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尋常作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的尋常作文，希望能夠幫助到大家。
尋常作文1
有一次，我和媽媽在郵輪上游玩兒，參加了郵輪幕后參觀活動，讓我印象最深刻的就是洗衣房。
“常年航行在浩瀚無邊的海洋上，郵輪上的人們是如何清洗衣物的呢？”我?guī)е蓡�，一邊猜測，一邊跟著工作人員來到洗衣房。
郵輪洗衣房真大，就像一個地下大倉庫，都是一些大型機器，工作人員卻寥寥無幾，顯得有幾分冷清。
這時，洗衣房主管很有禮貌地向我們走來，首先向我們介紹郵輪上的洗衣機。這是我見過的最大的洗衣機了！整整三個大人鉆進去都不成問題。每個洗衣機分三大格，一共可以洗200千克的衣物�？墒�，這么多的'衣物怎么稱重呢？噢！原來還有一個超大的電子秤，只要把衣物放進一個推車里，推上磅秤，就知道重量了！洗整艘郵輪的衣物也可以這么省力！
接著我們來到一長排烘干機面前，許多枕芯正在里面旋轉(zhuǎn)。主管繼續(xù)一邊介紹一邊演示：“烘干機上這幾個按鈕，分別可以設(shè)置烘干時間、冷卻時間，還可以調(diào)溫，不熱、有點熱、正常熱、非常熱，隨便選�！甭犞鞴芴咸喜唤^的介紹，看著他嫻熟的演示動作，我不禁感嘆：“有這樣的機器，生活就方便多了！”
再往前走，來到一個巨大機器面前，這是折疊機。只要把枕套、床單的一邊放上去，它就去自動折疊。我也拿了一些枕套試了試，只見枕套像爬樓梯一樣順著傳送帶爬了進去，“啪嗒”一聲就不見了蹤影。主管讓我到折疊機的另一面去看看，我走過去，驚嘆極了，只見許多成品已經(jīng)“新鮮出爐”了，每一個枕套都被疊得平平整整，沒有一絲褶皺！機器的工作質(zhì)量已經(jīng)遠超過我們?nèi)斯ち恕?/p>
在這個不尋常的洗衣房里，我領(lǐng)略了機器設(shè)備帶來的省力、便捷與質(zhì)量。我想，我們只要努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，將來一定也能發(fā)明更先進的機器。
尋常作文2
急雨收殘暑，秋風(fēng)吹暮蟬。每至秋涼之時，總有一股清香縈繞在心間，帶著童年的甜意，久久不曾散去。那是香炒熱白果的香氣。
小時候跟隨姥姥住在東山，每天“香炒———熱白果，香又香來———糯又糯”的叫賣聲不疾不徐，抑揚頓挫，從弄堂口響起，糯糯的擴展到左弄右堂，擠著門，尋了縫隙，鉆了進去，輕輕地敲打著窗戶，一會兒，便只見大人孩子們，手里攥著一把硬幣，急匆匆地趕來。賣炒白果的是弄堂里的老爺爺，矮小瘦弱，但精神矍鑠，深凹的眼眶里閃著和藹的光。他總是圍著一身灰撲撲的布圍裙，挑著一副擔子。他的.挑子很簡單，已磨光滑的扁擔，兩頭微微向下彎曲，前后挑著兩個木桶，黑黝黝的，一個紅泥小爐，幾縷火苗舔著小鍋邊沿。他見有人來了，便抓起一把白果，懸著手，讓白果從指間跌落，聲音清脆悅耳，恰似“大珠小珠落玉盤”，另一只手里執(zhí)著鏟子不斷翻炒。他的翻炒很有特色，三高一低，落入鍋里，快慢不一，白果跳動的聲音就有了韻律，同時，從喉嚨中流淌出順口溜：“蘇州東山白果好，白殼碧肉糯又飽，小囡五顆大人九，男女老少忘不了�！鄙成车纳ひ�，配上白果清脆的響聲，成了童年最有趣、鮮明的音樂。
“�！钡囊宦暣囗懀坠芽p鉆出一縷誘人的清香，勾起人們的食欲。老爺爺慢條斯理地將白果包好，親手送到客人手中，口里不時還叮囑著：“小娃吃五顆，大人吃九顆，多吃要中毒，再吃來等我。”老爺爺炒白果的手藝的確很好，白果香而不焦，顆顆開裂，姥姥趁熱把白果的外殼剝開，我又把薄衣輕輕一撕，一個完整的，晶瑩的，碧綠的白果仁就呈現(xiàn)在眼前。
