學(xué)校的小記者，想給�？�投稿�！蔽也挥砂蛋蹬宸�。

　　突然，列車另一端發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，我座位附近的`人都站起來看。晶晶的目光也從本子上移開。就在這時(shí)，從爭(zhēng)吵的地方跑來一個(gè)鄉(xiāng)下的小姑娘，她邊跑邊喊：“列車員打人了！……列車員打人了！”后面跟著一位女列車員，手里舞動(dòng)一根拖把，緊緊追攆。人們紛紛向后躲。真沒想到，這時(shí)晶晶“霍”地一下跳到座位上，高聲呼喊：“不準(zhǔn)打人！”也就是這童聲使車廂震驚了，不少人也跟著喊：“有理講理！……”那鄉(xiāng)下姑娘終于被列車員一把抓住，連拖帶拽。沒想到我頭上閃光燈一閃，眾人一起發(fā)現(xiàn)，是晶晶在拍照。晶晶又按了兩個(gè)快門，對(duì)列車員嚴(yán)肅地說：“打人犯法，我要將照片上附上文字寄到報(bào)社�！绷熊噯T住手了。車廂里漸漸安靜下來。晶晶這一手還真帶勁。

　　稍后，列車員要晶晶去乘務(wù)室，晶晶拖我照看東西，就跟列車員走了。過了一會(huì)兒，晶晶回來告訴我：“列車員認(rèn)錯(cuò)了，我答應(yīng)不寄照片和文字到報(bào)社�！边@個(gè)晶晶，真叫我佩服得五體投地。

　　下午兩點(diǎn)，車進(jìn)北京站，我要和這位旅途新朋友道別了，我會(huì)牢牢記住他的！

旅途的作文6

　　一個(gè)美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃葉子.在它頭頂上,一對(duì)鴿子正在談話:獅王二十八世要舉行婚禮了,它邀請(qǐng)所有的動(dòng)物前去參加.因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典不久就要開始了,必須馬上動(dòng)身.烏龜想:這個(gè)事情太重要了,可不要耽誤了這件大事.鴿子都要馬上動(dòng)身了,真的非常遠(yuǎn)啊!

　　小烏龜從來都沒去過獅子洞,正好,森林里最博學(xué)的`貓頭鷹在它的家里,它問:“你知道去獅子洞該怎么走嗎？”貓頭鷹說：“在東邊的第五座山頂上。”小烏龜說了聲謝謝，就慢慢地爬，一天天過去了，小烏龜才爬到第一座山的山腳下，小烏龜想：這樣是來不及的，于是它加快了腳步，三天后終于到達(dá)了獅子洞。

　　到了獅子洞后，可上面寫著請(qǐng)拿在桌子上的一片樹葉去大草原。老鷹也來了，知道了這件事了，叼著一片樹葉讓小烏龜爬到背上,飛到了大草原.

　　最后,小烏龜順利地參加了婚禮慶典!

旅途的作文7

　　在看了那個(gè)故事以后，一直久久沒有辦法從那個(gè)故事里面走出來，首先這并不是一個(gè)真正的愛情故事，盡管還是一個(gè)英雄的路線，但是又和一般我們看到的英雄稍微有所不同。

　　因?yàn)槟莻�(gè)男孩子身上背負(fù)了太多，最終卻沒有多少人記得他的名字，而且他的犧牲換來的也并不是真正的完美結(jié)局，只能說是一種希望的結(jié)局吧。

　　在最開始的輪回里面，他追逐的是平凡的生活和個(gè)人的愛情，但是事實(shí)證明，即使是這樣的平凡生活，也不是當(dāng)時(shí)人們所能擁有的，因?yàn)樯鐣?huì)的背景就決定了，他沒有辦法安穩(wěn)的過一個(gè)個(gè)人的小生活。

　　而在最終的路線里面，這個(gè)男孩子舍棄掉了他以往所得到的一切變成了一個(gè)不被理解的`孤獨(dú)英雄。

　　故事展開到后面，越來越像一個(gè)英雄的史詩。

　　他加入了兩個(gè)組織，并且成為一個(gè)雙重間諜的身份。

　　他秘密進(jìn)行自己的計(jì)劃，而自己曾經(jīng)擁有的愛情都被他否定掉了。

　　最后為了能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)拯救世界，拯救人類的進(jìn)化，他不得不變得眾叛親離，自己的曾經(jīng)的朋友隊(duì)友甚至是上級(jí)、恩師都已經(jīng)被他背叛，還要面對(duì)親手殺死他們的痛苦。

　　他背負(fù)了一切，拯救了人類的未來，但是最后他仍舊一無所有。這就是一個(gè)英雄孤獨(dú)的旅途。

旅途的作文8

　　成長(zhǎng)就是一次旅行，旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛，有大自然的美好風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……

　　各種各樣的圖書構(gòu)成了我的書房。房間雖然不大，卻存放著近兩百本書籍，是他們陪伴我度過了幾千個(gè)日日夜夜。他們或薄或厚，內(nèi)容或淺顯或深?yuàn)W，但它們都蘊(yùn)含著多種思想和情感，讓我感到溫暖，快樂。

　　剛上小學(xué)，我就開始閱讀一些帶拼音配著圖畫的書。坐在椅子上，讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，看著故事旁配著一個(gè)個(gè)精美的圖畫，便成為我每天晚上必須做的事。

　　隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了。上了小學(xué)三年級(jí)，我開始看楊紅櫻的校園小說。就拿《淘氣包馬小跳》來說吧，我總是沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)兄弟一起哈哈大笑，一起感受成長(zhǎng)的酸甜苦辣，我為這四個(gè)男孩子的樂觀向上和純潔的'內(nèi)心打動(dòng)，并開始懂得什么是寬廣的胸懷，什么是真正的快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已不再是一名小學(xué)生了，進(jìn)了中學(xué)的校園，我開始閱讀世界名著。讀《海底兩萬里》，我仿佛聽到了先知者的呼吁：人類離不開海洋，要保護(hù)海洋，用我們的聰明才智，實(shí)現(xiàn)人類和海洋的和諧相處。讀《柳林風(fēng)聲》，我看到了憨厚可愛的鼴鼠，機(jī)靈的河鼠，狂妄自大的蟾蜍，老實(shí)持重的獾，他們游山逛水，盡享大自然的慷慨恩賜。財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到了朋友們的責(zé)備，歷經(jīng)磨難，終于奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園，并從此改邪歸正。

　　在我成長(zhǎng)的旅程中，書猶如一盞明燈，照亮了我前行的路，讓我成長(zhǎng)的道路充滿芳香。

旅途的作文9

　　天氣，微涼。地面有些濕潤(rùn)。朔門，有木板的清新味道。

　　踏著朔門的水泥地，淺淺水坑踩出星星點(diǎn)點(diǎn)小水花。光影交錯(cuò)的瞬間仿若行走于江南水城，青石板路，綠柳如煙。最終，我停在一家店前。有些破舊的小店，墻角泛黃，可見幾道裂縫，泛著幽暗的色澤。還未上色的陶瓷，蒙著厚厚的塵埃，零落的，散落一桌。稍刺眼的陽光。似聽到一聲嘆息，綿長(zhǎng)而不甘。削瘦如枯藤般的.雙手，卻仿佛賦予了無數(shù)生命的光彩，雕刻，旋轉(zhuǎn)，揮舞的毛筆，流動(dòng)著的生命之河。精致的瓷器，仿佛被喚醒一般，安然睜開眼。而如今，睡著了嗎？被灰塵籠罩著，看不清了。門口，一張略微卷起的紙，只有單調(diào)的幾個(gè)字：店面轉(zhuǎn)讓。突然有些難過。

　　狹長(zhǎng)街上，有老人坐在矮凳上，帶著老花眼鏡。木質(zhì)凳子，有些松動(dòng)，油漆脫落，露出圈圈條紋。老人守著幾只墻角的瓷器，破舊的收音機(jī)傳出悲傷而沙啞的曲子。見到有人駐足，老人渾濁眼中閃過幾抹光彩，他站起身，身影有些顫動(dòng)，又坐下，只是捧起一個(gè)瓷器，輕輕撣去塵埃。陽光傾灑，映出瓷器上一絲一縷的紋路，沉淀的時(shí)光，如歷經(jīng)滄桑積攢的安詳平和。

　　繼續(xù)走，舉目望去，玲瓏的商店占去了全部的視線�？蓯鄣牟纪尥蓿�精致的飾品。清冷的老店，像是獨(dú)守著，一個(gè)空空如也的，軀殼。陽光，繁華而絢麗，淹沒了陶瓷，淹沒了老店，淹沒了，那些曾經(jīng)令人驚訝的藝術(shù)。徒留一地的藝術(shù)的碎片，是否會(huì)有人，記得俯首，緩緩撿起？