我一口咬下，白果甜中帶著一絲微微的清苦，淡淡的香味如絲如縷卻又揮之不去，回味無窮，浸潤了整個童年。去年秋天，重回東山老家，尋覓童年時熟悉的白果香。到了，才被告知賣白果的老爺爺年事已高，枯瘦得只剩下了一副骨架子，早已干不動了。媽媽給我買了一包炒白果，卻是機器炒出來的，吃到嘴里，完全覓不到童年的味道。香炒熱白果，竟已成為了往事，在腦海中格外清晰，在現(xiàn)實中，卻再難尋覓。
沉思往事立殘陽，猶記童年白果香，當時只道是尋常。
尋常作文3
今天期末考試，天氣灰蒙蒙的，看這天氣我就不高興。天氣不好，會影響我考試的情緒。不過我還是有點激動，因為考完試，我們就放假了。只是有點害怕，害怕考不好。
我剛吃過早飯，媽媽就嘮叨起來：“一定要認真審題……”沒等聽媽媽的下一句時，我人已經(jīng)跑出家門了。把媽媽的叮囑拋到九霄云外去了。
到了學(xué)校，我馬上開始檢查文具，發(fā)現(xiàn)沒有漏掉什么，就坐在那里等著考試了。我左右環(huán)顧了一下其他同學(xué)，看到大家有的在畫畫，有的'在復(fù)習(xí)，也有人在玩……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”考試的鈴響了，老師抱著一大堆卷子來了，喧鬧的教室瞬間安靜下來，教室里只有“沙沙”傳卷子的聲、“刷——刷——”的摩擦卷子聲。
我復(fù)習(xí)充分，所以我答得行運流水。正在開心之時，有一只“攔路虎’擋住了我的去路�！鞍パ剑 蔽蚁肫�，這道題做過，老師劃過重點。但“風(fēng)吹楊柳千萬條”的下一句是什么呀寧我一邊想，一邊抓耳撓腮。雖然是冬天，但我覺得渾身滾熱，應(yīng)了那句俗語：如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我拿著筆，在紙上亂涂一氣，然后竭力告訴自己，要鎮(zhèn)靜，一定鎮(zhèn)靜。相信自己，一定能想出答案。時間如沙漏一般，過得飛快，讓我心急如焚。
正在這時，前面同學(xué)的卷子掉在我的課卓前，我忙低下頭，打算幫他撿起來。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看見那道題的下一句，原來是：“雨潤桃花萬點紅�！蔽荫R上填上了。
考完試后，我馬上翻書找答案，果然是“雨潤桃花萬點紅”。
這句詩，相信我永遠不會忘的。
這是一場不尋常的考試。
尋常作文4
我有兩個最要好的朋友，我常常因她們兩個，而左右為難。
那一天，本是一個美好又平常的一天，卻因為一件極小極普通的事讓她倆彼此水火不容。那天，小紅因為沒帶筆，向小藍借了一支，因為那時小藍心情特別好，所以借給她一支剛買的新筆。結(jié)果，小紅把筆弄壞了。你干什么呀？這可是我旅游帶回來的，一支很貴的！哪也買不到，今天真倒霉，哼！小藍生氣得叫道。小紅也頓時來了氣：又不是故意的！至于嗎？兩個人像被激怒的獅子，互相怒吼著。
中午排隊吃飯時，小紅跑來向我抱怨：小藍真煩，不就是支筆嘛？哼！煩都煩死了！我沒敢搭話，因為小藍正站在小紅的后面聽著。她像雷擊了似的，我甚至能看見她頭上有一團熊熊燃燒的火。我聽到了，我好心借你筆！你卻不知好歹！小藍火冒三丈，推了她一把，還把她的`發(fā)夾扯下，扔在地上。我說過我不是故意的，真是個吝嗇鬼！她們互相爭著讓我跟自己一方，不跟對方玩了，我左右為難，不想傷害某一方，我的胳膊被她們拉得好像變長了。我成了一塊夾心餅干，我就是里面的心。
這樣的情況持續(xù)了三天，我也忍不住了，拉著小紅來操場，說：小紅，勇于承認錯誤，你能得到別人的原諒，學(xué)會溝通，學(xué)會換位思考，你的生活就能安寧，少了爭吵，對不對？小紅什么都沒說，點點頭走了。我又找了小藍，說：小藍，你要懂得體諒，懂得寬容，不但讓人覺得你很溫暖，還能解開你的心結(jié)，讓別人感到認識你很高興，寬容一些，好嗎？小藍眼眶紅了，過了許久，她也點點頭，跑開了。
不久，她們和好了。
不要害怕說對不起。對別人真誠致歉，往往也能得到對方諒解，磊落的胸懷是快樂人生的源泉。
尋常作文5
那些尋常的往事，當你有一天回想起來，會不會突然讓人覺得很懷念？