　　風(fēng)吹幾多煙塵。記起父輩口中，陸陸續(xù)續(xù)，拼成的朔門街的過去。似舞動(dòng)著的手，上下擺動(dòng)，掉落的竹片，有淡淡的潮濕泥土的香。竹制的搖椅，有“咯吱咯吱”的清脆響聲。仿佛擁有生命，舞動(dòng)著，獲得重生。傾聽，仿佛竹葉之間，輕輕的細(xì)碎呢喃。精細(xì)的搖籃，有自然孕育的清香。長(zhǎng)長(zhǎng)一街，藝術(shù)的味道。而如今呢？那些賦予你們生命的人呢？我只看到沉重的灰，飛舞于陽光中。

　　那些藝術(shù)，遺失于旅途中，來不及留念，散落一地，那些人，用一生，銘記，逐漸消失的一切。

旅途的作文10

　　周末早晨，我們臨時(shí)決定去爬封龍山。

　　可是剛到樓下，爸爸卻臨時(shí)決定讓剛拿到駕駛證不久的媽媽開車，頓時(shí)我激動(dòng)地心情全部煙消云散，取而代之的是擔(dān)憂，緊張，甚至連我們能不能安全的回來都難以預(yù)測(cè)。

　　更糟糕的是，那天不知什么原因，幾乎所有一單元的小不點(diǎn)兒都下樓玩耍了，而且就在我家車的正后方！而這個(gè)倒車的如此艱巨的任務(wù)竟然要由我媽媽來完成，這不要了命了嗎？！小孩子的家長(zhǎng)紛紛摟住自己的孩子，在爸爸和鄰居的共同指揮下，歷時(shí)10分鐘，媽媽終于將車從車位中挪了出來，太不容易了！

　　車子走在平整的柏油馬路上，媽媽的技術(shù)還算可以，始終掛著2檔，雖然速度比電動(dòng)車還慢，但是還是安全第一，不出事故才是最重要的。

　　到了一個(gè)路口時(shí)，是紅燈，媽媽順利的將車子停了下來，但是，停車容易開車難，燈變綠了，爸爸下令：“走！”媽媽剛掛上檔，只聽“嗡”的一聲，熄火了！“重新打火！”接著傳來了發(fā)動(dòng)機(jī)嗡嗡的轉(zhuǎn)動(dòng)聲�！八呻x合，快！”“哎呀！”翁的一聲又滅了。此時(shí)后面已是嘀聲一片，有的心急的司機(jī)甚至從兩邊開始超車，此時(shí)媽媽真是心急如焚，再重來一遍，經(jīng)過這么多次的熄火打火，再熄火再打火后，車子終于艱難的走了起來。

　　可是好景不長(zhǎng)，要到封龍山，要經(jīng)過一個(gè)村子，不久，我們就拐上了一條土路，進(jìn)村了！兩旁都是莊稼地，土路顛簸不平，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一兩個(gè)大坑，對(duì)于一個(gè)新手來說，要在這樣的.路上行駛那不等于要了命了嗎？一開始還算太平，可是還不到一半時(shí)，對(duì)面來了一輛碩大的公交車，在坎坷不平的道路上扭動(dòng)著它那笨重的身軀。隨著車子的前行，兩車的距離越來越近，可這條窄窄的土路要想同時(shí)通過兩輛車簡(jiǎn)直是天方夜譚！怎么辦，眼看就要撞上了，課對(duì)面的大車卻絲毫沒有減速的意思，“快！往右拐！”“��？噢”已經(jīng)快被嚇傻的媽媽也顧不上多想，搬上方向盤就往右轉(zhuǎn)，終于，公交車過去了，但我們的車已經(jīng)朝著田野的方向不顧一切地奔去了。

　　“嘿！你干嘛呢，剎車，快！”可說時(shí)遲那時(shí)快，車子的前輪已經(jīng)陷入了一條溝中，反應(yīng)敏捷的爸爸見狀趕緊“蹭”地一下拉起了手剎，車子終于顫顫悠悠地停住了。

　　“下車，我來開。” 媽媽終于被剝奪了開車的權(quán)力，我的一顆懸著的心也終于落下來了。

　　至尊新手，擅長(zhǎng)急剎，隨時(shí)熄火。

　　媽媽，加油吧！

旅途的作文11

　　你說，你想去征服一個(gè)人你不知道是什么。你說，你想去征服高山，該帶什么東西，你卻答不上來。你想說人生的旅途應(yīng)該怎么踏上，怎么起步，又要怎么走？讓我來告訴你吧。

　　如果是踏上人生的旅途，就應(yīng)該具有勇往直前，淡泊名利，堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，鍥而不舍，永不放棄的高尚精神還有更重要的一點(diǎn)，那就是要“記路”。

　　你知道為什么要“記路”嗎？高尚的精神是必然具有的，但是，這些高尚品質(zhì)并不是真的要“勇往直前”一直向前沖，而記路是為了你方便后退的。因?yàn)槟阌龅搅恕靶∪恕北话邓懔�，遇到了比你�?qiáng)得多的人或路上遇到了困難，盡最大的努力的都解決不了的等等。要記住，學(xué)會(huì)放棄，要知道人生的旅途困難重重，要學(xué)會(huì)放棄時(shí)是必須放棄的，也不能說也“永不放棄”，別讓自己后悔的.次數(shù)越來越多，你懂的，換一條路走吧！

　　踏上人生的旅途……

　　如果，你在路上遇到了挫折，你什么也不管，只向前沖，“勇往直前”。如果，你遇到了絆腳石，摔了一跤，就要重新從摔倒的地方爬起來，不能和它對(duì)抗，只能繞道而走。你遇到了坑坑洼洼的小洞，還有臟兮兮的污泥，你不要害怕而且必須用力一蹦跳過去。如果你遇到了“偽君子”，別擔(dān)心，你必須要特別小心，提高警惕，不要被暗算。

　　……

　　要知道人生的大路越走越艱難，好比登山者，登高山的路也越來越艱難，越來越坎坷，或許被泥石流沖走，被滾石壓死，被野獸咬死吃掉等等的各種生死危險(xiǎn)情況。

　　我，想說：“人生的路很漫長(zhǎng)，終點(diǎn)在哪？對(duì)你來說，這個(gè)世界不是公平的，要學(xué)著去習(xí)慣它，因?yàn)檫@是必須的！

　　我很想對(duì)正在人生的旅途中的人說：“人要平淡過一生。一生只需要一個(gè)人即可——自己的人生只是自己在過而不是別人在過你的人生，要把握好機(jī)會(huì)和命運(yùn)。人生也是在于探索的，人生在于不斷創(chuàng)作。我們不能失望！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的人生都擁有希望�。�！

旅途的作文12

　　時(shí)光流逝，快步向前的人流中，我，卻在守候。自己的步調(diào)，不必效仿他人，認(rèn)真做好你自己！

　　——題記

　　花已落，葉已枯，淚，是否任流；黃昏垂在天際，是誰，站在那璀璨云霞的盡頭？

　　殘落·苦楚

　　插，甜中帶苦，是苦盡甘來，還是無盡的楚澀。帶刺的玫瑰，為何去觸碰，那嬌艷害人的紅……昔日的鈴聲依舊，身旁的笑語如初，可，我卻如此慌張。白色紙張，黑色字跡，開始扭曲，模糊了雙眼。我努力伸手去嘗試，卻不斷被刺劃破，流血的之間與心靈，久不恢復(fù)。我向天吶喊，向地怒吼，卻不知其中的道理。老師手中的筆一次次留下紅印，我，哭喊不�！�…沒能逾越那條，滿是枷鎖的分?jǐn)?shù)線，一道又一道，刻在心里的線，一條比一條深。劃出的傷口里，有著什么在慢慢生長(zhǎng)。

　　即將迎來的，是自己的步調(diào)。你們?cè)谇胺剑�我依舊旅行的路上……

　　汲取·發(fā)芽

　　飽受風(fēng)吹雨打，烈日照曬，我已經(jīng)儲(chǔ)存了足夠多的養(yǎng)分，就按自己的制定好的計(jì)劃。滯后了許久，我開始遐想，在落后中，我究竟體會(huì)了什么？彷徨和失落？已足夠多。就算心里有個(gè)黑暗的空洞，你也不知道他究竟有多深。學(xué)習(xí)，只能是自己的事。停留了那么久，是時(shí)候轉(zhuǎn)變一下心情了。不管與他人差距多遠(yuǎn)，自己要盡最大的努力，做好自己。做了很多方面的努力后，隱隱地感覺到，當(dāng)初的淚沒有白流。努力的成果，終于開始生根發(fā)芽。鈴聲再次貫徹我的耳乃至心中，揮之不去的玫瑰的紅，路上一同帶走。漸漸地，我在路上，與他人有了交集。