今天，放學(xué)時暮色已濃。坐在公交車上，意興闌珊地看著窗外，可是窗外的流光溢彩只從眼前劃過，絲毫未勾起我的注意。到是剛上車的一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地吵個不停，我不滿地轉(zhuǎn)過頭瞪了一眼�？墒牵齻兯坪鯚o視于整個車廂的人，自顧自地歡樂地聊著、笑著，像群歡快地鳥兒。我不屑地看著她們，公眾場合她們竟如此喧鬧，全然不顧及別人的感受。看著，看著，我恍惚看到了那時的自己。
那時的我是在老家讀的小學(xué)，學(xué)校的操場只有一個院子大小，四周有一圈粗壯但很尋常的樹，對它的`印象僅此而已，因為它太過尋常。但我卻經(jīng)常想起在那棵大樹下的一起玩耍的伙伴們，想起炎熱的夏天躲在樹下踩著地下透過樹葉照射下來的光圈嬉戲，想起老師帶著我們圍坐在樹下教我們唱那些有關(guān)童年的歌曲。那時的我也是這樣想說就說，想唱就唱，想笑就笑……
那時的我何嘗不是這樣？肆意地笑，高聲地說，從來不知道害羞，也不知道膽怯；從不在乎別人的感受，也不在乎別人的眼光。現(xiàn)在的她們在那時的我看來不是很尋常的嗎？可不知從幾何起？我越來越沉默，越來越在乎別人，越來越害怕。我竟有一點點羨慕起她們，可以笑得那么燦爛，活得那么自我。這是不是就是青春的光芒，青春的絢爛？
可是那時的我只能在她們身上看到點影子了。我再次看向窗外，窗子里看到現(xiàn)在的我，面臨著中考，面臨著畢業(yè)，面臨著分別，臉上是一臉木然。初三緊張的學(xué)習(xí)讓我們喘不過氣來，每天的日子都是尋常的不能再尋常，我們來不及傷感，也來不及珍惜，更來不及精彩�？墒牵抑肋@些尋常的日子會在將來再次成為不尋常的歲月，因為我們在為自己的將來的精彩努力，因為我們在朝著自己的夢想前進。
就這樣在不經(jīng)意間告別了那個看似尋常卻充滿笑聲的童年，又將告別自己尋常的初中生涯；告別了那個張揚懵懂的少年，也告別了那個青澀輕狂的青春。雖然那些曾經(jīng)的尋常，現(xiàn)在想伸手去抓住，卻只能任它一點一點從指縫間流失殆盡。
清晨飄零的落花，花兒不管是否輾作塵，依舊存在；那些遺落的流年，回憶仍在腦海里潛藏等待我回眸。我勾了勾唇，拾起落花，拾起等待已久的尋常，只是多了些遺憾，多了些回味……但也更讓我懂得珍惜。
尋常作文6
四歲時，爺爺背著我在公園里散步；五歲時，爺爺騎自行車送我回家；后來我長大了，爺爺經(jīng)常被我氣得臉發(fā)青……在這個霧色朦朦的夜晚，記憶猶如打開了閘門，我和爺爺在一起的一幕幕在腦海中涌現(xiàn)。
記得那時，爺爺習(xí)慣吃過早飯帶我到公園散步，我喜歡爬山，就央求爺爺帶我到離家較近的堆山公園去玩，每次央求爺爺去爬山的是我，每次半途而廢的也是我，每次央求爺爺背我下山的還是我，就這樣，在爺爺?shù)膼蹞岬哪抗庵形铱鞓返匾惶焯扉L大。騎在爺爺?shù)谋成�，居高臨下，視野開闊，我就興奮地左搖右晃，不斷地拍打著爺爺?shù)谋�，爺爺每次都是小心翼翼地邁開腳步，重重地落下去，雙手緊緊地抓住我的腿，我能清晰地聽到爺爺?shù)南リP(guān)節(jié)“咔吧、咔吧”地響。那時，我只覺得爺爺陪我爬山是再普通不過的事情了。
五歲時，我開始上學(xué)前班了，爸爸經(jīng)常加班，不能接我回家，我只能住在爺爺奶奶家，有時一連幾天都見不到媽媽，十分想念，我便要求爺爺騎車送我回家，一來一回，需要兩個多小時。每次一到家，我也只顧得撲在媽媽懷里撒嬌，都沒有和爺爺說聲再見，他就騎車回去了。又是一個寒冷的冬天，爺爺回去的時候時已經(jīng)是晚上9點多了，路燈也不算明亮，爺爺不慎和一個逆行的電動車撞上了，車子刮破了褲子，直搗膝蓋，頓時鮮血染紅了褲子。后來，傷口愈合后，膝蓋上也留下了一道深深的傷痕。那時，看著爺爺?shù)膫蚁脒@不是我的錯，孩子想媽媽是很正常的。