　　專屬步調(diào)的追趕方式，我在滯后中擁有！

　　回想·納涼

　　燈火蔥蘢，那個(gè)夜晚，應(yīng)當(dāng)不斷回想，回想起當(dāng)初的失落和如今的光彩�？荚嚱Y(jié)束的當(dāng)晚，燈熄了，夜深了，天黑得深沉，平靜不下來的，唯有那顆激動(dòng)的心。凌晨，緩緩伸手打開臺(tái)燈，桌上的資料，整齊的印刷字體，和紅印形成鮮明的對(duì)比。那些天的紅印，那日的'回報(bào)，已不是如今，昨日在考場(chǎng)的一瞬間，我才知道，我與別人一起邁出了步伐，在黃昏下，趁著每分每秒抓住屬于自己的夢(mèng)。這一切，是我在自己的滯后中獲得的。

　　這個(gè)夏天，我不悔當(dāng)初的滯后！

　　繁華光影，轉(zhuǎn)瞬即逝，不忘留下的璀璨年華；秋葉凋零，葉落歸根，回不去的美好曾經(jīng)……如今，夕陽之下，晚霞暈染，濃重醇厚，輕劃水面，水，會(huì)接受你，就像世界突然給了你眷顧……

　　月落風(fēng)清，“你我，都還在路上。”。是自“生”，也是自身的旅途。

旅途的作文13

　　因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們失去了好多，懂得了好多，認(rèn)識(shí)了好多，后悔了好多……大雄長(zhǎng)大了，多啦A夢(mèng)再也牽不到大雄的手去走過那一段段奇妙的旅途了。

　　小時(shí)候，爸爸每天背著我，跑在小路上，對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來好好工作，多賺錢，對(duì)家人和朋友好些，爸爸就放心了！”

　　童年，吃喝玩樂的童年，在不知不覺中已經(jīng)像天邊劃過的流星，美麗又令人難以忘懷。開始到幼兒園了，我漸漸喜歡上與別人接觸，也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，適應(yīng)了新的環(huán)境，也對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了喜歡的心情。老師、同學(xué)總是能給予我許多快樂。

　　時(shí)間是不會(huì)等人的，幾年的幼兒園生活在歡聲笑語中度過，已經(jīng)到上小學(xué)的年紀(jì)了。因?yàn)橛變簣@和小學(xué)是同一個(gè)學(xué)校的，很多還是幼兒園時(shí)候的同學(xué)，但是老師卻不是幼兒園那會(huì)的老師了。老師們?nèi)匀荒敲磹坌�，仍然喜歡和我們學(xué)生打交道，只是新的老師并不像幼兒園那樣喜歡與我們玩游戲。我第一次聽見“作業(yè)”這個(gè)詞語，第一次理解到“上課”的含義，我也將開始學(xué)習(xí)漢字、算數(shù)、作文……第一次，我戴上了紅領(lǐng)巾；第一次，預(yù)感到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦；第一次，覺得目標(biāo)也許遙不可及……

　　也許就在去年，確切地說就在6個(gè)月前，我認(rèn)為小學(xué)簡(jiǎn)直就是地獄，每天總是有一疊作業(yè)做，臨考前的時(shí)候副科還要被各科老師“搶”走。我開始幻想畢業(yè)，幻想初中，向往初中自由的生活，我認(rèn)為初中會(huì)有很多知心的朋友，我認(rèn)為初中是人生的天堂，而畢業(yè)考試就是通往天堂的道路，在最后的時(shí)間里，我開始努力，我宣誓我一定不要以不堪入目的成績(jī)畢業(yè)。

　　“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”，沒錯(cuò)，我的努力沒有白費(fèi)，平時(shí)測(cè)試成績(jī)不突出的我在畢業(yè)考試中考了3優(yōu)。我開始欣喜，欣喜自己終于要走出“小學(xué)”這個(gè)人間地獄。我繼續(xù)幻想，幻想初中美好的環(huán)境，幻想初中自由清新的生活，幻想敢愛敢恨有勇有謀的同學(xué)……

　　暑假先生很快又離我而去，分班考試剛結(jié)束，就走進(jìn)了新的教室。新的教室，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的校園，一切都是如此夢(mèng)幻，如此迷人。可最重要的那幾項(xiàng)騙騙沒有如夢(mèng)以償，初中很美好，很清新，可并沒有那么自由，小學(xué)時(shí)向往的自由，在潛移默化中變成了自覺，一天的時(shí)間始終都是那么緊。小學(xué)下課時(shí)總想著快點(diǎn)寫完課堂作業(yè)然后出去玩，而如今變成了寫完課堂作業(yè)后抓緊時(shí)間寫回家作業(yè)，晚上多睡點(diǎn)，盡量睡滿7個(gè)小時(shí)；曾經(jīng)向往的“敢愛敢恨有勇有謀”的朋友，我遇見了，結(jié)識(shí)了，而且在同一個(gè)班級(jí)中，而一天交流的時(shí)間不如小學(xué)一節(jié)體育課的`時(shí)間。漸漸地，自己發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)的積累不是很多，正巧昆承都是強(qiáng)勁的對(duì)手，光靠小學(xué)那些還不是很扎實(shí)的基礎(chǔ)完全無法與初中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我開始懺悔，后悔小學(xué)上課沒有認(rèn)真聽，后悔書法課沒有認(rèn)真上，后悔美術(shù)課沒有看黑板，后悔體育課沒有看老師，后悔閱讀課在睡覺。

　　開學(xué)幾個(gè)月了，幾個(gè)月也不是那么度日如年，期中考試也淡忘了，慢慢投入到了下次月考的復(fù)習(xí)中，但是回想開學(xué)來的生活，簡(jiǎn)直不堪回首——各種學(xué)科的講義堪比小學(xué)一學(xué)期的量。也不知道做的時(shí)候是怎么想的，也許就是在不知不覺中做了這么多，不知不覺中習(xí)慣了初中的生活�，F(xiàn)在想起來，小學(xué)的刻苦算什么唉！

　　你是否曾經(jīng)想過，在某一天，突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上睡著了，而所經(jīng)歷的所有其實(shí)都只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。陽光的你，臉皺成一團(tuán)，你和同桌說你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌回了你一句白癡，讓你好好聽課。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界靜好，歲月安穩(wěn)，未來的旅途也是一片光明。

旅途的作文14

　　告別了單純無慮的童年，懵懂的我變得成熟起來，驀然回首，嗅出了一路的香味。

　　還記得那個(gè)幼稚的我，每次與爸爸媽媽路過肯德基時(shí)都以任性的哭鬧“威脅”父母帶我進(jìn)去，里面那股誘人的香味讓我歡喜得不能自拔，當(dāng)我用小小的手指指向那令我流口水的“罪魁禍?zhǔn)住薄�—兒童樂園套餐時(shí)，父母只是無奈地點(diǎn)頭。而我們的餐桌上卻也總是只有我心神向往的.香味，這屬于我一個(gè)人的餐香卻伴著我們一家人的笑聲。那時(shí)的我留戀于食物的誘香，同樣地，那時(shí)的我做事也任性。

　　還記得那個(gè)興奮的我，剛踏入中學(xué)的大門，以開朗的性格博得一幫新朋友的欣賞，每逢周末我們都在肯德基中聚餐，為了不受朋友的嘲笑，我咬著牙將手指向了“新品套餐”，那是朋友們的最愛，不久后，也成了我的最愛。只不過每一周新品套餐都在不斷更換，而我們的最愛只不過是套餐在菜單上的位置，只不過是我們對(duì)“新潮流”的追趕，只不過是我們盲目的興趣。餐桌上的香味對(duì)我們引誘的結(jié)果只不過是我們無心的品嘗美食，那誘人的香味卻也增進(jìn)了我與朋友間的友誼，那時(shí)雖懷念兒時(shí)的美味，但也享受屬于大家的香味。

　　而如今，臨近畢業(yè)的我獨(dú)自坐在這家肯德基的一角，面前只有一杯溫?zé)岬目Х�，手捧咖啡，一股濃香撲鼻而來，仔�?xì)地回想在這家店的一切，恍惚間，發(fā)現(xiàn)自己的品味變了，這是否意味著我也不同了？目光投向窗外，思緒也遠(yuǎn)了，我已不再是個(gè)孩子了，不再是個(gè)小女孩了，我是一個(gè)走在岔路口的“準(zhǔn)大人”，我該為自己選好人生態(tài)度繼續(xù)走下去！