上小學(xué)一二年級時，我非常頑皮，完全不把作業(yè)當回事。每次爺爺給我檢查作業(yè)時，總是皺著眉頭，一個大大的“川”字擠在雙眉之間。有錯誤時，爺爺耐心地給我講解，而我也因?qū)ψ约旱淖鳂I(yè)不滿意“哇哇”大叫，爺爺受不了我的高嗓門，常常被氣得臉發(fā)青，嘴發(fā)抖，心口疼痛，但沒有一句批評，直到我的作業(yè)修改完畢，他深深地吸一口氣，下樓去散心，有時很晚才回來。那時，我想，家長給孩子檢查作業(yè)是理所當然的。
哪知無情的時光不顧及我的.頻頻回望，也不顧及我的眷戀與不舍的。如今，爺爺越來越老，我也漸漸長大，方才明白，過去以為的那份習(xí)以為常竟是如此的不同尋常。我多想留住這份跟爺爺在一起的幸福，讓這份習(xí)以為常能夠永久留在以后的歲月之中。
尋常作文7
日出，日落，寧靜，自然。時間似白駒過隙，從我指尖匆匆滑過，那幾個不走尋常路的人，似美麗的流星，從我的腦海輕輕流過。
(一)蘇武——牧羊之路
離開中原的土地，深入匈奴的地帶，你這一走竟有著“壯士一去不復(fù)返”的威名，在茫茫的白雪中，你孤零零的度過了一個個的一晚;在呼呼的寒風(fēng)中，你默默地忍受著無聲的寂寞;在白云和流雪飄過的天空下，你與羊群為伴長達十多年之久。面對匈奴的高官厚祿，威逼利誘，你毅然決然的選擇了一條不同于常人的牧羊之路
當你拒絕折節(jié)叛敵時，正氣在你身上飄蕩;當你在一次揮起羊鞭時，執(zhí)著在你身上顯揚;當你抓一把氈毛咽下時，血氣方剛和頑強在你身上洋溢，你就像天山上的那株雪蓮，在悄然綻放。
(二)昭君——出塞之路
馬蹄的響聲依舊響徹在卷起漫天灰塵的空中，最后一次回眸，最后一次展望，淚水悄無聲息地從她的臉龐滑落，帶著對皇帝的`期許，帶著對父母的回報，她毅然決然的踏上了前往邊疆的路，為了祖國的安寧，為了邊疆的和平，她毫不猶豫的選擇了遠嫁他鄉(xiāng)。誰不渴望故鄉(xiāng)，誰不期望與親人團聚，而她卻選擇了一條與眾不同人生之路，這是一條無私為國的路，這是一條忠心為君的路，這是一條珍惜和平的路。
昭君啊昭君，你把你的美麗獻給了邊界，你把你的青春獻給了邊疆，你把你的心血獻給了他鄉(xiāng)。在異國之地，你毫不保留地播下了愛心與希望的種子，你的出塞之路將為歷史銘記。
(三)陶淵明——歸隱之路
官場的黑暗早已讓你厭倦，社會的黑暗已讓你絕望，那些你爭我斗，爾虞我詐已讓你疲憊不堪。終于，在中年時期，你的思想發(fā)生了質(zhì)的變化，你開始轉(zhuǎn)向躬耕自給自足，你開始追求心理的寧靜與淡泊，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)耕雖讓你有些許辛勞，“草盛豆苗稀”的結(jié)果雖讓你有幾分失意，然而你確認為“衣沾不足惜，但使愿無違”。
你在“采菊東籬下，悠然見南山”的腳印中讓我們讀懂了淡定，但淡定的你卻也有“不為五斗米折腰”的傲骨。不走尋常路，那自由之路，和諧之路正是你所追求的人生之路。
尋常作文8
星期六，和往常不一樣，這次我和同學(xué)約好下午兩點鐘見面。
“我試著把孤獨藏進耳機……”一路上，我哼著歌調(diào)，慢步在馬路上，周末終于不用窩在家里寫作業(yè)看書了！我覺得天空是藍的，地面是平的，植物是綠的，仿佛一切都是歡樂的。在愉快和激動的雙重沖擊下，我來到了約定地點。
“一點四十五……一點五十……一點五十五！”我覺得仿佛過了大半個世紀，也許是我太興奮了吧！這不老熟人就來了。很快，人員就集合完畢，正式踏上旅程。
我們先來到了華萊士，拿好各自的可樂，便繼續(xù)踏上旅程。突然一旁的梅達子提高音量“100塊錢！”此時的我和陳媛還蒙在鼓里，糊里糊涂的問：“什么100塊錢？”一旁的.梅達子急了，看著我們一臉恨鐵不成鋼的表情，只差這幾個大字寫在臉上了，喊道：“你們沒看到嗎？我們眼前的地上就有100塊錢”。”我和陳媛異口同聲道：“要不我們把錢交給派出所吧！”這話一出，我們陷入了困境。
我們四人，一邊不支持交出，一邊支持交出。雙方一直交持不下，勢同水火。這時我站了出來，打破了寂靜，問道：“為什么不交給派出所呢？”“因為這錢我們不用，別人也會用，還不如我們自己用。”梅達子擺擺手道。她們也不是固執(zhí)之人，最后和我們倆一起交給派出所了。
我們帶著緊張的心情來到派出所，把錢交給了警察叔叔。他知道后夸獎了我們，又給我們做了筆錄。
出了派出所后，我們每個人臉上都露出了絢爛的笑容。
尋常作文9
幾乎是用了一整天的時間，讀完了擱置半年的《蘇東坡傳》我走進林語堂的文字，見到了隱匿在詩詞歌賦后的蘇軾，見到了沒那么瀟灑的平常人。
蘇東坡考取進士的故事早已耳熟能詳，但看到該橋段時，還是不免令人咂舌：東坡在考卷上杜撰了一段堯的話，還理直氣壯地告訴了主考官。起初我只驚嘆于他率真的性情和敢作敢當?shù)暮罋�，但是拋開大道理不講，能在一場如同“高考”級別的考試上應(yīng)文章需要，生生捏造一段對話來，尋常人沒這個膽量，沒有這個文筆。而在厚厚數(shù)百頁的青年生活中，也就這個片段吸引了我，讓我記住了這個機智的年輕人。
就我所見，杭州的任職生涯該是他為官最舒坦最焦心的了。我們常詠：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡K東坡眼前的西湖遠不僅這番景象，沿途叫賣的商販，湖上來往的游船，游船上宜動宜靜的歌妓，生火做飯的船娘……他深諳西湖對杭州的重要性，開辦了一系列的工程，其盛況幾乎和當年G20峰會準備工作一樣了。當然，我們也只能從工程數(shù)量和規(guī)模管中窺豹的.，重置輸水管、水庫、清理西湖。這其中任何一項都能把一個尋常官吏忙得焦頭爛額，但東坡仍不忘美和藝術(shù)，蘇堤的建立既是裝飾更是劃分西湖的重要地標�，F(xiàn)在再讀這句詩，就不僅是對他遣詞用句的贊美了，還有對他為西湖所做貢獻的敬畏。
隨后幾年，打擊接踵而至，妻子去世，太后過世后，他被越貶越遠，直到了一海之隔的海南，但這并不是他人生的最低谷。
“烏臺詩案”一發(fā)，無關(guān)文化，盡是政治紛爭，這位還搞不清狀況的詩人鋃鐺入獄，即使寬恕后，也還是去了窮苦的黃州任職。人生的大起大落在一年中便都經(jīng)歷了，相比之下，我們所學(xué)知識的苦果算得了什么呢，只不過是不夠?qū)Ｗ⒖炭喽杂懙目喑�。這番起落對我們現(xiàn)在來說不打緊，于是我們只夸贊他的《赤壁賦》，對他的難絕口不提。余秋雨在《文化苦旅》講到蘇軾說過一句話：“我們不贊美苦難，我們也不懼怕苦難�！蔽易x到這兒再一想蘇軾就通了，我們?yōu)槭裁匆私馑兀贿^是在誦其詞誦其詩時，不僅僅浮其表面，沉下去看看他是什么環(huán)境、什么心境寫下的。于是，我讀《赤壁賦》就更需尊敬，最好是畢恭畢敬的讀。
最后，抄一篇蘇軾贈友人的一段話作為結(jié)尾。
輕月微月，二更酒醒，漸月華收練。
孤館燈青，云山擒錦，憶往事萬千。
致君堯舜，筆頭千字，胸中有萬卷
用舍自有時，行藏在我。
朝露凄凄，晨露耿耿，行舟徑倉煙
顧城回望，記得歌時，不記歸時節(jié)。
覺來幽夢無人說，此生飄蕩何時歇。
家在西南，空羨歸鶴，長作東南別。
世事無窮，勞生有限，似此區(qū)區(qū)長鮮歡。
清潁東流，愁目斷，孤帆明滅宦游處
尋常作文10
爸爸以往接我回家都是沿著葉挺路走，可是今天他卻繞道選擇了泰山路。問他為什么，他說：“換一種路線，你會有新的發(fā)現(xiàn)”。
果然，泰山路大改造，路拓寬了，路面變整潔了，綠島上新添的花花草草，煞是迷人。
心情愉悅，回到家里作業(yè)當然輕松。眼看著就要大功告成，可是最后一道數(shù)學(xué)題攔住了我的去路，那長長的數(shù)學(xué)題目黑壓壓的一團字讓我看著眼暈。坐在桌前，我神情專注地開始進行第一次演算，羅列了一大堆的推理過程，卻找不到與之匹配的條件。已經(jīng)六點鐘了，我還要去超市買東西呢！