　　漸漸地，咖啡的香味更是沁入了心田，我安靜地思量著我的過去、現(xiàn)在和未來。不再任性，不再浮躁，學(xué)著在這酒一般的醇香中享受我的成熟。

　　這才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)，一路飄香。

旅途的作文15

　　很喜歡陳歐的那句話“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”。

　　是的，在我們這激情澎湃的年齡段，我們以青春的名義，無所謂一切，跌跌撞撞，卻總是一笑而過。

　　夢(mèng)想是青春的詮釋，他以最好的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。青春是最難忘的，因?yàn)橛袎?mèng)想；青春是最瘋狂的，因?yàn)樽分饓?mèng)想的腳步。追求夢(mèng)想的旅程也就是在品位人生。

　　然而，在書聲瑯瑯的校園中，在窗明幾凈的教室中。有那么些少年的瞳孔是渙散的，他們沒有強(qiáng)大的信念來支撐自己所流的汗水，甘愿做一只停在花叢中的蝴蝶，翩翩起舞只為一縷花香，最后平庸死去。

　　不，不，我們堅(jiān)決向這種人搖頭，蝴蝶的生命是短暫的，和我們的生活在歷史的長(zhǎng)河里，誰又敢否定我們的生命不是一剎那呢？那一剎那的美好，又該怎樣實(shí)現(xiàn)？人類之所以能推動(dòng)科技進(jìn)步，是心中住著一個(gè)繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想也許藏在我們最柔軟最脆弱的地方。他不愿被人提起，因?yàn)閴?mèng)是屬于自己的。你若常常掛在嘴邊，也許它就變味了。它又不能用匱乏的言語來表達(dá)，不管多優(yōu)秀的.語言大師，也駕馭不了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)吧！

　　曾經(jīng)的我有那么一個(gè)夢(mèng)想，成為一名翻譯家。交流是社會(huì)共同進(jìn)步的前提。沒有共同的語言。國(guó)家與國(guó)家之間就無法正常溝通，是翻譯家促使了當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化。同時(shí)，思想文化、習(xí)俗也日益豐富了我們的生活。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想是美麗的，就像陽光下的泡沫，處處散發(fā)著光彩，卻一觸就破�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。這是一份平凡而偉大的夢(mèng)想，國(guó)家離不開教師，孩子們更離不開教師，師之魂始終穿梭在社會(huì)的各個(gè)角落。他不停地扎根，生長(zhǎng)，扎根，生長(zhǎng)…

　　初入吉安師范，我看不清方向，多少個(gè)日日夜夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)思考自己何去何從。曾經(jīng)引導(dǎo)我飛翔的氣球也驟然泄氣了般，我不停的往下墜落，我極力想在半空中抓到些什么，卻只感覺到了冷冷的空氣，這空氣怎么抓也抓不住。在我快要跌入到深谷時(shí)，我耳邊回旋著震動(dòng)整個(gè)山谷的大雁聲，那是一陣急切又富有生命力的嘶聲。那一聲召喚性的叫喊，激活了我麻木的神經(jīng)，讓我死去的心瞬間跳動(dòng)起來。我極力仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空依舊是一片令人心安的色彩。于是我掙脫著，向上著……

　　有夢(mèng)想的人，是特別的。他們隨時(shí)可能創(chuàng)造下一秒的奇跡。我常常感慨“時(shí)光啊，你能慢些走吧，我還有好多未完成的夢(mèng)�！鄙倌�，拼一把吧！趁年輕，無所謂成功與失敗。至少你努力了，奮斗了。至少我們?cè)趬?mèng)想之旅留下了汗水和淚珠。多年后，當(dāng)塵封的往事如波濤般涌上心頭，那些夾雜著笑靨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些為夢(mèng)想奮斗留下的深深淺淺的足跡，會(huì)是時(shí)光里最耀眼的流星。

【旅途的作文】相關(guān)文章：

旅途作文12-06

旅途的作文(精選)12-08

(經(jīng)典)旅途作文12-15

旅途的作文11-28

旅途作文（推薦）12-12

【精品】旅途的作文11-29

旅途的作文（優(yōu)選）11-29

（集合）旅途的作文12-01

(熱門)旅途的作文12-08

旅途的作文[精華]01-04