窗外幾只麻雀在聒噪，樓下的大媽不知道為什么嗓門那么大，真讓人心煩。我的筆在紙上洋洋灑灑的寫下了一大片。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，我終于找到了解題的方法，但整理后卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)紙上的答題空間是遠遠不夠?qū)懮洗鸢傅�，莫非要我另外加紙？可是這也不合常理啊。望著爸爸在那里擦車，我想起了他剛說過的話“換一種路線，你會有新的發(fā)現(xiàn)”。是呀，他常常對我說，數(shù)學(xué)的.答案往往只有一個，但是解決問題的方法卻有多種。于是我就從答案入手，反過來再聯(lián)系題目，居然發(fā)現(xiàn)答案和題目的數(shù)據(jù)很有規(guī)律，我急忙將新發(fā)現(xiàn)記錄下來，通過分析比較，我很快找到了做這道題目的簡便方法，而且這種方法居然就是這兩天老師課堂上講的概念的綜合利用！
窗外的麻雀依舊在可愛地鳴叫，樓下的大媽還在與鄰居親切地交談。我將整個的思考過程寫在作業(yè)紙上，又欣賞了一遍。
第二天，老師在課堂上表揚了我，說我想出了一種與眾不同的解題好方法，作業(yè)是做得最好最認真的學(xué)生，而別的同學(xué)基本上都是用的那種又羅嗦又麻煩的方法。我不禁想到老師常說：我們就應(yīng)該不循規(guī)蹈矩，不走尋常路，勇于創(chuàng)新，這樣才會事半功倍。
人生如畫，我們就應(yīng)該添上自定義的獨一無二的色彩；人生如詩，我們就應(yīng)該寫出與眾不同的美妙詩句；人生如歌，我們就應(yīng)該唱出我們個性的旋律。不走尋常路，才能走出一片輝煌，才能走出濃墨重彩的人生！
尋常作文11
在我的記憶中，父親像一位上世紀的學(xué)者，他總愛呆在書房中方看那一本本厚重的書籍，或是站在寬大的紅木桌旁，拿起一支毛筆，照著王羲之、蘇軾的字體揮灑一張張書法作品。寫字是父親的最愛，從小我?guī)缀跏锹勚愕奈兜篱L大的。父親的硬筆書法雖然很好看，但他更喜愛他的毛筆書法。他告訴我毛筆與宣紙輕饒的碰撞更能讓他沉下心來。
父親總是喜歡清晨起來練字，每天早上我從床上起來尋著空氣中的墨香，來到父親的書桌旁，看見他那只右手輕輕地握著筆桿，有條不紊的蘸著墨汁，在古黃色的宣紙上寫下幾個飛舞的大字。我一直相信父親的右手是有魔力的，不然為什么任何一支筆在他手中總能寫出這么好看的字呢。
每年寒假我都會賴在父親的書房中，讓他教我寫字，我們站在火盆旁邊，父親穿著大棉襖，我穿著小棉襖，暖暖的空氣圍繞著我的周邊，父親用他寬大的右手包住我拿著筆的小手。一筆一劃教我感受每個字的特點，可我的小手卻不怎么聽話，每次離開父親的手就寫不出那么好看的字，我想一定是父親的右手，有著不尋常的魔力吧。
小學(xué)時，父親調(diào)到北京交流兩年，一個月只能見一次面，記得那天中午我剛回到教室，老師給我遞了一封信，我好奇待打開，發(fā)現(xiàn)竟是父親從北京寄來的。我興奮的拿出來，紙上的字跡是那樣的熟悉——是只有那只右手才能寫出的啊。讀著信我好像看到父親寫字那享受的神情，仿佛父親就在我身邊。
高中住校生活讓我不太適應(yīng)。從前每天陪著我的父母都不在身，有煩心事也無人可述說，連哭泣也只能偷偷的，怕別人看見。第一次考試的失利，讓我更加想回到溫暖的家中，大哭一場。每天晚上等室友們睡下后，總會到走廊上哭泣。我大概永遠不會忘記那個夕陽如火燒一般的紅艷的傍晚，推個場景式的'門，發(fā)現(xiàn)一封信，靜靜的躺在我的床上，我的心猛的顫了一下，腦海中浮現(xiàn)出他的面孔，拆開一看果然是父親寄來的，還是那富有魔力的右手寫下的字。父親用他那只不尋常的右手寫下對我的安慰，告訴我不要氣餒，努力看向遠方。
我想，父親的手一定有魔力，那晚，我枕著那封信，我難得睡得格外的好，格外的香。
尋常作文12
這是一株尋常的綠蘿。
但我卻從未料到我的綠蘿會長得如此旺盛，甚至于我也從不曾注意到過它。
它被擺在我書桌上方的小格子里，陽光很少顧及到它，在我印象中，它始終是瘦小的，膽怯的。我對于植物是很疏懶的，常常一個多月也不去澆水，慢慢地就淡忘了它。
直到某一天，我忽然抬頭，看到了它，才發(fā)現(xiàn)它的小瓶里已經(jīng)一滴水也沒有了啊。葉子微微泛黃，根部軟軟的，沒有絲毫生機。我想，它快要“壽終正寢”了，畢竟它的幾位“老前輩”也都是這么去的。盡管我是這樣想得，但我還是給它加了滿滿一瓶水，再將它回放進小格子�？粗@么瘦小的它偏在格子，我在心里安慰自己：就當是盡人事聽天命把。
就這樣，又過去了一個月。
直到今早，我一睜眼，竟發(fā)現(xiàn)我的綠蘿竟然長出小格子了，一葉青綠在晨光的照耀下充滿生機。我一下就跳起來了。想看看它是如何從陰暗的小格子里長出來的。我小心翼翼地把它端出來，發(fā)現(xiàn)它原來泛黃的葉子早已枯死，而長長的葉片都是新生出來的，也就是說它拋棄了自己以往所有的成果和病根，從頭開始生長，這需要多大的.勇氣，多強的耐力啊!它只有這一小瓶水，又是如何來完成這一壯舉的呢?
這小小的一株綠蘿，讓我自愧弗如。人們總把惡習(xí)當寶貝留著，卻把難得的好習(xí)慣隨意丟棄。
我們什么時候能像綠蘿一般，割掉常根，重新里出好根呢?
我的綠蘿，你看似尋常，卻永遠是我的導(dǎo)師。
尋常作文13
塵世喧囂，驀然回首，多少當時，只道尋常。
幼時寄居鄉(xiāng)下太婆婆家，那時，我的太婆婆還健在，雖說身形佝僂，可精神矍鑠，一臉陽光。太婆婆精心侍弄的一菜園果蔬，一年四季，五彩斑斕，時鮮美味。家里也養(yǎng)過一只貓，它是鄰居家的老貓產(chǎn)下的。初次見它，眼睛還沒有睜開，身上絨毛初起，是只小灰貓，我沒有給它起名字，聽它“喵喵”叫得親切，就叫它“喵喵”了。
每日黃昏，太婆到家后揀菜做晚飯，我都跟在她身后，喵喵也跟在我的身后。夕陽西下，空氣里含著一股平和閑適的氣息，太婆在路邊揀菜，我在太婆旁翻著小人書，喵喵就在一旁有一聲沒一聲地叫著。晚飯的炊煙在小屋上氤氳，靠在小桌旁，我用勺子挖飯吃，喵喵就在外面吃著飯，夜晚的寒氣被阻在廚房之外。
吃過晚飯，上床。太婆幫我打好洗腳水，服侍我上床。我給太婆講著自己今天看的故事書上的小故事，然后給媽媽一通電話，便鉆進被窩。喵喵就在我的床尾。太婆熄燈關(guān)門，打起呼嚕，我便在床上開始與喵喵玩耍，喵喵的毛是如此柔順，我一遍遍地撫摸，喵喵也不停地打著舒服的咕嚕，當我第二天醒來，自己還一手拽著喵喵的尾巴。
幾年后，喵喵成年了，每到三四月貓們的發(fā)情期，喵喵便會離家出走。卻從來沒見過帶回一只貓。不過，喵喵與我一直很親密，常在我的褲腳上蹭癢。當我在看書時，它就蹲在一旁。喵喵從沒有抓過或咬過我，盡管有時會向我齜牙。
日子就這樣一天天的過去了，似乎這一切都是那樣尋常，喵喵在我的`床尾睡覺，太婆把飯盛給我吃，我在路小桌旁看書，太陽每天照著我……
可如今，時過境遷，太婆已故去，想必喵喵也早造成了令人討厭的野貓。幾日前的一個下午，走回自己的童年的老屋，我卻大失所望，灰塵落在地上，踩上去成為一個腳印，當年炊煙經(jīng)過的煙囪也不知何時倒下，一堆青磚亂瓦伏在地上，兀自憂傷。揭去一片灰塵，透過窗戶，一片灰暗，什么都看不清，我唉聲嘆息，悵然離開。直到此時，我才意識到，所有的尋常都顯得彌足珍貴�！按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少”，李后主的一聲長嘆，令人深思。
時間不等人，當時早已逝，也不必留戀。努力生活，把握當下，不把那些個當時視作尋常，才是唯一出路。
尋常作文14
曾經(jīng)有一個裁縫在趕制一批高檔西裝時，由于一時疏忽，不慎將西裝的袖子剪下一半。眼看西裝已成廢品，裁縫干脆把另一個袖子也剪下一半，沒想到這神奇的一剪竟成就風(fēng)靡一時的短袖西裝。
聰明的裁縫后來一步步建立了自己的服裝公司，而品牌廣告便是“美特斯邦威不走尋常路”。品牌的內(nèi)涵即設(shè)計與眾不同的服飾，不怕犯錯，只怕陷入平庸。
一位建筑師本打算在皇宮的墻壁上鑲嵌一面面漂亮的鏡子，卻被告知由于鏡子在運輸過程中不慎損壞而被丟到垃圾場。不走尋常路的設(shè)計者撿回碎玻璃，將它們變成德黑蘭皇宮璀璨奪目的鉆石屋頂。
我相信大多數(shù)人面對被剪壞的布料和碎玻璃，只會不知所措或自認倒霉，而不去考慮如何利用智慧做出補救。剪掉一半袖子的西裝雖不能還原為毫無瑕疵的布，但可以稍作改動變?yōu)樾率降奈餮b；破鏡雖不能重圓，但破碎的鏡片仍有利用價值……聰明的人總能靈機一動，變廢為寶，將失誤變成機遇和財富。
上天給予人類的資源都是有限的，比如它只給牛頓一只蘋果，并且這只蘋果還砸在了牛頓的頭上；它只給迪士尼一只老鼠，并且這只老鼠還是在迪士尼連面包都吃不起的情況下到達的。有心人總能把握住難得的機會，由此取得成功：被蘋果砸中的`牛頓從而“靈光一閃”，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，而窮困潦倒的迪士尼則利用那只老鼠創(chuàng)造了娛樂品牌。
人生沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場演出，失誤在所難免，雖然錯誤已成定局、無法改變，但我們可以利用自己的智慧將其逆轉(zhuǎn)，不走尋常路，讓錯誤的臺詞演繹出最精彩的戲劇，讓塵埃中的殘枝開出最燦爛的花朵。
錯誤的本身并不是錯，錯的是你看它的眼光以及你對它的態(tài)度。錯上加“措”，才是最完美的處理方式。
錯誤不會將你逼到絕境，只要你肯轉(zhuǎn)換思維，走一條不尋常的路，最終能迎來春暖花開的那一天。
尋常作文15
本周星期四是“家長開放日”，我們學(xué)校邀請了許多家長前來聽課、參觀。
早自習(xí)后，走廊上就站滿了家長，同學(xué)們紛紛把自己的家長帶到座位上。我呢，在座位上東張西望，等待著上課鈴打響。
“上課！”“起立！”“老師好！”，同學(xué)們懷著緊張而又激動的心情開始上課。第一節(jié)課是語文課，“讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！”“啪啪啪�！蔽腋杏X自己進入了一個活躍的氛圍，四周彌漫著親情的味道，仿佛眼前的一位位大人也變成了小孩，跟隨老師一同暢游知識的海洋。課堂上，同學(xué)們發(fā)言踴躍，認真聽講，不少同學(xué)在爸媽的面前，好好地展示了一下自己，讓他們的臉上露出會心的笑容。不過，遺憾的是，有一兩個同學(xué)沒能清楚地表達出來，或許是太過緊張忘了詞兒的'緣故吧。
“鐺鐺鐺，下課了！”同學(xué)們紛紛跑出教室，排好隊，去操場做操。家長們看著我們一張張?zhí)煺娴男δ�，整齊的動作，目睹校園全貌，也不禁發(fā)出贊嘆：溪子口小學(xué)真是風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)備齊全，學(xué)生活潑幽默，老師教導(dǎo)有方��！
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們認真思考，積極發(fā)言，用樸實而又生動的語言打動了老師和在座的每一位家長，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲、老師的夸獎以及家長們的鼓勵。愉快的時光總是那么短暫，總是那么令人留念。不一會兒，下課了，可我還沉浸在這愉快的兩節(jié)課里……
這個不尋常的日子，讓我們體會到了濃濃的親情，讓家長們不僅回到童年，還親身體驗到了自己的兒女在學(xué)校的生活，更讓家長們看到了煥然一新的校園。
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